報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一

為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn),，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效,，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想,，良好的品德,，并使其不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢,，于本學(xué)期開展了“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想：

為了豐富學(xué)生的課余生活,，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

二,、活動(dòng)目的、意義：

1,、讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界,；

2,、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,；

3,、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

4,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

5,、引領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月18日

四,、活動(dòng)主題：

“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

生態(tài)基地

六、參加人員：

3—6年級學(xué)生

七,、出行方式：

步行到達(dá),，步行參觀。

八,、安全負(fù)責(zé)人：

各班班主任及搭班老師

九,、領(lǐng)隊(duì)：

各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

十、社會(huì)實(shí)踐值得肯定的地方：

（一）準(zhǔn)備充分：

1,、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案；

2,、通過校委會(huì)及召開班主任會(huì)議對活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；

3,、相關(guān)人員多次商討,，考慮細(xì)致，為活動(dòng)做準(zhǔn)備,；

（二）組織有序：

1,、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn),；

3,、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長講話也使得學(xué)生更為有序,；

4,、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全,；

（三）活動(dòng)有效：

1,、活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與,，且情緒高昂,；

2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，認(rèn)真觀察,，并做了記錄,；

3、有一些學(xué)生,，在活動(dòng)前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題,，記錄在小本上；

6,、活動(dòng)后,，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅,，還是內(nèi)容,，都充實(shí)了許多。

7,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下,，活動(dòng)順利進(jìn)行，且所有學(xué)生安全回校,。

十一,、需改進(jìn)的地方：

2、今后還需與班主任多接觸,、多商量,，更好的管理學(xué)生。

通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì),，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色,，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二

實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。 實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查。

實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--20xx年x月x日

實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)

一,、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點(diǎn)概況：

南慶村共有12個(gè)屯,，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人,，該屯1995年已達(dá)小康水平,，1999年成為全國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一,。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜,、香瓜,、豆角、玉米,、甘蔗,、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜,、香瓜2個(gè)品種,，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米,、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益。

(二)受教育狀況

村民中受過初等教育的較少,，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲,，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育,。村民都明白知識(shí)對下一代重要性,，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕,，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”,，有些家庭還裝了寬帶,，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息,，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自己的面包車,。

(四)文化生活

該屯有燈光籃球場,、舞臺(tái),，閑時(shí)村民喜歡打打球,、跳跳舞，有時(shí)還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動(dòng),。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了,，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽、健美操大賽,，他們的文化生活更加豐富了,。

二、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀,，服務(wù)新農(nóng)村

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步,、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高,。

“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得,。在閑暇的時(shí)候,，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇,、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。

在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí),，運(yùn)球、投籃等,。晚上,，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時(shí)尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊,、“八榮八恥”宣傳小卡片等對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料,，在集市門口向市民贈(zèng)送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影,、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中,。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸,。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更深切的體會(huì)生活,。以前,，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn),、生活是多么地幸福,，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對生活，自信面對人生,。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多,、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們在下鄉(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力,，為農(nóng)村帶去了新知識(shí)。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中,，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn),，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們可以常過去那看看,，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚,，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個(gè)人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果,，使村民都了解了國家的最新政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前,，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。

在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛祖國為榮,，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù),，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀,，建立完善的人格,，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀,，我們更要自強(qiáng)不息,，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國共奮進(jìn),，與時(shí)代共前行，爭做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。

三,、“三下鄉(xiāng)”的意義

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會(huì)需要之間的距離,，提高解決實(shí)際問題的能力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干,，這對我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義,。 大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會(huì)主義初級階段的認(rèn)識(shí)，對改革開放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的,。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村,，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對鄧小平理論的認(rèn)識(shí),，深化對改革開放的理解,，提高對所提出的“八榮八恥”精神的理解。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng),。在實(shí)踐中,，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。 我們在通過大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才,，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.

四,、農(nóng)家生活感悟

1,、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;

2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠,，

3,、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4,、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要,，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);

5,、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;

7,、民風(fēng)民俗的形成,，需要很長的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變。

8,、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物,、踏實(shí)做事。

9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的最大問題,，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富裕”,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三

目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村。

形式：深入農(nóng)村,，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談,，搞農(nóng)村調(diào)查,。

時(shí)間：20xx年7月17日--7月23日

地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯

組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支

參與者：

1.大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告20xx

2.20xx“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦

3.20xx大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告

4.20xx年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

5.20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四

高考后所做的決定報(bào)考師范院校，使我也順利地被x大學(xué)錄取,，從此,，我心中便一直信奉著這句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程,。

作為一名x生的我,，一直都在為自己的將來做打算，面對當(dāng)今如此激烈的就業(yè)壓力,，我該何去何從呢?在大一的時(shí)候,，我曾猶豫徘徊過，煩惱著自己選擇師范專業(yè)是不是錯(cuò)了?如果錯(cuò)了,，那我該如何補(bǔ)救?如何改變目前的狀態(tài)等等一系列問題,。后來經(jīng)同學(xué)和老師的開導(dǎo)，我漸漸的想通了,，明白了既來之,，則安之這句話的真諦。大一的那年,，我過的很茫然,，當(dāng)然，時(shí)間不會(huì)因你的茫然而多為你停留一刻,，也就是這樣,，大一的生活就這樣悄然而逝,。

在大一的暑假，我的境遇非常的坎坷,。在我獨(dú)自去xx的路上發(fā)生了一些不愉快的事情,，不過總算過去了,，暗淡的日子不會(huì)一直縈繞著我,，只要我擁有一顆積極樂觀的心。很快結(jié)束了大一的暑假生活,，迎來了新的生活,，大二已經(jīng)在不遠(yuǎn)處。

經(jīng)過在大一一年的磨合,，我的目標(biāo)也就漸漸的明確了,，既然我選擇了將來要做一名教師，我就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去,，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)為奮斗,。因此，在大二這個(gè)暑假我決定不再讓它虛度,，應(yīng)該做一些有意義的事情才對,，就在這時(shí)，我遇到了天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，看到了希望之光,。

我選擇天澤是有多重原因的。首先,，是為了鍛煉我自己做做老師的綜合能力,，作為一名師范生，應(yīng)該在大學(xué)期間積累經(jīng)驗(yàn),，為以后走入職場積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。其次，天澤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分校都是在xxx,，作為xxx人的我,，當(dāng)然更樂意在自己的家鄉(xiāng)工作。最后,，因?yàn)樘鞚杉捌湮幕钌畹匚宋?，使我相信天澤是一個(gè)優(yōu)秀的暑期補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。以上種.種原因,，使我堅(jiān)定了去天澤的決心,。期末考試過后，我們團(tuán)隊(duì)就拎著行李箱踏上了xxx市汝南縣的征途,，到xxx市中心時(shí),，天澤總校校長親自接我們,，一股暖流涌上心頭。隨后我們就去了汝南,，在接下來的日子我們就要在汝南度過,。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就全身心的投入到工作當(dāng)中,。工作剛開始的前幾天是最艱難的也是有挑戰(zhàn)性的幾天,，也就是下鄉(xiāng)招生。盡管雨下得再大,，路再泥濘,，也阻擋不了我們前進(jìn)的道路；盡管滿身是泥,，滿臉都是雨滴,，我們也不曾退縮。因?yàn)槲覀冇泄餐睦砟瞑D―走進(jìn)天澤,，共同學(xué)習(xí),，共同改變。我們已不再是溫室里的花朵,，現(xiàn)在的社會(huì)有些事情始終遵循著優(yōu)勝劣汰原則,，只有使自己變得更加優(yōu)秀、更加堅(jiān)強(qiáng),，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，也才能脫穎而出。

在招生期間,，除了困難外,，也聽說過和遇到過一些感動(dòng)，有些老師為了工作中午只能吃饅頭和咸菜,，喝的是自己提的白開水,，每天都是早出晚歸，只為心中的那個(gè)信念,。更令我難以忘記的是,，我們在村里招生的時(shí)候，農(nóng)村的大叔大嬸們都很熱情,、善良,，主動(dòng)給我們送上熱茶和西瓜等解渴的東西。頃刻間,，我們的眼睛都濕潤了,，心中不禁感嘆：還是農(nóng)村人最樸實(shí)、最純真,?？傊?，招生期間，既有困難,，又有感動(dòng),。有困難我們每天開會(huì)交流，共同克服,，那么,，那些感動(dòng)就讓它永遠(yuǎn)埋藏在我們的內(nèi)心深處吧。

招生期過后,，我們老師們又開始了新的工作,，也即是授課期,。七月十號是正式開學(xué)時(shí)間,，那天，我們老師們和往常一樣起得特別早,，洗涮完畢,，就開始投入到新的工作中，我們各行其責(zé),。有的老師在班級里等待學(xué)生報(bào)到,，有的在門口迎接學(xué)生，而我和校長則在校門口負(fù)責(zé)開票和補(bǔ)票以及學(xué)生報(bào)名等事項(xiàng),。忙碌的一天終于過去,，經(jīng)過那天的奮戰(zhàn)，基本上都把學(xué)生安排好了,，就等著第二天正式上課了,。

正式上課的第一天，我的心里激動(dòng)萬分,，雖然十號那天我已經(jīng)見到了親愛的同學(xué)們,，但是這畢竟是正式開學(xué)的第一天，心里難免還會(huì)有些緊張和興奮,，終于我還是走上了講臺(tái),。在前一段時(shí)間我擔(dān)任的課程是三四五年級的數(shù)學(xué)和六年級的語文，所以我在上這些課的第一節(jié)都是向同學(xué)們做自我介紹,，讓他們了解我,，從而拉近與學(xué)生們的距離。不過,，孩子們比我想象的還要可愛,，一個(gè)個(gè)都是那么天真爛漫，這讓我松了一口氣同時(shí)也感到很滿意,，這也為以后工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。就這樣,，開學(xué)后的第一個(gè)星期很快就這樣過去了，學(xué)生們的表現(xiàn)還可以,，就是有些學(xué)生的紀(jì)律性太差,，使得整個(gè)班級的紀(jì)律比較亂，如果太縱容他們,，會(huì)使這些情況變得更糟糕,，但是如果對他們太嚴(yán)，又怕會(huì)起到不良的后果,，所以這個(gè)問題非常難以處理,。

世上無難事，只怕有心人,，我們團(tuán)隊(duì)的老師總會(huì)有辦法的,。果然如此，其實(shí)班上總會(huì)有搗亂紀(jì)律的人,，我們做老師的只有通過各種辦法,、策略針對這些學(xué)生，而這些方法可以是硬性的,，也可以是軟性的,，還要視情況而定。開學(xué)后的第一個(gè)周日終于到來,，我們每人心中都激動(dòng)萬分,，經(jīng)過這么多天的辛勤工作，大家都該好好休息休息了,。不過計(jì)劃總趕不上變化,，有的老師提出了更好的主意，結(jié)果大家那天還和往常一樣起得很早,，騎著借來的電動(dòng)車開始了我們的旅途――去x鄉(xiāng)趕集,。一路上大家唱著歡快的歌曲前行，而且在半路上我們有意外的收獲,，見到了梁祝故里,。這是一件不尋常的經(jīng)歷，之前總是聽別人說或只在電視劇當(dāng)中了解一些有關(guān)梁祝的故事,，那天有幸見到了梁祝故里,，心中感慨萬千，參觀后,，我們繼續(xù)趕路,，很快目的地就到了，呵！好熱鬧的集市??！來了這么多天，第一次出遠(yuǎn)門逛街,，大家購?fù)晡锲肪屯刳s,，怕耽誤吃午飯的時(shí)間，到學(xué)校后開始忙著做飯,，下午休息,、聊天、做游戲等等,。就這樣周末過去了,。

由于三、四年級的人數(shù)比較少,，所以三,、四年級合并為一個(gè)班級。這對于教三,、四年級的我來說無疑是一種挑戰(zhàn),、一種困難,，因?yàn)閮蓚€(gè)年級在一個(gè)班里,，在上課的時(shí)候，必須要做到統(tǒng)籌兼顧,，合理分工,。在教學(xué)當(dāng)中，我采取了先講一個(gè)年級,，而讓另一個(gè)年級的學(xué)生先做題或先預(yù)習(xí)課本,，然后再講這個(gè)年級的課程的策略。但是在這個(gè)過程當(dāng)中也出現(xiàn)了很多問題,，比如說,，我在講三年級課程的時(shí)候，回答的積極踴躍的是四年級的學(xué)生而非我要講述的對象――三年級學(xué)生,，這就造成三年級學(xué)習(xí)積極性不高,，盡管我一再強(qiáng)調(diào)讓四年級的學(xué)生做其他的事情，但是效果欠佳,。另外,，三四年級的學(xué)生在一起時(shí)使班級的紀(jì)律變得更差，他們都很愛動(dòng),，其中有一個(gè)男孩子是四年級的,，非常愛動(dòng)，注意力不會(huì)集中到五分鐘，這使我們老師都很頭痛,。一節(jié)課下來,，我的精力幾乎消耗殆盡。盡管我曾和其他老師交流過,，詢問是否有較好地解決辦法,，但是收效甚微，老師們也束手無策,，不過我也嘗試著用我自認(rèn)為有效的方法改變現(xiàn)狀,，效果最起碼比之前要好得多。

另外,，我還教五年級的數(shù)學(xué),。五年級的班級紀(jì)律我個(gè)人認(rèn)為是比較好的，學(xué)生們都比較愛學(xué),，或許和他們的年齡有關(guān)吧,。每次在五年級講課的時(shí)候，我都感到特別輕松愉快,，下課和孩子們一起做游戲,，好像他們又帶我回到了我的童年，一天的疲憊頓時(shí)消失的無影無蹤,。

時(shí)間過得很快,，x上就要結(jié)束了我的教學(xué)工作，心里面有很多的不舍,，舍不得可愛的學(xué)生們,；舍不得熟悉的校園和教室；舍不得共患難的同事,；舍不得認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長,；舍不得……在殷店將近一個(gè)半月的時(shí)間，我學(xué)到了很多,。在這里不僅鍛煉了我上講臺(tái)講課的基本能力,，而且讓我明白了什么是團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有的精神面貌，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了那么多可愛的孩子,，他們不僅是我的學(xué)生,，實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友，無論我以后身在何方,，我都會(huì)祝福他們,，希望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福,！

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五

在黨的會(huì)議,、建團(tuán)90周年和110周年校慶之際,，我們團(tuán)隊(duì)一行11人以“和諧商漫路，紅色山陽情”為活動(dòng)主題,，帶著“公路交通條件對欠發(fā)達(dá)地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響——以商洛市山陽縣為例”調(diào)研課題,，前往商洛市山陽縣，進(jìn)行了為期9天的實(shí)地調(diào)研活動(dòng),。

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)從六月開始,，到九月基本結(jié)束，可分為前期立項(xiàng)策劃,、實(shí)地調(diào)研和后期論文寫作三個(gè)階段,。這個(gè)過程是漫長和復(fù)雜的，但每個(gè)階段的參與都讓我獲益匪淺,。

一,、扎實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作

驕陽似火的六月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí),，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我校拉開了序幕,。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在前期立項(xiàng)策劃階段,，我們團(tuán)隊(duì)查閱資料,、確定課題、聘請指導(dǎo)老師,、確定團(tuán)隊(duì)人員和撰寫策劃書等各項(xiàng)工作有條不紊地展開,。1、收集了山陽縣當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),，人文,，地理等方面信息，并對信息進(jìn)行分析與比較,，初步確定了調(diào)研題目。2,、明確隊(duì)員分工,，著手準(zhǔn)備各自事宜。制定詳細(xì)的活動(dòng)日程,、活動(dòng)路線等,，做到經(jīng)濟(jì)，安全,，詳盡,，可行性強(qiáng)。制定一份切實(shí)可行的食宿安排方案,，在保證活動(dòng)正常進(jìn)行的情況下,，確保參與實(shí)踐的人員有良好的生活工作條件,。根據(jù)策劃情況進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算。3,、設(shè)計(jì)制作出調(diào)查表,，調(diào)查問卷;制作好宣傳所需標(biāo)語，旗幟等,，寫好宣傳材料,。同時(shí)，向?qū)W長學(xué)姐了解相關(guān)事宜,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而對策劃書、調(diào)查問卷以及相關(guān)工作進(jìn)行改進(jìn),。在制定農(nóng)村調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,，擬定了比較詳細(xì)的部門座談提綱，為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

出發(fā)前,，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣,，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。結(jié)合課題,，邀請老師進(jìn)行指導(dǎo),，指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我們方向明確，團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)成功讓我們的心情無比激動(dòng),。

7月11日,，全隊(duì)人員參加了學(xué)校舉行的xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征授旗儀式，我們滿懷信心,，整裝待發(fā),。指導(dǎo)老師因?yàn)榕R時(shí)有重要工作，不能帶領(lǐng)我們團(tuán)隊(duì)去山陽實(shí)地調(diào)研,，我們11人在沒有老師的帶隊(duì)的情況下,，17日下午出發(fā)去目的地!

二、山陽見聞和調(diào)研經(jīng)歷

7月17日晚,，我們懷揣著期盼與探索的心情抵達(dá)山陽,，開始了為期九天的調(diào)研活動(dòng)。

在山陽調(diào)研9天時(shí)間里,，我們與山陽縣委辦及七個(gè)縣直部門(交通局,、城建局、財(cái)政局,、經(jīng)貿(mào)局,、招商局,、統(tǒng)計(jì)局和發(fā)改局)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談，參觀了山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū),、污水處理廠,、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè)，到兩個(gè)村子進(jìn)行了入戶問卷調(diào)查,。調(diào)研期間,，我們得到了山陽縣委辦、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持,，使我們的活動(dòng)順利完成,。調(diào)研期間，我一直擔(dān)任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上,，我們?nèi)?duì)都會(huì)有一個(gè)座談形式的總結(jié)會(huì)議,，總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)，整理錄入資料,，并安排第二天的行程,。

到達(dá)山陽的第二天上午，我們首先來到了山陽縣委辦,，與縣委辦領(lǐng)導(dǎo)見面并進(jìn)行來了座談,。會(huì)上，縣委辦領(lǐng)導(dǎo)向我們簡要介紹了山陽縣情,、全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,、工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀以及xx交通建設(shè)規(guī)劃,。之后,，我們結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，提出問題與疑惑,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為我們進(jìn)行了詳細(xì)分析和解釋,。縣委辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力,，推動(dòng)沿線交通,、衛(wèi)生、教育,、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展,，提高資源配置效率,。山陽縣委辦的熱情接待和配合，讓我們感受到了地方政府對大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的支持以及對我們大學(xué)生的關(guān)愛,，這也為我們的活動(dòng)提供了更大的動(dòng)力,。

當(dāng)天下午,，我們參觀了正在建設(shè)過程中的山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū)——一個(gè)集現(xiàn)代材料、綠色食品和生物醫(yī)藥為主的綜合性工業(yè)園區(qū),。從工業(yè)園區(qū)辦公室主任的介紹中,，我們了解到了園區(qū)的建設(shè)情況、遠(yuǎn)期規(guī)劃和即將入駐企業(yè)的基本情況,。熱火朝天的項(xiàng)目建設(shè)場面使我感受到：山陽縣域工業(yè)集中區(qū)建成將為山陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)的突破發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn),。

7月19日上午，我們在相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了正在試運(yùn)行的山陽縣污水處理廠,，詳細(xì)了解了生活污水的主要處理步驟和現(xiàn)代工藝,，真是不虛此行。

7月19日下午,，我們一小隊(duì)5人到經(jīng)貿(mào)局,、招商局和統(tǒng)計(jì)局詳細(xì)了解了山陽的名優(yōu)工業(yè)企業(yè)、xx——xx年招商引資資金和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(gdp,、工業(yè)總產(chǎn)值,、工業(yè)增加值、全年公路貨運(yùn)量,、貨物周轉(zhuǎn)量等),。通過對商漫高速公路建成通車前后相關(guān)數(shù)據(jù)的初步對比分析，我深深感受到：作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的山陽縣,，商漫高速的開通,、公路交通條件的改善為山陽的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的投資環(huán)境，顯著帶動(dòng)了山陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。

第三天,，我們乘車前往銀花鎮(zhèn)釩礦企業(yè)參觀，隨后分組分頭到兩個(gè)村子進(jìn)行入戶問卷調(diào)查,。通過參觀我們了解到礦產(chǎn)業(yè)在山陽縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)中的比重大,，但由于受國際大氣候影響，釩市場價(jià)格持續(xù)低迷,，生產(chǎn)成本高于產(chǎn)品銷售價(jià)格,，導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷和積壓，造成了企業(yè)資金短缺,，生產(chǎn)周轉(zhuǎn)困難,，無法保證正常生產(chǎn)，企業(yè)被迫停產(chǎn),。

商漫高速公路建成通車之前,，受交通運(yùn)輸條件限制，秦嶺山區(qū)冬季長期積雪封山,，道路全部中斷,，礦產(chǎn)資源等開發(fā)運(yùn)輸困難,，嚴(yán)重滯約了山陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

在我們發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,，通過與村民的交流,，我們了解到：村里大部分青壯年在外打工，勞動(dòng)力流失現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重;沿線居民認(rèn)為商漫高速能改善沿線投資環(huán)境,，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，帶動(dòng)物資流通，提升生活質(zhì)量;個(gè)體經(jīng)商者認(rèn)為商漫高速能為其帶來商機(jī);司機(jī)認(rèn)為商漫高速將改善區(qū)域交通狀況,，提高運(yùn)輸效率;被征地的農(nóng)民希望給予合理的征地補(bǔ)償及妥善解決就業(yè)問題,。

7月21日，我們來到袁家溝鄉(xiāng),。我們首先前往袁家溝鄉(xiāng)希望小學(xué)看望小朋友,，并贈(zèng)送文具。在與校長的交談中,，我了解到：遠(yuǎn)程教育資源和蛋奶工程使眾多學(xué)生受惠;學(xué)校缺少音體美教師,，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大;學(xué)校留守兒童多，留守兒童性格孤僻,，喜歡獨(dú)來獨(dú)往,，較難管教。

隨后在當(dāng)?shù)卣藛T陪同講解下,，我們參觀了袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址,，重溫了入團(tuán)誓詞，瞻仰了無名革命烈士,?！扮牭陡铋_舊乾坤，斧頭劈開新世界,?！倍蹶冞吿K區(qū)政府遺址里的一副對聯(lián)，默默提醒著我要銘記英雄先烈,，以革命先烈為榜樣,，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好本領(lǐng),，弘揚(yáng)革命精神,，去開拓美好幸福的未來。

下午,，我們來到交通局與值班領(lǐng)導(dǎo)座談,，詳細(xì)了解了山陽縣公路交通基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展情況、商漫高速公路和省道203的交通量構(gòu)成,、商漫高速公路通車形成的區(qū)位優(yōu)勢和山陽縣xx交通建設(shè)規(guī)劃,。

7月22日和23日，我們先后參觀了陜西永恒釩業(yè)集團(tuán),、陜西必康制藥有限公司和山陽縣金川封幸化工有限責(zé)任公司,，并與接待人員座談。企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅給我們介紹了企業(yè)的概況和產(chǎn)值,，還跟我們暢談了公路交通條件改善對企業(yè)的成本,、效率、人才引進(jìn)和利潤等的影響,，并對我們的調(diào)研提出了合理化建議,。他們認(rèn)為公路交通條件改善可以給企業(yè)帶來足夠商機(jī)，加速物資流通,，提高運(yùn)輸效率,。

7月23日中午，我們啟程返回學(xué)校,，為期九天的調(diào)研活動(dòng)落下了帷幕,。

回到學(xué)校后，我們團(tuán)隊(duì)利用兩天時(shí)間,，及時(shí)開會(huì)對本次調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，并請老師就論文撰寫給予指導(dǎo)。假期里及開學(xué)以后隊(duì)員們按照分工分別對資料進(jìn)行整理,，并查閱相關(guān)資料,，進(jìn)行后期論文創(chuàng)作。對調(diào)研得到的信息以及查閱資料所得信息進(jìn)行匯總,，從中提煉出本次調(diào)研的目的以及取得的收獲,，完成實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告完成后將實(shí)踐報(bào)告以及拍攝的dv短片等資料一并上交學(xué)校,。

三,、幾點(diǎn)體會(huì)和收獲

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生走出校園、走進(jìn)基層,、深入實(shí)際,、接觸社會(huì)的一次很好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。時(shí)間雖然比較短,，但是我感觸頗多,，收獲也比較大。

雖然有那么多第一次,，但它是對我的一次難得的鍛煉,，我不僅從中學(xué)到了很多，更重要的是讓我看到了自己存在的諸多不足，如此說來,，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),、xx這個(gè)夏季的經(jīng)歷對我來說是一種難得的鍛煉和成長。

提高了理論聯(lián)系實(shí)際能力,。作為一個(gè)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，整天被一大堆很難真正理解的理論充斥，此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，給我提供了一個(gè)廣泛接觸社會(huì),、了解國情省情縣情、鍛煉自己的機(jī)會(huì),。在調(diào)查實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知,、運(yùn)用真知，提高了理論聯(lián)系實(shí)際能力,。調(diào)查結(jié)束后,，為了寫好報(bào)告，放假前我在校圖書館借閱了相關(guān)書籍：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)及工業(yè)經(jīng)濟(jì)方面等6本書,，帶回家來研讀。假期除了看一些奧運(yùn)會(huì)經(jīng)典節(jié)目,，基本上看書,、看資料;在返校前，基本上打好了腹稿,，準(zhǔn)備了提綱,，動(dòng)手寫了一部分文字。提前10天返校,，回校后繼續(xù)和同學(xué)一起專心寫作,。這個(gè)假期是我過得最充實(shí)而最有收獲的假期。

鍛煉了分析問題解決問題的能力,。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),，從前期立項(xiàng)策劃、實(shí)地調(diào)研到后期論文寫作基本都是由隊(duì)員自行解決的,，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間,，雖然沒有指導(dǎo)老師的帶隊(duì),，但是我們比較好地解決了臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，沒有意外事件發(fā)生。畢竟是頭一次策劃實(shí)踐調(diào)查,，還有許多改進(jìn)的地方,。比如團(tuán)隊(duì)人員的選擇、指導(dǎo)老師的.聘請,、經(jīng)費(fèi)的籌劃,，關(guān)鍵是課題的確定等等。這些都需要在以后的活動(dòng)中不斷地學(xué)習(xí),、改進(jìn)和提高。通過這次的活動(dòng),，我的實(shí)踐能力有了很大的提高,，對我以后的學(xué)習(xí)和生活都將有非常重要的影響。

贏得了深厚的友誼和情誼,。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)11名同學(xué)來自兩個(gè)學(xué)院,、兩個(gè)年級、六個(gè)個(gè)不同專業(yè),，6名女同學(xué),、5名男同學(xué)。在調(diào)研期間,，全隊(duì)人員相處融洽,，發(fā)揮了互助互愛的精神，并結(jié)下了深厚的友誼,。雖然也有意見不一的時(shí)候,，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的,。在相互相處磨合的過程中,，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性,。

收獲了書本以外的知識(shí),。“琴棋書畫劍,，詩歌茶酒花,。”這十個(gè)字是暑期三下鄉(xiāng)期間,，一位同學(xué)(我們團(tuán)隊(duì)的一個(gè)成員)的父親給我們留下的贈(zèng)言,。希望我們細(xì)細(xì)揣摩、不斷磨練修為,、提高素養(yǎng),。從調(diào)查中接觸到的每個(gè)人身上，感覺都能夠?qū)W到一些書本接觸不到的東西，也認(rèn)識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)的東西太多,，這應(yīng)該是最大收獲吧,。

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法,，通過這些才能做好主要工作,。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定,?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理,，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足。

隨著時(shí)間的流逝,，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號,。我很慶幸參與了這次難得的“三下鄉(xiāng)”機(jī)會(huì)，走進(jìn)了基層,、接觸了實(shí)際,、初步了解了縣域經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)。盡管在這個(gè)過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動(dòng),，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而,，這一切并沒有結(jié)束,，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)將會(huì)成為我人生中的重要一課，也是我人生道路中一筆寶貴的財(cái)富,。這次的經(jīng)歷,，將會(huì)成為我今后努力和奮斗的動(dòng)力。我將以此活動(dòng)作為人生新的起點(diǎn),，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命航程,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六

國家軟件園巨蟹座niit培訓(xùn)見習(xí)

2.1 參觀軟件園基礎(chǔ)設(shè)施十二座,，主要是巨蟹座、中央電視臺(tái)基地,。

2.2 更隨領(lǐng)班參觀sony,、西門子流水線,，熟悉一系列的操作流程。

2.3和應(yīng)屆畢業(yè)生一起吃飯學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),，更多的分享自己的見解。

2.4在招聘處兼做招聘人員,，向求職者介紹基地的待遇和工資薪酬,、福利。

2.5在電腦上做些小游戲和軟件,，不明白的地方請教下他們員工

……

3.1學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)的c語言等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),。

3.2學(xué)習(xí)到應(yīng)屆畢業(yè)生們求職導(dǎo)向和他們的意見

3.3應(yīng)用所學(xué)知識(shí)享受工作帶來的快樂。

3.4和他人交流自己的勞動(dòng)成果,，展示自己技能,。

3.5學(xué)習(xí)工廠的管理

規(guī)章制度

……

此次見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己許多不足之處，感覺像是一只無知的鳥,。在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)真是少的可憐,，那些員工更多的是在工作中和出差中充電，孰能生巧,，才能放心的完成任務(wù),。真是讓我看闊眼界，知識(shí)的欠缺讓我和他們有許多距離,，長時(shí)間的接觸我明白技能要長期積累,，大學(xué)不能荒廢啊!人才培訓(xùn)時(shí)，素質(zhì)非常重要,，出色的口語和隨機(jī)的應(yīng)變能力是很重要的,。

工作中，一定要遵守規(guī)章制度,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)并高效的完成任務(wù),。沒有人監(jiān)督，只有自己明白進(jìn)度和完成程度,，有不明白的地方必須請教別人,，虛心請教，簡單的問題也要自己解決,。當(dāng)然,，最重要的因素必須有耐心和毅力，不怕前面的困難,。和團(tuán)隊(duì)的合作與交流也很重要,，每個(gè)人有每個(gè)人的想法,，有時(shí)候我們必須要耐心的聆聽才能弄明白。與他人交流也需要虔誠的態(tài)度,，這樣別人才會(huì)尊重和知道你,。

在人們的合作中往往有許多不一致的意見，這就需要大家協(xié)商和理解,。有人很獨(dú)立,，很有才華，但是還是要大家一起面對問題的出現(xiàn),，如果堅(jiān)決自己的意見也要讓別人信服,。如果認(rèn)為自己的方案不合理，也需要改正,，并能正確接受別人的建議,。這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)一起按照進(jìn)度共同完成任務(wù)。

對自己未來的期望,，我認(rèn)為現(xiàn)在的自己很渺小,，不會(huì)的知識(shí)有很多，需要自己一步步充實(shí),。先從最基礎(chǔ)的學(xué)起,，那些簡單的課程還要溫故而知新，以前荒廢的英語一定要重新學(xué)起,，還有第二外語,。我認(rèn)為現(xiàn)在建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建藍(lán)圖,，尋求興趣,，開拓眼界，對以后的工作很前途,。

南京工程學(xué)院2019年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七

深入民情,，了解民生，新農(nóng)村建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，農(nóng)業(yè)興則國家興,，農(nóng)民富則國家富?！皩W(xué)有所教,，勞有所得，病有所醫(yī),，老有所養(yǎng),，住有所居”是廣大人民群眾所向往的和諧新農(nóng)村。民生為本,，民心是根,，百姓幸福才是政府最大的政績,。為了響應(yīng)兩委的號召和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。提升“關(guān)心民生,，關(guān)愛社會(huì)”的意識(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐活動(dòng),，我就針對本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)所住村寨“南龍”進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：(附注：下列數(shù)據(jù)是由村支書及村民那里間接得的數(shù)據(jù))

(一)數(shù)據(jù)收集和分析

1,、建立健全獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度,。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育優(yōu)惠政策，南龍村總?cè)丝?497人,，2009年第二季度計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助1人,，扶助金600元，社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收1800元,。

2,、推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作。通過有線電視和政府工作人員的廣泛宣傳“新農(nóng)合”的好處和村民切身感受到實(shí)惠的例子,，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的參合積極性,，進(jìn)年來新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)97%。

3,、家庭,、學(xué)校、社會(huì)教育程度直接關(guān)系到青少年的健康發(fā)展,，調(diào)查顯示在年以前該村青少年犯罪率高(外出務(wù)工人員有7人犯罪)，未念完初中的青少年較多,。外出務(wù)工青壯年多,，農(nóng)里勞動(dòng)力不足。

4,、移民安置工作,，居住房和土地丞待解決。該村作為全鎮(zhèn)的移民點(diǎn),，搬遷費(fèi)6000元(按人口計(jì)),，遷出后土地才是生存之本，購買地8000/ 畝,。我們可以對比一下這樣的價(jià)格最后導(dǎo)致農(nóng)民怎樣的困難,。

(二)教育是社會(huì)發(fā)展的基石

1、由于經(jīng)濟(jì)狀況,、地理位置,、民眾意識(shí)觀念等多方面的綜合因素制，南龍小學(xué)及鄰村納沙村小學(xué)都是村屬小學(xué)規(guī)模小,，南龍小學(xué)在校學(xué)生都不超過200人,，納沙小學(xué)甚至就幾十個(gè)人,，師資力量不足都不超過十名教師，正因這些原因,，一般小學(xué)教師被要求同時(shí)從事多門課程的教學(xué),，一天要4節(jié)到5節(jié)課。一個(gè)人精力有限,，一個(gè)教師從事多門課程,，工作時(shí)間過長，難免會(huì)出現(xiàn)缺乏耐心,、責(zé)任心大打折扣的情況,，這樣必然會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。

2,、教師素質(zhì)存在問題,，據(jù)調(diào)查一些老師連畢業(yè)證都沒有，何況教師資格證唯一的只有一個(gè)結(jié)業(yè)證書,。還存在代課老師現(xiàn)象,。

3、學(xué)生輟學(xué)及學(xué)生流失現(xiàn)象是多重社會(huì)因素共同作用的結(jié)果,，一方面,，在當(dāng)交市場經(jīng)濟(jì)大潮的影響和家庭貧困制約下，大量家長外出打工,，小孩得不到很好的家庭教育,，更有些家長目光短淺或家庭原因，即使其孩子和完成九年義務(wù)教育,，仍強(qiáng)迫其孩子外出打工,。另一方面，學(xué)生本身學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏,，尤其是一些學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生,。在這里我個(gè)人認(rèn)為這些學(xué)生中途輟學(xué)是因?yàn)槊媾R求自家庭，老師和同學(xué)三方面的壓力,，喪失學(xué)習(xí)的興趣或機(jī)會(huì),。

(三)深入群眾，傾聽群眾呼聲

1,、推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療,，群眾們參合率高，使群眾們真正感受到合作醫(yī)療的實(shí)惠,，看病難,，看病貴的現(xiàn)象已不存在。

2,、減輕農(nóng)民負(fù)責(zé)是我國政府一貫堅(jiān)持的農(nóng)村工作基本方針,，取消農(nóng)業(yè)稅,，糧食直補(bǔ)，農(nóng)林特色稅等一系列惠農(nóng)政策,，使廣大農(nóng)村居民獲得了實(shí)實(shí)在在的利益,。

3、“要想富,，先修路”,。這是農(nóng)村流傳的順口溜，該村公路主要靠村民投資投勞,，在個(gè)別單位的幫助下修通的,，但有些路段還沒有修好，修好這條村路是全村群眾的共同愿望,，希望政府給予支持解決,。

4、本村的主要經(jīng)濟(jì)作物的甘蔗,、玉米,，據(jù)調(diào)查農(nóng)民們對種植甘蔗的積極性不高，是由于對市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方面的信息了解太少,，價(jià)格逐年下降,。

5、青壯年勞動(dòng)大量外出,，家庭勞動(dòng)力都是些老年人勞動(dòng)力嚴(yán)重缺乏,，外出務(wù)工青少年文化水平低，大多數(shù)初中沒畢業(yè),。在年以前該村青少年外出務(wù)工犯罪7人,。

6、安置移民問題是保民生的丞待的問題,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，移民搬遷費(fèi)6000元(家庭人口計(jì))將搬遷費(fèi)用來購買土地,，有些家戶搬遷到興義后,，由于家庭收入低，住房條件差,，建不走房或買不起房各方面的因素制約著,，只好又回到原來的地方，到頭來沒有居住房,，造成了家庭困難加重,，希望政府丞待解決移民安置工作。

7,、據(jù)調(diào)查,，農(nóng)民群眾合法權(quán)利受到侵害時(shí),，群眾們多項(xiàng)上訪，但無法得到切實(shí)的保障和維護(hù),，群眾們每次都帶著失望和淚水回家,，群眾們嘴邊常說的兩個(gè)字就是“無法”。

8,、做好民族工作,，是關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，社會(huì)穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的大事,，南龍古寨居住的是少數(shù)民族布依族，全面貫徹好落實(shí)好黨的民族政策,。

(四)南龍村新農(nóng)村建設(shè)存在的問題

1,、農(nóng)民法律意識(shí)，維權(quán)意識(shí)淡薄,。受災(zāi)20多年政府還進(jìn)行過容災(zāi)情統(tǒng)計(jì),，但至今沒有得到受災(zāi)補(bǔ)貼。其中有80多歲的老人家庭貧困生活補(bǔ)助并未發(fā)放過,，農(nóng)民上訪被有關(guān)部門采取一些手段關(guān)于壓群眾等現(xiàn)象,，面對自己的合法權(quán)益變侵犯，農(nóng)民選擇沉默“無法”,。

2,、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后，據(jù)調(diào)查,，很多農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況與社會(huì)主義新農(nóng)村的要差距很大,，搞一些勞民傷財(cái)，潔名釣譽(yù)的“形象工程”交通是丞等解決,。

3,、農(nóng)民工缺乏勞動(dòng)技能和就業(yè)指導(dǎo)，普遍文化水平低,，導(dǎo)致農(nóng)民內(nèi)部貧富差距拉大,。

4、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后,，南龍古寨旅游業(yè)發(fā)展滯后,，滯后，環(huán)境衛(wèi)生差,，沒有得到很好的開發(fā),。社會(huì)保障體系不完善，政府管理創(chuàng)新力度丞需加大，依法行政水平還不高,，基層干部思想素質(zhì),，工作作風(fēng)有待提高，反腐倡廉還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

5,、少數(shù)民族風(fēng)情、民族特色沒有更好,、更完善的體現(xiàn)出來,。

6、對弱勢群體的關(guān)注,，還不很到位,。據(jù)調(diào)查南龍小學(xué)四年級學(xué)生丁鵬，幼兒時(shí)父親去世,、母親改嫁,，一年級的劉冰倩，媽媽去世,，家庭特別貧困,，四年級李婷家庭特別貧困，父母文盲,，連居住的房子都是借的,，六年級渣鋒雄，父親癱瘓,，母親手殘疾,，姐姐上高中，家庭生活困難,。這些例子都是我們身邊的事,，希望全社會(huì)的人多多關(guān)心一下我們身邊每一個(gè)人，每一位需要我們幫助的人,，更希望政府對這些家庭多照顧扶持,。

(五)我對南龍村新農(nóng)村建設(shè)的幾點(diǎn)建議

1、努力提升農(nóng)民的法律意識(shí),、法制觀念,，普及法律意識(shí)，致力搞好農(nóng)民的勞動(dòng)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo),，加強(qiáng)對村干部監(jiān)督管理，為社會(huì)營造民主自制之風(fēng),。

2,、繼續(xù)積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)和扶助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)特產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)增加農(nóng)民收入,，解決農(nóng)民所難,。尊敬和維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。

3,、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，特別是教育、水路,、電,、信建設(shè)。

4,、做好民族工作,，貫徹好落實(shí)好黨的民族政策，加強(qiáng)黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)教育,。

5,、各級政府工作人員要深入基層，深入群眾,，傾聽群眾呼聲,，關(guān)心群眾疾苦，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問題,，“群眾利益無小事”的工作態(tài)度,。

民生為本，民心是根,，關(guān)心農(nóng)民,，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)注民生,，重視民生,，保障民生，改善民生,，一張畢升民生保障的安全網(wǎng),，只要哪里出現(xiàn)破網(wǎng)，就需馬上把這張安全網(wǎng)給織好,，讓農(nóng)民生活無后顧之憂,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八

一個(gè)活動(dòng)開展得是否成功，除了務(wù)實(shí)的工作外,，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，因此我們的宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動(dòng)中來,，只有我們宣傳得及時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能及時(shí)的反饋給學(xué)校,、老師以及所有關(guān)心我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。在宣傳時(shí)，我們則充分利用了時(shí)間,，把宣傳的人員安排到了每晚出去的調(diào)研的小組中和早上去買菜的后勤組中,，則宣傳與調(diào)研同時(shí)進(jìn)行。我們采用了宣傳單和宣傳海報(bào)的方式,。在小學(xué)的門口則利用木板張貼我們的宣傳海報(bào),，在外出時(shí)則向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)宣傳單，并向他們對宣傳單的內(nèi)容做出相關(guān)的講解,，主要向居民宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)和食品安全問題,，共持續(xù)了四天的宣傳工作。以下是宣傳從開始準(zhǔn)備到后期的總結(jié),。

1,、前期準(zhǔn)備

任何一項(xiàng)工作要想做好，必須要有精密的策劃和認(rèn)真的準(zhǔn)備,。下鄉(xiāng)之前,，針對我們宣傳報(bào)道組的工作，我們多次組織召開組內(nèi)會(huì)議,，查找資料并研究分析往屆實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)制作宣傳單，構(gòu)思如何做視頻,，做好了充分的策劃和準(zhǔn)備,，對下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前,，我們就將宣傳報(bào)道需要準(zhǔn)備的材料和設(shè)備,，如旗幟標(biāo)語、條幅,、隊(duì)旗,、宣傳海報(bào)、相機(jī)等一些材料準(zhǔn)備好,，做到有備無患,。傳單由于讓其他事耽擱了，只能到下鄉(xiāng)點(diǎn)再打印,。

2,、初期宣傳

來到城月鎮(zhèn)后，我們的宣傳報(bào)道工作按照計(jì)劃有條不紊的開展著,。初到城月鎮(zhèn),，我們首先要做的就是對我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)行宣傳，讓村民們了解我們的來意,，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來的益處,，這樣才能得到他們的支持,，保證后續(xù)工作順利的進(jìn)行。第一天下午我們?nèi)?duì)就在村中走訪,，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制,，我們在廣豐小學(xué)掛起了我們的橫幅,，在學(xué)校大門貼了我們的招生海報(bào)。

3,、主題宣傳工作

我們宣傳組針對當(dāng)?shù)厍闆r,，決定向村民宣傳健康衛(wèi)生，安全等常識(shí),。我們分兩種方法去派宣傳單,，第一是在人比較多的市場派傳單。第二是在晚上出去調(diào)研的時(shí)候派給居民,。由于是到了當(dāng)?shù)卦俅蛴⌒麄鲉?，學(xué)校的電腦有問題，打印出來的時(shí)候宣傳單被縮小,，再加上內(nèi)容較多,，所以宣傳單的字較小，很多居民都表示看起來很吃力,。內(nèi)容上,，由于我們對當(dāng)?shù)氐那闆r調(diào)查不夠深入，導(dǎo)致宣傳內(nèi)容有點(diǎn)不適合,。

4,、后期視頻制作

我們將在暑期收集三下鄉(xiāng)期間的照片，記錄活動(dòng)的精彩語錄,，會(huì)議記錄;整理制作成視頻,。將大家這一個(gè)星期美好的回憶全匯集在這個(gè)視頻內(nèi)。

四,、后勤

后勤組是個(gè)容易被人遺忘的角色,，可他們在我們的日常生活起著不可或缺的作用。沒有他們的默默奉獻(xiàn),，也就不會(huì)擁有這個(gè)龐大的集體,。為了使整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)能順利進(jìn)行，我們在隊(duì)員面試的時(shí)候就特別注重隊(duì)員的廚藝,，管理錢財(cái)和記錄的能力,，招收這方面才能的隊(duì)員。以下是后勤工作開展過程的總結(jié),。

在前期的準(zhǔn)備工作中,，我們依然是通過開會(huì)商量,，預(yù)測此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)所要花費(fèi)的錢財(cái)，收好每位隊(duì)員所交的錢,，買好要用的生活用品,，和一些食品，送給小學(xué)們的學(xué)習(xí)用品,。在前期的準(zhǔn)備工作中就安排該組的人員做好記錄,，弄好發(fā)票。

到了實(shí)地的七天下鄉(xiāng)中,，后勤組更是倍加辛苦,。回首第一天,，我們所有人都沒有煮過22人的飯菜,，都不知道要煮多少飯和菜，都要通過一次次的實(shí)踐才能使浪費(fèi)的最少,。每天要在六點(diǎn)鐘起床,，去市場買好所有隊(duì)員的早餐，和隊(duì)伍一天的所要吃的菜,。我們依然是動(dòng)用了全隊(duì)的力量,，每天輪流從隊(duì)伍中抽出四位能入廚的隊(duì)員，小組中安排有記錄人員和管錢者,，每買一樣?xùn)|西,，都要做好記錄，花費(fèi)了多少,，剩下多少,，每天每晚上，該隊(duì)員都要整理好賬本,，給隊(duì)長簽名,。這樣才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，還能把每天花費(fèi)的錢控制在一定范圍內(nèi),。

下鄉(xiāng)結(jié)束后,，則把整過下鄉(xiāng)過程中每天的花費(fèi)情況，用表格繪制出來,，讓每一位隊(duì)員都可以了解到下鄉(xiāng)過程中資金的流向,。