人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇一
尊敬的楊校長(zhǎng):
您好!我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,,可在我畢業(yè)之際,我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況,。
在平時(shí),,很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去,,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著不小的安全隱患,。在廁所里,經(jīng)常是“污水一地,,小蟲(chóng)兒飛”,,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,,上面往往是“白得發(fā)亮”,下面卻總是“斑點(diǎn)常在”,。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁,。有的甚至發(fā)臭,臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi),,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí),,以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,,更多是我們學(xué)生的錯(cuò),。像廁所里的污水,如果值日生認(rèn)真值日,,不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會(huì)讓污水滿(mǎn)地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈,,也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多,,大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的,由于人數(shù)多,,垃圾也就堆積如山,。
因此,,我根據(jù)以上情況,向您提出以下建議:
一,、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng),每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座,,使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣,。
二、組織一次“全?!贝髵叱?,徹底清除死角,。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分,,每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四,、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ),在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí),,用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。
五,、多裝換氣扇,,凈化空氣。
六,、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽,評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”,。
七、向街道,、社區(qū)反映校門(mén)口垃圾堆放的情況,在門(mén)口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱,。
八,、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱,,由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的楊校長(zhǎng),,讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧,,讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔,、美麗,。
杜鵑小學(xué)604班______
20____年11月2日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇二
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo),,我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī):學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,;寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn);學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高,。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好,,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此,,我給你們提幾條小建議,希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用,。
第三:我們的教學(xué)器材很缺乏,,比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,,學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng),希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材,,供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,從而使學(xué)生們的理解更加深刻,。
我即將小學(xué)畢業(yè)了,即將告別我親愛(ài)的母校,。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn),只有把這些小意見(jiàn)送給母校,,愿我的母校更美麗。
***年*月*日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇三
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,,離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得,。
現(xiàn)在,,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室,、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。但是,作為學(xué)校和老師,,工作都不會(huì)十全十美的。因此,,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),維持秩序,,不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話(huà),,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的先下,,下完以后,樓下的再走,。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,,不容易發(fā)生意外事故,。
2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室,、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng),、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái),。
3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),,讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,,磨練意志,。
4.將圖書(shū)館開(kāi)放,,想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”,在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,,檢查監(jiān)督讀書(shū)情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),,再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的視野,,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的意識(shí),,真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的,。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),,為了讓我們更好的成長(zhǎng),、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
此致:
敬禮!
建議人: x年級(jí)x班
x月x日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:
你們好,!
我是一位即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生,在閆莊小學(xué)里,,我生活了六年,對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了不可磨滅的感情,,學(xué)校的一草一木對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉,以為我即將要畢業(yè)了,,所以,,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧!
學(xué)校的建設(shè)我很滿(mǎn)意,,有寬敞明亮的教室,大大的黑板,,老師在黑板上給予了我們?cè)S許多多的知識(shí),可就有一點(diǎn),,學(xué)校操場(chǎng)的面積太小,,有時(shí)候,,好多班一起上體育課,就因?yàn)椴賵?chǎng)太小而很擁擠,,讓我們沒(méi)有足夠的活動(dòng)范圍,,只能在小面積上活動(dòng),所以,,我想建議學(xué)校把操場(chǎng)改進(jìn)一下。
還有,,學(xué)校的小賣(mài)部,每天下課,,同學(xué)們都到小賣(mài)部買(mǎi)東西,,因?yàn)樾≠u(mài)部只有兩個(gè),,而買(mǎi)東西的同學(xué)很多,所以很擁擠,,我想建議學(xué)校再增加幾個(gè)小賣(mài)部,這樣,,同學(xué)買(mǎi)東西就不會(huì)那么擁擠了。
還有,,每星期電腦課只有一節(jié),其實(shí),,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不僅重要,,電腦也很重要,,如果,把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文各一節(jié)課上電腦的話(huà),,同學(xué)們會(huì)對(duì)電腦有進(jìn)一步的了解,所以我想建議學(xué)校多增加幾節(jié)電腦課,。
各位領(lǐng)導(dǎo)們,希望我的建議你們盡力而改之,,讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校更好的生活下去吧!
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,,告別那寬敞明亮的教室,,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,,一句句親切的問(wèn)候,,一朵朵美麗的鮮花,,都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外,,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,,有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),,不講禮貌這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,,更奪目,,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)十大杰出環(huán)保衛(wèi)士,,加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們用心地參與這項(xiàng)活動(dòng),并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得個(gè)性突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),,給他們樹(shù)立榜樣,。
3,、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)撿垃圾,得獎(jiǎng)品,,贏積分的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,,再接再厲!
期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的`這一封小小的推薦書(shū),,也期望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
此致
敬禮
六(1)班湯正杰
xxxx年x月x日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇六
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī):學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,;寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn),;學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高,。學(xué)校的各方各面都很不錯(cuò)。學(xué)校的環(huán)境也很好,,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。但我們認(rèn)為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處,。在此,我給你們提幾條小建議,,希望能對(duì)促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用,。
第三:我們的教學(xué)器材很缺乏,,比如上自然課是用的實(shí)驗(yàn)器材,學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng),,希望你們能購(gòu)買(mǎi)一批教學(xué)器材,供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用,,從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了,,即將告別我親愛(ài)的母校,。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn),,只有把這些小意見(jiàn)送給母校,愿我的母校更美麗,。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇七
尊敬的彭校長(zhǎng):
您好!
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生,。我們的學(xué)校,戴著“市學(xué)?!钡拿弊印J且粋€(gè)人文氣息濃厚的校園,,但是,,為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。
以前的學(xué)校,,一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開(kāi)放,讓人一看就心情舒暢,,可是現(xiàn)在,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,,感受不到一點(diǎn)生機(jī),,我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,,是多么的美好。
所以,,為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,,我提出了以下幾點(diǎn):
1、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊,。當(dāng)然,,教室里的綠化也是必不可少的,,在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下,,同學(xué)們的心情會(huì)更愉快,同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí),。
2、植物栽種要多樣化,,富有觀賞性,教育性,。
3,、做好了環(huán)境,,綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播,清江石報(bào)等宣傳工具,,做好護(hù)綠工作的宣傳。
4,、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,,將食品包裝袋,,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀,,同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞,,因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理,。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園,,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū),。也希望以上建議,您能詳加考慮,,采納推行。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇八
敬愛(ài)的老師,,校長(zhǎng):
你們好!
我是六年級(jí)4班的一名學(xué)生,。在這幾年的生活,,學(xué)習(xí)中,,學(xué)校,,老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生,。如今,我還有半年多就小學(xué)畢業(yè)了,。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,,電腦室,,舞蹈室,,應(yīng)有盡有,,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,。所以,,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,,愉快,。但是,作為學(xué)校和老師,,工作都不會(huì)是十全十美的。因此,,我在這兒給學(xué)校提以下幾項(xiàng)建議:
1:多派一些人手管理樓梯口,特別是升旗,,做操上下樓的時(shí)候,,維持秩序,,不讓樓道擁擠,,造成堵塞,。
2:在每個(gè)班的教室中安上電視,如果學(xué)校有什么重要的事情廣播,,就不用在操場(chǎng)上說(shuō)了。
3:在體育上多開(kāi)一些項(xiàng)目,,比如,踢足球,。打籃球,,打乒乓球,,跳繩等,這樣可以讓我們多掌握一些技能,,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更好,。
4:將圖書(shū)館開(kāi)放,想借書(shū)看的可以辦讀書(shū)卡,。還可以 問(wèn)一下同學(xué)們喜歡哪類(lèi)書(shū)。再去買(mǎi)一些回來(lái),。
敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了我們更好的.成長(zhǎng),,生活,。請(qǐng)你接受我提出的建議吧!
最后,,祝您:
身體健康!工作順利!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇九
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
您對(duì)我們學(xué)生十分照顧,,也十分關(guān)心,還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境,,既能夠認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū),,又能夠自由自在地玩耍,讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年,。這真是以身作則啊,!我想對(duì)您說(shuō):謝謝!但是,,我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一,,課間餐的數(shù)量,。每次,,課間餐管理老師分好后,就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,,或者是有的班的同學(xué),從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,,使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐,。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。
第二,,訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期用心訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事,。但是,有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),,而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,,這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本,,我一本不訂,,好像很沒(méi)有面子,,更顯得我家很窮。
針對(duì)以上意見(jiàn),,我提出以下推薦:
一、增強(qiáng)課間餐管理,,必須要有老師在場(chǎng),如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà),,老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二,、控制訂閱數(shù)量,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,,不能多訂,。
三,、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤(pán),,這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。
我期望學(xué)校能使用我這份推薦書(shū),!
四一班xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇十
尊敬的校長(zhǎng):
您好,!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),,請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長(zhǎng),,每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作,,對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。
但是,您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室,。使得滿(mǎn)腹知識(shí)的它忘記了它的使命,,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門(mén),。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛,,透過(guò)窗戶(hù)望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎,?記得上次您讓咱們打掃圖書(shū)室時(shí),,那里塵土飛揚(yáng),,剛擦完一張桌子,抹布就黑了,。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù),就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎,?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”:
1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處,,盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;
2,、課間做完作業(yè)后,,因沒(méi)事可做,,瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);
3,、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),,自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn),,咱們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”,,已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生,;
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”,,使咱們得到了知識(shí),也陶冶了情操,,還得到了樂(lè)趣。
以上建議,,請(qǐng)您采納,讓校園再添上一筆古香古色的.書(shū)香氣,。如有不合適的,,請(qǐng)您多多原諒,!
xxx
20xx年月日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇十一
尊敬的彭校長(zhǎng):
您好!
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生,。我們的學(xué)校,戴著“市學(xué)校”的帽子,。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園,但是,,為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也應(yīng)該向綠色校園看齊,。
以前的學(xué)校,,一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開(kāi)放,,讓人一看就心情舒暢,,可是現(xiàn)在,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,,感受不到一點(diǎn)生機(jī),我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶,。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,,是多么的美好。
所以,,為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子,,甚至要比以前的綠化做的更好,,我提出了以下幾點(diǎn):
1、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊,。當(dāng)然,教室里的綠化也是必不可少的,,在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下,,同學(xué)們的心情會(huì)更愉快,同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí),。
2、植物栽種要多樣化,,富有觀賞性,教育性,。
3、做好了環(huán)境,,綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作,。充分利用廣播,,清江石報(bào)等宣傳工具,,做好護(hù)綠工作的宣傳。
4,、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,將食品包裝袋,,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀,,同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染,、破壞,,因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園,,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的.校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū),。也希望以上建議,,您能詳加考慮,采納推行,。
xxx
年月日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇十二
尊敬的校長(zhǎng)和老師:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,,有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,,再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,,廢紙、破袋隨手一扔了事,。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維,。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,,最好是分類(lèi)垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,,孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,,只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,,凈化空氣,,所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,!
尊敬的校長(zhǎng),,請(qǐng)采取我的建議,,快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,!
此致
敬禮,!
建議人:
20xx年xx月xx日
學(xué)生給學(xué)校的建議書(shū)篇十三
尊敬的校長(zhǎng):
我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè)的時(shí)光,在這段時(shí)光里,,老師無(wú)微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,,同學(xué)熱心的幫助,,真心的鼓勵(lì),,已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間,。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,我覺(jué)得還是應(yīng)該向您提一些意見(jiàn),,譬如:環(huán)境,、學(xué)習(xí)場(chǎng)所,、娛樂(lè)場(chǎng)所等。
現(xiàn)說(shuō)說(shuō)環(huán)境吧,!學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,,空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng),,讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng),,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,,一舉兩得。那樣的話(huà),,學(xué)校一定會(huì)成為繁華似錦,、綠樹(shù)成蔭的大花園,。同學(xué)們?cè)谶@里將玩得更開(kāi)心,學(xué)習(xí)更愉快,。
校長(zhǎng),書(shū)是人的精神糧食,、人類(lèi)進(jìn)步的階梯,而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋,,但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多,,難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎?難道“萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎?請(qǐng)您不要“禁錮”書(shū)了,,讓大家一起來(lái)分享吧!此外,,我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館,讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手,,也讓同學(xué)們提高對(duì)科學(xué)的興趣,。
希望您能在百忙之中看看我的信,,如果您認(rèn)為我的建議合理,我真的希望您能采納,,那同學(xué)們一定會(huì)更感激您的,直荀學(xué)校也一定會(huì)更美,,學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)、生活更開(kāi)心,,直荀的人才會(huì)更多,。
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年x月x日