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教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 22:34:06
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由(模板12篇)
時(shí)間:2023-09-27 22:34:06     小編:影墨

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇一

xxx教育局:

本人古麗扎依明,,女,,xxxx年3月出生,,20xx年畢業(yè)于新疆師范大學(xué),。20xx年10月參加“雙語(yǔ)特崗教師”考試錄取到拜城縣第一高級(jí)中學(xué)任教,20xx年9月到現(xiàn)在在溫州大學(xué)拜城縣實(shí)驗(yàn)高中工作,。本人自從參加工作以來,,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),一直帶雙語(yǔ)班的數(shù)學(xué)課,,教學(xué)成果良好,。

本人也多次參加理科公開課比賽獲得了優(yōu)秀一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。除了搞好教學(xué)工作以外,,還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績(jī)顯著,。因我所學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué),,而且自己對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著的喜愛,我在這一年中付出著,、收獲著,、快樂著、進(jìn)步著,,在今后的教育教學(xué)工作中會(huì)努力工作,,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

但是本人家在溫蘇縣阿熱勒鎮(zhèn),父母都農(nóng)民,,父親遇到交通事故以后不能干農(nóng)活,,母親身體不太好,沒人照顧,。我是孩子中的老大,,弟弟,妹妹還小,,家里的所有負(fù)擔(dān)都由我承擔(dān),。我將要結(jié)婚,未婚夫在溫宿縣公安局工作,,我們倆不在一個(gè)地方工作,,我工作繁忙距離又遠(yuǎn),父母年老又無人照顧等實(shí)際困難,。長(zhǎng)期以來,,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,,實(shí)在難以支撐,。上述原因不能夠更好的發(fā)揮自己的專業(yè)及所長(zhǎng),我希望自己在教育教學(xué)上能夠有著更好的進(jìn)步,。

為解決家庭實(shí)際困難,,免除后顧之憂,更好的投身工作,,能騰出更多的精力投入到教學(xué)工作中,,發(fā)揮自己的專業(yè)、專長(zhǎng),,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為人民的教育事業(yè)添磚加瓦,懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,給予支持鼓勵(lì),。

希望領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),,將本人調(diào)到離家較近的工作單位。

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:

日期:

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ袑忛單业纳暾?qǐng)書!我名叫__,,從小就生活在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)(原東墩),,在這里我讀完幼兒園,、小學(xué)、初中,,我深深地?zé)釔壑@里,。08年的編制考試中,我因兩分之差與在編教師失之交臂,。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊 w w ,,在這里我要感謝開發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導(dǎo)讓我在開發(fā)區(qū)中學(xué)代課一年,因?yàn)樵诖n的一年里我學(xué)到很多東西,。三年初中生活在這里度過,代課一年也在這里,,因此我對(duì)開發(fā)區(qū)中學(xué)充滿向往和熱愛,。每每想起那代課一年的日子,我就告訴自己一定要好好工作,,因?yàn)檫@份工作來之不易,。

09年8月我以高郵市第七名的成績(jī)考上教師編制,選崗來到周山,。一來到周山就擔(dān)任3年班主任,,從事循環(huán)教學(xué)工作,第四年的時(shí)候,,由于表現(xiàn)突出被留任在初三,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的幫助下,我迅速的成長(zhǎng)著,。我兩次被評(píng)為“周山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”,,獲得“周山教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”,13年3月又被評(píng)為“高郵市教壇新秀”,,在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下現(xiàn)在正在申報(bào)“揚(yáng)州市教學(xué)能手”,。我積極指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,目前已有10多篇文章在《高郵教育》《關(guān)心下一代周報(bào)》《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語(yǔ)文一點(diǎn)通》《農(nóng)村孩子報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表,,還有50多篇學(xué)生習(xí)作參加全國(guó),、高郵市、周山鎮(zhèn)競(jìng)賽獲一,、二,、三等獎(jiǎng)。本人也積極撰寫論文,,目前發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇,其中兩篇獲全國(guó)中語(yǔ)會(huì)一等獎(jiǎng),,兩篇獲高郵市二,、三等獎(jiǎng),,一篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》。

在學(xué)習(xí)進(jìn)修上,,我積極要求進(jìn)步,。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達(dá)到b類,其余全部達(dá)a類,。我積極響應(yīng)教育局,、教育辦公室、學(xué)校的號(hào)召,,踴躍參加各類活動(dòng),,我最近參加市局組織的word、ppt,、e_cel,、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并且都獲得市局頒發(fā)的合格證書。在學(xué)歷提升方面,,我同樣積極要求進(jìn)步,,在20__年10月份的在職研究生全國(guó)聯(lián)考中,考取廣西師范大學(xué),。

我家在東墩集鎮(zhèn)上距離周山中學(xué)較遠(yuǎn),,工作4年來,兩地奔波的我從未遲到早退,。在兩年初三的日子里有時(shí)即使是周末也放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),,但我無怨無悔,因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔圻@份工作同時(shí)我也知道教育的意義在于奉獻(xiàn),。

因此,,請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,同意我調(diào)到開發(fā)區(qū),。謝謝,!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇三

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

本人李××,,男,,xx年11月出生于××村。xx年7月畢業(yè)于安陽(yáng)師范學(xué)院后參加了河南省特崗教師招聘,,并于xx年9月成為了商水縣的一名特崗教師,,被分配到××鄉(xiāng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。

在過去的一年里,,本人始終熱愛教育事業(yè),,致力于教育教學(xué)工作,勤勤懇懇,,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級(jí)在教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中,,始終名列前茅,。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,,完善自我,,認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、考核,,時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。

但在這一年里,,我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦,。××鄉(xiāng)中學(xué)校距我家有幾十公里遠(yuǎn),,每周我要倒幾班公交車才能回一次家,而且學(xué)校每個(gè)星期五上午才放假,,星期天下午又要趕回學(xué)校開會(huì),,在家里的時(shí)間也就一天多。而這一天大部分時(shí)間還花在了路上,。路途的奔波我并沒有放在心上,,可我是家里的獨(dú)生子,爸媽都年事已高,,尤其是我媽患有間歇性的心臟病,,我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥,這才是我最擔(dān)心的,。就在今年,,有一次深夜我媽的心臟病突然,我爸趕緊給我打電話,,可是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話,,最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險(xiǎn),第二天回家后我看著病弱的母親,,心中有中說不出的滋味,。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭,使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去,。

中國(guó)有句古話叫“百事孝為先”,,但作為一名人名教師我深知自己肩上的重?fù)?dān),我不愿放棄自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛,,所以我希望在此,,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)自己的工作單位到離家較近的固墻鎮(zhèn)中學(xué),。這樣既解決了路途的奔波,自己年邁的父母也能夠得到及時(shí)的照顧,,我肯定會(huì)以更大的熱情和堅(jiān)定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻(xiàn),。

最后再次懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師的苦痛,理解一個(gè)獨(dú)生子女孝順父母的心情,,考慮本人的實(shí)際情況,,批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

日期:

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫___,,男,,19__年8月出生,20__年畢業(yè)于___化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專業(yè),,同年參加工作,,現(xiàn)在___任高三化學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,,為學(xué)校20__年后備干部培訓(xùn)對(duì)象,。

我于20__年9月至今,一直擔(dān)任班主任工作,,并兼職學(xué)校行政辦工作,,處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評(píng),。20__d20__學(xué)年高一(3)班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,20__d20__學(xué)年,、20__d20__學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評(píng)為“文明班集體”,。個(gè)人也在20__、20__,、20__年多次獲縣級(jí),、校級(jí)表彰。

我自從參加工作以來,,一直熱愛教育事業(yè),,勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好。因而獲得了20__d20__年度“先進(jìn)教師”光榮稱號(hào),。

因我的愛人__在___中學(xué)擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作,,夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在__的父母照管著,,生活上頗為不便,。20__年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì),,并通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,,天空中飄泊著零星的朵朵游云,,雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,,永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的`“家”里,。

再此,我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),,為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,,著重考慮我們的請(qǐng)求,將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到___,。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,,是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿,是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái),。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),,那么,我堅(jiān)信,,不用在__和__往返奔波的我們,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,,為___乃至__教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:/shenqing/

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好,!首先感謝您百忙之中抽時(shí)間閱覽我的申請(qǐng)書,。

我叫___,家在____,。于___年_月畢業(yè)于_____大學(xué),,_____專業(yè),于___年_月參加工作,。經(jīng)公開人事招聘考試,,被聘任后分配到____小學(xué)任教。現(xiàn)從事____工作,。

我于___年至今,,在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真完成單位各項(xiàng)任務(wù),,同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評(píng),。

現(xiàn)在的工作地和家之間,相距甚遠(yuǎn),,從學(xué)校到家坐車需10小時(shí)左右,,平時(shí)上班與回家很不方便。同時(shí)家中有體弱多病的父母需要照顧,,母親因前兩年的兩次大手術(shù)已完全喪失勞動(dòng)力,,父親也因胰腺病不能從事重體力勞動(dòng)。而地處農(nóng)村的家中的一切全靠年邁的父親獨(dú)自承擔(dān),。每每想到此,,而我因工作原因無法照顧,心中頓生凄涼之感,,未盡人子之責(zé)而自責(zé),。

我和愛人于20__年登記結(jié)婚,丈夫/妻子___,,現(xiàn)在工作于___,。至今長(zhǎng)期分居兩地,還好有著堅(jiān)實(shí)的感情基礎(chǔ),,至今未發(fā)生重大感情問題,。但是時(shí)常想來,丈夫/妻子長(zhǎng)期獨(dú)自一人,,我卻因工作未盡為妻,、夫之道。在離婚率如此之高的當(dāng)今社會(huì),,更是憂心忡忡,,不禁潸然淚下。

在生活上還存在著許許多多的實(shí)際困難,。長(zhǎng)期在家,、學(xué)校、父母三地間奔波,,我已經(jīng)疲倦之極,,實(shí)在難以支撐。為解決家庭實(shí)際困難,,免除后顧之憂,,更好的投身工作,我希望能調(diào)入附近的學(xué)校工作,,為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。

我特別懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,,減少生活上的后顧之憂,,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作干的更好。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我調(diào)入本縣,。

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!懷著萬分忐忑之心,,我向您呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書,。我是xx小學(xué)的音樂老師,20xx年,,我從xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè),,在外漂泊三年后,xx年有幸在xx鎮(zhèn)第x小學(xué)任教,。任教期間,,我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中,,我兢兢業(yè)業(yè),、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng),。

隨著時(shí)間的推移,,我已為人妻為人母,丈夫是獨(dú)子,,家中的公公婆婆年事已高,,體弱多病,公公前年被診斷出結(jié)腸癌,,需要長(zhǎng)期治療和照顧,,而丈夫在上班,經(jīng)常顧不上家,,家中老小都需要我來照顧,累累的家庭困擾影響了工作的效率,,我深感焦慮,。

為解決家庭實(shí)際困難,方便照顧父母和兒子,,免除后顧之憂,,更好地投身工作,我渴望能借調(diào)到xx小學(xué)工作,,懇請(qǐng)您能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),,在今后的工作中,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,努力把工作做得更好,。

最后,,祝您身體健康、萬事如意,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇七

尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),,您們好:

我叫佘寨花,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師,。自____年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來,,我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,,全心全意地做好本職工作,,得到西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

我本立志扎根于釣魚小學(xué),,履行自己神圣的職責(zé),但是我現(xiàn)在遭遇僅靠自身無法解決的困難,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城,年事已高,,病痛不斷,,小弟為生計(jì),長(zhǎng)期在南洋打工,,二老本身已經(jīng)需要他人照料,,但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,,這讓我夙夜憂嘆,,夜不能寐,白天神情恍惚,,工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲,。

同時(shí),,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,,令我無法安心工作?,F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,,對(duì)不住同學(xué)們的期待,。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下這份申請(qǐng)書,,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。希望能換一個(gè)環(huán)境,以便更好的工作,,履行我的職責(zé),。

佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng),這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,,更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇八

非常感謝您能百忙之中抽空查看我的申請(qǐng)!

我叫,,xx年x月畢業(yè)分配到,,x年x月在我縣的任教。

參加工作以來,,我一直奉行“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),,實(shí)踐是試金石”的準(zhǔn)則,無論在哪個(gè)工作崗位上,,我都虛心學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),,立足本職工作。在x縣xx學(xué)校工作x年里,,我認(rèn)真做好教師崗位的工作,,于同事和睦相處,同時(shí)也為學(xué)校日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)盡自己的一份力,。努力克服一切困難,,在工作崗位上較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī),。

通過努力工作,,使自己扎實(shí)工作、服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),,工作方法和經(jīng)驗(yàn)得到不斷積累,,增長(zhǎng)了知識(shí)和才干。同時(shí)崗位角色的變換,,提高了自己適應(yīng)新環(huán)境、應(yīng)對(duì)新形勢(shì),、解決新問題的能力,,讓自己具備了在需換崗部門的工作才干,以勝任新崗位的要求。

因大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是,,我希望能加入到疏附,,希望在那里能學(xué)到新的環(huán)境保護(hù)知識(shí),希望能得到進(jìn)一步鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì),,希望在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會(huì),,使我能夠在建設(shè)x縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展步伐中出一份力。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),,將我借調(diào)至工作,。

在新的工作崗位上,我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望,,必將勤勉努力,、嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作,,扎扎實(shí)實(shí)的完成好每一件事,。特此申請(qǐng)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

年x月x日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇九

丘北縣教育局:

我于20--年8月調(diào)至樹皮鄉(xiāng)白色姑小學(xué)工作至今,。因本人家在廣南縣底圩鄉(xiāng),,妻子不在縣區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,將本人調(diào)到離家較近的廣南縣底圩鄉(xiāng)第一小學(xué)工作。

20--年5月,,我與在企業(yè)上班的愛人結(jié)婚,。20--年我們按揭在廣南縣城區(qū)購(gòu)置了房屋。我的父母在廣南縣底圩鄉(xiāng)下居住,,愛人的父母也在底圩鄉(xiāng)下居住,,均因年事已高,不能來城區(qū)與我們一起居住,,不能給我們提供任何幫助,。我們的女兒今年2歲,明年可以上幼兒園,,我們工作繁忙,,根本無法親自接送。因?yàn)槠拮釉诠旧习?,從事秘書工作,,?jīng)常出差在外,無暇顧及家庭,,教養(yǎng)女兒,,以及家務(wù)勞動(dòng),,都由我獨(dú)自承擔(dān)。長(zhǎng)期以來,,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,,疲倦之極,實(shí)在難以支撐,。

為解決家庭實(shí)際困難,,免除后顧之憂,更好的投身工作,,我希望就近調(diào)入廣南縣底圩鄉(xiāng)第一小學(xué)工作,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人

__年__月__日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇十

位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!

社會(huì)在不斷發(fā)展中,每個(gè)人都如同逆水行舟不進(jìn)則退,,現(xiàn)在已不是靠經(jīng)驗(yàn)吃飯的時(shí)代,,社會(huì)的發(fā)展,信息時(shí)代的發(fā)展,,讓孩子們的進(jìn)步日新月異,,幼兒教育的資訊也是分分秒在更新中,我只有不斷的完善自我,,不斷的充實(shí)自我才能跟上時(shí)代的腳步,,做一名更加合格的幼兒教師。

新的一學(xué)年馬上就要到來,,長(zhǎng)大了一歲的孩子們已經(jīng)從嘗試模仿,,喜歡重復(fù)發(fā)展到主動(dòng)學(xué)習(xí),我們?cè)械慕虒W(xué)模式漸漸跟不上孩子的成長(zhǎng)了,,我將在新學(xué)年里更加認(rèn)真的研究課程,,讓新的教學(xué)理念在課程中呈現(xiàn)。我是一個(gè)懶惰的人,,或許有些好的想法但因疏于動(dòng)筆而沒有記錄,,在新學(xué)年我會(huì)爭(zhēng)取多觀察多動(dòng)筆,將想到的看到的多多記錄下來,,我相信若能堅(jiān)持,,這一定能提高我的教學(xué)

反思

的能力。

家園配合已經(jīng)成為世界幼兒園教育發(fā)展的共同方向,,家長(zhǎng)是教師的合作者,。教師與家長(zhǎng)的溝通是雙向的,溝通是充滿愛心,、關(guān)心,、熱心,、誠(chéng)心、責(zé)任心的,,但我們教師作為專業(yè)教育工作者,在幫助家長(zhǎng)改善教育行為,、改進(jìn)教育方法,、轉(zhuǎn)變教育觀念等方面有著義不容辭的責(zé)任。幼兒園老師與家長(zhǎng)相互理解,、相互支持,、相互尊重才能夠達(dá)到共識(shí),我更愿意把家長(zhǎng)當(dāng)朋友,,因?yàn)橹挥信笥验g才能用真心來相處交流!

人活到老,,學(xué)到老。能夠樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,能夠跟隨時(shí)代的步伐,,提高自身修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),積極參加優(yōu)秀論文投稿活動(dòng),,讓自己的生活豐富多姿多彩,,就在去年我幸運(yùn)的獲得了仙桃市第五屆“青年幼教能手”的光榮稱號(hào),這更加印證了我是屬于幼兒教育這片天地的,,有所付出必然有所回報(bào),,把專業(yè)知識(shí)撿起來并不難,難的是要過自己內(nèi)心的那道坎,,當(dāng)然我勇敢的跨過去了,。

教育家蘇霍姆林斯基說:“愛是強(qiáng)大無比的教育者?!弊鳛橐幻變航處?,每天我所面對(duì)的是一張張純真的臉,老師的一個(gè)眼神,、一個(gè)撫摸,、一個(gè)擁抱都是愛的體現(xiàn)。我能夠每天以飽滿的熱情,,較強(qiáng)的責(zé)任心,,接待每一個(gè)孩子,并帶領(lǐng)孩子們活躍在校園,,讓孩子們?cè)谶@個(gè)金色的搖籃里,,邁出愉快而堅(jiān)實(shí)的第一步!我有信心、有決心搞好我喜愛的幼教工作,,將用我的熱情和愛溫暖我的孩子們,,用我的真誠(chéng)和理解與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致,,執(zhí)著堅(jiān)韌地為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己的光和熱,讓愛灑滿我們得家,。

申請(qǐng)人:xuexila

__年__月__日

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教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇十一

尊敬的平壩縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書!

我叫王超,,1980年1月出生,,20xx年7月畢業(yè)于安順地區(qū)師范學(xué)校普師專業(yè),20xx年8月通過擇優(yōu)考試分配到齊伯鄉(xiāng)桃花小學(xué)工作,。20xx年3月,,到貴州教育學(xué)院(現(xiàn)貴州師范學(xué)院)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),20xx年1月畢業(yè)后,,在平壩縣齊伯小學(xué)任教至今,,20xx年5月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

農(nóng)村多年的工作經(jīng)歷,,讓我積累了豐富的基層工作方法和經(jīng)驗(yàn),,讓我積累了豐富的基層工作方法和經(jīng)驗(yàn),由于長(zhǎng)期從事教育工作,,以及經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文,,掌握了一定的組織協(xié)調(diào)能力和寫作能力。另外,,本人愛好廣泛,,擅長(zhǎng)于鋼琴、吉他,、苗族文化挖[]掘工作等,。我更熱衷于鎮(zhèn)府工作,一直有從事基層鎮(zhèn)府工作的想法,,并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法,。希望能夠利用自己在教育學(xué)工作中的所學(xué),運(yùn)用到基層一線的工作中來,。此次結(jié)合自身實(shí)際和齊伯鄉(xiāng)黨委鎮(zhèn)府給與的機(jī)會(huì),,特此申請(qǐng)調(diào)入齊伯鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府工作。

我堅(jiān)信:作為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員,,這些年的政治思想以及義務(wù)工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,再加上這幾個(gè)月來借調(diào)到齊伯鎮(zhèn)基層辦的實(shí)踐鍛煉,我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),,讓我全身心的投入這份工作,,盡快擔(dān)負(fù)起基層鎮(zhèn)府工作人員的工作職責(zé)。因此,,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況,,給我一個(gè)鍛煉自己,、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書,。

我是___教務(wù)處干事___,于___年8月份進(jìn)入我校工作,,至今已有5年多了,。在我校工作5年多的時(shí)間里,我都是在教務(wù)處干事崗位工作,,在這不但讓我學(xué)到了較多的學(xué)校教學(xué)管理工作,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,,還使我學(xué)到了更多做人的道理,。在此,感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),,感謝同事們對(duì)我的幫助。本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識(shí)技能,為了未來能夠更好地展開工作,,更好地為我校服務(wù),,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)到教學(xué)崗位工作,。首先作為年輕人,,我希望能趁年輕多學(xué)習(xí),多鍛煉,,將來為我校做出更大的貢獻(xiàn),。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有責(zé)任心和進(jìn)取心,,極富工作熱情,,而且已經(jīng)能夠全面的了解我校的教學(xué)管理流程。

當(dāng)然,,本人深刻地知道從教務(wù)干事到專職教學(xué)人員還有很長(zhǎng)的距離,,因此,希望能在校領(lǐng)導(dǎo)下,,繼續(xù)地在教學(xué)一線工作,,在教學(xué)一線不但能讓我更深入地了解整個(gè)教學(xué)過程,而且能學(xué)到不同的

教學(xué)

方法

,。而不是單單地局限教學(xué)管理服務(wù)上,。在學(xué)校里工作我感覺很榮慶。我也很喜歡這份工作,,或許沒有太多的工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足之處,,但這也是我的前進(jìn)動(dòng)力,,我會(huì)努力學(xué)習(xí),我相信,,在學(xué)校的培訓(xùn)和我的勤奮努力下,,我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色的。懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),,并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能夠給予批準(zhǔn),。再次對(duì)您百忙中抽空閱讀本人的申請(qǐng)書表示感謝!

此致!

敬禮!

申請(qǐng)人:xuexila

__年__月__日

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