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讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇一

讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的重要途徑,。通過(guò)書(shū)籍，我們可以開(kāi)拓視野,、擴(kuò)展知識(shí),、提高思維能力，并且獲得靈感和啟示,。在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中,，讀書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面我將從讀書(shū)的益處,、讀書(shū)的方式,、讀書(shū)的心得體會(huì)以及讀書(shū)的意義等方面，總結(jié)我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先,，讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處,。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能,，豐富自己的見(jiàn)識(shí)和思維方式,。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新迅速,，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)閱讀,，我們才能不斷地跟上時(shí)代的步伐。同時(shí),，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)我們對(duì)美的追求和對(duì)未知世界的好奇心。通過(guò)閱讀,，我們可以了解到各種不同的文化和觀念,，拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng),。

其次,，讀書(shū)的方式也是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀習(xí)慣和風(fēng)格,，選擇適合自己的閱讀方式非常重要,。對(duì)我而言，閱讀需要有定期的規(guī)劃和安排,，不能三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng)。我喜歡利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，比如在公交車(chē)上,、休息時(shí)間或者臨睡前抽出一些時(shí)間閱讀。此外,，我還喜歡在讀書(shū)過(guò)程中做一些記錄和思考,，通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記或者進(jìn)行讀后感的整理，來(lái)鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)和思考,。

再次,，讀書(shū)讓我受益匪淺，不僅開(kāi)拓了我的視野,，還提升了我思維的能力,。通過(guò)閱讀，我可以接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn),，通過(guò)思辨和分析,，我能夠更好地理解,、消化和吸收這些內(nèi)容。讀書(shū)不僅是增加知識(shí)的過(guò)程,，更是提高思維能力的過(guò)程,。在讀書(shū)的過(guò)程中，我常常遇到一些困難和難以理解的地方,，通過(guò)思考和探索,，我可以逐步明白其中的道理，并通過(guò)運(yùn)用到實(shí)踐中,。這種思維的鍛煉和訓(xùn)練,，讓我變得更加善于分析問(wèn)題，更能夠獨(dú)立思考和做出決策,。

最后,，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)不僅是一種自我完善的方式,，也是一種對(duì)人類(lèi)文明的延續(xù)和傳承。通過(guò)讀書(shū),，我可以了解到各個(gè)時(shí)代的偉大智慧和成就,，感受到人們不懈的努力和追求。讀書(shū)可以成為我們的精神導(dǎo)師,，給予我靈感和力量,，激勵(lì)我在追求夢(mèng)想的道路上不斷努力和奮斗。同時(shí),，讀書(shū)還是一種思想的碰撞和交流,，通過(guò)讀書(shū)，我可以與作者進(jìn)行對(duì)話(huà),，與世界進(jìn)行對(duì)話(huà),，通過(guò)與他人的思想碰撞和交流，我可以成為一個(gè)更加成熟和綜合的人,。

綜上所述,，讀書(shū)使人進(jìn)步的意義和作用是不可忽視的。通過(guò)讀書(shū),，我們可以開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)，提高思維能力和創(chuàng)造力,，并且獲得靈感和啟示,。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和探索,，在讀書(shū)中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),。讀書(shū)是一種享受和投資，只有不斷地讀書(shū),，我們才能擁有一個(gè)更加美好,、豐富和有趣的人生。

讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇二

第一段：介紹讀書(shū)的重要性和作用

讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)和進(jìn)步的一種重要途徑,，廣泛而深入地閱讀能夠幫助人們開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì),，讀書(shū)已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的基本素養(yǎng),，也是個(gè)人發(fā)展和成功的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)讀書(shū),，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),，了解世界的多樣性，提升自我思考和分析問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新精神,，實(shí)現(xiàn)心智的進(jìn)步。

第二段：闡述讀書(shū)對(duì)個(gè)人的影響

讀書(shū)能夠豐富我們的思想,，拓展我們的知識(shí)面,。不同類(lèi)型的書(shū)籍給予我們不同的啟示，科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍能夠增強(qiáng)我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力,，文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍能夠培養(yǎng)我們的情感和審美能力,，歷史類(lèi)的書(shū)籍能夠讓我們從中吸取教訓(xùn)，人生類(lèi)的書(shū)籍則能夠引導(dǎo)我們成長(zhǎng)和思考人生的意義,。讀書(shū)還能夠培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，提升我們的溝通和交流技巧。通過(guò)讀書(shū),，我們能夠與作者對(duì)話(huà),，傾聽(tīng)不同的聲音，并將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給他人,。

第三段：闡述讀書(shū)對(duì)社會(huì)的影響

讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人有益,，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有積極的影響。通過(guò)閱讀,，我們才能成為一個(gè)思考問(wèn)題的公民,，擁有判斷力和批判性思維。讀書(shū)能夠激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),，引領(lǐng)我們積極參與公共事務(wù),，為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。有研究顯示,，一個(gè)國(guó)家的讀書(shū)率與其文化水平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈正相關(guān)關(guān)系,。讀書(shū)能夠培養(yǎng)國(guó)民素質(zhì),，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：分享個(gè)人讀書(shū)的經(jīng)歷和收獲

我個(gè)人在讀書(shū)過(guò)程中獲得了巨大的成長(zhǎng)和啟發(fā),。通過(guò)廣泛閱讀,，我了解到不同文化和社會(huì)的差異，拓寬了我的眼界,。我從歷史書(shū)中了解到過(guò)去的教訓(xùn)和智慧,，從科學(xué)書(shū)中學(xué)習(xí)到最新的科技發(fā)展，從文學(xué)作品中領(lǐng)悟到人生的哲理,。讀書(shū)還讓我結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友,，與他們一同交流、探討,，互相鼓勵(lì)和啟發(fā),，為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

第五段：總結(jié)讀書(shū)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響

總之,，讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的途徑,，它不僅能夠賦予我們知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和人文素養(yǎng),，提升我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),。讀書(shū)擁有著巨大的力量，它能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),，也能夠改變整個(gè)社會(huì)的面貌。我們應(yīng)該保持讀書(shū)的習(xí)慣,，每天都堅(jiān)持一段時(shí)間的閱讀,，讓讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分。只有通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí),，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)外循環(huán),，與社會(huì)的進(jìn)步同步，不斷提升自我,，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái),。

讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇三

尊敬的老師門(mén)，親愛(ài)的同學(xué)門(mén)：

因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步,，我們的人生跨進(jìn)了一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！

我們的學(xué)校,，是知識(shí)的寶庫(kù),，是文化的走廊,，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃,。在這里,，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威,、沒(méi)有功利,，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友,，除此之外,，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考……,。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中,、走廊上,、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光,，你是否想過(guò),，今日該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前,，你又是否問(wèn)過(guò),，今日收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò),，“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生,、鄭板橋、白居易,、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn),。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí),，提高你的才能,，改變你的人生,？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度,？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音,！

培根說(shuō)過(guò),，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷,，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣,。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察,、傾聽(tīng),、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能,，謀生的需要,，更是一種人生的態(tài)度,，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò),，喜愛(ài)讀書(shū),，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知，才有望改變世界的荒涼,！知識(shí)改變命運(yùn),，真知影響人生,，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理,。校園,，本就是求知者的樂(lè)園。在這里,，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路,；在這里,，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然,，走近科學(xué)，走近成功的彼岸,！

同學(xué)們,，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生,！讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今日做起,，打造書(shū)香校園,，走好求學(xué)之旅,，讓文明之火薪火相傳,，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花,！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春,！

讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇四

作為一名教師,，多年來(lái)我一直十分重視讀書(shū)。我相信讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要的影響力,。在我看來(lái),，讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種提升個(gè)人素養(yǎng),、拓寬思維視野的寶貴工具,。下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)和觀察，從不同角度闡述讀書(shū)對(duì)人的進(jìn)步意義,。

首先,，讀書(shū)讓我不斷積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍還是文學(xué)作品，都能為我?guī)?lái)新的見(jiàn)解和思考,。我發(fā)現(xiàn),，通過(guò)閱讀，我能夠獲取到課堂教育所無(wú)法提供的豐富信息,。這些信息豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,，讓我能夠更深入地理解和解決問(wèn)題。在我教學(xué)的過(guò)程中,，這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)成為了我面對(duì)學(xué)生問(wèn)題時(shí)的有力支撐,。通過(guò)讀書(shū)，我不僅能夠提供給學(xué)生更多的背景知識(shí),，而且能夠向他們展示讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。

其次，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)有著不可替代的影響,。閱讀能夠幫助我培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和批判性思維能力,。當(dāng)我閱讀一本好書(shū)時(shí)，我能夠深入思考書(shū)中的觀點(diǎn)和主題,，并與自己的思想進(jìn)行對(duì)比和結(jié)合,。這種思考的過(guò)程，不僅增強(qiáng)了我的自我思考能力,，還提升了我的邏輯思維能力,。這些能力在我的教學(xué)生涯中起到了重要的作用。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,，我能夠幫助他們培養(yǎng)對(duì)于事物的深入思考和靈活的思維方式,。

此外，讀書(shū)還能夠拓寬我的思維視野,。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍,，我能夠接觸到不同領(lǐng)域和文化的知識(shí)。這些知識(shí)讓我能夠更好地理解和尊重不同文化的差異,，也讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心,。我發(fā)現(xiàn)，這種開(kāi)放的思維態(tài)度不僅能夠讓我更好地與學(xué)生交流,，還能夠讓我在教學(xué)中不斷尋找新的方式和方法,。通過(guò)讀書(shū)，我能夠不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，并將這些新鮮的知識(shí)與學(xué)生分享,。

最后,，讀書(shū)對(duì)于提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展也有著重要的意義,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育行業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)和提升是必不可少的。通過(guò)閱讀,，我能夠了解最新的教育理論和方法,，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)中。這種不斷學(xué)習(xí)和更新的精神,，讓我能夠在職業(yè)發(fā)展中不斷邁進(jìn)一步,。我相信，通過(guò)讀書(shū),，我將能夠在教育事業(yè)中不斷進(jìn)步,，并給學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。

綜上所述,，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的進(jìn)步具有重要的意義,。通過(guò)積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)思維能力,，拓寬思維視野,，提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展，讀書(shū)讓我獲得了進(jìn)步和成長(zhǎng),。作為一名教師,，我將一直堅(jiān)持閱讀，并將讀書(shū)的好處傳遞給我的學(xué)生們,。我相信,，讀書(shū)會(huì)讓他們更好地理解和面對(duì)這個(gè)世界，也為他們的未來(lái)發(fā)展提供更廣闊的可能性,。

讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇五

1. 笨人先起身,，笨鳥(niǎo)早出林。

2. 書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。——?jiǎng)⑾?/p>

3. 君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無(wú)過(guò)矣,。——荀子

4. 才須學(xué)也,。非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮

5. 三日不讀書(shū),，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味?！焖此?/p>

6. 學(xué)固不在乎讀書(shū),，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明,。——朱熹

7. 立身以力學(xué)為先,，力學(xué)以讀書(shū)為本,。——?dú)W陽(yáng)修

8. 書(shū),，我的良師益友,，它給我知識(shí)力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng),?！獏沁\(yùn)鐸

9. 書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益,?！惒?/p>

13. 外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器?！R克思

15. 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神,。——杜甫

16. 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師,?！鸥?/p>

17. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾

18. 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之,。——《禮記》

19. 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也,?！盾髯印?/p>

20. 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?！抉R遷

讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫,。今天我演講的題目是"讀書(shū)使人進(jìn)步",。

當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜,；又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游,；又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流、玩耍,、奮斗總之,，書(shū)的世界是最美好的，最可貴的,。

如果別人問(wèn)人生中什么必不可少,？無(wú)論別人怎樣回答,，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)："讀書(shū)。"書(shū)使我們的生活變得充實(shí),，使我們快樂(lè)。書(shū)是人們生活的結(jié)晶,，書(shū)是人們思想的寶庫(kù),，書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善,，惡,，美，丑,，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦,。

從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇七

書(shū)籍像是我的朋友,，陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。它雖不會(huì)說(shuō)話(huà),，但里面豐富的內(nèi)容似乎賦予了它新的生命,。在我開(kāi)心時(shí)，翻開(kāi)它,，似乎心有靈犀,，里面的內(nèi)容與我此時(shí)的心情完全搭配，當(dāng)我難過(guò)時(shí),，翻開(kāi)它,，讓無(wú)形的憂(yōu)愁與有形的字一起流走。

小時(shí)候我便開(kāi)始讀書(shū),，書(shū)桌成了我的天地,，思緒在書(shū)中流淌。有時(shí)竟達(dá)到忘我的境界,，就連飯都忘記了吃,。這應(yīng)該就是“手不釋卷，廢寢忘食”的詮釋吧,。

到初中后,，即使面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我依然堅(jiān)持閱讀,。在書(shū)籍中我品嘗到了三種味道,，即酸、甜,、苦,。

讀書(shū)酸——看著書(shū)中鮮活的人物,，我相形見(jiàn)絀，他們有的滿(mǎn)腹經(jīng)綸,，有的武藝超群,。羨慕諸葛亮“未出茅廬，便知天下三分”的神機(jī)妙算,，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁,，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽……讀書(shū)，酸,，夾雜著敬佩,。

讀書(shū)甜——很美好的結(jié)局，大家最后都幸福的生活在了一起,。美好的結(jié)局,，總是令人向往。即使主角不是自己,，想象著書(shū)中的人們幸福的生活,，也是很美妙的一件事。讀書(shū),，甜,，令人心醉。

讀書(shū)苦——合上書(shū)后,，擦著眼淚,，內(nèi)心萬(wàn)分悲傷。為什么書(shū)中的男主角都要在打倒壞人之后倒下,？心里邊為結(jié)局傷心,，邊為精彩的劇情點(diǎn)贊。讀書(shū),，苦,，卻回味無(wú)窮。

書(shū)籍給了我很大幫助,。它在我遇到困難時(shí)給我力量,，讓我看到成功的希望；在我成功時(shí)給我忠告,，讓我戒驕戒躁,，再創(chuàng)輝煌；在我悲傷時(shí)給我安慰,，讓我振奮精神,，逐漸堅(jiān)強(qiáng)。它不僅能提高了我的成績(jī),，而且能教會(huì)了我做人的道理,。

我已經(jīng)習(xí)慣,，在夜色來(lái)臨之際，打開(kāi)臺(tái)燈,，一頁(yè)一頁(yè)慢慢的享受讀書(shū)的樂(lè)趣,。與書(shū)籍在一起，我受益匪淺,。

讀書(shū)使人進(jìn)步的名言篇八

讀書(shū)能使人精神一百倍,，書(shū)就像一艘知識(shí)的大船，載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘,，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí),，明白做人的道理,。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)使人進(jìn)步演講稿,，歡迎借鑒參考。

小時(shí)候,，曾看過(guò)這樣一則故事：

一位青年酷愛(ài)讀書(shū),，他的一位富豪朋友便與他打賭，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里,，每日獨(dú)守書(shū)房,，不能離開(kāi)房間一步，時(shí)間為一年,，如果他能堅(jiān)持下來(lái),，富翁許諾將莊園輸給他。

日子一天天過(guò)去,，半年后,，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅(jiān)信世上不可能有如此書(shū)癡,。一年后,，當(dāng)那位青年從書(shū)房從容地走出來(lái)時(shí)，富翁徹底服輸了,，沒(méi)辦法,，他只好履約?？墒沁@位青年卻說(shuō)：“謝謝你讓我讀了一年的好書(shū),，讓我明白了很多事理，錢(qián)財(cái)于我已經(jīng)沒(méi)有意義了,，我還要你的莊園干什么呢?”說(shuō)完飄然而去,。

那時(shí)候，我并不太明白,，為什么書(shū)讀多了,，錢(qián)財(cái)反而沒(méi)有意義了呢?古訓(xùn)中不是說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”嗎?長(zhǎng)大后，我才慢慢明白書(shū)對(duì)一個(gè)人的一生到底意味著什么,。

莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。

讀一本好書(shū)，就像坐在電視機(jī)前,，各國(guó)各族的風(fēng)土人情,、奇聞異俗徐徐演來(lái)，讓我恍如置身其中,、雀躍不已;讀一本好書(shū),，就像面對(duì)一位陌生卻又親切的朋友，聽(tīng)著他坐在面前柔言細(xì)語(yǔ),、娓娓道來(lái),，讓我感同身受、久久難抑;讀一本好書(shū),，就像投身于大自然之中,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、和風(fēng)細(xì)雨撲面而來(lái),，讓我通體舒泰,、清爽寧?kù)o;讀一本好書(shū)，又像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車(chē),，沿途的風(fēng)景紛至沓來(lái),，讓我永不厭倦，發(fā)現(xiàn)人生無(wú)限的美好,。

可是,，也有不愛(ài)讀書(shū)的一群人。

cctv12頻道《天網(wǎng)》欄目曾經(jīng)播出過(guò)這么一期節(jié)目：xx年春節(jié)剛過(guò)不久,、在距離高考只有100天的一個(gè)晚上,，湖南省常德市石門(mén)縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習(xí)回家的路上,，被人殺死在了離家只有25米遠(yuǎn)的立交橋上!他學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲,，是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,，周?chē)硕冀兴疤觳派倌辍薄４蠹叶枷氩幻靼祝哼@樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)秀少年為什么會(huì)被人狠心殺害,，而且是一刀斃命呢?是誰(shuí)一定要置他于死地呢?難道真的是天妒英才?!三天后,，當(dāng)石門(mén)縣警方在深圳的一家網(wǎng)吧里抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時(shí)，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是為了搶劫印晨光身上僅有的26元錢(qián)，就喪心病狂地將無(wú)怨無(wú)仇的他殺害了!這是一件多么令人痛心疾首,、觸目驚心的事情啊!這四名青年竟會(huì)無(wú)知到只為了搶劫一頓飯錢(qián)而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年,，破滅了一對(duì)中年夫妻人生全部的生存希望，同時(shí)也葬送了自己的前程!鏡頭中,，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下,，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已!可是，其中一名青年說(shuō)過(guò)的一句話(huà)卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)……”

可是,，令人惋惜的是：人生沒(méi)有那么多的如果啊!

劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！标翱思艺f(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,?！笨梢?jiàn),，讀書(shū)使人聰慧,、令人明智。通過(guò)讀書(shū),，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類(lèi)社會(huì)中的方方寸寸全納心頭。通過(guò)讀書(shū),，人生的酸甜苦辣一一體悟,，凡間的世態(tài)炎涼件件會(huì)心。通過(guò)讀書(shū),，我們可以增長(zhǎng)度量,，增廣見(jiàn)識(shí);我們可以享受青春，收獲快樂(lè);我們可以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方,，彷如度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同的人生,。

大文豪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),，如果不是書(shū)籍的話(huà),，我就會(huì)沉沒(méi)在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死,?！笨梢?jiàn)，唯有讀書(shū),，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，讓我們的人生更加生機(jī)勃勃;唯有讀書(shū),，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然!朋友們,，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！弊屛覀円詴?shū)為友,，勤奮作漿，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,，駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋,，駛向成功的彼岸吧!

謝謝大家!

各位老師，各位同學(xué)：

親愛(ài)的同學(xué)們,，你還記得,，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本,、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步,，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆,，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

同學(xué)們,，在如此的寶庫(kù)中,、走廊上、樂(lè)府里,，我們沐浴著造成的陽(yáng)光,，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前,，你又是否問(wèn)過(guò),，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋,、白居易,、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識(shí),，提高你的才能，改變你的人生?在這里,，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

培根說(shuō)過(guò),，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷,，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣,。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里,，我們通過(guò)觀察,、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn),，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更是一種人生的態(tài)度,，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò),，喜愛(ài)讀書(shū),，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生,，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例,、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園,，本就是求知者的樂(lè)園,。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，穿越坎坷穿越低谷,，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書(shū)的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然，走近科學(xué),，走近成功的彼岸!

同學(xué)們,，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，打造書(shū)香校園,，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳,，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫,。今天我演講的題目是“讀書(shū)使人進(jìn)步”,。

當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜;又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游;又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流,、玩耍,、奮斗總之，書(shū)的世界是最美好的,，最可貴的,。

如果別人問(wèn)人生中什么必不可少?無(wú)論別人怎樣回答，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū),?！睍?shū)使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂(lè),。書(shū)是人們生活的結(jié)晶,，書(shū)是人們思想的寶庫(kù),，書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善,，惡,，美，丑,，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦,。

從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)?