人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇一

您好,！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條。 但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

（一）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng),、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會,、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀

（二）爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

（三）給每個(gè)年級,，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心,，寓教于樂,，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的。

（四）在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的,。

（五）多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),，維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

祝您

身體健康,，工作順利,！

學(xué)生：xxx

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)建議

安全衛(wèi)生工作歷來被人們所重視,，尤其是學(xué)校安全衛(wèi)生更是被人們所關(guān)注!作為學(xué)校，我們肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作,，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意,，讓學(xué)生滿意,，讓家長滿意,，更讓社會滿意,所以我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：

一、統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識

1、各校長要親自擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,，認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,，樹立“安全至上”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識，對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,，保持對安全工作的高度敏感性。

2,、完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書,。安全工作責(zé)任書包括：《班主任安全工作責(zé)任書》,、《交通安全責(zé)任狀》等。

二,、“防”字當(dāng)頭,，多與班主任溝通，及時(shí)糾正偏差,，防患未然 有了組織機(jī)構(gòu),，規(guī)章制度,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)閷W(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面,，可以說無處不在,，無時(shí)不在。

1,、與班主任多溝通,。學(xué)校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的，如果沒有他們的配合,，你就是“三頭六臂”也于事無補(bǔ)。所以,，為將學(xué)生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問題，只有多與班主任溝通,，才能及時(shí)的糾正工作中的失誤,。

2,、消防設(shè)施要定期檢查、及時(shí)更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施,，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括滅火器,、實(shí)驗(yàn)室、食堂,、圖書室,、運(yùn)動場地、 教室內(nèi)外及樓道等,。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用,。

三、家校聯(lián)系，群防群治

學(xué)校安全并非一個(gè)學(xué)校所能為,，必須依靠全社會共同協(xié)作,，才能取得更有效的成果,。

1,、定期召開家長會，借機(jī)對學(xué)生家長進(jìn)行安全教育,，把安全工作從校內(nèi)做到校外,。

2,、定期聯(lián)系家長，齊抓共管,，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識,。暑假,、寒假和長假,，學(xué)校都可以通過校訊通給家長一條短信,，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全,。

總之，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,，不能一蹴而就,。

xxx

x年x月x日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇三

尊敬的校長：

在小學(xué)生活了五年有余了,，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大,，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化,，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個(gè)年級共六個(gè)班,，到現(xiàn)在三十幾個(gè)班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場,，也添加了籃球場,。

縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),，因此我的建議如下：

一、 把課間改為20分鐘,，中午午休減少時(shí)間。

二,、 在操場兩頭加上足球門供我們踢球,，并將綠油漆地改為綠草地。

三、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級的小操場,。

四,、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高,。

另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,，我的建議如下：

一、 因?qū)W生成績有好有壞,，我建議讓校長在每年級每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,，第一班為尖子生班，第二班為中等生班,，第三班為代培生班,，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力,。

二,、 我建議開一些課外如魔方等,，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋,。

從上就是我的建議,，望校長采納,。

建議人：

日期：

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇四

全校學(xué)生們：

講文明,、懂禮貌是小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。文明禮貌的行為會受到大家的歡迎,，是拉近自己和他人的一座橋梁,。

但是,，近期在我們的校園里，在我們的學(xué)生中,，出現(xiàn)了一些不文明、不禮貌的行為，為此我們對全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1,、不罵人，不講粗話,，不動作粗魯。

2,、尊重老師，遵守課堂紀(jì)律,。

3、尊重同學(xué),，尊重他人的感受，不欺負(fù)他人,。

4、接受別人的關(guān)心和幫助后說“謝謝”,，犯了錯誤后要勇于說“對不起”,。

讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，成為一個(gè)個(gè)彬彬有禮的“小紳士”,，受到尊敬,，受到歡迎!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇五

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我已經(jīng)在學(xué)校生活了六年光陰,，幾千個(gè)白晝,，我常常對母校有著深厚的感激之情，所以，我想提出一點(diǎn)建議,。我希望學(xué)校修建一個(gè)小型花園,。

因?yàn)橛鋹偟男那槭菍W(xué)習(xí)的必要條件，有了小花園，同學(xué)們在課余時(shí)間,，到花園逛逛,，放松心情,，休息大腦,，使頭腦清新,，學(xué)習(xí)起來更加容易,。所以,，我希望可以修建一個(gè)小花園,?；▓@可以建在校園空地,，也可以建在操場，但一定要位置合理,，要方便實(shí)用,，因此，我提出了以下幾條建議：

一,、建好花園后，要種上許許多多的花草樹木,，可以讓學(xué)生親手栽下,，成為“成長樹”。

二,、安放一些長椅在花園中，學(xué)生們可以在長椅上閱讀,，學(xué)習(xí)，聊天,。

三、寫許多標(biāo)語，禁止學(xué)生踩踏草坪,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生,。

四、可以在一星期定一節(jié)課為“寫生課”，讓學(xué)生在公園中寫生,，觀察大自然,，記下日記,。以上就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)可以考慮采納,，修建一個(gè)小公園。

xxx

年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇六

1,、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,，注意學(xué)生的全面發(fā)展,。

2、老師多與家長溝通交流,。

3、多開展各種安全紀(jì)律教育活動,。

4、不亂訂書刊,，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明,。

5、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,，以便于因材施教,，不要歧視差生。

6,、對學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理,。

7、教師應(yīng)多做耐心教育,，多表揚(yáng)學(xué)生。

8,、建筑工地一定要采取措施保護(hù)學(xué)生的安全。

10,、優(yōu)化育人環(huán)境,，排除社會不良青年到校擾亂,。

11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

12,、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律,。

13,、教師要注意身心健康。

14,、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

15,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

16,、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇七

敬愛的校長：

您好,！

我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí)，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得?。?/p>

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長、生活,，請您接受我提的建議吧！ 最后,，祝您：身體健康,！工作順利,！

xxx

年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士，加以表揚(yáng),、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、讓學(xué)校的每年級的那些做得個(gè)性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),，給他們樹立榜樣。

3,、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾，得獎品,，贏積分的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲,！

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,，也期望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

六（1）班湯正杰

xxxx年x月x日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇九

尊敬的彭校長：

您好,！

我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校,，戴著“市學(xué)校”的帽子,。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是,，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。

以前的學(xué)校,，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢,，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境,，是多么的美好,。

所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：

1,、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當(dāng)然,，教室里的綠化也是必不可少的，在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花,。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會更愉快,，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí),。

2,、植物栽種要多樣化,，富有觀賞性,，教育性,。

3,、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的,。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳,。

4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟,，這不僅會影響綠化帶的美觀,，同時(shí)也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染,、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理,。

我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園,，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園,，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。

謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書,。也希望以上建議,，您能詳加考慮,，采納推行。

xxx

年月日

學(xué)生給學(xué)校的建議書400字 學(xué)生給學(xué)校的建議書篇十

隨著社會信息化發(fā)展，學(xué)生對于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要,、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外,，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運(yùn)作。

如果我們在學(xué)校的任何一個(gè)角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通,，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地,，而是廣闊的世界,。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過于單一或貧乏,，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。

至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的,，同時(shí)應(yīng)該啟動“網(wǎng)絡(luò)平臺的配套干預(yù)制度”,，不是對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控,，而是對網(wǎng)癮學(xué)生實(shí)施人性化的干預(yù)。

對貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個(gè)課題,，對貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。

我國的輔導(dǎo)員制度不會取消,，但需要與時(shí)俱進(jìn),。我校的輔導(dǎo)員講評制度需要改進(jìn),。

能否對學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴(yán)格,，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營心在漢”,，甚至逆反,。

講評的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量,，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高,，有針對性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃,、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn),，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對老師的認(rèn)同。

能清晰地解決困擾學(xué)生的一個(gè)實(shí)際問題遠(yuǎn)比說教一個(gè)小時(shí)作用大,。

這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長與重點(diǎn),，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生,。

說句實(shí)在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解,，教師不屑,，方向不明確的生活很痛苦,。

目前的社會實(shí)踐，大部分重點(diǎn)小分隊(duì)多是院校組織的,，好多學(xué)生根本沒機(jī)會鍛煉，說道底制約的瓶頸有兩個(gè)問題：一是資金,、二是安全,。

資金好籌集,，安全難保證萬無一失，現(xiàn)在多是獨(dú)生子女,，真要出事誰都擔(dān)待不起。所以,，帶隊(duì)老師,、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時(shí)間盡可能短,、項(xiàng)目盡可能少,、有隱患的盡可能不做。所以,，每年的社會實(shí)踐看起來熱熱鬧鬧對學(xué)生的實(shí)際鍛煉很少。

我建議,，在實(shí)習(xí)前專門請專家對學(xué)生的在外安全針對性的輔導(dǎo),，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對于社會實(shí)踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,，為學(xué)生專門設(shè)立投保基金,，學(xué)校、學(xué)生各掏一部分,，打消指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的顧慮,，讓社會實(shí)踐學(xué)生更多的自我設(shè)計(jì),、獨(dú)立完成。

撇開對母校的感情之因素,，我的切身體會是中醫(yī)學(xué)院害人不淺,。

曾經(jīng)聽到這樣的話：進(jìn)了中醫(yī)學(xué)院,，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實(shí)的,。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知,。學(xué)了5年的中醫(yī),，出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院,，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個(gè)工作，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑,，還因?yàn)橹嗅t(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!

這還不算，社會上反中醫(yī)的聲音此起彼伏,，這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學(xué)的是中醫(yī),，顏面掃地!

還有一點(diǎn)很重要，長期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途,，不能理性看待這些古代的思想,，這種長期的過程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識的一并流失!在這樣的社會里,，這些誤入歧途的人其實(shí)近似罹患“人格障礙”了，會影響他們的社會功能,。

中醫(yī)大學(xué)生，確實(shí)可悲!

1.學(xué)好西醫(yī)臨床課,，認(rèn)真見習(xí),，掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能,。

2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論,。

3.學(xué)好英語，掌握信息檢索技巧,，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南,，與時(shí)俱進(jìn),，關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展。

4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對中醫(yī)的看法,，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里,。

5.多跟經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)出診,，體驗(yàn)中醫(yī)是否有效,。若實(shí)際有效，學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，若實(shí)際無效，分析原因，反思是中醫(yī)不行,，還是老師不行。

6.理性地做好人生規(guī)劃,，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從,。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路,，要挖掘自己其他方面的才能,。

7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法，應(yīng)在對疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦,，否則可能為誤人、害人,。

8.若要支持中醫(yī),，要有理有據(jù),，不可人云亦云，更不可胡言亂語,，否則將招人恥笑，更增進(jìn)了旁人對中醫(yī)的抵觸,。

9.多和師兄師姐探討交流,，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃,，盡量減少中醫(yī)背景對你事業(yè)的消極影響。

10.考西醫(yī)的研究生,，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。