“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

艾青詩選讀后感初二篇一

艾青,，原名蔣正涵,，號(hào)海澄，中國(guó)現(xiàn)代詩人,。他出生于浙江金華一個(gè)地主家庭,，由“大堰河”收養(yǎng)長(zhǎng)大。

《艾青詩選》是他親自編寫的一部詩集,。在閱讀完后,，我發(fā)現(xiàn)這篇詩選集的主要意象是太陽和土地，這兩意象表達(dá)出艾青對(duì)祖國(guó)土地的熱愛,、對(duì)底層人民的同情與贊美及對(duì)光明的歌頌,，是一首獻(xiàn)給祖國(guó)人民的贊歌。

而《艾青詩選》主要分三個(gè)時(shí)期：解放前,，解放后以及歸來后,。

解放前，他的作品以深沉,，激越,，奔放來詛咒黑暗，謳歌光明,。如“當(dāng)黎明穿上白衣的時(shí)候,，田野是多么新鮮,！”“微黃的燈光，正在電桿上顫栗著它的最后的時(shí)間”正如他說的“為什么我的眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)著片土地愛的深沉,。”

而解放后他仍一如既往地歌唱人民,，禮贊光明,，思考人生“彷徨在田野上的人們，誰曾有過快活呢,？”“那么高的在天的極頂，那么使我們?yōu)槟阗橘朐诘厣稀?/p>

歸來后,，他思想更為渾厚,，情感更為深沉“在絕望的海底多少作文年，在萬頃波濤中打滾,，一身是玉石的盔甲,，保護(hù)著最易受傷的生命，要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上,，我從來沒想到能看見這么美好的陽光,。”

艾青的詩一直保持著“樸素,、單純,、集中、明快”的詩歌美學(xué)主張,，表現(xiàn)著他永恒不變的主題：歌頌人民,，歌頌光明，歌頌祖國(guó),。他是“土地的歌手”,，是一個(gè)有著強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷的詩人。是一個(gè)愿意為革命獻(xiàn)身的偉大詩人,。通過他的詩,，我們可以看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、祖國(guó)的悲痛,、人民的凄苦,、希望和光明的距離?！叭碎g沒有永恒的夜晚,，世界沒有永恒的冬天?！?/p>

“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”艾青的夢(mèng),，就是今天的我們的夢(mèng)！少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。不幸比起幸福來,，是更好的老師,。時(shí)間順流而下，生活逆水行舟,。誦讀經(jīng)典,，傳承文化，弘揚(yáng)愛國(guó)精神,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，砥礪前行，為國(guó)之更“雄”而讀書,！

我生活著,，故我歌唱！

艾青詩選讀后感初二篇二

關(guān)于《艾青詩選》,，它的作者是艾青,。原名蔣正涵，字養(yǎng)源,，號(hào)海澄,。他，獲得過法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章,；他,，是被認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)代詩的代表人物等。他的詩作以其獨(dú)有的藝術(shù)特色和情感內(nèi)涵吸引著一代又一代的讀者,。比如人們熟知的《向太陽》《大堰河——我的保姆》,，讓現(xiàn)代讀者都難以忘懷。

在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，艾青寫出了《北方》《我愛這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》《向太陽》等,，讓讀者以“太陽”“土地”“光明”為主要意象，讓讀者感受到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的清略戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和詩人對(duì)祖國(guó)的深沉的愛,，對(duì)列強(qiáng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的僨滿與和祖國(guó)同生死，心連心的決心,。讓讀者身臨其境,。

而在當(dāng)時(shí)的年代時(shí)，日本帝君為了自身的利益去侵略中國(guó)，讓人們過著昏天暗地,、生不如死的日子讓詩人寫出了《北方》,，在1938年，詩人在獄中寫下了《我愛這土地》讓讀者感受到詩人對(duì)祖國(guó)的無限贊美和深沉的愛,。再之后,，人民發(fā)起反抗，詩人對(duì)希望祖國(guó)得到戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和光明,，于是寫下了《向太陽》這首詩,，看出作者對(duì)祖國(guó)的勝利和光明的強(qiáng)烈愿望。

之后,，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,，祖國(guó)迎來光明，如詩人所希望的勝利和光明到來,。寫出了《魚化石》《鏡子》與《光的贊歌》等寫出了祖國(guó)改革開放也表達(dá)了祖國(guó)迎來了光明,，勝利。

祖國(guó)在慢慢強(qiáng)大,。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,。我們?cè)趺茨茏屜容呌悯r血換來的中國(guó)，再讓中國(guó)人的雙手讓這個(gè)祖國(guó)墮落呢,。

我們是現(xiàn)在的新青少年,，更要強(qiáng)大起來來維護(hù)祖國(guó)，保護(hù)祖國(guó)母親,，不讓先輩的努力白付,。中華少年，應(yīng)心存鴻鵠之志,，肩承明月清風(fēng),，待朝陽升起，待夕陽落下,，護(hù)我華夏河清海晏,耀我中華,，我中華少年定當(dāng)與國(guó)無疆。

付吾輩之韶華,，耀吾輩之中華,。未惜頭顱灑熱血，甘將熱血沃中華,。愿民族之巔繁榮昌盛,，百盛不衰至此敬禮。

艾青詩選讀后感初二篇三

春風(fēng)十里，夏花百里,，秋雨千里,，都不如你——《艾青詩選》！

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,，總覺得那些滄桑的字眼讓人讀起來熱血沸騰,。拋掉一切無用的矯飾，艾青從古詩煩瑣的字?jǐn)?shù),、行數(shù)等束縛中解放了出來,。因此，他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,，直抵讀者的內(nèi)心,。任時(shí)光駿馬飛速的奔騰著，“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉……”這句詩在我記憶的天地里永存,。

從感人至深的《大堰河——我的保姆》，到令人讀來感覺昂揚(yáng)向上的`《向太陽》,，再到時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話》,，無不反映著詩人希望一切可以團(tuán)結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起，為自己的祖國(guó)盡心盡力的愿望,。

幾千年來,，從屈原寫下的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”開始,，“以天下為己任”的情懷一直是文人騷客所謳歌的對(duì)象,。在艾青的詩里，我們看不到像“黃河在咆哮”那樣的戰(zhàn)斗力,，但它所傳達(dá)出來的情感更接近人們的生活,，更易激起人們的共鳴。

艾青詩選讀后感初二篇四

因?yàn)閷W(xué)習(xí)美術(shù)的緣故,，這個(gè)暑假來杭州學(xué)習(xí),。因?yàn)檫^于匆忙，所以我沒有來得及買《艾青詩選》,。過了兩個(gè)多星期,，媽媽來看我，帶來了我期盼已久的書----《艾青詩選》,。

媽媽從行李箱中掏出書,，映入眼簾的是一個(gè)綠色、白色相拼接的書封面,，一種清新的感受涌上心頭,，嗯,，一定很有趣!

翻開扉頁，最先看到的是目錄,。其中,，《我的父親》這首詩吸引了我，趕緊翻至244頁：“但是我拂逆了他的愿望,，并沒有動(dòng)身回到家鄉(xiāng),，我害怕一個(gè)家庭交給我的責(zé)任，會(huì)毀壞我年輕的生命……”看到這里,，一種相似的感受油然而生,。有時(shí)，別人會(huì)跟我講一些大道理來勸我放棄自己正在做的事,，希望我如他/她所說一樣,，而不是現(xiàn)在的我。我就會(huì)很害怕,，我如果聽從了他/她的看法,，我會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀嗎?我會(huì)開心嗎?我一定得這么做嗎?……思緒開始像彈彈球一樣在地上、墻上胡亂穿梭,。最后,，我堅(jiān)定了自己的信念，我不!我要堅(jiān)持下去,，不放棄自己的夢(mèng)想,，不論結(jié)果如何，只有這樣,，才不算是揮霍青春，也才不會(huì)后悔,。

讀完這本書,，給我最大的啟迪就是：不能揮霍青春，揮霍青春就是犯罪!要好好學(xué)習(xí),，成就自己的意愿,，不要太在意別人的看法。陳宇璐,，你要加油!

艾青詩選讀后感初二篇五

《艾青詩選》的封面是個(gè)淡綠色的抽象畫,，我總覺得這個(gè)畫面充滿著奇妙的感覺，可以使人幻想,，像云又像水,，可以讓你暢游其中。不會(huì)有其他的雜念,，讓你慢慢進(jìn)入書中的世界……書的背面有一句柔情的句子“為什么我的眼里常含淚水,？因?yàn)槲覍?duì)那土地愛的深沉。”

《大堰河——我的母親》,，書中的詩人是一位地主階級(jí)叛逆的孩子,，他真正的母親是中國(guó)大地上一切善良而不幸的勞動(dòng)者。詩中“大堰河,，深愛著她的乳兒,！”一句開頭，一句獨(dú)立成段,，作者激動(dòng)的抒發(fā)著自己內(nèi)心對(duì)大堰河“養(yǎng)育”的感動(dòng),。她是同著四十幾年人世生活欺辱的“奴隸”，她是死亡時(shí)只有“四塊錢做的棺材和幾束稻草”的“奴隸”,，她是社會(huì)主義階級(jí)時(shí)最低等的人,！她被“高等人類”剝削，壓迫,！只因?yàn)樗錾拔?。她是一條河，是大地的化身,！詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),，你難以想象詩人的肩膀上負(fù)荷的力量，和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”,。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基,。

“人們嘲笑著我的姿態(tài)，因?yàn)槟鞘俏业淖藨B(tài)??！人們聽不慣我的歌，因?yàn)槟鞘俏业母柩?！”外?guó)人對(duì)作者的嘲諷影射出當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的壓抑,，更加濃重體現(xiàn)出那些無知的人民對(duì)權(quán)力的跟隨，沒有足夠的勇氣去反抗,！然而詩人又說：“但我要發(fā)誓——對(duì)于蘆笛,為了它是在痛苦的被褥著,，我將像1789年似的，想灼熱的火焰里伸進(jìn)我的手,！”深沉憂郁地唱出了祖國(guó)的土地和人民所遭受的苦難和不幸,，反映了中華民族的悲慘命運(yùn)！

我愛艾青的'詩,，是因?yàn)樗脑姵錆M了語言的張力,。艾青的詩往往前半部分直敘，或澎湃激昂,，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達(dá)到整首詩的高潮,，然后是在高潮中結(jié)尾,。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感。讓我游蕩其中,，久久不能離去,。

我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷,；我愛艾青的詩,，因其自然天成，而有著最偉大的手法,，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物,；我愛艾青的詩，因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯?，愛著這片土地和陽光,。

艾青詩選讀后感初二篇六

在風(fēng)雨中永不停息地疾梭

死后

化為夕陽光輝的一縷

可為一綠苔

在黑暗中不屈不折地昂首

枯后

化為清晨露水的一滴

艾青

你是詩歌中的一顆星星

沒有太陽的四射光芒

卻點(diǎn)燃了生命的意義

在那遼闊死寂的天際

執(zhí)著地

等待著溫柔的黎明

因?yàn)槟阏f你沒有忘記

春日里的微風(fēng)

柔和溫馨

還有那受傷的祖國(guó)母親

也許正在寒夜一角受傷哭泣

當(dāng)秋風(fēng)飄零大地

你就把自己和詩歌

掛上枝頭

帶著落葉灑向傷痕累累的大地

艾青詩選讀后感初二篇七

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞，總覺得原本滄桑的文字我很喜歡艾青的現(xiàn)代詞,，總覺得原本滄桑的文字依舊富有激情,，時(shí)光飛逝，“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”這句詩孕育滋養(yǎng)了幾代人,，經(jīng)久不衰。

我出生在北方,，艾青生于浙江金華,，屬于南方，但他卻對(duì)異鄉(xiāng)疆域的北方充滿熱愛,。讀著他的《北方》,，仿佛已置身于蒼茫的北國(guó)土地上，厚厚的黃土地給我?guī)沓林馗?，我只身站在無垠的荒漠上,，望著從更遠(yuǎn)的北方吹來的無情的風(fēng)，正肆虐地帶來貧窮與饑餓,，當(dāng)時(shí)的風(fēng)很寒冷,，但不是刺骨,，卻給人帶來透徹心扉的冰涼,。遠(yuǎn)處的村莊、山坡,、河岸,、頹垣與荒冢都在呻吟，感嘆這個(gè)時(shí)代的悲哀與不易,。我終于看到了,，北方人民臉上是些什么,，是無奈，是痛苦……那種從內(nèi)心深處的痛苦和對(duì)光明社會(huì)的企盼,。

我順著作者的筆處,，見到了北方人民的不幸與災(zāi)難、無奈與痛苦,，見到了不愿看到戰(zhàn)爭(zhēng)與磨難,、渴望和平的廣大勞動(dòng)人民，也體現(xiàn)出了他強(qiáng)烈的愛國(guó)之情,。

盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦,，但它是經(jīng)過了盡管這片土地上充滿貧瘠與痛苦，但它是經(jīng)過了五千年的洗禮,，這上面有我們祖先不屈不撓的精神,，還有哺育中華兒女的黃河，古老的國(guó)土,，古老的河流,，養(yǎng)育了一代又一代中國(guó)人?！斑@是為我所愛的,、世界上最艱苦的、與最古老的種族,。文字很簡(jiǎn)短,，卻深深震憾著我，因?yàn)樗休d的是那個(gè)時(shí)代中國(guó)廣大群眾的精神與信念,，寄托著北國(guó)明天的和平曙光,。

作者以筆為槍，以紙為戰(zhàn)場(chǎng),，猛烈抨擊侵犯我中華土地者,，以博愛之心真實(shí)反應(yīng)出農(nóng)民的不易與艱苦，正是他的愛國(guó)愛民之心,，他的詩詞才值得被千秋萬代所傳唱,，頌揚(yáng)！

我要思考那個(gè)時(shí)代以及我現(xiàn)在的生話,，就算缺少或沒有艾青的博愛與企盼,，北方人也會(huì)繼承先祖信仰，勇敢地生活下去,，我也要學(xué)會(huì)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗,，達(dá)到理想的生活,！

艾青詩選讀后感初二篇八

艾青作為中國(guó)現(xiàn)代代表詩人之一,，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代詩歌的發(fā)展具有重大的作用和貢獻(xiàn)。他曾任第三屆中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,。

艾青的詩歌創(chuàng)作具有一定的時(shí)代背景和生活經(jīng)歷,，幼年時(shí)被父母視為克星的他被寄養(yǎng)至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作為兒子的疼愛,，反而得到大堰河濃濃的愛意和關(guān)心,，從小感染農(nóng)民的純樸和憂郁，在他以后的創(chuàng)作生涯中烙下了深深的烙印,。所以他將自己作為兒子的深情寄托到大葉荷身上,。于是在他創(chuàng)作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中,，表達(dá)了對(duì)大葉荷的深深的懷念以及對(duì)她不幸身世的描寫,。

艾青創(chuàng)作還受西方哲學(xué)和文學(xué)影響。在詩歌中,，他將現(xiàn)實(shí)主義主義手法和象征手法結(jié)合起來,，吸收世界詩藝的營(yíng)養(yǎng)，大大提高了其豐富性,。同時(shí)他又深植于民族的土壤,，感情熾熱，結(jié)合了革命浪漫主義詩風(fēng)和現(xiàn)實(shí)主義本色,，極富革命戰(zhàn)斗精神,。

艾青在其創(chuàng)作中具有鮮明的藝術(shù)特色，其獨(dú)特的審美意象,，憂郁和崇高之情,，反映民族悲劇性境遇。追求感受力的統(tǒng)一,，善于捕捉意象,、色彩渲染增加形象鮮明性，具有散文美,，融匯光彩和音樂的律動(dòng),。遞進(jìn)排比句式，首尾呼應(yīng)的手法,。 “太陽”和“土地”是艾青詩歌中兩大中心意象,，是其創(chuàng)作的核心和支柱。在他的創(chuàng)作生涯中,，艾青把自己對(duì)于祖國(guó)和廣大農(nóng)民的深切關(guān)心賦予在諸多作品中,，他與勞苦大眾一齊同呼吸共命運(yùn),，可謂憂國(guó)憂民,。他的憂郁就是農(nóng)民的憂郁,，他的憤懣就是農(nóng)民的憤懣。而他對(duì)“太陽”的不懈追求和向往,，也表現(xiàn)了他對(duì)這一個(gè)時(shí)代的憂慮,，他希望光明、春天的到來,，能夠帶領(lǐng)深陷黑暗中的人民走向黎明,。兩個(gè)意象互相映襯，完美融合,，達(dá)到現(xiàn)實(shí)與理想的交匯,，民族與世界進(jìn)步思潮的統(tǒng)一。

艾青融合個(gè)人悲歡于時(shí)代悲歡中,，反映自己名族和人民的苦難與命運(yùn),，對(duì)舊社會(huì)的仇恨和詛咒，這是艾青創(chuàng)作的思想主旨,。