每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)踐的重要性名言篇一

2. 從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你,。

3. 每天開開心心快快樂樂,，不受任何病痛折磨！擁有一個(gè)好身體比什么都重要,！

4. 金錢會(huì)留在懂得保護(hù)它的的人身邊,。重視時(shí)間報(bào)酬的意義，耐心謹(jǐn)慎的維護(hù)它的財(cái)富,，讓它持續(xù)增值,，而不貪圖暴利。

5. 健康就是金子一樣的東西,。

6. 擺脫煩惱的纏繞并不是什么難事,，最重要的是學(xué)會(huì)理智，擁有一顆平常心,。實(shí)際上，淡泊本身就是迷茫中的一種理智,，是一種豁達(dá)大度的寬廣胸懷,，是治療煩惱的一種靈丹妙藥。古語(yǔ)：淡泊以明志,，寧?kù)o以致遠(yuǎn),。實(shí)踐證明，唯其淡泊,，才能使人凈化靈魂,、升華境界，才能使人超越煩惱,、避免沉淪,。學(xué)會(huì)淡泊，用大度取代自私,，用自信取代自卑,，用勇氣取代恐懼，用信念取代妒忌,，用樂觀取代憂傷,，你就會(huì)自然而然地?cái)[脫煩惱,，獲得心靈上的舒展，你就會(huì)不斷地超越自我,，走向一個(gè)又一個(gè)新的境地,。

7. 我們都要好好活著，健健康康的,，只有這樣,，才值得。

8. 喜歡就爭(zhēng)取,，得到就珍惜,，錯(cuò)過就忘記。

9. 健康是一種自由——在一切自由中首屈一指,?！ㄈ鹗浚﹣喢缆?/p>

10. 實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈,。

11. 專讀書也有弊病,，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái),?！斞福ㄖ校?/p>

12. 如同性格的惟一基礎(chǔ)那樣，深邃的真誠(chéng)也是才能的惟一基礎(chǔ),。

13. 沒有實(shí)際的理論是空虛的,，同時(shí)沒有理論的實(shí)際是盲目的?！焯亓ⅲㄖ校?/p>

14. 成功就是你堅(jiān)持不住的時(shí)候,，在堅(jiān)持一下。

15. 生命靠不斷吸收營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持,，健康靠長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉來(lái)鞏固,；合理的膳食良好的心態(tài)和持之以恒的鍛煉，造就旺盛的生命,！

16. 那些無(wú)法將你打敗的,，終會(huì)使你更強(qiáng)大。

17. 一碗酸辣湯,，耳聞口講的,，總不如親自呷一口的明白。魯迅

18. 失敗是什么?沒有什么,，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,，只剩下一條路，那就是成功的路,。

19. 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,，是為人處事之本；當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

20. 人生是短暫的，人生是漫長(zhǎng)的,，實(shí)現(xiàn)人生的奮斗目標(biāo)靠——勤奮,！讓生命去等候，等候下一個(gè)漂流,。

21. 上天只把痛苦送給可以堅(jiān)持的人,，因?yàn)樗麄儓?jiān)信痛苦的盡頭是希望！

22. 即使看不到未來(lái),，即使看不到希望,，我依然相信，自己錯(cuò)不了,，自己選擇的人生錯(cuò)不了,。第二天叫醒我的不是鬧鈴，其實(shí)是夢(mèng)想,。

23. 生命很快就要逝去,，一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次。

24. 健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦,，讓我在成長(zhǎng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī),。

25. 臨大事靜氣為先，遇險(xiǎn)灘寧?kù)o致遠(yuǎn),。博弈圣首藏

26. 人生往往這樣,，你以為的希望，其實(shí)是讓你陷得更深的絕望;而你認(rèn)為無(wú)盡的絕望,，在一拐角卻滿眼希望。

27. 不聞不若聞之,，聞之不若見之,，見之不若知之，知之不若行之,。荀況（戰(zhàn)國(guó)）

29. 最好不要跟熟人做生意,。可能有人會(huì)納悶,，都說熟人多了好做事,，你怎么害怕熟人呢？這是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,。

30. 有的人在身邊,，你卻總看不見,；有的人在遠(yuǎn)方，你卻總也忘不了,。

31. 累的時(shí)候告訴自己：我不能倒下,，因?yàn)槲覜]有依靠!

32. 暴眩為風(fēng)火與痰，漸眩為上虛氣陷,。清代醫(yī)學(xué)家 陳修園

33. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。——^v^

34. 生命太過短暫,，今天放棄了明天不一定能得到,。

35. 實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者,，它暴露一切欺人和自欺,。車爾尼雪夫斯基（俄）

36. 拒絕黃、賭,、毒,、酒駕、打架斗毆等違法亂紀(jì)的行為,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好員工,。

38. 失敗后重來(lái)，最大的代價(jià)不是金錢的損失,，而是時(shí)間,！

39. 沒有實(shí)際的理論是空虛的，同時(shí)沒有理論的實(shí)際是盲目的,。徐特立（中）

40. 必須明白是自己創(chuàng)造了自己身體每一個(gè)“疾病”,，掌握了自己的身體，也就掌握了自己的生活,。給身體提供了足夠的能量就會(huì)徹底改變自己生活,。

41. 人生有如一股奔流，沒有暗礁,，激不起美麗的浪花,。

42. 幸福，就是尋找并去實(shí)踐自己相信的東西,，永遠(yuǎn)不放棄.

44. 當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),，那你就應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)你的經(jīng)濟(jì)還撐不起你的夢(mèng)想時(shí),，那你就應(yīng)該踏實(shí)的去工作!

47. 通過學(xué)^v^著作和自己實(shí)踐,，我深深認(rèn)識(shí)到^v^思想是做好一切工作的根本保證。今后我要更好學(xué)習(xí)^v^著作，用它武裝自己頭腦,，指導(dǎo)一切行動(dòng),，永久做一個(gè)有益于人民的人。

48. 看穿但不說穿,。很多事情,，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來(lái),。

49. 理論上一切爭(zhēng)論而未決的問題,，都完全由現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐來(lái)解決。車爾尼雪夫斯基（俄）

50. 志貪意滅,，志遠(yuǎn)高飛,。

51. 許多人浪費(fèi)了整整一生去等待符合他們心愿的機(jī)會(huì)。 --尼采

52. 能堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的,，才能擁有別人不能擁有的,。

53. 健康是靈魂的支柱，重要的根基,?！绹?guó)政治家）林肯

54. 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,。

55. 勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬,！

56. 任何理論都不如現(xiàn)實(shí)具體。沈從文

57. 希望是厄運(yùn)的忠實(shí)姐妹,。

58. 認(rèn)識(shí)的人越多,，越知道垃圾分類的重要性。

60. 建設(shè)法治文化,，陶冶誠(chéng)信情操,。

61. 感謝挫折，感謝跌倒,，感謝嘲笑，感謝諷刺,，感謝一路走來(lái)沒放棄執(zhí)著的我,。

62. 沒有做不成的事情，只有做不成事情的人。

64. 金錢面前人人平等,，命運(yùn)面前人人不平等,。

65. 沒有實(shí)際的理論是空虛的，同時(shí)沒有理論的實(shí)際是盲目的,。作者：徐特立

67. 用自己的努力換取成功,，然后成功就會(huì)像一個(gè)大巴掌，打在那些曾經(jīng)看不起你的人臉上,，要多響有多響,，要多爽有多爽。

68. 人的身體只有一個(gè),，是不能糟蹋,，不能揮霍的。

69. 六爺爺并沒有發(fā)表長(zhǎng)篇大論,，便把詩(shī)詞各自的特征,，同源異流的歷史及其錯(cuò)綜變化的關(guān)系，講得一清二楚,，生動(dòng)有趣,，使人豁然開朗；其文學(xué)知識(shí)也讓我獲益良多,，更是欣然感悟,。這種深入淺出的本領(lǐng)，來(lái)源于他對(duì)詩(shī)詞的深透和研究,，更是他自身好學(xué)追求上進(jìn)和辛勤的實(shí)踐,。在人生的歲月里，以他的不懼疲憊,、不懼病魔,、又加上那種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我相信,，六爺爺?shù)纳眢w,，一定能夠早日的康復(fù)起來(lái)。

71. 知之愈明,，則行之愈篤,；行之愈篤，則知之益明,。朱熹（宋）

72. 希望是生命的瑰麗朝霞,，我們應(yīng)當(dāng)在希望中生活，并在希望中奮進(jìn),，去開拓我們的人生之路,。

74. 道雖學(xué)不行不至,，事雖小不為不成?！盾髯印?/p>

75. 希望是貧者的面包,。–赫爾巴特

76. 微笑著，去唱生活的歌謠,。去把人字寫直寫大,，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量,，不向金錢獻(xiàn)媚,，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧,，是一首樸素的歌,；平凡，是一行亮麗的詩(shī),。微笑著,，我們?nèi)コヒ鳎テ届o中看紅塵飛舞,，在孤寂中品世事沉浮,。

77. 轉(zhuǎn)眼為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是將理論用于實(shí)踐,，用于臨床所邁開的第一步,，在這短短四個(gè)月的時(shí)間，我與病人建立了良好的感情,，讓我離開真有點(diǎn)不舍的感覺,。走出病房以后，多了一份親切,；少了一份溫暖,，少了一份擔(dān)心！在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作,。

78. 一定是實(shí)踐和實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn)教給了他這么些高深的理論,。莎士比亞

79. 道理人人會(huì)說，禁得起實(shí)踐的檢驗(yàn),，才是顛撲不破的真理,。

80. 鵝卵石為什么被人捏在手里玩？就是因?yàn)樗鼪]有棱角,。

81. 離開革命實(shí)踐的理論是空洞的理論,，而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,。^v^（蘇）

82. 勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思

83. 心中醒，口中說,，紙上作,，不從身上習(xí)過，皆無(wú)用也,。顏元

85. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。鄧一小一平

86. 不但要團(tuán)結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的人,，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對(duì)自己并且已被實(shí)踐證明是犯了錯(cuò)誤的人,。

87. 我希望愛我的人不寂寞，我希望我愛的人喜歡我,。

88. 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。^v^

89. 并不是因?yàn)榧鞠鐾耆衔蚁矚g的條件而喜歡他，而是因?yàn)橄矚g他,，所以怎樣都能接受,。從一開始就喜歡的，也從沒有考慮過別的假設(shè),。

90. 購(gòu)物千萬(wàn)莫擁擠,，先來(lái)后到記心里。

91. 力學(xué)篤行：力學(xué)：努力學(xué)習(xí),。篤行：切實(shí)地實(shí)行,。勤勉學(xué)習(xí)且確切實(shí)踐所學(xué)。

92. 尊嚴(yán)是可貴的,，是金錢無(wú)法衡量的,，人人都應(yīng)當(dāng)具備至高無(wú)上的尊嚴(yán)。

93. 上班下班上班下班好累,，但是工作再忙也要注意身體,！

94. 有憑據(jù)，好維權(quán),。

95. 筆峰挺立,，曲澗深沉。筆峰挺立透空霄,，曲澗深沉通地戶,。兩崖花木爭(zhēng)奇，幾處松篁斗翠,。左邊龍,，熟熟馴馴,；右邊虎，平平伏伏,。每見鐵牛耕,，常有金錢種。幽禽聲,，丹鳳朝陽(yáng)立,。石磷磷，波凈凈,，古怪蹺蹊真惡獰,。世上名山無(wú)數(shù)多，花開花謝蘩還眾,。爭(zhēng)如此景永長(zhǎng)存,，八節(jié)四時(shí)渾不動(dòng)。誠(chéng)為三界坎源山,，滋養(yǎng)五行水臟洞,！

96. 金錢使人自私，使人自滿,，使人貪婪,，使人唯利是圖。

97. 實(shí)踐出真知,，不要總想著你是最差的,，要去做，你就會(huì)知道自己真的是最差的

98. 再勵(lì)志的話不去行動(dòng)都是屁,。

99. 沒有十全十美的東西,，沒有十全十美的人，關(guān)鍵是清楚到底想要什么,。得到想要的,，肯定會(huì)失去另外一部分。如果什么都想要,，只會(huì)什么都得不到,。

100. 天使來(lái)訪我們，但我們?cè)谒麄冏吆蟛胖馈?——佚名

101. 勞動(dòng)能開胃口,。

103. 樂意加守法者為好友,，中意和護(hù)法者做朋友。

104. 行是知之始,，知是行之成,。陶行知

105. 對(duì)于今日很多中國(guó)人來(lái)說，尤其是男人來(lái)說,，成功這件事真的沒有那么重要,。我們很多的社會(huì)問題,，都是在病態(tài)和盲目地追求所謂成功當(dāng)中產(chǎn)生的，為什么我們不能讓所有的人,，都去追求一些更有價(jià)值的東西,，比如說健康幸福和睦安寧的生活呢？除了金錢和權(quán)利,，我真的不明白我們今日所追求的成功到底還意味著什么,。

106. 經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的,，甚至是有害的。陶鑄

107. 想離開你的人有千萬(wàn)種理由,，想陪伴你的趕也趕不走,。

109. 大丈夫相時(shí)而動(dòng)。

110. 行動(dòng)生困難,；困難生疑問,；疑問生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn),；試驗(yàn)生斷語(yǔ),；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮,?！招兄ㄖ校?/p>

111. 金錢誘惑擋不住，鐵窗囚衣噩夢(mèng)來(lái),。

112. 人老見識(shí)多,。

113. 長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)的理論和實(shí)踐上,，都不承認(rèn)商品經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段和實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的必要條件,。

114. 購(gòu)物有風(fēng)險(xiǎn)，驗(yàn)貨要內(nèi)行,。

115. 為了可持續(xù)發(fā)展,，應(yīng)倡導(dǎo)適度網(wǎng)購(gòu)、理性網(wǎng)購(gòu),。

116. 只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤,。巴人（中）

118. 每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想,；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想,。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)踐,，它永遠(yuǎn)都只是個(gè)不可能實(shí)踐的夢(mèng),。

119. 當(dāng)你每天晚上拖著疲憊身體回到家時(shí),，應(yīng)該感到十分幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槟氵€活著,，而這一天很多人早上離開家后卻永遠(yuǎn)不能回來(lái),。你不要計(jì)較一天里的得與失，好好休息一下,，因?yàn)橛行┤艘呀?jīng)到了另一個(gè)世界,。

120. 理性網(wǎng)購(gòu)你我他，和諧傳遍千萬(wàn)家,。

121. 一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢,？決不是通過思考，而是通過實(shí)踐,?！璧拢ǖ拢?/p>

122. 專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸,，使所讀的書活起來(lái),。作者：魯迅

123. 地下的金子要從礦脈里挖取，守財(cái)奴的金子要從他的靈魂里發(fā)拙,。

124. 友誼在真誠(chéng)中更顯純潔,，朋友在關(guān)愛中相互牽掛。也許我的祝福很簡(jiǎn)單很平淡,，但卻是真摯的,，祝好朋友開心快樂，幸福平安,！

125. 如果一段感情,，沒有把你變成更好的人，那么很遺憾你跟錯(cuò)了人,。

126. 以法為尺興九州,；以信為本行四海。

127. 正確的讀書方法,，也許應(yīng)該是,，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書,，時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證,，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中,，去探索,、去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問題，只有這樣,，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn),，我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

128. 幸福人生和為貴,，平安社會(huì)法為本,。

130. 健康就是一切，沒有健康,，你就一無(wú)所有,。

131. 勞動(dòng)是最光榮的，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活,，愛勞動(dòng)的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動(dòng)人的光彩,。

134. 在而立之年，上有老下有小的時(shí)光,，才明白家人的健康最重要,，開開心心最重要，應(yīng)了那句話：嘛錢不錢的,，樂呵樂呵得了！

135. 你要知道梨子的滋味,，就要親口嘗一下,。一毛一澤東

136. 遵紀(jì)守法，人人有責(zé),，請(qǐng)勿以身試法,。

137. 最亮的東西是陽(yáng)光，最寶貴的東西是時(shí)光,。

138. 只要活著,，就有希望,，只要每天給自己一個(gè)希望,，我們的人生就一定不會(huì)失色。

實(shí)踐的重要性名言篇二

尊敬的黨組織：

有些人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí),，但絕大多數(shù)認(rèn)為雷鋒精神是永恒的,，是新時(shí)代不朽的精神財(cái)富。學(xué)雷鋒活動(dòng)開展了近四十年,，在取得重大成績(jī)的同時(shí),，人們認(rèn)識(shí)和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū),。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,，有些人思想道德滑坡，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲,，集體觀念淡薄,，追求自我價(jià)值、注重實(shí)惠,，急功近利,，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,。

因而在新時(shí)期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要,。學(xué)雷鋒關(guān)鍵是要抓住實(shí)質(zhì)，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國(guó),，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取,，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,，不計(jì)個(gè)人名利得失,，“干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹搬斪印本?。雷鋒精神對(duì)凈化社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響,，有人說,，社會(huì)風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無(wú)力改變,。這種看法是片面的,，要凈化社會(huì)環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒,，通過自身努力,，從一點(diǎn)一滴做起,，從小事做起，從我做起,，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長(zhǎng)久,，而不會(huì)出現(xiàn)“三月來(lái)，四月走”的情況,。

學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用,，不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊同學(xué)去學(xué),，共同弘揚(yáng)雷鋒精神,。雷鋒是一面鏡子，我們每個(gè)人都應(yīng)在思想,、學(xué)習(xí),、工作,、作風(fēng)上找差距,，反對(duì)金錢至上,，拜金主義，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，堂堂正正地做人,。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,，強(qiáng)化宗旨觀念，以黨和國(guó)家的事業(yè)為重,，堅(jiān)持黨和國(guó)家的利益高于一切,。

匯報(bào)人：xuexila

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實(shí)踐的重要性名言篇三

從前，在一片大森林里,，住著一個(gè)不愛刷牙的鱷魚先生,。它幾乎每天都不刷牙,，長(zhǎng)此以往,，鱷魚先生嘴里長(zhǎng)了一顆蛀牙，牙疼的時(shí)候他在地上直打滾,。

鱷魚先生每天都捂著這顆蛀牙去上學(xué),，引起了許多同學(xué)的嘲笑?？兹感〗M告訴他:“學(xué)校旁邊有一所口腔醫(yī)院,，你可以去看看,，牙醫(yī)會(huì)幫助你解決問題的?！?/p>

鱷魚先生聽了孔雀小姐的話,，放學(xué)后連忙跑到了口腔醫(yī)院。牙醫(yī)見了高大又強(qiáng)壯的鱷魚先生害怕極了,，連頭發(fā)都炸開了花,。看到拿著鉆子和鉗子的牙醫(yī),，鱷魚先生也很害怕,，嚇得尾巴都彎了。鱷魚先生想,，拔牙會(huì)不會(huì)很疼呀,？好想找個(gè)依靠，可是媽媽又不在身邊,。

鱷魚先生想起了媽媽講的關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的故事,，于是他鼓足勇氣，走到了牙醫(yī)面前,，躺在了椅子上,。

牙醫(yī)拿起工具正準(zhǔn)備拔牙，鱷魚先生忽然大叫一聲,，猛得一下咬住了牙醫(yī)的手,。牙醫(yī)強(qiáng)忍著疼痛安慰鱷魚先生：“不要怕，我給你打點(diǎn)麻藥就不會(huì)疼的,，放心吧,。”經(jīng)過牙醫(yī)的辛苦工作,，鱷魚先生的蛀牙終于被拔掉了,。

鱷魚先生感激說:“謝謝您，我一定會(huì)養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣,?！毖泪t(yī)伸出了大拇指,，十分堅(jiān)定地說:“你一定可以做到的,，加油！”

從此以后,，鱷魚先生堅(jiān)持每天刷牙,，再也沒有蛀牙了。

實(shí)踐的重要性名言篇四

近年來(lái)人們的生活質(zhì)量水平不斷提高,，對(duì)于室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的要求也日益提高,，陳設(shè)品作為室內(nèi)環(huán)境裝飾的必需品在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位逐漸攀升,，陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)水準(zhǔn)已經(jīng)成為判斷室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)品位的一種重要標(biāo)志。陳設(shè)藝術(shù)品一定要融入室內(nèi)環(huán)境,，但是也不能被室內(nèi)環(huán)境壓制,，只有這樣才可以在室內(nèi)營(yíng)造一種良好的景觀效果，為室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)錦上添花,。

1當(dāng)前室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的主要問題

目前室內(nèi)環(huán)境的陳設(shè)藝術(shù)中都存在一味地強(qiáng)調(diào)空間規(guī)劃,，忽略室內(nèi)空間界面處理的問題，很少或者基本沒有將陳設(shè)藝術(shù)歸納為室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，導(dǎo)致出現(xiàn)過于強(qiáng)調(diào)室內(nèi)裝飾裝修,，忽視陳設(shè)設(shè)計(jì)的情況。如果設(shè)計(jì)師沒有精心,、仔細(xì)地設(shè)計(jì)陳設(shè)品擺放的位置,、大小，將陳設(shè)品隨意擺放,，可能會(huì)使整個(gè)室內(nèi)環(huán)境視覺效果受到嚴(yán)重破壞,，降低室內(nèi)設(shè)計(jì)的格調(diào)。室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包括室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì),、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)以及室內(nèi)空間設(shè)計(jì)等三大模塊,。其中室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)的`首要要素，其主要負(fù)責(zé)改造室內(nèi)空間的比例,、大小,、格局，調(diào)整室內(nèi)空間形態(tài)尺度設(shè)計(jì),，使室內(nèi)空間能夠滿足人們的使用需求,。陳設(shè)設(shè)計(jì)也被稱為“軟裝飾”,主要是合理搭配綠色植物、燈具,、家具以及布藝等,，豐富室內(nèi)空間設(shè)計(jì)風(fēng)格。

2室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)用陳設(shè)藝術(shù)的幾點(diǎn)建議

室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)主要是完成建筑主體結(jié)構(gòu)后,，結(jié)合建筑使用功能,、性質(zhì)等各方面要求后深入設(shè)計(jì)室內(nèi)空間，對(duì)室內(nèi)界面進(jìn)行裝修設(shè)計(jì),，然后再合理搭配應(yīng)用各種藝術(shù)陳設(shè)品,，在室內(nèi)設(shè)計(jì)出二次空間。陳設(shè)設(shè)計(jì)水平對(duì)于室內(nèi)環(huán)境的舒適度,、精美度都有直接的影響,，因此應(yīng)該妥善處理好室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)出更完美的室內(nèi)環(huán)境布局,。為此,，筆者有以下幾點(diǎn)建議,。

2.1突出室內(nèi)空間的個(gè)性特點(diǎn)，提高空間價(jià)值

室內(nèi)空間應(yīng)該具備美觀性,、舒適性,，空間特殊的話也應(yīng)該具有自身獨(dú)特的內(nèi)涵。室內(nèi)環(huán)境中的任何裝飾物以及陳設(shè)品都應(yīng)該和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)風(fēng)格保持協(xié)調(diào)一致,，完全融入室內(nèi)空間環(huán)境中,，這樣才可以突出室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，使整個(gè)室內(nèi)空間環(huán)境看起來(lái)更加意境,。設(shè)計(jì)室內(nèi)環(huán)境陳設(shè)的過程中,，允許裝飾物以及陳設(shè)物風(fēng)格和室內(nèi)風(fēng)格存在些許的差異，通過對(duì)比設(shè)計(jì)手法也可以給人們一種強(qiáng)烈的視覺沖擊感,，如果能夠合理應(yīng)用對(duì)比,，勢(shì)必可以設(shè)計(jì)出一種獨(dú)特、新奇的室內(nèi)空間環(huán)境,。這就要求設(shè)計(jì)師在室內(nèi)環(huán)境陳設(shè)設(shè)計(jì)的過程中,，應(yīng)該注意控制和整體空間設(shè)計(jì)風(fēng)格存在差異的陳設(shè)品數(shù)量，數(shù)量不宜過多,，只需要能夠起到點(diǎn)綴效果就可以,。

2.2加強(qiáng)地域性空間環(huán)境設(shè)計(jì)，突出個(gè)性化

我國(guó)傳統(tǒng)文化非常推崇“天人合一,、回歸自然”的理念,，主張溫文儒雅、端莊,、對(duì)稱的文化藝術(shù)，在陳設(shè)設(shè)計(jì)中的審美品質(zhì)非常高,。室內(nèi)設(shè)計(jì)中常常會(huì)應(yīng)用一些具有鮮明的民族文化物品,，比如屏風(fēng)、字畫等,，設(shè)計(jì)材料也是以沉重,、有靈性的石頭，流光感較強(qiáng)的金屬以及樸素的木質(zhì)等為主,。通過一些華麗,、富貴的施工工藝，可以使陳設(shè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格,，也可以彰顯出我國(guó)獨(dú)特的民族文化,。

2.3確保陳設(shè)設(shè)計(jì)和室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)的整體性

為了滿足室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的裝飾性以及功能性需求,，體現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)的獨(dú)特風(fēng)格,，一定要合理把握色彩,、造型、空間以及管線之間的襯托和虛實(shí)關(guān)系,，而且應(yīng)該努力協(xié)調(diào)好裝飾物,、家用電器、家具和器皿之間的內(nèi)在關(guān)系,，通過空間這個(gè)載體突出陳設(shè)品的層次變化,，比如家具就是一個(gè)非常重要的室內(nèi)空間陳設(shè)品。

一般家具主要包括觀賞性家具和實(shí)用性家具兩種類型,，其中觀賞性家具主要包括陳設(shè)架,、屏風(fēng)等，而實(shí)用性家具主要包括床,、柜子,、沙發(fā)等儲(chǔ)存性以及坐臥性家具等。家具不僅僅具有較強(qiáng)的實(shí)用功能,，同時(shí)也具有組織,、分割空間的作用，使空間形成獨(dú)特的風(fēng)格,。例如,，如果將室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)成中式風(fēng)格，可以利用屏風(fēng)以及博古架將客廳以及前廳的空間進(jìn)行分割,，這樣不僅可以滿足其功能需求,，也可以起到裝飾的作用。陳設(shè)設(shè)計(jì)的過程中,，最首要的原則是使用性,，其次才是裝飾性，在選擇家具的質(zhì)地,、比例,、裝飾效果、尺寸以及質(zhì)地的過程中,，一定要考慮整體空間環(huán)境的形式美,，確保室內(nèi)環(huán)境和整體設(shè)計(jì)風(fēng)格保持統(tǒng)一。

參考文獻(xiàn)

[1]王蘇弦,?！妒覂?nèi)陳設(shè)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)》。城市建設(shè)理論研究（電子版）,，（18）,。

[2]劉珈池?！妒覂?nèi)陳設(shè)在環(huán)境藝術(shù)上的應(yīng)用》,。城市建設(shè)理論研究（電子版）,，（24）。

實(shí)踐的重要性名言篇五

周六早上,，媽媽大聲對(duì)我喊道：“陳哲宇,，快起床了！”

“今天不是星期六嗎,？” 我不耐煩地回答道,，“星期六也得早起，要養(yǎng)成良好的.習(xí)慣……”“好了好了,，別再念叨了,，我起來(lái)就是了！”

我用手揉揉眼睛,，極不情愿地走向衛(wèi)生間,。“哎呦,！”我用手揉揉腦袋,，原來(lái)是媽媽還在洗臉，把衛(wèi)生間的門給關(guān)了,?！皨寢專氵€來(lái)說我,，你還在洗,，我怎么來(lái)洗臉?biāo)⒀溃吭缰牢揖驮偎粫?huì)兒了,?！蔽冶г沟馈?/p>

沒過多久,，媽媽就洗好臉了,，我走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起了我的水杯,，灌滿了自來(lái)水,，又把牙膏擠在了牙刷上，“呀,，擠多了,！”原來(lái)是我不小心用力過猛，擠了很多的牙膏,，之后我又將那只沾滿了牙膏的牙刷往水杯里沾了沾,，舉起水杯含了一口水，咕嚕咕嚕的把水吐了。

我將牙刷塞進(jìn)嘴里,，每個(gè)角落都沒有放過,，在我刷牙齒時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：為什么每天都要刷牙呢,？于是我把這個(gè)問題拋向了媽媽,，媽媽回答道：“刷牙肯定就是為了保護(hù)牙齒,，防止蛀蟲滋生,，蛀了你的牙齒唄！”“哦,，原來(lái)是這樣,。”

之后我把嘴里的泡沫給吐掉了,，再把牙刷,、水杯上的泡沫沖洗干凈，將所有的東西都放回了原位,。

是啊,，刷牙就是為了保護(hù)牙齒，不然刷牙就沒有任何意義了,。

實(shí)踐的重要性名言篇六

婦產(chǎn)科學(xué)是與內(nèi)科學(xué),、外科學(xué)及兒科學(xué)并駕齊驅(qū)的臨床醫(yī)學(xué)四大主要學(xué)科，是一門獨(dú)立性較強(qiáng),，涉及面較廣的學(xué)科,，是臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)的必修課程,。由于女性病人生殖系統(tǒng)疾病學(xué)習(xí)的特殊性，患者不大愿意配合臨床教學(xué),。如何改革婦產(chǎn)科學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)方法,，提高婦產(chǎn)科學(xué)的教學(xué)效率和效果，是一個(gè)重要而且值得深入探討的問題,，在近些年的教學(xué)改革實(shí)踐中,，我們作了一些償試得岀幾點(diǎn)體會(huì)。

在臨床試驗(yàn)教學(xué)過程中,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念是實(shí)現(xiàn)新教學(xué)模式的前提條件,，教學(xué)觀念是教學(xué)的基礎(chǔ)和前提，教學(xué)觀念對(duì)教學(xué)行為起著指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)的作用,。一般的來(lái)講,，以往的教學(xué)模式很直白，很少缺乏臨床與實(shí)踐結(jié)合的部分，在很多醫(yī)學(xué)院中,，醫(yī)學(xué)教師大多數(shù)都比較更關(guān)注學(xué)生知識(shí)的獲得,，而忽視了使用知識(shí)與學(xué)生自我獲取知識(shí)能力的培養(yǎng)。所以要培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才我們就要積極的轉(zhuǎn)變了教育觀念,，首先就是教師的教學(xué)觀念要進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)變,。教師將培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床思維能力放在重要位置，讓醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們學(xué)會(huì)從多角度,、多層面來(lái)分析病情,，在學(xué)習(xí)中形成科學(xué)的臨床思維習(xí)慣。所以對(duì)于教師要改革教學(xué)方法,。主要是以堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，靈活教學(xué)，對(duì)學(xué)生采用啟發(fā)式,、討論式,、開放式、參與型教學(xué)2,，注意激發(fā)他們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與主動(dòng)行動(dòng),，啟發(fā)他們將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)際中，鍛煉他們獨(dú)立分析問題與解決問題的能力,。在平時(shí)的教學(xué)過程中,，學(xué)生們都是以理論為基礎(chǔ)，很少參與到實(shí)踐工作中,，在臨床教師的安排下每天重復(fù)的開“化驗(yàn)單”,，粘貼“化驗(yàn)單”，這是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象,，我們提倡教師把實(shí)習(xí)同學(xué)真正當(dāng)成“準(zhǔn)住院醫(yī)師”,，讓學(xué)生主動(dòng)參與到臨床工作中，認(rèn)為自己也是臨床工作的主體,，自己已經(jīng)是“準(zhǔn)醫(yī)生”了,，這樣學(xué)生的自我角色也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，更主動(dòng)的參與到臨床實(shí)踐中,。這一臨床實(shí)踐教學(xué)模式內(nèi)部各要素相輔相成,、相互促進(jìn)，以滿足創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要求,。

婦產(chǎn)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的主干課程之一,，但由于婦產(chǎn)科學(xué)內(nèi)容多而復(fù)雜，又具有特殊性,，以及擴(kuò)招后學(xué)生總體素質(zhì)下降,，不愿意學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)的男生越來(lái)越多,。如何讓男生學(xué)好婦產(chǎn)科學(xué)是一個(gè)值得我們深入探討的問題。我認(rèn)為：要對(duì)學(xué)生進(jìn)行目的性教育,。強(qiáng)調(diào)學(xué)好婦產(chǎn)科學(xué)的重要性,，男生之所以不屑于學(xué)好婦產(chǎn)科學(xué)。原因主要有以下幾點(diǎn)：

（４）雖然有少部分學(xué)生畢業(yè)后會(huì)自行創(chuàng)業(yè),，但也不會(huì)從事婦產(chǎn)科學(xué)方面的工作,。

在臨床實(shí)踐教學(xué)過程中，教師要采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,，完善的教學(xué)規(guī)章制度是確保教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。我教研室規(guī)范教學(xué)查房制度、教學(xué)病例收治制度,，學(xué)生實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)科等制度,，嚴(yán)格實(shí)習(xí)生的管理與監(jiān)督。此外,，我教研室還定期開展專業(yè),、課程、臨床學(xué)院教學(xué)工作評(píng)估,，同時(shí)聽取專家組和學(xué)生的意見,，對(duì)學(xué)生通過問卷調(diào)查，了解他們的反饋意見和建議,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，合理采納和改革教學(xué)方法。除此,，我們還設(shè)立了嚴(yán)格的出科考核制度,，包括出科理論和技能的考核,，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行分析，及時(shí)總結(jié),，不斷完善教研室主任,、教師和學(xué)生的考核獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,。

對(duì)于醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)過程中,，可根據(jù)教學(xué)的不同內(nèi)容采用不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以直觀的了解每個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容,。教師在臨床指導(dǎo)下也可以運(yùn)用一些多媒體教學(xué),。在理論教學(xué)中教師也可以采用一定的壓縮性指導(dǎo)，在講解每個(gè)教學(xué)內(nèi)容時(shí)候都有一定的多樣化，把臨床真實(shí)案例引入課堂,，以臨床典型病例為主線,，使病例與整體課程的基本理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)過程中,，教師講解和學(xué)生學(xué)習(xí)都是一個(gè)進(jìn)步的過程,，為了讓學(xué)生更好的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，教師最好留有一定的醫(yī)學(xué)作業(yè),，例如在結(jié)束一節(jié)醫(yī)學(xué)臨床教學(xué)以后,，教師可以讓學(xué)生寫出心得，自己擬定一些學(xué)習(xí)報(bào)告來(lái)鞏固知識(shí),。

綜上所述,，在醫(yī)學(xué)教學(xué)過程中。臨床實(shí)踐可以幫助學(xué)生掌握一定的醫(yī)學(xué)技術(shù),，婦產(chǎn)科是所有醫(yī)學(xué)中比較重要的一門學(xué)科,，學(xué)生們只有在合理的教學(xué)模式下才能更好的學(xué)會(huì)知識(shí)。為了培養(yǎng)更多的婦產(chǎn)科人才教師們?cè)谂R床帶教的過程中,，潛移默化地提高了實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

實(shí)踐的重要性名言篇七

1.1促進(jìn)學(xué)生藥學(xué)創(chuàng)新能力的提高藥學(xué)教育作為一種專門培養(yǎng)高素質(zhì)的藥學(xué)創(chuàng)新性人才的教育，對(duì)于創(chuàng)新的要求也是很高的,。傳統(tǒng)的藥學(xué)教育大多是將前人的研究成果進(jìn)行總結(jié)分析,。這雖然能夠?qū)W習(xí)前輩們豐富的經(jīng)驗(yàn)。但是在一定程度上也制約了藥學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展,。在我國(guó)現(xiàn)今的藥學(xué)教育中,，普遍采取通過繁重的課程提高學(xué)生藥學(xué)知識(shí)水平的方式，這極大的摧殘了藥學(xué)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，不僅不利于藥學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的進(jìn)步,，更制約著我國(guó)藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展。使得我國(guó)藥學(xué)教育改革迫在眉睫,。而臨床實(shí)踐通過帶領(lǐng)藥學(xué)學(xué)生深入實(shí)踐中去,，通過一個(gè)又一個(gè)詳細(xì)的病例進(jìn)行分析，對(duì)于藥性,、藥量以及藥物構(gòu)成的學(xué)習(xí)都有很好的幫助,，除此之外，學(xué)生在臨床實(shí)踐研究中也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)鉆研的積極性,。對(duì)于藥學(xué)創(chuàng)新來(lái)說十分重要,。另一方面，當(dāng)代藥學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施,，具有高度的復(fù)雜性和綜合性,。它要求學(xué)生不僅需要堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；不僅需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,，還要具有創(chuàng)新的思維,。

1.2提升學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)作為藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于醫(yī)藥事業(yè)的社會(huì)責(zé)任感在工作中十分重要,。因此,，在藥學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任感就被放在重要位置。藥學(xué)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)需要經(jīng)過長(zhǎng)期的積累,。而臨床實(shí)踐就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任感最主要的形式,。在臨床實(shí)踐中，藥學(xué)學(xué)生直接面對(duì)患者和藥物,，無(wú)論從視覺上還是感官上都有最直接的接觸,，這更能激發(fā)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。使他們意識(shí)到藥學(xué)專業(yè)并不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),，而是一種需要不斷刻苦鉆研的學(xué)問,。學(xué)習(xí)責(zé)任感一旦形成對(duì)今后學(xué)生學(xué)習(xí)將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。學(xué)生們面對(duì)紛繁復(fù)雜的藥學(xué)知識(shí),，可能會(huì)遇到各種各樣的問題和挫折,，這時(shí)就需要他們發(fā)揮責(zé)任意識(shí),，通過學(xué)習(xí)責(zé)任感來(lái)幫助自己克服困難,。因此，我們說臨床實(shí)踐對(duì)于藥學(xué)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)非常有益,。

2.1學(xué)生主動(dòng)性不足,，臨床實(shí)踐效果差在藥學(xué)專業(yè)的臨床實(shí)踐中，出現(xiàn)最普遍的問題就是學(xué)生的主動(dòng)性不足,，導(dǎo)致臨床實(shí)踐效果較差,。從表面上看，這源于學(xué)生對(duì)于實(shí)踐學(xué)習(xí)興趣的不足,。其實(shí)當(dāng)我們調(diào)查之后發(fā)現(xiàn),，部分學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的疲倦感也是一方面的因素,。在臨床實(shí)踐中,，往往是老師在實(shí)際演示給學(xué)生看，而學(xué)生獲得實(shí)際動(dòng)手的機(jī)會(huì)較少,。藥學(xué)專業(yè)的臨床實(shí)踐不同于其他專業(yè)的臨床實(shí)踐,，對(duì)藥物的熟悉能力是一項(xiàng)非常重要的技能。因此,，在缺失實(shí)際動(dòng)手鍛煉的情況下,，臨床實(shí)踐的效果當(dāng)然也就不明顯了,。另一方面，過分注重老師布置的藥學(xué)報(bào)告也成為了導(dǎo)致臨床實(shí)踐出現(xiàn)問題的一個(gè)重要的因素,。在同學(xué)們的臨床實(shí)踐過程中臨床實(shí)踐報(bào)告占用了他們大量的時(shí)間,，在既沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，又沒有進(jìn)行充分的動(dòng)手操作的情況下,，臨床實(shí)踐報(bào)告自然難以完成,。再者，由于部分同學(xué)不善表達(dá),，在臨床實(shí)踐過程中遇到的難題也沒有及時(shí)的反饋給老師,，造成臨床實(shí)踐質(zhì)量的進(jìn)一步下降，同時(shí)這些問題也將不利于今后學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

2.2缺乏老師悉心的指導(dǎo)在藥學(xué)臨床實(shí)踐的過程中,，老師始終是起著指導(dǎo)作用的，當(dāng)藥學(xué)臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)缺乏教師應(yīng)有的指導(dǎo),，臨床實(shí)踐工作也難以開展,。在我們?nèi)粘５呐R床實(shí)踐中，由于學(xué)生和臨床實(shí)踐老師在平常的學(xué)習(xí)中溝通較少,，在很多情況下,，臨床實(shí)踐老師并不能很好的在臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)給與我們悉心的指導(dǎo)。同時(shí),，通過調(diào)查顯示,，臨床實(shí)踐中分組問題也成為阻礙臨床實(shí)踐效果的重要因素。對(duì)于每一個(gè)行政班級(jí)來(lái)說,，分組過少導(dǎo)致每組人數(shù)早已超國(guó)臨床實(shí)踐負(fù)荷,。這就導(dǎo)致了很多同學(xué)抱著僥幸的態(tài)度，不能很認(rèn)真地完成臨床實(shí)踐任務(wù),，沒有從客觀上激發(fā)學(xué)生的臨床實(shí)踐積極性,。此外，老師在臨床實(shí)踐教學(xué)過程中,，一般只注重與課本教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容,，對(duì)于學(xué)生今后就業(yè)發(fā)展方向等方面沒有過多的涉及，從而導(dǎo)致臨床實(shí)踐的真正目的和目標(biāo)并沒有實(shí)現(xiàn),，這將不利于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作,。在臨床實(shí)踐環(huán)節(jié)過于傳統(tǒng)的教學(xué)模式也有待進(jìn)一步改進(jìn)，在這一方面需要師生的共同努力,。

2.3臨床實(shí)踐設(shè)備陳舊,，臨床實(shí)踐工具丟失現(xiàn)象嚴(yán)重在臨床實(shí)踐過程中還有一個(gè)令學(xué)生和老師都頭疼的問題，那就是臨床實(shí)踐設(shè)備陳舊,，臨床實(shí)踐工具丟失現(xiàn)象嚴(yán)重,。臨床實(shí)踐設(shè)備就是我們臨床實(shí)踐的工具,，缺乏工具的幫助，臨床實(shí)踐工作當(dāng)然無(wú)法做好,，我校進(jìn)行臨床實(shí)踐歷史悠久,，很多臨床實(shí)踐設(shè)備都是開始進(jìn)行臨床實(shí)踐投入運(yùn)行的，無(wú)論從設(shè)備的新舊程度還是從設(shè)備的時(shí)效性來(lái)說都是較差的,。陳舊的設(shè)備一直被老師和學(xué)生所抱怨,。有了這種抱怨的心理，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師的教學(xué)興趣自然被抹殺了,。因此臨床實(shí)踐設(shè)備陳舊也成為了阻礙臨床實(shí)踐效果提高的一項(xiàng)重要因素,。另一方面，由于缺乏專門的保管人員以及日常維護(hù)不善等原因造成的臨床實(shí)踐工具丟失現(xiàn)象嚴(yán)重也是另一重要原因,。在我們的臨床實(shí)踐中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在有些項(xiàng)目上需要輪流進(jìn)行，老師在教學(xué)的過程中還要對(duì)學(xué)生的臨床實(shí)踐次序進(jìn)行協(xié)調(diào),，這在無(wú)形中增加了臨床實(shí)踐的時(shí)間,，不利于臨床實(shí)踐效率的提高。

2.4臨床實(shí)踐過程中缺乏專業(yè)的老師專業(yè)臨床實(shí)踐老師是臨床實(shí)踐工作的靈魂,，對(duì)于藥學(xué)臨床實(shí)踐也是如此,，在進(jìn)行臨床實(shí)踐過程中，發(fā)現(xiàn)一些臨床實(shí)踐老師往往是由學(xué)生的授課教師兼任,，這就導(dǎo)致很多老師并沒有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。專業(yè)課老師往往注重的是專業(yè)理論知識(shí)的傳授，他們?cè)谂R床實(shí)踐教學(xué)中會(huì)忽視實(shí)際操作的重要性,。因此,，缺乏專業(yè)的臨床實(shí)踐老師也成為目前我國(guó)藥學(xué)臨床實(shí)踐過程中的一大問題，亟待解決,。

2.5對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)展不足，影響學(xué)生素質(zhì)發(fā)展我們的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)中,，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為老師在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力發(fā)展不足?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，走到哪里都需要?jiǎng)?chuàng)新的高素質(zhì)人才,。因此,，在大學(xué)中就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。然而我們?cè)谒帉W(xué)臨床實(shí)踐的過程中并沒有感受到創(chuàng)新給我們帶來(lái)的沖擊,，因此,，也在無(wú)形之中失去了對(duì)藥學(xué)臨床實(shí)踐的積極性。從而不利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

3.1建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，提高學(xué)生實(shí)踐積極性很多學(xué)生由于長(zhǎng)期習(xí)慣了教室學(xué)習(xí)的氛圍,，對(duì)于臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，這就在一方面挫傷了學(xué)生的實(shí)踐積極性,。那么在此時(shí),，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很有必要,。建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制主要是給學(xué)生制定一些臨床實(shí)踐目標(biāo),，當(dāng)學(xué)生很好地完成這些目標(biāo)后，學(xué)校給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)然這樣的獎(jiǎng)勵(lì)可以包括精神上的嘉獎(jiǎng),，也可以是機(jī)會(huì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

3.2突出實(shí)踐過程,，淡化實(shí)踐報(bào)告經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的藥學(xué)臨床研究大多重視實(shí)踐的結(jié)果，往往忽視了實(shí)踐過程的重要性,。繁雜的實(shí)踐報(bào)告成為壓在學(xué)生心頭的包袱,，帶著這種包袱進(jìn)行臨床實(shí)踐顯然是不利于實(shí)踐質(zhì)量的提高。因此,，在今后的實(shí)踐中,，應(yīng)突出實(shí)踐過程，淡化實(shí)踐報(bào)告,。通過減輕學(xué)生思想包袱的方式來(lái)提高他們的臨床實(shí)踐質(zhì)量,。

3.3提高學(xué)生的創(chuàng)新能力臨床實(shí)踐對(duì)于藥學(xué)教育最重要的積極作用就是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提高，因此,，如何保持這一作用就十分重要了,。在臨床實(shí)踐中,，導(dǎo)師在完成基礎(chǔ)內(nèi)容的講解后,，可以適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生更多的空間來(lái)思考,，通過學(xué)生自己動(dòng)手，動(dòng)腦去思考來(lái)進(jìn)一步提高他們的創(chuàng)新能力,。通過不斷地思考，創(chuàng)新,，實(shí)踐,，在創(chuàng)新達(dá)到良性循環(huán)的效果。

臨床實(shí)踐作為藥學(xué)教育學(xué)習(xí)中重要的方法一直被各大藥學(xué)院所親賴,。臨床實(shí)踐對(duì)于藥學(xué)教育的作用也是十分明顯的,。主要表現(xiàn)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生藥學(xué)創(chuàng)新能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)這些方面,。正因?yàn)榕R床實(shí)踐對(duì)于藥學(xué)教育具有如此重要的作用,，才使得相關(guān)的研究得以深入。經(jīng)過長(zhǎng)期的調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)藥學(xué)臨床實(shí)踐還存在很多問題,，針對(duì)這些問題，本文提出了建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，提高學(xué)生積極性；通過突出實(shí)踐過程,，淡化實(shí)踐報(bào)告的方式為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān),，促進(jìn)他們更好地進(jìn)行臨床實(shí)踐活動(dòng),。本文對(duì)于臨床實(shí)踐在藥學(xué)研究中作用的分析不盡完整,，文中不足之處，還望指正,。

實(shí)踐的重要性名言篇八

軟裝設(shè)計(jì)遵循美觀與實(shí)用并兼的原則,，具有實(shí)用功能和裝飾功能,。如以實(shí)用功能為主的家具、電器,、器皿、燈具,、布藝,；以裝飾功能為主的掛畫和藝術(shù)品等裝飾物品。軟裝設(shè)計(jì)不僅包括家居中的裝飾設(shè)計(jì),，還包括酒店、會(huì)所,、辦公空間等商業(yè)空間的裝飾設(shè)計(jì)?，F(xiàn)如今，我們生存的社會(huì)環(huán)境又進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代,，人們對(duì)于物質(zhì)生活的質(zhì)量以及品質(zhì)要求越來(lái)越高。俗話說,，“人靠衣裝馬靠鞍”將這句話套入軟裝設(shè)計(jì)當(dāng)中，意思尤為簡(jiǎn)單,，一個(gè)好的軟裝設(shè)計(jì)作品，不僅具有形式美感,，而且還能夠給人帶來(lái)視覺上的美感享受，所以說在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中,，軟裝設(shè)計(jì)就如同“衣服和鞍”一樣所起的作用是不容忽視的,。人是感性動(dòng)物，對(duì)美好事物的追求是與生俱來(lái)的,。人類的社會(huì)和科技在不斷的發(fā)展提高，現(xiàn)代建筑改進(jìn)了傳統(tǒng)的木質(zhì)結(jié)構(gòu),，采用的是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)以及大面積玻璃幕墻結(jié)構(gòu)等。這樣的建筑一方面更好的保護(hù)著人類免遭惡劣自然環(huán)境的影響,，但另一方面卻使人類和自然產(chǎn)生了一定的隔閡。在外觀上看這些建筑給人呆板千篇一律的感覺,，從內(nèi)部空間看給人一種冰冷,、生硬的感覺,。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，更多的人開始追尋回歸自然回歸本我的感覺,，在生存環(huán)境上追求輕松自然、舒適愉悅以及個(gè)性化的生活環(huán)境,。因此,，軟裝設(shè)計(jì)從傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)中分離出來(lái)成為一門新的環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)。軟裝設(shè)計(jì)的出現(xiàn)不僅能更好的為空間服務(wù),、也能為室內(nèi)空間增添豐富的藝術(shù)氣息,。目前,，軟裝飾設(shè)計(jì)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。

一,、軟裝飾與居住空間和商業(yè)空間

現(xiàn)今,，軟裝飾在家居裝修中占著舉足輕重的作用。黑格爾曾在其著作《美學(xué)》一書中指出：“藝術(shù)家不應(yīng)該把雕塑作品完全雕好,，然后再考慮把它放在什么地方,，而是在構(gòu)思時(shí)就要聯(lián)系到一定的外在世界和它的空間形式及地方部位?！边@一點(diǎn)就明確體現(xiàn)出軟裝設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注重其所放置的地方環(huán)境因素,。特定環(huán)境中的軟裝作品必須從屬于特定的空間環(huán)境,，這就是我們之前所說的室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)的獨(dú)特性?，F(xiàn)代軟裝設(shè)計(jì)具有極強(qiáng)的靈活性，可以根據(jù)主人的生活習(xí)慣,、個(gè)人愛好以及季節(jié)的變化來(lái)變換我們的床上用品，如夏季以淺色調(diào)以及淺藍(lán)色調(diào)為主,，淺色和藍(lán)色給人一種清爽的感覺。冬季采用一些比較柔軟厚實(shí)的布藝物品則會(huì)讓人覺得非常溫暖,、舒適,。燈具的選擇和擺放位置也是至關(guān)重要的，燈具不再是實(shí)現(xiàn)空間照明的工具,，而是軟裝設(shè)計(jì)的一種實(shí)體藝術(shù)品。一個(gè)合理的照明不僅使人們的視覺功能發(fā)揮到良好的效果,，還會(huì)給人帶來(lái)愉悅感,。總而言之,，軟裝飾品不僅可以美化空間環(huán)境,，也增加了人文氣息。如今,，人們向往回歸自然的生活環(huán)境,，設(shè)計(jì)師通過運(yùn)用一些抽象的設(shè)計(jì)手法將自然元素引進(jìn)室內(nèi)。適當(dāng)?shù)膶⒆匀坏纳室氲绞覂?nèi)有益于人們的身心健康,，同時(shí)也符合人們的視覺舒適度,。家居設(shè)計(jì)中對(duì)軟裝飾物品的擺放也非常講究，配飾品的合理選擇以及擺放可以突顯出主人的個(gè)性和品位,，總之,，它對(duì)家居空間具有非常積極的影響。從商業(yè)設(shè)計(jì)的.角度來(lái)說,，軟裝設(shè)計(jì)充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)連接作用,，設(shè)計(jì)將特定的信息通過視覺、空間和感知的表達(dá)形式傳遞給受眾,，使其具有一定的傳播性,，從而完全達(dá)到商業(yè)目的。例如,，我們所熟知的圣迪奧品牌服裝店,，其店面的裝修直接用粗砂涂抹，采用正方體和三棱體作為裝飾元素,，從整體上給人一種回歸自然的感覺,，幾何元素的應(yīng)用也體現(xiàn)了服裝品牌的概念性，這樣的軟裝飾能將消費(fèi)者直接帶入品牌的核心概念,，讀懂品牌文化,，從而省去了一些不必要的紙質(zhì)宣傳,。在商業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，軟裝設(shè)計(jì)省去了文字概念的表達(dá),，直接通過環(huán)境語(yǔ)言與消費(fèi)者溝通,，一個(gè)好的軟裝設(shè)計(jì)不僅能夠吸引更多的消費(fèi)者，對(duì)自己的品牌形象以及銷售也會(huì)有所提升,。

二,、軟裝設(shè)計(jì)的產(chǎn)生和要求

軟裝飾藝術(shù)起源于20世紀(jì)代的現(xiàn)代歐洲，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,，人們生活水平的提高,，審美意識(shí)也開始覺醒，在生活上不僅要滿足物質(zhì)上的享受,，還要滿足精神以及視覺上的享受,。軟裝飾藝術(shù)品的圖案呈幾何形或由一些具象的形態(tài)演化而來(lái)，不僅有天然材料（如象牙,、水晶等）還有一些是人造材料（如玻璃等）,。裝飾主題不僅有以動(dòng)物、植物為主,，還有一些以人體為主的藝術(shù),。如今，軟裝飾藝術(shù)的發(fā)展在國(guó)外已經(jīng)很成熟,，而我們國(guó)內(nèi)的發(fā)展則剛剛興起,。在國(guó)內(nèi)，軟裝飾藝術(shù)自遠(yuǎn)古時(shí)代以來(lái)就一直存在于我們的生活當(dāng)中,。在當(dāng)時(shí)人類用獸皮,、獸骨以及人和動(dòng)物的形態(tài)等來(lái)裝飾自己的居住環(huán)境。改革開放以來(lái),，越來(lái)越多的中國(guó)人走出了國(guó)門,，之后把西方的文化引入到了國(guó)內(nèi)。但是,，目前在我國(guó)室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)大部分都是由室內(nèi)設(shè)計(jì)師來(lái)完成的,，這與國(guó)外相比還有一定的差距。漸漸地,，人類的生活進(jìn)入了新的都市化時(shí)代,，那種千篇一律的設(shè)計(jì)模式已經(jīng)不能夠滿足人們?cè)谝曈X上的審美需求。如今,，人們更多的追求個(gè)性化,、人性化以及現(xiàn)代化的室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)。為了避免千篇一律情況的發(fā)生,，我們只能夠通過舒適的家具,、精致的藝術(shù)品,，以及別具風(fēng)味的掛畫等裝飾品來(lái)搭配設(shè)計(jì)，從而營(yíng)造出一個(gè)別開生面的空間環(huán)境,。與此同時(shí),，這就要求軟裝設(shè)計(jì)師需要從多方面來(lái)考慮業(yè)主的需求，只有對(duì)不同的消費(fèi)者進(jìn)行深入研究,、分析以及了解,，才能夠更好為消費(fèi)者服務(wù)，也才能設(shè)計(jì)出具有不同個(gè)性特征的室內(nèi)空間環(huán)境,。

三,、軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的多樣性

軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格存在多樣性和多元化，經(jīng)歷了美式古典風(fēng)格,、歐式風(fēng)格,、日式風(fēng)格、中式風(fēng)格,、現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格等多元素多樣化的風(fēng)格變化。盡管現(xiàn)代軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格分化越來(lái)越多樣性,，但是設(shè)計(jì)都是秉承著為人服務(wù)的設(shè)計(jì)理念,，存在于我們的日常生活中。軟裝設(shè)計(jì)正逐漸成為室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中不可或缺的部分,，在未來(lái)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展中軟裝設(shè)計(jì)會(huì)得到更多人的青睞,。

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作者：王海信單位：大連工業(yè)大學(xué)