當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇一

以區(qū)教學(xué)工作會議精神為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生能力最終目標(biāo)，以教學(xué)管理機制改革為動力,，樹立全面的質(zhì)量觀,，科學(xué)發(fā)展觀,，以人為本,，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

加強教學(xué)常規(guī)管理工作,，實現(xiàn)管理增效,。

加快課程改革步伐，實現(xiàn)課堂高效,。

加強校本教研,，實現(xiàn)活動增效。

關(guān)注競賽活動,，實現(xiàn)活動增效,。

啟動強化教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效,。

（一）精細常規(guī),，求規(guī)范要質(zhì)量。

學(xué)生能力發(fā)展,，優(yōu)選教法,、學(xué)法等方面進行研討，充分發(fā)表見解,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，形成集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案，這是備課的第一步,。第二步：由于集體備課的教案和導(dǎo)學(xué)案是集年組每個人的智慧,，因此這個教案和學(xué)案將成為每個教師的主教案，每們教師要在這個主教案上結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情，進行個性化的二次備課（在空白處加批注）此教案完成后再由各年組長進行審核,，最后上交教務(wù)處,，包年組審核合格后再進行使用，學(xué)案是在教案中生成的,，學(xué)案是為課堂教學(xué)服務(wù),。教務(wù)處來格執(zhí)行檢查制度，重點檢查教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)案是否一致實效,，二次備課是否突出實效性,。

上課：

本學(xué)期教學(xué)管理的重點放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，上課目標(biāo)是打造“高效課堂”。課堂要具有三個特征：自主性,、豐富性,、選擇性，教師的作用主要發(fā)揮在對學(xué)習(xí)環(huán)境的營造,，學(xué)習(xí)條件創(chuàng)設(shè)上,，體現(xiàn)對學(xué)習(xí)困惑的“點化”、點拔上,，課堂要遵循先學(xué)后“交”的思想,。也就是體現(xiàn)主導(dǎo)而不是單純的“教”。加強隨堂聽課與個別指導(dǎo),。教導(dǎo)處將不定期對教師進么隨堂推門聽課,，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

輔導(dǎo)：

教師要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，幫助學(xué)生解答導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題,，幫助學(xué)生進一步理解課堂教學(xué)內(nèi)容，輔導(dǎo)原則：注意差異,，分類指導(dǎo),，以個別輔導(dǎo)分散輔導(dǎo)為主，講求實效,，實現(xiàn)輕負擔(dān),、高質(zhì)量，劉學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)。

聽課：

加強隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期隨堂聽課分為兩種形式：聽課一領(lǐng)導(dǎo)二教師,。一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，實行點課聽課,，了解掌握教師教學(xué)動態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實效性,。聽課形式：聽兩節(jié)不同形式的課,，隨意課推門課、點課,。校長,、教務(wù)主任聽課不少于60節(jié)，教師每周聽課兩節(jié),，一學(xué)期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。

作業(yè)批改,，作文要求不變

嚴(yán)格作業(yè)管理,。作業(yè)的布置設(shè)計批、改力求科學(xué),、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有改必評,、有錯必糾”上下功夫,，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改,，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務(wù)處安排,，教務(wù)處每月月底進行檢查作業(yè),，定期進行作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高,，錯批不允許嚴(yán)格杜絕,。

校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式,，充分發(fā)揮備課作用,。

加強集體備課,，發(fā)揚集體備課的研究功能，突出備課的績效,，主管領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,，參與交流，具體備課時間,，每周二看護時間班主任,，每周三上科任教師集體備課。

要求：按時參加,，人員齊,，年級組和學(xué)科組發(fā)揮班主任，學(xué)科責(zé)任人,，年組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的合力，要不斷探討不同年組的教學(xué)方式和方法,。

開展行之有效的教研活動

課改的主陣地在課堂,，本學(xué)期我校開展“新理念、新課程,、新課堂”動,。本學(xué)期教研活動按兩個層面進行：

1、師際聯(lián)動課,，典型教師與其他教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展，然后在典型的示范引領(lǐng)下教師每人上一節(jié)示范課,。

2,、亮點展示課，在示范課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,，推出我校教師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒學(xué)習(xí)的地方,，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課,。

（三）開好每一屆教育教學(xué)年會,，通過活動給教師搭建展示自我的舞臺，多角度,、多維度的提高教師的綜合素質(zhì),。

學(xué)生：

1、計算能力測試

2,、朗讀比賽

3,、語言表達能力測試

4,、閱讀作文測試

5、師生普通話測試

6,、寫字比賽（1,、2鉛 3、鋼4,、5毛筆）

教師：

1,、普通話測試

2、朗讀比賽

3,、文化測

4,、作業(yè)展覽

5、教案展覽

我們要通過校本培訓(xùn)使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識，樂于奉獻,，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要側(cè)重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想,，新課程理念等方面學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念,，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為,，開展“各異”學(xué)活動“看”教育視頻講座，研讀教育名著,，鉆研一個年級的新教材,，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,，為主題的讀書活動,，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，請大家記住：用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。在信息時代要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)筆記間周一次,，學(xué)習(xí)數(shù),、語基礎(chǔ)知識，本學(xué)期定時舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,，定期開展個案分析，反思教學(xué)等形式的教學(xué)活動。

強化文化學(xué)習(xí),，每月發(fā)數(shù),、語測試卷一套，自測及時上交,，教務(wù)處及時講評輔導(dǎo),，每月一次學(xué)校測試成績納入考核。

強化基本功培訓(xùn),，（1）堅持三筆一畫練習(xí)（2）教師朗讀練習(xí)以自主練習(xí)為主,。

總之，教學(xué)工作要精細化管理,，從細,、從實持之以恒，做好常規(guī)檢查和反饋,，不斷改進工作,，穩(wěn)定和提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

九月份（9月1日-9月30日）

教研活動

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何進行合作學(xué)習(xí)

檢查教案作業(yè),，聽課記錄

計算能力測試

教案展覽

師生普通話測試

十月份（10月8日-10月31日）

檢查教案,、作業(yè)、聽課記錄

學(xué)生寫字比賽

學(xué)生語言表達能力測試

作業(yè)展覽

期中測試

十一月份

檢查教案,、作業(yè),、聽課記錄

召開年會

師生朗讀比賽

閱讀作文測試

十二月份

檢查教案、作業(yè),、聽課記錄

迎接教育局年終工作檢查

組織一至五看組學(xué)生期末測試工作

質(zhì)量分析

期末工作總結(jié)

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇二

20xx年上半年我校教學(xué)工作的總體思路是以《教育強市內(nèi)涵建設(shè)行動計劃》為指引,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育內(nèi)涵均衡發(fā)展為目標(biāo),，以構(gòu)建高效課堂為重點,，實施“課堂教學(xué)效率推進年”，認(rèn)真貫徹落實教育工作年度任務(wù),，強化德育工作,、加強教學(xué)規(guī)范、教師校本培訓(xùn)為主線,，以“六個一”工程為載體,，建立本校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，努力踐行“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，促進樺甸十小教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和學(xué)生的全面發(fā)展,，真抓實干開創(chuàng)樺甸十小教育教學(xué)新局面。

1,、加強教師隊伍建設(shè),，在骨干教師中開展“五個一”活動，使骨干教師,、青年教師,、特崗教師能力大幅度提升，確立打造名師意識,，促進教師隊伍健康發(fā)展,。

2、細化業(yè)務(wù)管理,，以“六個一”工程為載體,，使“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式本土化,，爭取在教學(xué)管理迎檢工作檢查中取得好成績,。

3、積極進行課堂教學(xué)改革,，開展人生教育《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展》為突破口，打造課堂教學(xué)特色,。

4,、加強班風(fēng)建設(shè)，重點落實“勤學(xué)”,，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)意識,，形成勤學(xué)習(xí)慣。

5,、 搭建發(fā)展平臺,，促進特崗教師教學(xué)水平明顯提升。

(一)加強教師隊伍建設(shè),，加大校本培訓(xùn)力度,，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。要加加大教師的知識容量,，堅持以師為本,，關(guān)注專業(yè)成長，打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)業(yè)精湛的師資隊伍。

1,、科學(xué)謀劃新學(xué)期工作,，對各項工作進行及時計劃,。各教師要依據(jù)學(xué)校各部門的要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,，擬定各項計劃,，統(tǒng)一用a4紙，標(biāo)題設(shè)為三號宋體,，在標(biāo)題下注上姓名,，正文統(tǒng)一用4號宋體，各任課教師于第二周周五前統(tǒng)一發(fā)送至郵箱,。計劃按要求及時進行上交,，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后交校長審閱。

2,、加強理論學(xué)習(xí),，不斷充實自我。

充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)《xx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范(修訂版)》，將規(guī)范的學(xué)習(xí)運用到教學(xué)工作的規(guī)范化管理中,，從而為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到了積極的促進作用,。安排教研組長圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進行講座。繼續(xù)組織學(xué)會骨干教師學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，要求分章節(jié)學(xué)習(xí)并記下學(xué)習(xí)心得筆記,，為xx市第二屆杰出青年教師和優(yōu)秀青年教師評選工作做好準(zhǔn)備。

3,、鼓勵教師閱讀,，營造讀書氛圍。

結(jié)合書香家庭評選地契機,，假期安排教師進行了讀書,，并根據(jù)讀書撰寫心得體會，本學(xué)期適時召開讀書交流會,，分享讀書成果,，學(xué)校要繼續(xù)加強教育教學(xué)雜志的管理，向教師推薦好的文章進行閱讀,，給教師提供充足的讀書資源,，讓教師有書看，有精品書讀,，為教師的專業(yè)成長保駕護航,。

4、繼續(xù)加強基功訓(xùn)練，豐富學(xué)校特色創(chuàng)建,。

教師基本功是否過硬是提高教學(xué)質(zhì)量的必要條件之一,，教師均渴望進步，我們要給教師營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)我校專任教師的實際情況,，加強對班主任書寫能力的訓(xùn)練，以便更好地硬筆書法的教學(xué),，從而使我校人生教育課題《培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,，促進學(xué)生全面發(fā)展》落到實處。通過寫字能力地培養(yǎng)達到集中注意力,，練出堅毅品質(zhì),，形成良好的習(xí)慣，使練字與做人結(jié)合,，寫字的育人功能是有目共睹的,，是不爭的事實。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,，不一定要人人成為書法家,，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正,、干凈,、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,，能夠使人細心,，容易集中意志，善于體貼人,。草草了事,，粗枝大葉，是容易誤事的,。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病,。寫好漢字，就是在我們的學(xué)生身上從小烙上“我是中國人”的印記,，最終豐富學(xué)?！岸Y儀教育”特色創(chuàng)建工作。

5,、做好青年教師培養(yǎng),，使她們成為教育戰(zhàn)線的排頭兵。

我校有8名特崗教師,，除于玲鑒是上學(xué)期新分來的,，其余特崗教師都有兩三年的工作經(jīng)驗。本學(xué)期繼續(xù)對她們加強指導(dǎo)，積淀教育智慧,，強化教育技能,，從而向骨干教師之路行進,。對于新分配來的特崗教師,，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案，建立實名博客,，由教導(dǎo)主任劉麗英帶徒開展一帶一活動,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，以縮短適應(yīng)周期,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇三

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們班幼兒的語言水平整體有所提高，表達的愿望在原有基礎(chǔ)上更強烈了,，事情闡述比較清楚了,。但是還有一部分幼兒不愿意表達。本學(xué)期我班又增加了幾名新生,，為了進一步提高整體幼兒的語言水平,，本學(xué)期將通過交談、日常用語,、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語言能力,，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)說普通話，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設(shè)運用語言的機會,。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實際情況制定了以下計劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、愿意并能夠集中注意力,，耐心地傾聽別人說話,。

2、樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話,。

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小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇四

本學(xué)期的教學(xué)工作以市,、區(qū)義務(wù)教育三級課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo),，以做潤澤生命的教育，讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng),，以課程改革為抓手,，以課程重構(gòu)為路徑，以級部制建設(shè)為契機,，立足于校本教研,，借助骨干教師團隊，全面展開小組合作學(xué)習(xí)和潤澤生命課堂特質(zhì)的實踐與研究，切實提高課堂教學(xué)實效,。

我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點，強化鞏固教育教學(xué)常規(guī),，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,，促進學(xué)生各項能力的提高，促進教師業(yè)務(wù)的提升,。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平,，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

二,、重點工作及措施

(一)抓教師言行,，促規(guī)范化管理

沒有規(guī)矩不成方圓。本學(xué)期,，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)范化管理,。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行

(1)新學(xué)期,，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂,，激發(fā)興趣，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。教師備課要遵循課改原則,，注重質(zhì)量。教師要嚴(yán)格按照課程計劃備課,、上課,，沒有教案不能走進教室上課。教案要嚴(yán)格按照要求去寫,，共享教案要有復(fù)備課才能使用,。上學(xué)期末查閱教師教案時發(fā)現(xiàn)有些老師的共享教案過于雷同，缺少復(fù)批,，更有一些學(xué)科組的教師為了期末上交,，呈現(xiàn)的教案是新打印的。

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇五

小學(xué)

教學(xué)工作計劃

工作計劃表

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，扎實地推進素質(zhì)教育,，深化課程改革，加強教學(xué)研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作思路

堅持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心,，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點,，規(guī)范教學(xué)管理，加強教育研究,，提高質(zhì)量,。

三、重點工作

(一),、強化教師隊伍建設(shè),，推進人才強教工程。

1,、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率,。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗,。

(2)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流,。

(3)加強校內(nèi)學(xué)習(xí),。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤,。(教研課學(xué)習(xí))

2,、 配合中心校開展常態(tài)課評比活動，提高授課水平,，提高課堂時效,。

3、配合大興區(qū)教委,、小教研全員參與的教師基本功達標(biāo),、考核工作。

4,、加強備課檢查：每月的第三周,，平時隨聽的聽課檢查或抽查 ，學(xué)期中組織

教案

5,、加強作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),，

平時不定期抽查，作業(yè)要符合要求,。

6,、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)期中進行對學(xué)習(xí)能力的檢測,。(十一月第二周),。

8、要求二——六年級學(xué)生要記

讀書筆記

9,、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記,、造冊,、保管、回收等工作,，期末進行評選“愛書”小明星和“護書”班集體評比,。

一、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚成績,，查找問題，明確今后努力方向,。

二,、抓好教學(xué)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為

1,、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理,。

要認(rèn)真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，抓好備課,、上課,、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改、講評,、課外輔導(dǎo),、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理,。在工作的針對性和細致度上下功夫,，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學(xué)生過重的負擔(dān),，促進教學(xué)工作的精細化,、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,、考核評價制度,，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實,，全力實施精細化管理。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運行的大事來抓,，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究。目前,，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒,，點滴做起,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中,。

2,、進一步強化質(zhì)量意識

充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。

3,、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實備課改革,，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效,、低效勞動,，切實減輕教師的工作負擔(dān)。學(xué)校和教師要增強責(zé)任意識,，堅決做到不備課不上課堂,，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中,、期末進行定期檢查,，每周對所有教師檢查一次，找出問題,，及時糾正,。

4、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進一步加強優(yōu)秀生,、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)期初，學(xué)校,、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃,。學(xué)校要早一點打算，早一點落實,，教師們要多一點行動,，少一點埋怨，多一點體貼,，要本著“輕負擔(dān),、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，讓學(xué)生想學(xué),，會學(xué)，樂學(xué),，促進學(xué)生整體發(fā)展,。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā),，精心組織,，做到定目標(biāo)、定時間,、定地點,、定內(nèi)容。

5.進一步加強體育,、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

三,、重視教研工作，扎實開展教研活動,，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實際,，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā),，確立課題,，制定課題實施方案，進行實實在在研究,，不走過場,。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培養(yǎng),，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點,，力爭實現(xiàn)突破，形成模式,，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進行指導(dǎo),。

2. 切實加強教師培訓(xùn)，搞好校本教研,，提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解,。加強集體備課,，做到在實踐中改進，在反思中總結(jié),，在交流中提高。大力提倡課后反思,，促進教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高,。學(xué)校應(yīng)進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動,，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機會,，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強工作,，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開展校本研究，要從小處入手,，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題,、共性問題，不走過場,，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動,。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈,、交換,、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案,，學(xué)校將進行學(xué)生征文,、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展,。

4.進一步加強和院東的聯(lián)誼活動,，校際間制定聯(lián)誼活動計劃，活動前上報教育辦,。

5,、舉行學(xué)生作文比賽、雙語講故事比賽,、書法比賽等活動,。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想,，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),，以“雙高”普九提高為重點，以構(gòu)建和諧校園為主旋律,，以深化課程改革為中心,，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨,，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策，落實中心小學(xué)的工作部署,，本著求真,、務(wù)實、創(chuàng)新,、進取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作,。以扎實細致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強教學(xué)研究,，強化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”，加強遠程教育設(shè)備的維護和遠程教育資源的使用,，積極推動我?，F(xiàn)代化教育進程，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升，逐步形成辦學(xué)特色,，辦出人民滿意的學(xué)校,。

二、目標(biāo)：

1,、加強師資隊伍建設(shè),，嚴(yán)格按著師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強師資隊伍培訓(xùn)力度,，扎實有效的開展教研活動,，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。進一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機制,，抓好“三個培訓(xùn)”工作,，解決教育教學(xué)中的實際問題。

2,、加強新課程改革研究力度,，以新課程理念為先導(dǎo)，以從教學(xué)案例的分析和開展教學(xué)反思活動為突破口,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，加強對新課程的學(xué)習(xí)與實踐，著有成效的開展校本教研活動,。

3,、深入落實中心小學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的運用”，加強現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育資源與學(xué)科間的整合,，并在實際的課堂教學(xué)中加以應(yīng)用,，嚴(yán)格按多媒體教室使用安排表上課。繼續(xù)開展好科研立項實驗課題的研究工作,，做好驗收準(zhǔn)備工作,，積極開發(fā)校本課程，做好校本課程“簡易讀本”的編寫工作,。

5,、抓好六年級畢業(yè)班和 “課改” 年級教學(xué)，對待六年級畢業(yè)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，親抓親管,，加強教學(xué)和紀(jì)律的檢查和督導(dǎo),，認(rèn)真同教師商討研究，全面提高教學(xué)成績,，將全新的教學(xué)理念落實到具體的教育教學(xué)工作中,。課改年級的課改教師要加強對遠程教育資源的瀏覽，同時能夠充分利用遠程教育資源進行教學(xué)。六年級的各學(xué)科教學(xué)也要積極轉(zhuǎn)變觀念,，在舊教材的基礎(chǔ)上,，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ),。

4、打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍,。培養(yǎng)品行兼優(yōu)，全面發(fā)展加特長的學(xué)生群體,。

5,、加強和改進德育工作，培養(yǎng)良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。以“迎奧運,，樹新風(fēng)”為主題，開展豐富多彩的德育活動,。抓好主題班隊會,，樹立典型。

6,、加強和改進文體衛(wèi)生工作,，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好校文藝隊,、體育隊的活動,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

7,、加強實驗教學(xué)和實驗室的管理,，使實驗課開課率達到100%。各項記錄規(guī)范齊全,。實驗室管理科學(xué),、合理。保證實驗用品充足,。

8,、加強信息技術(shù)教育，維修好設(shè)備,，保證開課正常,，達到規(guī)定節(jié)數(shù)。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠程教育設(shè)備的維護工作，確保設(shè)備的正常使用,。

9,、加強教學(xué)管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作,，將工作做實做細,，嚴(yán)格落實考核細則和獎罰制度，使教學(xué)管理科學(xué)化,、規(guī)范化,。

三、工作措施：

(一),、加強教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),，全面提高教師的從教能力和水平。

1,、加強學(xué)校的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平,。

遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求,，搞好“三個培訓(xùn)”。

(1)課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級部門的各項課改培訓(xùn)活動,，成立課改教師檔案,，并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓(xùn)工作，定期開展有關(guān)課改的教研活動,。做到活動經(jīng)常性,、學(xué)習(xí)專題性、方式多樣性,。抓好課改年級“課改”教學(xué),，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用，組織教師觀看研討,，將全新的教學(xué)理念落實到具體的教育教學(xué)工作中,。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例。及時做好教學(xué)反思,，參加教學(xué)研討活動,。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)：加強教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研，強化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用,，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動中的地位和作用，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,，提高課堂教學(xué)效果。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時間。本學(xué)期要在前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行綜合應(yīng)用,，同時要讓教師初步掌握,，媒體播放軟件、flash,、音像,、視頻剪輯軟件的應(yīng)用，積極參加中心小學(xué)開展的遠程教育活動,。

(3)遠程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進行培訓(xùn),，接收、瀏覽,、下載遠程教育資源,，積極挖掘遠程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ),。堅持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。理論培訓(xùn)與實踐提高相結(jié)合,。教師要記好學(xué)習(xí)筆記,。

2、強化自身修養(yǎng),，規(guī)范教學(xué)行為,，樹立良好形象。

加強師德師風(fēng)建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“十不準(zhǔn)”，開展好“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象”大討論活動,，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師、骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，要求教師從教行為規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。要做學(xué)生的榜樣和楷模,。

3、加強校本研討,，深化課堂改革,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇六

手工課程的開設(shè)是對課堂教學(xué)的補充和延伸，動手性強,、操作性強,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。本學(xué)期開設(shè)的手工制作課程為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機會和空間,，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和動手能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的生活能力及社會適應(yīng)能力,。同時讓學(xué)生在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣。

本次安排的手工制作課是授課教師自行決定,、自主開發(fā)的課程,，開發(fā)主體是授課教師本身。因此,，手工校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：

1,、開放性：在資源方面，要充分利用一切可利用的資源,，包括少年宮,、家庭；在主體方面充分調(diào)動學(xué)生和家長參與的積極性,，共同進行課程建設(shè),。

2、科學(xué)性：教學(xué)內(nèi)容編排的難易程度符合學(xué)生的發(fā)展,；作品的制作科學(xué),、有條理。

3,、實踐性 ：知識面寬,，內(nèi)容豐富 ，指導(dǎo)學(xué)生之前,，手工課教師都要先體驗制作,；課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實踐制作。 4,、綜合性：盡量為學(xué)生提供多樣化,、綜合性的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的各種興趣及需要,，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1、注意積累相關(guān)校本課程資料,，為校外教育積累經(jīng)驗,。

2、充分收集,、挖掘本地的各種資源,，促進校本教材開發(fā)實驗,。

1、以小組合作的形式進行平面剪貼和立體手工制作

2,、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4,、欣賞優(yōu)秀手工作品，開拓學(xué)生眼界,。

教師：

20xx年9月1日

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的教學(xué)工作以市、區(qū)義務(wù)教育三級課程整體建設(shè)一體化課程方案為指導(dǎo),，以做潤澤生命的教育,，讓每一個生命都精彩的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以課程改革為抓手,，以課程重構(gòu)為路徑,，以級部制建設(shè)為契機，立足于校本教研,，借助骨干教師團隊,，全面展開小組合作學(xué)習(xí)和潤澤生命課堂特質(zhì)的實踐與研究，切實提高課堂教學(xué)實效,。

我們以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)師生良好習(xí)慣為切入點,，強化鞏固教育教學(xué)常規(guī),，深入研究學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，促進學(xué)生各項能力的提高,，促進教師業(yè)務(wù)的提升,。全方位提升學(xué)校辦學(xué)水平，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。

二,、重點工作及措施

(一)抓教師言行，促規(guī)范化管理

沒有規(guī)矩不成方圓,。本學(xué)期,，我們的常規(guī)工作重在教學(xué)過程的規(guī)范化管理。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師言行

(1)新學(xué)期,，我們這樣備課

課改的目的旨在關(guān)注課堂，激發(fā)興趣,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。教師備課要遵循課改原則,，注重質(zhì)量。教師要嚴(yán)格按照課程計劃備課,、上課,，沒有

教案

指導(dǎo)思想

以xx區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖,，以xx小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心,，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，明確目標(biāo),，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓(xùn),，強化課堂教學(xué)的研究,，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，為教師成就自我,，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。

主要工作

一,、豐富研討活動,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動,，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

首先，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則,?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn),、賽課、基本功比賽等活動,，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師,，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長,?！罢堖M來”就是將專家,、特級教師、教育名師請進我們的校園,，聆聽大師課堂,，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”,。

其次，研討活動要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時,，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流,，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平,。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,，通過教學(xué)聯(lián)誼活動,，取長補短，共同進步,。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋,，20xx年，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動,，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂,，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識,、

課件

第四,，繼續(xù)推進學(xué)校的草根研究平臺,。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用,，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力,，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地,，帶動全校的教學(xué)研究氛圍,，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)科組一月一活動,，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動,，重點討論本組的推優(yōu)課,、先行課，以及下兩周的集體備課教案,。

二,、完善評價體系，提高課堂教學(xué)效率

課堂教學(xué),，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建,，變技能強化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑,。要呵護學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放,、靈活的思維方式,。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性,、能動性,，達到質(zhì)量提高的目的。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系,，切實提高課堂教學(xué)的效率,。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力,，我們設(shè)計了《xx小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價表》,。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點，占比63%,，包含“有效預(yù)學(xué),、獨立思考、適當(dāng)合作,、主動交流,、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽,、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué),、善于引導(dǎo),、充分激勵、語言精練,、媒體恰當(dāng)“五個方面” ;總體評價占比12%,。

在聽取推門課,、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后，運用評價表,，對課堂教學(xué)進行及時點評,，促進教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率,。

三,、搭建活動平臺，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)

鍛造敏學(xué)課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時,，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來,，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽,，中年級進行閱讀知識競賽,，高年級進行現(xiàn)場

作文

日記

藝體常識學(xué)科,，也要從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織,，開展各類特色活動,，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

一、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué),，努力抓出實效,、抓出成績，做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動參與,、樂于探究、勤于動手,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、具體工作

(一)進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌安排,，加強管理,。

本學(xué)期我們將進一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強日常指導(dǎo)檢查,，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真分析，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略，全面提高,。進一步強化學(xué)校電化教育工作,，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理,，加強多媒體教室的使用,，嚴(yán)格加強電教設(shè)備的維護，保證設(shè)備的使用率和完好率,。

2,、加強常規(guī)管理、注重過程實效,。

我們將以進一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課,。個人修改,，注重反思。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊,、一年級的知識點和能力點,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,。教師要認(rèn)真鉆研教材，做到心中有人(學(xué)生),，胸中有書(教材),，站在全局的高度駕馭教材(整合教材)。備教法設(shè)計,，抓重點難點(根據(jù)生情,、班情、師情),，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化,，上課教師在教案上圈點批注,。注重反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問題,，記學(xué)生的困惑,。

(2)上課。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性,、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)作業(yè)。加強作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。批改作業(yè)時要注意：及時批改，及時反饋,，及時講評,，認(rèn)真糾錯。

4.聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動,。

5.進一步加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機制,，促進教師專業(yè)成長,，以課促研,，以研促教。

(二)教育科研

1,、加強教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)"三平"精神(平凡之中的偉大追求,、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責(zé)任感),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神，形成為人師表,，敬業(yè)奉獻的意識,，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

2、抓實校本培訓(xùn),、校本研修,，提高教師隊伍素質(zhì)。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn),、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓(xùn),、校本研修活動的同時突出"校本",組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材、研學(xué)法,、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高,。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動,，加強教研組工作的管理。教師根據(jù)各學(xué)科的特點,，制定出具體的教學(xué)計劃,，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，教研組要有研究性課題,，要有活動記載,，有總結(jié)，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇八

新的課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實踐能力素養(yǎng)為宗旨,，以實踐為核心，努力擺脫以理論知識為中心的舊模式,，讓學(xué)生在自然實踐操作中得到真知,、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價值觀以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展,。在教學(xué)中要力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點,，始終圍繞"以探究為核心"的理念進行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)活動。通過實驗,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)動手操作能力、邏輯推理能力,、抽象思維能力,、分析問題解決問題的能力;通過實驗，使學(xué)生能在親自動手操作的過程中,，主動獲取知識,，體驗成功的喜悅;通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,，使學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)，為將來發(fā)展我國的科技事業(yè),，打下良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期在實驗教學(xué)方面有如下打算：

三年級：“植物的生長變化”單元將引領(lǐng)學(xué)生在種植植物的過程中，引發(fā)對植物生長變化的思考,，研究根,、莖、葉在植物生長變化過程中的作用,，初步認(rèn)識植物整個生命過程所發(fā)生的規(guī)律性變化,，理解植物的生命周期現(xiàn)象?！皠游锏纳芷凇眴卧獙⒆寣W(xué)生親歷養(yǎng)蠶的過程,，了解蠶從卵中孵化，經(jīng)過生長變化成蛾,，然后產(chǎn)出卵,，最后死亡這一生長變化的生命全過程，從而建立動物生命周期的模型,，并運用這個模型去認(rèn)識各種動物以及人的生命周期現(xiàn)象,。“溫度與水的變化”單元以水為例,，引導(dǎo)學(xué)生探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系,，研究水在融化,、蒸發(fā)、凝結(jié)過程中發(fā)生的變化,，初步建立起“物質(zhì)是不斷變化”的認(rèn)識及“物質(zhì)循環(huán)“的概念,。“磁鐵”單元從交流知道的餓磁鐵知識開始,，引領(lǐng)學(xué)生研究磁鐵的性質(zhì),，了解人們對磁鐵的應(yīng)用，感受科技進步對人類社會的影響,。

四年級：“電”單元從“什么是電”開始,，通過與電相關(guān)內(nèi)容的實驗、交流,、預(yù)測,、檢驗、測量和推理,、解釋等活動,，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能,?！靶碌纳眴卧峭ㄟ^植物的花、果實和種子的系列觀察活動,，過渡到動物的卵,、繁殖的觀察和研究，從而使學(xué)生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認(rèn)識,，并形成關(guān)于生命的一系列發(fā)展性概,。“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類,，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在以后的生活中,，能科學(xué),、合理、均衡地飲食,?！皫r石和礦物”單元是初次對構(gòu)成地球固體物質(zhì)的探究。通過對巖石,、礦物的觀察,、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護,、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。

五年級：學(xué)生進入高年級階段的科學(xué)課學(xué)習(xí),，教材展示了一系列新的內(nèi)容,，我們的教學(xué)將著力于引導(dǎo)學(xué)生開展更為豐富多彩的過程與方法活動。在“沉與浮”單元,，學(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始,，在一系列的探究活動中，探尋物體沉浮的規(guī)律,，研究影響沉浮的變量,，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象,。在“時間的測量”單元里,，學(xué)生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史,，及對“時間”的認(rèn)識發(fā)展過程,。認(rèn)識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響,，感受人類為了不斷改進工具所作的不懈努力,。在“熱”單元，學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)觀察人量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,，在生活中的應(yīng)用也是不同的。在“地球的運動”單元里,，讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運動的探究過程,，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實，運用相對運動,、參照物,、模擬再現(xiàn)等原理和方法進行推理、論證,，不斷地利用已知探究未知的方法,，最終認(rèn)識地球運動（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）的模式。

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇九

為了促進師生公共同成長,，學(xué)校制定了工作計劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)學(xué)校

教學(xué)工作計劃

一,、20xx年安全工作目標(biāo)

1,、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2,、完善體制,，落實責(zé)任，立足防范,，加強演練,。

3、強化安全知識教育,，深化專項整治,，實施長效管理。

4,、構(gòu)建管理,、教育、防范,、應(yīng)急,、監(jiān)管五大系統(tǒng)，建立和完善長效安全工作機制,，提升學(xué)校安全工作水平,。

5、有效改善校園安全環(huán)境,，確保校園平安,、師生安全。

二,、具體工作措施

(一)堅持預(yù)防為主,，層層落實責(zé)任

1、學(xué)校安全工作堅持以人為本,，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調(diào)發(fā)展，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃,、同步實施、同步發(fā)展,。

2,、學(xué)校進一步強化責(zé)任意識，層層簽訂

責(zé)任書

3、學(xué)校建立“自我管理、自我約束,、自我激勵,、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會,，定期分析校舍,、交通、消防,、治安、飲食,、課間活動,、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動態(tài),，確定不同階段,、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進行教育和防范,。

(二)完善制度建設(shè)，強化安全演練

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報告制度,、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度,，針對擁擠踩踏,、火災(zāi)、食物中毒,、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件，進一步健全完善各類安全

應(yīng)急預(yù)案

5,、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練,。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,，精心設(shè)計演練線路,，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益，努力使安全演練活動規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

(三)注重宣傳教育,，加大培訓(xùn)力度

6、安全工作重在預(yù)防,，重在宣傳教育,。教育要形式多樣，突出重點,，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”,、“5.25交通安全日”、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進校園、進班級,，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識,。

7,、大力推進學(xué)校安全培訓(xùn)工作。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

(四)落實監(jiān)管措施，加強重點管理

8,、加強消防安全整治工作,。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道、安全出口的整治,，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定,，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施，加強對各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理,。

9,、加強學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園,。進一步加強飲用水源管理,，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范,。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。

10、加強學(xué)校交通安全管理,。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等,。學(xué)校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制，明確安全責(zé)任,。

11,、加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學(xué)校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境,。

(五)加大資金投入，建立安全工作的長效機制

12,、加大安全工作資金投入,，配備門衛(wèi)保安人員,，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,，嚴(yán)防外來人員隨意進入校區(qū)，有效預(yù)防針對學(xué)生傷害事件的發(fā)生,，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器,，維護校園安全。

15,、規(guī)范安全資料,。結(jié)合自己實際，參照相關(guān)的

規(guī)章制度

16、堅持“四個一”工程,，建立長效工作機制,。即：一周一演講，一月一自糾,，一季一督查,，一學(xué)期一交流,。

三、主要工作安排

一月——三月份： 1,、總結(jié)上一年度安全工作開展情況,。

2、安排寒假期間學(xué)校安全工作,。

3,、開展新學(xué)期初安全自查，對學(xué)生進行安全教育,。

4,、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

5,、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動,。

6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案,，開展安全演練,。

四月——六月份： 1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動,。

2,、組織開展學(xué)校“安全教育月”活動,。

3,、起草防汛預(yù)案，進行汛期安全培訓(xùn),，排查治理學(xué)校周邊,、道路、圍墻,、校舍等安全隱患,。

4、安排學(xué)校暑假安全工作,。

七月——九月份： 1,、開展新學(xué)期初安全工作自查。

2,、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查,。

3、開展消防,、防震安全應(yīng)急演練,。

十月——十二月份：

1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作,。

2,、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查,。3、對學(xué)校安全工作進行總結(jié),。4,、制定下一年度學(xué)校安全工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以促進師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素,，切實改進教學(xué)管理和校本研究,，加強學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園,。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動力,，全力強化素質(zhì)，提高質(zhì)量,，爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)：

1,、扎實推進24字課堂教學(xué)模式的實驗,。加強培訓(xùn)，進一步轉(zhuǎn)變教師觀念,，構(gòu)建符合本校實際的課堂教學(xué)模式,。

2,、注重德育實效性研究,。

3、進一步深化新課程改革,。

4,、加快信息化建設(shè)。

5,、樹立“科研興?！币庾R。

三,、工作要點：

(一)在德育工作上求實效

1,、明確德育工作重點

在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成、誠實守信,、法規(guī)法紀(jì),、弘揚和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上，要特別重視心理健康教育,。加強校風(fēng),、班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè),，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),。開展“樹立一種責(zé)任意識,，精度一本書，詳寫一篇

讀書筆記

3,、豐富德育工作形式

(1)強化每一個教師都是德育工作者的意識,，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，做到教書與育人并舉,。

(2)抓好“班級量化考核”,，加大日常檢查的力度。

(3)開展好主題班隊會,，結(jié)合重大節(jié)日慶祝,，開展主題教育。

(4)重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，辦好家長學(xué)校。

(5)關(guān)注弱勢群體,，特別要重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,，建立學(xué)困生檔案,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

(二)在隊伍建設(shè)上求提高

1,、把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首位,，塑造教師的良好形象。

2,、加強學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,。

3、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,。 教師做到“六個一”：每學(xué)期上一堂公開課,、結(jié)合實際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言,、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié),、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆,。

4,、加強對骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺,。

(三)在機制建設(shè)上求創(chuàng)新

1,、推行并完善教育教學(xué)工作獎勵方案，獎勵先進,，鞭策全體,。

2 、規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1) 開展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動，介紹教師先進的教學(xué)思想和理念及做法,，互相學(xué)習(xí),、借鑒、提高,。

(2) 大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動,。

(3)強化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個人反思,。

(4)繼續(xù)加強對學(xué)生的管理,，千方百計把好質(zhì)量關(guān)。

3 ,、抓好學(xué)校體藝工作,，豐富校園文化生活,。

(1) 不斷推進陽光體育 工程的實施,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操。

小學(xué)教學(xué)工作計劃表十篇十

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索課堂教學(xué)模式,，進一步深化課堂教學(xué)模式改革;根據(jù)教師進修學(xué)校年度工作安排和我校實際，制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點,，以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心,，以促進師生共同發(fā)展為目標(biāo),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點

1,、總結(jié)改革經(jīng)驗，進行成果交流推廣,。

2,、深化課堂教學(xué)模式改革，形成固定教學(xué)流程,。

3,、抓實抓好校本教育科研，提高課堂教學(xué)技能,。

4,、落實好校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長,。

5,、制定并完善課堂教學(xué)評價制度。

6,、建設(shè)科學(xué)民主的班級管理制度,，形成特色班級文化。

三,、工作措施

1,、成立教研室，以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作;

2,、改革教研課,、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一,，體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化,。

四、具體工作及要求

(一)抓好常規(guī)管理,，使學(xué)校各項工作走上良性循環(huán)軌道,。

1、嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計劃,，開齊課程,，開足課時，教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表,，調(diào)整課時,，各年級根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。

2、努力為學(xué)生減負,，制定合理的作息時間表,，按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時對學(xué)生作業(yè)進行檢測批改或批閱。

3,、教導(dǎo)處加強常規(guī)檢查,，定時抽查驗收師生導(dǎo)學(xué)案，及時對教師的教學(xué)效果進行評價反饋,，做好期中期末考試及月考成績分析,，促進課堂教學(xué)效率的不斷提高。

4,、保證學(xué)生體育課和大課間活動,，體育組要列出活動項目計劃，組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動,。

5,、政教處對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進行嚴(yán)格管理，做好檢查評比記錄;對值周員做好要求和培訓(xùn),。

(二)強化學(xué)科建設(shè),，充分發(fā)揮教研室的工作職能，保證新課堂教學(xué)模式的實施順利有效,。

1,、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式，不斷深化課程改革,。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組,、備課組制定教學(xué)研究活動計劃，切實保證各種教學(xué)教研活動的有效開展,。

2,、加強集體備課，保證備課時間,、人數(shù)和備課質(zhì)量,。由李主任負責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作，孫主任負責(zé)集體備課的考勤考核工作,。具體要求是：按照學(xué)校規(guī)定的備課時間和地點參加備課,，數(shù)學(xué)、語文,、英語三個學(xué)科每次不少于3課時,，物理、化學(xué),、歷史、政治、地理,、生物等學(xué)科每次不少于2個課時,。

3、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組,、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動;特別要組織好教師聽評課,，每次教學(xué)研討課評課都要做好問題歸納和分析，通過討論拿出解決問題的辦法和方案,。聽課教師要認(rèn)真做好聽課筆記,，并填寫聽課活頁記錄，由教導(dǎo)處定時檢查,。

(三)以學(xué)代培,，以研促改，努力推進教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化,。

1,、扎實做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，促進教師專業(yè)成長,。首先是對新一年班主任上崗培訓(xùn),，其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn)，除按要求參加進修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,，學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一次集中輔導(dǎo)，一次自學(xué),，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記,。

2、加強以“課改”為主題的教學(xué)研究,。本學(xué)期,，學(xué)校仍然把科研視點集中在課堂教學(xué)模式改革上，重點研究“新的課堂教學(xué)模式下,，如何提高課堂教學(xué)效率”,。

3、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結(jié)合,，使教學(xué)研究和課題研究相互補充,，相互促進。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動研究課題,，統(tǒng)一校本科研行動研究內(nèi)容,，把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來。

4,、深入進行科研課題實施和開發(fā),，抓課題成果的推廣和使用。十一五重點課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實施推廣,，本學(xué)期計劃在全校任課教師中進行推廣。課題《以建設(shè)班級文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的'策略研究》正在實施,，教研室要做好階段總結(jié),，保存好第一手材料。

5,、加強反思,，促進提高。課堂反思,，包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思,，每個星期至少一次;外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報，必要的在全校做匯報交流;日常教學(xué)中要堅持寫教學(xué)隨筆,，就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫,，每兩周一篇，教研組長每月檢查一次,，學(xué)校隨機抽查,，這項工作由我自己來做。

(四)加強班級文化建設(shè),，開展實踐的德育教育;實施小組化班級管理策略,，實現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。

1,、早自習(xí)時間,，班主任不允許坐班。八年和九年級開學(xué)前兩個星期可以適當(dāng)引領(lǐng),，原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理;七年級新生需要從頭帶起,，原則上一個月后要形成制度，由班級干部,、小組長或課代表組織學(xué)生獨立自習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。

2,、各班級建立合作學(xué)習(xí)小組,，按小組排列座位，實施小組管理,。

3,、班主任要對小組長如何履行職責(zé)進行培訓(xùn)，各班級每月進行一次班級優(yōu)秀小組,，優(yōu)秀小組長評選,，并進行表彰,。

4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯(lián)合管理小組,，由班主任擔(dān)任組長,，制定本授課區(qū)間班級小組評價標(biāo)準(zhǔn),，保證學(xué)生課堂評價的有效性,。

5、班級多方面設(shè)計小組活動,，培養(yǎng)學(xué)生積極進取,、自尊自強，形成會學(xué)習(xí),、會做事,、會合作、樂助人的良好心理品質(zhì)。

6,、政教處、團委制定德育實踐活動計劃,，并設(shè)計出活動方案,，讓學(xué)生通過德育實踐活動，提升中學(xué)生綜合實踐能力,。

7、加強家校聯(lián)合,，分年級,、分類型舉辦家長會和學(xué)生家長座談會;通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑,，達到教育學(xué)生的目的,。

(五)加強教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)實施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度,。

期中期末考試后，備課組長和教研組長對本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報告,，學(xué)校根據(jù)各個備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和試卷情況分析，召開各年級和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會，進行圖表,、數(shù)字分析和文字分析,，分析后對下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃。

(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神，以新的課堂教學(xué)模式進行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí),。

1、今年的初三畢業(yè)班,，教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。

2、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案,，備課組做好教學(xué)進度與復(fù)習(xí)課計劃,。

3、按小組劃分學(xué)生座位，實行小組制管理,。

4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練,，由淺入深,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。

5,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通,，爭取家長對孩子關(guān)鍵時期的支持，順利完成學(xué)業(yè)水平考試,。

(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作,。

在進修學(xué)校的指導(dǎo)下,，做好片區(qū)教研工作，帶動片區(qū)學(xué)校老師共同研究，共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，開展一次“同主題學(xué)科交流”活動。

五,、其它要求

1、教導(dǎo)處制定各集體備課日，備課地點;備課組長制定集體備課計劃。

2、教研室制定教研組備課組活動計劃,，組織聽評課活動;

3,、教導(dǎo)處,、教研室聯(lián)合流動聽課，跟蹤聽課,，對授課教師及時評價指導(dǎo),。

4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計,，“學(xué)法指導(dǎo)”板塊,。

5、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽,。

6,、學(xué)期末進行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評比，優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊,。

7,、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計劃制定出教學(xué)教研活動行事歷，按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查,。

2022小學(xué)教學(xué)工作計劃表