為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇一

為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào),、元宵燈作品,。

了解“元宵節(jié)”

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三——六年級(jí)每班交五份,，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎,、制作元宵燈作品，以班為單位,，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,，讓學(xué)生猜謎底,，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后,，每班(三——六年級(jí)學(xué)生)交5篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比,。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),，我們學(xué)校開(kāi)展了系列活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽,，學(xué)生熱情高漲，在快樂(lè)中體會(huì)到漢字的魅力,，學(xué)以致用,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣,。

活動(dòng)有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇二

爆竹聲聲辭舊歲,，歡歡喜喜過(guò)大年,。新春佳節(jié)即將來(lái)臨,，春節(jié),、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)平頂山xx區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展 “我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié),、元宵節(jié)”為主題,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，推動(dòng)中華文化歷久彌新,、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：

以春節(jié)辭舊迎新,、平安團(tuán)圓,、孝老愛(ài)親、感恩祈福,、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔,、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，著力營(yíng)造歡樂(lè),、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍。

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認(rèn)同感和自豪感。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月17日——20xx年2月26日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、操場(chǎng),、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題,，遵循簡(jiǎn)潔可行,、就近就便，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng),。

1,、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書,、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù)、一件好事,。

(一)讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。(附讀書表)

(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲,。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過(guò)和事后感想,。讓學(xué)生懂得付出,，學(xué)會(huì)給予。(附表格)

2,、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“用好自己的壓歲錢,、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀,。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等,。

(2)文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,，推廣餐桌文明,。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx xxx 成 員：全體師生

(一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月)

各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng),。

(二)普及推進(jìn)階段(20xx年1月至20xx年2月)

1,、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié),、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

2,、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書,，參加的實(shí)踐活動(dòng)等,。

1、"就在這個(gè)時(shí)候,，小鬼停止了呼吸,。" 四字口語(yǔ)

2,、“北風(fēng)吹斷馬嘶聲” 5字口語(yǔ)

3、“去時(shí)草鞋共雨傘,來(lái)時(shí)白馬配金鞍” 六字口語(yǔ)

4,、“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 4字口語(yǔ),，掉頭格

5、“條條大路通羅馬” 口語(yǔ)三字

6,、“不教胡馬度陰山” 二字口語(yǔ)二

7,、“北風(fēng)驅(qū)馬雨蕭蕭” 五字口語(yǔ)

8、“婉轉(zhuǎn)蛾眉馬前死” 四字猜謎口語(yǔ),轆轤格

9,、“晨風(fēng)送馬蹄” 口語(yǔ)

10,、“天寒路滑馬蹄僵” 四字口語(yǔ)

1、馬上休息

2,、氣得不得了

3,、還不是老一套

4、太逼真了

5,、說(shuō)道多

6,、老外，難過(guò)

7,、吹得天下響

8,、真太難蒙

9、天曉得

10,、冷得不行

同學(xué)們,，自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。今天,，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,，現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵,。

(同學(xué)們齊聲高喊：好,。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景,，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵,。

做湯圓,、吃湯圓

過(guò)渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié),，我們的家里都會(huì)燒湯圓,，吃湯圓,。大家說(shuō)說(shuō)為什么我們要吃湯圓嗎?

(學(xué)生各抒己見(jiàn)，“吃湯圓,，好團(tuán)圓”,、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1),、今天老師準(zhǔn)備了面粉,、芝麻、豆沙,，我們就一起來(lái)做做湯圓,。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,，一起來(lái)做湯圓,。

(2)、以四人小組為單位,，老師巡回指導(dǎo)和面,，包餡。

小組成員分工合作,，有的和面,、有的打下手、有的固定容器,、有的攪拌餡,。

注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手,。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇三

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,，感謝家人、老師,、伙伴的相伴和付出,，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時(shí)，更要珍惜擁有,、承擔(dān)責(zé)任,、學(xué)會(huì)感恩、幸福成長(zhǎng)!

1,、一年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為本周三下午第一節(jié)班會(huì)課;

2,、二、三,、五年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3,、四年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級(jí)周三下午第一節(jié)課(班會(huì)課)與周五下午第一節(jié)課對(duì)換，請(qǐng)有課務(wù)沖突的老師及時(shí)告知德育處),。

四年級(jí)：食堂;五年級(jí)：書法教室其余年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)為各班教室

各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人落實(shí)人員一年級(jí)組棋棋邀你畫元宵金明龍一年級(jí)全體班主任二年級(jí)組棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級(jí)全體班主任三年級(jí)組棋棋邀你剪窗花張潔三年級(jí)全體班主任四年級(jí)組棋棋邀你品元宵孫愛(ài)華萬(wàn)壽龍吳玉華（家委會(huì)）四年級(jí)全體班主任五年級(jí)組棋棋邀你寫對(duì)聯(lián)趙新豐五年級(jí)全體班主任,。

1,、一年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下，畫一畫元宵節(jié),，各班在全體同學(xué)參與的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處,，并請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處，,。

2,、二年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下，搜集燈謎,，并將搜集的燈謎匯總,，于活動(dòng)當(dāng)日開(kāi)展競(jìng)猜活動(dòng)，評(píng)選猜謎小達(dá)人,，請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中。

3,、三年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，剪窗花，周五中午12點(diǎn)40分午會(huì)開(kāi)始貼窗花(請(qǐng)用透明膠或者漿糊,，不能使用雙面膠)請(qǐng)班主任老師將活動(dòng)資料(照片)上傳德育處ftp“棋之夢(mèng),，吾之夢(mèng)”專用文件夾中。

4,、四年級(jí)：各班學(xué)生在班主任老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下,，開(kāi)展包湯圓，嘗湯圓的活動(dòng),，活動(dòng)結(jié)束后,，各班將活動(dòng)過(guò)程照片上傳德育處ftp“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

5,、五年級(jí)：每班選派的兩名學(xué)生在嚴(yán)國(guó)標(biāo)老師和家長(zhǎng)義工的帶領(lǐng)下，開(kāi)展寫對(duì)聯(lián),，活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生將作品帶回教室展示,，班主任將學(xué)生作品拍成照片上傳德育處ftp“棋之夢(mèng)，吾之夢(mèng)”專用文件夾中,。

編號(hào)主要工作要求負(fù)責(zé)人1邀請(qǐng)函2月14日前發(fā)放至家長(zhǎng)處,。

孫愛(ài)華2ppt等活動(dòng)相關(guān)材料各班活動(dòng)的ppt資料與活動(dòng)相關(guān)材料于2月13日下班前落實(shí)到位各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人3環(huán)境布置各班出一期黑板報(bào)((((營(yíng)造元宵節(jié)活動(dòng)氣氛)各班班主任5活動(dòng)過(guò)程搜集各年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)情況攝影；簡(jiǎn)訊黨印婷,；孫愛(ài)華

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目的：

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,。

二,、活動(dòng)主題：吉猴送春到，小鶴鬧元宵

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月22日

四,、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：

一年級(jí)：知元宵

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1,、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究,，要請(qǐng)家長(zhǎng)一起組織一堂班會(huì)課，從元宵節(jié)的由來(lái),、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷,、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗。

2,、通過(guò)誦一誦元宵節(jié)的詩(shī)歌,、說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、大課間時(shí)，嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓,，感受元宵的節(jié)日氛圍,。

二年級(jí):猜燈謎

地點(diǎn)：各班教室、小亭風(fēng)

時(shí)間：第一二節(jié)課,、大課間

要求：

1,、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng)，并選出10名猜謎高手,。

2,、每班派出10名猜謎高手，由年級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng),，猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),，多猜多得。

3,、每班邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)志愿者,，協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動(dòng),。

三年級(jí):踩高蹺

地點(diǎn)：操場(chǎng)

時(shí)間：第一二節(jié)課、大課間

要求：

1,、每班邀請(qǐng)4名運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的家長(zhǎng)志愿者參與此次活動(dòng),，到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材，學(xué)習(xí)操作技巧,，協(xié)助班主任老師一起維持班級(jí)秩序,。

2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場(chǎng)上自由練習(xí)踩高蹺技巧,，體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),，班主任負(fù)責(zé)安全。

3,、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽,，用時(shí)最短的班級(jí)獲勝，獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),，其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),。

四年級(jí):寫燈謎

地點(diǎn)：各班教室

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎,，把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，謎底不要寫，但自己要知道答案,。

2,、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長(zhǎng)志愿者，由年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)到小亭風(fēng)（3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園）處進(jìn)行燈謎布置,。大課間時(shí)做好對(duì)二年級(jí)學(xué)生猜謎的評(píng)判的工作,。

3、學(xué)生編寫的燈謎被采用,，并且謄寫時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),，被選拔出來(lái)的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

五年級(jí):包湯圓

地點(diǎn)：食堂二樓

時(shí)間：第一二節(jié)課

要求：

1,、每班邀請(qǐng)三名會(huì)包湯圓的家長(zhǎng)志愿者參與此次活動(dòng),，送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2,、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓,，分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

3,、在實(shí)踐的過(guò)程中,，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)，并與家長(zhǎng)志愿者一起把湯圓送到一年級(jí)教室分給學(xué)生品嘗。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇五

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作,、樂(lè)于分享的態(tài)度,。

“尋找__小的年味”

20____年__月__日星期__（下午14：00）

1—2年級(jí)：“巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵”

學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福,。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),，布置,、美化教室。

3—4年級(jí)：“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料,、彩紙,、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示,。

5年級(jí)：“巧手迎元宵,，師生共歡樂(lè)”

活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織,，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng),，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵,，靜靜品元宵,，歡樂(lè)送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍,。

6年級(jí)：“元宵游園鬧元宵,，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ蒧_____老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào),，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字，將“?！睔夥窒淼矫總€(gè)班級(jí),。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇六

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學(xué)生進(jìn)行系列元宵活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

20xx年3月2日至5日

1、班主任收集關(guān)于元宵節(jié)日資料,，利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間：了解元宵節(jié)的由來(lái),，習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)。（材料上交）

2,、以班級(jí)為單位進(jìn)行文藝表演,，講元宵節(jié)故事，唱元宵節(jié)歌謠,。展示本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片）

3,、收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)，每各年段5首

4,、在家長(zhǎng)陪同下觀花燈,，強(qiáng)調(diào)注意安全。組織班級(jí)經(jīng)行看花燈觀后感,，每班評(píng)比3---5名優(yōu)秀文章經(jīng)行表彰,。學(xué)生文章上交。

1,、各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校給定執(zhí)行,，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)過(guò)程經(jīng)行檢查打分，記入年終考核,。

2,、上交材料及時(shí)，格式規(guī)范,。本次活動(dòng)材料上交時(shí)間為3月5日下班前,。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇七

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是象征著團(tuán)團(tuán)圓圓這一中國(guó)傳統(tǒng)的家庭觀念,。元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來(lái)春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的`傳統(tǒng)節(jié)日,。

為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化交流,，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來(lái)我院文化建設(shè)的豐碩成果,，著力營(yíng)造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求,，現(xiàn)將元宵節(jié)活動(dòng)策劃安排如下：

主題

"狂歡元宵節(jié)，喜迎新年"

創(chuàng)意構(gòu)想

整個(gè)晚會(huì)圍繞"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"為主題,，以歌曲演唱,、小品表演,、相聲表演,、樂(lè)器演奏、模特秀,、作品展示,、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的積極參與,，營(yíng)造歡快暖烈的氣氛，凸現(xiàn)"狂歡元宵節(jié)喜迎新年"的活動(dòng)主題

目的

豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng),反映同學(xué)們的真實(shí)水平,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)向上、青春健康,、發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)文化

時(shí)間

20xx年xx月xx日晚7：00至9：00(初步預(yù)定)

特點(diǎn)

節(jié)目新穎,，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求

細(xì)則

1、前期宣傳工作(一周)a：宣傳板制作：生物系話劇團(tuán)20xx年元宵節(jié)晚會(huì)宣傳板要求：形式不限,，構(gòu)思新穎,，以元宵節(jié)晚會(huì)為主題b：宣傳單制作：元宵節(jié)晚會(huì)傳單要求：形式不限，構(gòu)思新穎,，以元宵節(jié)晚會(huì)為主題

2,、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后)：以文字的形式對(duì)本次活動(dòng)入行回顧報(bào)道1、通知各話劇團(tuán)成員遞交節(jié)目名單2,、所報(bào)節(jié)目參加人員

3,、晚會(huì)節(jié)目主持人

4、參加晚會(huì)人員名單晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組,，確定晚會(huì)節(jié)目,，力求節(jié)目質(zhì)量中期活動(dòng)工作。

5、校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版,，張貼宣傳海報(bào)

6,、所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選

7、所有參賽節(jié)目入行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案

8,、定所有參賽節(jié)目晚會(huì)期間：(正月十五日當(dāng)天)

9,、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外入行布置

10、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

11,、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作,、看眾入出會(huì)場(chǎng)秩序

12、晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

13,、晚會(huì)后的收尾工作后期活動(dòng)工作：宣傳費(fèi)用：噴繪海報(bào)宣傳板活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花人員安排：所有人員由生物系話劇團(tuán)會(huì)員負(fù)責(zé)晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀

以上就是大學(xué)生元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案,，具體的實(shí)施還要考學(xué)生的配合，如果您還沒(méi)有很好的元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案,，就到一品威客網(wǎng)發(fā)布征集任務(wù),，百萬(wàn)威客給您最好的創(chuàng)意服務(wù)。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇八

為弘揚(yáng)民族文化,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度,。

金豬迎春到,，歡樂(lè)鬧元宵

20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開(kāi)始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開(kāi)展“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1,、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等,，營(yíng)造節(jié)日氛圍,。——xx負(fù)責(zé)

宣傳語(yǔ)——金猴迎春到,，歡樂(lè)鬧元宵,。歡樂(lè)鬧元宵,，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗,，弘揚(yáng)中華文明,。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化,。感受風(fēng)俗習(xí)慣,，向往美好生活。賞花燈,，營(yíng)造佳節(jié)氛圍,；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情,；做湯圓,，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來(lái)到。

校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑,。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí),、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,?！獂x負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等,?！獂x負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，做好班級(jí)環(huán)境的布置,，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等,?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2,、“歡樂(lè)賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前,，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下,，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3,、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）

在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下,，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）,。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒,；和面和放湯圓的用具,，由各班自備?！獂x班主任負(fù)責(zé)

4,、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開(kāi)始；二四五年級(jí)：約2：00開(kāi)始）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵,，六個(gè)小湯圓）,，使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛,，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)（3名家長(zhǎng)志愿者,、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè)）?！獂x負(fù)責(zé)

5,、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表,。

xx

xx

備注：當(dāng)天提早至11：00用午餐,。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇九

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛(ài)親,、感恩祈福、健康文明為主題,，突出“喜慶祥和過(guò)大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔,、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與,，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè),、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日氛圍,。

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場(chǎng),、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、孝老愛(ài)親的主題,，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,，力所能及的原則開(kāi)展活動(dòng),。

1、利用寒假,，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌,、干一天家務(wù),、一件好事。

（一）讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書,，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表,。（附讀書表）

（二）學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲,。

（三）做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過(guò)和事后感想,。讓學(xué)生懂得付出,，學(xué)會(huì)給予,。（附表格）

2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“用好自己的壓歲錢,、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,，收集春聯(lián)和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開(kāi)展文明餐桌行動(dòng),，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明,。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員名單如下：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxx，xxx

成員：全體師生

（一）部署動(dòng)員階段（20xx年xx月）

各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開(kāi)展活動(dòng),。

（二）普及推進(jìn)階段（20xx年xx月至20xx年xx月）

1,、開(kāi)展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié),、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

2,、開(kāi)展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書,，參加的實(shí)踐活動(dòng)等,。

（三）成果展示階段（20xx年2月）

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為了推動(dòng)全校“我們的節(jié)日”活動(dòng)的深入開(kāi)展,，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)宣傳教育。

2,、營(yíng)造氛圍,。各年段要加強(qiáng)宣傳力度,，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地,，朗讀,、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排,，抓好工作落實(shí),。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十

20xx年3月2日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱為 “燈節(jié)”,。為促進(jìn)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而弘揚(yáng) 民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日,，豐富知識(shí),，增強(qiáng)民族自豪感。我校特制定 了元宵節(jié)活動(dòng)方案,，望各班提早準(zhǔn)備,，放假前做好布置，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而尊重我們的 民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活 動(dòng),，來(lái)樹民族文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受,、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),； 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化,；通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識(shí),，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn),。

由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)” 第一階段

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生,，借助學(xué)校的電腦室,，讓學(xué)生圍繞“元 宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí),？可以上網(wǎng)收集資 料,，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知 識(shí),、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到 電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,， 并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行 整理、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能 力,。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí),，動(dòng) 第二階段 手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。春節(jié)開(kāi)學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品,，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比 學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎,； 開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)； 以班為單位，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎（也可使用學(xué) 生準(zhǔn)備好的燈謎）,，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā) 給小獎(jiǎng)品,。

3,、活動(dòng)結(jié)束后，每班（三——六年級(jí)學(xué)生）交5篇有關(guān)過(guò)元宵 節(jié)的小作文,，進(jìn)行評(píng)比,。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開(kāi)展了 “元宵燈謎會(huì)” ,、 “七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng),，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,，拓 寬學(xué)習(xí)途徑,，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法,、 原則,，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。元宵燈謎會(huì)開(kāi)始之前,，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,，經(jīng)過(guò)篩選確 定比賽試題，以班級(jí)的形式展開(kāi)猜謎競(jìng)賽,，學(xué)生熱情高漲,，在快樂(lè)中 體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生 自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié),，學(xué)以 致用,，最后評(píng)選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已,，也增進(jìn)了 大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣,。此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深， 體會(huì)到傳統(tǒng)文 化的魅力,，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案美篇 小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案篇十一

20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨,，為弘揚(yáng)民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求,，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：

1,、讓學(xué)生體驗(yàn)、熟悉我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，體會(huì)人們對(duì)美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在,，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起民俗文化之根,。

2,、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力;在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,、積極參與,、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。

3月2日——3月5日

一,、找一找,、誦一誦：(五、六年級(jí)必須參加,，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

學(xué)生通過(guò)各種形式的調(diào)查研究,，從“元宵節(jié)的由來(lái)、元宵節(jié)的習(xí)俗,、宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來(lái)歷,、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗。

二,、玩一玩,、秀一秀：(一、二年級(jí)必須參加,，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

學(xué)生相互欣賞各自的花燈,，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈。

三,、嘗一嘗：(全校學(xué)生都參加,，并且各班在活動(dòng)結(jié)束后提交一到兩張活動(dòng)圖片)

1、學(xué)生與父母,、長(zhǎng)輩一起做元宵,、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì),，感受一下漸漸淡去的年味,，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè);同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力,，更好地融入到民俗文化中來(lái)。

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為了促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,，大隊(duì)部制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案,，讓學(xué)生真正過(guò)一個(gè)了解中華民族風(fēng)俗習(xí)慣的節(jié)日，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化節(jié)日,。

通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),；了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的剪報(bào),、元宵燈作品,。

xx年2月22日——2月29日

第一階段：了解“元宵節(jié)”

讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí),？可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問(wèn)問(wèn)上一輩的人。

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份剪報(bào),。三,、四年級(jí)每班交5份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

2,、學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品,，五,、六年級(jí)每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),，我們學(xué)校開(kāi)展了慶祝活動(dòng),，有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

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萬(wàn)平口

自發(fā)組織,，aa制，搭乘公交或自駕前往

五年級(jí)四班同學(xué),、老師,、家長(zhǎng)

6:00-6:30前往某某廣場(chǎng)(演藝廣場(chǎng)一帶太擁擠，今年決定在某某廣場(chǎng));6:30-7:00觀看演出,，尋找班級(jí)組織,，簽到，領(lǐng)取放飛氣球及禮物;7:10- 迎日出,，放飛夢(mèng)想;7:20- 拍照;

7:30- 海邊解散，自由活動(dòng),，前往某某廣場(chǎng);9:00- 看電影,。

到達(dá)萬(wàn)平口，找到組織,，簽到,，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望,、20xx年祝福等;

迎接新年日出,，老師(或代表)講話，放飛氣球,，放飛夢(mèng)想,，互道新年問(wèn)候;

全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐,，之后去某某廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映,，片長(zhǎng)140分鐘)?？赐觌娪?，活動(dòng)結(jié)束。

家長(zhǎng)qq群報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名截止到20xx年2月1日,，電話000000,000000

注：必須有一位以上家長(zhǎng)陪同方可報(bào)名,，家長(zhǎng)報(bào)名年齡限制在60歲以下。更多詳情見(jiàn)家長(zhǎng)qq群00000000

放飛活動(dòng) 暫不收費(fèi)

氫氣雖然成本低,，但易燃易爆不安全,，我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算,，每個(gè)氣球的成本大約4-5元,。

現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：

活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量,、記號(hào)筆10支

電影票30元/人 集體購(gòu)票,，費(fèi)用自理 (門市價(jià)70元,，會(huì)員卡35元)

1、放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;

2,、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;

3,、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝,，注意防寒,，佩戴保暖手套;

4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;

5,、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合,，過(guò)時(shí)不候。

緊急聯(lián)系電話：000000000

本活動(dòng)為個(gè)人行為,，活動(dòng)費(fèi)用aa制,，非營(yíng)利性，非校方組織,，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人,、聯(lián)系人、組織人,，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人,、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂,?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé),。活動(dòng)中發(fā)生意外事故,，我們有義務(wù)組織救援或改變行程,，開(kāi)展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,，特此聲明,。

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為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的節(jié)日文化,，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造歡樂(lè)祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、分工合作,、樂(lè)于分享的態(tài)度,。

金鼠迎春到，歡樂(lè)鬧元宵

20xx年寒假以及x月x日下午,，12：15開(kāi)始

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開(kāi)展“巧手做花燈,，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣,?！嘀魅呜?fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ),、童謠等,，營(yíng)造節(jié)日氛圍?！獂負(fù)責(zé)

宣傳語(yǔ)——金牛迎春到,，歡樂(lè)鬧元宵。歡樂(lè)鬧元宵,，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗,，弘揚(yáng)中華文明,。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化,。感受風(fēng)俗習(xí)慣,，向往美好生活。賞花燈,，營(yíng)造佳節(jié)氛圍,；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情,；做湯圓,，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，慶賀一年春來(lái)到。

校園花燈掛樹梢,，教室擺滿原材料,，你搓我按做元宵，樂(lè)得伙伴拍手笑,。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前）,，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí),、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域,，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,。——x負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式）,，作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話,，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗和一些有趣的傳說(shuō)等,。——x負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至周x下午）,，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎）,，教室里掛上燈籠等,?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡樂(lè)賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前,，約2：00—3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈,?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）

在正副班主任,、家長(zhǎng)志愿者的組織下,，學(xué)生開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班提供糯米團(tuán),、菜肉餡兒,；和面和放湯圓的用具，由各班自備,?！獂班主任負(fù)責(zé)

4、“開(kāi)心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開(kāi)始,；二四五年級(jí)：約2：00開(kāi)始）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵,，六個(gè)小湯圓），使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí),，感受濃濃的鬧元宵氣氛,，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂(lè)）,?！獂負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；

各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表,。