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培訓(xùn)的個人小結(jié)篇一

20xx年?duì)I銷中心培訓(xùn)工作,，堅(jiān)持職工教育培訓(xùn)為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)的思想,，以市場為導(dǎo)向，以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為重點(diǎn),，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實(shí)施,，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)與全面提高相結(jié)合,，實(shí)施營銷人員培養(yǎng)計(jì)劃，為提高企業(yè)核心競爭力提供智力支持和人才保障,?；仡?021年?duì)I銷中心培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：

20xx年?duì)I銷中心共舉行內(nèi)部培訓(xùn)5 6期，分別是：卷煙營銷專業(yè)技能培訓(xùn),、行業(yè)法律法規(guī),、規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)，培訓(xùn)課時全年累計(jì)81課時,；參訓(xùn)營銷人員24人,；培訓(xùn)面達(dá)100％。 培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

2,、重點(diǎn)培訓(xùn)：卷煙營銷服務(wù),；

3、新增客戶經(jīng)理崗前培訓(xùn),；

（一）取得的成績：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，加大培訓(xùn)工作力度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，從思想上提高營銷人員對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識,。使員工心態(tài)從“要我學(xué)”

轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”，為培訓(xùn)做好充分準(zhǔn)備,，利用培訓(xùn)提供的時間和機(jī)會幫助營銷人員解決實(shí)際工作中所面臨的一些具體問題,。這對于建立“學(xué)習(xí)型組織”，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力,，具有重要的意義,。

2、20xx年度的營銷人員培訓(xùn)工作,，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù),，舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)的人次等方面,，與歷年來相比,，取得了長足的進(jìn)步。

3,、提高營銷人員培訓(xùn)的針對性和質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析，營銷中心建立營銷人員知識層次,、職稱等檔案,。按崗位、文化程度等分類,、分層次對營銷人員進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn),，使培訓(xùn)更具針對性。在進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)的同時,，還把能改變營銷人員心智模式的企業(yè)文化,、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德方面的培訓(xùn)放在相當(dāng)重要的位置。通過員工培訓(xùn)需求的合理分析,，提高了培訓(xùn)質(zhì)量,，取得了較直接的培訓(xùn)效果。

（二）存在的問題和不足

1,、教育培訓(xùn)與企業(yè)的長期發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系不緊密,，培訓(xùn)的定位不明確，不十分清楚是否通過培訓(xùn)就可以解決企業(yè)人力資源的瓶頸所在以及企業(yè)的困境,，只是簡單地組織培訓(xùn),，使得培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、課程與企業(yè)的長期發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系不夠緊密,。

2,、教育培訓(xùn)機(jī)制建立不夠科學(xué)，培訓(xùn)體系尚不夠健全,。教育培訓(xùn)職責(zé)分工不明確,，教育培訓(xùn)制度不健全，培訓(xùn)需求分析不全面,，教育培訓(xùn)在很多方面表現(xiàn)為“頭疼醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳”的被動局面。更多的是為培訓(xùn)而培訓(xùn),，培訓(xùn)方式和內(nèi)容單一，難以滿足培訓(xùn)目標(biāo)需求的多樣性,，同時對培訓(xùn)后的效果不能進(jìn)行全面,、及時的分析和評價。

3,、培訓(xùn)工作考核少,，有培訓(xùn)學(xué)好學(xué)壞一個樣的消極局面。

4,、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，制作課件水平不足，有待提高,。

（一）建立和完善培訓(xùn)激勵體系,，提高員工參加培訓(xùn)的積極性和主動性。激勵體系是保證培訓(xùn)效果的重要保障,。有效的激勵措施能夠促進(jìn)員工積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

（二）健全培訓(xùn)體系。一方面要建立健全教育培訓(xùn)工作管理制度,，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的制度保障,。無論是調(diào)查教育培訓(xùn)需求、制定教育培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施教育培訓(xùn),，還是教育培訓(xùn)評估,、考核和跟蹤反饋，都要做到有章可循,。另一方面,，要規(guī)范教育培訓(xùn)工作程序，健全教育培訓(xùn)評價機(jī)制,。做到事前有需求,、有分析，事中有計(jì)劃、有組織,，事后有評估,、有獎懲，整體培訓(xùn)工作有總結(jié),、有改進(jìn),。

再次，也可以在營銷人員中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想,。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對營銷人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時,，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀營銷員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理,、激勵,、考核制度。

培訓(xùn)的個人小結(jié)篇二

參加團(tuán)校培訓(xùn)的個人小結(jié)今年,，根據(jù)學(xué)校的安排,，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會。盡管這只是一段時間的學(xué)習(xí),，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉(zhuǎn)變,。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下,，作為一名學(xué)生干部,，我們必須具備的素養(yǎng)。

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,，每一堂講座都能引起我良久的思索,，給我以啟迪。從做人,、做事,、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn),，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn),。作為一個學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會,。這些歸根到底就是六個字——務(wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新,。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力,。因此,，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢,？首先,，活動前先要調(diào)查活動的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合,，在活動策劃中可以有效避免失誤,。活動的開展過程中,，要著眼于全局,，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié),。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù),，承認(rèn)錯誤。

責(zé)任心是每一個人,，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大,，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部,，相對于普通的學(xué)生而言,，工作、任務(wù)更多,，犯錯誤的機(jī)會理所當(dāng)然也更多,。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅,，大師兄把碗打破了,！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當(dāng)然就不會打破碗。同理,，我們多做事,，就必然會多犯錯。如同誤差一樣,，這些錯誤是不可避免的,，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋,，就是對自己的懷疑和放縱,。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來,。當(dāng)然也不能為了避免犯錯而推脫工作,，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn),。作為一名學(xué)生干部,，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事,，可以有所提升,，但不能對上級下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力,，也降低了工作效率,，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會,。在以后的工作中,，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù),，承認(rèn)錯誤,。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。

一,、自身素養(yǎng),，人格魅力

一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任,，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力,。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種,。在團(tuán)校的第一個講座,，我們很榮幸地請到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：

1,、人和政治的關(guān)系

2,、如何提高政治理論素養(yǎng)。

二,、團(tuán)隊(duì)精神,，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會都是一個龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的,，需要每一個人去承擔(dān),，所以合理分工,，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動中,，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證,。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳,。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后,，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會，所以在校園這個珍稀的舞臺上,，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識,。當(dāng)然，一個團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他同樣需要一個精明的領(lǐng)導(dǎo),。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)無方,。作為領(lǐng)導(dǎo),，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策,。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”,。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己,，潛意識里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn),。

三、經(jīng)驗(yàn)辦事,，創(chuàng)新機(jī)制

在素質(zhì)拓展基地活動中，一開始,，大家都不愿意總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn),，急于進(jìn)行下一個項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下,，我們對各個活動都進(jìn)行了探討交流,，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵,。我們要學(xué)會用經(jīng)驗(yàn)辦事,。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力,，但成績卻不盡如人意,，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個探索的過程,。古語道：他山之石,，可以攻玉,。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時記錄,。

培訓(xùn)的個人小結(jié)篇三

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),，不僅得到了寶貴的知識，更是學(xué)到了一種工作精神,，檢查團(tuán)的精神會一直默默的激勵著我,，她們就是我的榜樣。在此學(xué)習(xí)的工程中,，我們分別學(xué)習(xí)了工程管理,，設(shè)備管理，材料管理,，收料員培訓(xùn),，勞資培訓(xùn)，質(zhì)量管理,，財(cái)務(wù)管理,，安全管理，施工員培訓(xùn),，黨務(wù)廉政建設(shè),，黨課學(xué)習(xí)，及總公司的一些制度,。我是新來的實(shí)習(xí)生,，總覺得對這些很不熟悉和知識不連貫，現(xiàn)在聽完之后,，我突然間有很大的提升,，感謝總公司組織了這樣的學(xué)習(xí)，讓我更快的進(jìn)入了工作的角色,。

首先學(xué)習(xí)了工程管理：

還有一些重點(diǎn)就是：工程中標(biāo)后,，工程科依據(jù)施工段落的劃分和經(jīng)復(fù)核的工程量編制施工計(jì)劃。施工項(xiàng)目平面形象示意圖經(jīng)工程科組織人員在接到中標(biāo)通知書一個月內(nèi)編制完成,，它是工程項(xiàng)目中標(biāo)后的首要完成工作之一,。對于路基橋涵工程項(xiàng)目，施工平面示意圖的中軸線以上標(biāo)注的內(nèi)容有：橋涵構(gòu)造物位置及結(jié)構(gòu)形式,，預(yù)制場的混凝土量及梁板主要工程數(shù)量等,；中軸線以下標(biāo)注的內(nèi)容有：兩臺背之間搜有施工段落的工程數(shù)量和工程單價。

上述只是一些概況,，我對工程科的知識非常感興趣,，所以聽完鄭曉梅講師的詳細(xì)講說，讓我明白了工程科的基本流程和工作內(nèi)容,，更是將我實(shí)習(xí)這段時間積累的迷惑消滅的一干二凈,，我很感謝鄭姐給我們準(zhǔn)備了這樣一場精彩而又詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我會進(jìn)一步的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了其他的科室知識,，我基本上掌握了他們的規(guī)章制度和一些程序,，還有就是一些科室之間的關(guān)系和聯(lián)系，這次學(xué)習(xí)讓我大開眼界,，讓我真正切切的體會到了工程之巨大和重大,，幾天時間下來覺得過的很充實(shí)，想想在學(xué)校里學(xué)的東西,，差距很大,。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)各科室的工作程序和里面的知識，加快腳步跟上公司的步伐,，爭做一名有利于公司利益的好職工,。

最后是由xx經(jīng)理授課，聽著她那鏗鏘有力的聲音,，心里不由自主地暗暗佩服,，長達(dá)好幾個小時的講述，從未聲小過,，一直堅(jiān)持到最后,，就是這種精神感染了我，激勵了我,，我何嘗不想擁有一種這樣的精神呢,？我要從新反省自己，我要感謝公司,，感謝授課老師,，讓我的夢想插上了堅(jiān)實(shí)的翅膀。

主要講述了,，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,，堅(jiān)持“三會一課”，要每季度召開班子民主生活會,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容，特別是廉政建設(shè)讓我更深深體會到了,，我已步入社會,，隨時都會與廉政交集，我太幸運(yùn)了,，這叫未雨綢繆,，于是我認(rèn)真做好每一處筆記，讓廉政建設(shè)刻骨銘心,，特別是我做為一名共產(chǎn)黨員,，要更加嚴(yán)格要求自己,，時刻警惕。

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)真的讓我獲益良多,，自己從內(nèi)心里自嘆不如,，接下來我要好好檢討一下自己：作為一名有知識、有文化的素質(zhì)青年,，我們本應(yīng)該有著一種很高的覺悟,，但是并非如此，我很自責(zé),。這次培訓(xùn)對我的影響很大,，讓我深知了自己的不足之處，今后一定要做到以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要利用一切可以利用的時間和機(jī)遇向書本學(xué),、向老同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),；要慎言慎行,，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,，要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的重視追求和義不容辭的責(zé)任,，實(shí)實(shí)在在為群眾辦事實(shí)、辦好事,。對待群眾要拿出真心,、真情，要吃苦在前,、享受在后,，始終做到“淡泊以明志寧靜以致遠(yuǎn)”，“不以物喜,，不以己悲”,，超然灑脫，泰然處之,；要經(jīng)常自我反省,，時時刻刻完善自己，追求完美,；要求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作，立足本職工作,，埋頭苦干,，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子,，實(shí)踐中的實(shí)干家,，工作中要講究細(xì),、講究實(shí)、講究準(zhǔn),、講究嚴(yán),、講究精、講究新,、講究快,，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。不讓總公司失望,，不讓劉經(jīng)理后悔,，不讓父母擔(dān)心。感謝劉經(jīng)理給予我們的機(jī)會,，我們會努力加倍的,！

培訓(xùn)的個人小結(jié)篇四

2月20日—25日，我參加了flextronics開展的班組長培訓(xùn)活動,。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對我們班組長工作需求,，圍繞各工作需求開展了贏在尊重勝在信任.人員管理（一）. 人員管理（二）.(精益生產(chǎn)).紀(jì)律等方面進(jìn)行培訓(xùn)，目的是培養(yǎng)我們這些缺乏工作經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的班組長.

轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校以近四年了,，當(dāng)初因?yàn)闆]有考上學(xué)校而對學(xué)習(xí)失去信心的我,，經(jīng)過這些年的磨練，讓我明白了生活中學(xué)習(xí)無處不在,。

通過這次培訓(xùn),，我對公司有了更加深入的了解，讓我更深刻的意識到：

這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實(shí)的殘酷,，感覺做管理最重要的是經(jīng)驗(yàn)和能力,，其次就是要有不怕吃苦的精神，誠懇相待,，熱情大方,，同時態(tài)度也很重要，但是我感覺機(jī)遇還是蠻重要的,，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人,。

親愛的同事們，希望今年我們的工作都順順利利,，事事都順心,，每天好運(yùn)多多，心情每天如雪碧,，月月樂百氏，希望我們都能做出更好的成績來,，都一起加油,，一起奮斗哦?。∠嘈盼覀兊奈磥淼牟皇菈?，在不久的將來,，希望我們都能混的很好哦。

經(jīng)過這幾堂課的學(xué)習(xí),，我明白了精益生產(chǎn)模式下“賦權(quán)”的重要性,。它是給下屬更大的工作責(zé)任，在他們的能力范圍之內(nèi)自己做決定,，詢納他們的看法和建議,，給他們分享我們的知識和技能。

記得在開課的時候kang liu老師這樣問我們大家,，你們幾十名學(xué)員一起坐到這里學(xué)習(xí)的目的是什么,？當(dāng)時很多人都回答說是為了升職加薪。我認(rèn)為不只是這樣,，更重要的是讓我們自我完善,，豐富自己的知識和積累更豐富的工作經(jīng)練。

精益生產(chǎn)是一門流程管理哲學(xué),，主要來源于豐田制造系統(tǒng),，以最低的成本創(chuàng)造最大的價值。

它的目的是消除一切浪費(fèi),，追求精益求精與不斷完善,。學(xué)習(xí)這節(jié)課讓我明白了lean在生產(chǎn)中的重要性，它不僅減少我們的生產(chǎn)浪費(fèi),，而且提高了我們的生產(chǎn)效益,，縮短了我們的交期。

通過這次培訓(xùn),，我對公司有了更加深入的了解,，讓我明白這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實(shí)的殘酷，感覺做管理最重要的是經(jīng)驗(yàn)和能力,，其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學(xué)習(xí)的熱情,，誠懇相待，熱情大方,，同時態(tài)度也很重要,，但是我感覺機(jī)遇還是蠻重要的，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人,，如果有機(jī)會,，一定要抓住每一個機(jī)會。

堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利,！

培訓(xùn)的個人小結(jié)篇五

今年暑假,，我學(xué)區(qū)按照縣教育局的安排部署，8月x日—14日組織開展了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,。培訓(xùn)做到目標(biāo)明確,，內(nèi)容具體，把理論學(xué)習(xí)和解決日常教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題有效結(jié)合起來,。通過以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué)，學(xué)用結(jié)合,，改進(jìn)教師教學(xué)行為,，促使教師專業(yè)發(fā)展，取得較好的效果,，我們的主要做法是：

,。為把培訓(xùn)工作做實(shí)、做細(xì),、做出成效,，我學(xué)區(qū)專門成立了以校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過精心制訂培訓(xùn)計(jì)劃,，周密安排培訓(xùn)內(nèi)容,，按計(jì)劃、有步驟地實(shí)施培訓(xùn)等環(huán)節(jié)的落實(shí),，保障了培訓(xùn)活動的順利實(shí)施,，。

,。學(xué)區(qū)邀請縣局督查領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)開班儀式并作了培訓(xùn)動員,，讓每位老師做到目標(biāo)明確，做好充分的心理準(zhǔn)備,，充分認(rèn)識到開展繼續(xù)教育培訓(xùn)對于提高教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，以及對提高教學(xué)質(zhì)量的重要性和必要性,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳手段，是提高教師個人才能的最佳途徑,。

為了行之有效地開展好本次培訓(xùn)工作,，學(xué)區(qū)對全體教師提出了相關(guān)的培訓(xùn)要求：嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)期間做到不遲到,、不早退,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),；認(rèn)真參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真完成各類作業(yè),，確保培訓(xùn)效果；嚴(yán)肅考勤,，嚴(yán)格請假手續(xù)；按時完成各類作業(yè),。本次校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：

1,、《新世紀(jì)教育政策與法律解讀》：

8月x日，由中心小學(xué)校長張亞斐同志主持進(jìn)行了一次題為《依法執(zhí)教是新型教師的基本素質(zhì)》的專題講座,，講座過程中進(jìn)行了有效的互動,，闡述了學(xué)校面臨的校園暴力傷害、流行傳染病防控,、教師體罰或變相體罰學(xué)生等日趨復(fù)雜的教育形勢,，以生動的案例，讓參訓(xùn)老師們進(jìn)一步體會到,，校園不是世外桃源,，作為一名教師必須知法、懂法,、守法,，能運(yùn)用法律武器保護(hù)自身和學(xué)生。

2,、學(xué)校班主任工作：

作為一名教師,，當(dāng)好班主任也是一項(xiàng)基本功，針對學(xué)校班級管理中存在班風(fēng)散漫,、班級活動流于形式,、歧視后進(jìn)學(xué)生等問題，姚香慧老師進(jìn)行了《如何做一名稱職的班主任》的專題講座,，進(jìn)行了相關(guān)的成因分析,，同時提出了幾點(diǎn)思考，值得大家借鑒,，同時提高了大家的認(rèn)識,。

3、新課程改革中的聽課評課活動：

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主旋律,，提高課堂教學(xué)效率是最值得探討的一個話題,。本次培訓(xùn)中，于宏亮老師與大家再一次溫習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)理念，充實(shí)自己的課堂，以提高課堂教學(xué)效率,。

4,、教師論壇：

為了鞏固強(qiáng)化培訓(xùn)效果，學(xué)區(qū)安排半天時間開展了專題討論,，每名參訓(xùn)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐都談了自己的感受,，有理論，有實(shí)踐,，氣氛熱烈,，效果良好。

由于我學(xué)區(qū)暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃周密,，組織得當(dāng),，取得較好的效果，通過本次培訓(xùn),，使教師逐步樹立了正確的教育觀念,，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài),，提高了課堂教學(xué)的能力,，更加適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。今后,，我校將進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,，豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容,，爭取聘請更高水平的專家來到學(xué)校,，讓教師不出校門就能接受到更高層次的引領(lǐng)。我們將通過校本培訓(xùn),，提高教師的綜合能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),，為辦人民滿意的教育服務(wù)。

培訓(xùn)的個人小結(jié)篇六

一個禮拜的軍訓(xùn)之后,，接下來的培訓(xùn)就是理論培訓(xùn),，地點(diǎn)在公司總部的學(xué)習(xí)室，200余人坐在一個學(xué)習(xí)室,，每天分上下午共兩場的理論課程,。通過理論培訓(xùn)，使我們加強(qiáng)了對新都化工公司發(fā)展歷史及前景的了解,，加深了對復(fù)合肥及中國復(fù)肥市場知識的理論學(xué)習(xí),，提升了對做好銷售工作及開展農(nóng)化服務(wù)的素質(zhì)水平,。接下來我將在每節(jié)課中做的課堂筆記整理出來,，綜合作為理論培訓(xùn)的總結(jié)。

這堂課是由x董親自跟我們培訓(xùn)的,。x董在理論培訓(xùn)階段一共跟我們講了兩次課,，一次是講這課，另外一個是講《時間管理的策略和方法》,，可見作為新都化工企業(yè)的董事長,，x董非?？粗仄髽I(yè)文化和員工的時間管理策略,，足見其重要性。

企業(yè)文化是企業(yè)全體員工共同持有的價值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則,。是員工和企業(yè)形成的一種心理契約,，即員工認(rèn)同企業(yè)的共同愿景和使命,，把個人目標(biāo)和組織目標(biāo)結(jié)合在一起,，主動承擔(dān)責(zé)任并進(jìn)行自主管理,。x董通過解析新都化工的企業(yè)文化、成功與目標(biāo)的關(guān)系,、員工自身角色轉(zhuǎn)換以及執(zhí)行力等方面來講述新都化工的企業(yè)文化,。

x董在講課的過程中,，用了一個很形象生動的比喻，她說如果將一個企業(yè)比作一棵樹的話,，那么企業(yè)的價值觀就是樹根,，決定生命；制度是樹干,，承上啟下,；行為是枝丫，受樹干約束,；形象是葉子,、花和果，結(jié)果的體現(xiàn),。x董對新都化工的企業(yè)文化核心價值觀：誠信,、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)分別作了詳細(xì)的講解,，并由此推出了新都化工的人才觀和感恩文化，鼓勵員工積極表現(xiàn),，為企業(yè)多做貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

x董在談到如何在新都化工成功的時候,，一方面鼓勵大家將個人的目標(biāo)和企業(yè)的目標(biāo)相結(jié)合,，努力實(shí)現(xiàn)價值；另一方面也從成功和目標(biāo)的關(guān)系,，向大家作了具體的闡述,，教大家如何量化目標(biāo)已達(dá)到成功。最后,，x董就如何善于轉(zhuǎn)換自己的角色和養(yǎng)成良好的執(zhí)行力,，向大家分享了自己的見解。

通過此課程的培訓(xùn),，我們更加深刻的了解到了新都化工的企業(yè)文化以及如何在新都化工成功,，但對于我們來講，更重要的是學(xué)習(xí)到了提煉養(yǎng)成企業(yè)文化的重要性,。企業(yè)文化是一種意識行為,，它指揮著所有受它感召的人們。積極向上的企業(yè)文化可以把公司帶向光明大道,，消極萎靡的企業(yè)文化則會將把企業(yè)帶向黑暗失敗,。我們必須重視企業(yè)文化的培養(yǎng)與提煉，并將積極向上的企業(yè)文化作為行為標(biāo)榜,，加以宣傳表彰,。

培訓(xùn)的個人小結(jié)篇七

為用好教材,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，2012年8月14日xxx主任對我和xx老師進(jìn)行了四年級上冊的教材培訓(xùn),。李主任對青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教材進(jìn)行了全面分析和解讀,，就各部分內(nèi)容在教材中的地位與作用，教學(xué)中應(yīng)注意的問題等各個方面一一作了深入細(xì)致的解讀,，特別是對每一部分知識的教學(xué)方法和教學(xué)策略提出了他的寶貴建議,，更細(xì)化到每一課時的重點(diǎn)怎樣講解，難點(diǎn)怎樣突破,，哪個題容易考到,，哪個類型的題不能只講課本，需要引申與發(fā)散等,。他強(qiáng)調(diào)：

數(shù)學(xué)教學(xué)要反對“重結(jié)果,，輕過程”的弊玻現(xiàn)代教學(xué)要求我們在傳授知識的同時要培養(yǎng)學(xué)生的能力,，而能力的形成必須依賴于教學(xué)過程,，特別是看學(xué)生有無積極地參與解決問題的全過程。教師不能代替學(xué)生去解決問題,，也不該經(jīng)常以優(yōu)秀學(xué)生的理解來代替絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。如教學(xué)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)時一定要讓學(xué)生多說如何算，而不要直接出示豎式,。并且需用三課時來講解,，第一課時：一般三位數(shù)乘兩位數(shù)；第二課時：講中間有0的情況,；第三課時：講末尾有0的情況,。進(jìn)度要放慢,。

教學(xué)不能無視差異,，搞一刀切。差異是客觀存在的事實(shí),，只能逐步縮校我們要承認(rèn)學(xué)生的不同層次,，并針對差異提出不同的要求。在課堂教學(xué)中,，要面向全體學(xué)生,，力求調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。特別要注意照顧中差生,，使中差生能參與課堂的學(xué)習(xí)過程,，課堂練習(xí)時，要注意對中差生輔導(dǎo),。對優(yōu)秀生也要注意發(fā)揮他們的才能設(shè)計(jì)一些“聰明題”讓他們更好地發(fā)展,。教師要認(rèn)真鉆研教材,，在備課時緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)的方法,，設(shè)計(jì)好每一個教學(xué),。如講相遇問題不能只講課本，需引申拓展,。

以熱切的激勵,，發(fā)揮學(xué)生的激勵功能，在課堂上一方面要對優(yōu)秀生反饋信息的激勵,，另一方面是對回答不夠準(zhǔn)確的學(xué)生的激勵,。以明確的導(dǎo)向，發(fā)揮評價的診斷功能,。教師在課堂上要樹立正確的評價觀,，巧用、善用主人語言,，理解尊重學(xué)生,，才能讓課堂煥發(fā)出生命活力。

如第四單元63頁的7題為什么總是有人去踐踏草坪呢,？這一題的處理方法等等,。而這些正是我以往的教學(xué)中做的不足的地方。

本次培訓(xùn)使我對四年級上冊的教材有了整體的認(rèn)識,，解決了我在教學(xué)中的許多困惑和模糊認(rèn)識,，對我理解教材、駕馭教材提供了有力的指導(dǎo)和幫助,，在接下來的教學(xué)中,，我會在李主任培基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材,，研究教材,，為學(xué)生學(xué)好教材做好服務(wù)。

培訓(xùn)的個人小結(jié)篇八

為期5天的培訓(xùn)于11月3日下午結(jié)束,，在培訓(xùn)的過程中,，我深刻認(rèn)識到此次培訓(xùn)的重要性及個人工作中，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),、利用的緊迫性?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一,、正確對待每門學(xué)科的學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽好每一堂課，細(xì)心做好筆記,。平時我要求學(xué)生怎么做，我就怎么做,。在5天的培訓(xùn)中,，課間休息遲到一次，約兩分鐘左右,，這是最大的失誤,。

二、由于平時沒有練好基本功,，有該記的沒完全記下來;這是我的遺憾,。

三、每位培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教態(tài),、儀表,、教法、課件制作等讓人非常羨慕,。這是我們應(yīng)該具備的基本功,，一定要學(xué)習(xí)，并且要學(xué)好,、學(xué)精,。過去的16年已無法挽回，但今后的25年卻在掌控之中;一定要好好把握,。人事局胡如玉局長強(qiáng)調(diào),，工資待遇能上能下，干部崗位能上能下,，不能本著終身制;這話說得非常對,，每個干部、職工應(yīng)本著在其位,，謀其責(zé)的工作態(tài)度,。我們的前途才會有發(fā)展，才會有閃光點(diǎn),，也才會有希望,，有美好、幸福的明天,。

四,、田楓校長在講《科學(xué)發(fā)展觀》時說了一些題外話,，但仔細(xì)一想,，確實(shí)真理無處不在。每一環(huán)節(jié)之后的小結(jié)猶如真言,。其中“四小課堂”是我今后工作的航標(biāo),，要達(dá)到“小眼發(fā)光，小臉通紅，小手常舉,，笑口常開”的有效課堂,，我們教育一線的同事還得不斷學(xué)習(xí)、借鑒,。只有用豐富的知識,，精神的業(yè)務(wù)技能來武裝頭腦。才能做出有效地貢獻(xiàn),。

五,、所以，當(dāng)前教育,，科學(xué)發(fā)展,，勢在必行。我們肩負(fù)的是教育工作,，是良心工作,，提倡績效工資是當(dāng)前事業(yè)單位工資制度改革的組成部分，大家都認(rèn)真地干工作,，表現(xiàn)也很好,。但忽視了學(xué)生的全面發(fā)展，考試科目反復(fù)教,，其他科目隨便教,，甚至就不教。這不明顯違背了科學(xué)發(fā)展嗎?我們干的是良心工作,，不能把績效看重,，要把學(xué)生全面發(fā)展的“質(zhì)量”看重點(diǎn)。更不能穿著新鞋走老路,，應(yīng)想方設(shè)法教學(xué)生從“學(xué)會”轉(zhuǎn)向“會學(xué)”,，這才是我們的目標(biāo)，該走到人生終點(diǎn)的光輝旅途,。這樣我們的人生才有價值,，有意義!

六、通過極為黨建室主任張才雷《黨風(fēng)廉政建設(shè)》的解讀;使我想起“不能吃的東西有人吃,，不能做的事情有人做”,。反腐朽斗爭應(yīng)該堅(jiān)決干到底;水牛吃了農(nóng)民的玉米要“打”;蒼蠅吃了學(xué)生的面包更要狠狠的“打”。在為學(xué)生買營養(yǎng)餐蔬菜時,，有商人說：“有人開的票是你們的兩倍,，從沒遇到像你們這樣開的”!答曰：“我們是黨員，學(xué)生的三塊錢都動得,，屎都吃得”,。這話說得很好,，這位同志的心理健康、思想更健康;是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。