每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇一

敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久了。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝,，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木,。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處,。一次,，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見,。此情此景,，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,，可未等我開口,，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,，在營養(yǎng)搭配上也很合理,。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),，我卻不由得皺起了眉頭,。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,，飯菜都不吃完,，太浪費(fèi)了!”想一想，的確如此,，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng),，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲,。

學(xué)校走廊上,、操場里、小徑旁,、花園中,，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了,，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng),。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

4,、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會(huì)更明顯。

5,、在學(xué)校通過廣播,、雜志,、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳,。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

謝謝!

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇二

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

2,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

5,、愛護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

"校園文明我文明，校園美好我美好",。同學(xué)們,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,！

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇三

六(3)班同學(xué)：

最近,，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場,。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系,。

1,、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。如上所說,，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2,、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱,，沒投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿,。

3、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒關(guān)系,。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔,。

我建議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周,，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

20xx年xx月xx日

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇四

三（五）班的老師們同學(xué)們：

如果你想改正你們所犯的錯(cuò)誤的話,，就請(qǐng)大家聽聽我的建議吧,。

一、如果有個(gè)別同學(xué)看見地上的垃圾,，不管是誰,，不管是什么東西，都要隨手撿起來,，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué),。

二、如果有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,，就要提醒他們不要亂扔垃圾,。

三、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶,，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到,。

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的大花園,，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木,。但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方,。校園的后花園，是同學(xué)們的樂園,，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂的好去處,。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn),，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述,。我仿佛看見了鮮血染紅的天空,，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭,。我決定過去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課,，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了,。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是,，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí),，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山,。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了："現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了!"想一想,，的確如此,，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的`勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜,，的確很可悲,。

學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁,、花園中,，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗,，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展"節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

4,、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法,，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯,。

5,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳,。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

謝謝!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇六

富春四小六（3）班同學(xué)：

最近,，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場,。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系,。1,、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。如上所說,，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。2,、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱,，沒投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。3、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃,，沒關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔,。

我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

建議人：俞楊瀾

20xx年x月x日

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇七

各位同學(xué)：

你們好!

現(xiàn)在我們班教室里的`垃圾隨處可見,，同學(xué)們腳下的紙屑很多,，可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮,，我們也像沒看見似的,，無動(dòng)于衷,，老師問起來,，同學(xué)們都互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn),，因此,，我給大家提第一個(gè)建議：

同學(xué)們做到了這一點(diǎn)，就離班級(jí)好環(huán)境前進(jìn)了一步!

那次裁唇淌依锘嵊心敲炊嗬?我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來學(xué)校,，尤其是中午,，同學(xué)們總要帶水果，牛奶來學(xué)校,，因此有這類垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里,，當(dāng)然，這不是主要原因,，這些垃圾只要扔進(jìn)垃圾桶就行了,、其實(shí)，主要原因還是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣,、或許是因?yàn)樘鞖庾兝涞年P(guān)系,，同學(xué)們的用紙量一天天增大，也越來越懶得去扔垃圾了,，如果隨手亂扔,，就會(huì)造成垃圾過多，雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，但別人一走進(jìn)教室,，留給別人的印象就不好,，整體的精神面貌自然也不好了，所以,，我再給大家提一個(gè)建議：

果皮紙屑能減少就盡量減少,、

同學(xué)們?nèi)绻龅搅诉@一點(diǎn)，就離班級(jí)好環(huán)境又進(jìn)了一步!

光靠做好自身工作肯定是不夠的,，班干部(主要指勞衛(wèi)委員)和當(dāng)天值日的同學(xué)要起好帶頭作用,，每天主動(dòng)帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生，每天兩三次的清理,，我相信,，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓!這是我給大家提出的第三個(gè)建議：

我的建議就這三點(diǎn)，我認(rèn)為,，同學(xué)們只要做到這三點(diǎn),，我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的。

建議人：xx

xx年xx月xx日

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇八

親愛的沈老師:

您好!

近來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步,，因?yàn)橛性S多垃圾總是在本班放肆地游蕩,，可憐的是沒有一個(gè)同學(xué)為他們找到合適的“歸宿”--垃圾桶。

又常有同學(xué)帶零食回校,，不宜會(huì)兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋,。

雖然廣州亞運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的,。

我認(rèn)為發(fā)生這類狀況的原因有三:一,、同學(xué)們很愿為班爭光，卻不愿為班里的垃圾彎腰;二,、同學(xué)們沒有正確的金錢觀,，從而導(dǎo)致了同學(xué)們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責(zé),，看到這類情況沒有及時(shí)督促,，看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時(shí)清理干凈。

分析以后,，我針對(duì)問題提出以下建議:

一,、宣傳委員應(yīng)該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識(shí);

二,、老師應(yīng)多與同學(xué)單獨(dú)溝通,，并督促同學(xué)們做好保潔工作;

三、老師應(yīng)該多與家長溝通,，并讓同學(xué)之間互相提醒,，讓同學(xué)們共同進(jìn)步,。

希望我的建議能被采納。

讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!

建議人:黃靖祺

2015年1月20日

三好班級(jí)體競選稿

面對(duì)人生的坎坷,， 們的頭高昂,，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝藞?jiān)強(qiáng)，縱然風(fēng)雨會(huì)使 們的眼睛迷茫,，可心船卻永不迷航,。

這就是 們高一8班，一個(gè)務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié),、拼搏的高一8班。

在開學(xué)初的時(shí)候,，很多同學(xué)由于只是難度的加深,，教學(xué)方式的改變和學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張，對(duì)高中生活出現(xiàn)了很多的不適應(yīng),。

經(jīng)過一段時(shí)間的摸索,，大家針對(duì)自己問題都總結(jié)出一套好的學(xué)習(xí)方法，并且,，課堂氣氛迅速上升,下課是老師被包圍得水泄不通的景面更成為了一道8班獨(dú)特風(fēng)景線,。

對(duì)于學(xué)習(xí):們深知，預(yù)習(xí)是知其所言,，聽講要究其本質(zhì),，復(fù)習(xí)是抓其特點(diǎn)，作業(yè)要將其落實(shí),。

此外 們還充分利用了早自習(xí),，大課間，晚自習(xí)的時(shí)間,， 們知道學(xué)習(xí)的過程重在積累，每天使用的時(shí)間不是很多,，但是積累起來就成為了 們一筆無形的財(cái)富,。

值得 們驕傲的不僅是那來自老師的贊許眼光，更是領(lǐng)先完成一題那“一覽眾山曉”的歡暢,。

人們常說紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,， 們高一八班不正是用自己的實(shí)際行動(dòng)，營造了一個(gè):“此時(shí)無聲勝有聲,，無聲仿有聲”的學(xué)習(xí)生活氣氛嗎?同學(xué)們這種不甘落后,，善于利用時(shí)間的精神，似乎已經(jīng)成為 們班的一種信仰,。

由于各種原因 們班在紀(jì)律方面還存在一些問題,，所以們對(duì)課堂紀(jì)律問題十分重視,，并且為此，們專設(shè)紀(jì)律委員督促大家將課堂常規(guī)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng),。

同時(shí)為了配合這項(xiàng)工作,，們還準(zhǔn)備了一個(gè)專項(xiàng)記錄本和平比欄，又輪流擔(dān)任的值勤班委負(fù)責(zé),，每節(jié)課的課堂面貌都有任課老師如實(shí)地記錄反映在這個(gè)本上,。

而們也逐漸改點(diǎn)了上課過于活躍的壞毛病，在既不澆滅對(duì)知識(shí)渴望的烈火的同時(shí),，抑制了躁動(dòng)的課堂氣氛,，使課堂更加融洽和諧!

們班的班級(jí)建設(shè)也有自己的一套方法，走進(jìn)高一八班,，除了整潔的環(huán)境之外,，最引人注目的就要算是黑板正上方的8個(gè)大字構(gòu)成的班班訓(xùn)--“同心同德，共勵(lì)共勉”,，所謂同心同德即,，以共同的力量朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)，共勵(lì)共勉即不分彼此,，互相幫助,，共同努力，們看在眼里,，記在心里,，落實(shí)在行動(dòng)上。

班級(jí)建設(shè)中,，硬件是必不可少的,，但更重要的是軟件。

所謂軟件,，就是班委會(huì)對(duì)班級(jí)的'管理,。

們這個(gè)集體充滿著凝聚力。

并且有一支經(jīng)過全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生干部隊(duì)伍,，他們?nèi)蝿谌卧?，工作熱情在班委的帶領(lǐng)下，們的課代表,、小組長的工作納入正軌,，期末考試前科代表發(fā)布各科的友情提示。

在學(xué)校號(hào)召的各次捐款捐物活動(dòng)中同學(xué)們都熱情高漲,，表現(xiàn)積極,。

班委會(huì)作為班級(jí)核心，用他們高度的責(zé)任感協(xié)助班主任進(jìn)行班風(fēng)建設(shè),，他們的工作準(zhǔn)則是,，“想同學(xué)之所想,，為同學(xué)之欲為”，他們每周進(jìn)行一次班委例會(huì),，通過這種方式,，與老師及時(shí)的溝通，反映情況,，使班委會(huì)的工作蒸蒸日上,，并且跟上學(xué)校的步伐，做到了與時(shí)俱進(jìn),。

他們積極維護(hù)著班級(jí)氛圍,，開展各式各樣的班級(jí)活動(dòng)。

六(3)班同學(xué):最近,，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好,，垃圾隨處可見:牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容,，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場,。

我覺得,，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。

1,、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng),。

如上所說，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天,。

2、太懶惰,。

我們班的垃圾桶擺放在角落里,，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟,，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3,、依賴值日生,。

大多數(shù)同學(xué)想:有值日生打掃，沒關(guān)系,。

就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔,。

我建議,，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。

另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分,，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。

我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。

祝:六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇九

你想擁有整潔的班級(jí)嗎?我猜誰都想。為美化班級(jí)環(huán)境,、讓大家在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),，各位同學(xué)應(yīng)該注意衛(wèi)生，下面是小編給大家?guī)淼陌嗉?jí)衛(wèi)生

建議書

各位同學(xué):

你們好!

六(2)班是我們共同的家園,看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,我實(shí)在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,我想給大家提些建議.

現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見,同學(xué)們腳下的紙屑很多,可很少有人撿起扔進(jìn)垃圾桶,垃圾桶旁總吊著一些果皮,我們也像沒看見似的,無動(dòng)于衷,老師問起來,同學(xué)們都互相推卸責(zé)任,不愿承認(rèn),因此,我給大家提第一個(gè)建議:

一.看見垃圾,立刻撿起讓進(jìn)垃圾桶.

同學(xué)們做到了這一點(diǎn),就離班級(jí)好環(huán)境前進(jìn)了一步!

那么為什么教室里會(huì)有那么多垃圾呢?我認(rèn)為有一個(gè)原因是同學(xué)們會(huì)帶些吃的來學(xué)校,尤其是中午,同學(xué)們總要帶水果,牛奶來學(xué)校,因此有這類垃圾會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)里,當(dāng)然,這不是主要原因,這些垃圾只要扔進(jìn)垃圾桶就行了.其實(shí),主要原因還是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有養(yǎng)成隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣.或許是因?yàn)樘鞖庾兝涞年P(guān)系,同學(xué)們的用紙量一天天增大,也越來越懶得去扔垃圾了,如果隨手亂扔,就會(huì)造成垃圾過多,雖然教室里垃圾多并不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí),但別人一走進(jìn)教室,留給別人的印象就不好,整體的精神面貌自然也不好了,所以,我再給大家提一個(gè)建議:

二.隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,

果皮紙屑能減少就盡量減少.

同學(xué)們?nèi)绻龅搅诉@一點(diǎn),就離班級(jí)好環(huán)境又進(jìn)了一步!

光靠做好自身工作肯定是不夠的,班干部(主要指勞衛(wèi)委員)和當(dāng)天值日的同學(xué)要起好帶頭作用,每天主動(dòng)帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生,每天兩三次的清理,我相信,我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓!這是我給大家提出的第三個(gè)建議:

三.班干部要起帶頭作用,帶領(lǐng)大家主動(dòng)打掃教室.

我的建議就這三點(diǎn),我認(rèn)為,同學(xué)們只要做到這三點(diǎn),我們班的環(huán)境面貌肯定會(huì)煥然一新的。

各位老師,、同學(xué)們,，早上好!我是前任沙中學(xué)生會(huì)主席，高三2班的-x,。

在這秋高氣爽的季節(jié)里,，我們迎來了沙頭角中學(xué)第15屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)改選。本次改選面向全校招新,，同學(xué)們,，只要你有自信心、責(zé)任心,、上進(jìn)心,，能做到關(guān)心、熱心,、保持恒心,，你就可以加入我們，新的一任沙中學(xué)生會(huì)主席將會(huì)是你們其中的一員,。

在學(xué)生會(huì),，你可以綻放你的才華，你可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,，你可以留下美好的回憶,。

你可以加入義工聯(lián)，把關(guān)懷帶給校園,，帶給社會(huì);你可以成為組織部的一員,，維持團(tuán)組織在政治上的先進(jìn)性和組織上的嚴(yán)密性，協(xié)助團(tuán)委書記共同完成團(tuán)委工作;你可以成為社團(tuán)聯(lián)合部的一員,，為我校社團(tuán)工作出謀劃策,。

當(dāng)然,，如果你覺得自己善于管理檔案，記錄整理資料,，秘書處將是能促進(jìn)你工作能力的部門;如果你覺得自己擅長交際,，或是熱衷于與外校交流，你也可以選擇外聯(lián)部;若是你覺得自己對(duì)宣傳工作有獨(dú)到見解,，就請(qǐng)你加入宣傳部吧,。你的選擇很多，還有文藝部,、體育部,、校務(wù)部……直接加入我們吧，實(shí)現(xiàn)你所說的,，實(shí)現(xiàn)你所想的,。

或許，在你即將畢業(yè)的時(shí)候,，你會(huì)為何你一起共事過的學(xué)生會(huì)同學(xué)而自豪,，你會(huì)為曾經(jīng)教育過你的領(lǐng)導(dǎo)、老師而自豪,，你會(huì)為有過這樣一段美好的回憶而自豪,，你會(huì)為你曾經(jīng)是沙頭角中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的一員而自豪!

我相信你會(huì)的,。因?yàn)槲?，在學(xué)生會(huì)中工作了3年的人，現(xiàn)在即將離任了,，在不久的將來,，我也將畢業(yè)，但對(duì)于我所傾注的沙中學(xué)生會(huì),，我由衷感到自豪,，而且，也為能夠加入學(xué)生會(huì)的你們而自豪,。

請(qǐng)做出你的決定吧!

六(3)班同學(xué)：最近,，我們班級(jí)里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋,、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài),，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會(huì)影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心,，那我們的教室將會(huì)是一個(gè)垃圾場,。

我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系,。

1,、衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。如上所說,，同學(xué)們都對(duì)自己丟下的小小垃圾但到不在乎,，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。

2,、太懶惰,。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組,，我們組的同學(xué)都懶得走過去,，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會(huì)像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱,，沒投進(jìn)也懶得去撿起,，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。

3,、依賴值日生,。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃，沒關(guān)系,。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔,。

我建議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋,，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題,。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周,，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃,。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔!

親愛的20xx級(jí)全體同學(xué)們：

時(shí)光穿梭,，歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我們20xx級(jí)來到龍城中學(xué)兩個(gè)月了,，為了更好地適用高中的學(xué)習(xí)和生活,、促進(jìn)我們更加健康、優(yōu)秀的成長,，我們倡議做到如下：

在學(xué)習(xí)上：

1,、針對(duì)本次考試認(rèn)真改錯(cuò)，總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制定下一階段的目標(biāo),、計(jì)劃和措施，堅(jiān)決融入到以后的學(xué)習(xí)過程中。

2,、利用好早讀,。一日之計(jì)在于晨，早晨是記憶知識(shí)的黃金時(shí)間,，抓住了早讀就抓住了記憶的關(guān)鍵時(shí)間,。因此，我們應(yīng)該盡早到教室,、高聲朗讀,、狂背知識(shí)，努力提高早讀的記憶效率,。

3,、努力提高課堂效率。課堂時(shí)間是理解掌握知識(shí)的黃金時(shí)間,，課堂時(shí)間是一個(gè)學(xué)生和教師作為職業(yè)的全部生命力所在,。誰不集中精力提高課堂效率，就是犯罪,。課上一分鐘,，課后一天功。因此,，讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學(xué)習(xí)：抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí),、做好課堂筆記、積極參與課堂思考,、認(rèn)真做好每一道題,。

4、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、做好和改好鞏固習(xí)題,。學(xué)習(xí)過的知識(shí)課后不復(fù)習(xí)就等于沒有學(xué)，做題不認(rèn)真做就等于沒有做,，做錯(cuò)了題不認(rèn)真改就等于沒有做,。因此，這就要求我們課后及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí),，獨(dú)立認(rèn)真做作業(yè),，認(rèn)真改錯(cuò)解疑。

5,、雙休日,、假期日、空閑時(shí)間積極認(rèn)真學(xué)習(xí),。

6,、學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，積極改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。

總之,，在學(xué)習(xí)上我們要展開學(xué)習(xí)比賽,、掀起學(xué)習(xí)高-潮，我們比一比看一看哪個(gè)同學(xué)更努力,，哪個(gè)班級(jí)更優(yōu)秀,。

在紀(jì)律上：

1、一個(gè)國家,、一個(gè)集體、一個(gè)單位無規(guī)矩不成方圓,，均需要規(guī)矩和紀(jì)律,。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保障，嚴(yán)明的紀(jì)律方能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,。因此我們倡議認(rèn)真遵守學(xué)校一日常規(guī)和八大紀(jì)律,，使我們的紀(jì)律更好。

2,、上課及時(shí)靜班,、遵守課堂紀(jì)律，不遲到,、不早退,，課間文明休息，不追逐打鬧,，不在教室門口和走廊聚堆,。上下樓梯靠右行，保持安靜,，不起哄滋事,。

3、鈴聲就是命令,，午晚休按時(shí)作息,。

3、男女同學(xué),，自尊自愛,，文明交往，言行得當(dāng),。

4,、在校園絕不使用手機(jī)等電子設(shè)備，不濫交朋友,，一門心思的用在學(xué)習(xí)上,。

5、不吸煙、不喝酒,、同學(xué)之間互相忍讓,、不打架。

文明規(guī)范：

1,、在校期間要儀容儀表得體,，不穿奇裝異服，不戴首飾,，不染發(fā)等,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、校園必穿校服,、帶校牌,。

3、整理好宿舍內(nèi)務(wù),，疊好被,，掃好地。

4,、講究誠信,，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為,。

同學(xué)們,，冰冷的天氣凍不住我們奮斗的熱情，刺骨的寒風(fēng)刮不倒我們進(jìn)取的決心,。頑強(qiáng)拼搏,，是我們不變的誓言;追求優(yōu)秀，是我們努力的方向!讓我們從學(xué)習(xí),、紀(jì)律和文明規(guī)范上全面塑造自己,，塑造優(yōu)秀的20xx級(jí)!為龍城中學(xué)增光添彩!

親愛的全班同學(xué)：

你們好!

同學(xué)們，為了我們共同的利益,，為了樹立我們班的集體的良好形象,，我向大家提出3點(diǎn)建議：

1、全班同學(xué)都要控制自己的行為,，不要亂刻,，亂畫，亂涂,，亂踩,。

2,、全班同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，要想到自己也是六(3)班的一員,，應(yīng)該要保護(hù)好我們的教室,。

3、全班同學(xué)要互相幫助,，互相提醒,，互相勸阻，那些破壞教室行為的同學(xué),。

希望大家能積極配合,，保護(hù)好我們的教室!

祝：教室環(huán)境越來越好!

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你想改正你們所犯的錯(cuò)誤的.話，就請(qǐng)大家聽聽我的建議吧,。

一,、如果有個(gè)別同學(xué)看見地上的垃圾，不管是誰,，不管是什么東西，都要隨手撿起來,，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué),。

二、如果有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,，就要提醒他們不要亂扔垃圾,。

三、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶,，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議，最好人人都做得到,。

建議人：xx

xx年xx月xx日

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇十一

尊敬的各位女同學(xué),，男同學(xué)們：

大家好！

歲月匆匆,，光陰荏苒,，彈指一揮間，20xx年已經(jīng)過去,，回想我們當(dāng)年在西昌一中高八五級(jí)別（二班）讀書的時(shí)候,，只不過17，18歲的花季,！

回首往事,，我們感慨萬千，回想同學(xué)當(dāng)年,，我們意氣風(fēng)發(fā),，我們青春飛揚(yáng),，我們書生意氣，揮斥方遒,！欲與天公試比高,，仿佛豪情萬丈！

還記得嗎,？校園內(nèi)的嬉戲打鬧,，同學(xué)間的親密無間；同學(xué)間的親如姐妹兄弟,；還記得嗎,？同桌的你，同桌的我,，同桌的她（他）,，我和你心連心，同住地球村,，永遠(yuǎn)心連心,！

少男少女的情愫在17歲花季綻放的時(shí)候，我們?nèi)匀幌＜?，我們?cè)谛撵`里回憶那一份不讓別人閱讀的“心靈日記”,，懵懵懂懂的我，年少無知的你,，有過青春的甜蜜,，也有過青春羞澀的記憶！

走進(jìn)社會(huì),，參加工作,，我們雖然相隔千山萬里，可同學(xué)的情誼又怎能分離,？我們追求,，我們奮斗，我們?yōu)樽鎳?，同時(shí)也為自己,；我們有過成功的欣喜，我們也曾留下失敗的足跡,，但我們有信心,，卷土重來，因?yàn)槲覀兊男闹薪^不放棄,！

理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感，我們有過歡笑,，也有個(gè)哭泣,，我們有過甜蜜,，也有過苦辣的回憶，盡管前方的道路上鋪滿荊棘,，我們堅(jiān)強(qiáng),，我們會(huì)一直走下去，我們一定會(huì)雄起,！

來吧,，西昌一中高八五級(jí)（二班）讀書的同學(xué)們，來到西昌,，來到航天城,，來到月亮城，來到“一座春天棲息的城市”,，撕下你的面具,，舍棄你的包裝，回歸還原一個(gè)真實(shí)自然的你,，讓時(shí)光倒流,，讓我們停留在1985年的日子里，讓我們?cè)谝黄?！來吧,，親愛的同學(xué)，讓我們蕩漾在邛海的小船上,，攀登在瀘山的道路里，讓我們手牽手,，肩并肩,，迎走在春天的.陽光里！

來吧,，親愛的同學(xué)們,，西昌歡迎您！

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

如果你想改正你們所犯的錯(cuò)誤的話，就請(qǐng)大家聽聽我的建議吧,。

一,、如果有個(gè)別同學(xué)看見地上的垃圾，不管是誰,，不管是什么東西,，都要隨手撿起來，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué),。

二,、如果有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾,，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三,、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶,，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

每個(gè)人都要做到都要做好這三種建議,，最好人人都做得到,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

班級(jí)衛(wèi)生建議書篇十三

親愛的沈老師:

您好!

近來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步，因?yàn)橛性S多垃圾總是在本班放肆地游蕩,，可憐的是沒有一個(gè)同學(xué)為他們找到合適的“歸宿”--垃圾桶,。又常有同學(xué)帶零食回校，不宜會(huì)兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋,。

雖然廣州亞運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,，但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的。我認(rèn)為發(fā)生這類狀況的原因有三:

一,、同學(xué)們很愿為班爭光,，卻不愿為班里的垃圾彎腰;

三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責(zé),，看到這類情況沒有及時(shí)督促,，看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時(shí)清理干凈。

分析以后,，我針對(duì)問題提出以下建議:

一,、宣傳委員應(yīng)該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識(shí);

二,、老師應(yīng)多與同學(xué)單獨(dú)溝通,，并督促同學(xué)們做好保潔工作;

三、老師應(yīng)該多與家長溝通,，并讓同學(xué)之間互相提醒,，讓同學(xué)們共同進(jìn)步。

希望我的建議能被采納,。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!

xxx

2017年xx月xx日