無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇一

20xx年?duì)I銷中心培訓(xùn)工作，堅(jiān)持職工教育培訓(xùn)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)的思想,，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為重點(diǎn),，統(tǒng)籌規(guī)劃,，分類實(shí)施，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)與全面提高相結(jié)合,，實(shí)施營(yíng)銷人員培養(yǎng)計(jì)劃,，為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提供智力支持和人才保障?；仡?021年?duì)I銷中心培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：

20xx年?duì)I銷中心共舉行內(nèi)部培訓(xùn)5 6期,，分別是：卷煙營(yíng)銷專業(yè)技能培訓(xùn)、行業(yè)法律法規(guī),、規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn),，培訓(xùn)課時(shí)全年累計(jì)81課時(shí)；參訓(xùn)營(yíng)銷人員24人,；培訓(xùn)面達(dá)100％,。 培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

2、重點(diǎn)培訓(xùn)：卷煙營(yíng)銷服務(wù),；

3,、新增客戶經(jīng)理崗前培訓(xùn)；

（一）取得的成績(jī)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，加大培訓(xùn)工作力度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，從思想上提高營(yíng)銷人員對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),。使員工心態(tài)從“要我學(xué)”

轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”，為培訓(xùn)做好充分準(zhǔn)備,，利用培訓(xùn)提供的時(shí)間和機(jī)會(huì)幫助營(yíng)銷人員解決實(shí)際工作中所面臨的一些具體問(wèn)題,。這對(duì)于建立“學(xué)習(xí)型組織”，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，具有重要的意義,。

2、20xx年度的營(yíng)銷人員培訓(xùn)工作,，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù),，舉辦培訓(xùn)課程次數(shù),、接受培訓(xùn)的人次等方面,，與歷年來(lái)相比,，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

3,、提高營(yíng)銷人員培訓(xùn)的針對(duì)性和質(zhì)量,。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析，營(yíng)銷中心建立營(yíng)銷人員知識(shí)層次,、職稱等檔案,。按崗位、文化程度等分類,、分層次對(duì)營(yíng)銷人員進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn),，使培訓(xùn)更具針對(duì)性。在進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)的同時(shí),，還把能改變營(yíng)銷人員心智模式的企業(yè)文化,、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德方面的培訓(xùn)放在相當(dāng)重要的位置。通過(guò)員工培訓(xùn)需求的合理分析,，提高了培訓(xùn)質(zhì)量,，取得了較直接的培訓(xùn)效果。

（二）存在的問(wèn)題和不足

1,、教育培訓(xùn)與企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系不緊密,，培訓(xùn)的定位不明確，不十分清楚是否通過(guò)培訓(xùn)就可以解決企業(yè)人力資源的瓶頸所在以及企業(yè)的困境,，只是簡(jiǎn)單地組織培訓(xùn),，使得培訓(xùn)的內(nèi)容、方式,、課程與企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系不夠緊密,。

2、教育培訓(xùn)機(jī)制建立不夠科學(xué),，培訓(xùn)體系尚不夠健全,。教育培訓(xùn)職責(zé)分工不明確，教育培訓(xùn)制度不健全,，培訓(xùn)需求分析不全面,，教育培訓(xùn)在很多方面表現(xiàn)為“頭疼醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的被動(dòng)局面,。更多的是為培訓(xùn)而培訓(xùn),，培訓(xùn)方式和內(nèi)容單一，難以滿足培訓(xùn)目標(biāo)需求的多樣性,，同時(shí)對(duì)培訓(xùn)后的效果不能進(jìn)行全面,、及時(shí)的分析和評(píng)價(jià)。

3、培訓(xùn)工作考核少,，有培訓(xùn)學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣的消極局面,。

4、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，制作課件水平不足,，有待提高。

（一）建立和完善培訓(xùn)激勵(lì)體系,，提高員工參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性,。激勵(lì)體系是保證培訓(xùn)效果的重要保障。有效的激勵(lì)措施能夠促進(jìn)員工積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

（二）健全培訓(xùn)體系,。一方面要建立健全教育培訓(xùn)工作管理制度，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的制度保障,。無(wú)論是調(diào)查教育培訓(xùn)需求,、制定教育培訓(xùn)計(jì)劃和組織實(shí)施教育培訓(xùn)，還是教育培訓(xùn)評(píng)估,、考核和跟蹤反饋,，都要做到有章可循。另一方面,，要規(guī)范教育培訓(xùn)工作程序,，健全教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。做到事前有需求,、有分析,，事中有計(jì)劃、有組織,，事后有評(píng)估,、有獎(jiǎng)懲，整體培訓(xùn)工作有總結(jié),、有改進(jìn),。

再次，也可以在營(yíng)銷人員中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想,。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀營(yíng)銷員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理,、激勵(lì),、考核制度。

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇二

參加團(tuán)校培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)今年，根據(jù)學(xué)校的安排,，我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變,。下面,，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下,，作為一名學(xué)生干部,，我們必須具備的素養(yǎng)。

自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),，每一堂講座都能引起我良久的思索,，給我以啟迪。從做人,、做事,、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn),，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn),。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn),，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì),。這些歸根到底就是六個(gè)字——?jiǎng)?wù)實(shí)、高效,、創(chuàng)新,。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事,，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力,。因此，踏實(shí)成為第一要素,。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢,？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要,，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合,，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤?；顒?dòng)的開展過(guò)程中,，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局,，不拘泥于局部細(xì)節(jié),。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

責(zé)任心是每一個(gè)人,，每一件事都不可或缺的,。《超人》里有一句話非常經(jīng)典：能力有多大,，責(zé)任就有多大,。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言,，工作,、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多,。有一個(gè)故事說(shuō),，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了,！”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的,。”言外之意是小和尚不洗碗,，當(dāng)然就不會(huì)打破碗,。同理，我們多做事,，就必然會(huì)多犯錯(cuò),。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的,，但可減小,。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋,，就是對(duì)自己的懷疑和放縱,。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái),。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作,，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn),。作為一名學(xué)生干部,，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事,，可以有所提升,，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力,，也降低了工作效率,，我們要做到合理分配資源,，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中,，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心,，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤,。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處,。

一、自身素養(yǎng),，人格魅力

一名學(xué)生干部,，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力,。這其中,，政治素養(yǎng)就是必備的一種,。在團(tuán)校的第一個(gè)講座,，我們很榮幸地請(qǐng)到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問(wèn)題：

1,、人和政治的關(guān)系

2,、如何提高政治理論素養(yǎng)。

二,、團(tuán)隊(duì)精神,，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的,，需要每一個(gè)人去承擔(dān),，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要,。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中,，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代,，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳,。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上,，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中,，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方,。作為領(lǐng)導(dǎo),，他就必然要吸收各方面意見，并在短時(shí)間里做出最正確的決策,。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”,。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己,，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn),。

三、經(jīng)驗(yàn)辦事,，創(chuàng)新機(jī)制

在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中,，一開始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目,，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流,，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事,。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑,，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意,，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn),，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石,，可以攻玉,。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄,。

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇三

經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),，不僅得到了寶貴的知識(shí),，更是學(xué)到了一種工作精神,，檢查團(tuán)的精神會(huì)一直默默的激勵(lì)著我,，她們就是我的榜樣。在此學(xué)習(xí)的工程中,，我們分別學(xué)習(xí)了工程管理,，設(shè)備管理，材料管理,，收料員培訓(xùn),，勞資培訓(xùn)，質(zhì)量管理,，財(cái)務(wù)管理,，安全管理,，施工員培訓(xùn)，黨務(wù)廉政建設(shè),，黨課學(xué)習(xí),，及總公司的一些制度。我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,，總覺(jué)得對(duì)這些很不熟悉和知識(shí)不連貫,，現(xiàn)在聽完之后，我突然間有很大的提升,，感謝總公司組織了這樣的學(xué)習(xí),，讓我更快的進(jìn)入了工作的角色。

首先學(xué)習(xí)了工程管理：

還有一些重點(diǎn)就是：工程中標(biāo)后,，工程科依據(jù)施工段落的劃分和經(jīng)復(fù)核的工程量編制施工計(jì)劃,。施工項(xiàng)目平面形象示意圖經(jīng)工程科組織人員在接到中標(biāo)通知書一個(gè)月內(nèi)編制完成，它是工程項(xiàng)目中標(biāo)后的首要完成工作之一,。對(duì)于路基橋涵工程項(xiàng)目,，施工平面示意圖的中軸線以上標(biāo)注的內(nèi)容有：橋涵構(gòu)造物位置及結(jié)構(gòu)形式，預(yù)制場(chǎng)的混凝土量及梁板主要工程數(shù)量等,；中軸線以下標(biāo)注的內(nèi)容有：兩臺(tái)背之間搜有施工段落的工程數(shù)量和工程單價(jià),。

上述只是一些概況,，我對(duì)工程科的知識(shí)非常感興趣,，所以聽完鄭曉梅講師的詳細(xì)講說(shuō)，讓我明白了工程科的基本流程和工作內(nèi)容,，更是將我實(shí)習(xí)這段時(shí)間積累的迷惑消滅的一干二凈,，我很感謝鄭姐給我們準(zhǔn)備了這樣一場(chǎng)精彩而又詳細(xì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)進(jìn)一步的認(rèn)真學(xué)習(xí),。

接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)了其他的科室知識(shí),，我基本上掌握了他們的規(guī)章制度和一些程序，還有就是一些科室之間的關(guān)系和聯(lián)系,，這次學(xué)習(xí)讓我大開眼界,，讓我真正切切的體會(huì)到了工程之巨大和重大，幾天時(shí)間下來(lái)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),，想想在學(xué)校里學(xué)的東西,，差距很大。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各科室的工作程序和里面的知識(shí),，加快腳步跟上公司的步伐,，爭(zhēng)做一名有利于公司利益的好職工。

最后是由xx經(jīng)理授課,，聽著她那鏗鏘有力的聲音,，心里不由自主地暗暗佩服,，長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)的講述，從未聲小過(guò),，一直堅(jiān)持到最后,，就是這種精神感染了我，激勵(lì)了我,，我何嘗不想擁有一種這樣的精神呢,？我要從新反省自己，我要感謝公司,，感謝授課老師,，讓我的夢(mèng)想插上了堅(jiān)實(shí)的翅膀。

主要講述了,，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，要每季度召開班子民主生活會(huì),，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容,，特別是廉政建設(shè)讓我更深深體會(huì)到了，我已步入社會(huì),，隨時(shí)都會(huì)與廉政交集,，我太幸運(yùn)了，這叫未雨綢繆,，于是我認(rèn)真做好每一處筆記,，讓廉政建設(shè)刻骨銘心，特別是我做為一名共產(chǎn)黨員,，要更加嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻警惕。

經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)真的讓我獲益良多,，自己從內(nèi)心里自嘆不如,，接下來(lái)我要好好檢討一下自己：作為一名有知識(shí)、有文化的素質(zhì)青年,，我們本應(yīng)該有著一種很高的覺(jué)悟,，但是并非如此，我很自責(zé),。這次培訓(xùn)對(duì)我的影響很大,，讓我深知了自己的不足之處，今后一定要做到以下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇向書本學(xué),、向老同志學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),；要慎言慎行,，樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀和利益觀，要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的重視追求和義不容辭的責(zé)任,，實(shí)實(shí)在在為群眾辦事實(shí),、辦好事。對(duì)待群眾要拿出真心,、真情,，要吃苦在前、享受在后,，始終做到“淡泊以明志寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,，“不以物喜，不以己悲”,，超然灑脫,，泰然處之；要經(jīng)常自我反省,，時(shí)時(shí)刻刻完善自己,，追求完美；要求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作,，立足本職工作，埋頭苦干,，奮發(fā)進(jìn)取,，做業(yè)務(wù)上的尖子，實(shí)踐中的實(shí)干家,，工作中要講究細(xì),、講究實(shí)、講究準(zhǔn),、講究嚴(yán)、講究精,、講究新,、講究快，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī),。不讓總公司失望,，不讓劉經(jīng)理后悔，不讓父母擔(dān)心,。感謝劉經(jīng)理給予我們的機(jī)會(huì),，我們會(huì)努力加倍的！

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇四

2月20日—25日,，我參加了flextronics開展的班組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng),。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)我們班組長(zhǎng)工作需求,，圍繞各工作需求開展了贏在尊重勝在信任.人員管理（一）. 人員管理（二）.(精益生產(chǎn)).紀(jì)律等方面進(jìn)行培訓(xùn)，目的是培養(yǎng)我們這些缺乏工作經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的班組長(zhǎng).

轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校以近四年了,，當(dāng)初因?yàn)闆](méi)有考上學(xué)校而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的我,，經(jīng)過(guò)這些年的磨練，讓我明白了生活中學(xué)習(xí)無(wú)處不在,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)公司有了更加深入的了解，讓我更深刻的意識(shí)到：

這行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈和現(xiàn)實(shí)的殘酷,，感覺(jué)做管理最重要的是經(jīng)驗(yàn)和能力,，其次就是要有不怕吃苦的精神，誠(chéng)懇相待,，熱情大方,，同時(shí)態(tài)度也很重要，但是我感覺(jué)機(jī)遇還是蠻重要的,，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,。

親愛(ài)的同事們，希望今年我們的工作都順順利利,，事事都順心,，每天好運(yùn)多多，心情每天如雪碧,，月月樂(lè)百氏,，希望我們都能做出更好的成績(jī)來(lái)，都一起加油,，一起奮斗哦?。∠嘈盼覀兊奈磥?lái)的不是夢(mèng),，在不久的將來(lái),，希望我們都能混的很好哦。

經(jīng)過(guò)這幾堂課的學(xué)習(xí),，我明白了精益生產(chǎn)模式下“賦權(quán)”的重要性,。它是給下屬更大的工作責(zé)任，在他們的能力范圍之內(nèi)自己做決定,，詢納他們的看法和建議,，給他們分享我們的知識(shí)和技能。

記得在開課的時(shí)候kang liu老師這樣問(wèn)我們大家,，你們幾十名學(xué)員一起坐到這里學(xué)習(xí)的目的是什么,？當(dāng)時(shí)很多人都回答說(shuō)是為了升職加薪。我認(rèn)為不只是這樣，更重要的是讓我們自我完善,，豐富自己的知識(shí)和積累更豐富的工作經(jīng)練,。

精益生產(chǎn)是一門流程管理哲學(xué)，主要來(lái)源于豐田制造系統(tǒng),，以最低的成本創(chuàng)造最大的價(jià)值,。

它的目的是消除一切浪費(fèi)，追求精益求精與不斷完善,。學(xué)習(xí)這節(jié)課讓我明白了lean在生產(chǎn)中的重要性,，它不僅減少我們的生產(chǎn)浪費(fèi)，而且提高了我們的生產(chǎn)效益,，縮短了我們的交期,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)公司有了更加深入的了解,，讓我明白這行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈和現(xiàn)實(shí)的殘酷,，感覺(jué)做管理最重要的是經(jīng)驗(yàn)和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學(xué)習(xí)的熱情,，誠(chéng)懇相待,，熱情大方，同時(shí)態(tài)度也很重要,，但是我感覺(jué)機(jī)遇還是蠻重要的,，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果有機(jī)會(huì),，一定要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),。

堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利,！

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇五

今年暑假,，我學(xué)區(qū)按照縣教育局的安排部署，8月x日—14日組織開展了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),。培訓(xùn)做到目標(biāo)明確,，內(nèi)容具體，把理論學(xué)習(xí)和解決日常教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題有效結(jié)合起來(lái),。通過(guò)以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué)，學(xué)用結(jié)合,，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展,，取得較好的效果,，我們的主要做法是：

。為把培訓(xùn)工作做實(shí)、做細(xì),、做出成效,，我學(xué)區(qū)專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)精心制訂培訓(xùn)計(jì)劃,，周密安排培訓(xùn)內(nèi)容,，按計(jì)劃、有步驟地實(shí)施培訓(xùn)等環(huán)節(jié)的落實(shí),，保障了培訓(xùn)活動(dòng)的順利實(shí)施,，。

,。學(xué)區(qū)邀請(qǐng)縣局督查領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)開班儀式并作了培訓(xùn)動(dòng)員,，讓每位老師做到目標(biāo)明確，做好充分的心理準(zhǔn)備,，充分認(rèn)識(shí)到開展繼續(xù)教育培訓(xùn)對(duì)于提高教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，以及對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要性和必要性,，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳手段，是提高教師個(gè)人才能的最佳途徑,。

為了行之有效地開展好本次培訓(xùn)工作,，學(xué)區(qū)對(duì)全體教師提出了相關(guān)的培訓(xùn)要求：嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，培訓(xùn)期間做到不遲到,、不早退,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)；認(rèn)真參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，認(rèn)真完成各類作業(yè)，確保培訓(xùn)效果,；嚴(yán)肅考勤,，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)；按時(shí)完成各類作業(yè),。本次校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：

1,、《新世紀(jì)教育政策與法律解讀》：

8月x日，由中心小學(xué)校長(zhǎng)張亞斐同志主持進(jìn)行了一次題為《依法執(zhí)教是新型教師的基本素質(zhì)》的專題講座,，講座過(guò)程中進(jìn)行了有效的互動(dòng),，闡述了學(xué)校面臨的校園暴力傷害、流行傳染病防控,、教師體罰或變相體罰學(xué)生等日趨復(fù)雜的教育形勢(shì),，以生動(dòng)的案例,，讓參訓(xùn)老師們進(jìn)一步體會(huì)到，校園不是世外桃源,，作為一名教師必須知法,、懂法、守法,，能運(yùn)用法律武器保護(hù)自身和學(xué)生,。

2、學(xué)校班主任工作：

作為一名教師,，當(dāng)好班主任也是一項(xiàng)基本功,，針對(duì)學(xué)校班級(jí)管理中存在班風(fēng)散漫、班級(jí)活動(dòng)流于形式,、歧視后進(jìn)學(xué)生等問(wèn)題,，姚香慧老師進(jìn)行了《如何做一名稱職的班主任》的專題講座，進(jìn)行了相關(guān)的成因分析,，同時(shí)提出了幾點(diǎn)思考,，值得大家借鑒，同時(shí)提高了大家的認(rèn)識(shí),。

3,、新課程改革中的聽課評(píng)課活動(dòng)：

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主旋律，提高課堂教學(xué)效率是最值得探討的一個(gè)話題,。本次培訓(xùn)中,，于宏亮老師與大家再一次溫習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)理念,，充實(shí)自己的課堂，以提高課堂教學(xué)效率,。

4,、教師論壇：

為了鞏固強(qiáng)化培訓(xùn)效果，學(xué)區(qū)安排半天時(shí)間開展了專題討論,，每名參訓(xùn)教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐都談了自己的感受,，有理論，有實(shí)踐,，氣氛熱烈,，效果良好。

由于我學(xué)區(qū)暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃周密,，組織得當(dāng),，取得較好的效果，通過(guò)本次培訓(xùn),，使教師逐步樹立了正確的教育觀念,，不斷完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),，提高了課堂教學(xué)的能力,，更加適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。今后,，我校將進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度,，豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容，爭(zhēng)取聘請(qǐng)更高水平的專家來(lái)到學(xué)校,，讓教師不出校門就能接受到更高層次的引領(lǐng),。我們將通過(guò)校本培訓(xùn)，提高教師的綜合能力,，為提高學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),，為辦人民滿意的教育服務(wù)。

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇六

一個(gè)禮拜的軍訓(xùn)之后,，接下來(lái)的培訓(xùn)就是理論培訓(xùn),，地點(diǎn)在公司總部的學(xué)習(xí)室，200余人坐在一個(gè)學(xué)習(xí)室,，每天分上下午共兩場(chǎng)的理論課程,。通過(guò)理論培訓(xùn)，使我們加強(qiáng)了對(duì)新都化工公司發(fā)展歷史及前景的了解,，加深了對(duì)復(fù)合肥及中國(guó)復(fù)肥市場(chǎng)知識(shí)的理論學(xué)習(xí),，提升了對(duì)做好銷售工作及開展農(nóng)化服務(wù)的素質(zhì)水平。接下來(lái)我將在每節(jié)課中做的課堂筆記整理出來(lái),，綜合作為理論培訓(xùn)的總結(jié),。

這堂課是由x董親自跟我們培訓(xùn)的。x董在理論培訓(xùn)階段一共跟我們講了兩次課,，一次是講這課,，另外一個(gè)是講《時(shí)間管理的策略和方法》，可見作為新都化工企業(yè)的董事長(zhǎng),，x董非?？粗仄髽I(yè)文化和員工的時(shí)間管理策略，足見其重要性,。

企業(yè)文化是企業(yè)全體員工共同持有的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。是員工和企業(yè)形成的一種心理契約,，即員工認(rèn)同企業(yè)的共同愿景和使命,，把個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)結(jié)合在一起，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并進(jìn)行自主管理,。x董通過(guò)解析新都化工的企業(yè)文化,、成功與目標(biāo)的關(guān)系,、員工自身角色轉(zhuǎn)換以及執(zhí)行力等方面來(lái)講述新都化工的企業(yè)文化。

x董在講課的過(guò)程中,，用了一個(gè)很形象生動(dòng)的比喻,，她說(shuō)如果將一個(gè)企業(yè)比作一棵樹的話，那么企業(yè)的價(jià)值觀就是樹根,，決定生命,；制度是樹干，承上啟下,；行為是枝丫,，受樹干約束；形象是葉子,、花和果,，結(jié)果的體現(xiàn)。x董對(duì)新都化工的企業(yè)文化核心價(jià)值觀：誠(chéng)信,、務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)分別作了詳細(xì)的講解,，并由此推出了新都化工的人才觀和感恩文化,，鼓勵(lì)員工積極表現(xiàn)，為企業(yè)多做貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

x董在談到如何在新都化工成功的時(shí)候，一方面鼓勵(lì)大家將個(gè)人的目標(biāo)和企業(yè)的目標(biāo)相結(jié)合,，努力實(shí)現(xiàn)價(jià)值,；另一方面也從成功和目標(biāo)的關(guān)系，向大家作了具體的闡述,，教大家如何量化目標(biāo)已達(dá)到成功,。最后，x董就如何善于轉(zhuǎn)換自己的角色和養(yǎng)成良好的執(zhí)行力,，向大家分享了自己的見解,。

通過(guò)此課程的培訓(xùn)，我們更加深刻的了解到了新都化工的企業(yè)文化以及如何在新都化工成功,，但對(duì)于我們來(lái)講,，更重要的是學(xué)習(xí)到了提煉養(yǎng)成企業(yè)文化的重要性。企業(yè)文化是一種意識(shí)行為,，它指揮著所有受它感召的人們,。積極向上的企業(yè)文化可以把公司帶向光明大道，消極萎靡的企業(yè)文化則會(huì)將把企業(yè)帶向黑暗失敗,。我們必須重視企業(yè)文化的培養(yǎng)與提煉,，并將積極向上的企業(yè)文化作為行為標(biāo)榜,，加以宣傳表彰。

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇七

為用好教材,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效,，2012年8月14日xxx主任對(duì)我和xx老師進(jìn)行了四年級(jí)上冊(cè)的教材培訓(xùn)。李主任對(duì)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教材進(jìn)行了全面分析和解讀,，就各部分內(nèi)容在教材中的地位與作用,，教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題等各個(gè)方面一一作了深入細(xì)致的解讀，特別是對(duì)每一部分知識(shí)的教學(xué)方法和教學(xué)策略提出了他的寶貴建議,，更細(xì)化到每一課時(shí)的重點(diǎn)怎樣講解，難點(diǎn)怎樣突破,，哪個(gè)題容易考到,，哪個(gè)類型的題不能只講課本，需要引申與發(fā)散等,。他強(qiáng)調(diào)：

數(shù)學(xué)教學(xué)要反對(duì)“重結(jié)果,，輕過(guò)程”的弊玻現(xiàn)代教學(xué)要求我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的能力,，而能力的形成必須依賴于教學(xué)過(guò)程,，特別是看學(xué)生有無(wú)積極地參與解決問(wèn)題的全過(guò)程。教師不能代替學(xué)生去解決問(wèn)題,，也不該經(jīng)常以優(yōu)秀學(xué)生的理解來(lái)代替絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,。如教學(xué)第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)一定要讓學(xué)生多說(shuō)如何算，而不要直接出示豎式,。并且需用三課時(shí)來(lái)講解,，第一課時(shí)：一般三位數(shù)乘兩位數(shù)；第二課時(shí)：講中間有0的情況,；第三課時(shí)：講末尾有0的情況,。進(jìn)度要放慢。

教學(xué)不能無(wú)視差異,，搞一刀切,。差異是客觀存在的事實(shí)，只能逐步縮校我們要承認(rèn)學(xué)生的不同層次,，并針對(duì)差異提出不同的要求,。在課堂教學(xué)中，要面向全體學(xué)生,，力求調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。特別要注意照顧中差生，使中差生能參與課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程,，課堂練習(xí)時(shí),，要注意對(duì)中差生輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)秀生也要注意發(fā)揮他們的才能設(shè)計(jì)一些“聰明題”讓他們更好地發(fā)展。教師要認(rèn)真鉆研教材,，在備課時(shí)緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)的方法，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué),。如講相遇問(wèn)題不能只講課本,，需引申拓展。

以熱切的激勵(lì),，發(fā)揮學(xué)生的激勵(lì)功能,，在課堂上一方面要對(duì)優(yōu)秀生反饋信息的激勵(lì)，另一方面是對(duì)回答不夠準(zhǔn)確的學(xué)生的激勵(lì),。以明確的導(dǎo)向,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷功能。教師在課堂上要樹立正確的評(píng)價(jià)觀,，巧用,、善用主人語(yǔ)言，理解尊重學(xué)生,，才能讓課堂煥發(fā)出生命活力,。

如第四單元63頁(yè)的7題為什么總是有人去踐踏草坪呢？這一題的處理方法等等,。而這些正是我以往的教學(xué)中做的不足的地方,。

本次培訓(xùn)使我對(duì)四年級(jí)上冊(cè)的教材有了整體的認(rèn)識(shí)，解決了我在教學(xué)中的許多困惑和模糊認(rèn)識(shí),，對(duì)我理解教材,、駕馭教材提供了有力的指導(dǎo)和幫助，在接下來(lái)的教學(xué)中,，我會(huì)在李主任培基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材，研究教材,，為學(xué)生學(xué)好教材做好服務(wù),。

培訓(xùn)的個(gè)人小結(jié)篇八

為期5天的培訓(xùn)于11月3日下午結(jié)束，在培訓(xùn)的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到此次培訓(xùn)的重要性及個(gè)人工作中,，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、利用的緊迫性?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一,、正確對(duì)待每門學(xué)科的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一堂課，細(xì)心做好筆記,。平時(shí)我要求學(xué)生怎么做,，我就怎么做。在5天的培訓(xùn)中,，課間休息遲到一次,，約兩分鐘左右，這是最大的失誤,。

二,、由于平時(shí)沒(méi)有練好基本功，有該記的沒(méi)完全記下來(lái);這是我的遺憾,。

三,、每位培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和教師的教態(tài)、儀表,、教法,、課件制作等讓人非常羨慕。這是我們應(yīng)該具備的基本功,，一定要學(xué)習(xí)，并且要學(xué)好,、學(xué)精,。過(guò)去的16年已無(wú)法挽回，但今后的25年卻在掌控之中;一定要好好把握,。人事局胡如玉局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),，工資待遇能上能下，干部崗位能上能下,，不能本著終身制;這話說(shuō)得非常對(duì),，每個(gè)干部、職工應(yīng)本著在其位,，謀其責(zé)的工作態(tài)度,。我們的前途才會(huì)有發(fā)展，才會(huì)有閃光點(diǎn),，也才會(huì)有希望,，有美好、幸福的明天,。

四,、田楓校長(zhǎng)在講《科學(xué)發(fā)展觀》時(shí)說(shuō)了一些題外話，但仔細(xì)一想,，確實(shí)真理無(wú)處不在,。每一環(huán)節(jié)之后的小結(jié)猶如真言。其中“四小課堂”是我今后工作的航標(biāo),，要達(dá)到“小眼發(fā)光,，小臉通紅,，小手常舉，笑口常開”的有效課堂,，我們教育一線的同事還得不斷學(xué)習(xí),、借鑒。只有用豐富的知識(shí),，精神的業(yè)務(wù)技能來(lái)武裝頭腦,。才能做出有效地貢獻(xiàn)。

五,、所以,，當(dāng)前教育，科學(xué)發(fā)展,，勢(shì)在必行,。我們肩負(fù)的是教育工作，是良心工作,，提倡績(jī)效工資是當(dāng)前事業(yè)單位工資制度改革的組成部分,，大家都認(rèn)真地干工作，表現(xiàn)也很好,。但忽視了學(xué)生的全面發(fā)展,，考試科目反復(fù)教，其他科目隨便教,，甚至就不教,。這不明顯違背了科學(xué)發(fā)展嗎?我們干的是良心工作，不能把績(jī)效看重,，要把學(xué)生全面發(fā)展的“質(zhì)量”看重點(diǎn),。更不能穿著新鞋走老路，應(yīng)想方設(shè)法教學(xué)生從“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“會(huì)學(xué)”,，這才是我們的目標(biāo),，該走到人生終點(diǎn)的光輝旅途。這樣我們的人生才有價(jià)值,，有意義!

六,、通過(guò)極為黨建室主任張才雷《黨風(fēng)廉政建設(shè)》的解讀;使我想起“不能吃的東西有人吃，不能做的事情有人做”,。反腐朽斗爭(zhēng)應(yīng)該堅(jiān)決干到底;水牛吃了農(nóng)民的玉米要“打”;蒼蠅吃了學(xué)生的面包更要狠狠的“打”,。在為學(xué)生買營(yíng)養(yǎng)餐蔬菜時(shí)，有商人說(shuō)：“有人開的票是你們的兩倍,，從沒(méi)遇到像你們這樣開的”!答曰：“我們是黨員,，學(xué)生的三塊錢都動(dòng)得，屎都吃得”。這話說(shuō)得很好,，這位同志的心理健康,、思想更健康;是我們學(xué)習(xí)的榜樣。