在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

關于退縮的作文篇一

一次爬山

一個非常炎熱的夏天，許多人都去參加爬山游戲,。老老少少,，不論年紀大小。忽然,，從一座小山上傳來了一陣“救命!救命!”那不是別人的喊聲,，是我自己。我伏在一塊大石頭上,，向站在山頂?shù)陌职謪群埃胰黹_始抖了起來,，眼睛不敢往下看,。父親沒有拉我一把，只是對我說：“不要想著距離有多遠,。你只要想著你是在走一小步,。你能辦得到的。眼睛看著我,，你能行的,。”在父親的鼓勵下,，我信心十足,，照著父親說的做了。當我爬上最后一塊巖石上時,，我已經(jīng)筋疲力盡了,，但卻感受到了一種溫暖。

有時我也想要退縮,，但卻被父親的一句話所打動了,，所以最后我成功了。

一次比賽

那天,，烈日當空,，所有同學都在一條嶄新的跑道上測試，我的心蹦蹦直跳,，“下一列,。”體育老師說,。我們做好準備,，口哨一響，我們跑了出去,，許多同學都跑在我的前面,，我想,，不如放棄吧!但這樣多丟臉。一圈,，兩圈,。終于跑完了，我坐在草坪上,，啜泣著,，心想：算了，還是放棄吧!我永遠都沒別人優(yōu)秀,。這時,，老師向我走來，微笑著說：“成績跑差了沒關系,，下次努力就行!”我站起來,，擦干了眼淚，笑著對朋友說：“我們?nèi)コ燥埌?”

有時我也想退縮,，但卻因為老師的一句話信心倍增,，所以，我堅強地面對了,。

測驗之后

自開學以來,，我們已經(jīng)測過很多次驗，每次分數(shù)下來,，我總會想,，放棄吧，自己沒有那么聰明,?？墒牵蠋煹拇敬窘虒s總是響在自己的耳邊,，頓時,，我又信心倍增，對自己說：“沒什么,，下次考好就行了,。”

有時我也想退縮,，但卻被老師的淳淳教導所打動了,，所以最后堅持了下去。

有時,，往往是在我們最悲傷,、最絕望、最疲憊時,，我們會選擇放棄,，會頓時失去信心,，但是，我們在別人的鼓勵下卻又總能從這些困境中挺過來的,。我想退縮,，但我卻一次又一次地堅強起來，最后變成了今天的我,。

關于退縮的作文篇二

古箏班里又迎來了一位新同學,，只見她邁著小碎步，微笑著走進門來,，甜美的面孔,，讓人一見便產(chǎn)生了親近感。大伙忙回以微笑,，將手里的零食拿出與她分享,。

但接下來她的表現(xiàn)，真是讓人大跌眼鏡,。

因第一次來的緣故,，老師先為她講了古箏的構(gòu)造和五大音區(qū),，并強調(diào)了不要亂碰箏碼,，不能用力摳琴弦?？缮险n才五分鐘,，“啪”的一聲，箏碼倒在箏面上,，有的還散落到了地面,。老師強壓著怒火給她換了臺古箏。

老師開始講課了,，大家都把手放下,，認真地聽著，唯獨她不停地劃著琴弦,，發(fā)出陣陣刺耳的噪音,。可能是剛接觸難免有些興奮的緣故,，所以老師并沒有過多指責她,。

最夸張的就是自由練琴的時間了，她不斷地回頭看表,，也不好好看樂譜,，只管把手放在琴弦上從高音區(qū)劃到低音區(qū)，再由低音區(qū)劃向高音區(qū),。老師忍無可忍了,，朝她喊到：“如果你來這兒不是抱著學習的態(tài)度,，而是為了應付老師和家長，那你大可不來!”她竟重重的“哼”了一聲,，拿起包便朝門外走去,，隔著窗戶，我看見她騎上電動車疾馳離開的背影,。老師無奈的嘆了口氣……

一連四節(jié)課,，她真的沒再來上課，同學們都認為她肯定不來了,，卻不想周六時,，她又來了，和上次的入場方式不同,，這次她滿臉淚花,，眼睛紅紅的，在她身后,，是位怒氣沖沖的中年婦女,。

“你家孩子怎么回事呀?”

“唉!不是原來在你這兒

學鋼琴

學古箏

“可上次的情況你也知道,。”

“她又說不喜歡古箏,?！?/p>

“那你打算怎么辦吧?”

“再學幾節(jié)課吧!不行了再換吧!”

“……”

我們靜靜地聽著老師和家長的對話，再看看旁邊淚如雨下的她,，不由地升騰起哀其不幸,、怒其不爭的感覺。

唉!我真想告訴她,，如果退縮可以解決問題的話,，改變一詞又從何而來?不想著去改變自己的

學習態(tài)度