為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇一

3,、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機盎然的,，充滿趣味的,。

時間：3月5日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長。

要求：每個學(xué)生至少帶一個燈籠,，(最好有自制的)查閱資料,，或自制燈謎若干，寫在紙條上,。要符合 一年級學(xué)生認(rèn)知水平,，并自備獎品，準(zhǔn)備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué),?？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替,。

在開學(xué)報到完后,，召開班會，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動,。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備,，簡單分工,。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等,。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎,、燈籠,。

重點指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實活動中的知識能力目標(biāo),，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動中去,、可以設(shè)計制作一些燈謎,。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,，以便更有秩序的搞好活動,，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇二

自發(fā)組織,，aa制,，搭乘公交或自駕前往

四班同學(xué)、老師,、家長

7:30- 海邊解散,，自由活動，前往某某廣場;9:00- 看電影,。

到達(dá)萬平口,，找到組織，簽到,，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

以家庭為單位,，在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;

迎接新年日出,，老師(或代表)講話,，放飛氣球，放飛夢想,，互道新年問候;

全體人員和新年第一縷曙光合影拍照,。

某某廣場美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場4樓保利影院(9點半放映,，片長140分鐘),。看完電影,，活動結(jié)束,。

家長qq群報名或電話報名,報名截止到20xx年2月1日，電話000

放飛活動 暫不收費

氫氣雖然成本低,，但易燃易爆不安全,，我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個氣球的成本大約4-5元,。

現(xiàn)在向家長征集贊助以下物品：

活動條幅1條,、小禮物不限量、記號筆10支

電影票30元/人 集體購票,，費用自理 (門市價70元,，會員卡35元)

1、放飛氣球時聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;

2,、當(dāng)日日出時間大約7：10分;

3,、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝,，注意防寒,，佩戴保暖手套;

4、自備記號筆書寫愿望和祝福;

5,、請準(zhǔn)時集合,，過時不候。

緊急聯(lián)系電話：000000000

本活動為個人行為,，活動費用aa制,，非營利性，非校方組織,，沒有實質(zhì)的`發(fā)起人,、聯(lián)系人、組織人,，對活動開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長均為組織者之一,，活動方案共同研討制訂,。活動仍具有一定的危險性,，家長報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,，須對孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒又邪l(fā)生意外事故,，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作,，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任,，特此聲明。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇三

活動要求：

1,、各班有序地進(jìn)行觀看活動

2,、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠,。

二年級

主題：運動元宵 樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點：操場(雨天改在體操房)

2、負(fù)責(zé)人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進(jìn),，看哪個班級最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

活動準(zhǔn)備：四個籃球,、學(xué)說口號(傳傳傳,、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)

(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇四

2018年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

2018年1月5日午會,、班會時間

1,、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來,，習(xí)俗和一些有趣的傳說,。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級

主題：參觀學(xué)校各處活動地點

在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學(xué)生的一些活動。

活動要求：

1,、各班有序地進(jìn)行觀看活動

2,、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠,。

二年級

主題：運動元宵 樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負(fù)責(zé)人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進(jìn),，看哪個班級最快。（各班20位學(xué)生,，十男十女）

活動準(zhǔn)備：四個籃球,、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂?。?/p>

（負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備）

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）

三,、四、五年級

主題：元宵燈謎 猜猜猜

活動要求：

1,、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫,，但自己要知道答案）每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,，10份左右的`小獎品。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手,，參加學(xué)校的元宵燈謎 猜猜猜活動

3,、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

活動準(zhǔn)備：在班會課開始前,，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品,，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備,。

活動人員安排：

活動地點：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈 妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進(jìn)行展評。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇五

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,，感謝家人,、老師、伙伴的相伴和付出,，讓他在成為人生中最美好的.記憶的同時,，更要珍惜擁有、承擔(dān)責(zé)任,、學(xué)會感恩,、幸福成長!

1、一年級活動時間為本周三下午第一節(jié)班會課;

2,、二,、三、五年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3,、四年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午第一節(jié)課(班會課)與周五下午第一節(jié)課對換,，請有課務(wù)沖突的老師及時告知德育處)。

四年級：食堂;五年級：書法教室 其余年級活動地點為各班教室

各年級活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人落實人員一年級組 棋棋邀你畫元宵金明龍一年級全體班主任二年級組 棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級全體班主任三年級組 棋棋邀你剪窗花張 潔三年級全體班主任四年級組 棋棋邀你品元宵孫愛華 萬壽龍 吳玉華（家委會）四年級全體班主任五年級組 棋棋邀你寫對聯(lián)趙新豐五年級全體班主任,。

1,、一年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，畫一畫元宵節(jié),，各班在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處,，并請班主任將活動(照片)資料上傳德育處，,。

2,、二年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，搜集燈謎,，并將搜集的燈謎匯總,，于活動當(dāng)日開展競猜活動，評選猜謎小達(dá)人,，請班主任將活動(照片)資料上傳德育處ftp“棋之夢,，吾之夢”專用文件夾中。

3,、三年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,，剪窗花，周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊,，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處ftp“棋之夢,，吾之夢”專用文件夾中。

4,、四年級：各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,，開展包湯圓,，嘗湯圓的活動，活動結(jié)束后,，各班將活動過程照片上傳德育處ftp“棋之夢,，吾之夢”專用文件夾中。

5,、五年級：每班選派的兩名學(xué)生在嚴(yán)國標(biāo)老師和家長義工的帶領(lǐng)下,，開展寫對聯(lián)，活動結(jié)束后,學(xué)生將作品帶回教室展示,，班主任將學(xué)生作品拍成照片上傳德育處ftp“棋之夢,，吾之夢”專用文件夾中。

編號主要工作要 求負(fù)責(zé)人1邀請函2月14日前發(fā)放至家長處,。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇六

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍,，讓員工歡度一個溫馨,、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一,、活動主題：

猜燈謎,、慶元宵

二、活動時間：

20__年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三,、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四,、活動準(zhǔn)備：

1、2月14日前,，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2,、場地布置：2月14日上午,，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

3,、2月14日晚,，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知,，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五,、活動規(guī)則：

1,、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎,，不得將謎面揭下帶走,。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進(jìn)行登記,，填寫所猜中謎面題號、謎底,、本人姓名,、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品,。

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,，每人次限猜一條,。

4、謎語共200條：

5,、獎項設(shè)置：

共設(shè)置獎品200份,，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

六、活動注意事項：

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下,。

3,、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格,。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇七

為弘揚民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動，營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作,、樂于分享的態(tài)度,。

金豬迎春到，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月xx日下午,，12：15開始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）

1,、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,，營造節(jié)日氛圍,。――xx負(fù)責(zé)

《鬧元宵》童謠――

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑,。

2,、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前,，約2：00-3：00）

3,、“巧手做元宵”活動（12：15――13：15）

在正副班主任、家長志愿者的組織下,，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）,。

4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始,；二四五年級：約2：00開始）

5,、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

xx

xx

備注：當(dāng)天提早至11：00用午餐,。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇八

熱熱鬧鬧做元宵,，紅紅火火過佳節(jié)

20____年__月__日下午第一、二,、三節(jié)課

____小學(xué)全體學(xué)生

1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的.習(xí)俗,。

2、學(xué)生動手自己制作燈謎,、祝福語進(jìn)行評比,。

3、動手學(xué)做元宵,。

這次活動,，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任,、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動方案,，讓學(xué)生做好活動前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理,、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉,、餡等）,，周五將謎語、祝福語,、元宵制作材料一起帶到學(xué)校,。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎,、祝福語進(jìn)行評比。

1,、讓學(xué)生做燈謎,、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比；

2,、班級舉行猜燈謎活動,。

第三階段：制作“元宵”

組織學(xué)生制作元宵，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗,。溫馨提示：在制作過程中,，提醒孩子注意安全。

各中隊做好過程性資料的保存,，大隊部將對慶祝過程拍攝錄像,。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇九

一、活動設(shè)想：

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié),。但是對于三、四年級的學(xué)生來說,，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上,。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更,、民族風(fēng)俗,、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣,，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析,，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力,。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力,，在體驗和表現(xiàn)的過程中,，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,，以便有意識地學(xué)習(xí)關(guān)注生活,。

二、活動目標(biāo)：

1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往,。

2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事,，有趣事,。

3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力,。

4,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度,。

5,、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為,。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護的方法,。

三、活動重點和難點：

活動重點：

1,、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護的方法,。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2,、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與,、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度,。

活動難點：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,，并在課堂上能充分運用這些資料,。

2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往,。

四、活動準(zhǔn)備：

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生在家長的幫助下,，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2,、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3,、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,，營造慶祝元宵的氛圍,。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

五,、活動方案：

課題導(dǎo)入

同學(xué)們,，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。今天,，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵,。

(同學(xué)們齊聲高喊：好,。)

活動方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對節(jié)日的回憶,，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵,。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學(xué)們,，每逢元宵節(jié),，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓,。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(學(xué)生各抒己見,，“吃湯圓，好團圓”,、“預(yù)示生活的美滿,、幸福等”)

(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉,、芝麻,、豆沙，我們就一起來做做湯圓,。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組,。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓,。

(2),、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面,，包餡,。

小組成員分工合作，有的和面,、有的打下手,、有的固定容器、有的攪拌餡,。

注意：和面時注意水溫,，小心燙手。包餡也不要太貪心,，別太多,，又不要太少。(做完之后,。比比哪個組的湯圓包的最圓,。)

(3),、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂,。感受元宵節(jié)的快樂,。)

(5)、吃著自己包的湯圓,，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6),、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》p27：“元宵節(jié)的神話”,、“只許州官放火,，不許百姓點燈”

活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

(學(xué)生討論：做燈籠,、賞燈會,、猜燈謎)

(2)請學(xué)生各抒己見：

看過燈會的同學(xué)時說說燈會的見聞，說說有趣的,、難忘的事;

請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個燈謎,。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受,。

活動方案三：簡單了解各個地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料,。

(學(xué)生自由地相互參觀，評說,。)

翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27

(耍龍燈,、舞獅子、踩高蹺,、劃旱船等,。)

活動方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動的現(xiàn)場情況,。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面,。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面,，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面,，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考,、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

詩一：生查子·元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時,，花市燈如晝。有燈無月不娛人,，有月無燈不算春,。

月上柳梢頭，人約黃昏后,。春到人間人似玉,，燈燒月下月如銀。

今年元夜時,，月與燈依舊,。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見去年人,，淚滿春衫袖,。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨,。

元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇十

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富職工文化生活，活躍節(jié)日氣氛,，讓職工歡度一個溫馨,、愉悅的元宵佳節(jié)，經(jīng)研究,，機關(guān)分會決定開展“慶元宵?猜燈謎”活動,，具體方案如下：

一、活動時間：

2月22日（星期一農(nóng)歷正月十五）上午9：00～12：00

二,、活動地點：

八步供電所會議室

三,、參加人員及方式：

機關(guān)分會全體會員憑“活動券”參加活動

四、活動規(guī)則：

1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。

2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認(rèn)無誤后,，由工作人員取下謎面交兌獎處，方可領(lǐng)取獎品,。

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品。每人限猜一條,。

五,、活動注意事項：

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。

3,、對答案要排隊守秩序,。

六、其他要求

1,、請各工會小組長于20xx年2月19日到八步所辦公室領(lǐng)取“活動券”,，再將活動“活動券”分發(fā)至所轄部門工會會員。

2,、各工會小組要廣泛宣傳,，通知到人，認(rèn)真組織動員職工按時參加,。

七,、活動預(yù)算

湯圓、紙筒等總計約9500元

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元宵節(jié)活動方案小學(xué)篇十一

為了確保事情或工作有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程,，一個課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢,？下面是小編為大家收集的小學(xué)元宵節(jié)活動方案,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

為弘揚民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動，營造歡樂祥和,、健康向上的.節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作,、樂于分享的態(tài)度,。

金猴迎春到,，歡樂鬧元宵

20xx年寒假以及2月22日下午，12：15開始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）

1,、營造濃郁的活動氛圍

（1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語,、童謠等，營造節(jié)日氛圍,?！獂x負(fù)責(zé)

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑,。

2,、"歡樂賞花燈"活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前,，約2：00—3：00）

3,、"巧手做元宵"活動（12：15——13：15）

在正副班主任、家長志愿者的組織下,，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）,。

4、"開心嘗元宵"活動（一三年級：約1：30開始,；二四五年級：約2：00開始）

5,、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表,。

xx

xx,。

備注：2.22當(dāng)天提早至11：00用午餐。

xx小學(xué)

20xx年2月