在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

指南針作文一百字篇一

天,，一個熱情奔放的季節(jié),，適合

游泳

小時候曾溺水,，嘗過那種痛苦的滋味,，從此不敢下水?？僧斂匆娝腥藗儍?yōu)雅的泳姿,，又甚是羨慕。

在父親的鼓舞下,，我嘗試再次與水接觸,，可立在水中時卻寸步難移。

我的眼里充滿了恐懼,，又望望四周正在“舞蹈”的人們,，他們的眼神不是害怕的，而是無懼的,、放松的,。一只小蜜蜂從我側邊游過，再定睛一看,，原是一個差不多五歲的孩子,，他的動作嫻熟、自由,。羨慕再次從我眼中浮現(xiàn)出來,。

我便對自己說：“再試一次吧,，不管是否成功,，這都是對自己的尊重,。”

我開始在水中活動,。

不久,，我和水熟識起來，它在我眼中已不是昔日那個未知,、可怕的液體,，后來才發(fā)現(xiàn)，只要你和它相處的方式是正確的,，它就不會傷害你,。

一個一個動作來，不要緊張,，相信自己,。我不斷在心中提醒自己。收腿,，蹬腳,，劃手，換氣,，這些動作我已逐漸熟練,，可我失足跌進了泳池里，“咳,，咳!”我再次嘗到了那不好受的滋味,。

嗆水的難受讓我畏縮不前，我環(huán)顧四周,，看著一個個華麗的泳姿,。我還要再試一次!

不顧鼻腔的酸感，將學過的動作依次施展,，收腿,，蹬腳，劃手,，換氣,，收腿，蹬腳,，劃手,，換氣。加油!你一定可以!一組動作,，再一組動作,，我意識到，我在向前移動——游泳了!

上岸時,，我已筋疲力盡,，可絲毫抵擋不住我內(nèi)心的歡悅,。

我曾見聞的

故事

信心,，是迷霧中的指南針，它會帶領你找到方向,。一個人對自己失去了信心,，那么他就會事事無成。

當你感到無助時,，你不要忘記,，你還有那迷霧中的指南針。

指南針作文一百字篇二

中國是文明古國,、禮儀之邦,，中華民族上下五千年源遠流長的悠久歷史，留給炎黃子孫許多受用無窮的傳統(tǒng)美德,。國有國法,，家有家風。家風,，是一個家庭的道德主旋律,，體現(xiàn)著家庭的核心價值觀念，也是家庭成員日常行為的準則和規(guī)范,。家風,，如同一枚指南針，在生活中處處指引著我前進的方向,。

勤學苦讀,，是我家的家風。

我家門前有一棵年代久遠的老榕樹,，每當望著它,，我就會想起六七歲時那個冬日的下午……

那天，我看見爺爺坐在樹下,，借著下午的陽光,，費力地仔細看著什么。我走前一看,，爺爺捧著一本書頁有些泛黃的書正讀得津津有味,。我不解地問道：“爺爺,，您年紀大了，干嘛要費這么大勁兒看書呢?它有什么好看呀?”爺爺笑著摸了摸我的頭,，說：“孩子，人這一生啊,，活到老,，學到老;古人說，‘腹有詩書氣自華’,，多讀書,，才能懂規(guī)矩、明事理,、辨是非,。你一定要記住爺爺說的這些話!”我似懂非懂地點點頭，若有所思地看了看爺爺手里的書,，爺爺給我講道：“瞧,，這段是

教育

尊重他人,，是我家的家風。

剛上小學,，我家隔壁搬來了一對父女,，父親是個清潔工，每天回家時身上都散發(fā)著一種垃圾的臭味,，我好幾次聞到都覺得一陣惡心;他的女兒還沒上幼兒園,，經(jīng)常在我家附近玩耍。

有一次,，我正在家門口擺弄著新買的布娃娃,，不經(jīng)意瞅見鄰居小女孩蹲在地上玩泥巴，我鄙夷地撇撇嘴,，轉身就進了家門,。沒想到布娃娃落在了家門口，等我沖出去找時,，剛好看見小女孩拿著布娃娃玩得不亦樂乎,。我急了,，一把奪過布娃娃，大聲嚷道：“干嘛碰我的東西,，你爸爸的手那么臟,，你的也沒好到哪里去!”小女孩被我一吼，愣住了,，呆呆地站著不敢說話,，眼淚一滴滴掉下來。這時,，爺爺從屋里走出來,，大聲呵斥我：“小嫣，你說什么!快向妹妹道歉!”我頓時懵了,，難以置信地倒退一步,，跑回家中痛哭起來。

過了一會兒,，爺爺走到我跟前,，語重心長地對我說：“孩子，永遠不要歧視那些生活條件比你差的人,，職業(yè)無分貴賤,，他們靠自己的勞動生存，你應該學會尊重他們!”我抹了抹眼淚,，啞口無言,。是啊，爸爸媽媽不是也常常教育我要平等待人,，尊重他人嗎?我慚愧地低下頭,，跟著爺爺一起去向小妹妹道歉。我還把布娃娃送給了她,，小妹妹抱著精致的布娃娃,，開心極了，爺爺也露出了欣慰的微笑,。

……

爺爺對我的諄諄教誨,，如同一滴滴春雨，滋潤了我的心田,，如同一陣陣春風,，蕩滌了我的心靈。這,，就是我的家風,，它在我的心田里播下了升華心靈的種子，使我懂得在人生道路上應該如何把握方向，做一個勤勉,、正直的人!

指南針作文一百字篇三

在大海上,，只有指南針，才能給我們指引方向,，正是因為它的執(zhí)著堅守,，人類才能完成一次次對海洋的探索。

在我小學三年級時,，老師們對成績越發(fā)重視起來,，同學間的差距也逐漸拉開。那時,，成績就是地位的象征,。

我并不是那種天資聰慧的孩子,，我資質平平,，成績居中不上。每天聽著老師夸贊班上的優(yōu)生,，看著他們那得意洋洋的神情,，聽著他們輕蔑的調(diào)侃，我暗暗下定決心——我要變成優(yōu)等生!

于是,，為了這小小的夢想,，我必須付出汗水。

父母得知了我的夢想,，紛紛為我點贊,，并買來了一些學習資料讓我練習提高。面對如山高的資料,，我不自覺地咽了口口水,，但想到我的夢想，便也不得不迎難而上了,。

每天,，做完學校的作業(yè)，我便會把自己埋進資料中,，學習高效的解答

方法

80,，90，100。我終于拿到了第一個滿分,，我欣喜若狂,，但也知道并不能止步于此，我的夢想依舊遙不可及,。

每晚,，安靜的夜，安靜的街道,，萬事萬物仿佛都陷入了沉睡,，這使我家書房依舊亮著的燈顯得分外刺眼。我靜坐在書桌前,，雙手緊抓著資料,，眼睜得大大的，仿佛要把知識全部吸入腦中,。勾股定理,、現(xiàn)在完成時、小說三要素……源源不斷的知識涌入腦中,。

果然,，努力是金。我的排名逐漸靠前,，最終名列前茅,，做各類題目也是得心應手。這使我更相信“天才是由1%的天賦和99%的汗水結合成的”,，我像一個指南針,，一旦確定了方向，便再不改變,，堅持到底,。

我趁熱打鐵，付出了更多的努力,。日復一日,，年復一年。我終于成為了班上數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生了?，F(xiàn)在,，聽著老師的夸獎，看著同學們羨慕的目光,，看著試卷上鮮紅的分數(shù),，我欣喜萬分?；貞浧甬斈旰盁艄庀履强嗫鄨允氐纳倌?，不由得感慨萬千,，回想起自己的辛苦付出和不懈努力，備受激勵,。

我愿像指南針一般,，不忘初心，堅守理想,，堅持不懈,，執(zhí)著向前。