人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》,，以建立一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì),、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，構(gòu)建和諧教育為導(dǎo)向,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，營造出一種“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、爭先進(jìn)”的育人氛圍，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì),，關(guān)愛每名學(xué)生,，關(guān)心每一位教師，促進(jìn)各類教育和諧發(fā)展,，努力辦好讓人民滿意的教育,。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)力度,，黨支部,、校長室、教導(dǎo)處,、工會,、團(tuán)支部、各學(xué)年組,、教研組齊抓共管,，努力弘揚(yáng)正氣，開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面,。讓廣大教師繼承中華民族傳統(tǒng)美德,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，嚴(yán)以律己，做一個(gè)高尚的人,、純粹的人,、有益于人民的人，真正做到教書育人,，為人師表,。

三、工作重點(diǎn)和措施

1,、繼續(xù)深入開展“育人為本,、熱愛學(xué)生”的主題教育活動，愛生與責(zé)任是師德的靈魂,。育人為本,、熱愛學(xué)生，就要牢固樹立科學(xué)的人才觀,，先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀,，就要尊重學(xué)生，公平公正對待每一位學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以身邊的事影響感染身邊的人,，舉行“夸夸我的好同行”為主題的演講比賽,，引導(dǎo)廣大教師爭做學(xué)生和家長歡迎的德藝雙馨的合格教師，建立師德考評機(jī)制,，依據(jù)學(xué)?！稁煹卤憩F(xiàn)考核細(xì)則》對每位教師進(jìn)行測評，采取多元評價(jià)的形式,，即教師評,、學(xué)生評、家長評,，以及多種評價(jià)的方法,，促進(jìn)師德水平的提升，使師表工程步入制度化,、規(guī)范化科學(xué)化的軌道,。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使學(xué)生走進(jìn)校園就受到一種熏陶,，讓和諧文化植于心,，充分達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

4,、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)之際,，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行宣誓，讓每位教師牢記“教職工宣誓詞”,，堅(jiān)定執(zhí)教信念,。

5、加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會三位一體的德育工作互動模式,。學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校,、社會、家庭三方面教育影響的,，所以一定要變單純的學(xué)校教育為“學(xué)校,、家庭、社會”的綜合教育,，使德育無所不在,，無處不在。

6,、加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康和青春期教育,，增強(qiáng)心理健康教育的效能，提高學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活的能力,。

7,、建立健全師德評價(jià)與管理機(jī)制，實(shí)行師德一票否決制,，對為師不德,，為師不良，造成惡劣影響者,，及時(shí)作出處理,，決不姑息遷就。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇二

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。教師隊(duì)伍建設(shè)旨在提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平,。思想決定行為，決定工作態(tài)度,，只有根據(jù)學(xué)校和教師的實(shí)際情況出發(fā),，全力打造一支師德過硬，師風(fēng)良好的教師隊(duì)伍，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能圓滿完成,，學(xué)校才能得以壯大發(fā)展,，為了提高全體教師的道德思想水平，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定此工作方案,。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，以開展師德學(xué)習(xí)講座,，交流等系列教育活動為載體，以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,，圍繞我校教育管理的有關(guān)要求,，加強(qiáng)教師師德建設(shè)，塑造我校良好的師德形象,。

二,、工作目標(biāo)：

師德建設(shè)是一項(xiàng)長抓不懈的工程，是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。為人師表,、獻(xiàn)身教育，當(dāng)家長滿意的教師是我校師德建設(shè)的宗旨,?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》是我校對教師的基本要求。同時(shí),，在教學(xué)工作中,，全體教師必須做到：教書育人、為人師表,、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,、尊敬家長、好學(xué)而不滿足,，好教而不厭倦,，全力打造一支：“儀表美、智慧美,、人格美,、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí),、善于思考,、勇于實(shí)踐、精于教學(xué)”的教師隊(duì)伍。

三,、工作策略：

1,、加強(qiáng)管理、提高認(rèn)識,，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：王 曦

副組長：李長娟 劉興玉

成 員：于恒華 王頂旭 李紅光 袁堂海 胡懷江 顧伯方 胡順偉 伏廣常

2、發(fā)揮干部示范作用和黨員模范帶頭作用,。

干部是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的組織者,，指揮者也是師德的表率。在師德建設(shè)中,，學(xué)校要求所有干部要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，以身作則，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。同時(shí),，在黨員中開展“一名黨員，一面旗幟”的活動,，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的共鋒帶頭作用,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高群體認(rèn)識,，培養(yǎng)敬業(yè)精神

通過各種形式的教育活動，提高教師對師德的認(rèn)識,，對師德內(nèi)涵認(rèn)識越深入,，師德行為就越規(guī)范。在學(xué)習(xí)和引導(dǎo)過程中,，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,，選好學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，努力提高師德教育的實(shí)效性,。對青年教師的教育更是師德建設(shè)的重點(diǎn),。在工作中，引導(dǎo)他們樹立以身立教的精神,，把主要心思放在工作中,，時(shí)刻牢記“我是一名人民教師”，從而確定正確的人生觀和價(jià)值觀,。

4,、深入開展“思想政治教育活動”活動。

以開展“思想政治教育活動”活動載體,，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。采用典型引路,，加大宣傳力度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，從而形成良好的工作和育人氛圍,。

四、形式與方法：

師德建設(shè)必須立足于學(xué)校的工作實(shí)際,，并緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際情況,，才能使學(xué)習(xí)和教育落到實(shí)處。為此,，我們在建設(shè)工作中,，要以師為本，立足現(xiàn)實(shí),，對癥下藥,。同時(shí)，結(jié)合教師的工作實(shí)際,，采取多種形式,，提高學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成效,。

1,、抓學(xué)習(xí)，找差距

定期組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為,，找出差距,，確立改進(jìn)方向,。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況,，不斷增添新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、簽合同,，明職責(zé)

學(xué)校和每位教師簽定《東盤中學(xué)師德承諾書》，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任或規(guī)范教師的育人行為,。

3,、樹典型,，重宣傳

樹立典型人物,，加大宣傳力度，形成良好的育人氛圍。結(jié)合思想政治教育活動,，評選出學(xué)校新學(xué)年“師德標(biāo)兵”,。

4、搭平臺,，廣交流

學(xué)校在師德建設(shè)工作中,，積極為教師搭建設(shè)交流平臺，采取多種形式,，全力提高教師的認(rèn)識水準(zhǔn),。如“請進(jìn)來，送出去”,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作,，有針對性地請專家到校講座；同時(shí),，根據(jù)教師工作需要,，派教師到外校參觀學(xué)習(xí)。再如：“典型引路交流反思”,。用身邊的典型人物,，交流自己的育人和管理心得，反思自己的教書育人行為,，達(dá)到共同進(jìn)步和發(fā)展的目的,。還有，學(xué)校制定出教師“教學(xué)激勵(lì)語”,，廣泛應(yīng)用于平時(shí)工作中,。

5、嚴(yán)管理,，重激勵(lì)

科學(xué)的管理和評價(jià)機(jī)制才能調(diào)動廣大教職工的積極性,。在工作中，要對教師的成績及時(shí)給予肯定,、贊許,、獎勵(lì)、嚴(yán)格管理,，獎懲分明,，逐步形成科學(xué)合理的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

四,、實(shí)施步驟

(一)提高認(rèn)識,，廣泛動員學(xué)習(xí)階段

1、時(shí)間：20××年10月28日至11月25日

2,、內(nèi)容：一是建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定活動方案,，召開動員大會，營造開展“師德建設(shè)年”活動的強(qiáng)大氛圍,，把師德建設(shè)活動做為一件大事抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)；二是要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)年”年活動方案制定師德修養(yǎng)計(jì)劃,，并請家長、學(xué)生,、同行共同監(jiān)督,。三是利用學(xué)校廣播，墻報(bào)等宣傳陣地,，大張旗鼓的宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，形成學(xué)校重視師德，教師注重師表,，學(xué)生尊重教師,，家長配合學(xué)校的良好活動；四是按要求認(rèn)真組織各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容的理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí),，要求教師要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,。通過本階段的活動，使廣大教師明確自己的職責(zé),、權(quán)利和義務(wù),，從思想上真正意識到以法施教和以德施教的重要性和必要性。

(二)自查自省自糾階段

1,、時(shí)間：20××年11月26日至12月30日

2,、內(nèi)容：一是每位教師要按照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定要求參照學(xué)校活動方案,，對照自己師德修養(yǎng)計(jì)劃,，認(rèn)真總結(jié)反思，查找?guī)煹路矫娲嬖谥膯栴}和差距,，剖析思想根源,，明確努力方向，形成書面分析材料,。

剖析提示：

你在教育目標(biāo),、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策,，只教書不育人的言行,；在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重,、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,；在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂,、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi),、進(jìn)行有償家教,、索要家長的禮品、侮辱學(xué)生人格等不良行為,；在方式方法,、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌,、適當(dāng)?shù)皿w,、耐心細(xì)致，有沒有言行粗魯,、工作方法簡單粗暴,、體罰和變相體罰學(xué)生、有損于教師的聲譽(yù)和形象等問題,。

二是學(xué)校分別召開學(xué)生和家長座談會,，了解教師在師德方面存在的問題，并對每位教師進(jìn)行測評,，通過自我總結(jié),、座談和測評，對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定,，評出優(yōu)秀,、合格、不合格三個(gè)等次,。將師德評定情況與評優(yōu),、評先、晉級等掛鉤,。學(xué)校進(jìn)行全面總結(jié),，表彰優(yōu)秀、督促問題較多的教師積極整改,，同時(shí)要求每位教師根據(jù)自己存在的問題和評議意見,，完成個(gè)人師德總結(jié)并上交。對反映出情節(jié)嚴(yán)重的問題,，經(jīng)核實(shí)無誤,，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(三)深化提高階段

1,、時(shí)間：20××年2月12日至6月20日

2,、內(nèi)容：開展師德建設(shè)系列活動,。

一是以“學(xué)”養(yǎng)師德。

強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識是師德建設(shè)的基礎(chǔ),。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師師德十不準(zhǔn)、十提倡》等,。圍繞五大專題進(jìn)行討論,。即:

⑴政治信仰、思想觀念,、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想專題,；

⑵法律知識、法制觀念,、依法

執(zhí)教專題,；

⑶事業(yè)心、責(zé)任感,、工作態(tài)度和作風(fēng)專題,；

⑷教育觀、學(xué)生觀專題,；

⑸為人師表,、廉潔從教專題。

通過學(xué)習(xí)和討論,，互相交流,，從思想上認(rèn)識到師德工作的重要性，確立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心,、進(jìn)取心,、事業(yè)心，提高師德水準(zhǔn),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，同時(shí)還要確立終身學(xué)習(xí)的理念,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，達(dá)到自我學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng),，自我提高的目的,。

二是以“規(guī)”約師德。

在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項(xiàng)規(guī)章制度,。如：考勤制,，獎懲制，師德規(guī)范制,，工作紀(jì)律等,。師德禁令，要求入耳,、入腦,、入心。每位教師做到會背,學(xué)校要定期抽查,并把抽查結(jié)果通報(bào),通過這些規(guī)定來約束教師,，塑造良好的師德形象。

學(xué)校設(shè)立意見箱,，舉報(bào)電話××××××,。做到有舉必查、查實(shí)必處,。

三是以“標(biāo)”導(dǎo)師德,。

用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，開展“我身邊的師德模范”演講賽,，樹立身邊的榜樣，提高典型教師的影響力和示范力,，號召教師向典型學(xué)習(xí),組織教師討論“我向典型學(xué)什么”從而推動師德建設(shè)在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息,，誠實(shí)守信，敬業(yè)愛生,，樂于進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

四是以“情”化師德。

感情投入潤物無聲,，這是師德建設(shè)的催化劑,。以愛為根基，情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容,。開展“心連心,，手牽手”活動，學(xué)校教師都要與一名同學(xué)結(jié)成幫扶對子,，幫扶對象可以是生活困難,、學(xué)習(xí)困難、也可以是心里有障礙或其它問題的學(xué)生,，用教師的愛感化學(xué)生,，為孩子的快樂成長做出努力。黨支部要講一次“做優(yōu)秀教師,爭師德模范”的黨課.號召教師尤其是黨團(tuán)員積極分子為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,。

五是以“案”警師德,。

以師德敗壞之典型,，教師違法之案例，作為警示教材,，認(rèn)真剖析反面典型,，進(jìn)行深刻的反思。增強(qiáng)自身加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺性,，以正確的思想來指導(dǎo)行動,，樹立良好的形象。抓準(zhǔn)機(jī)會帶領(lǐng)教師及時(shí)學(xué)習(xí)國家教育部,、公安部,、司法部有關(guān)教師違法亂紀(jì)的案例及處理意見，提醒教師遵紀(jì)守法,。

六是以“理”論師德,。

通過學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐,，大家在思想上都有了新的認(rèn)識和提高,，學(xué)校將開展“師德論壇”和撰寫“教師誓詞”等活動。用教師自己的感悟理論和誓詞來純潔教師的職業(yè)道德,、使教師成為依法執(zhí)教,、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè),、為人師表的模范,。

(四)總結(jié)階段

1、時(shí)間：20××年6月20日至6月30日

2,、內(nèi)容：一是以書面的形式認(rèn)真總結(jié)“師德建設(shè)年”活動的總體情況,、存在的問題以及今后采取的措施和努力的方向。二是完善師德師風(fēng)教育措施,，做到“五建立”：建立師德記錄檔案,，建立師德教育體系，建立師德監(jiān)督檢查機(jī)制,，建立師德考核評估體系,，建立師德獎罰機(jī)制。通過本年度的師德教育活動,，我們將努力探索并建立師德建設(shè)的長效機(jī)制,，以抓師德建設(shè)來促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。形成以身垂范,、以德施教,、講求誠信的教風(fēng)，提高全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程,，全面促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇三

新的世紀(jì)需要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)教師，課程改革的實(shí)施對教師的師德 修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,，因此,，提高教師的師德素養(yǎng)是學(xué)校工作的首要任務(wù)。

二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識,，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力,。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,，把“敬業(yè)愛生，為人師表”活動的重點(diǎn)放在強(qiáng)化教師高尚人格,、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上,，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,，切實(shí)把師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動,，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動學(xué)生發(fā)展,。

一,、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì),。

1,、全體教師采取每周集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做到學(xué)法,、懂法,、守法，提高教師的法律意識,，并在工作中依法治教,、依法治校。認(rèn)真及時(shí)的收聽,、收看廣播電視,，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記,，豐富自己的理論知識,，提高政治思想覺悟。

2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格,。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 《全民道德綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論,，使教師們做到依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教和為人師表,，切實(shí)把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，更重要的是學(xué)會賞識教育、平等教育,、學(xué)會尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇,。主要學(xué)習(xí)篇目有教育部基教司發(fā)出的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于新形式下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》等。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認(rèn)識能力，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動上,。

二,、 開展豐富多彩的師德教育活動,，促教師師德水平的提高,。

1.積極探索新形勢下師德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。樹立“以人為本,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻(xiàn),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，并在成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。積極開展“樹良好教師形象”活動,，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感,，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中,。

2,、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德，爭文明教師——八對八講”活動,，即對自己要講道德,，對學(xué)生要講愛心，對同志要講友情,，對工作要講責(zé)任,，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻(xiàn),，對社會要講公德,，對祖國要講貢獻(xiàn)。

3,、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”》,、《中小學(xué)教師用語“十提倡”》等?！笆粶?zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動,；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī),；④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動,；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長,；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品,；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話,；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。“十提倡”即①“你真聰明,，真能干”,；②“你真可愛，真活潑”,；③“你還有什么樣問題?”,；④“你的問題一定能解決”,；⑤“別著急，慢慢說”,；⑥“別灰心,，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”,；⑧“今天，你做得很好”,；⑨“相信你,，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”,。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室,，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,。

4、實(shí)施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 要求教師實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識,；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神——奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高——高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

5,、中心學(xué)校將結(jié)合“八對八講”、“五師”教育工程和“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”活動,，舉行一次“愛與責(zé)任”演講比賽，及“用愛心開啟學(xué)生心靈之窗”和“我心目中的好教師”師德征文活動,。在教師中開展“一言一行展風(fēng)范”活動,，學(xué)年末評選鄉(xiāng)級文明教師，以培植推廣先進(jìn)典型,，樹立教師良好形象,。

三、完善考核評價(jià)制度,，確保師德建設(shè)實(shí)施,。

各校要將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實(shí)行一票否決制,。不斷完善考核評價(jià)制度,，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實(shí)處,。

四、展示學(xué)校風(fēng)采,，擴(kuò)大教育的影響,。

我們要充分利用中心學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開通信息渠道,，大力宣揚(yáng)師德高尚的教師,，樹立師德典范，設(shè)立學(xué)校師德建設(shè)過招平臺,。各校要鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道,，展示學(xué)校風(fēng)采,，展示教師師德風(fēng)采,，擴(kuò)大我們新興中學(xué)教育的影響。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本,、依法治教,、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長四個(gè)層次全方位的師德評議機(jī)制,，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,，提升育人水平的目標(biāo),，在全校教職工中形成“誠信奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三,、主要措施：

1,、健全師德教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

建立以校長,、書記為組長，各部門中層干部,、教研組長為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立由學(xué)生、家長,、教師代表等人員組成的“師德建設(shè),、評價(jià),、考核小組”，對教師師德進(jìn)行全方位考核,，搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長,、學(xué)生對我校教師師德的意見,、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。設(shè)立意見箱,、校長信箱，廣泛聽取社會,、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督,。學(xué)校還將通過家訪,、電話詢訪、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展,。

2,、搞好動員，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí),。

“三八”節(jié)期間開好師德教育活動啟動儀式,，積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)新課改的理論;政治,、法律學(xué)習(xí)要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認(rèn)真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐,，不斷反思，不斷成長,，隨時(shí)做好迎檢準(zhǔn)備,。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識,。

3、開展主題活動,，助推師德教育取得成效,。

開展以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師”,、“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的師德建設(shè)活動，每個(gè)教職工要在崗位上亮出精彩,，黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗”,，教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號”，每個(gè)教研組,、年級組要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)“教育服務(wù)品牌”。適時(shí)在教師中開展“學(xué)規(guī)范,、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽,，教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式，聽取市優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)巡回報(bào)告等活動,。

4,、完善師德激勵(lì)和約束機(jī)制。

對師德表現(xiàn)突出的教師,，學(xué)校除大力宣傳外,，將予以表彰獎勵(lì)，并積極向上級推薦表彰,。如優(yōu)秀教育管理工作者,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀青年教師,、教師先鋒號先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組,、先進(jìn)集備組,、文明辦公室等獎項(xiàng)。推薦市級優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作先進(jìn)個(gè)人、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人、專業(yè)拔尖人才等,。

對違反師德的行為,，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,、對自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為,，樹立我校教師良好的教師形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測評,，認(rèn)真落實(shí)教師評價(jià)制度中的師德評價(jià)辦法,，通過開展師德自評、教師互評,、學(xué)生評教,、家長評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等形式,，評價(jià)教師的師德情況,。對師德測評結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析，對師德考評得分不高有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話反饋,，對嚴(yán)重違反師德的教職工實(shí)行一票否決,，把師德考核結(jié)果納入教師的年度考核、職稱評審,、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評選工作中,。

5、做好師德教育宣傳活動,。

開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體,、優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動，通過黑板報(bào),、宣傳欄,、廣播、校園網(wǎng)等輿論工具,，及時(shí),、大張旗鼓的宣傳校內(nèi)外師德教育動態(tài)，重點(diǎn)宣傳我校教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求,，潛心育人,，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師,。

四,、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,。

2、考核小組公正,、公開,、公平地作好考核工作。

3,、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作,。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動,，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督,。

五、師德師風(fēng)建設(shè)活動考核小組名單

組長：姬寶庫

副組長：宋海東

成員：李合啟 李宏江 姚祥軍 趙衛(wèi)兵

總之,，師德教育是我校經(jīng)常性的一項(xiàng)工作,，必須常抓不懈，努力為學(xué)校的健康,、和諧發(fā)展作保障,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇五

一、師德建設(shè)的主要工作：

1,、抓意識建設(shè),。

結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《延邊朝鮮族自治州公務(wù)人員行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，提高教師履行教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的自覺性,，以州、市,、校師德標(biāo)兵為榜樣,，爭做新型、合格的教師,。

2,、抓師德建設(shè)活動。

增強(qiáng)依法執(zhí)教觀念，通過學(xué)習(xí)使廣大教師理解和把握《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的內(nèi)容,，促進(jìn)全體教師知法,、懂法、守法,、用法,，增強(qiáng)法制觀念。

3,、抓能力(實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育以及適應(yīng)新課改教學(xué)的能力)培養(yǎng),。

(1)以科研促教研，以科研促教學(xué)水平和能力的提高,。

繼續(xù)鞏固和提高我校近幾年的教學(xué)成果,，發(fā)揮其在教學(xué)中的作用;積極參加新課程改革教學(xué)和學(xué)?？蒲姓n題的研究工作，探索新課程改革創(chuàng)新教育新模式，積累經(jīng)驗(yàn),，提高教育科研能力,。

(2)在積極參加教育教學(xué)科研活動的同時(shí),，還要積極參加上級部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;繼續(xù)抓好教師的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)相結(jié)合,，加強(qiáng)全校教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的相關(guān)書籍,，做好新課改相關(guān)理論的積累,，相互交流,，豐富業(yè)務(wù)積累和提高自身業(yè)務(wù)水平。

4,、抓活動的開展,。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日及重大活動,，積極開展師德演講,、知識競賽、教師座談會等豐富多彩的活動,，促進(jìn)師德建設(shè)向縱深發(fā)展,。

5,、開展向師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)的活動,，大力宣傳和弘揚(yáng)他們的忠誠黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè)、頑強(qiáng)的毅力和甘于奉獻(xiàn)的精神,，做一個(gè)愛國,、愛崗、教書育人,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),、嚴(yán)格要求自己的教師,。

6、建立教師與學(xué)生的包保對子,，提倡在教師中開展每人包保1-2名學(xué)困,、潛能生或品行存在問題的學(xué)生，通過幫助他們學(xué)習(xí)知識,、學(xué)習(xí)做人,，培養(yǎng)能力,，以教師的關(guān)懷和愛心去讓這些學(xué)生能有一個(gè)良好發(fā)展，為學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)創(chuàng)造條件,。

7,、抓激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)抓好學(xué)校的樹學(xué)習(xí)榜樣的活動：“六?一”的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“七?一”優(yōu)秀黨員,、年末的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、校內(nèi)師德標(biāo)兵與校內(nèi)勞動模范等表彰,、獎勵(lì)工作，為全體教師有身邊的學(xué)習(xí)榜樣,，激勵(lì)全校教師努力奮發(fā)工作,。

二、具體措施：

1,、加大師德建設(shè)管理的力度,，多角度、多層次,、全方位開展工作,。

黨支部抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。教師工會從工會的角度有計(jì)劃地組織教職員工開展活動,，征集好教師的“合理化建議”，共同促進(jìn)學(xué)校工作和師德建設(shè),。

2,、加大師德建設(shè)的監(jiān)督力度。

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校家長監(jiān)督委員會的作用,，定期召開會議,，征求社會和家長對學(xué)校師德工作的意見和對學(xué)校工作的合理化建議，共同搞好學(xué)校的師德建設(shè)工作,。

繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校師德監(jiān)督范圍,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生申訴室的作用，由少先隊(duì)成立學(xué)生監(jiān)督小組,，學(xué)生可向?qū)W校反映優(yōu)秀教師的事跡,，也可向?qū)W校反映教師違紀(jì)現(xiàn)象，協(xié)助學(xué)校抓好師德建設(shè)工作,。不定期地進(jìn)行問卷,、座談、反饋監(jiān)督教師的教學(xué)行為,，保證師德建設(shè)工作的可信度,。

3,、重視師德建設(shè)的表率作用。

學(xué)校把師德建設(shè)工作列為學(xué)校工作的首位,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密安排，精心組織,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，班子成員分工抓，加大師德建設(shè)的組織力度,，成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并及時(shí)了解和掌握師德建設(shè)情況。領(lǐng)導(dǎo)小組必須率先示范,，起到表率作用,，只有這樣，才能有力的推動學(xué)校師德建設(shè),。

三,、具體工作安排：

2月份：制定工作計(jì)劃

3月份：師德相關(guān)理論學(xué)習(xí)，開展和學(xué)生“交朋友”活動,。

4月份：以理論對比找差距,，自查自糾，制定好個(gè)人整改方案,，努力提高自己的師德素質(zhì),。

5月份：師德相關(guān)知識競賽

6月份：師德問卷調(diào)查工作

7月份：慶祝七一及優(yōu)秀黨員的評選工作

8月份：師德相關(guān)理論學(xué)習(xí)

9月份：師德標(biāo)兵評選、師德演講

10月份：優(yōu)秀班主任評選,、師德問卷調(diào)查工作

11月份：個(gè)人整改成果匯報(bào)會

12月份：榜樣交流會

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇六

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深入貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神,，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一、 指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。因此，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù),。

二、工作目標(biāo)：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

三,、主要工作及措施：

1,、健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動,。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,，有效開展教育活動,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì),。

(1)、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《長春市五條禁令》《長春市八個(gè)“不準(zhǔn)”,、七個(gè)“嚴(yán)格”》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

(2)、嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”,、教師用語“十提倡”等,。

“十不準(zhǔn)”即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課,；③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī),；④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論,；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi),、攤派讀物及推銷商品,；⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話,；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品,、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型。

“十提倡”即:①“你真聰明，真能干”,；②“你真可愛,，真活潑”；③“你還有什么問題?”,；④“你的問題一定能解決”,；⑤“別著急，慢慢說”,；⑥“別灰心,，再來一次”；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”,；⑧“今天，你做得很好”,；⑨“相信你,，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”,。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知。

(3),、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求,，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和社會實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

3,、豐富活動載體,，開展系列活動。

本學(xué)年我們將實(shí)施“五師”教育工程:

(1)鑄師魂 教師要具有“四心”:關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 教師要做到“三愛”:愛事業(yè),，愛崗位，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”:愛心,、耐心、信心。

(3)樹師表 教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo):一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識,；二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神--奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神；四高--高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感,、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

4,、強(qiáng)化師德考核

學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細(xì)則，對教師參加師德教育活動進(jìn)行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。

5,、抓好師德總結(jié)表彰

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物,、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng),，通過評選?！皫煹聵?biāo)兵”、“師德先進(jìn)”等,，選,、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神,。在此基礎(chǔ)上推薦市,、縣各類先進(jìn)，通過樹先進(jìn),，以點(diǎn)帶面,，以身邊的人、事感染每位教師,，從而進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作,。

學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，思考存在的不足，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗(yàn),，打好基礎(chǔ)，并將把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，制度化,。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí),、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí)。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事,、辦實(shí)事,，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇七

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,，按照學(xué)校工作計(jì)劃，決定在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一,、指導(dǎo)思想：

長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時(shí)期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二,、總體要求：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

三,、目標(biāo)：

1,、建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊(duì)伍。

2,、在切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)質(zhì)量上有新的突破。

3,、在創(chuàng)建良好校風(fēng),，營造和諧文明的氛圍，爭創(chuàng)精神文明方面,，邁上新的臺階,。

4、在全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有新的實(shí)效,。

四、主要任務(wù)：

1,、提高教師的思想政治素質(zhì),。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀思想，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想文化的影響;擁護(hù)共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，熱愛人民;擁護(hù)黨和國家的路線,、方針,、政策，在大是大非問題上,，立場堅(jiān)定,，旗幟鮮明。高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育,，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2,、確立正確的教師職業(yè)理想,。

全體教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，站在時(shí)代的前列,，努力成為為人民服務(wù)的典范,。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè),，忠于職守,，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、提高教師的職業(yè)道德水平,。

全體教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī);樹立先進(jìn)的教育理念,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育質(zhì)量;牢固樹立育人為本、德育為先的思想,，全面關(guān)心學(xué)生成長,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生;自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教,，為人師表,。

4、著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。

要堅(jiān)決反對教師譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為;堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物等以教謀私的行為;嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。

5,、提高教師的“三德”水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德建設(shè)。把構(gòu)建和諧校園作為教師“三德”建設(shè)重要組成部分,，要遵循科學(xué)性,、針對性、實(shí)效性的工作要求,，從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn),，研究教師“三德”建設(shè)新變化,、新問題,，不斷探索總結(jié)教師“三德”建設(shè)的新方法、新措施,，形成 “三德”建設(shè)的新制度、新格局,，不斷完善思想道德建設(shè)的長效機(jī)制,，努力提高教師思想道德水平。

五,、主要措施：

1,、強(qiáng)化師德教育。

多渠道,、分層次地開展各種形式的師德教育,。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善學(xué)校德育工作者的培訓(xùn)制度,，尤其是對學(xué)校班主任,、負(fù)責(zé)人等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。

2,、加強(qiáng)師德宣傳,。

學(xué)校要利用教師節(jié)組織師德主題教育活動,，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動;要結(jié)合“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評選活動,，挖掘師德典型，大力弘揚(yáng)人民教師的崇高師德,，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

3,、嚴(yán)格考核管理。

建立師德考評制度,，對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡,，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴(yán)肅處理;對有嚴(yán)重失德行為,、影響惡劣者給予相應(yīng)的黨紀(jì),、政紀(jì)處分;學(xué)校在年終考核時(shí)，要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù),，實(shí)行師德考核一票否決制,。

4、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇八

為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,，進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)再上臺階，營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,，造就一支讓社會滿意,、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍，落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,、成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。根據(jù)合肥市教育局對師德教育的有關(guān)要求,，特制定我校20xx年度師德建設(shè)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教、以德治教的理念,，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速,、持續(xù),、健康發(fā)展。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長四個(gè)層次全方位的師德評議機(jī)制,，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，實(shí)現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力，提升育人水平的目標(biāo),，在全校教職工中形成“誠信奉獻(xiàn),、愛崗敬業(yè)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),，帶動教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模,。

三,、主要措施：

1、健全師德教育,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立以校長、書記為組長,，各部門中層干部,、教研組長為成員的學(xué)校師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由學(xué)生,、家長,、教師代表等人員組成的“師德建設(shè)、評價(jià),、考核小組”,，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長,、學(xué)生的溝通平臺,，及時(shí)反饋家長、學(xué)生對我校教師師德的意見,、建議,，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱,、校長信箱,， “師德師風(fēng)監(jiān)督電話(5145712)”等多種渠道，廣泛聽取社會,、家長,、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督,。學(xué)校還將通過家訪,、電話詢訪、家長會,、學(xué)生家長問卷等方式,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持,。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展,。

2,、搞好動員,，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)?！叭恕惫?jié)期間開好師德教育活動啟動儀式,，積極組織教師學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)新課改的理論;政治,、法律學(xué)習(xí)要撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，并認(rèn)真對照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐,，不斷反思，不斷成長,，隨時(shí)做好迎檢準(zhǔn)備,。學(xué)校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強(qiáng)化教師依法治教,、以德治教的意識,。

3、開展主題活動,，助推師德教育取得成效,。開展以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師”,、“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德建設(shè)活動,，每個(gè)教職工要在崗位上亮出精彩,，黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗”，教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號”,，每個(gè)教研組,、年級組要團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)“教育服務(wù)品牌”,。適時(shí)在教師中開展“學(xué)規(guī)范,、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽，教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式，聽取市優(yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)巡回報(bào)告等活動,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇九

一,、對開展師德師風(fēng)教育活動重要性的認(rèn)識

通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè),，也使我認(rèn)識到了進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,，認(rèn)識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀,、價(jià)值觀,，以及中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價(jià)值及維護(hù)我們作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán),。

二,、個(gè)人人生觀,、價(jià)值觀、日常行為和思想,、對待工作態(tài)度等的認(rèn)識

在近幾年的教育教學(xué)工作中,，我都是以黨員的要求來嚴(yán)格約束自己，鞭策自己嚴(yán)于律己寬以待人,，熱愛黨的教育事業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,，愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師的職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，全面貫徹國家的教育方針,，努力實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,，我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上,、同事心目中,、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用,。對學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革,，新課程的實(shí)施對我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課,，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，生生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，勤于動口動手動腦,。在課堂上我還經(jīng)?？紤]到每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到了一定的提高,。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準(zhǔn)備的課,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。

近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點(diǎn),、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行了耐心教育和幫助,，努力做到不歧視，沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們,。

三,、存在問題的根源認(rèn)識

30年前我高中要畢業(yè)時(shí)的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時(shí)常發(fā)作的心臟病,，同時(shí)治好像母親一樣的更多的患者,，也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報(bào)父老鄉(xiāng)親,，以及回報(bào)社會的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報(bào)的三批12個(gè)志愿中,，有11個(gè)都醫(yī)學(xué)類,，只有第三批志愿的最后一個(gè)志愿在當(dāng)時(shí)班主任老師的要求下填了安順師范?？茖W(xué)校。誰也沒有想到我高考強(qiáng)大的思想壓力下,，沒有充分發(fā)揮出平時(shí)的成績,，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時(shí),，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信,。可事實(shí)如此,，我被錄取到了安順師范?？茖W(xué)校。

由于高中時(shí)的理想與后來的實(shí)際工作有差異,，在我心里有時(shí)會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強(qiáng)烈,，工作中主要表現(xiàn)在有時(shí)對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，而且對于犯錯(cuò)的甚至是犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生,，有時(shí)只在學(xué)校進(jìn)行了批評和引導(dǎo)后,，卻總是愛忘記將他們的錯(cuò)誤及時(shí)告知家長，這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系,、溝通,。

近幾年來作為教師每個(gè)新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時(shí)，所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)的情況,，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進(jìn)初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面,，當(dāng)對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求而學(xué)生又不能達(dá)到自己的要求時(shí)，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的,，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生,。

近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),，我有時(shí)會心躁氣急,，大聲訓(xùn)斥，還自認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績出來后,，有時(shí)會在班會課上分析時(shí)說某某和某某同學(xué),，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等,，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈,，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

四,、對存在問題的整改措施

對以上存在的問題,，首先要從思想上、行動上進(jìn)一步的提高自己的工作責(zé)任心,，更進(jìn)一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想,，多聽學(xué)生及家長的心聲,，做到管理育人、教書育人,、服務(wù)育人,。

其次要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好,，在一張紙上貼好每個(gè)學(xué)生的相片,，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅(jiān)持每天觀看幾遍,，力爭在較短時(shí)間內(nèi)對應(yīng)的記住每個(gè)學(xué)生名字,，在新生面前樹立良好的時(shí)間觀念、學(xué)習(xí)觀念,、效率觀念,。

再其次是主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話，多與他們及他們的家長進(jìn)行溝通,，及時(shí)了解他們的思想狀況,、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好,，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅,。

五、我今后的努力方向

首先要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī),，使自己重新認(rèn)識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng),，把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生,，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價(jià)值及維護(hù)自己作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)，從而更好地把中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代,。

其次要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》,、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》等等，要努力爭取更多的的機(jī)會到貴陽參加各機(jī)構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動,，以便從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

再其次要對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長，時(shí)刻與家長保持聯(lián)系,，適時(shí)與家長進(jìn)行有效的溝通;要注重保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進(jìn)者,、服務(wù)者,，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時(shí)更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇十

指導(dǎo)思想：自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說,。面向21世紀(jì)，我將以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任,，以關(guān)心學(xué)生健康成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學(xué)習(xí),，提升自我

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。,。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺性。

4. 不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4. 積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇十一

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師,，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證,。為此,，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合我校實(shí)際，圍繞教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)等方面的工作,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,，樹立先進(jìn)典型,，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道,。

二,、實(shí)施措施

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

(一)抓好組織落實(shí)。學(xué)校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排,、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育、檢查督促等工作,，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌部署、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局,。

(二)抓好制度落實(shí)。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，使之常態(tài)化,、規(guī)范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《北國中心小學(xué)教師誓詞》,、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，體現(xiàn)正確導(dǎo)向,，為師德建設(shè)提供制度保障,。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況,，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件,，實(shí)行一票否決制,。同時(shí),，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實(shí),。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動,、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇十二

一、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、具體措施：

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號召,，遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，維護(hù)社會公德，做到為人師表,。

2、不斷充實(shí)和完善自我,。關(guān)心國家大事和時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師，我將從班級文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由,、和平與安全,，它將給人清新、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時(shí)以為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生,，用真愛感動學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴,、值得尊敬、言行一致的教師,。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇十三

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,，按照學(xué)校工作計(jì)劃，決定在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一,、指導(dǎo)思想：

長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗,，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時(shí)期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二,、總體要求：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

三,、目標(biāo)：

1,、建設(shè)一支德高業(yè)精的教師隊(duì)伍。

2,、在切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)質(zhì)量上有新的突破。

3,、在創(chuàng)建良好校風(fēng),，營造和諧文明的氛圍，爭創(chuàng)精神文明方面,，邁上新的臺階,。

4、在全面提高學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有新的實(shí)效,。

四、主要任務(wù)：

1,、提高教師的思想政治素質(zhì),。

廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀思想,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想文化的影響,；擁護(hù)共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，熱愛人民,；擁護(hù)黨和國家的路線,、方針,、政策，在大是大非問題上,，立場堅(jiān)定,，旗幟鮮明。高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育,，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

2、確立正確的教師職業(yè)理想,。

全體教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任,，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的典范,。要志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè)，忠于職守,，樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。

3,、提高教師的職業(yè)道德水平。

全體教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),；樹立先進(jìn)的教育理念，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本,、德育為先的思想,，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教，為人師表。

4,、著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。

要堅(jiān)決反對教師譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,，索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物等以教謀私的行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。

5,、提高教師的“三德”水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德建設(shè)。把構(gòu)建和諧校園作為教師“三德”建設(shè)重要組成部分,，要遵循科學(xué)性,、針對性、實(shí)效性的工作要求,，從實(shí)際出發(fā),，循序漸進(jìn)，研究教師“三德”建設(shè)新變化,、新問題,，不斷探索總結(jié)教師“三德”建設(shè)的新方法、新措施,，形成 “三德”建設(shè)的新制度,、新格局，不斷完善思想道德建設(shè)的長效機(jī)制,，努力提高教師思想道德水平,。

五、主要措施：

1,、強(qiáng)化師德教育,。

多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育,。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí),，重視法制教育和心理健康教育,。建立和完善學(xué)校德育工作者的培訓(xùn)制度,，尤其是對學(xué)校班主任,、負(fù)責(zé)人等德育工作者進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn),。

2、加強(qiáng)師德宣傳,。

學(xué)校要利用教師節(jié)組織師德主題教育活動,，以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開展師德宣傳教育活動,；要結(jié)合“師德標(biāo)兵”,、“師德先進(jìn)個(gè)人”的評選活動，挖掘師德典型,，大力弘揚(yáng)人民教師的崇高師德,，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚,。

3、嚴(yán)格考核管理,。

建立師德考評制度,，對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的,，要嚴(yán)肅處理,；對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者給予相應(yīng)的黨紀(jì),、政紀(jì)處分,；學(xué)校在年終考核時(shí)，要把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù),，實(shí)行師德考核一票否決制,。

4、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇十四

為全面貫徹落實(shí)市局《關(guān)于組織實(shí)施20xx年度師德建設(shè)“百千萬工程”的通知》指示要求,，優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境,，推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，推進(jìn)學(xué)校教育全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞市局“師德師風(fēng)建設(shè)”主題，以“敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，深入開展師德師風(fēng)教育活動,，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支品德高尚,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表,、人民滿意的教師隊(duì)伍，辦好讓人民滿意的教育事業(yè),。

二,、主要任務(wù)

(一)在提高教師政治素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平,。

(二)在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。[蓮山 課~件]以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳播先進(jìn)文化為己任,，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

(三)在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點(diǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(四)在樹立教師良好形象上求突破,。依據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍健康向上現(xiàn)狀,，進(jìn)一步開展好多樣教育活動，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,，以師風(fēng)推動校風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校教育扎實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展,。

三,、工作策略

(一)把“師德建設(shè)”與“精致管理”有機(jī)結(jié)合。學(xué)校以落實(shí)“通知”活動開展為契機(jī),，廣泛深入宣傳,，深刻領(lǐng)會精神，把握工作要點(diǎn),，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，實(shí)施精細(xì)化管理，把兩個(gè)活動的開展結(jié)合起來，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教育觀，敬業(yè)愛生,，為人師表,，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力打造一支品德高尚,、愛崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍,。規(guī)范學(xué)校教師行為，強(qiáng)化學(xué)校責(zé)任落實(shí),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理,，事事見管理，注重師表,，崇尚師德,、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍，掀起精細(xì)化管理和師德師風(fēng)教育活動的新高潮,。面向全社會大力宣傳兩個(gè)活動年的相關(guān)工作,，爭取家長支持，增進(jìn)社會學(xué)校教育的了解,，促進(jìn)社會和諧關(guān)系的構(gòu)建,，樹立學(xué)校教育的良好形象。

(二)把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合,。圍繞教育教學(xué)中心工作,，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開展教育活動,。

(三)把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合。教育活動面向全校每一位教職工,，確保人人參與，全面提高,。

(四)把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。[蓮 山 課~件]加強(qiáng)對廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實(shí)際困難,，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題,，增強(qiáng)教師自我教育,、自我完善、自我提高的自覺性。

(五)把“師德建設(shè)”與發(fā)揚(yáng)民主相結(jié)合,。充分尊重教師的民主權(quán)利,，竭盡全力調(diào)動教師參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。

(六)把“師德建設(shè)”與注重實(shí)效相結(jié)合,。堅(jiān)持從有利于學(xué)校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展、有利于學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展來開展教育活動,，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,，務(wù)求實(shí)效。

四,、實(shí)施步驟和工作重點(diǎn)

教育活動從5月開始,，到12月結(jié)束， 本活動具體分四個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：宣傳發(fā)動階段(4月15日—4月30日),。主要任務(wù)：組織召開動員大會，對相關(guān)工作進(jìn)行全面安排部署,，層層發(fā)動,，廣泛動員。

工作重點(diǎn)：

(1)全面動員部署,。根據(jù)市局的要求,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動計(jì)劃，廣泛動員全體教職員工積極參與教育活動,。

(2)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),。各中小學(xué)要切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動，尤其是《教育法》,、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

(3)組織專題討論。在廣泛動員,、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會,，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動等形式，明確新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,。

第二階段：集中學(xué)習(xí)整治階段( 5月1日—5月31日)。主要任務(wù)：按照方案要求,，深入開展“師德建設(shè)”與“精致管理”活動的重要意義,，增強(qiáng)做好工作積極性和主動性,。針對各自實(shí)際，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式,，認(rèn)真反思，深刻剖析,，仔細(xì)檢查,，查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理存在的問題和不足,，作為今后工作的重點(diǎn),。

重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)查找存在問題。

主要采取自我檢查,、自我教育,、自我提高的方法。主要突出四個(gè)方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題;第二要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題;第三要突出影響教師整體形象,，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題;第四要突出極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題,。進(jìn)行主題師德討論：如何做教師?做怎么樣的教師?做怎樣的紫學(xué)園陽光教師?每位教師要寫出自己的思考，并組織交流,。

(2)征求多方意見,。

一是按照局通知精神，制定好學(xué)期家訪計(jì)劃,，開展好九月份主題家訪月活動,，確保新生家訪率達(dá)到100%，其他在校生家訪率不低于80%,。指導(dǎo)教師做好教師家訪記錄,，促進(jìn)家校互動育人,，增進(jìn)社會和家長對教育教學(xué)工作的理解和支持,。二是采取召開學(xué)生和學(xué)生家長座談會、問卷,、個(gè)別談話,、向社會和學(xué)生家長印發(fā)征求意見表等多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社區(qū)的意見,，通過發(fā)放《家訪情況反饋調(diào)查表》,、隨機(jī)電話訪問等形式了解家訪的到位率、滿意率,。

(3)組織民主評議。

在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上,，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織開展師德師風(fēng)評議“十查十看”(①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè);②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針,、政策的言行;③查愛崗敬業(yè),，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé);④查熱愛學(xué)生,，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生,，尊重每一位學(xué)生;⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作,，看是否尊重同志,，互相學(xué)習(xí);⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長,，聽取意見;⑧查廉潔從教,，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律,、從事有償家教;⑨查為人師表,，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德;⑩查服務(wù)意識,，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù),，為家長服務(wù))活動，進(jìn)行深刻剖析,，找出自己的差距和不足,。及時(shí)召開民主評議會，組織教職員工交流自評材料,，開展批評與自我批評,，在每位教職員工撰寫自我評價(jià)材料基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因,，明確今后努力的方向。

第三階段：完善提高階段(6月1日-11月31日),。

主要任務(wù)：針對查找的問題,，制定整改方案。整改方案要求突出整改重點(diǎn),，制定具體,、有效措施和整改時(shí)限。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精細(xì)化管理的相關(guān)制度,，形成崗位清晰,、責(zé)任明確、制度約束和社會監(jiān)督相結(jié)合,，分工明確,、監(jiān)督有力的長效機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會滿意度明顯提升，管理效率明顯提升的基本目標(biāo),。

重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)檢查整改,。每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn),，規(guī)定整改時(shí)限,，落實(shí)整改責(zé)任。

(2)扎實(shí)開展“教育進(jìn)社區(qū),、進(jìn)油田”活動,。開展“校長教師進(jìn)社區(qū)，學(xué)生走進(jìn)社區(qū)油田”活動,，通過走訪座談,，宣傳教育工作的法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，傾聽對教育工作的意見和建議,，解答家長家教中存在的困惑,，幫助解決其在子女受教育方面遇到的困難和問題，增強(qiáng)教師教書育人的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,。積極參與社區(qū)公益勞動，廣泛開展公益勞動,，搞好社區(qū)共建,，[蓮 山 課~件]樹立人民教師形象，營造尊師重教的風(fēng)尚,。

(3) 開展師德師風(fēng)評議活動,。借助學(xué)校家長委員會平臺，開展面對面的評議,。及時(shí)將征求到的意見疏理匯總后如實(shí)反饋給每位被評議的教師,，并加大評議結(jié)果在教師師德考核中的權(quán)重。除此之外,，開設(shè)意見箱,，了解家長對學(xué)校師德及其他相關(guān)教育活動認(rèn)可度，傾聽家長心聲,，了解民意,，匯集民智。

(4)建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度,。學(xué)校根據(jù)存在的問題和實(shí)際情況,，全面完善相關(guān)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)制度,、德育工作制度,、家訪制度,、績效考核制度和師德師風(fēng)考評,、監(jiān)督,、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感,。

第四階段：總結(jié)表彰階段(12月1日-12月31日),。主要任務(wù)：學(xué)校及時(shí)總結(jié)活動開展的經(jīng)驗(yàn)和成績。適時(shí)組織開展演講比賽,、征文,、經(jīng)驗(yàn)交流會等形式多樣的活動，用活動促發(fā)展,，推動師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校管理工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展,。

重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí),、評議,、整改的基礎(chǔ)上，每位教職員工撰寫師德師風(fēng)教育活動總結(jié),，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行交流,。

(2)推優(yōu)評先。結(jié)合學(xué)?？己?，開展推優(yōu)評先工作。學(xué)校對全體教職員工進(jìn)行優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個(gè)等次評議,。

(3)表彰宣傳,。表彰師德師風(fēng)教育活動中涌現(xiàn)出來的師德建設(shè)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人。通過多樣主題活動,，讓教師學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，用榜樣進(jìn)行激勵(lì)。

上述四個(gè)階段,，突出堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新結(jié)合;堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合;堅(jiān)持活動推進(jìn)與長效管理相結(jié)合的工作原則,。

五、具體要求

1,、將師德考評制度納入教師學(xué)期績效考核機(jī)制,。一是教師職業(yè)道德考核結(jié)果必須成為教師獎勵(lì)以及實(shí)行績效工資的重要依據(jù);二是是要將師德教育作為繼續(xù)教育的必修課程，凡師德學(xué)習(xí)缺少者視為其繼續(xù)教育不合格;三凡是教師職業(yè)道德教育和規(guī)范不符合要求,，一律不得授予優(yōu)秀教師等稱號,。

2,、建立和完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究制度。一是學(xué)校通過設(shè)立師德舉報(bào)箱,、向家長發(fā)放師德評議表等措施,，自覺接受學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，不斷改進(jìn)師德工作;二是學(xué)期結(jié)束將對全校教師進(jìn)行一次師德狀況專項(xiàng)調(diào)查;三是在師德師風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)工作上實(shí)行層層落實(shí)制。

3,、建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,。

(1)建立教師師德檔案，收集,、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績,、獎懲情況等方面的材料,。

(2)建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn);建立師德檢查評價(jià)體系,，科學(xué),、公正地考核、評價(jià)教師師德水平,。

(3)實(shí)行“師德一票否決制”,，學(xué)年終，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布,，與績效掛鉤,，與職稱評聘、晉級晉職及表彰掛鉤,。

4,、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分,，在評優(yōu)評先時(shí)一票否決。

六,、保障措施

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動有序,、扎實(shí),、有效地開展，中心學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

副組長：

成 員：

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人,，措施到位。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé),，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實(shí)施工作,。

3、建立信息反饋機(jī)制,。高度重視師德師風(fēng)教育活動的信息反饋。通過資料收集,、整理,、上報(bào)和榜樣宣傳，擴(kuò)大社會影響,，增進(jìn)社會了解,，樹立教育的良好形象。

4,、將師德師風(fēng)教育活動與創(chuàng)建先進(jìn)黨組織結(jié)合起來,，發(fā)揮黨員教師的先鋒作用， 帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績,、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣,。

中小學(xué)師德建設(shè)工作計(jì)劃表篇十五

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入貫徹,、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神,，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際,，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動,。

一、 指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。長期以來，廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重,。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此,，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善,。在新的歷史時(shí)期,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務(wù),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn),。

三,、主要工作及措施：

1、健全組織,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。

成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，部署教師師德建設(shè)活動,。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠黨的教育事業(yè),，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線,，有效開展教育活動。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高思想素質(zhì)。

(1),、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動,。組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《長春市五條禁令》《長春市八個(gè)“不準(zhǔn)”、七個(gè)“嚴(yán)格”》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

(2),、嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”等,。

“十不準(zhǔn)”即：①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動,；②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課；③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī),；④不準(zhǔn)侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生；⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動,；⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論；⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥,、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長,；⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品,；⑨不準(zhǔn)賭博,、酗酒以及說臟話；⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明,，真能干”,；②“你真可愛，真活潑”,；③“你還有什么問題?”,；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急,，慢慢說”,；⑥“別灰心，再來一次”,；⑦“看到你進(jìn)步,，真高興”；⑧“今天,，你做得很好”,；⑨“相信你，一定行”,；⑩“通過努力你一定能成功”,。

學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知,。

(3),、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和社會實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。

3,、豐富活動載體，開展系列活動,。

本學(xué)年我們將實(shí)施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂 教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心,，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心,。

(2)育師德 教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位,，愛學(xué)生,。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

(3)樹師表 教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)--強(qiáng)化為人師表意識,；二嚴(yán)--嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；三種精神--奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神,；四高--高度的覺悟,、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù),。

(4)正師風(fēng) 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

4、強(qiáng)化師德考核

學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動考核細(xì)則,，對教師參加師德教育活動進(jìn)行全面考核,，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù),。

5、抓好師德總結(jié)表彰

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物,、典型事跡,，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng)，通過評選?！皫煹聵?biāo)兵”,、“師德先進(jìn)”等，選,、樹一批師德高尚的教師典型,，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市,、縣各類先進(jìn),，通過樹先進(jìn)，以點(diǎn)帶面,，以身邊的人,、事感染每位教師,，從而進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作。

學(xué)校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，思考存在的不足,，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ),，并將把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，制度化。

學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事,，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到制度落實(shí),、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí),。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事,、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。