總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇一

三月是一個(gè)講文明,、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié),。剛剛過(guò)去的三月,，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初,，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員,，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起,，在全校范圍內(nèi)開展了學(xué)雷鋒“四個(gè)一”活動(dòng)。

我們班也不例外,，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展每人做一件好事,，出一期版報(bào)，開一次主題班會(huì),，寫一份總結(jié)的“四個(gè)一”活動(dòng),，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長(zhǎng),。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子,。具體的說(shuō)我們是這樣開展工作的：

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起,，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動(dòng)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級(jí)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子,。召開班會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,，我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神,、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神,、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神,、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的,。

為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近,、小,、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效,，我們班開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng),。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí),、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí),。這樣,，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的,，我們每個(gè)人都能做得到的,。在此項(xiàng)活動(dòng)中，我先請(qǐng)大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn),，并召開班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論,。活動(dòng)中,，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒,。如彭惠敏同學(xué)常常在學(xué)習(xí)上幫助劉冬寒同學(xué)等。榜樣的力量是無(wú)窮的,，可以說(shuō)我們把雷鋒留在了我們的身邊,。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué),、天天學(xué),、年年學(xué)。誰(shuí)說(shuō)雷鋒三月來(lái)四月走,，我說(shuō)雷鋒時(shí)時(shí)處處有,！

為了深入的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌,，提高他們的思想覺悟,，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操,；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不,；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）活動(dòng)。開展評(píng)比,，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組,、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性,。通過(guò)此次活動(dòng),，對(duì)改變班級(jí)整體精神面貌起到了積極作用。

為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處,，徹底克服形式主義,，我還要求學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，寫出自己對(duì)雷鋒精神,、對(duì)生活態(tài)度等的感悟,。并對(duì)學(xué)生感言進(jìn)行了評(píng)選交流。

“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過(guò)去,，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極,，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng),，大家體會(huì)到,，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事,，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,，只要我們心中愛心永駐,，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神將在我們身上延續(xù),。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇二

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)意識(shí)目標(biāo)：傳承中國(guó)優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)中國(guó)偉大的民族精神,，對(duì)于濃郁校園文化,，進(jìn)而優(yōu)化班級(jí)和校園管理是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和感染。校園文化作為傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化的載體,，時(shí)刻激發(fā)學(xué)生心靈與傳統(tǒng)文化產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,。抵制各種不良影響，加強(qiáng)少年道德教育,，陶冶學(xué)生道德情操,。基于此,，我們五一班特色主題選擇了“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)有意識(shí)?！?/p>

1,、利用早讀或課余時(shí)間讀古詩(shī)詞。古詩(shī)是我們民族文化的精華,，對(duì)陶冶孩子情操,、豐富孩子的想像能力是很有幫助的,；古詩(shī)是漢語(yǔ)中語(yǔ)言韻味和嚴(yán)密性最強(qiáng)的,，多背誦就可以增加孩子的對(duì)語(yǔ)句押韻性，以及對(duì)孩子的語(yǔ)言能力,、對(duì)孩子的思維的發(fā)展,、對(duì)孩子的智力有一定幫助。

2,、積累成語(yǔ)和四字詞,，會(huì)誦讀。

3,、以書法作品展現(xiàn)古代詩(shī)詞,。

本次唐宋詩(shī)詞書寫競(jìng)賽，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣,，領(lǐng)略古典詩(shī)詞的無(wú)窮魅力,，從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛之情。古詩(shī)中很多都是描寫朋友之間友誼,，寫一些高尚的美德（如李白的《贈(zèng)汪倫》,，王維的《送元二使安西》，這些古詩(shī)在很大程度上面讓孩子在培養(yǎng)了孩子的高尚品德,。讓我們一起走進(jìn)唐宋詩(shī)詞的世界,，盡情享受其無(wú)窮的魅力吧！收獲：本學(xué)期積累的古詩(shī)有王之渙的《涼州詞》,，李白的《宮中作》和《秋浦歌》,，陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》以及《水滸傳》開篇的兩首古詩(shī)和課內(nèi)學(xué)的三周古詩(shī)等。積累的成語(yǔ)有雪中送炭，鶴立雞群等,。

1,、提高語(yǔ)言文字能力。國(guó)家科技部研究中心對(duì)“古文誦讀”試點(diǎn)活動(dòng)的評(píng)估報(bào)告指出：94．2％的家長(zhǎng)和100％的老師認(rèn)為背誦古詩(shī)文對(duì)提高孩子的語(yǔ)言文字能力有好處,。

2,、擴(kuò)大知識(shí)面，古詩(shī)文上自先秦,，下至晚清,，傳統(tǒng)的經(jīng)、史,、子,、集（四庫(kù)）均有涉獵。從文體角度來(lái)看,，除楹聯(lián)和漢代大賦外,，幾乎包容了中國(guó)古代詩(shī)、詞,、歌,、賦、散曲及各類散文等所有常見的文體,。能熟背這些經(jīng)典,，可謂有了中國(guó)文化的基本修養(yǎng)。

3,、提高審美能力,、增強(qiáng)自信心，對(duì)于傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,。增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)很有幫助,，特別是五千年歷史悠久的中國(guó)深厚文化底蘊(yùn)。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇三

日月如梭,，光陰似箭,，在不知不覺中就度過(guò)了這個(gè)學(xué)期。

時(shí)間真的過(guò)得很快,，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的,。

本學(xué)期我們班進(jìn)行了很多具有意義的班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)這些班級(jí)活動(dòng),，不僅提高了班集體的凝集力,，而且使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍上了一個(gè)大臺(tái)階。

12月2日,，秋高氣爽,，是外出旅行,、野外燒烤的好日子，正是借著這美好的天氣,，我們班全體同學(xué)進(jìn)行了一次野外燒烤,。

談到這次燒烤，我們班的同學(xué)都記憶深刻,。

晚上,，當(dāng)我們把肉買回來(lái)后，大家一起在食堂里串肉的場(chǎng)面,，的確是令人難忘,。

看著大家笨拙的串肉的動(dòng)作，認(rèn)真的眼神,，開心的談笑,，那時(shí)我們仿佛就是一家人，彼此之間是那么的親切,。

第二天,，我們班分成小組進(jìn)行燒烤，同學(xué)們圍在火炕前燒烤,，其樂融融,，每個(gè)人都是那么的開心。

燒烤完后,，大家舉酒談心,，那種氛圍的確讓人難忘。

通過(guò)這次燒烤,，我們不僅加深了與同學(xué)們之間的感情，更重要的是整個(gè)班集體的凝集力得到了提高,，這是最重要的,。

一次活動(dòng)的好壞就能的反映出一個(gè)班集體的凝集力，如果的`確如此的話,，那么我們的這次燒烤活動(dòng)就是一個(gè)很好的例證,。

因?yàn)檫@是我們班的第一次全體的大型活動(dòng)。

由于分專業(yè)以前大家來(lái)自不同的班級(jí),，彼此之間也不是很了解,。

作為班級(jí)中的一員，應(yīng)堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀的取向,，應(yīng)知道個(gè)人的發(fā)展與成長(zhǎng)離不開集體,，集體也離不開個(gè)人。

通過(guò)這次活動(dòng),，大家彼此加深了了解,，會(huì)更好的融合在一起,，是我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力了,。

我們班同學(xué)之間的友誼加深了,，學(xué)習(xí)氛圍變濃了，更重要的是班集體的凝集力得到了提升!

活動(dòng)持續(xù)了5月4號(hào)5號(hào)兩天,，期間得到了20**年級(jí)同學(xué)的大力支持,，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠(chéng)地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝,。

那么,，首先對(duì)活動(dòng)存在的問題做一下自我檢討：

1.活動(dòng)中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題,，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣,，這是工作過(guò)程中的一大忌，這里向大家做自我批評(píng),，也請(qǐng)大家以"我"為鑒吧,，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧!

2.過(guò)于感性,，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想,，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,，一些人還是忙上加忙,，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。

3.缺乏總攬性,。

沒有能夠讓自己從活動(dòng)中的一個(gè)工作人員跳出來(lái)站在一個(gè)組織者的角度來(lái)控制整個(gè)活動(dòng),。

歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對(duì)他們信任度不夠的原因,。

其實(shí)大家的潛力都很大,，我們這些部長(zhǎng)主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做,，才會(huì)讓他們更快的成長(zhǎng),。

而自己在這個(gè)過(guò)程中也會(huì)受益匪淺，完成角色的突破,。

然后再提幾點(diǎn)這一過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧,。

1.活動(dòng)第一天，我接到黃俊電話,，說(shuō)我們的宣傳板不見了,，食堂中央已被人占場(chǎng)。

趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了,。

但是真是很氣憤,，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識(shí)的同學(xué)順利解決了問題,。

這里想跟大家說(shuō)：以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出,，不過(guò)要冷靜處理,。

2.很多同志知曉我們此次簽名活動(dòng)具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會(huì)的時(shí)候，也就是活動(dòng)前一天,。

同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒有具體到人,。

當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動(dòng)當(dāng)天也顯得紊亂,。

想跟自己說(shuō)也向大家提個(gè)醒兒：活動(dòng)策劃一定要盡早上傳博客并通知大家,，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商,。

一些活動(dòng)也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的,，也請(qǐng)大家做好心理準(zhǔn)備。

3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友,，同學(xué)請(qǐng)教,。

比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒有想到,，但卻是個(gè)非常好的建議,，解決了我們的一個(gè)大難題。

目前,，"青春的榜樣"進(jìn)行到此,，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會(huì)更加艱巨,。

真正想把這一系列活動(dòng)做好,，做大，成為品牌,，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng),。

真的希望我們的活動(dòng)能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會(huì)留些能過(guò)傳承的東西!

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇四

經(jīng)過(guò)班委會(huì)的商討,，本次活動(dòng)前期策劃過(guò)程中,，各項(xiàng)事務(wù)安排及問題得到了較好地解決。當(dāng)然,，這次活動(dòng)也存在著不足之處,。主要就是場(chǎng)地的問題，因?yàn)橛捎谟啿蛡}(cāng)促,，選擇在一家并不算大的飯店,，場(chǎng)地比較有限,，座位有些擁擠，使得活動(dòng)效果與預(yù)期的略有區(qū)別,。

總體上,，本次聚餐是比較成功的。我們完成了預(yù)期目的,，聚餐氣氛輕松溫馨,，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時(shí)，活動(dòng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn),，同學(xué)們熱情高漲,，笑語(yǔ)不斷。

2,、以“團(tuán)結(jié)就是力量”為題的主題班會(huì)

集體就像汪洋大海,，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,，才有浪花的多姿多彩,；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f(wàn)朵浪花，才為大海增添了無(wú)窮的魅力,。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我,，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的,。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的,，一個(gè)人的本領(lǐng)無(wú)論有多么大，離開了集體,，就像離開大海的一滴水,，不久就會(huì)消亡。

在今后的活動(dòng)過(guò)程中,，我們會(huì)多考慮,、更關(guān)注細(xì)節(jié)，注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作,，盡我們所能讓活動(dòng)辦地更成功些,。相信本班的團(tuán)體協(xié)作性也會(huì)在今后活動(dòng)中慢慢提高，我們的大家庭也會(huì)在大家的努力下,，越來(lái)越像一個(gè)家,，越來(lái)越優(yōu)秀！

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇五

各班成功地開展了這次以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”為主題的班級(jí)活,。之所以能夠開展成功,，是由于各班的充分準(zhǔn)備和同學(xué)們的積極參與和配合。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度致力于保護(hù)權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果,。只有對(duì)權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時(shí)全面的保護(hù),，才能調(diào)動(dòng)人們的創(chuàng)造主動(dòng)性,，促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地,。越來(lái)越多的企業(yè)開始意識(shí)到時(shí)技術(shù)、品牌,、商業(yè)秘密等無(wú)形財(cái)產(chǎn)的巨大作用,，而如何讓這些無(wú)形資產(chǎn)逐步增值，有賴于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的合理保護(hù),。

我國(guó)已于20xx年12月1日加入世界貿(mào)易組織,，履行《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》，保護(hù)國(guó)內(nèi)外自然,、法人或者其他組織的知識(shí)產(chǎn)權(quán),。如果沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，我國(guó)就不能參與世界貿(mào)易活動(dòng),。作為當(dāng)今的大學(xué)生,，能夠?qū)χR(shí)產(chǎn)權(quán)有所了解是很有必要的。

本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)必答題,、選答題,、搶答題三個(gè)環(huán)節(jié)決出高低。在此期間,，作為觀眾的同學(xué)們還可以參加觀眾搶答題,。在活動(dòng)中，同學(xué)們的積極度是相當(dāng)高的,，選手們?cè)谫惽岸寂Φ貙W(xué)習(xí)一些知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí),，他們都為自己的小組起了名字并喊出了自己的口號(hào)，答題過(guò)程中,，尤其在搶答題中,，同學(xué)們積極性特別高。競(jìng)賽的成績(jī)不是主要的,，主要的是同學(xué)們?cè)诖痤}過(guò)程中能夠獲得一些關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的知識(shí),，達(dá)到了幫助同學(xué)們理解并學(xué)習(xí)科學(xué)的含義以及懂得如何去尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的目的。

同時(shí),，這種以小組合作式進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽的組織生活可以為每個(gè)同學(xué)都提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái),，為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，鍛煉了我班同學(xué)的組織能力,，同時(shí)檢測(cè)了同學(xué)們的配合的力度，培養(yǎng)了同學(xué)們的合作精神,。因此可以說(shuō)此次活動(dòng)達(dá)到了活動(dòng)目的,，取得了一定的成果,。

當(dāng)然，本次活動(dòng)還存在著一些不足,，活動(dòng)中氣氛雖然活躍,，但紀(jì)律就顯得有點(diǎn)不好，關(guān)于這一點(diǎn),，我想在以后強(qiáng)調(diào)后會(huì)變好的,。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇六

元旦節(jié)將至，也是同學(xué)們正準(zhǔn)備開始期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,。在元旦前夕的這次活動(dòng),，希望能用一陣陣歡笑讓同學(xué)們輕裝上陣，緩解同學(xué)們期末復(fù)習(xí)的壓力,。

這次春游活動(dòng),，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼,，增進(jìn)了同學(xué)們的感情,，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。

早早地我們來(lái)到活動(dòng)室,，開始布置起晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái),。盡管我們沒有十分漂亮的裝飾品，活動(dòng)室也很簡(jiǎn)陋,，但只需要一朵小小的自己疊的紙花,，手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地;幾個(gè)簡(jiǎn)單的藝術(shù)字也能營(yíng)造出節(jié)日的喜慶;幾張凳子一樣可以圍成一個(gè)夢(mèng)幻的舞臺(tái)。晚會(huì)開始前,，在我們的勞作下,，會(huì)場(chǎng)已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。

晚會(huì)開始了,，帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺(tái)亮相,，立馬引得大家一陣開心的大笑。隨后楊晨同學(xué)表演了他的拿手絕活——雙節(jié)棍,，隨著激昂的音樂響起,，兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動(dòng)的銀色的線條，但見楊晨或轉(zhuǎn)或掄,，或單手演絕技,，或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化,，贏得掌聲陣陣,。活動(dòng)是節(jié)目與游戲交替進(jìn)行的。在品味了楊晨帶給我們的開胃菜后,，大家分做幾組,，開始了“熊來(lái)了”的游戲。游戲中,，同學(xué)們往往很難一次成功,，雖然大家很注意，但仍時(shí)不時(shí)不由自主地出點(diǎn)小錯(cuò)誤,，不斷惹得大伙大笑,。接著男女同學(xué)分別表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時(shí)茂給我們帶來(lái)了小品《主角與配角》,，他們用重慶話將小品演繹出來(lái),，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。女生那邊一段動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞將晚會(huì)待到了新的高潮,，大家和著節(jié)拍,，用歡呼為場(chǎng)中的同學(xué)加油。而一到了游戲環(huán)節(jié),，所有同學(xué)都動(dòng)員起來(lái),，參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

活動(dòng)結(jié)束了,，同學(xué)們沉浸在快樂中，享受著節(jié)日的愜意,。大家在晚會(huì)中獲得了輕松愉悅,。活動(dòng)不久,，在期末考試中,，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇七

書是人類智慧的結(jié)晶,，多讀不同范疇的書,，能夠拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí),，豐富我們的精神世界,。成長(zhǎng)中的青少年可以通過(guò)閱讀去了解我們的民族，我們的歷史;可以去欣賞自然,，感受藝術(shù);可以充實(shí)心靈,，認(rèn)知人生。作為教師,，應(yīng)幫助每一個(gè)學(xué)生找尋到那一本屬于他們“自己的”書,，讓這本書成為他們自我教育的開始,。以書香打造特色，以書香追求卓越,，是我們慶小師生一個(gè)美好的理想追求,。本學(xué)期我們五(3)班以“營(yíng)造書香校園”的理論為指導(dǎo)，以“打造書香班級(jí)”為途徑,，扎實(shí)開展書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,。

一,、營(yíng)造濃厚氛圍：

1、利用每天晨會(huì)的時(shí)間宣傳學(xué)?！皶阈@”的活動(dòng)方案,，提出爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”的倡議。倡導(dǎo)“我與好書同行”思想,，踐行“我讀書,、我快樂、我成長(zhǎng)”的理念,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書,，讀各方面的書。用教師親身的閱讀經(jīng)歷,，讀書收獲去感染學(xué)生,，使學(xué)生喜歡讀書，引導(dǎo)他們讀好書,、樂讀書,、勤讀書、活讀書,、會(huì)讀書,、讀經(jīng)典書、有效讀書,。通過(guò)閱讀使學(xué)生開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,。

二、規(guī)范閱讀管理,。

1,、制定爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)計(jì)劃,。讓整個(gè)活動(dòng)有條不紊地展開。

2,、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制定出讀書目標(biāo)，具體有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

3,、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁,、黑板、充溢著濃烈的書香,。讓老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書,，和學(xué)生交流讀書感受,。征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，做成書簽進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書香氛圍,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

4,、建立班級(jí)圖書角,，保證學(xué)生有書可讀。我們發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)出個(gè)人的圖書,，建立了班級(jí)圖書角,，由學(xué)生自主借閱。配有專門的圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的登記和借閱工作,。

5、保證學(xué)生閱讀時(shí)間,。創(chuàng)建書香班級(jí),，讀書的主體在學(xué)生，必須讓學(xué)生有時(shí)間讀書,。規(guī)定每天早讀前為靜讀時(shí)間,，主要閱讀班級(jí)圖書角圖書、學(xué)生自帶圖書等,，做到確實(shí)保證學(xué)生閱讀時(shí)間,。午間樂分享自己讀的好文章,。

6、每天要求學(xué)生做好好詞好句號(hào)段的摘抄,，鼓勵(lì)學(xué)生做讀書記錄卡,，指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感。

7,、鼓勵(lì)各班訂閱報(bào)刊雜志,。讓學(xué)生能及時(shí)了解外面的閱讀信息。

三,、

興趣是最好的老師,，閱讀也是如此。創(chuàng)建書香班級(jí)的過(guò)程中,，我們開展各種活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

1,、美文欣賞,。

2、故事吧,。

3,、好書推薦。

隨著打造書香班級(jí)的活動(dòng)開展,，讓好書陪伴已漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍,。許多孩子愛上了讀書，語(yǔ)言感悟不斷增強(qiáng),，知識(shí)面越來(lái)越廣泛,，思維也在活躍，正享受著快樂的書香童年,。愿我們五(3)班,，在自主閱讀中找到一條語(yǔ)文發(fā)展的好路子!

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇八

大二上半學(xué)期基本上結(jié)束了，回顧這短暫的半年感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅,，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾,；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間,；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意?，F(xiàn)將半年來(lái)的班級(jí)工作總結(jié)如下：

（一）九月份主要活動(dòng)

剛到大二，大家都來(lái)到了新的班級(jí),，周圍都是新的面孔,，面對(duì)新的專業(yè)不免充滿好奇與迷茫,。匆忙認(rèn)識(shí)了同宿舍同學(xué)后就開始了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，了解了相關(guān)基本操作,。因?yàn)橥瑢W(xué)們都是剛分到一個(gè)班,，就連室友都是新的面孔，所以為了團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué),，首先從團(tuán)結(jié)室友開始,，期間在班內(nèi)進(jìn)行了以生活委員為頭的宿舍建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)們相互了解,，做好宿舍這個(gè)小集團(tuán)的團(tuán)結(jié)工作,。

（二）十月份主要活動(dòng)

十一收假后開了新學(xué)期的第一次班會(huì)，期間每位同學(xué)都當(dāng)著全班同學(xué)發(fā)言,，讓同學(xué)們都相互了解熟悉新同學(xué),，每位班干部都帶頭發(fā)言并就自己的職務(wù)做了工作展望。經(jīng)過(guò)大20xx年的大學(xué)學(xué)習(xí)可能大家在學(xué)習(xí)方面有些放松,，所以剛開始上課時(shí)班級(jí)學(xué)風(fēng)不是很好,，所以組織了以學(xué)習(xí)委員為頭的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月努力使同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性有較大提高,，班級(jí)整體到課率較之以前有大幅提高,。

（三）十一月份主要活動(dòng)

月初時(shí)全班同學(xué)一起參加了首屆中國(guó)磨料模具磨削展覽會(huì)，了解了與自己專業(yè)有關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)與先進(jìn)技術(shù)與企業(yè),，對(duì)自己將來(lái)所從事的職業(yè)有了初步了解,。中旬時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)院“國(guó)家資助知識(shí)競(jìng)賽”，韓蕊同學(xué)經(jīng)過(guò)選拔代表學(xué)院參加校級(jí)比賽,。大部分同學(xué)參加了學(xué)院組織的“誠(chéng)信=成功”的征文比賽,，加深了對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。隨著四級(jí)報(bào)名,，為促進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與提高全班四級(jí)通過(guò)率又舉行了四級(jí)動(dòng)員大會(huì),，并請(qǐng)班里面英語(yǔ)較好的幾位同學(xué)為全班同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法與交流學(xué)習(xí)心得?？荚囃ǖ乐芮拌b于同學(xué)們?cè)诰€性代數(shù)方面有些部分知識(shí)掌握不是很牢固特請(qǐng)老師在考前到教室解決同學(xué)們的疑問,，并動(dòng)員同學(xué)們做好有機(jī)化學(xué)和馬克思基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。通道周結(jié)束后與兄弟班無(wú)機(jī)1002班組織全班同學(xué)做一系列心理方面的游戲,，使同學(xué)們深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,，進(jìn)一步加強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，同時(shí)在游戲中釋放考試壓力并結(jié)識(shí)兄弟班同學(xué),，擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng),。

（四）十二月份主要活動(dòng)

隨著四級(jí)考試和工程力學(xué)考試的結(jié)束，大家空余時(shí)間相應(yīng)增加,，所以為了豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),，由體育委員和組織委員負(fù)責(zé)為同學(xué)們購(gòu)買籃球,、羽毛球、乒乓球,、毽子等體育器材,，并在班級(jí)內(nèi)部組織籃球交流賽。為期一周的圖書館公益勞動(dòng)拖地,、掃地,、整理書籍等活動(dòng)讓同學(xué)們體會(huì)到做家務(wù)活的不易。全班同學(xué)參加院組織的獻(xiàn)血活動(dòng)也算是履行作為大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,。冬至的到來(lái)和圣誕的臨近使得聚餐勢(shì)在必行,，因此和兄弟班一起組織了聚餐活動(dòng)，慶祝冬至與圣誕的同時(shí)也加深同學(xué)們之間的友誼,。期末考試臨近,，為響應(yīng)院關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的號(hào)召，召集同學(xué)們并告知了相關(guān)作弊處分,，提倡誠(chéng)信考試并督促大家做好期末備考工作,。

（五）一月份主要活動(dòng)

期末備考。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇九

學(xué)校本著以人為本,，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把"六一"節(jié)還給兒童,，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，并充分利用廣播電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎,。

二、內(nèi)容豐富,、形式多樣,。

今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶"六一"系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，保留了效果較好,、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容,，拓展新形式,。從內(nèi)容到形式都突破往年，主題緊緊圍繞當(dāng)下提倡的“孝道”文化,，形式囊括了歌舞,、小品、詩(shī)朗誦等多種多樣,，極大豐富了孩子們的節(jié)日生活,。

三、宣教結(jié)合,，重視教育,。

"六一"兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播,、手抄報(bào),、黑板報(bào)等形式加大對(duì)六一兒童節(jié)活動(dòng)的宣傳力度，在活動(dòng)中,，每個(gè)班級(jí)都能圍繞“孝道”文化展開,，使同學(xué)們?cè)谛蕾p節(jié)目得同時(shí)，又很好的接受了思想教育,。

四,、精心準(zhǔn)備廣泛動(dòng)員

在方案形成之后，各班積極性很高，充分利用休息時(shí)間進(jìn)行演練,，對(duì)節(jié)目精挑細(xì)選,，精心組織。學(xué)校也充分利用現(xiàn)有設(shè)備大力支持本次活動(dòng),，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了錄像,，照相，并把本次活動(dòng)錄像在第一時(shí)間傳到了學(xué)校網(wǎng)站上,。更為難得的是我校的音響設(shè)備不齊全,，校長(zhǎng)李善成的學(xué)生高升總經(jīng)理，無(wú)償將自己婚慶公司的全套設(shè)備提供給我校使用,，使本次活動(dòng)取得了前所未有的效果,。

可以說(shuō)，今年的六一,，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,?；顒?dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主,，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),，總的活動(dòng)體現(xiàn)了"在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂"的宗旨,，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的'快樂,，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇十

中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國(guó)”的美譽(yù),為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我校結(jié)合“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作,開展了一些相應(yīng)活動(dòng),收到了較好的成效。

我校有學(xué)生206人,其中外來(lái)工子女有14人,。從行為習(xí)慣上來(lái)看,外來(lái)工子女的行為習(xí)慣相對(duì)較差一些,他們的行為有些散漫,聽不進(jìn)老師的教誨,比如不遵守課堂紀(jì)律,個(gè)人衛(wèi)生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重,。這些情況一度引起了我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的注意、重視,。在這次的創(chuàng)建過(guò)程中,學(xué)生的改變讓我有了以下的感想,。

一、 加強(qiáng)宣傳,堅(jiān)持教育

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺提高文明意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅,。為此,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明建設(shè)尤為重要,。在中心校開展的“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)比”活動(dòng)中,我校多次得到了“文明學(xué)校”稱號(hào),這讓學(xué)生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悅,。在此絕好的機(jī)會(huì)中,我校加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細(xì)節(jié)化,如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序,、禮貌用語(yǔ)等等,。采取“互幫互助”的方法,讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。

另外,我校每月都進(jìn)行選舉投票的公平形式,推選出當(dāng)月的文明小標(biāo)兵,選出學(xué)生心目中的“文明”楷模,給學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中,榜樣的作用是不可忽視的。

二、 開展活動(dòng),促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為此我校組織了學(xué)生“文明禮儀伴我行”征文比賽等一系列活動(dòng),活動(dòng)中我們老師和學(xué)生積極性都很高,不但活動(dòng)取得了很好的效果,而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù),促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí),使校園文明意識(shí)大大提升,。

文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí),落實(shí)到自己的行動(dòng)中,結(jié)合學(xué)校開展的一系列活動(dòng),我在學(xué)校倡議：校園是我家,環(huán)境靠大家。讓每位學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性,并且鼓勵(lì)學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng),。在公車上,要讓座給老、弱,、病、殘,、孕,；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等總之,“文明”特色班級(jí)的創(chuàng)建工作改變了我校的風(fēng)氣和面貌,同學(xué)們不僅把“文明”體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的口號(hào)上,更是成為文明的宣傳者,、實(shí)踐者、示范者。在不斷學(xué)習(xí),、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,教師,、學(xué)生在文明教育上有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),文明素質(zhì)大大增強(qiáng),校內(nèi)形成了良好的文明氛圍,。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手,共同創(chuàng)造文明新風(fēng)尚,。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇十一

昨天,，xx運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束,，班級(jí)為代表的工作人員和其他為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)、吶喊的所有同學(xué),，都很積極熱情的參與了本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，為班級(jí)榮譽(yù)做出了自己的一份力，在此,，我衷心的表示感謝,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式排練，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待,，積極參與,，希望同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)、工作,、生活,，也都能以樂觀、積極,、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,，對(duì)待好每一天，活出新的精彩,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班的運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力，克服惡劣天氣,，雖有陣雨襲擾,，但運(yùn)動(dòng)員依然在比賽中，表現(xiàn)出了頑強(qiáng),、拼搏,、勇敢、果斷的意識(shí)品質(zhì),，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,，展現(xiàn)風(fēng)采,，其中在好幾個(gè)項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，除了獲得名次的運(yùn)動(dòng)員,，未獲得名次的運(yùn)動(dòng)員也超越了自我,，突破了自我，這種頑強(qiáng)拼搏的精神,，值得我們學(xué)習(xí)，也希望各位同學(xué)向運(yùn)動(dòng)員們學(xué)習(xí),，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，不怕苦，不怕累,，不斷完善自我,，超越自我，要知道健康的體魄和豐富的知識(shí),，是別人拿不走的,。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，除了在場(chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員,，其他為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)的同學(xué)也值得肯定和表?yè)P(yáng),，賽前為運(yùn)動(dòng)員們拿衣，賽后為運(yùn)動(dòng)員們攙扶,，他們就行軍隊(duì)里的后勤部隊(duì),，雖然無(wú)法揚(yáng)名，但卻對(duì)軍隊(duì)取得勝利,，起著至關(guān)重要的作用,，至此，我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)一致,，在今后短暫的學(xué)習(xí)生活中,，我們能踏踏實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)班級(jí)的穩(wěn)健發(fā)展,，為班級(jí),，為自己而努力奮斗。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇十二

為了加深同學(xué)們對(duì)艾滋病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí),，同時(shí)響應(yīng)湖南大學(xué)醫(yī)院聯(lián)合岳麓區(qū)疾病控制中心在11月份舉辦的“預(yù)防艾滋,，你我同行”班級(jí)主題活動(dòng)的比賽，20__年11月20日星期一下午4：00電氣與信息工程學(xué)院自動(dòng)化1703班在綜合樓308召開了主題為“為了真愛,，自三防艾”的班會(huì),。

第一部分

第一部分是由副班長(zhǎng)___向同學(xué)們講解了艾滋病的起源、發(fā)展以及當(dāng)前全球及國(guó)內(nèi)的感染人群分布狀況,，并播放了關(guān)于艾滋病致病機(jī)理,、艾滋病患者自述心路歷程的視頻,。期間，副班長(zhǎng)透過(guò)形象而不失幽默的語(yǔ)言以年輕人喜聞樂見的方式進(jìn)行了有效的科普宣傳,。

第二部分

班會(huì)第二部分,，為同學(xué)討論環(huán)節(jié)。圍繞身邊如果出現(xiàn)hiv攜帶者我們就應(yīng)怎樣辦,，以及如何處理艾滋病人的犯罪問題,，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，其中不乏新穎獨(dú)到的觀點(diǎn),。

第三部分

班會(huì)第三部分,，為知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。同學(xué)們透過(guò)搶答問題的形式進(jìn)一步加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,。

班會(huì)第三部分為防艾主題的話劇表演,。話劇以一個(gè)不幸感染艾滋病的大學(xué)生的人生經(jīng)歷為主線，穿插各種知識(shí)講解,。將艾滋病的傳播,、預(yù)防、檢測(cè)等等知識(shí)融入其中,，讓同學(xué)們有身臨其境的體會(huì),。

最后，在副班長(zhǎng)進(jìn)行的總結(jié)中,，本次班會(huì)圓滿落幕,。

此次班會(huì)旨在加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)hiv及其預(yù)防措施、歷史發(fā)展,、當(dāng)前現(xiàn)狀及其相關(guān)社會(huì)問題的了解,。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇十三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?，F(xiàn)代幼兒教育的不斷發(fā)展,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為每個(gè)幼兒園必須做好的工作,。在這學(xué)期里,，我們幼兒園榮幸地成為了小欖鎮(zhèn)“家庭教育試點(diǎn)園”，在小欖的幼教行列中起著帶頭作用。那么,，怎樣做好家園聯(lián)系與合作工作,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件呢？ 我們認(rèn)為：教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)效果直接影響著班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,。

一,、家園溝通就是教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教的積極主動(dòng)使我們老師感受到,，家長(zhǎng)迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通，共同了解孩子,，教育孩子,。 通過(guò)家委會(huì)的成立，我們感覺到,，其實(shí)與家長(zhǎng)并不困難。只需要將心比心,。

二,、開展各種家園合作活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與教育工作 家園合作,，我們應(yīng)該本著尊重,、平等、合作的原則,，積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力，讓家長(zhǎng)主動(dòng)地參與教育活動(dòng),。

1,、充分利用家長(zhǎng)資源 在主題活動(dòng)“有用的交通工具”中，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日,，帶幼兒參觀各種汽車城,，觀察各種車標(biāo)等，在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍,，家長(zhǎng)做記錄,。回園后讓幼兒分享參觀的所見所聞,，說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)們向幼兒介紹的知識(shí),，聽起來(lái)十分有趣，這樣一來(lái),，不僅讓幼兒增長(zhǎng)了見識(shí),，還發(fā)展了幼兒的講述能力。

此外，我們還可以組織家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)為家長(zhǎng)提供了解幼兒園工作的機(jī)會(huì),；組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感溝通等等,。 這些家長(zhǎng)工作的開展,，使家長(zhǎng)們懂得，教育孩子不再是幼兒園單方面的事了,。而我們主題活動(dòng)的`開展是為了孩子的健康快樂成長(zhǎng),，家長(zhǎng)也要參與到活動(dòng)當(dāng)中，因?yàn)?，你們不再是一名旁觀者,，是參與者,，組織者,，實(shí)施者，是幼兒園的合作伙伴,！

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇十四

從開始推薦家長(zhǎng)共讀《最珍貴的遺產(chǎn)是什么》,，向xx媽媽第一個(gè)率先讀文章,，我在班上進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，后來(lái)親子閱讀的接力棒傳遞給了班上其它三十幾位同學(xué),，雖然還有三十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)沒有去讀,，但是我想長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣親子閱讀的氛圍會(huì)影響到更多的家長(zhǎng)。更可惜的是由讀《最珍貴的遺產(chǎn)是什么》這篇文章,，譚xx爸爸又讀了《孩子我不欠你的》,，并且在班級(jí)交流群中推薦給其他的家長(zhǎng)。

向xx同學(xué)的家長(zhǎng)第一個(gè)讀,，《最珍貴的遺產(chǎn)是什么》,，我給她特地照了一張照片作為獎(jiǎng)勵(lì)。

家長(zhǎng)開放周我讓孩子們自己在班級(jí)同學(xué)中挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，其中涉及到語(yǔ)文剪貼本,，班級(jí)作文報(bào)，數(shù)學(xué)練習(xí)本,，英語(yǔ)書法和漢字書法,，然后在我的指導(dǎo)下，讓孩子自己設(shè)計(jì)展示欄,，本次活動(dòng)取得了圓滿的成功,。

譚xx是一個(gè)性格特別的孩子，習(xí)慣搞惡作劇,，但是我發(fā)現(xiàn)他植樹節(jié)那天非常賣力,，為了改變他，植樹節(jié)后我讓他擔(dān)任班級(jí)園林管理員，下面這張是清晨他在林中澆水的情景,。

或許是有了這一職位更加激發(fā)了他的興趣,，他利用課下時(shí)間在班上的花臺(tái)上培育了一個(gè)小盆景。一天他專門端到講臺(tái)請(qǐng)我欣賞呢,。

今年的六一為了讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到節(jié)日的快樂,，我們組織了許多有趣的`游藝活動(dòng)。

這是孩子們參加《掌上明珠》活動(dòng)的情境,。

這兩位同學(xué)在給我炫耀他倆得到的獎(jiǎng)品,。還說(shuō)：“今年的六一是他這輩子最快樂的六一！”

每?jī)芍芤淮蔚淖蠲郎倌暝u(píng)選活動(dòng)我們班雷打不動(dòng)地進(jìn)行,。在評(píng)選過(guò)程中一定要有最真實(shí)的故事才行的,。

這是最美少年黃鄭琪耐心輔導(dǎo)組內(nèi)最調(diào)皮的楊帆，為此感動(dòng)了這個(gè)同學(xué),，他在周記中不止一次地說(shuō)感謝組長(zhǎng)對(duì)他的幫助,，決心要熱愛本小組，不讓別的小組瞧不起他們這個(gè)小組,。

板報(bào)設(shè)計(jì)組的同學(xué)在班會(huì)活動(dòng)前設(shè)計(jì)前面的黑板報(bào),，是同學(xué)們最羨慕的事情。

讀書是需要引導(dǎo)的,，通過(guò)激勵(lì)孩子們的課外剪貼本的形式激發(fā)孩子們課外閱讀的興趣。

這樣一來(lái)圖書管理xx每天早上收回圖書的工作可忙了,！

為了讓孩子們?cè)谒圀w活動(dòng)上認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在班會(huì)活動(dòng)上我讓每門課程的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)他們學(xué)習(xí)的成果。

周xx同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,，但是對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)沒有興趣和感覺,，為了激發(fā)他閱讀的興趣，在全校舉行的經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,，我特地讓他上臺(tái)展示自我,，那可是他人生中第一次站在這么大的舞臺(tái)上鍛煉自己，后來(lái)雖然只獲得了三等獎(jiǎng),，但是學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他的那本書點(diǎn)燃了他閱讀的興趣,。他的家長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信說(shuō)：“現(xiàn)在他啊越來(lái)越愛看書了！”

當(dāng)我接到很多孩子投訴說(shuō)同學(xué)們?cè)谥形绯燥執(zhí)羰?，后?lái)又因?yàn)槁牭轿桕?yáng)和小渡船中學(xué)各出現(xiàn)一例白血病患者,，特組織了以《飲食健康生命》為主題的班會(huì)活動(dòng)。

孩子們都有一個(gè)愿望,，希望班級(jí)組織一次地地道道的野炊活動(dòng),，本學(xué)期在家長(zhǎng)委員會(huì)的幫助下，我們班在盛家壩小溪組織了一次別開生面的野炊活動(dòng)。在那次活動(dòng)中,，孩子們通過(guò)親自動(dòng)手,，不僅學(xué)會(huì)了怎樣做菜，還表現(xiàn)出孝敬父母,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為他們著想的高貴品質(zhì),。我感覺那次活動(dòng)是最有意義的一次活動(dòng),。

每天先完成任務(wù)的小組會(huì)把自己的組號(hào)寫到今日簡(jiǎn)評(píng)下面

另外我還會(huì)在“今日簡(jiǎn)評(píng)”欄中每天公布各方面表現(xiàn)好的同學(xué)。

學(xué)完了第二單元的內(nèi)容,，根據(jù)語(yǔ)文園地中的活動(dòng)內(nèi)容,，我組織孩子們和山東泗水縣的同學(xué)們進(jìn)行了書信交流活動(dòng)。

周記活動(dòng)評(píng)比中,，這個(gè)同學(xué)在文中這樣寫到：“因?yàn)槲彝浟舜驋呓M內(nèi)的衛(wèi)生,，所以我們小組被扣了分，組內(nèi)同學(xué)都很傷心,。從這件事我知道了我因?yàn)闆]掃地被田老師罰掃地是小事,，但是扣了組內(nèi)的分可是大事啊,！”

班會(huì)活動(dòng)《猜猜我是誰(shuí)》：通過(guò)孩子們自己展示所寫的人物,，讓同學(xué)們猜猜寫的是誰(shuí)的活動(dòng)，激發(fā)孩子們寫作的熱情,。

為了加強(qiáng)孩子們環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，我組織了以《同呼吸共命運(yùn)》為主題的班會(huì)活動(dòng)

家長(zhǎng)通過(guò)微信平臺(tái)和我交流孩子在家學(xué)習(xí)情況

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡n外迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，我組織了《遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)殺手》的班會(huì)活動(dòng)

端午節(jié)班會(huì)活動(dòng)上,，孩子們臺(tái)上表演的情景

每天路隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)qq交流平臺(tái)向我匯報(bào)路隊(duì)情況

開學(xué)第一周的寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

三月12日植樹節(jié),，孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中干得熱火朝天

每個(gè)星期五的清晨，清潔班長(zhǎng)帶招呼三號(hào)同學(xué)去教室后面草坪撿垃圾,。

班級(jí)活動(dòng)總結(jié)及收獲篇十五

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣,，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

9月9日,，升旗儀式,，我校六年級(jí)班主任代表進(jìn)行了“感恩教師”國(guó)旗下講話，號(hào)召全體學(xué)生,，感恩老師,，尊重老師，為老師唱一首祝福的歌,，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語(yǔ),。講話結(jié)束，號(hào)召全體同學(xué)向老師鞠躬,，并齊聲說(shuō)：老師,，您辛苦了!提前祝老師們節(jié)日快樂，為第二天的教師節(jié)渲染了氣氛,。

為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,。同學(xué)們制作的賀卡精美,，語(yǔ)言真誠(chéng)，用不同的色彩,、不同的圖形表達(dá)著對(duì)老師的祝福與感謝,。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓學(xué)生真誠(chéng)地與老師進(jìn)行了一次心靈的交流,，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

播放贊美教師的歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《每當(dāng)我走老師的窗前》、《自習(xí)課》等,，讓學(xué)生在歌曲的熏陶中,，去體味老師的辛苦與不易。

活動(dòng)中,，各中隊(duì)隊(duì)員齊心協(xié)力尋訪身邊最美教師,、優(yōu)秀教師，通過(guò)自己對(duì)老師的了解,，通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)老師的介紹,，以及老師們的互相推薦,，我校評(píng)選出了四位最美教師，并且邀請(qǐng)了鎮(zhèn)黨委佘書記和教辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為最美教師們頒發(fā)“優(yōu)秀教師”證書,，并與他們合影留戀,。活動(dòng)更增添了同學(xué)們對(duì)老師的敬意與感謝,，甚至埋下了一顆“我也要當(dāng)教師”的種子,。

組織4-6年級(jí)同學(xué)參加了“老師，感謝您教會(huì)了我……”征文活動(dòng),，活動(dòng)中,，同學(xué)們將一直埋藏在心里的那份感謝一吐為快，老師們讀著同學(xué)們的一字一句,，感受了他們的肺腑之言,，一切是那么真實(shí)，一切又是那么熟悉,，一切更是那么欣慰,，我們老師的付出，沒有白費(fèi)啊!大隊(duì)部同時(shí)對(duì)不同年級(jí)的征文進(jìn)行了評(píng)比,，選出優(yōu)秀作品在廣播臺(tái)播出,，讓全體師生欣賞，老師們感到幸福,，同學(xué)們那份感恩之情更濃更深了,。

9月1日，借著開學(xué)典禮,，我校積極引導(dǎo)全體同學(xué)觀看《開學(xué)第一課》：乘著夢(mèng)想的翅膀,。第二天，各班利用晨會(huì)課,，輔導(dǎo)員老師與本班同學(xué)開展了共話“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),，對(duì)“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就得堅(jiān)持”,、“有夢(mèng)就能出彩”的三個(gè)主題,，聯(lián)系自己的生活，師生分別談了自己的理解,，并立志像課中的王亞萍,、朗朗、廖智等人一樣,，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”，只有“國(guó)家好了 民族好了 我們個(gè)人才能更好 才能更精彩”,。

活動(dòng)中,，同學(xué)們以合唱,、詩(shī)歌朗誦、舞蹈,、快板等形式,，表達(dá)了自己對(duì)老師的崇敬與祝福，老師們的臉上洋溢著幸福的笑臉,。

本次教師節(jié)通過(guò)一系列的節(jié)日慶賀活動(dòng),，全體教職工不僅感受到了節(jié)日的快樂，也充滿了對(duì)教育工作的熱情和信心,。