當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

落花生讀后感篇一

我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文,。它是一篇敘事散文,，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生,、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事,。

再仔細(xì)品讀《落花生》,，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想,。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候,，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表,，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn),、不求名利的精神,。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí),。

我往下讀時(shí),，讀到了“那么，人要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。不要做只講究外表,，不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。

讀了《落花生》這篇課文后,，使我想起了我的爺爺,。他是一位老教師，他從教四十余年,，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵;他每天早早的到學(xué)校,，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,，從滿頭青絲到兩鬢斑白,，卻從來沒有一句怨言!

當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候;當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候，而他卻默默地站在一旁,，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌,，從不居功自傲。

他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利,、默默奉獻(xiàn)!

落花生讀后感篇二

我學(xué)完《落花生》這篇文章,，感受頗多。這篇文章主要講了作者一家種花生、收花生,，然后母親提議過一個(gè)收獲節(jié),。期間，一家人在過花生節(jié)里邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲夯ㄉ梢哉ビ?、味美,、價(jià)廉，誰(shuí)都可以買來吃,，它矮矮地長(zhǎng)在地上,，不能分辨出它有沒有果實(shí)，等到成熟了,，必須挖起來才知道……揭示了落花生不圖虛名,、默默奉獻(xiàn)的品格,。

在生活中花生只是美味佳肴,，但在品嘗的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到花生的內(nèi)在品格呢,？花生的果實(shí)埋在地里,，不像石榴、桃子,、蘋果那樣,，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心,。而花生必須挖起來才知道有沒有果實(shí),。這些讓我明白，做人要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。在生活中有許多人像花生這樣，也有人像石榴,、桃子,、蘋果那樣。

建筑工人他們沒有華麗的裝飾,，沒有高高在上的地位,，卻用自己勤勞的雙手蓋起了一幢幢高樓大廈。

花生的樸素,、美味,、有著默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)精神，令我欽佩,。

長(zhǎng)大后,，我也應(yīng)成為像花生一樣的人。

落花生讀后感篇三

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許地山的《落花生》,，令我感觸很深,，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生,。幾個(gè)月后竟收獲了,。當(dāng)晚，我們過了一個(gè)收獲節(jié),，父親也來了,。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美,。做人也是這樣,，要做有用的人，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有用的人,。

“人要做有用的人，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人,。”這句話說得好哇,！沒錯(cuò)，人要不圖虛名,，默默奉獻(xiàn),，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事,，這樣的人生才過得有意義,、充實(shí)；而只講究體面,，對(duì)他人,、社會(huì)沒有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人,。

我們小區(qū)里,，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾,。我每次打籃球時(shí),，都會(huì)瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他,。

新年到了,，我和伙伴們心情地在球場(chǎng)上放煙花,。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥,。玩夠了,，我們就一呼而散了。當(dāng)我們下午再來時(shí),，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了,，球場(chǎng)干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠(yuǎn)去的背影,。頓時(shí),，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升,。

那位伯伯多像落花生啊,，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華,。正因?yàn)檫@樣,，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好,。

我也要做落花生,，樸實(shí)無(wú)華,，為他人和社會(huì)帶來好處和貢獻(xiàn),，做一個(gè)不圖虛華的人！

落花生讀后感篇四

它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié),，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,，說明人要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情,。

像花生一樣的人,，在我們世界上不是也有很多嗎？

讀完了《落花生》這篇課文,，使我懂得了一個(gè)道理：人要做有用的人,，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人,，要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了,，我也要像落花生一樣,，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。為家人,，為,，為社會(huì)帶來更多的好處。

落花生讀后感篇五

前幾天,，我讀了《落花生》一文,，我受到了很多啟發(fā)。

課文中講了這樣一個(gè)事情,，在一個(gè)花生收獲的季節(jié),，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時(shí),，他們就請(qǐng)父親來嘗嘗他們的新花生,。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處,，還告訴孩子們：做人就要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

這篇文章告訴我們做人應(yīng)該不求虛名,，默默奉獻(xiàn)的道理,。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理,。

讀完這篇文章,，我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人都是不求虛名,，默默奉獻(xiàn)的,。比如農(nóng)民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天,，身上到處沾滿泥巴,，但是，他們都是樸實(shí)的勞動(dòng)人民,，他們?yōu)槲覀內(nèi)珖?guó)人收獲了最基本的生活物資,。還有清潔工，不要看他們帶著個(gè)口罩身上臟兮兮的,，但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的巨大的貢獻(xiàn),。這些人雖然外表不好看，卻是對(duì)社會(huì)有用的人,。

同時(shí),，也還有一些人，他們有著華麗的外表,，穿著時(shí)尚,，但是他們整天無(wú)所事事,，不學(xué)無(wú)術(shù)，只知道和別人比吃,、比穿,、比玩，愛慕虛榮,，沒有任何的真才實(shí)學(xué),。更有一些人，外表漂亮,，暗地里卻做出一些見不得人的勾當(dāng),。這些人雖然外表好看，卻是對(duì)社會(huì)沒有任何好處的人,。

看了這篇文章,，我想我以后要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

落花生讀后感篇六

今天語(yǔ)文課,，我們學(xué)習(xí)了第七課??《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了,，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié),，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人,，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人,。

學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,，實(shí)實(shí)在在地做人,，不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此,，學(xué)習(xí)更是如此。

在獲得成績(jī)時(shí),，同學(xué)們不要沾沾自喜,，整天把成績(jī)掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力，那就成了老師常說的“不進(jìn)則退”,。自己不進(jìn)步,，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好,，而是在比誰(shuí)吃得好,，誰(shuí)穿得好,。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個(gè)反應(yīng)就是“我也想要”,。久而久之,，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么,。這樣的人,，只注重外表，不充實(shí)自己的內(nèi)心,，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,。

相比之下，不追求表面的榮譽(yù),，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴,，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練,，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍,，得到了榮譽(yù)，這里面凝聚著教練們的多少心血啊,，教練們卻沒有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星,，但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,，為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。

所以,，我們應(yīng)該有花生那樣的精神,，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,，做一個(gè)不求表面榮譽(yù),，而是默默無(wú)聞、努力工作,、對(duì)國(guó)家和別人有用的人,。

落花生讀后感篇七

讀了《落花生》這篇課文后，我才真正理解什么樣的品格最可貴,。

母親把自己種植的花生做成食品,，邀請(qǐng)父親來過個(gè)節(jié)。父親告訴他們,，花生最可貴的好處是它不漂亮,，但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒有好處的人,。

是啊，花生要是和桃子,、石榴,、蘋果比外貌，那的確是天差地別,。而且,，花生是矮矮地長(zhǎng)在地上，而桃子,、石榴,、蘋果是高高地掛在枝頭。如果他們都是人,，桃子,、蘋果、石榴比花生要體面得多,。但是,，花生的好處很多，它味兒美,，可以榨油,，它的價(jià)錢便宜……所以，人要做有用的人,。

這篇文章使我想起了廈門一位衣著樸素的中年婦女,。每逢春節(jié)前，她總會(huì)拿著1000元錢來到慈善會(huì),，不坐,，不喝茶，更不留名,，放下錢就走,。就這樣默默奉獻(xiàn)。而有的人打扮得很漂亮,，但在學(xué)習(xí),、工作等方面對(duì)人都沒有好處。

有用,，就要有作為，有貢獻(xiàn),。我想,，我要做不求虛名，默默奉獻(xiàn),，做有用的人,。

落花生讀后感篇八

我讀了《落花生》這一課,，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內(nèi)心,，例如：地里的農(nóng)民,、部隊(duì)里的軍人、養(yǎng)豬場(chǎng)的工人,、警察局里的警察,。

學(xué)了這一課我懂得了長(zhǎng)大要做一個(gè)，對(duì)社會(huì)有用,，對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人,。

做人也不一定要做高強(qiáng)、偉大的人,。

例如：地里的農(nóng)民們,，成天不怕苦吃的給人們奉獻(xiàn)糧食。

例如：部隊(duì)里的軍人,，一天到晚地守衛(wèi)著城市的安全,。

我一定要向這些人學(xué)習(xí)。

落花生讀后感篇九

有一種植物,，總是秘密開花,，在黑暗的土壤里結(jié)果。雖然每棵樹都很少結(jié)果,，但它有可能發(fā)展成新的生命.這種植物是花生,。

花生，這樣一個(gè)普通的名字,，這樣一個(gè)熟悉的名字,，把自己埋在潮濕的泥土里，沒有美,，沒有香味,，只有一件褐色如土的外衣。但是,，這個(gè)平凡的東西已經(jīng)不能再平凡了,，卻能結(jié)出無(wú)數(shù)豐碩的果實(shí)，給人甜蜜的禮物,！

花生是這樣,，人不也是這樣嗎？不,，也有很多人在崗位上像花生一樣,，總是默默付出自己的一切！

“教師是世界上最高尚的職業(yè)”,，這是一位現(xiàn)代名人說的,。你不覺得老師是花生嗎,？他們總是堅(jiān)守崗位，努力工作,。為了培養(yǎng)祖國(guó)的未來,，他們默默奉獻(xiàn)自己，用盡所有的努力,，全心全意地養(yǎng)活我們,，送走一批老同學(xué)，迎來一批新同學(xué),。他們那么努力,，卻沒有怨言，只是想培養(yǎng)更多更好的棟梁?，F(xiàn)在,，他們滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋,，這就是他們辛勤勞動(dòng)的見證,！

朋友們，不要以為只有強(qiáng)者才是偉大的,。其實(shí)平凡中有偉大,，也有渺小，但就是這么宏偉偉大,。平凡和渺小也有偉大和偉大,。

落花生讀后感篇十

夜晚，群星閃爍,，月光皎潔,。我仰望深藍(lán)色的天空，回味著我們學(xué)過的,，許地山爺爺寫的散文--《落花生》,，感到余味無(wú)窮。

在《落花生》這篇散文中,，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,，全家人一起吃花生，議花生的情景,，通過父親的話,，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看,，而對(duì)別人沒有好處,，華而不實(shí)的人。

“花生味美,，又可以榨油,，價(jià)錢還便宜，都喜歡吃,，但它深深地埋在地里,，不像桃子、石榴,、蘋果那樣,，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人眼目的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心,，你看它矮矮地長(zhǎng)在地里,，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),，必須挖起來才知道”,，它把自己的一切都奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在地中,。

是啊,，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn),，是一種多么崇高的精神!我不僅想起了荷葉,，它沒有婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠如玉的葉子,，無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花,，為人間增添真、善,、美,。

這又使我想到了可敬的老師，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)新人,，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜,，不知有多少次身患疾病,。啊!為了我們茁壯成長(zhǎng)，他們的頭上添了縷縷銀發(fā),。我愛花生的品格,，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神,。我長(zhǎng)大了,，也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

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花生有很多好處：花生的味兒美;花生可以榨油;花生很便宜……最可貴的一點(diǎn)好處是,，花生雖然不好看,，可是很有用。

這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)十分大的道理,。文中的“父親”以“落花生”來勉勵(lì)子女,，要做個(gè)不要只講外表體面，還要對(duì)人民有好處的人,。文中“父親”的話使我受益匪淺,。

在我的生活中，有很多人都是只顧外在的美,，不顧心靈的美麗,。這些人，雖然外表美麗,，可內(nèi)心丑陋,，他們終究還是丑陋的。

我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)心靈美的人,，外表美麗雖然能給人帶來好的第一印象,，可最終的印象來源還是人的心靈是否美麗。

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這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中,，去領(lǐng)悟到了做人的道理,，這種方法能使得所想要表達(dá)的道理更深刻，更耐人尋味,。讀了《落花生》有感讀了《落花生》這篇課文,，讓我明白了做人應(yīng)該像花生一樣不求虛名，默默奉獻(xiàn),。桃子,、石、蘋果雖然有著外在的美麗,，但是花生卻具有樸實(shí)無(wú)華,，默默無(wú)聞，不記較名利的可貴品質(zhì),，這種品質(zhì)更讓人欽佩,。《落花生》這篇課文主要講述了“我們”一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過,，通過對(duì)花生好處的談?wù)?，稱贊了花生的品格。沒錯(cuò),，做人為的就是后代的幸福,，而不是為了自己的利益而努力的,。上天賜予我們生命，就是努力地為人們,，為后代,，為廣大群眾工作，不是把自己打扮得漂漂亮亮的,，裝扮得五顏六色,，就算把自己弄得漂漂亮亮的，又有什么用呢?這樣就能使自己充滿智慧嗎?這樣就能使大家都得到利益嗎?不能,。如果你還是不相信，我就拿愛因斯坦來說吧!他一生勤勤奮奮,，兢兢業(yè)業(yè),，曾獲過諾貝爾物理獎(jiǎng)，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)等,，但一生卻只是穿一件破舊的大衣,，不過，他卻深受人們敬佩,。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的無(wú)知小青年,，有哪個(gè)是偉人?哪個(gè)是深受別人敬佩的`?沒有。這也說明,，熱愛勞動(dòng),，熱愛學(xué)習(xí)的人，而且一生不求名利,，默默奉獻(xiàn),，總是會(huì)得到回報(bào)，開心地離開人間;而一生只求名利,，只求漂亮,，不思索，不努力,，總是會(huì)遺憾地離開人間,。人生在勤，不索何獲?默默地奉獻(xiàn),，默默地付出,，總會(huì)有巨大的驚喜，巨大的成功和回報(bào),。

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