范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇一

您好,！

我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹,。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,，對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,，但我覺得您是一位稱職的校長,，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的。您對所有老師都很關(guān)心,，特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加，而且,，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學(xué)校，在教室,，辦公室之間奔走,。

可是，也許還有您不知道的事情,。比如說自然實(shí)驗(yàn)室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來,，多作實(shí)驗(yàn),，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對課本的印象,。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,，里面全是垃圾，什么塑料袋,，牛奶袋,，包裝袋，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪,，再加上長時(shí)間無人看管、照料,，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天,，讓人一看到就覺得惡心,；一到夏天，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹,，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,，熏得沒心思做作業(yè)、上課,。還有中間的鯉魚噴泉,，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠,、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底,。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。向您伸出大拇指時(shí)，我們一定會和您一樣驕傲,，一樣自豪,。

對了，前幾天一直在下雨,，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,，回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,，這樣一來,，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識,。

敬愛的許校長,，我說了這么多，你不會煩吧,！我愛朝霞,，我愛母校，我希望母校日新月異,，與時(shí)俱進(jìn),。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來,！

此致

敬禮

學(xué)生：***

****年*月*日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇二

我國古代賢人早已對習(xí)慣與人生的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識,，那部家喻戶曉的《三字經(jīng)》，開頭就是這樣幾句：“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！睅拙浜唵蔚脑挘沂境隽艘粋€(gè)深刻的道理：孩子天賦條件一般區(qū)別不會太大，而導(dǎo)致孩子們后來成就千差萬別的因素之一,，就是其后天所養(yǎng)成的習(xí)慣的好壞,。

心理學(xué)家研究：小學(xué)一、二年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教育關(guān)鍵期,。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，非一朝一夕就能完成,。那么，各位真正關(guān)愛孩子的家長,，請您配合學(xué)校做好以下工作：

一幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1每天獨(dú)立整理書包,、文具盒。

2準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：

文具盒：鐵皮,，單層,，不要有其他功能。

鉛 筆：hb型,，六角形,，不要帶橡皮頭，6支,，削好后用筆套套好,，在筆桿頂部貼上標(biāo)簽,，并寫上姓名,。

橡 皮：白色，長條或大塊,，不要帶有香味,，寫上名字。

尺 子：長尺一把,，15cm,，不要鏤空,數(shù)字線條要清晰，貼上姓名,。

書 包：雙肩背,，有分層，有側(cè)袋,，有拉鏈,，不要太大。

墊 板：2塊,，一塊軟一塊硬,，單色，分別寫上姓名。

書 皮：白色稍厚的紙張（不要買現(xiàn)成的塑料書套）,，包好書本后,，在封面寫上科目、班級,、姓名,。在使用中損壞了要及時(shí)更換。

小鏡子：學(xué)習(xí)拼音時(shí)幫助正確發(fā)音,。

3每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本上的內(nèi)容,，家長檢查后簽字。

（由于一年級的孩子還不會寫字,，請家長準(zhǔn)備一個(gè)透明的文件袋,，我們將指導(dǎo)孩子把每天布置的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)放在這個(gè)文件袋內(nèi),，請家長每天查收,。）

二幫助孩子養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣

1、每天準(zhǔn)備好衛(wèi)生用品：

手 絹：一塊,，用于擦汗或擦嘴,。

手 紙：若干張。

口 杯：塑料杯或塑料瓶,。

抹 布：一塊,，用于擦課桌椅，或大掃除時(shí)擦門窗,。

2,、養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣：

（1）每天早晨要吃飽早餐，能夠精神充沛地學(xué)習(xí),、活動,。

（2）一日三餐有規(guī)律，平時(shí)吃飯不挑食,。

（3）在校不帶飲料,、水果、零食,、點(diǎn)心,，如果不喝純凈水，可用水瓶帶白開水,。

3,、每天晚上8點(diǎn)30分前睡覺，保證第二天有充沛的精力學(xué)習(xí),。

4,、注意個(gè)人衛(wèi)生：勤洗頭、勤洗澡、勤理發(fā),、勤剪指甲,、勤換衣。

5,、服裝：整潔,、舒適，不穿拖鞋進(jìn)校園,；體育課一定要穿球鞋,。

三為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子上學(xué)后,，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常之重要,。這個(gè)空間可以不大，但是必須要孩子知道,，這就是孩子專有的一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,。一般說來，我們認(rèn)為這個(gè)空間應(yīng)該有如下的物質(zhì)準(zhǔn)備：①課桌或其他平整的工作臺,，課桌最好是能調(diào)節(jié)高度的,，因?yàn)楹⒆由L發(fā)育很快。帶多個(gè)抽屜,，以便分類放不同的學(xué)習(xí)用品,；②一把舒適的坐椅，最好也是能調(diào)節(jié)高度的,，讓孩子的腳剛好能平放接觸地面,。③一盞臺燈；④一個(gè)小書架,；⑤一個(gè)漂亮的日歷,，明天或以后更長的時(shí)間，需要做什么,，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣,。另外,，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求,，寫在上面,，免的孩子忘了。⑥電話號碼本,，萬一孩子將老師布置的任務(wù)忘了,，可給同班同學(xué)打個(gè)電話。⑦另外廢紙簍、訂書器,、訂書釘,、回心針、練習(xí)紙,、練習(xí)本,、雙面膠、透明膠等也必不可少,。

以上是一個(gè)比較完備的環(huán)境安排,，如果不能有這樣一個(gè)空間，可以簡單一點(diǎn),，但是一定注意不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在注意物理環(huán)境的時(shí)候也不能忽略心理環(huán)境,。有的父母出于感情交流的需要,，不愿讓孩子在做作業(yè)時(shí)感覺被忽略，所以他們總喜歡在孩子做功課時(shí)對孩子問這問那,?！白鰩椎懒耍窟€有幾道,？”看起來似乎是關(guān)心了孩子,，殊不知這樣不時(shí)地干擾孩子，弄得孩子無法集中注意力,，思考問題的思路也是總被打斷,。因此提醒各位父母注意：不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)跟孩子嘮嘮叨叨。同時(shí)要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一位老師。家長們,，為了孩子的明天,，為了孩子的一生，請您從這些小事做起,，并持之以恒,！

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇三

尊敬的校長

您好！

我們的校園環(huán)境一直是不錯(cuò)的,，中午,，在操場慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時(shí)是最愜意的享受,。但是因?yàn)樵S多人懶惰,，不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走,?？捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯(cuò)，依舊我行我素,，亂丟垃圾,。他們不知道，在背后,，清潔阿姨在背后付出了許多許多,，這些學(xué)生是否有想過清潔阿姨的感受；當(dāng)學(xué)生看到她們在辛苦勞動時(shí),，當(dāng)學(xué)生看到她們在抹去頭上的汗時(shí),，當(dāng)學(xué)生看到他們因?yàn)轶w力不支而休息的時(shí)候，學(xué)生們亂丟垃圾時(shí)后心里雖覺得這個(gè)對不起清潔阿姨,，但是還是扔在了地上,。我向您提出幾點(diǎn)意見；

1開展“我環(huán)保我快樂”活動,，讓學(xué)生增強(qiáng)對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

2、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣,。

3、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲,！

此致

敬禮！

姓名：

日期： 年 月 日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇四

1.在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫,。

2.希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初,。

3.把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師,，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師,。

4.每周至少放一天假,，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡,、換洗一下校服，放松一下大腦,。

5.對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中,。

6.對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語輔導(dǎo)班,，利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

7.孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想,，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生,。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力,，知識點(diǎn)要講到位,。

8.誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

9.希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺,。如,，辦校報(bào)，登載學(xué)生的文章,。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力,。

10.(!)教學(xué)進(jìn)度不要過快。(2)班級每周換一次座位,。(3)班主任可經(jīng)常和家長聯(lián)系,。

11.可否讓學(xué)生有一些運(yùn)動時(shí)間，身體好了,，學(xué)習(xí)更有效率,。

12.班級換位實(shí)行“循環(huán)制”這樣很公平，但是我的孩子個(gè)子太矮,，輪到后面就看黑板困難,，有的老師板書的字太小、寫得太輕,，孩子上課看起來更困難,，希望老師的板書書寫得工整、清楚,，字再大點(diǎn)寫,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇五

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生,，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi),，卻要對你提出建議，實(shí)在有些冒犯,，但我卻不得不先您提議,，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右,。

老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候,，我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校,，新老師、同學(xué)的憧憬中,。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé),，我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目,。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候,，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科,，我都有些厭煩,，也不只我一個(gè)對你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對你有些失望,。

每當(dāng)上課時(shí),，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里,，繼續(xù)您的講課,，更覺得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí),，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,，您何不直接將其批評呢，你也許覺得這樣做會傷了他的自尊,，那你有沒有想他對你的不尊重呢,？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生,，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán),，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為,，你卻繼續(xù)放任,。

所謂“教不嚴(yán)，師之惰,?！蹦m然如實(shí)的把書中的知識教給我們，但可惜,，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音,，而會出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán),，以至于讓許多學(xué)生對生物這門學(xué)科失去了興趣,。

其實(shí),，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán),，我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí),，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑,，還以老師教的知識加以嘲諷,，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下,，把書狠狠的摔在講臺上,，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省,，在搗亂就叫家長,。”那個(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰,。事后老師好像有些后悔,，便與女學(xué)生交談，說自己會不會太過分,，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,，還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,，在課堂上,，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加,。

老師,，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您,，使得我們愛上生物這門科目呢,？請?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔,，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

老師請別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議,，我代表全班請求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們,！

xxx

20xx年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇六

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的傅藝璇,。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,，使我學(xué)到了好多的知識,，學(xué)會了怎樣做人。在你我即將離開母校,，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議,。

現(xiàn)在，你我學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,，操場硬化了,，周圍栽上了綠樹，種上了花,，到了夏天,，你我的校園就成了“綠色學(xué)校”,。 但是,，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),，影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,，有的亂扔紙屑,，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),，說明我校的學(xué)生并沒有講文明,，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓你我的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！?，我有以下幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,，充分利用思想品德課,、班會、周會和少先隊(duì)的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要你我每個(gè)人來維護(hù),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。

二,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí),，明確自己該做什么，不該做什么,，明辨是非，并依據(jù)這些

來規(guī)范自己的行為,。

三,、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動，號召全體學(xué)生從自身做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

四,、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花，使學(xué)校更加美麗,。

五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動時(shí)不宜受傷,。

我相信,，在你我的共同努力下，你我的學(xué)校會變得更加美麗,！ 以上幾條建議,，是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話，這是發(fā)自內(nèi)心的,。如果有不妥的地方,，請您多多包涵；如果友好的建議,，希望您能夠采納,。

此致：

敬禮!

建議人： x年級x班 xxx

x月x日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇七

親愛的校長：

您好！

金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,。咱們的校園是個(gè)可愛漂亮的校園,，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足,。操場上的垃圾袋滿天飛揚(yáng),、任意泛濫，地上的瓶罐,、紙屑隨處可見,，影響了校容校貌。我想,，原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,，或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性,，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。

我真心熱愛我的母校,，真心希望母校能夠更加受人歡迎,。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

二,、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,，也要勸說四周的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。

三,、加大監(jiān)督力度,，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督,，使同學(xué)們不亂扔果皮,、紙屑。

四,、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護(hù)校園,、保護(hù)環(huán)境的意識,。

五、組建一支環(huán)保小隊(duì),，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾,，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵(lì),。

這是我的建議,，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好,！

xxx

20xx年月日