“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇一
“有業(yè)之必要”
對(duì)我們來說，“業(yè)”自然是學(xué)業(yè),。文中引用朱熹的一句話“主一無適便是敬”,，讓我真正認(rèn)識(shí)到要專一于學(xué)習(xí)而不旁及其他的事情，就是所謂的“敬”,。我們作為學(xué)生,，專心于學(xué)習(xí)，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，勇于拼搏的氣魄,，決不放棄的信念，便是“敬業(yè)”,。不管任何工作,，拿到手里，就要根據(jù)自己的才能去勞作,，把它做到圓滿,。這也證明人人都要有工作，人人都要?jiǎng)谧??！鞍傩袠I(yè)為先，萬物懶為首”，我們現(xiàn)在不是沒有職業(yè)的懶人,，將來也不能做社會(huì)的蛀蟲,。
至于樂業(yè)，我認(rèn)為“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”便足以詮釋了,。有些人厭惡本行，這件事分明不能不做,，卻滿肚子不愿做,，不愿做是逃不了的，但哭喪著臉去做和快樂地去做的結(jié)果是截然不同的,。我想,，做一件事，要抱著積極樂觀的心態(tài),，融入其中,，一步一步奮斗前去回想自己努力得來的成就，就會(huì)有一種歸屬感,。同時(shí),，要與別人比較駢進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂,。這樣的生活才有價(jià)值,。
總之，做任何事情都要“敬業(yè)”“樂業(yè)”,，我們要在“敬業(yè)與樂業(yè)”中實(shí)現(xiàn)我們的人生的價(jià)值以及生命的意義!
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇二
昨天，我們上了一篇名為敬業(yè)與樂業(yè)的文章,，作者是梁?jiǎn)⒊?，是近代維新派領(lǐng)西歐袖，是一位著名的學(xué)者,，我便很有興趣地讀了下去,。但讀完第一段，我的腦子里便冒出來一大串文句：為什么要敬業(yè)樂業(yè)呢,？為什么敬業(yè)樂業(yè)是生活的不二法則呢,？我被一系列問題困擾著，便迫不及待地往下讀,，才終于解開了我的迷惑,。
本文的中心論點(diǎn)是“敬業(yè)樂業(yè)四個(gè)字是人類生活的不二法門”，由此展開了議論,，先用朱子的說來解釋什么是敬業(yè),，然后再用事例論證來證明“凡職業(yè)都可敬的”，再用兩組例子說明無論做什么事都要“絲毫不肯分心到事外”，接著再舉英國(guó)人和法國(guó)人的例子從反面論述“個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬”的害處,；最后再用引證法進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要性,。第二點(diǎn)樂業(yè)，作者也是用了差不多的順序來證明樂業(yè)的重要,，只是將什么是樂業(yè)放在后面來說,。本文的條理十分清晰，語(yǔ)言通俗易懂,，雅俗共賞,，用了許多的道理論證是本文一大亮點(diǎn)。
讀了這篇文章之后,，我懂是得了許多道理,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能只覺得學(xué)習(xí)很苦，我們受到了這種思想的影響,，不想做作業(yè),，然而卻必須要做，皺著眉頭,，哭喪著臉去做,，最后苦的還是我們自己，我們是專門替自己開玩笑,，最后還是逃不掉現(xiàn)實(shí),，我們何不學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊岢娜窐I(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味,，我們的學(xué)習(xí)便會(huì)輕松許多,，不會(huì)再覺得學(xué)習(xí)苦了。
“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”孔子教育我們,，只有做到敬業(yè)與樂業(yè),，才能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),。讀罷梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》,，我更是有了深刻的體會(huì)。
人活在世上,，就是在做事,。沒有職業(yè)的懶人，做的是無意義的事,，而有職業(yè)的人,，若不敬業(yè)樂業(yè)，也無異于前者。
擁有職業(yè)的人,，首先要敬業(yè),。一個(gè)人如果連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對(duì)自己不敬,，他一定會(huì)失去別人的信任,，得不到別人的幫助和支持。凡職業(yè)沒有不可敬的,，只有敬業(yè),，才有可能把事情做好，才有可能樂業(yè),；只有樂業(yè),，才會(huì)除去負(fù)擔(dān)，把事情真正辦好,。
既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要喜歡它，樂意去做,，這樣就不會(huì)感到工作勞累,，而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂與做下去的動(dòng)力。一事無成要耗費(fèi)精力,，積極的去完成該做的事也要耗費(fèi)精力,，而樂業(yè)還會(huì)有所收獲，提高自己,，那為什么不樂業(yè)呢,？人生是一個(gè)過程，只要將過程演繹得精彩就夠了,，不用在意結(jié)果會(huì)怎樣,。
而對(duì)于我們學(xué)生，要敬,、樂的業(yè)，當(dāng)然是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)很累,，而當(dāng)你愛上學(xué)習(xí)，就不會(huì)覺得累了,，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己想做的事來做,，而不是受迫去學(xué)習(xí)。當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)后,，會(huì)由衷地快樂,，那是自己學(xué)習(xí)后的成果啊！
不學(xué)習(xí),，整日碌碌無為,，只會(huì)讓自己變得自卑、承受各方面心理壓力,。學(xué)習(xí),，雖然身體會(huì)勞累，但通過學(xué)習(xí),，獲得了知識(shí)和能力,，獲得了自尊與自信，付出了,，也有了回報(bào),，這些也值得了。
做到敬業(yè)與樂業(yè),，才能承擔(dān)責(zé)任,，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。讓我們努力吧,！
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇三
讀了《敬業(yè)與樂業(yè)》后由感而發(fā)，古人說的好：百行業(yè)為先,，萬惡懶為首,。是說人生有業(yè)的必要，如果沒有業(yè),，哪來的敬業(yè)與樂業(yè)之說,。一個(gè)人有了職業(yè)，不但可以給社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn),、充實(shí)自己的生活,，還能解決自己的生存問題，一個(gè)長(zhǎng)期沒有工作的懶人,，沒有收入,，他可能會(huì)去乞討，就失去了人的尊嚴(yán),，也有可能去干一些不利于人民的事情,，整天提心吊膽，肯定不會(huì)有快樂,。
敬業(yè),，什么是敬業(yè)呢？
凡做一件事,，便忠于一件事,，將全副精力集中到這件事上,，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬,。
至于樂業(yè),，我認(rèn)為書中這句話就解釋了：知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。就是說對(duì)自己工作再不滿意,，可是你必須要做，那你為何不去尋樂呢,？而對(duì)于我們,，為何不珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會(huì)快樂,，從快樂中品味生活,！
現(xiàn)今的社會(huì)隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對(duì)職員的'要求也越來越高,，找一份工作很難,，要找一份稱心如意的好工作更難。當(dāng)你選擇了某種職業(yè)的時(shí)候,，會(huì)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)這份工作呢,？只要是正當(dāng)?shù)男袠I(yè)，不要去在乎某種職業(yè),，職位的高低,，即然選擇了，就要靠自己的才能去勞作,，盡心盡責(zé),，做個(gè)秀的工作者。
讀了這篇方章后,，我想不管做任何工作,，應(yīng)該抓住機(jī)遇，克服困難,，不要因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅揭恍╇y題而妥懈,，再難的事也要用心去做,、樂觀的去面對(duì),；毅力是堅(jiān)韌的,，要通過目標(biāo)產(chǎn)生毅力，要通過毅力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，只有勤奮刻苦、持之以恒,、堅(jiān)持到底才能獲得最后的成功,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇四
凡做一件事,，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上,，一點(diǎn)不旁鶩,，便是敬。
至于樂業(yè),，我認(rèn)為書中這句話就解釋了：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者。就是說對(duì)自己工作再不滿意,，可是你必須要做,，那你為何不去尋樂呢？而對(duì)于我們,，為何不珍惜自己所擁有的一切呢,？從職業(yè)中體會(huì)快樂，從快樂中品味生活,！
現(xiàn)今的社會(huì)隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展,，各單位對(duì)職員的要求也越來越高，找一份工作很難,，要找一份稱心如意的好工作更難,。當(dāng)你選擇了某種職業(yè)的時(shí)候，會(huì)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)這份工作呢,？只要是正當(dāng)?shù)腵行業(yè),，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低,，即然選擇了,，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責(zé),，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者,。
讀了這篇方章后，我想不管做任何工作,，應(yīng)該抓住機(jī)遇,，克服困難，不要因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅揭恍╇y題而妥懈,，再難的事也要用心去做,、樂觀的去面對(duì)；毅力是堅(jiān)韌的,，要通過目標(biāo)產(chǎn)生毅力,，要通過毅力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有勤奮刻苦,、持之以恒,、堅(jiān)持到底才能獲得最后的成功,。
敬職敬業(yè)，快樂工作,！
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇五
讀過梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂業(yè)》后,，從文中受益至深，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性,。但“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”,，沒有它，“敬業(yè)與樂業(yè)”就無從談起,，沒有“有業(yè)”,，“敬業(yè)”哪來的“樂業(yè)”之說！特別里面的“百行業(yè)為先,，萬惡懶為首”,，這句話說得多么的精僻！
“有業(yè)之必要”于我們來說,，“業(yè)”自是學(xué)習(xí),、工作。讀完“百丈禪師”的故事之后,，初始覺得此人太呆板,、太死心眼了，而隨后經(jīng)逐一琢磨,，卻覺得自愧不如,，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出,，行必果”,，而且最重要的是我們?nèi)鄙倮隙U師的那種日日?qǐng)?jiān)持，矢志不諭的品質(zhì)?，F(xiàn)在的我們,，在日常生活中，常常無法完成自己的原先制訂的決心和計(jì)劃,！我們的言行和行動(dòng)都總是沒有相顧,，并且無法堅(jiān)持，而且總把希望寄托在“下一次”上,，并為今日的失言,，自找臺(tái)階下，不愿下功夫,。
這則故事也啟發(fā)我們一定要好好深思熟慮,，對(duì)于一個(gè)精力充沛的青少年，要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)呢,？現(xiàn)今的中國(guó),，改革開放,，生產(chǎn)力得到全面解放，社會(huì)一片繁榮,，市場(chǎng)化也越來越濃，要想找到一份工作很難,，要想找到一份稱心如意的好工作就更難了,。當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候，你想好了要為他而付出嗎,？我們一直在為生活而勞動(dòng),，其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。不管做任何事情,，處在某個(gè)位置,，事和名稱都會(huì)有大小、高低,；但從事的本質(zhì)來說,，是沒有高低之分的，在事物的運(yùn)行過程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的,。不管任何工作,，拿到手里，全看自己的才能如何去勞作,，使之得到圓滿,，自我感覺良好，別人看起來也不錯(cuò),。這也證明人人都要有正當(dāng)職業(yè),，人人都要不斷的去勞作。這便是“百行業(yè)為先,，萬惡懶為首,。”我們雖不是沒有職業(yè)的懶人,，更不是社會(huì)的蛀米蟲,。
可是一次又一次不完成任務(wù)的我們，安然地回到家后,，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境,；總想著“下一次”的我們，悠然地面對(duì)著心切的父母和社會(huì)的期望……甚至跟“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊等同,！真是“懶”字當(dāng)頭,，萬事不成啊，“懶”是我們最大的敵人,，而“放縱”這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己,，克服是我們唯一的選擇,！“勞作便是功德，不勞作便是罪惡,?！薄耙蜃约旱牟拍堋⒕车?，做一種勞作做到圓滿,，便是天地間第一等人?！碑?dāng)我從這些句子中找出一句話來回答“為什么要敬業(yè)”這一問題時(shí),，我覺得“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的,?！碧貏e是最令我深受啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事?！疤斓刂?，萬物之多，而惟吾蜩翼之知,?！币粋€(gè)佝僂的老人，幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),，卻道出所有道理的精華,！凡做一件事，要忠于一件事,，將全副精力集中到這件事上,，一點(diǎn)不旁騖，便是敬,。這就要求我們有一顆平常的心,，一顆勇于探索的心。
要想做好任何一件事情,，便把這件事情看作自己的眼睛去對(duì)待,，無論別的什么好處，都不要與之交換,，換得一時(shí)的輕松,、愉快；你敷衍它,，結(jié)果它也敷衍你,，最后，一事無成。怎樣把一件事情做得出色呢,？唯一的秘訣便是忠實(shí),，忠實(shí)從心理上發(fā)出來便是敬。現(xiàn)在我們生活在這么好的社會(huì)環(huán)境下,，并擁有著健康的身體,，我們起碼要把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過努力,，做到出色,，就算與他人之比，相差之,，但我們無悔，因?yàn)椤柏M能盡如人意,，但求無愧我心,！”我們努力了！然這所有的前提見出于“專心致志,！”唯有用心,，我們才能有成功，若“坐這山,，望那山”,，則“一事無成”！這便即要“盡職”又要“敬職”了,。所以,，我們要滿懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以內(nèi)的事情，腳踏實(shí)地,，真正做到干一行愛一行,。
至于“樂業(yè)”，我認(rèn)為書中的那句話便足以詮釋了：“知之者不如好知者,，好之者不如樂之者,。”說算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿,，但我們都必須去做,。我們要從中尋樂趣呢？這使我想到了一句話：“你知道,，你愛惜,，花兒努力地開；你不知,，你厭惡,，花兒努力地開。”花兒總是在努力地開,，美好的日子也一天天地在流逝,。而對(duì)于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢,？從職業(yè)中體會(huì)快樂,，從快樂中品味生活！對(duì)于有的人總嘆息“做工作好苦呀,！”對(duì)于這種嘆息聲,，無論任何人都曾經(jīng)說過。反過來講倘若我們?nèi)ベ€錢,，去喝酒,，去游玩等還不是一樣淘神費(fèi)力。有些人抱怨自己本行,，這件事分明不能不做,，卻滿肚子里不愿做。不愿做是逃不了的,，哭喪著臉去做和快樂的去做結(jié)果是截然不一樣的,。我個(gè)人認(rèn)為做一件事情，就要身入其中,，從起點(diǎn),、過程、終點(diǎn)中去體會(huì)每一個(gè)階段,，回想自己付出的努力所得到的成就,，就有一種歸屬感。要在工作中與同行比較,、競(jìng)爭(zhēng),，要時(shí)刻告訴自己是最強(qiáng)的，在不斷的工作中戰(zhàn)勝自我,，領(lǐng)略出趣味,，這樣，生活才有價(jià)值,。愿社會(huì)的青年才俊們,，抓住機(jī)遇，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),，面向未來。
總之,，每件事都有其獨(dú)道的樂趣,，我們要明白“敬業(yè)與樂業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款,，而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式，一種渠道,。要在生活中真正做到“敬”與“樂”,，只有這樣，相信信生活才會(huì)更多彩,！才使我們享受的無限的樂趣,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇六
特別喜歡梁?jiǎn)⒊壬哪瞧毒礃I(yè)與樂業(yè)》的文章。尤其對(duì)文中“凡職業(yè)都是趣味味的”一句感觸頗深,。此刻掩卷沉思,，作教師以來的許多趣事又都一并浮此刻腦海中了。
班內(nèi)有一個(gè)叫峰的小孩,，他很頑皮,，記得開學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了他，不為別的,，只因?yàn)樗谡n堂上無組織,，無紀(jì)律的表現(xiàn)。之后的幾堂課,，我發(fā)現(xiàn)，每次課上大家學(xué)的起勁的時(shí)候,，他總會(huì)發(fā)表一些不著邊際的見解,，不是引走了話題，就是引來一陣哄堂大笑,，對(duì)此,，我覺得又可氣又可笑。說心里話,，我到覺得這孩子天性無邪,，也有幾分可愛，可是再開放的課堂恐怕也不能大肆倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)言無忌,，出口離題,，毫無規(guī)矩吧，怎樣才能改變這個(gè)散漫的小家伙呢?為此,，我真費(fèi)了不少心思,。
峰是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，我明白課堂上他所表現(xiàn)的隨心所欲并非出于對(duì)教師的不理解,，而是習(xí)慣不好罷了,。我想他也必須為此受到了不少批評(píng)吧，但既然還是今日這樣貌,，恐怕,，這批評(píng)的效果也未必好，所以，我要從培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,，就先教教他們傾聽吧!
以往學(xué)生回答問題,，總有些學(xué)生隨意插嘴，峰尤甚,，為改變這不良習(xí)慣,，我便在一學(xué)生發(fā)言之前，看著峰,，兼對(duì)其他同學(xué)說：“今日,，教師要看看大家，誰(shuí)最有禮貌,，最像小紳士,，能夠安靜地聽完這位同學(xué)的發(fā)言?！边@樣有話在先,，果然效果不錯(cuò)，看著峰欲言又止,，以手捂嘴的樣貌,，我極認(rèn)真的對(duì)峰表?yè)P(yáng)了一番，看到他有點(diǎn)臉紅的低下頭去,，我明白,，這孩子必須會(huì)慢慢改變的。
峰的成績(jī)不好,，身上的毛病卻不少,。我明白，他不會(huì)因?yàn)槟翘谜n上的表?yè)P(yáng)就一下子變成了遵規(guī)守紀(jì)的孩子,，可是,，我還是充滿了期望，并不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,，慢慢地教他舉手,，并引導(dǎo)他說出一些有道理的話，可是,，真正的讓我們之間有了一種默契和溫暖的還是那件事,。
他是個(gè)看上去有點(diǎn)臟的小孩，整個(gè)冬天都淌著鼻涕,，可能是太冷了吧,，他每說幾句話時(shí)，就要吸一下鼻子,，以免鼻涕流進(jìn)嘴巴里,，記得那天課間他到辦公室來交作業(yè)了,，臉被凍得通紅，依然淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,，他對(duì)我說：“教師,，這是我的作業(yè)?！闭f著把本子放在桌子上,，便要轉(zhuǎn)身離開，我叫住他,，從抽屜里取出一些衛(wèi)生紙來,，遞到他手上，“用這個(gè)擦擦鼻子吧,，冬天冷,，多穿點(diǎn)，記著明天帶塊手絹來啊!”他看了我一下,，接過紙,，轉(zhuǎn)身跑開了。
當(dāng)我再次走進(jìn)教室時(shí),，我看到高峰真的不一樣了,，還是流著鼻涕，可是,，沒有吸回去,，卻被擦得很干凈，課堂上也比以前都安靜,，他看著我，那眼神很美,，是信任,。
梁?jiǎn)⒊f，敬業(yè)即是職責(zé)心,，樂業(yè)即是趣味,。此刻，我越發(fā)深刻的體會(huì)到這話的含義了,，我愿意忠實(shí)于我的事業(yè),，置身其中，樂以忘憂,，實(shí)現(xiàn)我生命和生活的價(jià)值,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇七
明白樂：一個(gè)人就應(yīng)該要敬業(yè)和樂業(yè)。而敬業(yè)和樂業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè),，有業(yè)才能使人在經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立,，獲得生活的保障,；才能擁有鍛煉自己的能力。有業(yè)才會(huì)產(chǎn)生成就感,，幸福感,。有也還會(huì)是生活起居有規(guī)律……“對(duì)于不同的人來說業(yè)都不一樣。有業(yè)之必要”于學(xué)生來說,，“業(yè)”自是學(xué)習(xí),。每個(gè)人都應(yīng)有業(yè)。
待我讀完“百丈禪師”的故事之后,，初覺得此人太死心眼了,，而后來一琢磨，卻覺得自愧不如,，與“百丈禪師”相比,，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出，行必果”,，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì),。他日日?qǐng)?jiān)持，直到八十歲,！多少個(gè)三百六十五天,，又多少個(gè)24小時(shí)啊,！而現(xiàn)在的我們卻連自己的計(jì)劃都做不到,！起碼的言行相顧都沒有，更不論堅(jiān)持,。而我們總把希望寄托在“下一次”上,，并為今日的失言，自找一個(gè)理由,，不愿下功夫,。
敬業(yè)，每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的本職工作,，凡做一件事,，便終于一件事，將全副精力集中到這事上頭,，一點(diǎn)不旁騖,。事的名稱，從俗人眼中里看來,，有高下,；事的性質(zhì)，從學(xué)歷上解剖起來,，并沒有高下,。只是在于是不是把一件事做的是好是壞,。
樂業(yè)，我們有了敬業(yè)就應(yīng)該樂業(yè),，我們對(duì)我們的職業(yè)都應(yīng)產(chǎn)生一定的興趣,，因?yàn)槟切┒际俏覀儽仨氉龅模覀兙蛻?yīng)該盡量把它們做的最好,，同時(shí)也應(yīng)該過的快樂,，在職業(yè)中尋找快樂。
凡一件職業(yè)總是有許多層累,、曲折,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇八
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！笨鬃咏逃覀儯挥凶龅骄礃I(yè)與樂業(yè),，才能激發(fā)自己的潛能,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。讀罷梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》,，我更是有了深刻的體會(huì),。
人活在世上，就是在做事,。沒有職業(yè)的懶人,，做的是無意義的事，而有職業(yè)的人,，若不敬業(yè)樂業(yè),，也無異于前者。
擁有職業(yè)的人,，首先要敬業(yè),。一個(gè)人如果連自己從事的職業(yè)都不敬，那就是對(duì)自己不敬,，他一定會(huì)失去別人的信任，得不到別人的幫助和支持,。凡職業(yè)沒有不可敬的,，只有敬業(yè)，才有可能把事情做好,，才有可能樂業(yè);只有樂業(yè),，才會(huì)除去負(fù)擔(dān)，把事情真正辦好,。
既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要喜歡它,，樂意去做，這樣就不會(huì)感到工作勞累,，而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂與做下去的動(dòng)力,。一事無成要耗費(fèi)精力，積極的去完成該做的事也要耗費(fèi)精力,，而樂業(yè)還會(huì)有所收獲,，提高自己，那為什么不樂業(yè)呢?人生是一個(gè)過程,，只要將過程演繹得精彩就夠了,，不用在意結(jié)果會(huì)怎樣。
而對(duì)于我們學(xué)生,，要敬,、樂的業(yè)，當(dāng)然是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)很累,，而當(dāng)你愛上學(xué)習(xí)，就不會(huì)覺得累了,，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己想做的事來做,，而不是受迫去學(xué)習(xí)。當(dāng)在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)后,，會(huì)由衷地快樂,，那是自己學(xué)習(xí)后的成果啊!
不學(xué)習(xí)，整日碌碌無為,，只會(huì)讓自己變得自卑,、承受各方面心理壓力。學(xué)習(xí),，雖然身體會(huì)勞累,，但通過學(xué)習(xí)，獲得了知識(shí)和能力,，獲得了自尊與自信,，付出了，也有了回報(bào),，這些也值得了,。
做到敬業(yè)與樂業(yè)，才能承擔(dān)責(zé)任,，激發(fā)潛能,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們努力吧!
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇九
明白樂：一個(gè)人就就應(yīng)要敬業(yè)和樂業(yè),。而敬業(yè)和樂業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè),，有業(yè)才能使人在經(jīng)濟(jì)上能獨(dú)立,，獲得生活的保障；才能擁有鍛煉自我的潛力,。有業(yè)才會(huì)產(chǎn)生成就感,，幸福感。有也還會(huì)是生活起居有規(guī)律……“對(duì)于不一樣的人來說業(yè)都不一樣,。有業(yè)之必要”于學(xué)生來說,，“業(yè)”自是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都應(yīng)有業(yè),。待我讀完“百丈禪師”的故事之后,，初覺得此人太死心眼了，而之后一琢磨,，卻覺得自愧不如,，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是他的“言必出,，行必果”,，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的.那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日?qǐng)?jiān)持,，直到八十歲,！多少個(gè)三百六十五天，又多少個(gè)24小時(shí)??！而此刻的我們卻連自我的計(jì)劃都做不到！起碼的言行相顧都沒有,，更不論堅(jiān)持,。而我們總把期望寄托在“下一次”上，并為今日的失言,，自找一個(gè)理由,，不愿下功夫。
敬業(yè),，每個(gè)人都就應(yīng)做好自我的本職工作,，凡做一件事，便最后一件事,，將全副精力集中到這事上頭,，一點(diǎn)不旁騖。事的名稱,，從俗人眼中里看來,，有高下,；事的性質(zhì),，從學(xué)歷上解剖起來,，并沒有高下。只是在于是不是把一件事做的是好是壞,。樂業(yè),，我們有了敬業(yè)就就應(yīng)樂業(yè)，我們對(duì)我們的職業(yè)都應(yīng)產(chǎn)生必須的興趣,，因?yàn)槟切┒际俏覀儎?wù)必做的,，我們就就應(yīng)盡量把它們做的，同時(shí)也就應(yīng)過的快樂,，在職業(yè)中尋找快樂,。
凡一件職業(yè)總是有許多層累、曲折,，倘能身入其中,，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),，最為親切有味,。每一件職業(yè)的成就，離不開奮斗,；要一步一步的奮斗前去,，從刻苦中將快樂的分量加增。往往在職場(chǎng)中會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),，好會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中得到快樂,。
在職場(chǎng)中我們更需要職責(zé)，敬業(yè)既是職責(zé)心,，樂業(yè)既是趣味,。每件事都有其獨(dú)道的樂趣，做到“敬”與“樂”,，相信生活會(huì)更多彩,！
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇十
梁?jiǎn)⒊壬侵袊?guó)近代史上的一個(gè)里程碑,。在三千多年的封建傳統(tǒng)社會(huì)里,，率先提出了要想救中國(guó)，必須變革,。并且和康有為,、譚嗣同等人一起，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的維新革命,。讓百病纏身的大清國(guó),，也開始民主和富強(qiáng)，進(jìn)行君主立憲制。
這場(chǎng)維新革命,，雖然失敗了,，但是給中國(guó)點(diǎn)亮了一盞民主的燈。所以梁?jiǎn)⒊壬侵袊?guó)歷史上地位非常高的政治家,。
面對(duì)大國(guó),，政治上要革新，這是上層建筑,。全國(guó)人民艱苦奮斗才是民族進(jìn)步的基礎(chǔ),。所以梁先生一邊為中國(guó)命運(yùn)殫精竭慮，另一方面又傾心呼喚民眾,。
這篇《敬業(yè)和樂業(yè)》是梁先生,，給自己的學(xué)生做的演講。號(hào)召正在上學(xué)和馬上畢業(yè)學(xué)生,，敬業(yè)樂業(yè),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義，對(duì)自己有價(jià)值的人,。
梁先生,，旁征博引，循循善誘,。是佳作,。
我用心讀完之后，感想很多,。
一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步,，一個(gè)民族的發(fā)現(xiàn)，都是一步一個(gè)腳印的走過來的,。這是歷史的傳承,。我們遇到的社會(huì)環(huán)境，是窮也好,，富也罷,。這是客觀基礎(chǔ)。
所以,，我們不能抱怨,，抱怨自己沒有生在更好的社會(huì)，更好的時(shí)代,。因?yàn)檫@些不是我們能選擇的,，也很可能不是我們能夠改變的。但是是我們是必須要面對(duì)的,。
既然不能選擇和改變,，都是一種生活,，那我們?yōu)樯恫荒軗Q一種積極的心態(tài)呢？
梁先生在社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)的那個(gè)時(shí)代,，就說出來大總統(tǒng)和黃包車的一樣的高尚的道理,。如果我們還為自己的所謂的不公正斤斤計(jì)較的話，就很慚愧了,。
所以，有了積極心態(tài),，就不會(huì)被困擾,。
作為學(xué)生，面對(duì)一個(gè)老師,，如果心態(tài)正確,，就會(huì)主動(dòng)適應(yīng)老師的講課風(fēng)格，就能最大效率的吸收知識(shí),。從愛老師,，而愛這門課；愛這門課,，而更喜歡這么課,；喜歡這門課，而更受益于這門課,。就到達(dá)了梁先生所說的由敬業(yè)到樂業(yè)了,。
相反，除了抱怨之外,，會(huì)是什么呢,？先討厭老師，而討厭課,，最后這門知識(shí),，就和自己無緣了。一門好像還能忍受,，要是門數(shù)多了,，也就一事無成了。一事無成,，也就無業(yè)了,。就成了梁先生所說的那種萬惡懶為首了。
作為家長(zhǎng),，面對(duì)孩子,。如果只是抱怨，孩子不努力,，沒別人的孩子基礎(chǔ)好,，遇到的老師不好,，結(jié)識(shí)的同學(xué)不良，自己不會(huì)教育等等,。那么,，抱怨結(jié)果就會(huì)失掉對(duì)孩子最好的教育機(jī)會(huì)。
相反,，如果對(duì)孩子有信心,，有個(gè)長(zhǎng)久的期望。就會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的困擾,；就會(huì)用心引導(dǎo)幫助孩子走過難關(guān),；就會(huì)主動(dòng)和老師配合；就會(huì)用心尋找孩子成長(zhǎng)最佳的教育方式,。孩子也就會(huì)學(xué)業(yè)有成,，長(zhǎng)成對(duì)社會(huì)有益，對(duì)個(gè)人有價(jià)值的人,。
同樣的事情,，心態(tài)不同，結(jié)局迥異,。
所以,，我們要做的就是不要再抱怨了。而是敬業(yè)樂業(yè),，活出每個(gè)人的精彩,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇十一
敬業(yè)也好，樂業(yè)也好,，首先在于要有業(yè),。我很慶幸還未正式畢業(yè)已經(jīng)在這里開始我的營(yíng)銷生涯，雖與自己的初衷（做一名辦公室行政人員）相差甚遠(yuǎn),，但既然選擇了做營(yíng)銷,，我就堅(jiān)定地想要把這項(xiàng)工作做好，不管結(jié)果最終如何,，我始終未放棄追逐,。敬即是尊重，有禮貌的對(duì)待,。而在工作之上,，我們要做的更多是忠實(shí)，尊重我們的職業(yè),，尊重我們所在的崗位,，認(rèn)真做好我們職責(zé)分內(nèi)的事情。梁?jiǎn)⒊壬v“凡做一件事,，便把這件事看作我的生命”如此忠于自己的事業(yè),，值得我們當(dāng)代所有職業(yè)人去學(xué)習(xí),。認(rèn)真也好，尊重也好,，看似很簡(jiǎn)單的詞,，卻沒有那么容易讓我來去真正實(shí)現(xiàn)所謂的敬業(yè)，值得反思,。至今一直記得大學(xué)期間一位老師說過“男人的最大魅力就是有責(zé)任心”,，前段時(shí)間也聽一位客戶說過，“認(rèn)真的男人最美麗”,，我想,，不管是男人也好，女人也好,，最大的魅力便就是認(rèn)真做事，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé),，其最終就是對(duì)自己負(fù)責(zé),。當(dāng)你擁有強(qiáng)大的魅力的時(shí)候，便可以吸引八方客戶,，而讓客戶為你買單的最好的'辦法就是讓客戶先要認(rèn)可你這個(gè)人,。所以，要更好的塑造自己內(nèi)在美,，做個(gè)認(rèn)真的人,，先從做好我們的工作開始。
樂即喜悅,、愉快,。樂業(yè)就是不僅樂意去做某件事，而更重要的是從中領(lǐng)略出趣味來,。對(duì)于我來說,，所做的營(yíng)銷工作，首先在做工作期間,，在與客戶交流,，傳播文化中，這就是一種樂趣,，通過我們所做的一切,，讓客戶先認(rèn)識(shí)你這個(gè)人，到接納你的觀點(diǎn),、認(rèn)識(shí),，到最終認(rèn)可你這個(gè)人，支持你的工作,，這一系列如果愿意,，他都將是一個(gè)有趣的過程,。當(dāng)然，本身也可以使枯燥乏味的,，趣味是自己要去賦予的,。其次，在我們成交客戶后,，帶給我們物質(zhì)財(cái)富以及延伸更多的精神財(cái)富的時(shí)候,，那些“享受”過程也是快樂的。同時(shí),，在我們專心去做這件事情時(shí),，也少了時(shí)間去胡思亂想，專注的做好一件事情也是一種樂趣,。
工作,、生活本身是沒有生命力的，是我們賦予它生命,，給予如此大的權(quán)利,，我們更應(yīng)該將其做好，將生活,、工作豐富起來,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇十二
時(shí)間真的好快呀，我又該講《敬業(yè)與樂業(yè)》這一課了,，看到題目我就有些敬畏,，我不喜歡這一課，甚至都希望這一課從人教版本刪去,。三年前的往事出現(xiàn)在眼前,，記得08年的八月份，二中招聘老師我來試講,，就選的這一課,，我非常不喜歡這一課，但是進(jìn)度是這一課我只好從命了,。這篇文章是典型的議論文開篇提出了中心論點(diǎn)：我確信“敬業(yè)與樂業(yè)”四個(gè)字,，是人類的不二法門。接著點(diǎn)出了：有業(yè),、敬業(yè),、樂業(yè)。結(jié)尾深化中心責(zé)任心就是敬業(yè),，趣味就是樂業(yè),。記得我按照我的思路設(shè)計(jì)好了教學(xué)程序，上課時(shí)學(xué)生也不愛聽課,，不聽你的,，感覺用別人的學(xué)生就不如自己的學(xué)生順手,，解決生字、讀課文,、理清思路,。我大膽想象，讓學(xué)生放手選,，記得學(xué)生選的是喜歡樂業(yè),，我就先分析樂業(yè)，接著分析有業(yè),、敬業(yè),。但是我強(qiáng)調(diào)了有業(yè)是敬業(yè)與樂業(yè)的前提。結(jié)末的評(píng)課是：不能調(diào)換順序講,，要按照邏輯順序來講,。自然是名落孫山。說句實(shí)話,，我來的目的'就是來當(dāng)綠葉的,，因?yàn)槲倚睦锩靼椎暮芤簿褪浅鰜碇v課，鍛煉一下膽量,，學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn),。雖然失敗了,，但是我明白了許多,，懂得要多充實(shí)自我，不斷地的豐富自己的知識(shí),，敢于挑戰(zhàn),，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多寫文章,，表達(dá)自己的喜怒哀樂,。可以說我在方方面真的有了很大的提高,。吸取教訓(xùn),，三中招聘我是講《木蘭詩(shī)》，面對(duì)新的學(xué)生我有了上次的經(jīng)驗(yàn),，課前我與他們交流談心他們很喜歡我,，而且我最善擅長(zhǎng)講詩(shī)歌，朗讀是我的強(qiáng)項(xiàng),，總結(jié)上次的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己平日的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，整節(jié)課靚點(diǎn)不斷,，各科參加講課的教師13名,，我的分?jǐn)?shù)最高,，自然是成功了?？墒俏倚睦锏挠嗉?，就是不喜歡《敬業(yè)與樂業(yè)》這一課。
今天,，我講了這一課了,，才知道這一課對(duì)于學(xué)生真的是受益匪淺。學(xué)生面對(duì)自己的學(xué)業(yè),，應(yīng)該怎樣的敬業(yè),，怎樣的樂業(yè)。這一課學(xué)生學(xué)會(huì)了：“凡職業(yè)都是有趣味的,，只要你肯繼續(xù)做下去,，趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè),，總有許多層累,、曲折，倘能身入其中,，看它變化,、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味,。第二,，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗,；一步一步奮斗前去,，從刻苦中將快樂的分量加增。第三,，職業(yè)性質(zhì),，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般,，因競(jìng)勝而得快感,。第四，專心做一職業(yè)時(shí),，把許多游思,、妄想杜絕了，省卻無限閑煩悶?？鬃诱f：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,，生活才有價(jià)值。
看著孩子們臉上露出了笑容,，真正的懂得了樂學(xué)的重要,，我心里無比自豪，想到我終于戰(zhàn)勝了自我,，我心里無比的驕傲,。
用一句話結(jié)束就是：世上無難事，只要肯攀登,。
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇十三
異常喜歡梁?jiǎn)⒊壬哪瞧毒礃I(yè)與樂業(yè)》的文章,。尤其對(duì)文中“凡職業(yè)都是趣味味的”一句感觸頗深。此刻掩卷沉思,，作教師以來的許多趣事又都一并浮此刻腦海中了,。
班內(nèi)有一個(gè)叫峰的小孩，他很頑皮,，記得開學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了他,，不為別的，只因?yàn)樗谡n堂上無組織,，無紀(jì)律的表現(xiàn),。之后的幾堂課，我發(fā)現(xiàn),，每次課上大家學(xué)的起勁的時(shí)候,，他總會(huì)發(fā)表一些不著邊際的見解,，不是引走了話題,，就是引來一陣哄堂大笑，對(duì)此,，我覺得又可氣又可笑,。說心里話，我到覺得這孩子天性無邪,，也有幾分可愛,，可是再開放的課堂恐怕也不能大肆倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)言無忌，出口離題,，毫無規(guī)矩吧,，怎樣才能改變這個(gè)散漫的小家伙呢?為此，我真費(fèi)了不少心思,。
峰是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子,，我明白課堂上他所表現(xiàn)的.隨心所欲并非出于對(duì)教師的不理解,，而是習(xí)慣不好罷了。我想他也必須為此受到了不少批評(píng)吧,，但既然還是今日這樣貌,，恐怕，這批評(píng)的效果也未必好,，所以,，我要從培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，就先教教他們傾聽吧!
以往學(xué)生回答問題,，總有些學(xué)生隨意插嘴,，峰尤甚，為改變這不良習(xí)慣,，我便在一學(xué)生發(fā)言之前,，看著峰，兼對(duì)其他同學(xué)說：“今日,，教師要看看大家,，誰(shuí)最有禮貌，最像小紳士,，能夠安靜地聽完這位同學(xué)的發(fā)言,。”這樣有話在先,，果然效果不錯(cuò),，看著峰欲言又止，以手捂嘴的樣貌,，我極認(rèn)真的對(duì)峰表?yè)P(yáng)了一番,，看到他有點(diǎn)臉紅的低下頭去，我明白,，這孩子必須會(huì)慢慢改變的,。
峰的成績(jī)不好，身上的毛病卻不少,。我明白,，他不會(huì)因?yàn)槟翘谜n上的表?yè)P(yáng)就一下子變成了遵規(guī)守紀(jì)的孩子，可是,，我還是充滿了期望,，并不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他，慢慢地教他舉手,，并引導(dǎo)他說出一些有道理的話,，可是，真正的讓我們之間有了一種默契和溫暖的還是那件事。
他是個(gè)看上去有點(diǎn)臟的小孩,，整個(gè)冬天都淌著鼻涕,，可能是太冷了吧，他每說幾句話時(shí),，就要吸一下鼻子,，以免鼻涕流進(jìn)嘴巴里，記得那天課間他到辦公室來交作業(yè)了,，臉被凍得通紅,，依然淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，他對(duì)我說：“教師,，這是我的作業(yè),。”說著把本子放在桌子上,，便要轉(zhuǎn)身離開,，我叫住他，從抽屜里取出一些衛(wèi)生紙來,，遞到他手上,，“用這個(gè)擦擦鼻子吧，冬天冷,，多穿點(diǎn),，記著明天帶塊手絹來啊!”他看了我一下，接過紙,，轉(zhuǎn)身跑開了,。
當(dāng)我再次走進(jìn)教室時(shí)，我看到高峰真的不一樣了,，還是流著鼻涕,，可是，沒有吸回去,，卻被擦得很干凈,，課堂上也比以前都安靜，他看著我,，那眼神很美,，是信任,。
梁?jiǎn)⒊f,，敬業(yè)即是職責(zé)心，樂業(yè)即是趣味,。此刻,，我越發(fā)深刻的體會(huì)到這話的含義了，我愿意忠實(shí)于我的事業(yè)，置身其中,，樂以忘憂,，實(shí)現(xiàn)我生命和生活的價(jià)值。
《敬業(yè)與樂業(yè)》
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敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇十四
從小我就向往講臺(tái),，夢(mèng)想能當(dāng)好一名老師。而多年后的今天,，當(dāng)我真的成為一名歷史老師,，我才知道，那并不容易,。所謂冰凍三尺,，非一日之寒。我知道要上好課,，必須鉆研業(yè)務(wù),，充實(shí)自己。人們普遍認(rèn)為,，當(dāng)老師很輕松,。有次我一個(gè)朋友見我備課到很晚，竟然感到很驚訝,，還開玩笑說：要是這么辛苦下去,，還沒等你把歷史課教好，你自己就成歷史人物啦!
辛苦歸辛苦,，但令我驚喜的.是,，在學(xué)習(xí)和教課的過程中，我發(fā)現(xiàn)歷史原來是這么有意思的一門學(xué)問：我會(huì)為猶太人苦難而又不屈的歷史而動(dòng)容,，會(huì)為日本帝國(guó)主義犯下的滔天罪行而義憤填膺;我會(huì)為中華民族在人類歷史上的輝煌成就而驕傲,，也會(huì)為清朝晚期的閉關(guān)鎖國(guó)而嘆息……這一切，都是因?yàn)橛辛伺d趣,。因?yàn)橛辛伺d趣,，我主動(dòng)閱讀更多的歷史書籍;因?yàn)橛辛伺d趣，我也開始喜歡看《康熙王朝》,、《漢武大帝》了,，而不再只是看韓劇!
我們知道，如果不喜歡一件事,，要堅(jiān)持是很難的,。真的不敢想象，假如對(duì)歷史沒有興趣,，教歷史課對(duì)我而言將會(huì)是怎樣的壓力和苦惱?!沒有興趣,，我怎能改善教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)生們又怎能提高學(xué)習(xí)成績(jī)?我不知這個(gè)比喻是否恰當(dāng)：我覺得老師在課堂上的最高境界，要像《莊子》里的《庖丁解?！?，由于對(duì)牛的結(jié)構(gòu)、骨骼,、筋脈爛熟于胸,，于是化繁為簡(jiǎn)，穿縫過隙,，手起刀落,，酣暢淋漓;解牛十九年，不換一把刀,。又或者像故事《賣油翁》里的老漢,，倒油穿過錢眼，不灑也不漫,，輕輕松松,。解牛和賣油，其實(shí)都是他們的工作,。庖丁工作的時(shí)候,，連皇帝都看得出了神;老翁工作的時(shí)候，連神箭手都佩服得五體投地,。用今天的眼光來看,，他們中的任何一個(gè)，無疑都?xì)v史上最敬業(yè)而又最專業(yè)的幾個(gè)人之一,。這種得心應(yīng)手,、游刃有余、氣定神閑,、引人入勝的工作狀態(tài),，難道不正是我們?cè)谡n堂上所追求的最高境界嗎?庖丁是了不起的，但假如他無心研究,，那歷史上也只是多了一名廚師,，而少了一位大師。
我想,，這,，就是最大的幸福!
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇十五
讀了梁?jiǎn)⒊壬木礃I(yè)與樂業(yè)我深有感觸，他從“敬”與“樂”兩個(gè)方面深入淺出的闡述了對(duì)待職業(yè)所應(yīng)有的態(tài)度,。下面我就對(duì)“敬”談一下我的芻議,。
梁先生在文章的結(jié)尾提到了:“我生平受用的有兩句話:一是「責(zé)任心」，二是「趣味」”,，敬業(yè)便是梁先生所要表達(dá)的對(duì)待職業(yè)所應(yīng)該具有的責(zé)任心,，如今很多的人對(duì)待職業(yè)缺乏的便是這個(gè)敬,，尤其是我們的一些公職人員,，該做實(shí)事的時(shí)候見不著人或是走馬觀花應(yīng)付差事,，吃喝玩的時(shí)候隨叫邊到，我常常聽到這樣的聲音——我干嘛要做?不做工資不會(huì)少我一分,。
身為公職人員的我常常思考為何如今的干群關(guān)系如此僵化,，為何老百姓對(duì)幾乎所有的公職人員都心存反感?自我的生存需要職業(yè)，但從事職業(yè)不僅僅只是為了自我的生存,，在其位謀其政,，凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不是可敬的,，敬業(yè)者為人所敬,，不敬業(yè)者為人所惡大概這就是我要的答案吧。
回想當(dāng)年南方持續(xù)的干旱導(dǎo)致多地農(nóng)作物受災(zāi),、老百姓飲水困難,。國(guó)家緊急部署，出臺(tái)各項(xiàng)抗旱救災(zāi)措施,，措施出臺(tái)了就需要執(zhí)行,，執(zhí)行的好與壞關(guān)系民生大事，執(zhí)行的好與壞將直接反應(yīng)我們廣大的國(guó)家公職人員敬業(yè)與否,。吹著空調(diào)上著網(wǎng)是一天,，走馬觀花視察視察是一天，與老百姓同甘共苦同樣是一天,?？购稻葹?zāi)是與天斗，同時(shí)也是與人斗,，想做好一件事總是要淘神,、要費(fèi)力，在這樣燒烤式的天氣下作業(yè)苦不苦?苦,，須知苦樂全在主觀的心,，不在客觀的事。要拉近我們和老百姓之間的距離這種苦是必須的,，不做注定失敗,，做就有希望在，與老百姓站在一起并肩戰(zhàn)斗,，苦也是樂,。
“要把一種勞作做到圓滿，惟一的秘訣就是忠實(shí),，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬”,，所以敬業(yè)主義於人生最為必要,，又於人生最為有利。
