人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇一

敬愛的校長：

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)生。如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上課,、課到語音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4.將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在課上多開設(shè)一些課程,，比如踢,、打、打等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧!

此致：

敬禮!

建議人：x年級x班xxx

x月x日

小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇二

尊敬的校長：

您好,！

我是六年級一班的傅藝璇,。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué),，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識,，學(xué)會了怎樣做人,。在你我即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議,。

現(xiàn)在,，你我學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了,，周圍栽上了綠樹,，種上了花，到了夏天,，你我的校園就成了“綠色學(xué)?！薄?但是,，在這樣美麗的校園里,，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”,。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑,，有的出口成“臟”,，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明,，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。 為了讓你我的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！保矣幸韵聨c建議：

一,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，充分利用思想品德課、班會,、周會和少先隊的活動,。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要你我每個人來維護(hù),，增強(qiáng)集體榮譽感和使命感,，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

來規(guī)范自己的行為,。

三,、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學(xué)生從自身做起,，從點滴小事做起,，為學(xué)校爭取榮譽。

四,、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗,。

五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動時不宜受傷,。

我相信，在你我的共同努力下,，你我的學(xué)校會變得更加美麗,！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話,，這是發(fā)自內(nèi)心的,。如果有不妥的地方，請您多多包涵,；如果友好的建議,，希望您能夠采納。

此致：

敬禮!

xx

20xx年x月x日

小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇三

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會形成攀比的心理。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂,，好像很沒有面子，更顯得我家很窮,。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，一定要有老師在場,，如果有同學(xué)沒有課間餐的話,，老師要及時添補。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久,?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長時間亮著,，而且教室里空無一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園我對學(xué)校提出以下幾點建議：

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾,。

2,、通過廣播對那破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖屚瑢W(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識,。

4、時刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5,、要用實際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事,。

校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時間看看我這個小學(xué)生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

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小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的`賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇六

1、授權(quán),。雖然學(xué)生的實踐經(jīng)驗非常有限,，但是總是有人在旁邊包辦式的承擔(dān)起一切責(zé)任，不會對學(xué)生們有任何好處,。再不會為企業(yè)造成損失的情況下,，對實習(xí)生適當(dāng)授權(quán)，讓他們的肩膀上壓上些責(zé)任,，責(zé)任會給予實習(xí)生被器重的感覺,，在一定程度上起到有效激勵的作用。

2,、為實習(xí)生尋找有培養(yǎng)新人意愿的指導(dǎo)者,。企業(yè)中的有些人雖然技能知識水平都非常的高，但是并不愿意教給新人,，他們怕新人長江后浪推前浪,，又挨著領(lǐng)導(dǎo)的面子不能拒絕。對他們來說,，帶新人只是做樣子給領(lǐng)導(dǎo)看,。用這樣的人作為實習(xí)生的指導(dǎo)者，會讓實習(xí)生們質(zhì)疑組織是否是真的想要培養(yǎng)自己,。在初期就喪失實習(xí)生的忠誠度,，以后是很難留住人才的。

3,、在可能的范圍內(nèi)盡可能多的讓實習(xí)生了解企業(yè)運作的流程,。企業(yè)是一個整體，企業(yè)中的員工作為整體的一個部分,，是需要服務(wù)于整體的,。要想達(dá)到這個目的，就要求員工對企業(yè)的整體情況有一個全面的把握,。之后所謂的員工績效與整體績效掛鉤,，員工發(fā)展與企業(yè)整體戰(zhàn)略相聯(lián)系都是建立在全面的了解和把握上的。

三方協(xié)議是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱,，它是明確畢業(yè)生,、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式,，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險,、公積金等一系列相關(guān)問題,。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止,。

小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇七

尊敬的校長：

您好！

我是六（1）班的xx，我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年,。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草，清脆的鳥啼,，清新的空氣,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步,，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長,。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路,，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾,，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善，也為了同學(xué)們可以在一個干凈的校園中學(xué)習(xí),，我向大家提出以下建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點,，不能把垃圾食品帶到學(xué)校來吃,。

2、組建一支環(huán)保小隊,，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵,。

3,、請同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來,。

4,、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境,。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園！

建議人：xx

20xx年10月25日

小學(xué)生給學(xué)校的建議書篇八

尊敬的校長：

您好,！

我是六（1）班的xx,，我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,，碧綠的小草,，清脆的鳥啼，清新的空氣,，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園中成長。

雖然校園是如此美麗,，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片,。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁,；有的同學(xué)則更為過分,，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之,。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,，也為了同學(xué)們可以在一個干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學(xué)校來吃,。

2,、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊和操場檢查,，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u,。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。

3,、請同學(xué)們之間互相監(jiān)督,，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。

4,、利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境,。

讓我們同心協(xié)力,，共創(chuàng)更加美麗的校園！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日