無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇一

各位老師：

晚上好!

今天,，我就《如何教育學(xué)生感恩》發(fā)表一些兒自己的看法,，跟大家共同探討,。

“感恩”不是舶來品，是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng),。在我們國家,，關(guān)于感恩的歌曲、成語,、名言,、事例，有很多很多,。比如《沒有共產(chǎn)黨,，就沒有新中國》《媽媽講那過去過去的事情》《常回家看看》《感恩的心》“知恩圖報”“結(jié)草銜環(huán)”“吃水不忘挖井人”“二十四孝”“香九齡,，能溫席”等,。如今急功近利的思想侵蝕著每個人的心，浮躁,、夸耀成風(fēng),。為了改變這種不正常的現(xiàn)象，為了提高全民族的整體素質(zhì),，為了讓學(xué)校這塊圣土得到凈化,，為了我們共產(chǎn)主義接班人健康成長，國家教育部基礎(chǔ)教育司特別在小學(xué)語文課本里選入了有關(guān)感恩教育的課文,。比如《只有一個地球》《秋天的懷念》《地震中的父與子》《三個兒子》《七顆鉆石》《可貴的沉默》《唯一的聽眾》《別餓壞了那匹馬》《釣魚的啟示》《慈母情深》《她是我的'朋友》等等好多課文,，我就不一一舉例子了。

在語文教學(xué)中,，我很注意滲透感恩教育的問題,。讓學(xué)生體會并說出：人類要感恩大自然、感恩地球母親;兒女要感恩父母,、父子情深,、母-子情深;師恩難忘……我在學(xué)習(xí)了這類課文之后，喜歡讓學(xué)生寫點感想,。只要能把想法付諸筆端,，不跑題目，我認(rèn)為我的教育目的達(dá)到了,。

我曾開過一個辯論會,，題目是《家長管得嚴(yán)好,，還是寬好?》在會上，正方和反方各舉實例來支持自己的觀點,，最后,，無論是嚴(yán)，還是寬,，都體會到了父母對子女的那份濃濃的愛!

我曾讓學(xué)生積累有關(guān)感恩名言：

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報

前人栽樹，后人乘涼

吃水不忘挖井人……

在課余時間,，我跟家長,、同事交流時，也很注意交流感恩教育心得,。比如在一次“母親節(jié)”上,，我問了一些兒家長和同事，誰收到孩子給的禮物了?有的說收到了,，并且很幸福地向大家說了自己的感恩教育心得;沒有收到禮物的,，就很寬容地說一些兒感恩孩子的話，那滿足的感覺沒有一點兒矯飾,。

種瓜得瓜,，種豆得豆;贈人玫瑰，手留余香;給比拿愉快……

感恩教育不是說教,，而是一點一滴的身教,，潛移默化的熏陶。我們做老師和家長的都應(yīng)該以身作則,，共同教育好下一代,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，望各位老師批評指正,。

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自高三(x)班的xx。今天我演講的主題是《心懷感恩砥礪前行》,。

回顧過往三年,，用哪個詞語最能表達(dá)此時的我內(nèi)心深處最真切的感受?相信很多同學(xué)會有和我一樣的答案——感恩。

親愛的老師們,，感謝您,，在我們高一迷茫時、高二失意時,、高三緊張時悉心指導(dǎo)，成為了我們生命成長道路上的貴人;感謝您,，無論是酷暑或寒冬,，在晚修時仍能堅守在教學(xué)輔導(dǎo)和管理的一線,，為我們解答學(xué)習(xí)的難題困惑、營造學(xué)習(xí)的良好環(huán)境;感謝您,，一堂堂課的巡過,，一間間教室的走過，時時刻刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),，為我們醒神提氣,。可親可敬的老師們,，是您用勤勞在三中播撒下希望的種子,，讓這片土地桃李滿春。這份愛,，讓我們感動,。感謝您三年的陪伴，您的愛意和呵護讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢想,。

親愛的同學(xué)們,，還記得我們一起在教室里，埋頭學(xué)習(xí),、一起追逐夢想的場景嗎?還記得我們一起在宿舍里,，分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪我成長,，教會我,，不汲汲于成績進步、不戚戚于考試失利,，方為強者,。這份情，我一直珍惜,。你們的激勵和陪伴,，讓我踏遍千山不忘初心。

親愛的爸爸媽媽,，感謝你們,，在我任性犯錯時耐心的教導(dǎo)，在我焦慮煩躁時溫暖的陪伴,，是你們用潤物細(xì)無聲的愛,，讓我們雖歷三冬猶在暖春。

這些感恩之情伴隨我們走過三年的高中旅程,，我們還將懷著感恩迎接即將到來的高考,。

面臨高考，我們或許有過披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷,，或許有過學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,、上課困乏的時刻，或許有過學(xué)習(xí)成績不佳,、分?jǐn)?shù)起伏不定的焦慮,，或許有過拔劍四顧心茫然的無措。這些來自生理,、心理,、成績的，各種各樣的挑戰(zhàn),，都是在備考期間我們所親歷的,。

面臨高考，高三的同學(xué)們,，或許你是躊躇滿志的,，或許你是緊張不安的.，或許你是內(nèi)心波瀾不驚的,，無論你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn),，無論你現(xiàn)在是何種心理狀態(tài)，請相信：志之所趨,，無遠(yuǎn)弗屆;窮山距海,，不能限也。這份永不服輸?shù)牧柙茐阎竞捅貏俚臎Q心,，躲在我們每日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的讀書聲中;蘊含于我們百日誓師時鏗鏘的誓言里;彰顯于我們在家復(fù)習(xí)時拼搏的姿態(tài)里,。我相信：憑著這份壯志，屬于我們的未來沒有界限,，屬于我們的成功不可估量,。我堅信：對于我們20xx屆高三學(xué)子而言，高考不是問題,，分?jǐn)?shù)不是距離,，十二年寒窗苦讀，定可金榜題名!

希望高一,、高二的學(xué)弟學(xué)妹們在未來的高中學(xué)習(xí)中也懷揣著這份自信,，不懼風(fēng)雨、砥礪前行,，找到屬于自己的良辰美景,。

高三的同學(xué)們，再過七天,，我們將奔赴戰(zhàn)場,。我堅信，我們定可決勝高考、奪得屬于三中新的榮耀,、創(chuàng)造屬于三中新的輝煌!

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇三

尊敬的的來賓,、校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年二班的xxx,，今天,，我懷著一顆激動與感恩交加的心，以接受捐贈的xx小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的xx省xx制藥有限責(zé)任公司的各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界熱心人士,，由衷的說一聲：“謝謝,，謝謝你們！”

三月的春風(fēng)已吹遍校園,，三月的春風(fēng)已吹進每個人的心田,，三月，幸福的號角已經(jīng)吹響,，看,，微機室里那整齊、美觀的桌椅,，瞧,，微機室里那20臺嶄新的電腦,，望，xxx學(xué)子臉上洋溢的笑容,，無不昭示著，我們是幸福的,，也是幸運的,，憶往昔，笨重的臺式電腦已一去不返,，這無異于一場春雨滋潤了干涸的土地,，在這里我要再次感謝xx制藥的叔叔、阿姨們,。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無憂的學(xué)習(xí),！

xxx制藥有限責(zé)任公司董事長、總經(jīng)理xxx先生的這一善舉我們將牢記在心,，常言道：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言,，是行動”我們明白,。今天，我們向xxx保證:困難面前，決不低頭,，挫折面前,，決不彎腰;我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣誓:今天,，我們以xxx為榮,，明天，xxx以我們?yōu)榘痢?/p>

謝謝大家,！

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇四

同學(xué)們老師們：

大家上午好,！我是來自七二班的張xx

贈人玫瑰，手有余香,。時間的細(xì)沙從指間慢慢流逝著,。不一會兒，我們又迎來了感恩節(jié),。感恩節(jié)是在每年十一月的第四個星期四,，美國與加拿大一直流傳下來的古老節(jié)日。雖然他們與我們相隔甚遠(yuǎn),，但是這顆感恩的心已通過這溫情的.空氣,，傳遍了地球的每一處角落，也傳遍了我們每個人的心底,。

“香九齡,，能溫席?！痹谀暧字H,，我們就應(yīng)該學(xué)會感恩他人，感恩并不是多么困難,，多么難以表達(dá)的,。它大到超越生命，也小到只是你我日常生活中的那一聲“謝謝”,。我們感謝父母,，是他們給予了我們生命，他們甘于付出自己的所有,，去教育你,，關(guān)心你，幫助者你成長,，長大,。直到皺紋爬滿臉龐，才會安心讓你獨自飛翔,。兒時,，我的母親對我說過：“別害怕困難,，媽媽永遠(yuǎn)愛你”是的，在這紅塵之間,，又能有幾個人能像父母這樣的關(guān)注你呢,？父母愛著我們，我們也愛著他們,，我會時刻懷著感恩之心,，用心報答，感謝他們所付出的一切,。

“一日為師,，終身為父,?！保浯挝覀兌嫉酶兄x我們現(xiàn)在身邊站著的每一位老師,。是你們教授我知識,，教會我做人。我們不曾看過您伴著點點星辰認(rèn)真的批改作業(yè),；我們不曾看過您在辦公室一字一句地背著教案,；我們也不曾看過您因為一天教了許多班級，在辦公桌上疲倦的神情,。我們只看見您不斷的付出,，卻從未看到背后的辛勞。我們尊重教師,，要在課上給予老師們尊重和理解,，做到不插嘴，不頂撞,。我們感恩教師謝謝你們讓我們變得更強大,，更成熟。我們贊美教師,，謝謝你們讓世界充滿希望,。

最后我們要感謝一些特殊的人，他們就在我們身邊,，與你一起笑過,，一起哭過，一起走過,。對,，他們就是站在我們身邊的每一位同學(xué)，朋友,。如果說春草是學(xué)生的象征,，那么甘露定是朋友了,。想一想你現(xiàn)在有沒有知心朋友？如果答案是有,，那恭喜你,，你并不孤獨，在孤獨時我們最堅實的依靠就是他們了,。我們與朋友一起學(xué)習(xí),，一起玩耍。感謝你們,，因為有了你們,，我的人生道路上才會灑滿陽光。

白云在空中輕輕飄蕩,，變換著一幅幅動人的畫面,，那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天；落葉從枝頭簌簌墜落,，譜寫出一曲感人的樂章,，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。高山感恩于土壤,，方能成其雄奇,；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大,。身披一身燦爛,，心系一分執(zhí)著，同學(xué)們讓我們帶著感恩之心上路,，你我必將踩出一路風(fēng)光,，迎來更美好的明天！

我的講話到此結(jié)束,，感謝大家的聆聽,，謝謝！

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是《學(xué)會感恩,，收獲快樂》

不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取而不知回報,，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味,。

我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨,。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),，天天向上,，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們最好的回報方式,。心存感恩,，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人,，才會朝氣蓬勃,，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心,、仁慈心,、善良心、同情心,、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界,。

感恩是生活中的智慧,，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望,。作為一名學(xué)生,，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,，不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力,。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會從父母,、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣,；學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，在勇于比、學(xué),、趕,、幫,、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進行這些努力的同時,，無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心,。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任,，感恩是一種生活態(tài)度,，一個人，不管他的起點與終點相距多遠(yuǎn),，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情,、友情的人,，一個生活快樂、幸福的人,！

最后,，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣,；

常懷一份感恩之情,，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進；

常懷一種感恩之念,，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,；

謝謝大家！

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

感謝有您西塘小學(xué)，您是一個花雨的季節(jié),，一片讓心花點綴綻放的園圃,；您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀,；您是一方溫厚的土地,，一個一片讓渴望盡情奔騰的育苗場。

我們都是您的兒女,，我們懷拒無盡的熱情踏入了西塘小學(xué),，“團結(jié)文明，求實進取,，”的精神嵌入了我們的靈魂,，還記得無數(shù)個歲月如歌的冬夏,，我們在這美若天堂的樂土細(xì)數(shù)流年,、仰望夢想,；還記得那些溫暖的陽光在晨曦的瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子,；還記得那個夏天,，我們走過的鋪滿落葉的寧靜的操場；還記得那時我們在桌角滿懷希冀地刻下的夢想……我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅,，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊成一杯新釀,，我們便醉倒在溫厚的懷里,。

感謝有您西塘小學(xué),，您是我們成長的搖籃。三尺講臺傳文明,，半畝方田灑陽光,，親愛的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫,！青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響,！

感謝有您西塘小學(xué)，您是成功與美麗的升華,，我們在書桌前構(gòu)思燦爛的未來,，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,，譜出成功的詩篇,！

您積淀了深厚的文化底蘊?！罢心媳睎|西杰才寫特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”,。您堅持“人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，踐行者“成人,、成才,、成功”的辦學(xué)目標(biāo),，以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫著新時代的華章,。

您是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅定著我們前進的步伐,，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個人的心底,，任歲月匆匆,，您雄關(guān)漫道,，前進的腳步始終堅定而從容。

在最后,，我還是要真誠的說上一句：“謝謝您,，我的母?！?！

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇七

贈人玫瑰,，手有余香。時間的細(xì)沙從指間慢慢流逝著,。不一會兒，我們又迎來了感恩節(jié)。感恩節(jié)是在每年十一月的第四個星期四,，美國與加拿大一直流傳下來的古老節(jié)日,。雖然他們與我們相隔甚遠(yuǎn)，但是這顆感恩的心已通過這溫情的空氣,，傳遍了地球的每一處角落,，也傳遍了我們每個人的心底。

“香九齡,，能溫席,。”在年幼之際,，我們就應(yīng)該學(xué)會感恩他人,，感恩并不是多么困難，多么難以表達(dá)的,。它大到超越生命,，也小到只是你我日常生活中的那一聲“謝謝”。我們感謝父母,，是他們給予了我們生命,，他們甘于付出自己的所有，去教育你,，關(guān)心你,，幫助者你成長，長大,。直到皺紋爬滿臉龐,，才會安心讓你獨自飛翔。兒時,，我的母親對我說過：“別害怕困難,，媽媽永遠(yuǎn)愛你”是的，在這紅塵之間,，又能有幾個人能像父母這樣的關(guān)注你呢,？父母愛著我們，我們也愛著他們,，我會時刻懷著感恩之心,，用心報答，感謝他們所付出的一切,。

“一日為師,，終身為父?！?，其次我們都得感謝我們現(xiàn)在身邊站著的每一位老師。是你們教授我知識,，教會我做人,。我們不曾看過您伴著點點星辰認(rèn)真的批改作業(yè)；我們不曾看過您在辦公室一字一句地背著教案,；我們也不曾看過您因為一天教了許多班級,，在辦公桌上疲倦的神情。我們只看見您不斷的付出,，卻從未看到背后的辛勞,。我們尊重教師，要在課上給予老師們尊重和理解,，做到不插嘴,，不頂撞。我們感恩教師謝謝你們讓我們變得更強大,，更成熟。我們贊美教師,，謝謝你們讓世界充滿希望,。

最后我們要感謝一些特殊的人,，他們就在我們身邊，與你一起笑過,，一起哭過,，一起走過。對,，他們就是站在我們身邊的每一位同學(xué),，朋友。如果說春草是學(xué)生的象征,，那么甘露定是朋友了。想一想你現(xiàn)在有沒有知心朋友,？如果答案是有,，那恭喜你，你并不孤獨,，在孤獨時我們最堅實的依靠就是他們了,。我們與朋友一起學(xué)習(xí),，一起玩耍。感謝你們,，因為有了你們,，我的人生道路上才會灑滿陽光。

白云在空中輕輕飄蕩,，變換著一幅幅動人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍(lán)天,；落葉從枝頭簌簌墜落,，譜寫出一曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地,。高山感恩于土壤,，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大,。身披一身燦爛，心系一分執(zhí)著,，同學(xué)們讓我們帶著感恩之心上路,，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更美好的明天,！

我的講話到此結(jié)束,，感謝大家的聆聽，謝謝,！

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我演講的題目是：學(xué)會感恩,。 感恩,，是無處不在的。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。 感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。 感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的'利處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的`題目是：感恩的心,。有一個天生就不會說話的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

是啊,，人不應(yīng)該總抱怨命運的不公平，試著感恩生活吧,，感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么,？感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么,？對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么？所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,，提醒我一路平安,。老師的一個微笑，感化我一世康健,，警察的一個手勢,，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆,。

感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇十

尊敬的的來賓,、校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是三年二班的xxx,，今天，我懷著一顆激動與感恩交加的心,，以接受捐贈的__小學(xué)學(xué)生代表的身份向關(guān)心幫助我們的xx省xx制藥有限責(zé)任公司的各位領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界熱心人士,，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝你們,！”

三月的春風(fēng)已吹遍__校園,，三月的春風(fēng)已吹進每個人的心田，三月,，幸福的號角已經(jīng)吹響,，看，微機室里那整齊,、美觀的桌椅,，瞧，微機室里那20臺嶄新的電腦,，望,，xxx學(xué)子臉上洋溢的笑容，無不昭示著,，我們是幸福的,，也是幸運的，憶往昔,，笨重的臺式電腦已一去不返,，這無異于一場春雨滋潤了干涸的土地，在這里我要再次感謝__制藥的叔叔,、阿姨們,。是你們讓我們這些求知若渴的學(xué)子可以無憂的學(xué)習(xí),！

xxx制藥有限責(zé)任公司董事長、總經(jīng)理xxx先生的這一善舉我們將牢記在心,，常言道：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言,，是行動”我們明白,。今天，我們向xxx保證:困難面前,，決不低頭,，挫折面前，決不彎腰;我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、老師宣誓:今天,，我們以xxx為榮，明天,，xxx以我們?yōu)榘痢?/p>

謝謝大家,！

學(xué)生感恩發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長，老師,，大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩，多么神圣的字眼!是啊,，我們的生活中處處需要感恩――感恩生我們養(yǎng)我們的父母,，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個孩子，一個學(xué)生,，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

感恩父母,，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時,，哪怕是半夜,，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰,、鼓勵我們;當(dāng)我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這,，需要花費你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨,。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們,，甚至打我們,，但事后我們總會明白――你們是為我們好，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績,、活出光彩來，能過上更充實,、更幸福的生活!

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹?、憂慮,，所以，我們也在努力著,、奮斗著,，爭取辦好每一件事，做到不違紀(jì),、不惹是生非,、懂禮貌、按時完成作業(yè)……為父母,，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!

家長會學(xué)生感恩發(fā)言稿家長會學(xué)生感恩發(fā)言稿

他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”,。尤其是我們的班主任,，天冷了，給值班老師打電話,，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間,，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢?還有其他的任課老師,，也許,，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認(rèn)真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了!

各位家長,，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍,，誰能不失敗呢?他們,，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在,，我們會與你們頂嘴,，也許會惹你們生氣，但是,，等我們長大了,，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們,。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的感恩而感到幸福!

最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的第二實驗學(xué)校97班,，是一個團結(jié)互助,、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛,，同學(xué)們的關(guān)心,。我們在生活上、學(xué)習(xí)上,，都很幸福,、很滿足。我們也知道自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)及職責(zé),，學(xué)習(xí)上互相追趕,，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作,。我們,，會好好表現(xiàn)的!

謝謝大家，我的演講完畢,。

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