每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高三學(xué)生自我評價篇一

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事，在這多姿的季節(jié)里,，我取得了一些成績,，在往后的日子里，希望我能做得更好,。以下是我的自我評價：

我熱愛祖國,，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治,，思想健康進(jìn)步,。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽感,，熱愛勞動,，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評,。

我勤學(xué)好問,，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能,，高一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,，具有一定的基礎(chǔ),，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎,。

我愛好文學(xué),，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表,。高一,、高二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員,。課外知識豐富,，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面,，我愛好球類運動,，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名,。高二年時,，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽，獲得了團(tuán)體第五名,，為學(xué)校贏得了榮譽。

當(dāng)然,，我也存在一些缺點,。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較高的位置,。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次,。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,，展望未來,，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好,。

高三學(xué)生自我評價篇二

隨著三年高中生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí),，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,，積極探索，不怕困難的人,。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌,，使我受到老師和同學(xué)的一致好評,。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感,，堅決不做有損于班集體榮譽的事情,，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我尊重父母,、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言,。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn),。

在高中的三年來,，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多,，也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上,，我頑強(qiáng)拼搏,，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言,，課后向老師提出質(zhì)疑,，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽,，不斷改進(jìn)自己,，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷.

時光的流逝,，三年美好的高中生活就要結(jié)束了,，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會了很多,。在這三年中我從不放任自己,，認(rèn)真改正缺點，待人親切友善,，熱心幫助同學(xué),，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動,，有集體榮譽感,，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表揚,。在以后的人生道路上我會更加嚴(yán)格的要求自己,，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁,。

老師評價：

該生熱愛學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，樂于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重師長，愛護(hù)同學(xué),，為班級作出自己的一份貢獻(xiàn),，是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索,，不怕困難,，迎難而上,，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評,。自強(qiáng)不息,，努力奮斗是他的人生格言,。熱愛班級體,，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感,，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累,。確定目標(biāo),，認(rèn)定方向,，邁者堅毅的步伐，不斷走下去,。

高三學(xué)生自我評價篇三

a,、有很強(qiáng)的自我調(diào)控能力,，當(dāng)面臨巨大思想壓力時能有效的進(jìn)行自我緩解,。

b,、有一定的自我調(diào)控能力和自我緩解壓力的辦法,，基本能適應(yīng)高三緊張學(xué)習(xí)生活

c,、自我調(diào)控能力較差，自我減壓能力較差,，對高三生活不太適應(yīng)

d,、自我調(diào)控能力很差，對高三緊張的學(xué)習(xí)生活很不適應(yīng)

17,、抗挫能力【】

a、有著異常堅定的信念,，不畏怕任何失敗,、挫折

b、有一定的抗挫能力,，但仍能保持前進(jìn)的斗志

c,、抗挫能力較差，遇到失敗容易動搖和氣餒

d,、毫無抗挫能力,，一遇失敗就灰心喪氣

18、師生關(guān)系【】

a,、非常融洽,，能主動給和老師溝通、交流,，并樂意向老師請教

b,、師生關(guān)系較好，愿意與老師溝通,，經(jīng)常向老師請教

c,、師生關(guān)系一般，很少和老師溝通,，較少向老師問題

d,、師生關(guān)系較差，從不和老師溝通,，從不向老師問題

19,、同學(xué)關(guān)系【】

a、和同學(xué)室友關(guān)系很好,，親如兄弟姐妹

b,、和部分同學(xué)關(guān)系較好，能融入集體生活

c,、與同學(xué)交往較少,，只是個別關(guān)系不錯

d、很少與同學(xué)交往,，喜歡獨來獨往,，不喜歡集體生活

20,、你對自己高三生活的整體評價是【】

a、感覺生活很充實,，成績有明顯提高,。

b、感覺學(xué)習(xí)緊張,，成績有所提高,。

c、感覺生活很累,，但還能堅持,。

d、喪失了信心和斗志,，很失望,。

高三學(xué)生自我評價篇四

高三上學(xué)期：

在高三上學(xué)期，我在校學(xué)習(xí)認(rèn)真,，遵規(guī)守紀(jì),。在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為集體做事,，經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)生活等方面的探討,，尤其是對高考以及對自己理想大學(xué)的感想交流，收益匪淺,。什么化學(xué)課代表的我,，積極認(rèn)真的協(xié)助老師做力所能及的事。我上課認(rèn)真聽講,，跟隨老師的復(fù)習(xí)思路認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力把一輪復(fù)習(xí)做好。同時,，我懂得勞逸結(jié)合,。在緊張的學(xué)習(xí)外，注重進(jìn)行積極的體育鍛煉,，保持良好的身體健康狀態(tài),，以充沛的精神繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。厚積薄發(fā),，相信我的高三上學(xué)期是一個充實,，快樂的一段時光。

高三下學(xué)期：

在高三下學(xué)期,，我不斷的告訴自己,，真正一戰(zhàn)即將到來。我用自己的拼搏充實自己內(nèi)心，作為自己的心靈力量,，讓自己不斷向前,。在學(xué)習(xí)上又不會的`問題，積極地與同學(xué)和老師探討,，把自己的疑問全部都解決掉,。能夠注意保持睡眠，讓自己的身體時刻保持充盈狀態(tài),?？茖W(xué)利用時間，不浪費每分每秒,，讓自己的學(xué)習(xí)生活緊張而又充實起來,。積極調(diào)整心態(tài)，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)生活等各方面的關(guān)系,。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，珍惜與同學(xué)老師的最后時光,。我相信，我的高三下學(xué)期是快樂而回憶不失美好的,。

高中三年：

高中三年,，我的學(xué)習(xí)技巧又增加了，我的知識量同樣豐富了很多,。重要的是我學(xué)會了自主快樂的學(xué)習(xí),。我在不斷努力，積極學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自身不足,，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，為了自己的理想,，不斷的拼搏,，在自己的人生路上留下一個個深深的腳印。

高中三年,，是我無法忘卻的美好回憶,。面對這回憶的，永遠(yuǎn)是深遠(yuǎn)而美好的微笑,。

1,、忠實誠信，講原則,，說到做到,，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終,，從不半途而廢,；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避,，愿意虛心向他人學(xué)習(xí),；自信但不自負(fù)，不以自我為中心,；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,，權(quán)威者；會用100%的`熱情和精力投入到工作中,；平易近人,。為人誠懇，性格開朗,，積極進(jìn)取,，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué),、腳踏實地,，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，工作積極進(jìn)取,，態(tài)度認(rèn)真,。

2、活潑開朗,、樂觀向上,、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快,、勤奮好學(xué)、腳踏實地,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅毅不拔、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn),。

3、本人性格熱情開朗,，待人友好,，為人誠實謙虛。工作勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心,。具有親和力,，平易近人，善于與人溝通,。

4,、本人開朗大方，勤奮上進(jìn),；富有感染力,，表達(dá)能力與溝通能力強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和接受新事物,；追求和諧,，有團(tuán)隊合作精神。

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高三學(xué)生自我評價篇五

a為最佳,，也是我們應(yīng)盡力達(dá)到的理想標(biāo)準(zhǔn)。

b為合格,，是我們應(yīng)該具備的基本標(biāo)準(zhǔn),。

c為較差，是我們不能逾越的行為底線,。

d為最差，也是我們必須改進(jìn)的方面,。

2,、以上各題，選a得4分,，選b得3分,，選c得2分，選d得1分,，逐題累計為個人所得分,。

3、級別評定：

66—80分為 優(yōu)秀,，你做的很好,，請繼續(xù)保持!

51——65分為 良好，你的表現(xiàn)不錯,，但存在一些問題,，請注意改正。

31——50分為 勉強(qiáng)合格,，你的高三存在明顯問題,，需加倍努力。

30分以下為 不合格，存在嚴(yán)重問題,，你必須振作精神,，重新開始!

現(xiàn)在，我最想對自己說：__________________________________________,。

高三學(xué)生自我評價篇六

于淼淼：

光陰似箭,，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時的情景還歷歷在目,，現(xiàn)在馬上就面臨高考了,。其實，正是這不如不覺逝去的高中生活鍛煉了我,，讓我在這片圣地上增長了知識,，也學(xué)會了面對生活。

三年前那個剛剛踏入高中六的我,，仍然是一個稚氣未改的學(xué)生,，平時不喜歡把成績看得過重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我,，成為一名高中生,，我就重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)，也徹底地愛上了高中的生活,。當(dāng)初,，我把這里的生活比作一個快車道，誰都不能停一停,，而且我積極地融入了這有著緊張節(jié)奏的大家庭里,。

在這三年的學(xué)習(xí)生涯里，我是帶著父母期盼的目光,，念著老師鼓勵的話語,，拉著同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過來的,?？梢缘卣f，這三個春秋里,，我徹頭徹尾地失落過,，也發(fā)自內(nèi)心地高興過，這些都是不重要的,，唯有一點令我銘記心底,，我曾我為我的學(xué)習(xí)瘋狂過，只為有取得優(yōu)異的成績,，看到父母臉上滿意的微笑,。正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡,，但我已飛過”,。我對自己的努力很自信,，不后悔,。

現(xiàn)在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響,，我會拿出十足的精力倍倍戰(zhàn)主考,，把分炸毀當(dāng)作我努力的`碩果。

趙秀喜：

若丑小鴨不欣賞自己,，那還奢望誰來欣賞自己,！雖然我出生在農(nóng)村，自線粒體也沒受什么父母學(xué)業(yè)的熏陶,，但是我現(xiàn)在靠我的勤奮，我的自信來掌握自己的命運。

學(xué)習(xí)不是最好的,，但我一定會比昨天好。年輕沒有失敗，失敗也不屬于我,，即使我跌倒了,，我也要堅強(qiáng)地站起來。昔日的輝煌在高二暑假似乎逝去了，但是今天我在努力,，我在拼搏,，不論結(jié)果如何，我都不會后悔，只因為我努力了,！

我的品質(zhì)不是最高尚的,，但我一直盡力做一個學(xué)生,，一個好孩子該做的事情。上劉要,，積極回答問題,，配合教師工作；課間,，不會大聲喧嘩,，更不會打鬧；遵守校規(guī)校紀(jì),，做一個稱職的高中生,。

我的朋友不是最好的，但我對他們?nèi)冻稣嫘?。因為我知道,，只有朋友在你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時，會給你安慰,，給您暖氣,。我想，朋友是人生中最絢麗的風(fēng)景，和朋友在一起需付出真心,。

爸爸說：只要爹媽略陳，還在乎結(jié)果嗎,？最生要的是過程,。高中三年，我真得努力地去完成自己的使命了,。也的確付出了,，我相信：付出總會有收獲和，努力就能成功,！

張貴云：

三年時光匆匆而過,，高三的生活即將結(jié)束。三年來,，我以歷了許多,，也收獲了許多。

自從邁進(jìn)高中的校門,，我就開始了緊張而愉快的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)之余也不忘與同學(xué)建立深厚的友誼。每天都是早起晚睡,，為的是多點收獲,。三年來，我一直本著“艱苦奮斗,，追求卓越”的原則努力地做好每件事,。無論身處何境，我都強(qiáng)烈要求自己自信,、自強(qiáng),、不懈怠，即使身處失敗的低谷,，我也會昂起頭給自己一個微笑,，為自己加油。在學(xué)習(xí)上,，你是一個充滿自信,，勇往直前善于及時發(fā)問題、解決問題的學(xué)生,。

在與同學(xué)的交往中,，我喜歡與同學(xué)在學(xué)習(xí)上既有競爭又有合作。我相信,，這三年來,，我所取得的所有成績都是與同學(xué)的幫助分不開的。同學(xué)之間，我們互幫互助,，我們建立的純潔的友誼是我一生的財富,。

在各項常規(guī)上，我也嚴(yán)格要求自己,，在老師心目中,，我一直是個遵守紀(jì)行、尊敬師長的好學(xué)生,，在父母眼中,，我是一個懂事孝敬父母的好孩子。

高三學(xué)生自我評價篇七

a,、始終認(rèn)真對待每次考試,，全力以赴，考試能力有很大提高

b,、能夠堅持參加考試,，盡力而為，考試能力有所提高

c,、盡量參加,，應(yīng)付考試，考試能力無明顯進(jìn)步

d,、畏懼或逃避考試,，考試能力很差

14、考后講評【】

a,、每次考后,，都非常認(rèn)真聽老師講評，分析成敗得失,，并將錯題歸類整理

b,、考試后能及時分析，查找存在問題,，但堅持的不夠好

c,、考后簡單分析，不夠深入細(xì)致,，問題依然存在

d,、考后不管不問，對存在問題不作任何思考

15,、錯題本【】

a,、每次考后，都能對錯題分類整理并將典型考題收集

b,、能摘錄部分錯題整理,，但堅持不是太好

c,、有些時候能抄錄一些錯題

d、從未做過錯題收集整理

高三學(xué)生自我評價篇八

三年的高中生活馬上就要結(jié)束了,，回顧自己走過的路,，發(fā)現(xiàn)自己收獲了不和，成熟了不少,。

入學(xué)時的情景似乎還歷歷在目,，那時自己一腔熱血，從那時起我便登上自己的圓夢之旅,。奮斗的孩子是快樂的，奮斗的過程中使我更加不畏困難,，使我更加堅信一個人只要努力,，任何高山險灘也不能阻擋我們。

高中三年,，我也學(xué)會了如何與加人相處,，人與人之間應(yīng)該真誠相待，奮斗的過程中一直有老師,、父母,、朋友的陪伴，為我營造了一個良好的成長環(huán)境,，這使我學(xué)會了感恩,，使我更加珍惜自己的青春，正如每一顆玉石都避免不了有瑕疵一樣,，每個人的成長歷程都不會是十分完美的,，一向性格外向的我進(jìn)入高中后性格改變了不少，其實準(zhǔn)確地說性格內(nèi)向也并不是缺點,，即使是缺點,，正如上面說的那樣，努力會改變一切,，我會努力地把自己塑造得更加優(yōu)秀,。

高考即將到來，在剩下的不多的日子里,，我地做好最后的`沖刺,，力拼搏，以高考的輝煌為自己的高中生活畫上一個完美的句號,。

在高三一年的歲月中,，在題海書山中拼搏的我忘卻了曾經(jīng)在每次考試后的淚花，拼搏,，堅強(qiáng)忘記皮疲憊與痛苦是我在高三生活中的真實寫照,。但在高三中，感到自己的一份成熟與堅韌。

曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我,，現(xiàn)在卻生龍活虎,，精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時,，不再一個人閉門造車,，而是積極與同學(xué)們討論向老師們請教。也許自身面對知識這片汪洋,，是何其的熒光一點,。

在課堂中發(fā)揮出最大的效率，在宿舍中也惜時如金,。有時,，甚至連吃飯都忘記了。自認(rèn)自己比高二時有較大的改觀,。倔強(qiáng)好勝,，堅強(qiáng)的我渴望能“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海”,。

每天堅持運動,，只因在高三這爭分奪秒時間里，我輸不起時間,，我得不起病,。我不敢說自己是最勤奮的，因為我知道劍指江山的不只是我一個,，擁有一份雄心壯志的也不只一個,。

未名湖畔柳，清華園中有,，在我心中正如那圣潔的象牙塔,，我希望能一睹其芳容。高三,，一段揮灑淚與笑,，痛與苦，甜并澀的歲月,，十年磨一劍,，只為一朝出鞘，我,，高三眾多學(xué)子中的一抹流光,，不求能熠熠生輝，但求能無悔我心,，相信自己,。不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo),，不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切希望，平庸但不意味著我自甘平庸,，若無凌云志,，怎可登九天。

渺小并不意味著我自甘渺小,，蚍蜉撼大樹人們笑其自不量力,，而高考是實力的碰撞，是深邃智慧的延伸,，相信自己,，我能行。

高三學(xué)生自我評價篇九

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珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)高中時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué),，然而很快我就明白了,，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程,。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，克服難關(guān),。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實驗,，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。三年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,，可進(jìn)步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽感,。

綜合素質(zhì)評價自我評價個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。

充分展示了出來,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

高三學(xué)生自我評價篇十

三年的時光如流水一般匆匆逝去,，回首往事，在這多姿的季節(jié)里,，我取得了一些成績,，在往后的日子里，希望我能做得更好,。

我熱愛祖國,，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治,，思想健康進(jìn)步,。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽感,，熱愛勞動,，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評,。

我勤學(xué)好問,，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展,。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,，拓寬了自己的課外知識面,。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會,，在全校性評比中獲得了第一名,。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ),，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

我愛好文學(xué),，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表,。高一、高二年時,，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員,。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名,。

在體育方面,，我愛好球類運動，達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名,。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽,，獲得了團(tuán)體第五名,，為學(xué)校贏得了榮譽。

當(dāng)然,，我也存在一些缺點,。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,，對自己的要求沒能定在一個較高的位置,。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力,，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次,。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,，展望未來,，我一定要用自己的`努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好,。