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教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇一

親愛(ài)的老師、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

在這個(gè)金秋的時(shí)節(jié)里,，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這天,，我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有此刻和以前工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲：老師,，節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲：你們辛苦了,！

過(guò)去的一年,，在黨和政府英明領(lǐng)下,，在盧校長(zhǎng)及老師們的辛勤努力下，校園排除了安全隱患,，我們學(xué)習(xí)了各種安全知識(shí),，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無(wú)微不至的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，謝謝你們！

老師,，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔,。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里,，你們永久是使者,。將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)拔知識(shí)王國(guó)的迷津,，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路,，一塊黑板,，記下你們無(wú)限深情，一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂,，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一聲：謝謝,！

為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的恩情，我們將刻苦努力,，勤奮學(xué)習(xí),，向著自已的夢(mèng)想奮斗。

尊敬的老師,，你們?cè)谖覀冃闹杏谰檬侨疾槐M的蠟燭,，擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們?cè)谖覀冃闹杏兄e足輕重的地位，我們感激你們,！在那里,，祝你們身體健康,，萬(wàn)事如意！最后,，再次祝福全天下的老師：節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

今天,，在這個(gè)特別的日子里，我作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,，但心里也十分忐忑，在我們xx學(xué)校這么多優(yōu)秀的教師面前,，實(shí)在不敢當(dāng)“優(yōu)秀”二字,。今天，是我在xx學(xué)校度過(guò)的第三個(gè)教師節(jié),。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到xx也有兩年了,。兩年的時(shí)間,，xx這個(gè)景美人美的地方讓我成長(zhǎng)了太多。

我清楚的記得：兩年前,，我第一次踏進(jìn)xx學(xué)校的時(shí)候,，那時(shí)候的心情很激動(dòng)。想著自己以后將在這里工作,，有自己的學(xué)生,，有自己的同事，莫名的興奮,。之后慢慢的熟悉工作,，熟悉學(xué)校，熟悉xx這個(gè)地方,。兩年的時(shí)間,，有過(guò)煩惱，更多的是快樂(lè),。煩惱主要來(lái)自工作,，xx學(xué)校的孩子大多數(shù)是留守學(xué)生，靠爺爺奶奶帶著,。家庭教育對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)空白,。所以，我們老師的任務(wù)就更重了,。剛開(kāi)始帶班級(jí)的時(shí)候真的感覺(jué)力不從心,，對(duì)于這一群調(diào)皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育,。這樣迷茫的時(shí)間持續(xù)了很長(zhǎng)，后來(lái)我終于找到了癥結(jié)所在,。原因在他們都不會(huì)去愛(ài)別人,，他們的爸爸媽媽常年在外，爺爺奶奶年紀(jì)也大了,，他們?nèi)鄙俚牟皇墙逃?，他們真正缺少的是關(guān)愛(ài)。所以,，我后來(lái)增加角色,，充當(dāng)他們的母親，朋友,，跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)。

在xx的兩年,，更多的是快樂(lè),。身邊有一群可愛(ài)的戰(zhàn)友，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,，從他們的身上學(xué)會(huì)了怎樣去上好一堂課,，學(xué)會(huì)了管理班級(jí)，學(xué)會(huì)了為人處事,。年青教師,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，共同成長(zhǎng),。學(xué)校也時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，解決生活上的各種難題,。這兩年的時(shí)間里,，不光是我們?cè)谶M(jìn)步，學(xué)校也朝著越來(lái)越好的方向發(fā)展,。

華中科技校長(zhǎng)李培根曾說(shuō)過(guò)：母校,，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。雖然我不是xx人,，但是我是xx的教師,，今天我就要借用過(guò)來(lái)：xx，就是那個(gè)我會(huì)抱怨它種種不滿,，卻容不得別人說(shuō)它任何一點(diǎn)不好的地方,。謝謝大家！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好,！

教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛(ài)。

教師為什么令我們感動(dòng),，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào),。在工作中，無(wú)論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài),，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。

一日為師,，終生為父,。教師的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)。教師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血。教師的愛(ài)更肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任。

教師的愛(ài)是一種理智的愛(ài),。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。

教師的理智是超人的,，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待,，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài),，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急,、循循善誘。

教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài),，在于這種愛(ài)是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛(ài)。

有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣,！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣?！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好！今天我演講的題目是：感謝您,，親愛(ài)的老師,。

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，更是一個(gè)感恩的季節(jié),，今天是我們中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽(yáng),，冉冉升起的五星紅旗,，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生,，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬愛(ài)的老師,，你們辛苦了！

親愛(ài)的老師,，在我們的心中,，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您,，開(kāi)學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此，我們便跟著您茁壯成長(zhǎng),；是您,，在快樂(lè)的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,；是您,，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂(lè),，領(lǐng)悟了做人的真諦,；是您，在我們幼小的心靈中,，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。敬愛(ài)的老師,，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰,?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”,，這就是我們送給您最好的禮物,。今天，在這鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子,，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師：身體健康,，工作順利,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇五

回首過(guò)去，我們心情激蕩,，展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,。百年大計(jì)教育為本,。在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。

我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。

我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀,，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望,。

我們可以，把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力,，描繪出祖國(guó)廣闊的明天,。

我們可以，在三尺講臺(tái),，揮灑生命,，播下文明的種子。

我們可以,，用自己日益發(fā)白的銀絲,，編織學(xué)生生命的彩錦。

我們可以,，用自己日益彎下的脊背,，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的未來(lái),。

也許，我們的生活過(guò)于清苦,，但是我們卻以為國(guó)分憂為榮,，也許我們過(guò)于平凡,，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。

也許,，我們沒(méi)有華麗的道具,，沒(méi)有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山,，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字,，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫(xiě)出滿園春色,，詩(shī)詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌,。

誰(shuí)說(shuō)教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤,。為了祖國(guó)的明天,，我們無(wú)怨無(wú)悔。

如今,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)，忠于職守,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),；言傳身教，以身作則,；腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn),，燃燒激情,，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。情有獨(dú)鐘,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇六

大家下午好！

今天是第xx個(gè)教師節(jié),，能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言，我感到非常的榮幸,，無(wú)比的激動(dòng),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)教師,，向出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí),，向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意,！祝愿所有教師節(jié)日快樂(lè),，身體安康，全家幸福,！

七年前,，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷揣著美麗的夢(mèng)想,，帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土,，只身一人來(lái)到xx，踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅,。我慶幸,，我選擇了教育，選擇了溧水,，選擇了充滿愛(ài)的第三高級(jí)中學(xué),。因?yàn)椋谶@里,，我才有機(jī)會(huì)和我們的老師接觸,，有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有機(jī)會(huì)向他們請(qǐng)教,。他們的精神深深的影響著我,，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個(gè)人空間,，很多時(shí)候,，在別人陪著家人散步的時(shí)候，他們還在備課,、批改作業(yè),；在別人陪著自己孩子玩耍的時(shí)候，他們孩子卻一個(gè)人孤獨(dú)的呆在辦公室里,；在別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，他們才拖著疲憊的身子孤獨(dú)的走在回家的路上。但從沒(méi)聽(tīng)他們抱怨過(guò),，他們?nèi)匀蝗諒?fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤著，耕耘著,，努力著,。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容我們的老師真的不為過(guò),。

在他們的這種精神的影響,、悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟,，曾經(jīng)的忐忑變得穩(wěn)健,，曾經(jīng)的寄居變得安定,。為此，我想衷心的說(shuō)一聲：謝謝,！你們辛苦了,。

漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái),，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的.困惑,，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜，七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望,，使我深深的喜愛(ài)著這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

記得工作的時(shí)候,，學(xué)校競(jìng)聘班主任,，我懷著滿腔的熱情報(bào)了名。我清楚的記得,，學(xué)生處潘主任問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題,，怎樣才能做好一個(gè)班主任，我毫不遲疑的回答：“愛(ài)和責(zé)任,?！逼吣陙?lái)，我一直用這句話要求自己,。我覺(jué)得一個(gè)人成功與否并不重要,，重要的是有沒(méi)有用心付出，只有用心,，才會(huì)盡心盡責(zé)地去做每件事,，才會(huì)盡善盡美地做好每件事情。一個(gè)有愛(ài)和責(zé)任心的人,，將永遠(yuǎn)懷抱著一顆感恩的心,，這種愛(ài)和責(zé)任折射出來(lái)的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天,，我剛工作第一年教的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師,，你是我印象最深刻的老師。因?yàn)槟?，我一直沒(méi)有放棄對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)”,。一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，在前往大學(xué)的火車(chē)上給我發(fā)來(lái)一條短信：“老師,，我會(huì)想你的”,。

用愛(ài)心打開(kāi)心靈的窗口，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教育的熱愛(ài),，我工作著,，我辛苦著,，我快樂(lè)著。

老師們,，同學(xué)們，當(dāng)我們選擇進(jìn)入一個(gè)地方,，我們就要學(xué)會(huì)接受,、認(rèn)同和融入，當(dāng)我們想在這個(gè)地方有所作為,，我們就要學(xué)會(huì)投入,、付出和創(chuàng)造。在三高中的日子里,，我們要以新一代三高中人的姿態(tài),，承載三高中輝煌的歷史，創(chuàng)造三高中的美好未來(lái),。

最后,，我想用xx集團(tuán)董事長(zhǎng)宋xx的一段話與大家共勉：“當(dāng)我們反思過(guò)去，看重現(xiàn)在,，樂(lè)觀未來(lái)時(shí),，我們就站在了生活的高度；當(dāng)我們知道成功不會(huì)改變自己,，失敗不會(huì)擊垮自己,，平淡不會(huì)淹沒(méi)自己，我們就站在了生命的高度,；當(dāng)我們修煉到能夠克服一時(shí)之快,，專(zhuān)注自身責(zé)任不是私欲，關(guān)心他人的喜怒哀樂(lè)時(shí),，我們就站在了精神的高度,；當(dāng)我們以希望之心，寬恕之心,，理解之心,，感激之心，向前看,，向后看,，向下看，向上看時(shí),，我們就站在了靈魂的高處,。”讓我們一路前行,，帶著期望,，帶著夢(mèng)想,。

謝謝大家!

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇七

同學(xué)們老師們大家下午好！

剛才聽(tīng)了大家寫(xiě)給老師的信,，我非常激動(dòng),，因?yàn)槔蠋煹囊谎砸恍校慌e一動(dòng)都深深地留在同學(xué)的記憶中,，我在想一個(gè)問(wèn)題：尊師愛(ài)生是雙向的,。我們慶祝教師節(jié)，作為教師,，在要求學(xué)生尊重老師的同時(shí),，更要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,， 尤其要偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)比較落后,，行為習(xí)慣偏差的學(xué)生。俗話說(shuō),，十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，如何讓每一位學(xué)生學(xué)有所得,，成人成才,，這需要我們教師不斷更新教育觀念，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，不斷探索有效的教育教學(xué)方法,，以博大的胸懷全面關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，致力于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，讓“青中”真正成為莘莘學(xué)子孕育理想的搖籃，陶冶情操的熔爐和求知的殿堂,。

在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化,，科學(xué)技術(shù)日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素的今天,，“人才資源是第一資源”的觀念更加深入人心，中國(guó)的未來(lái)發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興,，歸根結(jié)底靠人才,，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。老師們,，讓我們牢記自己的神圣使命,，在我們的青中校園辛勤耕耘，為國(guó)家培養(yǎng)更多有理想、有道德,、有文,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人做出新的貢獻(xiàn)！

今天,，我們歡聚一堂慶祝教師節(jié),，我代表學(xué)校向全校同學(xué)提議，我們?cè)诮處煿?jié)不要花錢(qián)給老師送禮物,，也不要送各種有價(jià)證券,。我們?cè)诮處煿?jié)送給老師最好的禮物就是我們的實(shí)際行動(dòng)。

尊敬老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講這便是尊敬,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是尊敬,；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是尊敬,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是尊敬,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。我們不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

尊師重教,，愛(ài)在深秋,。老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí),，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇八

非常感謝學(xué)校給了我發(fā)言的機(jī)會(huì),，做班主任一年來(lái)，我認(rèn)為教育是教育者與被教育者心靈的撞擊,，如果要使這種撞擊發(fā)生共振并產(chǎn)生悅耳的和音,，那就要了解被教育者的靈魂。在班主任工作中,，經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)很多的突發(fā)事情,，如何讓他們感化，我得出的結(jié)論是：感人之心者莫先乎情,。

班級(jí),，是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的最基層單位，學(xué)校各項(xiàng)教育決策,，教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,，都必須通過(guò)班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)。班級(jí)管理得如何直接影響整個(gè)學(xué)校的教育效能和教育質(zhì)量,。班風(fēng)則是班級(jí)管理狀況的主要標(biāo)志,。因此，抓好班級(jí)管理,，搞好班風(fēng)建設(shè),，既是學(xué)校所有管理工作的基礎(chǔ)，又是班主任工作成效的體現(xiàn),。

在班風(fēng)建設(shè)中,，為配合學(xué)校更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，定期制訂奮斗目標(biāo),，例如校運(yùn)會(huì),、黑板報(bào)專(zhuān)刊評(píng)比、衛(wèi)生清潔評(píng)比等，均盡最大努力做到最好,，以此逐漸鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。學(xué)生之間的自我約束和相互督促以及班干部的帶頭作用，均為良好班風(fēng)的建設(shè)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。關(guān)心信任學(xué)生,，放心讓班干部大膽地開(kāi)展工作，通過(guò)一年的努力,，我班已基本形成良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

其次，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)：班主任應(yīng)以身作則,，身正為師,，身教重于言教。要求學(xué)生做到的教師要首先做到,。例如,，要求學(xué)生不遲到、不留長(zhǎng)發(fā),、不配帶首飾等。開(kāi)學(xué)第一周是我班值周,，要求值周學(xué)生早6：40到校,，我6：30左右就到學(xué)校；11：45飯廳值周,，我11：45會(huì)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),，教師的行動(dòng)，起到了無(wú)聲勝有聲的督促作用,，對(duì)于全班學(xué)生亦起到了表率作用,。

對(duì)于衛(wèi)生工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂丟果殼紙屑,，不隨地吐痰。對(duì)于不參加大掃除及日常值日的同學(xué)我從不處罰,，但要求第二天必須補(bǔ)做,，這是他應(yīng)盡的義務(wù)，讓學(xué)生明白權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,。一年來(lái)做的比較好的是,，軍訓(xùn)后就特別要求不吃口香糖，可以負(fù)責(zé)的說(shuō)我班教室,、走廊及三包區(qū)已拒絕了黑色污染,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：

大家好,！

又是一個(gè)丹桂飄香,，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂,，喜迎四方嘉賓,，共同慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)。在此,，我代表全體教師,，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝,！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！

近年來(lái)我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水,，三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng),；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢(mèng)想,、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳,！

有人說(shuō)，老師是梯,，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上；有人說(shuō),，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪,；還有人說(shuō),，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校,，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī),！多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟。有時(shí),，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍；有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱了大量教參；有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛??！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，會(huì)當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以楊校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌,，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪,！民族復(fù)興,，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔,！

讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí),，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章,！

讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛,、更加輝煌的明天,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡,，九月稻谷飄香，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿,，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來(lái)了老師您的節(jié)日--教師節(jié),。在這里,，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!

昨天的xx由低谷走向輝煌,，今天的xx星光燦爛,，奕奕生輝。高一,、初一的同學(xué),，你們是xx新鮮的，充滿活力的血液,，張開(kāi)雙臂擁抱你們的xx,，更是鐘靈毓秀，底蘊(yùn)深厚,，奕奕良師,，薈萃于此。學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐從這里起步,，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽(yáng),，今天的你們,，將繼續(xù)承載包頭xx莘莘學(xué)子,，攀登書(shū)山，遨游學(xué)海之豪情,，以苦作舟,，以勤為徑，再譜新的華章,。

相比其他學(xué)校,，xx沒(méi)有寬敞的校園，但作為一個(gè)xx人,，站在這里,，我想用一句詩(shī)表達(dá)我的心情，為什么我的眼中常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉,。

我們無(wú)法忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您--我親愛(ài)的老師,，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌共享天倫之樂(lè)時(shí),，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo),，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹(shù)在您的修剪下茁壯成長(zhǎng),。

秋風(fēng)輕吻,，在xx這片肥沃的`凈土上，您耕耘不停,，xx的昨天是您用手捧起的一輪朝陽(yáng),，在汗水和澎湃的激情中蘊(yùn)育著力量，xx的今天是您用肩扛起的烈日,，在碧空,，白云間傾訴著金色的暢想，xx的明天將會(huì)是您頭頂起的驕陽(yáng),，在您的注視中走向成功，邁向遠(yuǎn)方!

看著一張張的新面孔,，我明白新一屆的進(jìn)入,，也意味著畢業(yè)年級(jí)即將走出，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們,，我們是等待破繭的彩蝶,，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,。今天是我們恩師的節(jié)日,，也是我們誓師的時(shí)刻了,，夸父逐日，道渴而死,，精衛(wèi)填海,，矢志不渝，十年面壁,，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍,，面對(duì)六月沙場(chǎng),，面對(duì)六月鏖。

今天我們向全校師生宣誓,，困難面前,，絕不低頭，挫折面前,，絕不彎腰,，笑傲六月流火，今日我們以xx自豪,，明日xx以我們驕傲,，同學(xué)們，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們，xx的十連冠屬于你們,，我高三的同學(xué)們,，前所未有的輝煌由我們來(lái)創(chuàng)造。我們要在xx唱出無(wú)悔青春,，我們讓夢(mèng)想飛越千山,，我們向心中的象牙塔吶喊，我選擇我成功,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好！

在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,，心情倍感激動(dòng),。

作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生,，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫助解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì),。記不清有多少次早來(lái)晚走,，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

作為教師,，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書(shū)育人為己任,，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩。

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課,，在經(jīng)歷了酸,、甜、苦,、辣之后,。作為一名教師，我愛(ài)我的事業(yè),。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。熱愛(ài)教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

老師們,！全社會(huì)尊重教師,，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師,，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

一是要愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，崗敬業(yè)的模范,。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,，以真情,、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的`良師益友,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

二是要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己,。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng),。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作,。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

四是要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng),、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn),，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿意的教師,。

老師們，同學(xué)們,，我們的前途是光明的,，道路是曲折的,，盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)。盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難,，但只要我們只要緊密的團(tuán)結(jié)起來(lái),，我們有信心，有決心也有能力實(shí)現(xiàn)我們百年樹(shù)人的目標(biāo),，共同創(chuàng)建我們樹(shù)人學(xué)校光輝燦爛的明天。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，萬(wàn)事如意,！預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

丹桂飄香,，秋菊逸彩,。在這秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。今天，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開(kāi)表彰大會(huì),，作為“名師”代表發(fā)言,，我感到無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比榮幸,、無(wú)比自豪,。我謹(jǐn)向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂(lè),！”

作為長(zhǎng)安沿山邊遠(yuǎn)地區(qū)的一名普通教師,，面對(duì)區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽(yù)，我既高興又慚愧,，深感責(zé)任重大,。我決心不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài),，更加扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng),，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到：

“沒(méi)有愛(ài)的教育是缺失的教育”,，我們關(guān)愛(ài)學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識(shí),，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成。堅(jiān)持育人為本,，德育為首,，把教書(shū)和育人緊密結(jié)合起來(lái)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。只要我們心中有愛(ài),，就可以對(duì)我們的事業(yè)投入自己更多的熱情,，只要我們心中有愛(ài)，愛(ài)的燈光就會(huì)照亮孩子的世界,，那一盞盞心燈被點(diǎn)亮了,，我們的心也就溫暖了。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路?！边@是王國(guó)維《人間詞話》中“古今成大事業(yè),，大學(xué)問(wèn)者”必經(jīng)過(guò)的第一種境界,。在教育教學(xué)工作中,，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽(tīng)到的只是自己匆匆的腳步聲,，而忽略了自己靈魂的追求,。我們必須不斷地反思自己的教育方法，反思自己的教學(xué)方法,，反思一下自己是否真的讀懂教材,，是否真的讀懂課標(biāo)，又是否真的讀懂學(xué)生,？若我們教師常有這樣的反思,，這樣的遠(yuǎn)望，豈不能在專(zhuān)業(yè)的道路上飛得更高,，走得更遠(yuǎn),？我們更要善積累、多總結(jié),、敢實(shí)踐,，積極參與課題研究、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,，做專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)者,，帶領(lǐng)年輕教師一起成長(zhǎng)、共同提高,。

愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),，乃師德之精華，更是教師的天職,。面對(duì)榮譽(yù),、利益和誘惑，我們必須嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)道德和尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高的精神追求,，不向世俗低頭,，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守,。作為名師,，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用，讓我們的教師團(tuán)隊(duì)都能德高為師,、身正為范,，美如蓮，善若水,。

“耿耿園丁意,，拳拳育人心”,。在今后的工作中,，我們將珍惜榮譽(yù)，牢記使命,，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量,、有特色,、精內(nèi)涵”的長(zhǎng)安教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無(wú)悔的激情,！

最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康、節(jié)日快樂(lè),！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,、闔家幸福！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好,！

天高云淡的九月，花香陣陣,，碩果累累的九月,，桃李芬芳，丹桂飄香的九月,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,。在這金色的九月里，我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),。在這里,，我由衷的向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁道一聲：節(jié)日快樂(lè),！

時(shí)光流轉(zhuǎn),，春風(fēng)化雨，從1985年的第一個(gè)教師節(jié)至今,，36年的時(shí)光匆匆而過(guò),，也正是這36個(gè)由鮮花和掌聲，關(guān)注和期待交織在一起的'教師節(jié),，使更多的人把熱情和尊重,，理解和關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起度過(guò)的每一個(gè)平凡的日子又了不尋常的意義,。忘不了十多年前,，第一次踏進(jìn)黎明時(shí)的茫然和惶恐；忘不了5年前再次回到黎明的熟悉和親切,；忘不了生日時(shí)的一束康乃馨和一碗線面的溫暖和關(guān)懷,；忘不了工作上遇到挫折時(shí)獨(dú)自流淚的委屈和辛酸；忘不了看到孩子們一張張笑臉,，聽(tīng)到一聲聲祝福時(shí)的甜蜜和幸福,。在走過(guò)的教學(xué)歲月里，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),，有淺嘗甘露的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì),，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持,，是孩子們清澈的眼眸給了我們力量,。我想，作為一種職業(yè),，教育最大的魅力莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷成長(zhǎng)的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛和歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的，教書(shū)是嚴(yán)肅的,，講臺(tái)是神圣的,。偶爾，我們也會(huì)抱怨,，抱怨學(xué)生的素質(zhì),，抱怨工作的辛勞；偶爾,，我們也會(huì)羨慕,，羨慕身邊朋友朝九晚五工作的灑脫；偶爾,，我們也會(huì)感慨,，感慨囊中羞澀?？墒?，當(dāng)我們跨上神圣的三尺講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生,，所有的抱怨,，所有的羨慕和感慨都已拋向身后,，心中有的只是作為一名教師的責(zé)任和愛(ài),。

在未來(lái)的日子里，我們會(huì)努力做到今天比昨天更智慧,，今天比昨天更寬容,；今天比昨天更懂得愛(ài)，用心做好每一件小事,，用愛(ài)沐浴每一個(gè)學(xué)生,，終有一天，我們也會(huì)像著名特級(jí)教師于漪老師一樣深情的說(shuō)：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次的選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)！”

最后,，我真誠(chéng)的希望,，我們的第37個(gè)，第38個(gè),，今后無(wú)數(shù)個(gè)教師節(jié)都能收獲成功的喜悅和幸福的微笑,。再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，和家幸福,！ 謝謝 ！

教師節(jié)教師發(fā)言稿三分鐘篇十四

走向第二十九個(gè)教師節(jié)的途中 秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心,。

花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融,。

啊!幸福的回憶,，85年第一個(gè)教師節(jié)掀動(dòng)著我們教育者的衷腸，擂動(dòng)著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn),。我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在,，已有29年了。29年來(lái),，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革,，全國(guó)教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展,。我們?nèi)w教育工作者以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，嘔心瀝血，辛勤耕耘,，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn),。教育工作者無(wú)私的奉獻(xiàn)，黨和人民是不會(huì)忘記我們的,，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊(cè)!

萬(wàn)里青云展開(kāi)路,，待鯤鵬奮搏，氣概高揚(yáng)愛(ài)國(guó)情,，29年化雨催春,，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲,。廣大具有高尚的情操,、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì)上樹(shù)立了人民教師的良好形象,，受到廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重,。

29年來(lái)取得的令人矚目的驕人業(yè)績(jī)：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無(wú)窮智慧和辛勤汗水,?！皣?guó)家興衰，系于教育”,。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,，努力打造教育強(qiáng)國(guó),，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育,，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚,，這是黨和政府對(duì)教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的無(wú)比重視,，對(duì)教師的親切關(guān)懷,，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育,。

要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中,，廣大教師肩負(fù)著為國(guó)儲(chǔ)才，為民育才的光榮使命,，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì),，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn),。

走向二十九個(gè)教師節(jié)的途中,，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲,，新的步伐,，新的節(jié)奏。

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的紀(jì)錄,，新的熱度，新的高標(biāo),，新的旅程!

在新的戰(zhàn)斗中,，將有新的創(chuàng)造,，新的發(fā)現(xiàn),，新的歡樂(lè)，新的幸福!

教育事業(yè)是人民的事業(yè),，人民的事業(yè)靠人民來(lái)辦,，智慧在人民之中，力量在人民之中,，作為人民公仆——教師,，在走向二十九個(gè)教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中,，心想人民之事,。讓我們同乘時(shí)代的列車(chē)，帶著新的希望,，新的力量,，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方!