在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三年級評語精辟篇一

1,、 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,，運用對比手法,，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心,，整個故事既出人意料之外,，又在情理之中。語言樸實無華,，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會,，去深思,。

2、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活,；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿,、真實,，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負父親的期望,！

4、全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

5,、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學色彩很濃！

6,、作者形散神聚地駕馭能力很強,，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺,！

7、作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

8,、你是個很有主見又不乏真知的學生,，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

9、這篇文章選擇了一個全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果,。

11,、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實,、豁達,。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學習過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

12,、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實很曲折,，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

13、文能怡情,。不能把寫作文當成自己的一項負擔,，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

14,、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍,。

15,、真是下筆如有神啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩。

16,、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪，清純,，可愛,。希望你能保持住這樣的文風,，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

17,、 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解,，認識深刻,，真是難能可貴。

18,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂登山則情滿于山,，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人,，你用真情打動了別人,，這是你作文的最大成功。

19,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向,。

三年級評語精辟篇二

1,、 你是個誠實，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛集體,，關心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

2,、 你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

3、 在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講，積極思維,，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要達到自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

4,、 你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

5、 活潑,、開朗是你的天性,，你熱愛集體，各項活動積極參加,，對人有禮貌,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

6,、 百折不撓的奮斗終于讓你再一次當上了讓人羨慕的班長,。你成功的展示了你的恒心和毅力。你是班上其他孩子學習的榜樣,，老師也從心底佩服你,。你是個自我約束力強的孩子,，總能安排好自己的學習而不讓大人為此操心，你已經(jīng)具備了一切通往勝利的條件,，接下來就是看能否一如既往的堅持和對知識孜孜不倦地追求,。

7、 你是個聽話懂事,，令人信任的女孩,。翻開你的作業(yè)本，干凈又漂亮的字體整齊地擺在紙上,，讓人看了特別舒服,。你一方面默默地努力著，另一方面也在不斷嘗試改變自己,。只要你舉手的次數(shù)再多一點,，回答問題時內(nèi)容更豐富些，用你的勇氣和膽量去證明是一個優(yōu)秀的孩子,，定會得到更多人的認可和支持,。

8、 活潑,、好動是你的天性,。學習自覺，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

10,、 你是個活潑,，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生。

11,、 你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會非常出色。

12,、 你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

13,、 你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

14,、 你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步，但不算大,，希今后改正缺點,，爭取更大的進步。

15、 你是個聰明,，好學的男孩,，你熱愛集體，各項活動積極參加,，同學之間互幫互助,。在不斷努力下，成績會有所進步,。希你再接再厲,，勇攀高峰。

16,、 “不安于現(xiàn)狀,，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章,?！焙⒆樱裁磿r候開始,，原來那個積極向上,，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞,，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。

17,、 古人云：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟，不付出艱辛的代價怎能有好成績?你天資不錯,，是個聰明的孩子,。你希望自己成為一個優(yōu)秀的學生，爸爸媽媽也對你寄予厚望,，可為什么學習不能如你所愿呢?有些怕困難是吧?趕快改,，多讀書，多思考,，完成作業(yè)再認真細心一些,，須知勤奮才是成功的關鍵。

18,、 你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。

19,、 你是個勤奮,、好學的學生，同學之間和睦相處,，熱愛集體,，說話能力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

20,、 你越來越聽話懂事了，這學期表現(xiàn)令人信任和放心,。你熱愛學習,，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進,，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學相處得越來越融洽,，身邊的人也越加地喜歡你,。老師相信你下學期會有更大的進步。

三年級評語精辟篇三

2.同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，特別是在班隊課上，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的。

3.你的興趣可真廣泛,，喜歡打球,、下棋、看書,、畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇,、工作踏踏實實,，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅,，真不簡單,。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭,，事事學好樣，做個名副其實的干部,。

4.你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

5.你是一個很可愛聽話的小姑娘,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手,，熱愛學校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后寫字更認真仔細一點，爭取更好的成績!

6.還記得嗎?米,、米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設計特長,，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

7.你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

8.這學期你的進步非常大,，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興,，你即將成為一名中學生,，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。

9.你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級,，值日工作認真負責，與同學相處融洽,，懂得謙讓,，不計較個人得失，意志力強,，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，本學期也能積極參加體育鍛煉,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習情況良好,，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習,，做一個相信自己的誠實孩子。

10.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓!

11.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目,，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興,，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師,、同學們喜歡,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

12.你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著,、上進的男孩，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手,，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

13.真是人如其名,，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加集體活動,，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

14.一年來,，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益，助你取得成功!

15.你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

16.你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

17.你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立，有個人思想,，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較,，尊敬老師,，有責任心，做事踏實,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學校里生活!

18.你是一個特別有才華和聰慧的小女孩,，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。你有時做事效率不高,，因為花的時間太多，還有再聰明的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨,。

19.每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系,，與同學友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

20.有著小鳥般的童心的你,，是那么活潑，那么可愛,，天生一副好嗓子,，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上,，你成績優(yōu)異并列前茅,，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞,，希望你在新的學習生活中不求真知不罷休,，老師等著你的好消息。

三年級評語精辟篇四

該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，嚴于律己,。集體榮譽感強。尊敬師長,，團結(jié)同學,。有理想，有抱負,。學習認真刻苦,，勤學好問，成績不斷上升,。積極參加體育鍛煉,，生活儉樸，為人誠實,。是位德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。

該生熱愛集體,，積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動,，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確,。尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,，是全面發(fā)展的好學生,。

該生能遵守學校紀律，積極參加社會實踐和體育活動,，尊敬師長,，團結(jié)同學，學習刻苦,。為人誠實,。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動,，勞動積極,，三操認真。是個全面發(fā)展的學生,。

該生遵紀守法,，思想上追求上進，尊敬老師,，樂于助人,，講文明，懂禮貌,，有集體榮譽感,，能團結(jié)同學，能坦誠待人,，學習目的明確,，勤學好問。是一位合格的,、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強,，勞動積極肯干。尊敬師長,，團結(jié)同學,，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力,，是一位德,、智、體全面發(fā)展,，具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

該生自覺遵守校紀班規(guī)，積極參社會實踐活動和體育鍛煉,。為人誠實,，生活儉樸。尊敬師長,，團結(jié)同學,。學習努力，刻苦攻關,，各科成績穩(wěn)步上升,。是一位有理想，有抱負,，全面發(fā)展的學生,。

該生在紀律上能認真遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同學,。集體觀念強，積極參與各種社會實踐活動,，勞動積極肯干,。學習態(tài)度認真，各科成績進步較快,。為人誠實,，對人有禮貌。是綜合素質(zhì)較高的好學生,。

該生有較強的紀律觀念,，愛護同學，主動幫助有困難的同學,，關心集體,，任小組長，有責任心,，學習欲望較強,，勤學好問，有創(chuàng)新精神,，敢于提出問題,，學習成績優(yōu)秀,，擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

該生嚴于律己,，尊敬師長，團結(jié)同學,。集體觀念強,，積極配合干部開展各項活動，勞動積極,，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,，聽課專心,，各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生,。

該生嚴于律己,，認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強,，勞動積極,。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長,，樂于助人,。善于思考問題，勤奮好問,，成績優(yōu)良,，各科發(fā)展全面，基礎扎實,，是個綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學生,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長，團結(jié)同學,，上進心強,，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強,，認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,，尊敬師長,，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真,，勤學好問,，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生,。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，樂于助人,。能認真完成各種學習任務,，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,。尊敬師長，團結(jié)同學,。集體觀念強,，積極參與各種活動，完成任務認真,。有理想,，有抱負，學習目的明確,，,。為人誠實，能積極主動地參加社會實踐和體育鍛煉,，是一位德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

該生嚴格遵守紀律,，思想上進，尊敬師長,，團結(jié)同學,。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，積極參加各種社會實踐活動,。學習努力,，各科成績都有較大提高,，是一位合格的、具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生,。

該生學習態(tài)度明確,。關心集體，熱心為班級服務,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結(jié)同學,。自覺遵守紀律,，積極參加各種社會實踐。學習努力,，勤于思考,，是個全面發(fā)展的好學生。

該生學習努力,，刻苦鉆研，勤學好問,。嚴于律己,，為人熱情大方。積極參加社會實踐,，自覺遵守紀律,。集體觀念強，積極為集體服務,。尊敬師長,，團結(jié)同學，樂于助人,。是個基本功扎實,，德智體全面發(fā)展的好學生。

該生學習目的明確,，態(tài)度認真,，學風踏實，成績穩(wěn)定中有升,。集體觀念強,，熱心參與各項集體活動，完成各項工作認真負責,。尊敬師長,，團結(jié)同學，為人誠實,。是德智體全面發(fā)展,，有理想,，素質(zhì)高的好學生。

該生學習目的明確,，態(tài)度認真,，肯鉆研，勤思考,，學風踏實,。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務,。能吃苦,，幫助同學，尊敬師長,。有理想抱負,，各科發(fā)展全面。

該生學習目標明確,，勤學好問,，學風踏實，成績進步較大,。集體榮譽感強,，積極參加各種集體活動，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結(jié)同學。積極參加社會實踐活動,，各科成績均勻發(fā)展,，是德智體全面發(fā)展的好學生。

該生無論在學習,、工作,、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,，和同學關系融洽,。集體觀念強，積極為班級服務,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，有恒心,，成績優(yōu)秀,。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

該生無論在學習,、工作,、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,，和同學關系融洽,。集體觀念強，積極為班級服務,，勞動積極肯干,。學習刻苦認真，有恒心,，成績優(yōu)良,。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

該生為人誠實,，自覺遵守紀律，對自己要求嚴格,。關心集體,，積極參加各種活動及社會實踐活動。學習刻苦努力,，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長，團結(jié)同學,。有上進心,，有理想,，是個全面發(fā)展且各項素質(zhì)較高的好學生,。

該生為人誠實，樂于助人,，對人有禮貌,，自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強,，嚴格要求自己,，尊敬師長，團結(jié)同學,。學習努力,，刻苦鉆研，成績上升較快且優(yōu)秀,，是位基礎扎實,，素質(zhì)高、發(fā)展全面的好學生,。

該生是一位肯學上進的學生,，有公民道德,，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇,，尊敬師長,，遵守紀律，團結(jié)同學,，關心集體,，熱心助人，積極參加勞動和體育運動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。

該生上進心強，嚴格要求自己,，遵紀守法,，團結(jié)同學，積極參加社會實踐和文體活動,。有理想,，學習刻苦，勤學好問,，不斷在成長的道路上探索,，思維敏捷，成績優(yōu)良,，是個德智體全面發(fā)展,，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學生。

該生三年以來,，能以校紀班規(guī)嚴格要求自己,。關心集體榮譽,。尊敬師長，團結(jié)同學。學習目的明確,，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。為人誠實，生活儉樸,，勞動積極肯干,。是個有涵養(yǎng)，素質(zhì)高的好學生,。

該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范,。時間觀念強。尊敬師長，為人誠實,，熱愛集體,，勞動積極肯干。課堂上能認真聽講,，成績穩(wěn)定上升,。積極參加社會實踐和文體活動，是個有理想,、有抱負,，綜合素質(zhì)高的學生。

該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范,。時間觀念強,，不早退，不曠課,。善于獨立思考問題,，遇到問題敢于請教，學風踏實,。尊敬師長,，團結(jié)同學。熱愛集體,，積極參加各項活動,。有理想、有抱負,，是位全面發(fā)展的好學生,。

三年級評語精辟篇五

1、 孫健偉,，你是個穩(wěn)重,，踏實的男孩，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功,，應以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,！

2、 你正直樸實,，謙和大度,，待人友好真誠，跟同學相處融洽,，人緣不錯,。你話語不多,，但能尊敬師長，遵守紀律,，自制力強,，獨立自主意識較強，熱愛班級,，能積極履行義務,，盡責完成各項工作。你運動能力強,，球技高超,，勇敢自信，有很強的合作意識和拼搏精神,。這學期來,，你在學習上也更見勤奮努力了，聽講作業(yè)都很用心專注,，部分學科也有較大的提升,。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),，獲取新的進步,！祝你中考成功！

3,、 劉欣,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

4,、 竇玉新，個子不高,，年齡偏小的你,，學習上卻絲毫不輸班里的哥哥姐姐。勤奮刻苦的你成績優(yōu)秀,，如果能下點功夫把鋼筆字練好,，那就更好了！新的學期老師期待著你寫出一手漂亮的鋼筆字，加油,！

5,、 藍樂民特別欣賞你具有男孩子個性豪爽坦誠更欣賞你對自己有清醒全面的認識，還有你的正直和不隨波逐流,，從你的身上老師總能感覺到“正直”兩個字,。你對學習和體育鍛煉總的來說還是比較認真的，但希望更加嚴格要求自己細心些,，課堂上始終集中精力聽講,，別錯過任何一個環(huán)節(jié)。毫無疑問你是好學生,，努力吧,，成功正在向你招手。

6,、 你善良誠懇,，熱情大方，開朗活潑,，敢于表現(xiàn),，善于交際，與大家相處比較融洽,。你熱愛運動,，球技高超，能力突出,，有較強的合作意識和拼搏精神,。你算是一個極聰明的男生了,，有著很強的記憶力和理解力,，接受知識比較快速，思維敏捷,，潛力巨大,，本學期中學習成績提升極大；你的學習狀態(tài)起伏很大,，有時充滿熱情,，但往往不能堅持，甚至課堂昏睡的現(xiàn)象也開始多了起來,，令人很是疑惑,。你經(jīng)常逃避值日,，責任意識極需加強,。希望你能戒驕戒躁，科學安排時間，保證睡眠,，提高在教室里的工作效率,，力爭再上臺階！

7,、 你熱情純樸,，活潑開朗，坦誠率真,，樂于助人,，難以抑制的開心與快樂帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳,，又讓大家頗為頭疼,。你聰明敏銳，思維活躍,，反應快捷,，記憶力超強，語文聽默寫總能分以上甚至滿分,，令人佩服,。學習時你而專心致志，心無旁鶩,；時而又隨心所欲地左顧右盼,，東說西問。希望能增強自制力,，多用心獨立鉆研,，“寧靜致遠”，爭取早回年級百強,。祝你成功,！

8、 你樂觀自信,，活潑開朗,，執(zhí)著于足球運動，也有良好的表現(xiàn),；紀律意識比較強,，責任心也較強，有上進心和拼搏精神,，能與人團結(jié)協(xié)作,，這一點在足球運動中表現(xiàn)特別突出。但在與同學相處時,，言行舉止卻不夠尊重體貼,，同學關系還有待改善,。近期，你的學習狀態(tài)有待調(diào)整,，對一些記憶量較大學科關注不夠,，導致得分不高，整體成績有比較明顯的后退,。希望你及時端正方向,，用心追趕，爭取重回優(yōu)秀生行列,！祝你成功,！

9、 張芷欣“真人不露相”這句話在你身上最適合了,，在你不愛說話的外表下藏著一顆勤奮努力上進的心,。你總是默默但又十分認真地完成學校一切的任務，值得信任,，讓人放心,。老師希望你能多思善問，不要太沉默了,，大膽地發(fā)出你的聲音,。

10、 這學期來,，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來,，聽默寫也能上分了,，可喜可賀啊,！你也開始注意自己的形象了,，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)度,，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧,。希望你進一步增強自我意識，保持清醒的頭腦,，上課做事都能更早些進入狀態(tài),，這樣學習效率會更高些。加油吧,，期待著你在豬年能有更大的進步,！

11、 你還是一如既往地溫柔善良,，你熱情活潑,，開朗大方,，自信樂觀，上進心強,，做事特別細心,，工作尤其認真負責,，是一位值得老師信賴的好幫手,。你待人真誠，寬容大度,，善解人意,，樂于助人，頗受大家好評,。你勤奮刻苦,，好學不怠，專注的眼神勤苦的身影令人感動,；“工夫不負有心人”,，你在起起落落的進程中磨煉了意志，也堅定了信心,，取得了一定的進步,，值得表揚。希望在豬年里能繼續(xù)揚鞭策馬,，努力向前,，爭取中考成功！

12,、 鄭欣萍,，你是一位熱情大方的好孩子，運動場上展現(xiàn)風采,，作為語文組長,，你認真負責，學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,。要是上課能積極發(fā)言，那就更好了,，加油,！

13、 球場上,，你虎虎生威,；課堂上，你半夢半醒,；宿舍里,，你悠閑自在,；跑道上，你步履艱難……健壯的“康哥”啊,，你仍是同學心目中的大哥,，孔武有力，穩(wěn)重誠實,，球技高超,，令人佩服；你尊重師長,，遵守紀律,，有較強的是非觀念，但面對問題時,，又容易意氣用事,，手腳缺乏分寸。你實在還需要多讀書,，努力提高思想修養(yǎng),，努力提高學習成績，增強責任感,，學會擔當,，這樣才能是大家當之無愧的“大哥”。豬年到了,，中考在即,，希望你也振作精神，勤練跑步,，勤學知識,，爭取考試成功！

14,、 溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡多科滿分或接近滿分,，期中考試躋身年級第名，確實帶給大家許多驚喜,！你勝不驕敗不餒,，寧靜安詳，真誠的眼神燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜自信與淡定,。你動靜相宜,，勤奮好學，工作責任心強,，任勞任怨,，身兼多職，忙而不亂,，效率很高,，且正直開朗,，樂于助人，深得老師和同學信賴,；無論是安靜專注學習的身影,，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以激勵,，你儼然“班級一道亮麗的風景”,，是同學學習的標桿。豬年到了,，真心希望你一馬當先,，帶領大家勇創(chuàng)輝煌,！祝你中考馬到成功,！

15、 鄧銳琛你非常關心你的父母,，老師真為你高興,！老師相信你是個懂事的孩子。這學期你基本上改變了上課注意力不集中的現(xiàn)象,，希望你拿出運動會上拼搏的勁頭,。在學習上積極努力，改掉漏做作業(yè)的現(xiàn)象,，主動按時完成背書任務,，相信你會越來越好！

三年級評語精辟篇六

1. 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

2. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

3. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。

4. 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

5. 你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

6. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!

7. 一個學期下來,，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩，老師真為你高興,。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口,，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!

8. 在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

9. 你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在知識海洋中的自由地馳騁!

三年級評語精辟篇七

1、能靜能動,，專業(yè)學習嚴謹認真,，學習成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑,。本學期做為班級籃球隊的主力隊員,，帶領全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍,。

2,、該同學能靜能動，自制力強,，凡事能分輕重緩急,，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務,，一步一個腳印的進步,。專業(yè)學習非常沉穩(wěn)，學東西很扎實,。

3,、成熟有主見，你就有自己的學習計劃,，并且一直在踏踏實實執(zhí)行,，專業(yè)學習穩(wěn)步前進。懂得向?qū)＜摇⑾蚯拜吿撔恼埥?，學習別人的好經(jīng)驗,，少走彎路，迅速達成目標,。

4,、性格直爽，有一說一,，善良誠懇,，關心周圍的人。真誠的把同學的事情當成自己的事情,，為同學的不幸著急,。專業(yè)學習認真踏實，發(fā)展自己多方面的興趣特長,，綜合素質(zhì)強,。

5、該同學性格開朗,，成熟穩(wěn)定,。能夠合理安排自己的課內(nèi)學習和課外學習，一手創(chuàng)辦的茶藝社發(fā)展順利,，吸引了很多同學參加,，自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高。

6,、安靜平和,，能夠妥善的處理問題，化解矛盾,。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活,，能創(chuàng)造性的解決問題,。迅速完成課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃,。參加各種競賽總是能輕松獲獎,。

7、生活儉樸,，為人善良,，專注于學業(yè)。遵守學校各項規(guī)章制度,，充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習,。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發(fā)展自己的能力。

8,、待人和氣,，與人為善，與同學們關系融洽,。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學習,，能長時間的專注地進行思考和實驗，專業(yè)學習學有所成,，藍球場上也有很棒的表現(xiàn),。

9、主動承擔班級工作,，細致認真,，一絲不茍，原則性強,。勇敢面對和戰(zhàn)勝了學習,、工作、生活中的各種困難,，人也成熟了許多,。與同學們相處融洽，大家都很喜歡你,。

10,、該同學性格開朗，熱情活潑,，對班級的各項活動總是積極參與,，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽,。對于不好的事情能直言不諱,，專業(yè)學習很努力。

11,、該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真，善于思考,，生活中能應嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

12,、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法,，不拘泥于常規(guī),，對生活，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀,，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力,。擁有快樂而豐富的大學生活,。

13、聰明,，踏實,，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作,，因為你是一個耐心細致的人,。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好,。

14,、踏實認真，耐心努力,，認真地對待每門課程的學習,，認真的完成每一次作業(yè)，日事日畢,，日清日高,。

15、服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成,，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的,，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

16,、快樂熱情,，對新鮮的事物有強烈的好奇心，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學,。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策,，熱情參與其中,。

17、踏實認真,，學習上總是認認真真,，一絲不茍，努力做到最好,。在平時,，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心,，會有很大的收獲,。

18、善良,、文靜,、認真、積極,。專注于專業(yè)學習,，這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難,，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力,，專業(yè)學習有長足進步,。

19、該同學性格沉穩(wěn),，凡事胸有成竹,，不急不燥。以學業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展,。顧全大局，知道如何去爭取機會,，努力進步,。一個學期以來，專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高,。與同學相處融洽,。

20、熱情活潑,，全面發(fā)展,，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做,，哪怕再苦再累,，也不計較,。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲,。本學期因成績優(yōu)秀獲國家助學金獎勵,。

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三年級評語精辟篇八

1.在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。

2.誠實,、熱情、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

3.你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點,，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

4.在老師心目中，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

5.你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

6.在老師眼里你文靜,、懂事、踏實,、穩(wěn)重,，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

7.你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌,，說話有分寸，對人熱情真誠,。學習主動認真,，只是對于難題，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領，走好人生第一步,，相信你一定能行!

8.你尊敬老師,、團結(jié)同學，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

9.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務，對人有禮貌,，思想上有上進性,，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問，爭取好成績,。

10.你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

11.你是個活潑可愛、機靈的女孩,，你對人熱情大方,。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,，課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

12.你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領，走好人生第一步,，相信你,，一定能行!

13.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷,，接受能力強,，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

14.你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步,，努力吧，不斷提高自己。

15.在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處,，學習認真，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘,，一份收獲，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

16.你是個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。只是你的接受能力不是很好，但不要失望,。世界上有成就的人不都是最聰明的,，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧,，跟牛頓學習,，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!

17.你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考,，但有時在學習上不夠重視,，上課易分心，影響聽課效率,。你的小毛病也應該改一改了,，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人,。

18.你是個勞動積極、懂禮貌的學生,，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明,，只是你的學習自覺性不高,，沒意識到學習的重要性,。總要讓家長和老師為你操心,。老師希望你能關注些學習,，多一份自覺，你才會突飛猛進,。

19.你是個活潑好動的,、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言,，按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定,。希你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績,。

20.你是個活潑好動、調(diào)皮,、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差，沒有個性,，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學年端正學習態(tài)度,，認準目標,，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩,，老師個個夸獎的好學生,。

21.在老師心目中，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人，老師布置的作業(yè)你總能認真對待,，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗,，努力把成績搞上去。

22.你是個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟,、不怕累，沖在前面。但是,，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去,，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習,，認真聽講，認真完成作業(yè),。那么,，老師相信你一定會取得好成績。

23.你是個樸實,、懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學生,。

24.你是個樣樣要強,、聰明的女孩，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些,，你在班里一定會非常出色。

25.在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情,、真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

26.你是個內(nèi)向、懂事的女孩,，關心集體,，友愛同學。樂意為別人服務,，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些,，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

27.你是個活潑好動,、聰明機靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題，總能刻苦鉆研,，攻破難關,。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短,，以好同學為榜樣,，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生,。

28.你在校尊敬老師,，團結(jié)同學，關心集體,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

29.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩,，能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)、上學比較遲,。其實你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法,，相信你一定會取得更好的成績!

30.你平時在校沉默寡言,，很少與人交往，從不與人爭執(zhí),。在學習上有時看到你的進步,，老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成,。俗語說：“一份耕耘,，一份收獲”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，痛改“老毛病”,，勤奮學習，取得好成績!

31.你是個懂事,、乖巧的女孩,，各方面都很積極，在班級里,，每一件事不用老師操心,，你都會管理好。老師為此感到自豪,。不過,，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

32.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

33.你是一個天性好動,，聰明的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題,。不過,，你學習不自覺，在這里,，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么，你的學習將會更出色,。

34.在老師眼里,，你是一個文明守紀，團結(jié)同學,，尊敬老師的好學生,，你助人為樂，把每個同學當成好朋友,，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里,，老師送你兩顆心,，信心和決心，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績。

35.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己,。

36.進入三年級的你進步真大呀,！現(xiàn)在的你，有一顆善良包容的心,，學會了和每一位同學交好朋友,，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步,。當然,，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒,，作業(yè)時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底,。你以后上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮,。

37.你是一個很懂事的男孩,。在學習上，你特別認真,，作業(yè)有了錯誤,，及時訂正，遇到困難,，肯動腦筋,，不懂就問。無論在教室還是寢室,，你都是一名讓老師信任,、令同學信服的小干部。你能和大家友好相處,，樂于助人,。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足,，而要繼續(xù)努力,！

38.你的進步令老師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少,，完成作業(yè)的速度大大加快,，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應該更工整流暢,，正確率也要進一步提高哦,。另外，每個人的學習成長都離不開集體,，把3年級12班裝到你的心里去,，你會得到更多朋友的,。好成績屬于勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧,！

39.你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些,！

40.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

41.你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡,！

42.你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

43.你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

44.聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學，與眾同樂,，好嗎,？我相信，你不會使我失望。

45.在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！老師期待著...

47.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良,；你工作積極,，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

48.你是一個很有禮貌,，懂事又聰明能干的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，能帶給伙伴們許多歡樂,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

49.你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真，上課能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，能夠以身作則，帶動全班共同進步,，是非常稱職的語文課代表,。老師要和你說句悄悄話：如果你在課堂紀律方面能更嚴格一些要求自己，同學們會更信服你,。

50.你是一個懂事,、乖巧的女孩。你熱愛勞動,，遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，正因為有端正的學習態(tài)度，所以你在一天天進步,。老師希望你多讀一些課外書,，開拓視野，增長知識,。

51.你熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,。但作為一名學生應該把學習放在第一位,，你上課時做小動作、講小話比較多,，在學習上缺乏自覺性,，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點，爭取進步,。

52.你開朗,、樂觀，助人為樂,，熱情大方,。在課堂上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，學習成績名列前茅。你還是我們班的小電腦管理員,，工作非常負責,。希望你在課堂上回答問題時，不要著急,，能組織好自己的語言,，讓大家聽得明白，這樣就能提高語言表達能力,。

53.在老師眼里,，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。

54.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每天能主動幫助學習上有困難的同學,，作為小組長,，工作認真負責。你平時穿戴整潔,，各項活動能積極參加,，關心集體，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，希你再接再厲,，乘勝前進。

55.你是一個上進心很強的孩子,，尤其熱愛學習,。你的朗讀能力,、作文能力較強，能寫一手漂亮的字,。課堂上你發(fā)言積極,，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷的欣慰,。老師欣賞你對自己要求高,，但有時候正是因為你對自己期望高，擔心失敗而沒有大膽放開自己,。

56.你活潑調(diào)皮，熱愛勞動,，團結(jié)同學,，基本能按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中,，愛開小差,。與同學有小摩擦時你不示弱，但在學習上好勝心不強,，課后貪玩,，溫習功課不夠，故成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做優(yōu)秀學生。

57.你是我們班的“劉翔”,，每次運動會上,，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上,，你也很努力,，效果也不錯。當然,，離學習冠軍還有一點兒差距,，老師期望：每學期的獎學金名單上、數(shù)學之星榜上,，也能見到你的大名,。

58.你是一位科學謎，在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀,，還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎,。在三年級上期時，你的語文,、數(shù)學成績拔尖,，勇摘年級獎學金,。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎臺上,，再次出現(xiàn)你的身影,！

59.你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發(fā)言有時特別精彩,，令大家羨慕不已,！課堂上你思維敏捷，但卻不愿主動展現(xiàn),。還有你的作業(yè)為什么不肯快點給老師欣賞呢,？為什么字要寫得很潦草呢？鋼筆為什么不事先多準備一枝呢,？你那么聰明,，肯定知道該怎么做了，對嗎,？加油,，你還有許多的機會！

60.你是我班的小“才女”,，不但舉止優(yōu)雅,，寫的字也端莊、漂亮,。面對數(shù)學難題,，你毫不退縮，主動請教,，所以本期單元考試成績提高很快,。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來,！

61.你很能干,，是老師的得力小助手。在學習上,，你十分地投入,，認真地聽講，所,。作為班干部,，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功,，給老師和小朋友留下了良好的印象,。可是,，你也有不足之處,，比如：上課的時候,，你很少主動發(fā)言，有時候在做作業(yè)的時候,，你也比較粗心,，特別是數(shù)學，你說是嗎,？老師祝愿你在今后的學習道路上“像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高,！”

62.你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫,，胸有成竹,，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續(xù)下點工夫,，如果學得好,，對你以后的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子,，可是，你的成績卻不是很理想,。我想：只要你上課時更專心,，作業(yè)錯了自覺地訂正成績會好起來的！

63.隨著你一天天長大,，進步非常明顯,。你有上進心，有集體榮譽感,，做事非常認真,，對工作非常負責任，樂于助人,，善解人意,，你學習認真，作業(yè)整齊,，老師非常喜歡你,。望在假期里多看課外書，以開闊視野,，增長知識,。

64.你機靈、調(diào)皮,，尊敬師長,，關心集體，積極參加學校組織的各項活動,。但在學習上進取心不夠,，課內(nèi)課外都貪玩,，上課有時開小差，在家不主動溫習功課,。希望你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

65.你是一個純潔漂亮的好孩子,，能尊敬師長，友愛同學,，熱愛勞動,，集體榮譽感強。你有較強的上進心,，通過努力,，你已經(jīng)有了較大的進步，但由于基礎差和學習習慣的不得當,，成績跟班還有些困難,。希望你在課堂上能專心聽課，不開小差,，不總要老師來提醒,。只要你堅持不懈地努力，一定會有滿意的成績,，老師期待著,。

66.你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神.上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意,，希望你考試時細心、多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

67.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能自覺遵守各項紀律，尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，老師和同學都很喜歡你,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

68.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，尊敬師長,，見到老師總會甜甜地叫一聲“老師好”,。你熱愛勞動，教師里?？吹侥阏J真打掃的身影,。同學之間你和睦相處。但學習不夠自覺,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希望今后加快做作業(yè)的速度,，認真對待學習,。

69.你懂事聽話、單純乖巧,。守紀律,，尊師長，講衛(wèi)生,，衣著整潔大方。通過一個學期的努力,，基本上適應了新的學習環(huán)境,。因為你找到了自信，并且下了工夫,，所以一個學期以來,，你在學習、生活,、體育鍛煉等方面都進步很大,。今后希望你在課堂上做到人到心到，專心聽講,，主動思考,，一定會有更大的進步。

70.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實老師很欣賞你的聰明,。希望你明確學習目的,，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉,。

71.你為人正直,，熱愛勞動，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，尊敬師長，能與同學和睦相處,，學習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，雖書寫工整,，但寫錯別字較多,。希加倍努力，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年,。

72.你是一個聰明善良的孩子，喜歡大自然,，熱愛小動物,。能尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班集體,，積極參加學校的活動，但學習上要掌握方法,，上課要專心聽講,，要靈活掌握所學知識，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的,！

73.你是一個塌實可愛的女孩子,。你遵守學校的各項規(guī)章制度，講禮貌,，講衛(wèi)生,，能按時完成作業(yè)，學習較認真,，一個學期以來,，你慢慢地適應了新的環(huán)境，進步較大。但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

74.你是一個能干又懂事的女孩,，辦事非常塌實可靠。你在班中有些拘謹,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，能禮貌待人,。學習上非常自覺,，成績優(yōu)異。但你寫字執(zhí)筆姿勢不正確,，老師希望你及時糾正,，今后還要積極參加體育鍛煉，大膽參與到集體中來,，多與老師和同學交流,，相信你會更出色。

75.你年紀雖小,，卻穩(wěn)重塌實,，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。你學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,。能嚴格要求自己,，特別是書寫，總是那么精益求精,。對班級工作認真負責,，你是老師的好助手,，同學們學習的楷模,。希望你力爭上游。

三年級評語精辟篇九

2,、作者把寫景與抒懷結(jié)合起來,，寓情于景，情景交融,，全文字里行間都突出了對無比喜愛之情,。作者著力描繪了美麗無比的噴水池，綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室,，使一個美麗的展現(xiàn)在人們眼前,。

3、小作者運用了動點觀察的方法對晨色進行了生動的描寫,，字里行間飽含著小作者對對大自然的熱愛之情,。

4、文章借助豐富的想象,，運用擬人比喻等修辭手法加以描繪,，使語言流暢優(yōu)美，文章生動逼真,。

5,、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新活潑,，描寫有聲有色,，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠處的日出,，從空中的樹葉,，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥,，條理清楚,，層次清楚，讀后使人如臨其境,。

6,、小作者寫了自己熟悉的地方——學校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來,，景中有人,，以景襯人。

7,、小作者對景物的描寫生動細致,，捉住色彩外形香味等方面的特點，并且用了比喻擬人排比等多種手法,，令人處處感受到秋天的美,。

8、這篇文章語句樸素生動,，內(nèi)容真實有趣,。文章中有很多地方都反映了小作者平時細心的觀察，這在描寫各種有趣的生活場景尤為明顯,，令人處處感到歡樂,，使人讀了有身臨其境之感,。

9、全篇色彩艷麗,，生機盎然,。字里行間，通過春夏秋冬的描寫,，抒發(fā)作者對童年生活的熱愛,。

10、在你的筆下,，冬天景色描述得細致入微,，語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運用,，增添了作文的生動性趣味性,，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少,！

11,、在你的筆下，景色是那么的美麗動人,，活動是那么的豐富多彩,，我也愛你美麗的。

12,、作者通過描寫自己的景色,，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對學校的愛,，語句通順,，中心明確。

13,、 本文文筆優(yōu)美,，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌,。作者以抒情的筆調(diào),，濃墨重彩地描繪了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活,。

14,、 本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取中的“大樹花草同學”等關鍵要素,，“化大為小”地描寫了四季美景,，層次分明,，條理清楚,，是一篇很好的寫景習作,。

15、全文語言生動準確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑,。全文通俗易懂,，趣味性強。

16,、文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞進行,。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,，愛讀,，不忍釋手。

17,、以景喻情,，開頭頗有新意；倒敘開頭,，渲染意境,。

18、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,，形成完整的形象,。

19、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。詳略得當,，虛實相生,，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,，更生動,。

20,、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻,，擬人等手法,，通過生動，形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般,。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深,。