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畢淑敏散文讀后感(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 09:08:02
畢淑敏散文讀后感(優(yōu)質(zhì)9篇)
時(shí)間:2023-09-28 09:08:02     小編:碧墨

當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

畢淑敏散文讀后感篇一

畢淑敏的散文比較有故事性,,引人入勝,通俗易懂,;張曉風(fēng)的散文多情溫婉,柔情似水,;林清玄的散文短小精悍,蘊(yùn)含哲理,;就我而言,,還是畢淑敏似乎更得我心。

在致不美麗的女孩子里,,畢淑敏記錄了個(gè)相貌平平的女生因父母長(zhǎng)相好看而自卑到通徹心肺:她抱怨自己沒有繼承父母的英俊相貌,,抱怨老天對(duì)自己的不公,抱怨別人的以貌取人,。畢淑敏適時(shí)地端出了碗心靈雞湯,滋潤(rùn)了我們這些長(zhǎng)相不夠完美的女孩的心靈,。

我也是這樣個(gè)平凡的女生,。曾幾何時(shí),我也因自己沒有沉魚落雁之容,,閉月羞花之貌而自慚形穢,,甚至想過像電影明星樣在自己臉上動(dòng)刀動(dòng)斧。曾幾何時(shí),,我也幻想過出生于明星之家,,從小就是金童玉女,受人吹捧,,受人關(guān)注,。可我只能帶著這張平凡的臉,,懊喪的站在鏡子前埋怨著上帝,。

然而,臉龐終究不是自己選擇的,,不論我滿意與否,,都得義無反顧地佩戴著它,直至與身俱滅,。這種毫無意義的挑剔只能給我徒增煩惱,。我開始不再膚淺的注重自己的臉龐,為它的平凡而懊喪煩惱,,而是努力地用內(nèi)涵,、品德、智慧,、學(xué)識(shí)去勾勒那張無形的容顏,。它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷而黯然失色,不會(huì)因?yàn)槿魏稳说拇輾埗阆駳?。臉龐是父母?chuàng)造的,,而這無形的容顏卻是我創(chuàng)造的.——它才是我的榮耀,、我的驕傲!

不美麗的容貌,,也能活出美麗的人生,!

畢淑敏散文讀后感篇二

剛從同學(xué)手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時(shí),我看見了“畢淑敏”三個(gè)大字印在了書封面的右側(cè),,中間還有兩根帶著“太陽(yáng)”的藤條叢書封面的“縫”里鉆出來,,頗有“兩根藤條出墻來”的意思?!罢嫒の?!”說著,我便“推”開了這座“庭院”的“大門”,。

《我在尋找那片野花》這篇文章調(diào)起了我的興趣,,索性一口氣往后看了下去。

“我明白它們哪天張開葉子,,哪天抽出花莖,,在哪天早晨突然就開了……”

讀完畢淑敏的“野花”,我感觸頗深,。農(nóng)村來的蕎一向被同學(xué)歧視,,給她的童年蒙上了一層陰影。經(jīng)歷百般挫折之后蕎長(zhǎng)大成人,,種種苦難卻還干擾著她,。因?yàn)榧依镏尾黄鹚蠈W(xué)的費(fèi)用,于是她拋棄了學(xué)業(yè)成為了一名印刷廠的女工來承擔(dān)家庭的職責(zé),。她的一生就是如此坎坷,、充滿創(chuàng)傷,可是也不忘回眸去欣賞那片野花,。在她的心中,,還儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛,足以抵擋征程的霜雪與苦難,。

我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢,?

今年暑假,奶奶叫我彈鋼琴,。在練習(xí)下,,技術(shù)越來越好。優(yōu)美的音樂充斥了整個(gè)屋子,。我把奶奶喊來,,聽聽我新練的曲子,期望得到一個(gè)肯定的贊賞,?!斑€行,!”一曲終了,奶奶竟是這樣答復(fù)的,。如果在平時(shí),,奶奶定會(huì)拍手叫好:“好!好,!彥彥最棒了,!如果換做是我,一星期還學(xué)不會(huì)呢,!”,。我一時(shí)被氣得頭昏腦脹,鼻子一酸,,只差沒流下兩?!奥橛汀薄J潞?,我才明白:奶奶是想告訴我:鋼琴并不局限于這一首曲子,,應(yīng)當(dāng)不斷摸索新的曲子,,攀上新的高峰,。

是呀!我們應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛,,以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難,。

畢淑敏散文讀后感篇三

我不重要!前幾天覺得自己的存在就像宇宙中的一粒灰塵,,微不足道,,有了種輕生的想法。在那一刻只覺得在父母眼里,,我是個(gè)聽話的,,懂事的,生活穩(wěn)定的,,不需要過多安慰與詢問的人,。他們有他們的生活規(guī)律,仿佛沒我這個(gè)孩子,。對(duì)于丈夫,,沒了我的束縛,他可能找到更令他滿意的另一半,。對(duì)于孩子,,我沒了還有她爸爸,沒有我他可能會(huì)把孩子照顧與教育得更好,。對(duì)于單位,,沒了我,,還能空出一個(gè)工作崗位,有更多的人需要工作,。想到周圍的一切……與我沒有任何關(guān)系,。想到了去死,想到那些自殺的人,,他們是那么有勇氣,,然而我雖然覺得自己輕得不如灰塵不如鴻毛,但缺乏他們敢于走向死亡的那種勇氣,。

讓我從輕生中走出來是那次與父母一起吃飯,,媽媽說:你要是幾天不來或是沒來個(gè)電話,你爸就開始惦記你了,,非要上你那看看你不可,。好久沒聽到這么暖人心的話了,眼淚差點(diǎn)掉下來,。他們還是惦記著我的,,原來他們對(duì)我的愛是無聲的。簡(jiǎn)短的話讓我知道了我存在的重要性,。我很重要!

再次品讀《我很重要》,,字字如娟娟細(xì)流,滋潤(rùn)著我毫無生機(jī)的心,。感覺到那文中一次次出現(xiàn)的“我很重要”,,一次次地撞擊我的心靈。輕生是不理智不應(yīng)該的行為,。更是一種不負(fù)責(zé)任的行為,。那樣會(huì)對(duì)家人、朋友,、自己的前途會(huì)造成無法挽回的嚴(yán)重影響,。

作為孩子,我是父母生命的組成和延續(xù),,父母給予我情的傾注和愛的奉獻(xiàn),,我的身上,聚滿了親人關(guān)注的目光,。

作為父母,,我是孩子遮風(fēng)避雨的大傘,是溫暖她幼小心靈的太陽(yáng),。我的存在不只為父母,,還為了孩子;不只為愛的接受,還為了愛的付出,。

作為朋友,,我是她們的知音,,可以為她們解惑,走出煩惱,。

對(duì)于工作,,我承載著教書育人的重任,那些天真可愛的孩子們正等著我呢,。

雖然我的外在形式與廣闊的自然,、蒼茫的宇宙相較,是渺小的,,但是,,作為獨(dú)立個(gè)體的人,我的一言一行都會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)他人的生活產(chǎn)生影響,。因此,,我也應(yīng)該放聲說:我很重要!我很重要!

畢淑敏散文讀后感篇四

畢淑敏是一個(gè)很好的作家,下面小編整理了畢淑敏

散文

讀后感600字,,歡迎閱讀!

好的書讓人受益匪淺,,有可能終生受益。讀散文集,,更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶,。在眾多的散文家中,我最喜歡的就是畢淑敏了,。她的作品,,一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),,被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說的一種拯救”,。

畢淑敏,國(guó)家一級(jí)作家,,從事醫(yī)學(xué)工作20余年,拯救過無數(shù)垂危的生命,,幫助過無數(shù)來訪者走出生命的低谷,被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。

故事的起伏,精湛的文筆,,讓我不得不讀了一遍又一遍,,感受了一次又一次,其中有一個(gè)片段讓我感悟至深:

“為什么不讀書”?夏導(dǎo)問。“沒錢”“為什么沒錢”?“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”,?!澳銒寢屧谀膬骸?“我不知道,,我媽媽跟著人跑了,,她不要我了,,她把家里所有的錢都卷跑了,。

就剩下我和爸爸,爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書,,他就上山挖藥材,,他在最陡的崖上看到了一兜貝母,人家都看到那兜貝母了,,可是誰也不敢去采,,只有我爸爸上去了,他就再也沒回來,?!边@篇《源頭朗》在描寫火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí),,亦表現(xiàn)了苦難人物心中理想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾,。

著名作家賀紹俊曾經(jīng)說過“畢淑敏與其說是一位作家,,不如說是一位心理學(xué)家,,她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方,,這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉,?!?/p>

讀畢淑敏的書,,能體會(huì)到一種特別的愛,,讓我沉思許久……

畢淑敏不僅是一位著名的作家,,她同樣是一位慈祥而又可愛的母親,。

在《混入北圖》這篇文章中,,畢淑敏的母愛與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致,。

在那時(shí),北京圖書館是最大的圖書館,哪里有各種各樣不同種類的圖書,但那里卻有規(guī)定:只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏,,她的兒子從酷愛看書,,對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候,,畢淑敏在他苦苦的要求下,,不得不帶兒子“混入”北圖,,滿足孩子向博覽全書的愿望。

本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程,。其中詳寫的是進(jìn)入的過程,。在過程中,,運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫,,表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情,但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情,。在好不容易進(jìn)去后,,兒子恨不得把全館的書都看一遍,所以,,他直到閉館才依依不舍的離開,。

所謂:心有多大,世界就有多大,。在畢淑敏的這篇文章中,,充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的渴望,甚至把博覽全書為理想,。

的確,,在我們少年時(shí)代的時(shí)光是很寶貴的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,,不因兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書,而是多多去闖闖,,在豐富的經(jīng)歷和閱歷下,,就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí),,何不去拓展自己的領(lǐng)域,,為夢(mèng)想努力,像畢淑敏的兒子一樣,,有志氣:“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖,,因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”

畢淑敏散文讀后感篇五

剛從同學(xué)手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時(shí),我看見了“畢淑敏”三個(gè)大字印在了書封面的右側(cè),,中間還有兩根帶著“太陽(yáng)”的藤條叢書封面的“縫”里鉆出來,,頗有“兩根藤條出墻來”的意思?!罢嬗腥?!”說著,我便“推”開了這座“庭院”的“大門”,。

《我在尋找那片野花》這篇文章調(diào)起了我的興趣,,索性一口氣往后看了下去,。

“我知道它們哪天張開葉子,哪天抽出花莖,,在哪天早晨突然就開了……”

讀完畢淑敏的“野花”,,我感觸頗深。農(nóng)村來的蕎一直被同學(xué)歧視,,給她的童年蒙上了一層陰影,。經(jīng)歷百般挫折之后蕎長(zhǎng)大成人,種種苦難卻還干擾著她,。因?yàn)榧依镏尾黄鹚蠈W(xué)的費(fèi)用,,于是她拋棄了學(xué)業(yè)成為了一名印刷廠的女工來承擔(dān)家庭的責(zé)任。她的一生就是如此坎坷,、充滿創(chuàng)傷,,但是也不忘回眸去欣賞那片野花。在她的心中,,還儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛,,足以抵擋征程的霜雪與苦難。

我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢,?

今年暑假,,奶奶叫我彈鋼琴。在練習(xí)下,,技術(shù)越來越好,。優(yōu)美的音樂充斥了整個(gè)屋子。我把奶奶喊來,,聽聽我新練的曲子,,希望得到一個(gè)肯定的贊賞?!斑€行,!”一曲終了,奶奶竟是這樣答復(fù)的,。如果在平時(shí),,奶奶定會(huì)拍手叫好:“好!好,!彥彥最棒了,!如果換做是我,一星期還學(xué)不會(huì)呢,!”,。我一時(shí)被氣得頭昏腦脹,鼻子一酸,,只差沒流下兩?!奥橛汀?。事后,我才知道:奶奶是想告訴我:鋼琴并不局限于這一首曲子,,應(yīng)當(dāng)不斷摸索新的曲子,,攀上新的高峰。

是呀,!我們應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛,,以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難。

畢淑敏散文讀后感篇六

好的書讓人受益匪淺,,有可能終生受益,。讀散文集,,更是能讓你的情操在相應(yīng)的時(shí)間里得到陶冶,。在眾多的散文家中,我最喜歡的就是畢淑敏了,。她的作品,,一掃20世紀(jì)80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng),被人稱贊為是“對(duì)當(dāng)代小說的一種拯救”

畢淑敏,,國(guó)家一級(jí)作家,,從事醫(yī)學(xué)工作20余年,拯救過無數(shù)垂危的生命,,幫忙過無數(shù)來訪者走出生命的低谷,,被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。

故事的起伏,,精湛的文筆,,讓我不得不讀了一遍又一遍,感受了一次又一次,,其中有一個(gè)片段讓我感悟至深:

“為什么不讀書”夏導(dǎo)問,。“沒錢”“為什么沒錢”“因?yàn)殄X在我媽媽那兒”,?!澳銒寢屧谀膬骸薄拔也幻靼祝覌寢尭伺芰?,她不要我了,,她把家里所有的錢都卷跑了。就剩下我和爸爸,,爸爸說他一個(gè)人也要供我讀書,,他就上山挖藥材,他在最陡的崖上看到了一兜貝母,,人家都看到那兜貝母了,,可是誰也不敢去采,,僅有我爸爸上去了,他就再也沒回來,?!边@篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí),,亦表現(xiàn)了苦難人物心中夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)壓迫的種種矛盾,。

著名作家賀紹俊以往說過“畢淑敏與其說是一位作家,不如說是一位心理學(xué)家,,她的每一部作品都是針對(duì)我們的心理疾患而開的心靈處方,,這源于她的善良和對(duì)人的心里隱秘的洞悉?!?/p>

讀畢淑敏的書,,能體會(huì)到一種異常的愛,讓我沉思許久……

畢淑敏散文讀后感篇七

今天我向大家推薦的書籍是《畢淑敏散文集》,。

好的書能讓人受益匪淺,,有可能終生受益。讀散文集,,更是能讓我們的情操得到陶冶,。

在眾多的散文家中,我很崇拜畢淑敏,,特別愛讀她的散文,。有人這樣評(píng)價(jià)她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,,不能把她歸屬于任何一個(gè)派別,;她不以學(xué)問見長(zhǎng),也不以前衛(wèi)的語言標(biāo)榜,;她不是江南的清山秀水,,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統(tǒng)中走來,,但又不全是傳統(tǒng)文化的回歸,。她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經(jīng)歷的'事情寫得妙趣橫生,。這種樸實(shí)無華的文風(fēng),,很有一點(diǎn)“平淡而山高水遠(yuǎn)”的境界。

畢淑敏的許多散文寫得不但有趣,,更是發(fā)人深思,,讓人覺得很有意義。她總能把一些大道理寫得簡(jiǎn)單明了,適合我這種智商理解能力均不高的人閱讀,。畢淑敏的文字,,寫來神閑氣定,字里行間流露的是她的冷靜與善良,,讓人感覺她是一位有著大智慧的女子,。

畢淑敏不僅是作家,還是醫(yī)生,,心理咨詢師,。她的作品涉及人類的身體到精神的各個(gè)層面。在散文中,,畢淑敏探討女性存在,,探討親情,也探討生與死這樣凝重的話題,。我尤其贊同她的死亡回歸家庭的觀點(diǎn),,如果明知道自己快去世了,卻要不斷地在醫(yī)院折騰,,費(fèi)錢費(fèi)力,,所有人跟著受罪,何苦呢,?我希望在生命的最后一段時(shí)間,能夠獲得心靈的自由,,想做什么就做什么,,家人給予充分的關(guān)愛,在安詳平靜中死去,。并且我也希望家人不要太過悲傷,,只要他們繼續(xù)快樂幸福地生活就是我的幸福了。在談到教育時(shí),,畢淑敏也有很多獨(dú)到的見解,。她認(rèn)為要充分考慮孩子的自尊心,不能孩子已經(jīng)很痛苦還要嘮叨不已,,以為這樣效果好,,其實(shí)這樣會(huì)讓孩子在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴(yán)。我們作父母的,,由于繁忙忽視了對(duì)孩子心靈的保護(hù),,傷害了孩子也不知道。她主張表?yè)P(yáng)也要慎用,,凡是隸屬天份的那一部分及與生俱來的特質(zhì),,都大可不必過多地表?yè)P(yáng)或者是批評(píng)。我們的批評(píng)教育和賞識(shí)教育也該有個(gè)度,。

畢淑敏的散文是澄清的、健康的,、充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活,,并沒有太多華麗的詞藻修飾,,但卻總能觸及人的心弦,,讓人有所感悟,讓疲憊,、煩躁的心總能找到一處最寧?kù)o溫馨的港灣,,總會(huì)在心靈最陰霾時(shí)刻尋到風(fēng)雨過后的陽(yáng)光。她教給我們愛,,同時(shí)教給我們理性,面對(duì)殘酷的世界陰暗面,,我們應(yīng)當(dāng)怎么樣的調(diào)整自我的心理,正確的看待,,走向光明與燦爛。累了,、倦了、厭了,,不要和自己過不去,找到合理的途徑,,給心靈放個(gè)假。畢淑敏的文字最大的特點(diǎn)便是自然,,自然得如同一潭湖水,,清澈平靜,,淡泊悠遠(yuǎn),倒映著岸上的花鳥山川,滋潤(rùn)著萬物,,把自己滲透進(jìn)空氣,讓緩緩地,、融合著水的清香的微風(fēng)吹滿世界,從而讓我們?cè)谶@個(gè)浮躁社會(huì)中奔波的心能夠沉靜下來,。

正如她在《淑女書女》一文中寫到的,好書是“家鄉(xiāng)的一方綠色水土”,。讀這本《畢淑敏散文集》,能讓我們感受到一種心靈和情感的慰藉,。

下面我將自己比較喜歡的畢淑敏散文中的文字摘錄下來與大家共享:

1、幸福很矜持,。遭逢她的時(shí)候,她不會(huì)夸張地提前和我們打招呼,。離開的時(shí)候,,也不會(huì)為自己說明和申辯,。幸福是個(gè)啞巴。

2,、在理想主義普遍遭受嘲笑的年代,,一個(gè)人仍然堅(jiān)持理想主義者,必定不是因?yàn)橛字?,而是因?yàn)榫裆系某墒炫c自覺。

3,、世上最可怕的就是人們與道德產(chǎn)生了距離,而讓缺德成為一種習(xí)慣,。

5,、幸福不喜歡喧囂浮華,,常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,,患難中心心相印的一個(gè)眼神,,父親一次粗糙的撫摸,,女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

6,、幸福并不與財(cái)富,、地位,、聲望、婚姻同步,,這只是你心靈的感覺。常常提醒自己注意幸福,,就像在寒冷的日子里經(jīng)??纯刺?yáng),,心就不知不覺暖洋洋亮光光。

7一個(gè)人可以受過教育,,但他依然是沒有教養(yǎng)的,。就像一個(gè)人可以不停地吃東西,,但他的腸胃不吸收,竹籃打水一場(chǎng)空,,還是骨瘦如柴。

8,、柔和是一種品質(zhì)與風(fēng)格,。它不是喪失原則,而是一種更高的境界的堅(jiān)守,,一種不曾劍拔弩張,依舊扼守尊嚴(yán),。柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和諧的統(tǒng)一,,柔和是虛懷若谷的謙遜啊,。

9、趕快為你的父母盡一份孝心,。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味,,也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上,它們等值,。

只是,天下的兒女們,,一定要抓緊啊,!趁你父母健在的光陰。

畢淑敏散文讀后感篇八

樂,,一個(gè)人人都盼望的情感,,而我就在讀畢淑敏散文當(dāng)中感受到了樂!

畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫作中的淳樸作家。她的文章有滋有味,,都是生活中的小事構(gòu)成,再將她的體會(huì),,她所了解到的背景加入其中,,便成為篇篇打動(dòng)人心的散文,。

她的散文有沉思篇,有人生感悟篇,,有心靈處分篇等多個(gè)篇幅。一縷彌漫著的香煙,,一絲綠植芬芳,一點(diǎn)生機(jī)的鳥鳴,,便描畫出一篇文章,一幅圖畫,。

我很喜歡讀每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)這篇散文,很有意境,。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)險(xiǎn)事,教導(dǎo)我們?nèi)松螂U(xiǎn)而精彩,。所以每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn),不僅可以抗衰老,,還可以活躍生活。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原來在人生中有這么重要,,也不禁發(fā)出感慨,,多冒冒險(xiǎn)必定會(huì)讓我增大膽量,受益匪淺,。

我喜歡的另一篇文章叫精神的三間小屋,。如果讓我推薦作品的話,我定會(huì)推選這篇文章為演講主題,。它貼近生活,,教育我們要在心間樹立三間小屋。第一間是:盛著我們的愛與恨,,第二間是:盛放著我們的事業(yè),第三間是:安放著我們的自身,。

她在文中這樣闡述道:三間小屋,說大不大,,說小不小。非常世界,,建立精神的棲息地,,是智慧生靈的義務(wù),,每人都有如此的權(quán)利。是啊!安放著我們喜怒哀樂的三間小屋,,代表著希望,代表著生靈萬物的平和,,所以,,人一定心中都要有這三間精神小屋,,它們是你心的核心,是你情感發(fā)泄的控制總部,,是接受打擊、接受喜悅的基地,。

讀久了畢淑敏老師的散文,,真會(huì)不自覺地稱她為師,。散文情感濃厚,內(nèi)容樸實(shí),,令我看了就脫不了身,總想多看幾篇,。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙,,比如她說的到底我重不重要?,,我曾經(jīng)也有這樣的疑惑,并問過我自己這樣的問題,,我在她的散文中找到了答案我很重要!

畢淑敏那平實(shí)卻激情的散文使我久久難忘,我仍不時(shí)翻翻這篇,,看看那篇,。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的,、生動(dòng)活潑的故事情節(jié),,相信一定會(huì)讓我難以忘懷,而那種被畢老師描述得具有感悟,、具有哲理的道理也將廣為流傳。

感謝畢老師為我?guī)淼臉?,雖說樂自由我,但這是樂自由書,,相信這種閱讀的喜悅,,將傳遞給更多的讀者!

畢淑敏散文讀后感篇九

畢淑敏以她敏銳的目光,,寬厚的心懷和理性的文字,像是在月光下,,小溪邊,給我們講述一個(gè)神秘迷人的故事,。這些故事,帶我們找到心靈的出口,。

畢淑敏的散文不一樣于張曉風(fēng),。她只是給我們講述一個(gè)小巧的故事,平凡普通,,像一湖波瀾不驚的水,。

她的特點(diǎn)是能夠巧妙地在文章中融入一些東西,,所以她的文章帶著情感。這種情感,,是在你無聊時(shí)能夠端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁(yè),是在你心煩意亂時(shí)讓你靜下心來仔細(xì)品味,。是在你悲傷難過時(shí)看看,找到自我的安慰,。

你若能細(xì)細(xì)體會(huì),,必能發(fā)現(xiàn)那隱藏于故事中的一份細(xì)膩,、一份溫柔、一份執(zhí)著,,對(duì)人生的追求及一份不變的心。

在《孩子,,我為什么打你》中,,孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”:“媽媽,,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我,。”

也許我們?cè)艿竭^家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)怪甚至打罵,??墒俏覀兠靼讍?,每一次孩子的挨打,只會(huì)在母親心中留下痛而深刻的烙印。

她把對(duì)孩子的溫柔,、嚴(yán)厲、疼愛,、生氣表現(xiàn)得淋漓盡致,。

在母親為我們整理房間時(shí),,打掃衛(wèi)生時(shí),,我們心中只記得母親的嘮叨埋怨,卻忽略了她心中,,對(duì)我們的在乎。

我們也能夠?qū)W著像她一樣,,以一個(gè)醫(yī)生的角度,、一個(gè)母親的角度,、甚至一個(gè)路人的角度,去體會(huì),,觀察這個(gè)精彩的世界。

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