光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇一

1,、20__年是深圳麒麟山景大酒店快速發(fā)展的一年，也是公司以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)給世界的一年,。酒店預定于20__年4月份開業(yè),，需要儲備大量合格人才，這些人要有一定的專業(yè)技能,，適應公司的管理模式,，接受公司的企業(yè)文化;

2、20__年是深圳麒麟山景大酒店籌備的一年,，培訓開展較少,，困難較多，需要摸索適合酒店發(fā)展的培訓方式;

3,、預計明年招聘過來的員工,，無論是中低層管理人員，還是基層員工，大多是新崗位,，缺乏工作經(jīng)驗,，加劇了培訓壓力;

4、酒店將與鄭州鐵路職業(yè)技術學院和貴州亞泰職業(yè)合作,，屆時將有大量實習生進入酒店,。

總體看來,，培訓工作任務艱巨。

(二)工作思路

結(jié)合當前人力資源急需主任部長級人才,，加快課程開發(fā)，加強督導的專業(yè)化培訓;加強訓導師建設培養(yǎng)更多的講師人才和教練型管理者;推動學習型組織建立,，提高管理者的專業(yè)化管理水平，引導管理者從控制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化;強化各講師的教導水平和訓練效率和規(guī)范化,，促進人才快速成長,。

(三)工作方針

專業(yè)：加強專業(yè)化學習，加強同行交流與對外學習,，開闊視野與思路;

務實：根據(jù)麒麟山景大酒店實際情況找到最適合酒店發(fā)展的各種培訓方式,，培訓執(zhí)行腳踏實地。

高效：日常性工作條理化,，加強時間管理,，提高工作效率;

創(chuàng)新：在企業(yè)文化建設、學習氛圍營造,、課程開發(fā)等方面不斷創(chuàng)新,。

分享：營造互動學習型組織，相互學習,，相互分享相互提高。

(四)工作重點

1,、加快培訓講師人才隊伍建設

a,、開辦訓導師培訓班一期;

b、平時的上門聽課與課后指導,，指導部門培訓員開展培訓;

c,、利用每期協(xié)調(diào)會后進行學習，精選管理小文章,，共同學習;

d,、對訓導師的個人職業(yè)規(guī)劃與指導，加強與各訓導師的單個溝通與職業(yè)發(fā)展指引,，引導大家加強學習,，不斷提升自我。

e、訓導師考評,，對訓導師輔導結(jié)合考評指引工作開展方向,，激勵訓導師更多地投入到培訓工作中。

2,、不斷開發(fā)并完善基層管理課程

a,、完善入職崗前培訓與轉(zhuǎn)正培訓課程;

b,、領班與主任的晉升輔導課程;

c,、開發(fā)經(jīng)理人培訓課程

適時的與外部培訓機構(gòu)合作，妥善培訓光盤,，設計課程學習方式,，案例設置等，開發(fā)適合深圳麒麟山景大酒店的經(jīng)理層課程,。

d,、專業(yè)化銷售與客戶管理培訓課程

為建立專業(yè)化銷售對伍,，開發(fā)出適合深圳麒麟山景大酒店銷售人員學習的專業(yè)化銷售訓練課程。提高銷售人員隊伍的專業(yè)化,。

3,、規(guī)范培訓教材

更方便講師的授課與學員的學習,，編寫或完善幾本小冊子：《酒店案例手冊》,、《員工手冊》、《酒店產(chǎn)品知識手冊》,、《酒店英語學習手冊》結(jié)合培訓授課,、考核、比賽等形式,，綜合利用起來

對于管理培訓教材,，除購買光碟、書籍,，講師備課，一邊開發(fā)課程,，一邊整理教材,，不斷完善深圳麒麟山景大酒店培訓各類教材,。

要求各部門收集并整理部門的培訓資料，各講師完善自己的主講課程,，以規(guī)范格式形成部門培訓手冊，報人力資源部備案,。

4,、營造學習型氛圍

a、英語角：創(chuàng)辦麒麟山景大酒店英語角,，提供一個練習說英語的環(huán)境,，看英文電影的場所;

b、協(xié)調(diào)會：培訓協(xié)調(diào)會的學習,，每期管理故事及案例分析，并分享一些管理理念,，引導各部門在會議中各部門互相學習

c,、店報：利用店報這個學習的平臺,，引導員工進行學習，利用“案例分析”,、“好書推薦”,、“管理小故事”、“英語學習”及管理與服務版面等,，引導全店員工進行學習與思考,。

5、加大對各層級管理人員培訓與輔導比重

a,、協(xié)助總經(jīng)理：推薦有效資訊、文章等,，開闊視野,，推薦適合的管理工具或理念，針對本公司經(jīng)理層,，方便總經(jīng)理,、副總對各部門負責人指導;

b、引導經(jīng)理層：利用培訓卡,、移動商學院,、外送培訓、請講師進來等形式,，對各部門總監(jiān)、經(jīng)理,、副經(jīng)理進行培訓。課程內(nèi)容要針對性強,，加強培訓后跟進,，正式培訓后進行評估總結(jié);平時加強與各部門負責人溝通,，對人力資源部所的工作與服務中的的問題,，及時提出建議與協(xié)助。

c,、指導訓導師：開展一至兩期內(nèi)部講師培訓,，并利用平時會議和單獨輔導等形式，在對管理理念進行引導,，對管理技巧進行探討和分享,，指導各部門訓導師開展起部門的日常管理和培訓工作。

d,、訓練督導層：開發(fā)系列督導培訓課程,，對全公司部長與主任進行專題培訓,。

e,、培養(yǎng)儲備干部：對返公司的優(yōu)秀大專本實習生，晉升為資深員工的中專實習生作為儲備干部進行訓練,，平時進行工作指導,，協(xié)助進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導,。

6、完善培訓體系

利用培訓協(xié)調(diào)會等形式指導各部門訓導師開展培訓,，對訓導師進行培訓,，對部門培訓進行指導，對各部門服務與工作情況進行調(diào)查,，建立適合深圳麒麟山景大酒店的培訓方式,，使酒店的培訓以務實、靈活的方式納入到培訓體系中來,。

(五)工作開展辦法

一、新員工培訓

1,、入職崗前培訓：

a,、該項培訓與主要課程將由培訓老師來負責。

b,、人力資源部正式發(fā)文通知各部門新入職員工培訓,。

c、所有入職員工必須修完入職課程,，并參加考核,，如果考核不合格，則參加下一期考核,，并利用個人假日參加學習,，無法通過入職培訓考試,，除人力資資部總監(jiān)特批外，將不予轉(zhuǎn)正,。

d、對現(xiàn)有培訓課程不斷修正,，分為企業(yè)文化、產(chǎn)品知識,、管理制度,、職業(yè)形象,、禮儀禮節(jié)、消防安全,、軍事化訓練,、參觀酒店等幾部分;對于實習生增加職業(yè)生涯規(guī)劃,、茶話會、培訓總結(jié)等內(nèi)容,。

2,、入職在崗培訓：

推行在崗培訓跟蹤表，加強培訓監(jiān)督,，保證一線部門均按此操作,，在提高入職在崗培訓的效率，減少新員工導致的服務質(zhì)量不穩(wěn)與客人投訴現(xiàn)象;同時鍛煉基層骨干員工的或領班的指導新員工能力,，建立新老員工間良好的師徒關系。

3,、新員工轉(zhuǎn)正培訓：

讓麒麟山景大酒店的服務理念盡快地復制到新員工身上,，使服務理念能更快速地傳承,，快速產(chǎn)生優(yōu)秀員工，并逐漸在全員形成優(yōu)質(zhì)服務的氛圍,。

二、基層管理培訓

1,、晉升輔導培訓

a、課程開發(fā)：完善此系列課程,，成為20__年培訓課程開發(fā)的重點,，讓酒店能更快地培養(yǎng)出合格的基層管理人員。

b,、培訓形式：每季度開展一期晉升輔導培訓，每部門資深員工或優(yōu)秀實習生可參加,，部門可安排參加,，人力資源部可指定參加,，個人參加須申請經(jīng)人力資源部同意。做好成績記錄,，結(jié)合人力資源部晉升管理制度。保證基層管理人員的素質(zhì)并形成管理人員主動學習的積極性,。

2,、管理專題培訓

利用酒店現(xiàn)有的多媒體設備，以及申請各種培訓光碟,，開展針對經(jīng)理,、主任的專題培訓，由人力資源部現(xiàn)場負責,，設計考核試卷或?qū)W習總結(jié)報告,，培訓結(jié)束后由人力資源部進行考核與跟蹤檢查，并將考評情況匯總報總辦,。以此提升專業(yè)管理技巧。

銷售專題的培訓要求所有銷售部人員都要參加,，并參加考核，提升現(xiàn)有營銷人員的專業(yè)化水平,。

三、中層經(jīng)理培訓

1,、外派培訓

根據(jù)當前的工作需要，結(jié)合20__年度各機構(gòu)推出培訓,，安排合適的人員參加培訓。經(jīng)理偏向于管理知識類的系統(tǒng)化培訓,，提升現(xiàn)有管理者的綜合素質(zhì),。如旅廣東省旅游局辦的部門經(jīng)理上崗資格培訓等。訓導師參加一些開闊思路的培訓,，了解先進管理技術與訓練技巧，更好地為全店培訓服務,。

2,、外請培訓

安排一次，在培訓安排上減少成本,，提高針對性，訓前做好師資考評及和講師之間的溝通工作,。

3、戶外拓展訓練

提升部門經(jīng)理的綜合能力,，進行強化訓練，送出部分中層管理人員參加強化培訓式訓練。根據(jù)明年干部訓練需要,，必要時安排一期戶外拓展訓練，培訓團隊凝聚力,，創(chuàng)新意識，戰(zhàn)斗意志力等,，由人力資源部設計主題與培訓目標,。

四、專題培訓

1,、產(chǎn)品知識競賽與培訓

由人力資源部組織開展產(chǎn)品知識賽,，動員全店員工學習產(chǎn)品知識，進行競賽選拔活動,，對優(yōu)秀部門及優(yōu)秀個人進行獎勵。

2,、宴會服務培訓

根據(jù)工作需要安排一些宴會服務培訓,，主要為非餐飲部門的宴會服務，為大型宴會時加班提前培訓備用宴會服務人員,。由中餐廳負責培訓。

3,、消防培訓

安排一期消防輪訓或消防演習，培養(yǎng)全員消防安全意識,，提高消防技能水平。由保安部與人力資源部一起實施,。

4、醫(yī)療急救

請專業(yè)急救講師,，對前廳部,、管家部兩部門的主任、經(jīng)理及健身房教練領班進行專業(yè)急救訓練,，其他部門如餐飲,、保安、培訓等可由經(jīng)理參加,。

5,、化妝技巧培訓

根據(jù)需要組織一線部門員工參加分妝技巧培訓，針對女員工化妝,，請外來培訓講師，講授職業(yè)淡妝的化法,，桑拿部技師與娛樂部dj與業(yè)務員參加,，夜間妝容的學習。由人力資源部尋找合適的外部講師,，培訓內(nèi)部化妝較好的人員。

五,、培訓講師隊伍建設

1,、對部門培訓講師人才的培訓和輔導

a,、開辦訓導師培訓班一期，如有必要開辦針對普通員工的演講訓練班一期,，如條件成熟則組織演講比賽活動，提高員工自我展示技巧,，并通過此過程發(fā)掘適合的后備主持人與講師人才;

b、平時的上門聽課與課后指導;

由培訓主管多去各部門聽課,，并開展關于部門培訓與講師授課技巧的輔導,，在聽課結(jié)束后對培訓員進行指導,，以提高部門培訓效率,，提升講師開展培訓工作的水平。

c,、利用每期協(xié)調(diào)會后進行學習;

選取管理小故事形式結(jié)合典型的當前本店發(fā)生案例,，組織訓導師進行學習與分析。從網(wǎng)絡尋找優(yōu)秀小文章放在人力資源部咨訊中,，實現(xiàn)資源共享,，搭建學習的小平臺。

d,、對訓導師的個人職業(yè)規(guī)劃與指導，推薦書目,。

加強與各訓導師的單個溝通與職業(yè)發(fā)展指引,，引導大家加強學習,，不斷提升自我,。

2、訓導師考評

季度津貼考評獎勵優(yōu)秀訓導師,，引導部門培訓工作開展,。年度考評，激勵并挽留講師人才,。

3,、內(nèi)部授課津貼

對消防,、軍訓,、日語等跨部門的培訓支持，講師利用業(yè)余時間進行培訓的發(fā)放津貼,，由人力資源部進行考評,。

4、訓導師旅游活動

安排一期訓導師的外出旅游活動,，加強訓導師之間溝通協(xié)作,，提高大家工作積極性。

六,、英語及其他語言類培訓

1,、崗位英語培訓

提高崗位英語應對水平，培訓結(jié)束形成培訓總結(jié)報告,，報人力資源部與受訓部門,。

2、英語角

營造學習英語的氛圍,，組織英語愛好者建好英語角,，利用各種形式，游戲,、歌曲,、演講、對話,，看英文電影等靈活多樣的形式,，強化員工的聽說水平，激發(fā)學習英語的興趣,。

3,、英語等級考試

結(jié)合晉升考核，引入英語等級考評,，晉升管理人員必須通過相應等級的英語考試,。分為初級、中級,、高級,，各不同崗位不同職位對英語的要求而定,，為晉升考核的一部分，達到規(guī)定級別發(fā)放外語津貼,。

4,、其他語言類培訓

日語培訓利用懂日語員工對相關部門進行崗位日語培訓，實施授課津貼,，有條件的部門自行開展培訓等兩種形式,，進行日語培訓。其他小語種如韓語意大利語等語言,，有條件的部門主管自行培訓,，只培訓簡單幾句問候語即可。

七,、培訓資源與工具

1,、擬合作培訓機構(gòu)

a、時代光華(東莞) 產(chǎn)品：“移動商學院”,、光碟,、管理書籍等;合作形式：購買。

b,、大興勵進(東莞) 產(chǎn)品：培訓卡,、拓展訓練;合作形式：購買培訓卡，選擇適合我們的課程,，每月選擇相應課程派主任或經(jīng)理去參加一日的現(xiàn)場培訓;選取小團隊去參加一日拓展訓練(體驗式培訓),。

c、盟亞企管(中國臺灣) 產(chǎn)品：企業(yè)內(nèi)訓;合作形式：請講師來店開展專題內(nèi)訓,。

d,、廣東省旅游局(廣州) 產(chǎn)品：經(jīng)理人上崗資格培訓;合作形式：參加脫產(chǎn)培訓班。

e,、聚才公司(東莞) 產(chǎn)品：“魔鬼訓練營”;合作形式：選派相關部門主管參加,，對方跟進輔導。

f,、中國人眾人公司(廣州) 產(chǎn)品：拓展訓練;合作形式：選派經(jīng)理參加戶外拓展訓練,。

2、設施設備

人力資源部培訓器材有筆記本電腦一臺,，投影機一臺,。

3、培訓室

加緊培訓室的裝修;布置培訓室,，張貼字畫,，使培訓室更有學習氛圍。

八、完善培訓體系

1,、入職培訓體系：當前酒店正處于籌備期間,，各項設施還不夠完善，人員入職也相對零散,，故采取的是一個種單個聽錄音資料的形式;酒店配套設施完善后,，將由人力資源部統(tǒng)一組織，開設大課堂培訓,。

2,、日常部門常規(guī)培訓：由各訓導師負責，結(jié)合部門實際情況開展,，每月人力資源部前去主持一期培訓協(xié)調(diào)會解決培訓難題,，共同商討培訓方式，主持訓導師學習,。

3,、訓導師培訓：開辦一期訓導師講師培訓班提高培訓授課技巧,。

4,、主任經(jīng)理中層管理者培訓：根據(jù)實際需要，選派相關人員參加相應培訓課題,，由人力資源部提出建議,，由人資總監(jiān)審核，呈總辦批準后實施管理層培訓,。

5,、晉升或其他管理類專題培訓由人力資源部主持。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇二

針對員工適應能力,、創(chuàng)新能力,、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和總體發(fā)展戰(zhàn)略,，大力推進員工素質(zhì)提升工程,，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓,，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供合適的人力資源,，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，推進企業(yè)健康快速發(fā)展,。

1,、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2,、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu),，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3,、加強公司專業(yè)技術人員的培訓,，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術創(chuàng)新,、技術改造能力。

4,、加強公司操作人員的技術等級培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

5,、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì),。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐,，進一步規(guī)范管理。

1,、堅持按需施教,、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性,，確保培訓質(zhì)量。

2,、堅持自主培訓為主,，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓,。

3,、堅持“公司+院校”的聯(lián)合辦學方式,，業(yè)余學習為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班,，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷,。

4,、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容,、培訓時間三落實原則,。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于10天,。三,、培訓內(nèi)容與方式

1、中央,、國家和政府的大政方針的學習,，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟形勢分析,，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓,。

2,、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念,，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力,。通過參加企業(yè)家高端、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座,。

3、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓,。參加北大、清華以及中央,、省委黨校的學歷進修或mba,、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

1、管理實務培訓,。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核、人力資源管理,、激勵與溝通,、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程,。

2,、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學函授,、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營,、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3、強化項目經(jīng)理培訓,。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),，給員工提供學習的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,，組織強化培訓,，參加社會建造師考試，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上,。

4,、開闊眼界、拓展思路,、掌握信息,、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗。

1,、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進行專題技術講座,，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到、xx單位參觀學習,。

3,、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習,、推廣。

4,、對會計,、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,，通過計劃培訓和考前輔導,，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。

1,、新工入廠培訓

20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓,、法律法規(guī)、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、質(zhì)量意識培訓,。每項培訓年不得低于8個學時;

通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓,，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵,。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓

20xx年要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化,、法律法規(guī),、勞動紀律、安全生產(chǎn),、團隊精神,、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象,、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時,。

同時隨著公司的擴建,，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓,，培訓時間不得少于20天,。

3、職工技術等級培訓

20xx年公司計劃新培養(yǎng)高級工程師2名,，副高級工程師3名,。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;20xx年一方面繼續(xù)普及，擴大比例,，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員,，計劃培養(yǎng)高級技工2人，中級技工10人,。形成較為完善的技能人才體系,。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上,，重點培訓中級工和高級工,，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質(zhì)有整體提高,。

4,、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年,，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓,、考核,，力爭新增技師、高級技師達30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求,。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

5,、加強復合型,、高層次人才培訓。各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6,、抓好工程施工人員的培訓,。

做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

在建工程項目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,，以及施工環(huán)境保護,、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓,，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求,。

要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野，實行指導和有效的干預,，消除隱患,，切實維護企業(yè)信譽,。

開展職業(yè)技能比武，促進年輕優(yōu)秀人才的成長,。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇三

一,、目的

為了加強對新入職員工的管理，使其盡快熟悉公司的各項規(guī)章制度,、工作流程和工作職責,，熟練地掌握和使用本職工作的設備和辦公設施，達到各個崗位的工作標準,，滿足公司對人才的要求。

二,、培訓工作流程

1,、到職前培訓準備

a,、新員工到達公司報到(人力資源部負責，主要是住宿安排,、準備生活用品,、食堂位置及相關辦公場所指引等)

b、正式上班第一天(人力資源部負責：填寫報到表,、提交相關證件資料)

c,、簡單的部門新員工歡迎儀式，介紹相關人員認識,。

d,、由指定人員給新員工指引辦公座位、分發(fā)辦公用品(人辦資源部指定人員)

e,、分發(fā)公司內(nèi)訓材料及課程表

f,、指定一個老員工做新員工的引導人。

2,、正式培訓(講課式,，報到第二天，時間為一天)

a,、講師(人力資源部主管,、相關部門經(jīng)理)

b、培訓流程(人力資源部→相關部門→公司領導總結(jié)→討論→結(jié)束)

c,、培訓內(nèi)容

a,、人力資源部門(9：00-12：00)

①公司介紹：企業(yè)發(fā)展、理念,、歷程,、前景、目標,、主要業(yè)務,、榮譽、組織構(gòu)架

②企業(yè)文化：標志含義,、公司宗旨,、內(nèi)部刊物、公司網(wǎng)站,、愛心協(xié)會

③公司制度：入離職制度,、考勤制度、休假制度,、管理問責制度,、獎懲制度、宿舍管理辦法,、食堂就餐制度,、差旅制度,、培訓制度、保密制度,、財務報帳流程,、員工禮儀、勞保制度,、安全制度

④公司福利：醫(yī)療,、社保、意外保險,、法定節(jié)假日休假,、公司提供的娛樂設施、閱覽室,、一年一次公費旅游,、部門定額費用、提供食宿

⑤員工生活：聚餐,、球賽,、電影、培訓,、旅游,、同行交流、參加相關活動(可圖片式)

⑥主要領導介紹：董事長,、總經(jīng)理,、副總經(jīng)理、臺山公司,、種雞場場長,、飼料廠廠長、孵化廠廠長,、技術部主管,、銷售部經(jīng)理、辦公室主任,、財務部經(jīng)理,、采購部經(jīng)理

b、相關部門(14：00-16：00)

①部門業(yè)務介紹

②工作崗位職責介紹

③業(yè)務知識與技能

④操作流程制度

⑤與其它部門的業(yè)務關系

c,、公司領導做總結(jié)性講話(10-20分鐘)

d,、新員工討論時間(約1小時)

三、參觀活動(正式培訓結(jié)束后的.第二天上午,，時間為半天,，8：30-12：00)

主要到分廠參觀，時間為半天，使用金杯車,，各個分廠安排一個人做引導講解,，人力資源部安排一個人跟班協(xié)調(diào)相關工作,。

四,、娛樂活動(參觀活動結(jié)束后的下午及晚上)

1、聚餐(18：00-19：30)

2,、茶話會(20：00-22：00)

3,、人力資源部主導，后勤支持,，至少有1名公司主要領導,，其它部門抽3-5人參加

五、培訓總結(jié)和評估

1,、新員工培訓總結(jié)

2,、新員工培訓反饋表

3、新員工表現(xiàn)評估表(一星期后)

4,、資料歸檔

六,、其它

1、各部門的抽調(diào)人員名單

2,、培訓費用申請

3,、人員出勤情況登記

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇四

第一部分：培訓計劃說明-公司現(xiàn)狀分析

bj________于20__年成立以來，已擁有員工15人,，員工的基本素質(zhì)狀況如下：

1,、公司共有_名員工，其中男性_人,，占_%,，女性_人，占_%,，大專以上學歷_人,，占_%，公司擁有一支年輕的團隊,，但人員配備不齊全,，職業(yè)素養(yǎng)有待提高。

2,、公司領導十分關注人員的成長與發(fā)展,，但鑒于人才市場日益嚴峻以及自身培訓體系的欠缺，如不引起重視并逐步解決,，很難應對未來的各項挑戰(zhàn),。

3、隨著公司的發(fā)展，現(xiàn)有的人員素質(zhì)很難到達公司高速發(fā)展的需求,。目前,，公司的各項工作有待進一步細化與深化,，很多工作程序需要優(yōu)化與改善,，員工制度化,、程序化,、標準化意識淡薄，團隊精神與協(xié)同觀念不強,，各級管理人員管理技能與領導水平有待提高,。

4,、公司內(nèi)部培訓工作雖然有所開展,，但資料淺顯,，也未能建立相關培訓體系,，且培訓對象及培訓師資投入不夠，培訓效果評估未落到實處,。

5,、公司未參加外部專業(yè)培訓機構(gòu)的培訓課程,，與專業(yè)技能有關的培訓缺少,。

6,、公司領導雖倡導員工經(jīng)過不斷學習與培訓來提高個人綜合素質(zhì)與本事,，力求在公司內(nèi)部打造學習型企業(yè)，構(gòu)成學習型團隊,，但效果不明顯,，沒有切實的行動計劃，員工的全面培訓工作并沒有展開,。

第二部分：20__年培訓工作重點

針對以上問題,，結(jié)合公司20__年公司目標，20__年培訓工作重點在以下幾個方面：

1,、20__年度,，公司培訓工作要力爭全面覆蓋，重點突出,，要在實際的培訓工作中不斷豐富培訓資料,，拓展培訓形式，優(yōu)化培訓流程,，明確培訓目的,，提高培訓效果。

2,、20__年隨著更新員工的加入,，要做好入職前，上崗中,，工作后各項培訓與培養(yǎng)工作計劃,，幫忙他們度過適應期。

3,、20__年要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),，提升其主動進取的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的本事,，增強敬業(yè)精神與服務觀念，加強其專業(yè)水準,。

4,、20__年要針對公司財務部的財務管理和經(jīng)營管理，行政人事部的職業(yè)素質(zhì)和本事等展開培訓,，計劃以外訓帶動內(nèi)訓,，堅持培訓資料以通用管理理論為主，堅持培訓目的以提高技能為主,，堅持培訓方式以加強互動交流為主,，以不斷提升各部門人員的職業(yè)素質(zhì)與本事。

5,、20__年公司車間生產(chǎn)部要針對安全生產(chǎn),、質(zhì)量控制、設備管理,、精益生產(chǎn)等,，進行一系列的專業(yè)技能培訓，獲得相關技能證書,，從而到達合理使用和正確保養(yǎng)車間機臺,，加強車間的生產(chǎn)管理，全面提高車間員工的操作技能水平,，提高車間的生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)的目的,。

6、對于新入職員工,，20__年力爭在一個月內(nèi)對他們《新進員工入職培訓》，培訓資料包括公司簡介,、企業(yè)文化,、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范等,，讓新進員工能快速融入公司環(huán)境,。

7、20__年要充分利用與整合外部培訓資源,，對于外部培訓,、咨詢機構(gòu)所供給具有針對性、實用性的培訓課程,，要派相關人員進取參與學習,，并要求參訓人員在公司內(nèi)部進行分享，擴大培訓的效果,。

8,、20__年要不斷完善培訓制度與培訓流程,，加強培訓考核與激勵，建立培訓反饋與效果評估機制,，健全培訓管理與實施體系,。

第三部分：公司培訓實施流程

1、培訓目的

1.1改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu),、提升員工的綜合素質(zhì),，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,，滿足公司的快速發(fā)展需要,，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標。

1.2,、加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,，增強員工服務意識與服務水平，打造高績效團隊,，減少工作失誤,，提升銷售額，提高工作效率,。

1.3提升公司凝聚力,、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,，為公司進一步發(fā)展儲備相關人才,。

1.4提高公司管理人員的管理意識、管理技能,、管理本事與領導水平,。

1.5完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統(tǒng)的培訓體系,，實現(xiàn)各項培訓工作順利,、有效實施。

2,、培訓原則

2.1以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線,。

2.2以素質(zhì)提升、增值服務項目,、本事培養(yǎng)為核心,。

2.3以針對性、實用性,、價值型為重點,。

2.4以區(qū)域式培訓和持續(xù)性培訓相互穿插進行。

2.5堅持理論與實踐相結(jié)合,、學習與總結(jié)相結(jié)合,。

2.6堅持公司內(nèi)部培訓為重點,、內(nèi)訓與外訓相結(jié)合。

2.7堅持理論培訓和崗位培訓相結(jié)合,。

2.8實現(xiàn)由點,、線式培訓到全面系統(tǒng)性培訓轉(zhuǎn)變。

3,、培訓職責

3.1由行政人事部負責公司的各項培訓工作,，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立,、培訓流程的完善,、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送,、培訓的組織實施,、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結(jié)等工作,。

4,、培訓計劃的制定

4.1行政人事部下發(fā)年度培訓計劃通知，對公司培訓工作做整體安排,，各部門應進取配合與支持,。

4.2公司各部門的臨時培訓需求，應提前向行政人事部說明,。

5,、培訓的實施

5.1內(nèi)部培訓的實施

由行政人事部根據(jù)公司年度培訓計劃負責具體組織實施，包括培訓教材的編制或選擇,、培訓講師的選擇,、培訓場地和設備的準備等。培訓時要填寫《員工培訓簽到表》,，培訓完畢要填寫《內(nèi)部培訓效果評估表》,，以及《培訓訓后總結(jié)報告》。

5.2外派培訓的實施

外派培訓審批程序：擬外派培訓者提出申請→部門審核→行政人事部審核→總經(jīng)理批準,。擬外派培訓者應填寫《員工外派培訓申請表》。參加外派培訓的員工應填寫《培訓預算及執(zhí)行情景表》,，各種費用按實際支出報銷,，不得報加班費。

6,、培訓效果評估

6.1培訓后,，公司必須對培訓的講師、培訓的組織,、總體效果等做出評估,。

6.21個小時以上的培訓(包括外訓),，受訓者學習結(jié)束后應寫出《培訓心得總結(jié)》，經(jīng)部門負責人審閱后交行政人事部存入個人培訓檔案,。

6.3參加短訓班,，受訓員工學習結(jié)束后，應將受訓所學的資料,，對公司內(nèi)部其他相關員工進行培訓,，以擴大培訓效果。

6.4培訓獲得相關證書的員工,，應將證書原件存放行政人事部存檔,。

6.5行政人事部對當年的培訓工作進行總的評價，并寫出評估報告,。在進行年度評估時,，應將年內(nèi)每一次評估的結(jié)果作為依據(jù)。

7,、培訓風險管理

為避免培訓員工流失、商業(yè)機密保密難度增大以及培養(yǎng)了競爭對手等培訓風險,，公司外派參加培訓的員工,，要根據(jù)實際情景與公司簽訂《外派培訓協(xié)議書》。具體包括以下情景：

7.1超過二天以上的脫產(chǎn)培訓,；

7.2超過1000元次以上的培訓,；

7.3不占用員工工作時間的長期業(yè)余培訓。

8,、培訓檔案管理

8.1個人培訓檔案管理

8.1.1公司建立員工培訓檔案,，凡是公司員工所受的各種培訓,，應將培訓記錄,、證書,、考核結(jié)果,、相關資料都要進行匯總，由人事專員把這些資料整理歸檔,，進入個人檔案。

8.1.2公司會將公司員工所受培訓情景在員工培訓記錄卡上進行登記。培訓記錄卡主要記載每位員工進公司以后所受各種培訓,，包括業(yè)余的,、專業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓,。它的資料是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分,，也是員工以后變動和升遷加薪的主要參考依據(jù)。

8.2.課程檔案管理

每次培訓結(jié)束后,，公司建立培訓檔案,，資料包括培訓的時間、地點,、資料,、培訓對象、培訓講師等,。公司展開的各類培訓課程,，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由行政人事部進行分類登記,、保管,。每次培訓的歸檔資料應包括以下資料：

8.2.1培訓通知

8.2.2培訓教材或講義

8.2.3考核試卷

8.2.4受訓人員名單及簽到情景表

8.2.5培訓效果評估

8.2.6受訓學員書面考核成績或心得總結(jié)

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇五

一、指導思想

以學科《課程標準》為依據(jù),，以教師專業(yè)成長為紐帶,，以提高教師教育教學水平和教育教學質(zhì)量為宗旨，面向全員,，立足崗位,，注重實踐，通過以訓導練,，以練促學,，賽評結(jié)合，學用結(jié)合,，改進教師教學行為,，促使教師專業(yè)發(fā)展。

二,、培訓原則

1,、引領性原則

為使培訓有實效，要充分發(fā)揮中心小學教研員及完小教導主任的專業(yè)引領作用,，同時發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。

2,、全員參與性原則

教師業(yè)務培訓是一項長期的工作，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應教育改革需要,，都必須經(jīng)常學習，才能不斷更新教育觀念,，夯實教學基本能力,、基本素質(zhì)。新課程理念指導下的全新教學模式對每位教師都提出了新的要求,，所以必須充分認識全員參與培訓并積極投入訓練活動的重要性和必要性,。

3、自主性原則

學校是教師教學活動的主陣地,，課堂是教師業(yè)務培訓的主要載體,，為了夯實教師業(yè)務培訓，學校必須加強自主培訓的力度,，開展扎實有效的教師業(yè)務培訓,。

4、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學業(yè)務培訓內(nèi)容,、形式,、手段和機制，針對教師實際,、課堂教學實際,，充分發(fā)揮學校在培訓中的自主創(chuàng)新意識，使培訓活動充滿活力,，是培訓工作持久開展的關鍵,。

5、實效性原則

理論聯(lián)系實際,，根據(jù)教師業(yè)務培訓的基本要素,，結(jié)合教師教學需要，結(jié)合教師教學中存在的問題,，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),，開展校本培訓、“國培”,，使培訓與教學實踐緊密結(jié)合,，增強實效性。

三,、培訓內(nèi)容與目標

1,、培訓內(nèi)容

①新課程教學理念培訓。主要內(nèi)容為學科《課程標準》,。

②新課程教材培訓,。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓,。

③新課程課堂教學技能訓練。主要內(nèi)容為導入,、提問,、教法使用、學法指導,、評價,、結(jié)課等教學基本技能訓練。

④教師教科研能力培訓,。主要以課題研究和專題研究為載體,，鼓勵教師積極參與，從而提高教師的教科研能力,，進而提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

⑤教師基本功培訓。具體可通過普通話訓練;粉筆字,、書法與板書訓練;教學簡筆畫訓練;教案設計與編寫,、備課、上課,、說課,、評課訓練;課件教具制作訓練;教育技術(含計算機及試驗演示技術)能力訓練等，促使教師練就扎實的基本功,。

2,、目標

通過培訓，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握新課程教學設計和課堂教學的基本技能,，提高新課程教學設計和課堂教學水平，提升實施新課程能力,，提高教科研能力,，夯實教學基本功。

四,、培訓形式與要求

1,、培訓形式

①網(wǎng)絡培訓(國培)與集中培訓相結(jié)合。通過“教師快速成長十要訣”對教師進行網(wǎng)絡培訓,，同時結(jié)合專題對教師進行集中培訓,。

②集中培訓與課堂實踐相結(jié)合。培訓方式可采取基本功講座,、組織專項訓練,、拜師收徒、觀摩交流,、競賽達標,、教學展示講評等,。

2、培訓要求

做到“五落實”,。即組織,、內(nèi)容、時間,、形式及管理措施落實。要善于總結(jié),、發(fā)現(xiàn)和吸納各方面的經(jīng)驗,，開展多種形式多種層次的培訓活動。

五,、管理與考核

1,、為了保證教師業(yè)務培訓工作有效持久地開展，我校將對學校開展教師業(yè)務培訓情況進行檢查調(diào)研,，并將結(jié)果納入教育教學質(zhì)量評估內(nèi)容,。教師業(yè)務培訓工作既要重過程、更要重結(jié)果,，要保證培訓實效,，真正達到提高教師專業(yè)素養(yǎng)的目的。

2,、學校要強化對培訓工作的管理,。學校應加強教師業(yè)務培訓工作的管理，制定短,、中期的培訓計劃和方案,，促使教師業(yè)務培訓工作有序有效深入持久開展。

3,、教師業(yè)務培訓是一項長期工作,，為了更好地促進這項工作的有效開展，我校每學期將對培訓工作進行全面的評估考核,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇六

首先我們來明確培訓的目的及作用:

1. 傳遞公司文化和企業(yè)價值觀

2. 溝通公司新的戰(zhàn)略目標

3. 改變員工觀念

4. 協(xié)助新項目推廣,、解決眼前問題

5. 提高員工崗位工作技能

6. 推廣新的觀念、知識和技能

7. 提高團隊整體素質(zhì)水平

8. 提供個人職業(yè)生涯發(fā)展

知道了培訓的目的和作用,，這些都是對我們企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起到極其關鍵的作用,，那如何才能使培訓工作行之可效，而不是白白浪費時間,、金錢和精力呢?

培訓成功與否的秘訣是∶決定培訓的基礎是什么?如果培訓計劃的制定,，完全是以管理者所認為的職工“應當”會的東西為基礎，那么無數(shù)次培訓的經(jīng)驗可以告訴我們,，參加學習者的態(tài)度一定頗為冷淡,。相反，如果培訓計劃是在公司發(fā)展戰(zhàn)略基礎上,，經(jīng)常了解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的,，那么一定會是個成功的計劃。

成人培訓和兒童教育是截然不動的兩種教育方式,，兒童基本上是強制學習者,，如果他們不去學他們應當學的東西,，就要懲罰他們。然而,，成人卻是自愿學習者,。兒童教育和成人教育的關鍵差別也正在這里,，這些差別將極大地影響學習的內(nèi)容和方法,，及后期的成果,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇七

一、培訓目標

通過軍訓及軍事化的日常管理,，培養(yǎng)新員工的組織紀律性,、服從意識和團隊意識，幫助新員工端正生活,、學習態(tài)度;通過酒店服務知識的學習,，掌握酒店服務相關的基本理論知識，培養(yǎng)新員工的服務意識和職業(yè)素養(yǎng);了解酒店的發(fā)展史及規(guī)章制度,、企業(yè)文化,，培養(yǎng)新員工酒店意識，幫助其樹立起“__人”意識;通過專業(yè)理論學習及實際操作訓練,，理論學習中重視英語培訓,，實操訓練注重打好扎實的基本功，讓員工掌握基本的崗位業(yè)務知識和技能,，為更好地適應崗位工作打好基礎,。

二、培訓對象

第_期新員工

三,、培訓時間

20__年_月_日—20__年_月_日

四,、培訓地點

___酒店

五、各項目負責人及職責

培訓總負責人：__經(jīng)理負責整體協(xié)調(diào)工作,，并督促各任課教師按質(zhì)按量,、按計劃完成教學任務，確保培訓計劃按質(zhì)按量完成,。

培訓執(zhí)行人：___

負責駐培訓基地協(xié)調(diào)工作,，保證培訓隊各項工作的正常運轉(zhuǎn)，確保培訓按質(zhì)按量完成,。

軍訓教官：

以身作則,，關心愛護學員，嚴格按作息時間進行各項訓練,，督促學員遵守各項紀律,，認真學習，按質(zhì)按量完成教學任務，確保集訓期間的安全及培訓效果,。

培訓教員：

以身作則,，關心愛護學員，按質(zhì)按量完成專業(yè)教學任務,，確保學員在訓期間掌握專業(yè)理論和實際操作技能,。

六、培訓課程

軍訓,、《酒店營運情況》,、《員工手冊》、《行為規(guī)范標準及形體訓練》,、《新酒店快樂英語》,、《處理客人投訴技巧》、《餐飲理論》,、《餐飲技能操作》,、《餐飲六大技能實踐操作》、《財務常識及成本控制》,、《食品衛(wèi)生知識》,、《治安消防知識》、《設施設備的維護與保養(yǎng)》,、《對客服務四項標準》,、《酒店服務觀念》、《旅游心理學》,、《風俗習慣與宗教信仰》,、《華天企業(yè)文化及發(fā)展史》、《職業(yè)道德》,、《語言溝通技巧》、《普通話》,、酒店服務心理學,、《湖南旅游知識》等。(課程的具體安排請見附表)

七,、培訓設備

錄音機,、幻燈投影儀、影碟機,、電視機

八,、培訓方式及方法

1)方式：以封閉式集中學習與跟崗培訓相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合

2)方法：課堂講授,、案例分析,、游戲、問卷、情景模擬,、錄像教學相結(jié)合

九,、培訓考核

1)日常表現(xiàn)：在整個培訓過程中，學習態(tài)度,、自身的管理,、服從意識、集體觀念,、互助協(xié)作精神,、主觀能動性、品格修養(yǎng)等方面的綜合評估,。

2)筆試：每門課程結(jié)束后,，要對所學內(nèi)容進行考試，考試時間90分鐘,，重點考查學員對知識的掌握程度及靈活運用的能力,。

3)實踐：專業(yè)技能的熟練程度與實際崗位操作相結(jié)合的全面素質(zhì)的考核。

十,、培訓要求

1)學員必須嚴格遵守培訓期間的《學員守則》(請見附文),。

2)學員因個人問題退出培訓，或違紀予以退回者,，一律不予再錄用,。

3)學員在培訓考核(見十條)中任一項不及格者，將予以退回,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇八

一,、金淼內(nèi)衣服飾有限公司銷售新員工培訓

小組會議討論重點:

1、 新員工培訓需求調(diào)查表的制作;

2,、 確定培訓內(nèi)容,。

培訓目的

1、使員工盡快的了解公司的基本狀況;

2,、使員工熟悉工作內(nèi)容和工作重心;

3,、使員工在以后的工作中更好的提高工作效率。

二,、設置培訓內(nèi)容,以此做成員工培訓需求調(diào)查表

(一)公共教育:

1.企業(yè)的規(guī)章制度

2.企業(yè)文化

3.社交禮儀,，人際溝通

4.服務方式和技巧訓練

5.服務用語訓練

(二)質(zhì)量認證:

1.內(nèi)衣材質(zhì)分析

2.縫合質(zhì)量分析

3.內(nèi)衣ph值分析

(三)業(yè)務知識:

1.內(nèi)衣行業(yè)動態(tài)

2.行業(yè)內(nèi)新服飾推廣

3.顧客糾紛的處理方式和技巧

4售后服務

(四)對員工提出的特別培訓需求進行單獨培訓

三、擬定培訓方案

根據(jù)員工填寫的培訓需求表,確定培訓內(nèi)容: 根據(jù)員工填寫的點查表,培訓內(nèi)容定為:

公共教育

1,、企業(yè)的規(guī)章制度 課堂授課

2,、企業(yè)文化 課堂授課

3、服務技巧和訓練 課堂授課 在實踐中演示

質(zhì)量認證

1,、內(nèi)衣材質(zhì)分析 課堂授課 在實踐中演示

2,、內(nèi)衣ph值分析 課堂授課 在實踐中演示

業(yè)務知識

1,、內(nèi)衣行業(yè)動態(tài) 課堂授課

2、銷售方面知識 課堂授課

3,、顧客糾紛的處理方式和技巧 課堂授課 在實踐中演示

4,、售后服務 課堂授課 在實踐中演示

根據(jù)培訓目標的不同層次,培訓方案擬定為中期培訓方案

四、召開員工動員大會

目的：更好的開展培訓活動

五,、實施培訓活動

(一),、培訓的范疇為內(nèi)部培訓,培訓地點為公司內(nèi);

(二)、人力資源部在組織培訓時,首先要向各部門經(jīng)理發(fā)出培訓通知,部門經(jīng)理根據(jù)內(nèi)容安排相關人員參加;

(三),、人力資源部的專職人員具體負責各類培訓的申請`確認授課人聯(lián)系與安排`課堂布置與工具,、閱讀材料，通知和評估,，培訓期間各項后勤支持和培訓合同簽訂等工作;

(四),、根據(jù)培訓內(nèi)容確定教師配置;

(五)、根據(jù)培訓要求,，將培訓確定為為期一周的中期培訓,。

六、費用預算

根據(jù)培訓計劃預算培訓支出 課件費,、講師費,、資料費等。

七,、總結(jié)評估

(一)參與者評估

1培訓內(nèi)容`培訓者的傳授能力`培訓方法`學習環(huán)境

2難以得到知識受訓者是否已經(jīng)學會應掌握的知識和技能

(二)評估培訓目標達成情況

1確定評估標準

2確定評估方法

3確定評估時間

(三)評估培訓效果

1培訓前后評估

2培訓前后對照評估

通過培訓評估結(jié)果了解受訓者是否已經(jīng)學會應掌握的知識和技能; 在以后的工作中彌補不足;

員工自己進行培訓前后的比較,，找出優(yōu)缺點,，更好的投入到以后的工作和學習當中,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇九

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展；必須進行有效的培訓,，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃,，現(xiàn)將今年的培訓工作計劃如下：

一,、建立集團公司,、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系

一級培訓是集團公司負責集團大政方針,、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略,、員工心態(tài),、規(guī)章制度,、管理技能,、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓,。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員,。組織部門為人力資源部,，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時,。

二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓,，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,；負責人為各分公司總經(jīng)理,。每月一次，每次不少于一個半小時,。

三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓,，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程,、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等,，負責人是各車間班組的負責人,。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時,。利用每天的班前會班后會,，反復學習本崗位職責和安全操作規(guī)程。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓

主要內(nèi)容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓,，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓,；每周一次,，每次不少于一小時。

三,、各部門專業(yè)知識的培訓

由部門負責人組織進行,，主要內(nèi)容就是本部門相關專業(yè)知識的系統(tǒng)培訓，結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,，進行探討培訓交流,，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次,，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

四,、新員工的崗前培訓

新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓,，不得少于x天,，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標,、公司文化、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程,，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于x小時,，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍,，本崗應知、應會,，應做什么,，不能做什么；本崗位工作做到什么標準,，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中,。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓,。

五、培訓的考核和評估

培訓計劃的有效運行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來,，對培訓結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案,，把管理人員參加培訓,、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€方面,，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核,；要保證培訓工作落實到位,。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用,，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來,，變員工要我培訓為我要培訓,，以適應公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展，塑造學習型組織,，體現(xiàn)公司和個人的價值,。

六、要求

各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃,，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領導,；培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次,，培訓計劃中要明確培訓的組織者,、責任人，培訓時間,，培訓主題及內(nèi)容,，培訓形式，參訓人員,，培訓主講,，培訓要有記錄，對培訓結(jié)果要進行評估和跟蹤,；培訓形式可多種多樣,，嚴格按培訓計劃執(zhí)行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十

培訓的目的：

培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學習環(huán)境,，力圖在此環(huán)境中，使員工的價值觀,，工作態(tài)度和工作行為等得以改變,，從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達到企業(yè)的要求，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益,。

1,、 可以提高員工整體素質(zhì);

2、 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力;

3,、 可以降低損耗;

4,、 可以改善工作質(zhì)量;

5、 可以減少事故的發(fā)生;

6,、 可以改善管理內(nèi)容;

7,、 增強就業(yè)能力;

8、 獲得除收入以外的其它報酬;

9,、 增強職業(yè)的穩(wěn)定性;

培訓的內(nèi)容：

1,、 知識培訓 知的問題(商品知識、服務知識,、顧客消費知識);

2,、 技能培訓 會的問題;

3、 思維培訓 創(chuàng)的問題;

4,、 觀念培訓 適的問題;

5,、 心理培訓 悟的問題;

培訓前的準備和要求：

1,、 了解受訓員工現(xiàn)有的全面信息;

2、 確定員工的知識技能需求;

3,、 明確主要培訓內(nèi)容;

4,、 提供培訓材料;

5、 了解員工對培訓的態(tài)度;

6,、 獲取管理者的支持;

7,、 估算培訓成本;

8、 對受訓員工進行訓后評估;

培訓效果的評價

1,、層次 類型 目的

1 反映 學員反應如何?——每次課程后給學員反饋評價表,，特別是外聘教師工作如何?是否合適?

2 知識/技能 學員的知識與技能通過學習之后如何?通過小測驗可獲得

3 應用 學員能否應用所學到(包括在教學過程中的應用)知識 4 經(jīng)營效果 從培訓前后的結(jié)果差別看培訓效果

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十一

“民以食為天，食以安為先”,。學校食品衛(wèi)生的安全是關系到在校每一位師生身心健康的重要問題,，因此，對于加強食堂工作管理,，對于食堂從業(yè)人員進行有計劃的,、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生安全知識的培訓，也是食堂管理工作的重要組成部分,。為了規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理,，預防學校食物中毒事故發(fā)生，確保師生身體健康,，特制定本計劃：

一,、培訓目的

為了進一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，做到文明,、守紀,、愛校、愛生,、安全,、衛(wèi)生、有序,、規(guī)范,。尤其是：對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務知識要加大培訓力度,，真正做好衛(wèi)生工作,、安全工作，應預防在先,，防患于未然,。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓,，要提高我校食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，加強他們的安全意識，使他們高質(zhì)量地為教育,、教學服務,。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范,，工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心,、舒心,、開心，為我校的后勤安全工作提供有力的保障,。

二,、培訓內(nèi)容

中華人民共和國教育部令第14號《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓基本要求》,、食品衛(wèi)生法律法規(guī),、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務知識,、各項衛(wèi)生管理制度及崗位職責,。

三、培訓安排

每學期開學前一個月安排一次培訓學習,。

1,、及時組織食堂工作人員進行食品衛(wèi)生安全教育及崗位技能培訓，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，嚴防衛(wèi)生事故的發(fā)生,。

2、每學期進行一次有關食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題,。

3,、從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學,，鉆研業(yè)務技術,，通過不斷的苦練基本功來提高服務質(zhì)量和服務水平。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十二

一,、基本原則

以總分行關于建設經(jīng)營管理,、專業(yè)技術、技能操作三支隊伍和人才開發(fā)為總體目標,，緊緊圍繞全行中心工作,，重點做好基層經(jīng)營機構(gòu)管理人員，業(yè)務板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務技能培訓的原則,；緊密合我行改革發(fā)展實際,，完善崗位培訓體系的原則；堅持理論聯(lián)系實際,，學用相合的原則,；專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設相合的原則；全員培訓與全面提高相合的原則,；按需培訓與業(yè)務發(fā)展相合的原則,。

二、培訓目標

為全面推進我行業(yè)務流程整合,、業(yè)務板塊建設及業(yè)務經(jīng)營轉(zhuǎn)型工作,，著力提升我行市場競爭力，20__年教育培訓的主要任務是繼續(xù)實施全員培訓目標,，具體要抓好經(jīng)營管理,、財務管理、風險管理,、資產(chǎn)管理,、個金業(yè)務、公司業(yè)務,、算業(yè)務,、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務,、人力資源,、計算機操作、企業(yè)文化建設,、思想政治工作和黨團工作等14個方面的培訓,；重點抓好以下5個方面：一是適應業(yè)務流程整合、業(yè)務板塊建設及業(yè)務經(jīng)營轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要,，突出新知識新業(yè)務品種培訓,；二是提高綜合柜員的業(yè)務操作能力，突出綜合柜員業(yè)務技能培訓,；三是推動業(yè)務發(fā)展,，突出展業(yè)培訓；四是不斷提高經(jīng)營管理水平,，突出對管理層領導能力和執(zhí)行力培訓,；五是大力培訓團隊精神，營造積極向上的良好氛圍,，突出企業(yè)文化建設培訓,。

三、基本做法

1、依靠本行教學力量切實搞好培訓,。組織兼職教師,、行部負責人、骨干人才按培訓內(nèi)容和要求認真?zhèn)湔n授課,，完成預計的培訓內(nèi)容,，逐步提高我行自身辦學能力。

2,、組織和鼓勵員工在線自學,。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓課程的開通及增加，組織和鼓勵員工利用在線學習的便利條件進行學習,。

3,、利用教學光盤，進行個性化培訓,。為加強管理及業(yè)務發(fā)展的需要,，在充分調(diào)研的基礎上,，市分行提供自選培訓課程,，鼓勵員工業(yè)余自學，逐步實現(xiàn)個性化培訓,。

4,、加大培訓力度，充分利用上級培訓資源搞好在培訓和轉(zhuǎn)培訓,。一是合我行目前實際,，充分利用總、分行的培訓資源加強對經(jīng)營管理類,、專業(yè)技術類和技能操作類人員的管理,、業(yè)務拓展和相關技能的培訓，提高綜合素質(zhì),；二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學習,，使其得到直觀的感受，學到別人的先進經(jīng)驗和成功做法,，從而提高自已,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十三

一、 活動背景和目的

(一)活動背景

20__-201__年校團委各部門招新工作已然結(jié)束,，在熱火朝天的招新結(jié)束后,，各部門的新干事需要通過各種活動及平臺來盡快適應大學學生工作的模式和學習學生工作技巧。在共青團第十六次全國代表大會和我校第十二次團代會的會議的會議精神,，以及團中央書記處第一書記陸昊同志的重要講話精神的指引下,，我校團委創(chuàng)就部深切認識到為共青團的紅色事業(yè)而培養(yǎng)一批有能力、有思想、有奉獻精神的接班人的迫切需要,。

(二)活動目的

鑒于創(chuàng)就部新干事們剛加入校團委創(chuàng)就部,，對部門并不完全清楚了解，為了讓新干事更好更快的融入創(chuàng)就部,，特舉辦本次見面會,，介紹創(chuàng)就部的架構(gòu)和各部門基本職能，宣讀創(chuàng)就部總章及組織紀律條例,，令干事更好了解創(chuàng)就部的性質(zhì)以及自己工作的部門,，熟悉今后的工作任務，并進行一些簡單的培訓,，培養(yǎng)干事的團結(jié)合作精神，使創(chuàng)就部的工作能更好地開展進行,。

二,、 活動時間及地點

(一)活動時間：10月30日下午14：30~17：00

(二)活動地點：江安校區(qū)綜合樓c407

三、活動組織部門:創(chuàng)就部導航站

四,、與會人員：校團委創(chuàng)就部指導老師,，校團委學生副書記，創(chuàng)就部部長等各位部長以及創(chuàng)就部全體干事

五,、活動具體流程：

(一)前期籌備

1,。 宣傳部分

(1)撰寫一篇活動籌備工作新聞稿，發(fā)送至校團委網(wǎng)站并確認貼出,。

(2)手繪海報2張,，噴繪海報(部門簡紹)

(3)簽名噴繪的制作

2。 其他準備

(1)邀請指導老師王蕾老師,、主持人及禮儀隊(包括服裝的租借),。

(2)礦泉水、鮮花,、小禮品等物資采購及準備,。

(3)主ppt及各部門ppt的制作

(4)簽到表的制作

(5)老師及主要干部座牌的制作

(6)活動場地的申請(容納約200人)

(7)觀眾場地分區(qū)

(8)新干事代表的確定

(9)通知各部門成員準時到會

(二) 活動當天

1。 (?教室)入口處張貼大海報并拍照,。

2,。 會場布置多媒體調(diào)試

3。 會場內(nèi)懸掛創(chuàng)就部橫幅

4.禮儀隊及簽到處的安排現(xiàn)場秩序的維護

5,。 活動現(xiàn)場新聞記錄和照相

6,。 會后場地清理

活動開展過程具體流程請見下表：

(三)活動后期

1。 撰寫新聞稿并發(fā)送到校團委網(wǎng)站并確認貼出,。

2,。收集整個活動新聞資料如照片,，新聞稿等并發(fā)送至各部長郵箱。

創(chuàng)就部干事見面會執(zhí)行手冊

活動總負責：創(chuàng)就部部長

活動副總負責：創(chuàng)就部副部長

活動副總負責：創(chuàng)就部副部長

綜合協(xié)調(diào)：創(chuàng)就部導航站部長

共青團四川大學委員會創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部

干事見面會流程

主持人介紹,、宣布見面會正式開始(__點開始)

創(chuàng)就部部長張政道講話(約10分鐘)

新干事代表發(fā)言(約10分鐘)

促進部歷程展示(主ppt,，約10分鐘)

各部門主講逐一介紹促進部各部的部門文化、工作體系及職能介紹(依照先后順序,，每部8分鐘,，約40分鐘)

根據(jù)時間進行任意提問，采取座談的形式,，由新干事向參會老師及干部提問(約20分鐘)

指導老師講話

主持人宣布見面會結(jié)束

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十四

一,、計劃目的

1、加強公司高管人員的培訓,，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強決策能力,、戰(zhàn)略開拓能 力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2、加強公司中層管理人員的培訓,，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強公司專業(yè)技術人員的培訓,，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā),、技術創(chuàng)新,、技術改造能力。

4,、加強公司操作人員的技術等級培訓,，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力,。

5,、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平,，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì),。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,，加快持證上崗工作步伐,，進一步規(guī)范管理,。

二、原則,、要求

1,、堅持按需施教、務求實效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓,，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量,。

2,、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則,。整合培訓資源,，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡,，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。

3,、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則,。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學,，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,，結(jié)合自學完成學業(yè),，取得學歷。

4,、堅持培訓人員,、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則,。20xx年,，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

三,、培訓內(nèi)容,、方式

(一)公司領導與高管人員

1、中央,、國家和政府的大政方針的學習,，國內(nèi)外政治局勢,、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀,。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓,。

2、開拓戰(zhàn)略思維,，提升經(jīng)營理念,，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇,、峰會,、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

3,、學歷學位培訓,、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大,、清華以及中央,、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓,。

(二)中層管理干部

1,、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績效考核,、人力資源管理、激勵與溝通,、領導藝術等,。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2,、學歷進修和專業(yè)知識培訓,。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授,、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營,、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,，獲取執(zhí)業(yè)資格證書,。

3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓,。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力,、人際溝通能力和業(yè)務能力,。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學習的綠色通道,。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,，且有專業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓,，參加社會建造師考試,，年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

4,、開闊眼界,、拓展思路、掌握信息,、汲取經(jīng)驗,。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,，借鑒成功經(jīng)驗,。

(三)專業(yè)技術人員

1、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進行專題技術講座,，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝,、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高研發(fā)水平,。

2,、組織專業(yè)技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,，開闊視野,。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3,、加強對外出培訓人員的嚴格管理,，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習,、推廣,。

4、對會計,、經(jīng)濟,、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員，通過計劃培訓和考前輔導,，提高職稱考試的合格率,。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,，聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級,。

(四)職工基礎培訓

1,、新工入廠培訓

xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī),、勞動紀律,、安全生產(chǎn)、團隊精神,、質(zhì)量意識培訓,。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業(yè)技能培訓,，基層各單位,、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

2,、轉(zhuǎn)崗職工培訓

要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動紀律,、安全生產(chǎn),、團隊精神、擇業(yè)觀念,、公司發(fā)展戰(zhàn)略,、公司形象、項目進展等方面的培訓,、每項不得低于8個學時,。同時隨著公司的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,，及時進行專業(yè)技術培訓,，培訓時間不得少于20天。

3,、職工技術等級培訓

公司計劃新培養(yǎng)一級150名,，二級員工100名，三級員工80名,，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及,，擴大比例,，工作重點是培養(yǎng)高級技術人員,，計劃培養(yǎng)中級管理人員10人，初級管理人員20人,。形成較為完善的技能人才體系,。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上,，重點培訓中級工和高級工,，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質(zhì)有整體提高,。

4,、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

今年,，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓,、考核,，力爭新增技師、高級技師達30人以上,。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作,。

5,、加強復合型、高層次人才培訓,。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一,。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6,、抓好工程施工人員的培訓,。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定,。

v在建工程項目經(jīng)理部,，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產(chǎn)關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,，以及施工環(huán)境保護,、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,，實行指導和有效的干預,，消除隱患，切實維護企業(yè)信譽,。

x開展職業(yè)技能比武,，促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,，并通過專業(yè)比武的形式,，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

(五)開展學歷教育

1,、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學,，開辦土木工程、市政工程技術,、電氣工程及機電一體化等技術專業(yè)大專班,。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,，獲取學歷,。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學,，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位,。提高公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力,，更好地為公司服務,。

3、調(diào)動員工自學積極性,。為員工自學考試提供良好的服務,，幫助員工報名，提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政,、技術職務晉升的條件,，增加員工學習的動力。

四,、措施及要求

(一)領導要高度重視,，各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃,，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,，全員培訓率達35%以上,。

(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人,、誰培訓”的分級管理,、分級培訓原則組織培訓,。公司重點抓管理層領導,、項目經(jīng)理,、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作,。在培訓形式上，要結(jié)合企業(yè)實際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合,，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,，采取技能演練、技術比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓,。

(三)加強培訓基礎設施的建設和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度,，在就近院校設置培訓實習基地,，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長，積極整合,，合理開發(fā),，使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設自己的培訓基地,、職校功能,。選擇專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設,，實行資源的有償服務,。

(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,，即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費,，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用,。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,，完善制度,。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術學校),，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度,。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度,，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤,。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高,。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性,，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題,，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施,。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計,，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性,。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責,。我們一定要自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè),，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手,，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質(zhì),，構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,，以此提高員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強,、技術精,、素質(zhì)高,，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻,。 人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,，優(yōu)秀的員工難選,、難育、難用,、難留?所以,，如何打造企業(yè)的核心競爭力,，人才培養(yǎng)是關鍵,，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓,，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,，打造一支高績效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,，永遠基業(yè)常青!

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十五

為確保20xx年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成,，避免培訓違紀違規(guī)情況的發(fā)生，切實讓參加技能培訓的城鄉(xiāng)勞動者學習到真正的就業(yè)技能,，培訓工作計劃如下：

1,、培訓前期準備工作。20xx年繼續(xù)按照德人社辦【20xx】1314號文件開展今年招投標任務,。預計職業(yè)技能培訓任務2600人,，其中青年勞動者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉(xiāng)勞動者培訓800人,。每班要求青年勞動者必須達到80%,，具體培訓項目為：

2、培訓計劃申報制度,。申報培訓班必須是經(jīng)過招投標確定的項目,，開班計劃(職業(yè)培訓計劃書)必須附上教學內(nèi)容及日程安排以及參加培訓學員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書》相關人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)”中核實參加培訓學員信息正確并簽字批準后,，方可開班,，否則不予認可?！堵殬I(yè)培訓計劃書》一式四份(人社局,、行政審批科、就業(yè)局,、培訓機構(gòu)各一份)

3,、培訓教學及日程安排,。為了確保職業(yè)技能培訓的質(zhì)量，保證參加培訓的學員真正能夠?qū)W到一技之長,，要求各定點培訓機構(gòu)必須保證教學時間落實,、教學人員落實、教學設備落實,。培訓教材須使用相關專業(yè)(工種)正版教材,，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學員有書看,、有筆記,、有實作。每天上午必須保證兩個小時(9：00-11:00)理論學習或者實際操作時間,。實行每次實名簽到登記制度,，嚴禁代簽、補簽等現(xiàn)象,。上課時間達不得60%的學員視為培訓不合格學員,。

4、常態(tài)巡查制度,。對經(jīng)審批同意開辦的培訓班,，就業(yè)局或人社局相關部門將進行不定期的現(xiàn)場隨機抽查，核查清點培訓人數(shù),，檢查教學計劃執(zhí)行及考核情況,，并做好檢查記錄。開班檢查重點要結(jié)合培訓機構(gòu)提供的設備清單,、師資等認真核對是否到位,、場地是否能滿足培訓需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓是否按計劃執(zhí)行。中途檢查要重點檢查教學過程是否按照教學計劃,，有序組織和進行,。質(zhì)量檢查記錄表必須現(xiàn)場填寫，請培訓機構(gòu)老師確定簽字,。若參加培訓學員達不到50%以上,，將責令其進行整改。若參加培訓學員達不到30%,，本培訓班將視同作廢,。如檢查中有其他問題，將以書面形式向機構(gòu)進行通報,。

5,、考核鑒定制度。培訓機構(gòu)組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結(jié)束,，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核),，職業(yè)技能鑒定(含專項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務管理局實施進行統(tǒng)考,。實際操作技能考核由德陽市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構(gòu)實施考核工作。要嚴格實行鑒定質(zhì)量督導制度,，做好考核現(xiàn)場各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象,，情況嚴重的,，取消其代為申請培訓補貼資格?？己藭r培訓機構(gòu)應做好充分準備工作,。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實際操作考試應準備的設施材料,。

6,、網(wǎng)絡管理制度。各培訓機構(gòu)要對培訓學員信息進行實名制管理,，開班計劃申請時,，要檢查參加培訓學員信息是否錄入就業(yè)服務管理信息系統(tǒng)(要求職業(yè)技能培訓班青年勞動者為80%，并錄入在前部分,，后部分為其他20%)。要加強對學員參加培訓,、享受培訓政策情況全部過程的管理,，系統(tǒng)錄入將作為開班批準、撥付經(jīng)費的依據(jù),。培訓機構(gòu)在進行培訓時應按照培訓計劃制定教案,，并督促學員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學員檔案資料,。

7,、培訓機構(gòu)參與補貼審核制度。人力資源和社會保障部門在收到培訓機構(gòu)的補貼申報材料后,，在規(guī)定時限內(nèi)認真履行審核職責,，由就業(yè)服務管理機構(gòu)對資料進行初審，報人力資源和社會保障部門審核,。初審時通知被審核培訓機構(gòu)經(jīng)辦人員參加,，審核按照補貼申報人員的20%進行抽查，抽查過程中出現(xiàn)參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減,，虛報5人以上本班次作廢,。并填寫隨機電話抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構(gòu)經(jīng)辦人員簽字備查,，以此作為補貼撥付的依據(jù),。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十六

一,、指導思想

以集團公司20__年戰(zhàn)略指導思想和經(jīng)營指導思想為規(guī)范準則，以各子公司各負其責,、集團加強宏觀調(diào)控和監(jiān)督為原則,，以入職培訓、崗位技能培訓,、經(jīng)營理念培訓為重點,，以素質(zhì)和能力建設為核心，逐步形成與企業(yè)發(fā)展相適應,、符合員工成長規(guī)律的多層次,、分類別、多形式,、重實效,、充滿活力的培訓格局，建設一支學習型,、實干型,、創(chuàng)新型的員工隊伍，為骨干員工構(gòu)建福田生涯規(guī)劃提供方向,，也為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供人力保證,。

二、總體目標

通過培訓,，解決不同層面存在的不同問題,，增強員工對企業(yè)的認同和歸屬感，提高組織和個人的應變,、適應能力,，提高工作績效水平和工作能力。

1,、普工層：解決對企業(yè)文化,、行為規(guī)范、戰(zhàn)略目標,、指導思想領會不夠不深,，職業(yè)素養(yǎng)、工作技能,、學習意識不強等問題,。

2、營銷層：解決服務意識,、業(yè)務能力不強,，市場拓展能力不足等問題。

3,、技術層：解決技術創(chuàng)新不夠,，技術意識不強,，工藝和骨干人才培養(yǎng)緩慢等問題。

4,、管理層：解決跨部門,、跨子公司溝通與合作欠缺，計劃與目標管理技能缺乏,，管理角色定位不準,、執(zhí)行力不強等問題。

5,、經(jīng)營層：解決戰(zhàn)略思維不清晰,，現(xiàn)代企業(yè)管理理念滯后，創(chuàng)業(yè)激情減退,、中心觀薄弱等問題,。

三、原則方法

1,、改革培訓模式,。20__年的培訓除集團及董事會確定的培訓人員外，以各子公司自行組織為主,，內(nèi)容,、方法、時間自定,；集團公司對培訓經(jīng)費進行核查,，集團人力資源部負責制訂總體培訓方案、培訓過程的監(jiān)督和不定期進行跟蹤問效,。

2、推行培訓積分制,。集團公司以培訓積分的方式對各子公司的培訓工作進行評估考核,。單位主管為培訓學習第一責任人，各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責,，通過日常工作對員工進行有計劃的培訓,，使員工具備工作必須的知識、技能,、工作態(tài)度和解決問題的能力,。

3、注重培訓實效,。把理論知識學習,、核心能力訓練與研究解決實際問題結(jié)合起來，圍繞企業(yè)制度改革與發(fā)展的重點,、難點問題,，著眼于提高員工素質(zhì)和能力,，有針對性地制訂符合本公司實際的可行性培訓計劃，精選培訓內(nèi)容,，精心組織,、設計，加強培訓過程管理,，健全和完善自身培訓評估考核制度,，切實保證培訓的質(zhì)量和實際效果。

4,、內(nèi)訓與外訓相結(jié)合,。強化各級職務的培訓職責，加強內(nèi)部講師培訓,，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作,；加強對時代光華培訓課程的學習，根據(jù)各層面能力提升方向制定學習內(nèi)容,；積極利用社會優(yōu)秀師資力量,，可外請專家學者進入企業(yè)授課，培訓資源共享,，也可安排不同層面的外派學習,，開展提高型的高層次培訓；各單位自行組織培訓課程,，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關崗位人員共同參加,。

5、集訓與自學相結(jié)合,。采取集中培訓和自學兩條腿走路,，采取分區(qū)域、分層次地進行集中培訓,，同時,，注意引導和激勵員工提高主動學習意識，各公司人事管理部門要積極想辦法,，為員工提供學習所需的相關專業(yè)書籍,、報刊及音像教材，創(chuàng)造員工自學條件,；開展以老帶新活動,，提倡新的師徒關系，不斷完善人才梯隊架構(gòu),。

6,、理論與實踐相結(jié)合。培訓內(nèi)容應圍繞工作的實踐操作選定，積極開展實踐操作的指導,，不斷改進技術和流程,，提高服務的標準和質(zhì)量；開展讀書與專題案例討論活動,，及時溝通信息,，了解行業(yè)動態(tài)，達成資源共享,，提高分析問題,、解決問題的能力，解決實際工作中碰到的問題,。

四,、實施重點

1、入職培訓

（1）目標：使新入職員工了解企業(yè)管理狀況,，基本理解企業(yè)管理制度和工作要求,，基本認同企業(yè)的理念和價值取向，基本掌握崗位操作的標準和各項規(guī)程,，盡快熟悉工作環(huán)境,，適應工作崗位。

（2）培訓內(nèi)容：企業(yè)概況,、企業(yè)理念,、企業(yè)辦公系統(tǒng)和網(wǎng)站的功能及使用、質(zhì)量管理體系及運行,、員工手冊和管理制度,、崗位操作規(guī)程、公司環(huán)境參觀,、新員工座談,。

（3）實施要求：

a、各公司統(tǒng)一組織集中培訓,，每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期,。

b、崗位職責,、崗位操作規(guī)程等針對性課程由各相關部門安排。

c,、培訓結(jié)束組織書面考核,，人事部門要組織各操作類別專業(yè)考核。

d,、參加并通過考核是員工轉(zhuǎn)正的條件之一,。

2、崗位技能培訓

（1）目標：增進員工對制度規(guī)劃、業(yè)務素養(yǎng)要求的理解和認識,，掌握工作技能和技巧,，提高工作績效，保證服務標準和質(zhì)量,。

（2）培訓內(nèi)容：服務觀念與職業(yè)精神,，專業(yè)知識及操作技巧，工作規(guī)范和規(guī)程,，文化和團隊建設,。

（3）實施要求：

a、各子公司自行組織安排,，集團人力資源及相關職能部門進行指導和監(jiān)督,。

b、各子公司自行編制基礎課程的授課大綱及培訓計劃,。

c,、各子公司每年至少組織一次書面考核或?qū)嶋H操作考核。

3,、經(jīng)營理念培訓

（1）目標：培養(yǎng)和造就一支政治業(yè)務素質(zhì)高,、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識，經(jīng)營管理能力強,、具有創(chuàng)新精神,、能適應市場競爭的管理隊伍。

（2）課程內(nèi)容：思想作風建設,；工作問題研究及流程改造,；管理的方法與藝術；溝通技巧與團隊建設,；沖突和矛盾的解決訓練,；企業(yè)管理、法律法規(guī),、財務,、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等業(yè)務知識。

（3）實施要求：

a,、此培訓為各子公司管理人員,，由各子公司統(tǒng)一組織安排。

b,、各子公司要制訂每年培訓重點及課程實施計劃,。

c、采取自修與外派學習相結(jié)合形式,，各子公司每年至少組織一次學習研討會,，達到資源共享,，共同提高。

4,、培訓師培訓

（1）目標：培養(yǎng)一批對企忠誠,，富有激情，基礎知識扎實,，專業(yè)技能嫻熟,，具有創(chuàng)新與奉獻精神，愿為團隊建設出力的內(nèi)部培訓師隊伍,。

（2）培訓內(nèi)容：專業(yè)技術知識,、時事政治知識，經(jīng)濟與企業(yè)管理知識,，團隊建設知識,，演講與口才，福田文化構(gòu)建,，禮儀與職業(yè)素養(yǎng),，信息收集與處理。

（3）實施要求：

a,、集團統(tǒng)一組織安排,，采取相對集中時間進行兩到三次為期一天的培訓。

b,、邀請管理知識,、經(jīng)驗較豐富的集團領導及外請專業(yè)講師授課培訓，并開展針對性訓練,。

c,、不定期組織交流活動，信息共享,。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十七

一,、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，認真總結(jié)全區(qū)幼兒園教師全員培訓的經(jīng)驗和先進做法,，明確第一要務是通過培訓活動使不同層面的幼兒教師獲得發(fā)展;核心是以幼兒教師為本,，根據(jù)成人培訓的特點，統(tǒng)籌兼顧不同層面幼兒教師的需求,，設計培訓內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓方式，提高培訓實效;全面協(xié)調(diào)全區(qū)及外區(qū)資源,，保證培訓活動的全面可持續(xù)發(fā)展,。

20__年全員培訓重點是：結(jié)合全區(qū)幼兒教師素質(zhì)現(xiàn)狀，通過專題培訓,、學科培訓、技能培訓相結(jié)合實施分層培訓，突出培訓的系統(tǒng)性,、綜合性,、實效性，建構(gòu)高效,、開放的培訓系統(tǒng),，堅持學習者“學、思,、行”相結(jié)合,，努力培訓一支具有現(xiàn)代教育觀念、科學教育方式的幼兒園教師隊伍,，全面提高全區(qū)幼兒園教師的素質(zhì),，推進全區(qū)幼兒教育和諧發(fā)展。

20__年全員培訓亮點是：我校有“教研員個人網(wǎng)頁”,，目前幼教教研員網(wǎng)頁是我區(qū)所有個人網(wǎng)頁中點擊率最高的,，近幾年培訓時我們充分發(fā)揮個人網(wǎng)頁的作用，使學員不受時間,、地點的限制隨時分享自己及我區(qū)優(yōu)秀的教育資源,，使培訓活動得到延伸，大大地提高了培訓實效,。

二,、調(diào)研分析

全區(qū)共有幼兒園32家，省級優(yōu)質(zhì)幼兒園21所,，占66%,。教育局直屬9家，占28.2%;公辦園(小學附屬園)4家,，占12.5%;街道中心園1家,，占3%;部門、廠礦,、部隊園6家,，占18.8%;社會辦學12家，占37.5%,。

學前三年入園率達99.3%,。幼兒總數(shù)10787人，教職工總數(shù)1347人,，教師812人,，公辦教師(在編全額撥款)40人，集體教師(在編差額撥款)20人,。其中市級骨干教師近60人,，大部分集中在十幾所幼兒園中;中青年教師282人,，占全區(qū)教師總數(shù)不足二分之一;新上崗教師470人，占全區(qū)教師總數(shù)的二分之一強,。針對我區(qū)幼兒教師隊伍參差不齊的這種現(xiàn)狀,，我們以分層次開展研訓活動為基本策略，將全區(qū)教師分為骨干教師(即獲得區(qū)級以上骨干教師資格認定的教師),、中青年教師(即除骨干教師之外,，有5年以上教齡，年齡在50周歲以下的教師),、新上崗教師(即工作年限在5年以內(nèi)的教師)這三個層面,，通過多種手段開展調(diào)查研究，了解她們的發(fā)展現(xiàn)狀和研訓需求,，有針對性的選擇研訓內(nèi)容,，確定研訓方式。

針對骨干教師層面,，我們通過下發(fā)《雨花臺區(qū)幼教系統(tǒng)骨干教師專業(yè)成長檔案》和《專業(yè)發(fā)展及研訓需求調(diào)查問卷》,，召開研訓需求座談會，開展送教下鄉(xiāng),、骨干教師帶區(qū)級教研組,、骨干教師承擔教研活動主持等進行集體調(diào)研和個別訪談，深入了解骨干教師需求,。針對中青年教師和新上崗教師,，除了下發(fā)《組員情況登記表》、《調(diào)查問卷》和召開座談會以外,，我們還通過深入教學一線指導教育活動,，與園長、教師進行現(xiàn)場交流和個別訪談等多種形式進行調(diào)查研究,。

通過前期的調(diào)查研究,，我們認識到我區(qū)不同層面教師的工作現(xiàn)狀和發(fā)展需求具有一定的差異：

(一)骨干教師

1.工作現(xiàn)狀：

她們對自己所從事的幼教工作充滿著熱情和希望，對個人專業(yè)發(fā)展狀況及成就水平相對比較滿意,，能夠把骨干教師這個稱號看作是一種榮譽和工作的動力,，有希望自己成為專家型教師的工作追求和發(fā)展目標。

2.研訓需求：

① 希望能夠為她們提供豐富的,、針對性較強的研訓內(nèi)容;

② 希望聆聽專家講學或獲得外出學習的機會;

③ 希望與專家進行面對面交流,，得到專家指導;

④ 希望得到分層次的培訓;

⑤ 希望建立相應的考核激勵機制。

(二)中青年教師

1.工作現(xiàn)狀：

她們的工作年限基本上在十年以上,，學習不太積極,，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠感。老教師受傳統(tǒng)教育思想和教育經(jīng)驗的禁錮,，舉步維艱;年輕教師,，有一定的理論基礎,，但在將理論付諸于實踐時卻又感到很茫然。因此,，在實施教育的過程中,，中青年教師明顯感覺心有余而力不足。

2.研訓需求：

①希望能夠經(jīng)常觀摩優(yōu)秀教育活動,。

②希望得到專家面對面的指導和點撥。

③希望參加理論與實踐相結(jié)合的培訓,。

④希望得到更多鍛煉和展示的機會,。

(三)新上崗教師

1.工作現(xiàn)狀：

她們具有較高的工作熱情，自身學歷水平和綜合素質(zhì)相對較高,，敢于闡明自己的觀點,，并且能夠較準確的發(fā)現(xiàn)問題。但由于自身教育經(jīng)驗不足,，且缺少基本的教育教學技能和水平,，在教育教學實踐工作中往往理論與實踐脫節(jié)。而多數(shù)新上崗教師認為自己基本能夠勝任目前的工作崗位,，不太重視參加教育教學基本技能的培訓以及對《綱要》理念的學習與應用研究,。

2.研訓需求：

①班級建設、家長工作,、幼兒園一日活動(來園準備,、來園接待、運動,、生活,、游戲、學習,、離園)等基本管理班級經(jīng)驗與技能,。

②各領域教育教學。

③與同事關系,、案頭工作

④自我專業(yè)發(fā)展,。

分析調(diào)查結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)：

我區(qū)幼兒教師隊伍發(fā)展極不均衡，教師素質(zhì)呈現(xiàn)出較大差異,，出現(xiàn)這種差異的主要原因在于：多數(shù)教師為幼兒園自聘教師,，沒有建立長期勞動合同，5年以下教師流動快,，不斷涌入新教師;幼兒園激勵機制不明顯,，教師參與教學研究的主動性不強，尤其是缺乏問題意識和對問題跟蹤研究的能力;骨干教師后續(xù)發(fā)展目的不清晰,，機會少,。

三,、培訓目標

1.學習《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》(征求意見稿)，幫助教師明晰幼兒教師專業(yè)要求,，使每一位教師成為敬業(yè)精神強、教學能力強,、合作意識強,、管理能力強和科研能力強的教師;努力成為學生愛戴,、家長贊譽,、同行稱頌,、上級首肯,、社會認可的人民滿意的教師。

2.以反思性教學策略為引領,，進一步提升教師專業(yè)化水平和教育效率,。以課程實施、一日活動的管理,、集體教育活動,、幼兒成長記錄冊為抓手，進一步增強教師的反思,、實踐及研究能力,，骨干教師形成自己的教學風格。

3.繼續(xù)深入學習《綱要》,，確立以幼兒發(fā)展為本的理念,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒的經(jīng)驗,，引導幼兒在生活和活動中生動,、活潑、主動地學習,。將“教學”與“研究”相結(jié)合成為學習者的共識和努力方向,，促使教師努力成為幼教課改的執(zhí)行者和先行者。

4.幫助教師掌握教育科學研究的基本方法和現(xiàn)代信息實用技術,，成為具有較高信息技術和教育教學整合能力的現(xiàn)代教育能手,。

四、培訓形式與方法

從形式角度，我們主張培訓體現(xiàn)：開放,、多元,、互動、自主,。從方法角度,，我們培訓模式體現(xiàn)以下四個方面：

1.精選案例和實踐體悟相結(jié)合。即在廣泛閱讀和仔細推敲的基礎上,，精選一些優(yōu)秀教師的典型案例進行對比分析或交流討論,。學員在學習的基礎上立足崗位,，反思案例進行教學實踐,，汲取典型材料開展現(xiàn)場診斷,，直接觀摩,。

2.自主學習和互動反思相結(jié)合。教師職后培訓的特點之一就是只能利用有限的時間集中面授,，學習的連續(xù)性和知識技能的內(nèi)化積淀必須依靠教師自主學習來完成。我們在培訓過程中強調(diào)培訓的三個常規(guī)：為學員精選幾本確有學習價值的名家名著,，并指導他們閱讀;每次培訓時都必須布置自學思考題,，作為課外研究探索題;每次面授前,，均安排時間讓學員交流的討論學習感悟,。在自主學習的基礎上,，我們將經(jīng)常采用互動反思：特聘專家和學員之間的互動,、培訓教師和學員的互動,、學員和學員之間的互動。

3.專題菜單與主題觀摩相結(jié)合,。提供學習菜單,，最后確定培訓內(nèi)容,。主題觀摩包括觀摩示范課與學員探索課。

4.利用網(wǎng)絡平臺,，共享資源,。將研討話題、講座資源,、學員總結(jié),、反思上傳到王進個人網(wǎng)頁，共享資源;利用跟帖形式展開網(wǎng)絡討論,。

五,、培訓內(nèi)容

培訓課程由必修課程,、專業(yè)課程和教育實踐三部分組成。

必修課程：包括教師職業(yè)道德專題,、教育政策法規(guī)選講和幼兒教育法規(guī)與政策等,。

專業(yè)課程(專題、學科與技能)：五大專題(“整合課程”研究專題,、“幼兒成長冊”研究專題,、“園本培訓”研究專題、“幼兒一日活動科學管理”研究專題,、“省優(yōu)創(chuàng)建”研究專題);八個學科(語言,、數(shù)學、音樂,、體育,、社會、美術,、科學,、托班);三項技能(現(xiàn)代教育技術與幼兒園多媒體輔助教學、家長工作,、幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設)

教育實踐：要求學員在脫產(chǎn)學習結(jié)束后,，結(jié)合教學需要，開展集體備課(同區(qū)域),、同課異構(gòu),、觀摩與實踐、交流與反思等活動,。

具體安排見下表：略

五,、考核、結(jié)業(yè)

1.對學員個人出勤情況,、學習情況,、實踐活動等方面做出考核。

2.每位學員交1篇學習心得或體會或教案或論文或個人課題,。

3.每位學員必須跟帖2次,，發(fā)表自己的見解。

六,、推薦書目

1.《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的,、合作的、發(fā)思的綜合學習課程》[日]佐騰學著,，李季湄譯,，長春出版社,，20__年版

2.幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園健康教育》,、《幼兒園語言教育》,、《幼兒園社會教育》、《幼兒園科學教育》,、《幼兒園數(shù)學教育》,、《幼兒園音樂教育》、《幼兒園美術教育》,、《幼兒園教師教育既能》,，人民教育出版社，20__年版

3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆.崔利斯著,，沙永玲 麥奇美 麥倩宜譯,，天津教育出版社，20__年版

4.《學前教育科研方法指導》胡育主編,，上海教育出版社,，20__年版

5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社,，20__年版

6.《幼兒園教育活動案例精選》尹堅勤主編,，南師大出版社，20__年版

7.《學前教育游戲》邱學青主編,，江蘇教育出版社

8.《現(xiàn)代幼教園本課程開發(fā)的理念與實踐》周文海主編,，南京大學出版社，20__年版

9.魏書生著《教學藝術》

10.黃愛華著《課堂教學藝術》

11.李鎮(zhèn)西著《教有所思》

12.肖川著《教育的智慧與真情》

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十八

一,、入職培訓的目的

1.使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解,，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自我的職位選擇,，理解并理解公司的共同語言和行為規(guī)范。

2.使新員工明確自我的崗位職責,、工作任務和工作目標,，掌握工作要領，工作程序和工作方法,，盡快進入崗位主角,。

3.幫忙新員工適應工作群體和規(guī)范，鼓勵新員工構(gòu)成進取的態(tài)度,。

二,、培訓對象

公司所有新進員工

三、培訓時間

每周四午時16：00至18：00,，如有特殊情悅,，具體時間則另行通知,。

四、培訓方式

1.崗前培訓：由人事部組織實施,，采用集中授課的形式,。

2.崗位培訓：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓。

五,、培訓教材

公司《規(guī)章制度》,、消防安全知識、設備3q文件及操作指引

六,、入職培訓資料

1.公司概況(公司的歷史,、背景、質(zhì)量方針,、原則)

2.組織機構(gòu)圖

3.各部門職能(員工個人崗位職責)

4.員工日常工作準則,、嚴禁行為

5.人事管理制度(錄用、考勤和休假,、獎懲,、離職、工資),、

6.員工福利

7.員工安全注意事項

8.消防知識培訓

9.崗位專業(yè)知識,、技能

10.設備操作及安全指引規(guī)程

七、培訓考核

培訓考核分為書面考核和應用考核,，以書面考試為準,，滿分100分，85分為合格,，不合格終止試用,。

八、公司對員工的培訓進行評估及,，評估結(jié)果記入員工個人檔案,，評估成績、培訓態(tài)度及出席情景等作為員工調(diào)薪,、升職之依據(jù),。

個人培訓計劃總結(jié) 個人年度培訓計劃書篇十九

一、概要

本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部xx年培訓工作的具體內(nèi)容,、時間安排和費用預算等,。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性,、有效性和針對性,，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

二,、依據(jù)

公司崗位說明書,、員工培訓需求調(diào)查,、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求,、公司對培訓工作的要求,。

三、 培訓工作的原則,、方針和要求

為確保培訓工作具有明確的行動方向,，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求,，用以指導全年培訓工作的開展,。

1、培訓原則

實用性,、有效性,、針對性、持續(xù)性為公司培訓管理的根本原則,。

2,、培訓方針

以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力,、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點,，建立具有特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升,，確保培訓對公司業(yè)績達標,、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。

3,、培訓的六個要求

1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求;

2)鎖定企業(yè)文化建設;

3)鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展 ;

4)鎖定學習型組織建設;

5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;

6)鎖定內(nèi)部培訓指導系統(tǒng)的建立與完善,。

四、 培訓工作目標

1)建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程,，確保培訓工作高效運作; 2)傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化,，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認同感;

3)使所有在崗員工xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓;

4)重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓,，以保證各部門工作目標的有效完成; 5)進一步完善培訓課程體系,，確保培訓內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性; 6)打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔;

7)建立內(nèi)外部培訓師隊伍,，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果; 8)推行交叉培訓，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務能力提升; 9)加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透,。

五,、 培訓體系建設

六、 培訓計劃總體控制

根據(jù)xx年培訓需求分析,，現(xiàn)對xx年總培訓計劃總體安排如下： 1)每周計劃企業(yè)內(nèi)訓1至2場,，每季度末總結(jié)調(diào)整,，一年固定企業(yè)內(nèi)訓約80場(新人入職培訓除外);

2)每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內(nèi)外訓相結(jié)合; 3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓每月1人/次(根據(jù)實際情況);

4) 季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況,，對年度計劃分解及修改,，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關部門負責人。