范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

伊索寓言讀書(shū)筆記 伊索寓言讀書(shū)隨筆篇一

在《伊索寓言》這本書(shū)中,，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,，每個(gè)故事里都講著不同的深刻道理,。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》,。

兔子和烏龜賽跑,，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，烏龜笑了,，說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽,。烏龜拼命地爬,，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,，并一步當(dāng)先,。看著烏龜被拋在后面,，兔子心想,，比賽太輕松了，自己先睡一覺(jué)也能蠃,。它坐在樹(shù)下,，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,，它慢慢地超過(guò)了兔子,，成了冠軍。

這個(gè)故事講了一個(gè)道理,，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利!

現(xiàn)在,，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎?告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好,，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jī),，抵得上你兩次考試成績(jī),。”聽(tīng)了這話,，我無(wú)地自容,，暗下決心：我五年級(jí)一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,，我狠下功夫,，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄,。但我的決心卻給我不斷地加勁,。堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，都為自己而自豪!

上面的事情告訴我們,，只要不斷努力,，就會(huì)有好的結(jié)果!

伊索寓言讀書(shū)筆記 伊索寓言讀書(shū)隨筆篇二

一個(gè)個(gè)鮮明的形象，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,，這是《伊索寓言》的魅力,，是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他所知甚微,。但對(duì)這一部,，著作可謂婦孺皆知。

伊索世界里盡是一些舉止野蠻,，生性殘忍之徒,，人生在世獨(dú)善其身，他人有難落井下石,。文章包括的內(nèi)容十分廣闊,，都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，自私,，蠻橫,，篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人性的光輝,。污穢,，丑陋，玷污了這個(gè)世界,，我真想把這些東西狠狠擦去,，不留一點(diǎn)痕跡,。

文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了,，一心想摘葡萄,，偏偏夠不著，還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟,。我看吶,，這葡萄又甜又大，又紅又紫,，色味都很不錯(cuò),。只是狐貍不甘心，愛(ài)面子,，才編了這么一個(gè)謊言,。這種自欺欺人的手法，只能騙自己,，不會(huì)想法子,，只知道找借口，志大才疏,，不足成事,。

有一則是兩只口袋，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的`口袋掛在胸前,，另一只裝自己的缺點(diǎn),，卻掛后面。這樣啊,，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn),，而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了。若是讓我覺(jué)得,，應(yīng)該是把后者的口袋掛前面,，前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正,，而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人,，就不會(huì)斤斤計(jì)較，將心比心,，生活才會(huì)美好,。

指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)間，陽(yáng)光跑進(jìn)書(shū)頁(yè)里,，這白紙黑字,，我越看越感受到社會(huì)的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事,，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹,，把它放回來(lái)大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激,，是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難,。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫,，這是一只感激,，有情有義的鷹，這是才是人性的光輝,。

伊索寓言刻畫(huà)的,，有動(dòng)物，有神或人,，一個(gè)一個(gè)的故事,，一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力,。

伊索寓言讀書(shū)筆記 伊索寓言讀書(shū)隨筆篇三

今天,，我閱讀了《伊索寓言》這本書(shū),。

偉大的思想家紀(jì)德曾說(shuō)過(guò)：“所謂千古不朽的藝術(shù)品,，其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時(shí)尚的任何人,?！?/p>

伊索寫(xiě)得故事妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默,，十分吸引我們,。我們可以通過(guò)故事，獲得教益,。真可謂一舉兩得,。

讓我印象最深刻的就是《兩個(gè)樵夫》這篇文章。主要寫(xiě)了有一位樵夫家里有一位年邁多病的.老母親,。有一次,，他在過(guò)河的時(shí)候，斧頭掉入了河里,。他十分傷心,。一位神仙問(wèn)他怎么了？樵夫就把事情的來(lái)龍去脈告訴了神仙,。神仙先拿了一把金的,，又拿了一把銀的，最后拿了一把鐵的斧頭給樵夫,。樵夫說(shuō)那把鐵的斧頭是他的,，而另外一位拿了一把金的和銀的`斧頭的樵夫最后掉入了河里,。

這個(gè)故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào),，貪心的人總會(huì)賠上生命的代價(jià),，誠(chéng)實(shí)善良的人總會(huì)過(guò)上好日子。

我喜歡這本書(shū),，它教給我許多道理。

伊索寓言讀書(shū)筆記 伊索寓言讀書(shū)隨筆篇四

《伊索寓言》是一部寓言故事,。它是由元前六世紀(jì)伊索寫(xiě)的,。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,，如何處世,，怎樣辨別是非。其中《大力神和車(chē)夫》給我留下了深刻的映像,。

一名車(chē)夫推著貨車(chē)往前走,。突然，車(chē)輪陷入了很深的車(chē)轍中,，再也無(wú)法前進(jìn)了,。車(chē)夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里,，高聲喊求大力神的來(lái)幫助他,。大力神來(lái)到后，對(duì)車(chē)夫說(shuō)：“

你自己不自力更生,，盡力解決僅依靠我怎么行呢,？”看到這里，我想：這個(gè)車(chē)夫真沒(méi)用,，這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神,。

其實(shí)，我有時(shí)也喜歡依賴別人,。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了,。我翻遍了我的房間，可還是沒(méi)找到,。我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了,，還是再去買(mǎi)根新的吧！可自己又懶得去,，就讓爸爸給我去買(mǎi),，爸爸不但沒(méi)給我買(mǎi)，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后,，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難,，自力更生，是解決困難的最好的辦法,。

今后,，我我不能再像車(chē)夫那樣依靠別人，做一個(gè)有出息的人,！

人的生命是有限的,，而知識(shí)是無(wú)限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧,！

伊索寓言讀書(shū)筆記 伊索寓言讀書(shū)隨筆篇五

《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶曉的寓言集,，篇幅短小，形式不拘,，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意,。

它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教師,，而且是一本生活的教科書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響,。 共收集了三四百個(gè)小故事,，寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系,。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。 非常喜歡《伊索寓言》里的故事,，篇篇都有著深刻的寓意。

如對(duì)富人貪婪自私的揭露,；對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃,；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定；對(duì)社會(huì)不平等的抨擊,；對(duì)懦弱,、懶惰的諷刺；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美,。還有許多寓言,，教人如何處世，如何做人,，怎樣辨別是非好壞,，怎樣變得聰明、智慧。

例如,，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈,；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人,；在《獅子與鹿》,、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治階級(jí)手中時(shí),，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》,、《烏鴉找水喝》的故事,，相信這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)模墒巧钪杏钟袔兹四苡袨觚數(shù)囊懔?，卻有很多人一不小心就變成了那個(gè)兔子,，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有驕傲自滿的情緒,。

這個(gè)故事告訴我們,，如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),，那你得戒驕戒躁,，如果比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最后的堅(jiān)韌毅力和精神,。這樣到最后你一定會(huì)成功,，一定會(huì)勝利。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,，遇到了困難，不害怕不氣餒,，要勇于面對(duì)困難,，運(yùn)用你的智慧，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋積極面對(duì),，困難一定能迎刃而解,。 我想每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇,，有失意的困惑,，也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì),，不被一時(shí)的失意或失敗打到,，意志一定要堅(jiān)強(qiáng),；跌倒了沒(méi)有關(guān)系，爬起來(lái)拍拍身上的塵土,，繼續(xù)頑強(qiáng)的前行,，成功和勝利就在你前面。在你嘗到勝利的果實(shí)時(shí),，也請(qǐng)你不要驕傲自滿,，不要沾沾自喜，不要因?yàn)橐淮蔚某晒騽倮?，而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍?/p>

讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自己,，不害怕困難，具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心,；在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,，永做一個(gè)清醒的成功人。

伊索寓言讀書(shū)筆記 伊索寓言讀書(shū)隨筆篇六

書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙,，是遨游藍(lán)天的翅膀,，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(zhǎng)旅途中的能量,。

前幾天我讀了一本書(shū),，書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的,。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的,，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的,，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí),，明白道理。

這是一本富有想象力的書(shū),，這本書(shū)中的大多語(yǔ)言,，都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”，運(yùn)用夸張,、比喻,、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理,。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中,，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲,。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說(shuō)：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽(tīng)的話有用,。

寓言雖然短小,，但作為人們生活智慧的結(jié)晶,，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理,，給人們深刻的啟示,。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小,，卻能拿出許多東西;語(yǔ)言是一個(gè)魔豆,，雖然很小，卻能長(zhǎng)出參天大樹(shù);語(yǔ)言是一個(gè)魔杖,，雖然很短,，卻能變出許多寶物，寓言很美,，美在,，美在語(yǔ)句。