總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇一

本年度，我校按照省,、市,、區(qū)有關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的通知精神和要求，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),，以提高教師整體素質(zhì),，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo),、按需施教,、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo),，強(qiáng)化管理,，確保該項(xiàng)工作正常開展，收到了一定的成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育文件，領(lǐng)會繼續(xù)教育精神,。

本學(xué)期,，我校多次利用教師例會組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育部門的有關(guān)繼續(xù)教育文件，讓每一位教師都了解文件內(nèi)容,，做到目標(biāo)明確,，為繼續(xù)教育工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、大力開展繼續(xù)教育宣傳動員工作,，轉(zhuǎn)變教師觀念。

針對少數(shù)教師對繼續(xù)教育工作存在認(rèn)識不足的問題,，我校開展了多種形式的繼續(xù)教育宣傳動員活動,，讓每一位教師都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性，提高教師參與繼續(xù)教育的積極性,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供重要保證,。

3、通過組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使廣大教師牢固樹立了現(xiàn)代化的教育思想，了解了國際,、國內(nèi)教育改革與發(fā)展的動態(tài),，增強(qiáng)了教育改革意識。

1,、學(xué)年初,，學(xué)校制訂了詳細(xì)的繼續(xù)教育工作計(jì)劃，確定了繼續(xù)教育目標(biāo),，定時檢查教師繼續(xù)教育情況,，做到有檢查，有考核,，有記載,，有總結(jié)，保證繼續(xù)教育工作順利開展,。

2,、通過多種形式的校本培訓(xùn)活動，促進(jìn)繼續(xù)教育工作。如校本教研課評比,、青年教師匯報課,，骨干教師示范課，教師板書設(shè)計(jì)大賽,，班隊(duì)會展示活動,，新課程課堂教學(xué)有效性的培訓(xùn)，教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、公共知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)等等,。

3、選拔教師參加省,、市級培訓(xùn),、校長提高培訓(xùn)。我校根據(jù)上級教育部門的安排,，選派教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教學(xué)業(yè)績突出的教師參加省、市級骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。如先后派出30多名教師赴沈陽,、丹東等參加語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力。

4,、組織教師參加各級各地學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流,。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，開拓教師的視野,，本年度,，我校派出英語組多名教師赴北京、上海等南方先進(jìn)城市參加雙語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討活動,，與會教師把學(xué)到的先進(jìn)理念和優(yōu)秀方法融合到我校的教學(xué)之中,，不斷完善我校的雙語教學(xué)特色，使我校的雙語教學(xué)又上一個新的臺階,。

效果,。

6、其它工作

（1）2008年1月,，組織教師參加第二批教育技術(shù)能力培訓(xùn),，并于11月組織教師報名考試。

（2）組織教師參加《知識產(chǎn)權(quán)公共教程》培訓(xùn),，整理有關(guān)資料,，并于9月份組織全體教師參加考試,。

（3）6月份組織教師進(jìn)行第三批教育技術(shù)能力培訓(xùn)，前期工作已全部就緒,，因?qū)W校網(wǎng)絡(luò)問題沒有培訓(xùn),，本學(xué)期寒假進(jìn)行培訓(xùn)。

（4）利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，先后開展了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)》《培養(yǎng)學(xué)生聽課能力》《培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)能力》等。

（5）計(jì)算機(jī)二級證收證,，審核,、登記上分工作。

（6）組織市級骨干教師進(jìn)行優(yōu)秀課例展演,。趙欣老師的說課《左右》,，黃輝老師語文課《假如》，侯曙光老師數(shù)學(xué)課《正負(fù)數(shù)》既是對課改的詮釋,，又是有對教師的引領(lǐng),，起到了較好的效果。

回顧本學(xué)期的教師繼續(xù)教育工作,，在上級的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教師的支持和積極參與下，按要求完成本年度的繼續(xù)教育工作任務(wù),，取得一定成績,。但在培訓(xùn)中還存在一些不容忽視的問題，如：教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促,，教師的教育教學(xué)反思力度不夠等等,。為了使繼續(xù)教育工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，積極協(xié)調(diào)資金,，增加外出培訓(xùn)的機(jī)會與次數(shù)，壯大骨干教師群體,。加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建繼續(xù)教育的新形式，把繼續(xù)教育工作真正落到實(shí)處,，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇二

在社會日益變化的今天,，競爭愈加激烈，各行各業(yè)離不開文化知識,。提高自身文化素質(zhì),，提高中華民族的文明素質(zhì)，使我們肩負(fù)的重任,。本學(xué)期,，我們本著終身學(xué)習(xí)，終身發(fā)展的思想,，認(rèn)真貫徹實(shí)施繼續(xù)教育工作,，努力轉(zhuǎn)變觀念，不斷實(shí)施再學(xué)習(xí),、再培訓(xùn)工作,，不斷提升保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期繼續(xù)教育工作情況總結(jié)如下：

反思體會,，加強(qiáng)教和行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)全國模范優(yōu)秀教師林芝蘇老師的先進(jìn)事跡，林老師為我們樹立了一面光輝的旗幟,。變?yōu)槲覀兙唧w可操作的有指導(dǎo)性的寶貴財富,。

1、教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)是做好保教工作的前提,。工作中引導(dǎo)教師多讀書,、讀好書，用教育理論指導(dǎo)實(shí)踐,。鼓勵教師專業(yè)進(jìn)修,，爭取大專率達(dá)100。

2,、本學(xué)期,，我們采取自學(xué)與集體學(xué)的形式，認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神,，通過測查,、問卷等形式熟記。教育心得交流等不斷提出新要求,，挖掘教師潛能,，使教師的教育水平得到更大程度的發(fā)揮。

3,、通過學(xué)習(xí),、參觀開闊視野，并及時反思,、運(yùn)用到工作中去,，如：教學(xué)能手評選,、交流活動、研討活動等提高了教師的專業(yè)化水平,。

我們利用中午時間組織教認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教雜志等報刊中先進(jìn)德有關(guān)新課程的理論知識,，充實(shí)與實(shí)際工作中去。引導(dǎo)教師深刻理解,、探索,、改革幼兒園適宜的新課程，真正實(shí)現(xiàn)教師,、幼兒雙向發(fā)展,。

今后，我們將不斷學(xué)習(xí),，逐步提升教師專業(yè)文化水平,，為幼教事業(yè)而努力奮斗！

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇三

一年來,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、關(guān)心和支持下，在科教處同志的協(xié)助下,，自己面對實(shí)際,、具體、困難,、復(fù)雜的工作,，用扎實(shí)、開拓,、務(wù)實(shí),、求新八字方針，指導(dǎo)自己在一年中,，出色并創(chuàng)造性地完成了領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從以下幾個方面做以總結(jié)。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，醫(yī)學(xué)知識爆炸,，新理論、新知識,、新技術(shù),、新方法不斷涌現(xiàn)，在校的“學(xué)歷教育”已經(jīng)不能滿足衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和需求,，這就要求不斷地加強(qiáng)對衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行新理論,、新知識,、新技術(shù),、新方法為主要內(nèi)容的“終身教育”為此,，國家衛(wèi)生部和聲衛(wèi)生廳制定了《繼續(xù)教育暫行規(guī)定》等法規(guī)性文件。院領(lǐng)導(dǎo)班子對次項(xiàng)工作十分重視,。根據(jù)上級指示精神,，院長辦公會多次專題討論研究這項(xiàng)工作，一致認(rèn)為,，搞好繼續(xù)教育工作是我院自身發(fā)展,、技術(shù)提高的一個重要舉措，也是醫(yī)院全年工作中不可分割的重要組成部分,。為此,，由院長親自主管實(shí)抓，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織機(jī)構(gòu)健全,，為繼續(xù)教育工作的開展，打下了扎實(shí)的基矗,。

為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理,，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實(shí)做到“有所學(xué),，學(xué)有所用”的目的,，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核,、登記,、評估制度是十分必要的。建立健全管理制度是繼續(xù)教育工作的重要環(huán)節(jié),?？平烫幐鶕?jù)衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳有關(guān)文件精神,，結(jié)合我院實(shí)際先后制定,、修改和完善了《關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于開辦,、省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班暫行規(guī)定》,、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分及思想政治職業(yè)道德繼續(xù)教育學(xué)分制實(shí)施細(xì)則》、等文件和規(guī)章制度,。明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對象,，醫(yī)、藥,、護(hù),、技人員每年必須完成25學(xué)分，并將其作為評聘,、晉級的重要依據(jù),，同時我們這每一位醫(yī),、藥、護(hù),、技人員購買了省廳的《繼續(xù)教育登記手冊》,，將每人參加繼續(xù)教育活動進(jìn)行登記入冊，存檔上報,，以此督促每位衛(wèi)生人員自覺參加各種繼續(xù)教育活動,，使我院的繼續(xù)教育工作在規(guī)范化管理的軌道上穩(wěn)步發(fā)展。

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，對繼續(xù)教育工作提出了新的要求,。繼續(xù)教育工作必須在原有基礎(chǔ)上，不斷地強(qiáng)化組織管理,，健全運(yùn)行機(jī)制,，更新教育內(nèi)容和方式，才能不斷深入發(fā)展,，取得實(shí)實(shí)在在的效果,。知識更新、技術(shù)創(chuàng)新,、能力開發(fā),，創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，是繼續(xù)教育所肩負(fù)的任務(wù),。要完成這一任務(wù),，要求繼續(xù)教育必須不斷地務(wù)實(shí)、求新,。

一年來科教處將扎實(shí),、開拓、務(wù)實(shí),、求新作為繼續(xù)教育工作的一個重要指導(dǎo)方針,，貫穿始終。

第一,、要求各科室要有新的繼續(xù)教育內(nèi)容申報國家及省級繼續(xù)教育項(xiàng)目,，對獲準(zhǔn)的項(xiàng)目，要求各科室,、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人緊密地圍繞當(dāng)前本專業(yè)的尖端技術(shù),，內(nèi)容先進(jìn)、題材新穎地編寫教材,，精心制作多媒體幻燈片,，運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體投影設(shè)備，同時采用大屏幕播放達(dá)到動、靜結(jié)合,、聲,、像相結(jié)合的多媒體效果。20xx年獲省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)項(xiàng)目23項(xiàng),。

第二、良好的后勤服務(wù)是繼續(xù)教育工作不可分割的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，直接影響學(xué)習(xí)班的預(yù)期效果,。繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班要經(jīng)過連續(xù)幾天的學(xué)習(xí)，能否保證教學(xué)質(zhì)量,，后勤服務(wù)更是關(guān)鍵,。要專家、學(xué)員休息好,、飲食好,，才能有良好的精神狀態(tài)，全身心地投入到講授和學(xué)習(xí)中,。醫(yī)院為學(xué)員提供了帶有空調(diào)的學(xué)術(shù)廳,，礦泉水、集體午餐,，就近安排住宿及會議照片,。為了辦好會議，科教處放棄許多周六,、周日休息,，盡心的工作，高度的責(zé)任心,，使每一次會議都順利圓滿的結(jié)束,。20xx據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)有近613人得到了培訓(xùn)（因?yàn)檫€有5項(xiàng)繼教在12月份相繼召開）為我院創(chuàng)造了極大的社會效益。

第三,、檢查,、評估、考核保證繼續(xù)教育工作能否深入開展的重要手段,。針對我院實(shí)際情況,，對醫(yī)、護(hù),、藥人員進(jìn)行年度審核,、逐人登記入冊，存檔上報省衛(wèi)生廳,。

第四,、問題與對策繼續(xù)教育的重要性及其作用已日益被人們認(rèn)識和接受，但在實(shí)施過程中卻是困難重重。我院開展繼續(xù)教育工作已取得了很大的成績和經(jīng)驗(yàn),，但要適應(yīng)21世紀(jì)知識發(fā)展的需要,，仍有許多地方需要改進(jìn)。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,，我校教師繼續(xù)教育在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下真抓實(shí)干,，扎實(shí)工作，取得了明顯的成效,，有力地推動了全校教育水平的提高?，F(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

重視教研組在開展教研活動中的作用，集中備課,、聽課,、上課、評課,、反愧總結(jié),，一課三議、三課一評落到實(shí)處,，不走過場,，把每一次“公開課”(開學(xué)初的聽課)當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個機(jī)會，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。我們提高教學(xué)研討的質(zhì)量，落實(shí)到位,，教導(dǎo)處督促教研組按時完成,，活動時教導(dǎo)處成員、骨干教師全程參與,，提高活動的含金量,。

今年11月海南省高級教師送教到我校，經(jīng)我校教師一次很好地教學(xué)培訓(xùn),，培訓(xùn)后,，我們還開展了網(wǎng)絡(luò)在線研討活動，活動中教師們進(jìn)行了集體討論,，教師們個個熱情高漲,，紛紛發(fā)表自己的高見，科組內(nèi)教師進(jìn)行了認(rèn)真的反思與評課,，使培訓(xùn)活動真正落到了實(shí)處,。

英語組、美術(shù)組,、體育組等都在組長的組織下進(jìn)行高效課堂教學(xué)研討活動,，根據(jù)研討的內(nèi)容確定一主題,，教師們進(jìn)行自我備課，又在組長的帶領(lǐng)下各自發(fā)表自己的意見,，各自解說自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，而后根據(jù)交流對教案進(jìn)行修改，形成一份優(yōu)秀教案,。選定一教師進(jìn)行試教,，進(jìn)行認(rèn)真評課、交流,。

校本培訓(xùn)是教師成長的一只方舟,，為保證每位教師的校本繼續(xù)教育學(xué)分都在6分以上。本著務(wù)本求實(shí)的原則,，對“自修--反思--實(shí)踐--研究”的培訓(xùn)模式，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修,，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新,，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。

1,、自修,。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。教師自定自學(xué)內(nèi)容,，自學(xué)進(jìn)度,。

2、反思,。反思是教師發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題的過程。在這一過程中,，教師結(jié)合平時的教學(xué),，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果,，在實(shí)踐中形成“個體反思”和“群體反思”,。

3、實(shí)踐,。實(shí)踐是教師在自修,、反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試。是對教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn),。

4,、采勸走出去，請進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式

“走出去”吸收新的信息,，使教師開闊眼界,，樹立新的教育理念,。本學(xué)年，除依照上級有關(guān)規(guī)定選派教師參加教研室組織的各種培訓(xùn),，使教師的整體素質(zhì)得到提高,。每次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都要寫出培訓(xùn)講稿，認(rèn)真組織二次培訓(xùn)活動,。老師們要認(rèn)真傾聽,，做好記錄，將心得體會撰寫在教學(xué)日記中,。

為保證每位教師的基地繼續(xù)教育學(xué)分都在4分以上,。我校嚴(yán)格按照上級部門并配合好研訓(xùn)中心做好如下基地培訓(xùn)工作：

1、本學(xué)年我們分兩批安排了教師的遠(yuǎn)程國培學(xué)習(xí),。第一批是小學(xué)班主任遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，第二批是科任教師的遠(yuǎn)程國培學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中,，每位教師都很認(rèn)真地,、按時按量地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校還要求每位教師在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)結(jié)束后寫一篇國培學(xué)習(xí)總結(jié),，并且都合格得了合格證書,，合格率100%。

2,、配合好保亭縣研訓(xùn)中心,，組組好我校參加全縣的教師業(yè)務(wù)能力測試工作,，保證了全部教師能按時參加測試，并順利測試通過，合格率100%,。

3,、組織好教師們參加研訓(xùn)中心組織的各種協(xié)同研修等相關(guān)教研活動,，鼓勵教師們參加研訓(xùn)中心組織的在線研討活動,。并做好統(tǒng)計(jì)工作并上報上級部門，其中,，教師的參與率達(dá)到98%,。

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但綜觀全局,，仍然存有不足,。主要表現(xiàn)為：

1、部分教師認(rèn)識不夠,，忙于應(yīng)付,，沒有從思想上重視起來;

2、有些教研組因?yàn)楣ぷ鞣泵?，沒有及時完成所有的培訓(xùn)內(nèi)容,。

3,、教師參與繼續(xù)教育的激勵機(jī)制不夠完善;

4、培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)效性,，避免走過場,，達(dá)到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的;

5、應(yīng)增加校際間的交流與溝通,，達(dá)到互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短、共同提高的目的

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇五

時間在工作的忙碌中悄然溜走,，但繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行,。回顧這一年的學(xué)習(xí),，我在心中反思著,，這一年我的學(xué)習(xí)、工作有著怎樣的好處,，我在校園教育工作中就應(yīng)做些什么,。下面我就把這一年以來自己理解繼續(xù)教育工作狀況做以下總結(jié):

勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑,。向書本學(xué)習(xí),，因書本而智慧;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，因?qū)嵺`而智慧;向他人學(xué)習(xí)，因他人而智慧;向外物學(xué)習(xí),，因外物而智慧,。無所不學(xué)，則無所不至,。懂得了這個道理,，我便開始了深入學(xué)習(xí)，不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)資料和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),，翻看教育雜志也成了我的家常便飯,，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜志一本又一本,，一套又一套,，卻舍不得還回去。透過閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書,，更使我認(rèn)識到,，關(guān)注未來，放飛期望,，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框,，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺得首先要樹立把每一個學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題,、想問題的習(xí)慣，構(gòu)成大膽想象,、敢于創(chuàng)新,、注重事實(shí)、樂于探究的科學(xué)態(tài)度;注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造,，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高;一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，講求實(shí)效,。棄繁就簡,，走簡單之路，返樸歸真,。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),。

工作中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，這是作為一名教師的職業(yè)道德,。在每一點(diǎn)每一滴的小事中，我時刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對教師的各項(xiàng)要求,，并以此作為評價自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度,。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育,。

今年，我整理了自己這幾年來的教學(xué)案例,、反思,、感想、隨筆,、教案,、論文、計(jì)劃,、總結(jié)等各項(xiàng)材料,，把凌亂了好長一段時間的材料進(jìn)行整理、分類,、保留,。我感到有一種說不出的激動和感慨?；厥走^去這些年來的各項(xiàng)工作,，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新,。

1,、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能,。

在回顧自己的工作歷程,，體驗(yàn)成功的同時，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志,，激發(fā)自己的潛能,，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展,。

2、自我評價,，自我反思,。

在教學(xué)過程中，我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn),，學(xué)會了自我反省,。在和其他教師學(xué)習(xí)討論的同時，我也發(fā)現(xiàn)別人的長處,，找出自己的優(yōu)勢和與別人之間的差距,，使自己能正確評價自我。

3,、交流經(jīng)驗(yàn),，完善自我,。

透過學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長記錄袋，拓展了自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法,，豐富自己的知識,。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn)，從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗(yàn),，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無畏,。

學(xué)期結(jié)束了，我不僅僅增加了許多教學(xué)上的反思,，也獲得了一些教學(xué)上的成功經(jīng)驗(yàn),。打開自己的記錄袋，不僅僅展示了個人在三尺講臺上的風(fēng)采,，也欣賞了同行們在課程改革中艱辛跋涉的閃光足跡,，同時也體驗(yàn)了探索成功的喜悅。在今后的繼續(xù)教育工作中,，我們要做到了有心,，才能取得更大的成功。同行們,，我們努力吧!

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇六

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高繼續(xù)教育管理隊(duì)伍的能力和水平

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。緊緊圍繞“堅(jiān)持黨的群眾路線、建設(shè)高水平大學(xué)”這一主題,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大三中全會和學(xué)校第二次黨代會精神,，認(rèn)真落實(shí)校黨委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾,，強(qiáng)化執(zhí)行力的十項(xiàng)規(guī)定,，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型”部門建設(shè)工作,，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)新要求,，不斷增強(qiáng)全處尤其是黨員,、干部的宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，努力提高服務(wù)校院事業(yè)發(fā)展和廣大師生的能力和水平,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。以學(xué)校新一輪干部聘任工作為契機(jī)，不斷加強(qiáng)繼續(xù)教育管理隊(duì)伍建設(shè),，全面提升其工作能力和服務(wù)水平,，適時舉辦了一期學(xué)院繼續(xù)教育管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，共有25個學(xué)院54名管理人員參加了業(yè)務(wù)培訓(xùn),。及時編制和印發(fā)《揚(yáng)州大學(xué)繼續(xù)教育工作指南》,，進(jìn)一步明確了招生宣傳、學(xué)歷教育,、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作的規(guī)范管理和服務(wù)流程,，有效強(qiáng)化了管理隊(duì)伍的責(zé)任意識和服務(wù)效能。

3,、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,。按照校黨委工作部署和具體要求，新一屆處領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過“思想動員大會,、集中理論學(xué)習(xí),、廣泛征求意見、查擺問題,、整改措施”等環(huán)節(jié),，對本處和個人“四風(fēng)”方面存在的具體問題進(jìn)行了深刻剖析并提出了整改措施。走訪調(diào)研20個學(xué)院,，了解學(xué)院和師生面臨的問題,，收集了40多條針對辦班辦學(xué)提出的問題和建議，同時利用各種機(jī)會征求合作辦學(xué)單位意見,，通過調(diào)查訪談,、圍繞“即知即改、邊查邊改,、建章立制”整改舉措,，進(jìn)一步明確了繼續(xù)教育工作努力方向。

二,、明確目標(biāo),，扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育辦學(xué)規(guī)模新突破

4、根據(jù)繼續(xù)教育工作面臨的新形勢,，及時優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,，積極打造品牌專業(yè)和特色項(xiàng)目,，尋找新的辦學(xué)增長點(diǎn),。精心組織成教本科新專業(yè)申報，今年新增“電子商務(wù),、車輛工程,、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”等3個高起本函授專業(yè)、“高分子材料與工程學(xué)”1個專升本函授專業(yè),，以及“音樂教育”等5個自考助學(xué)專業(yè),，特別是高起本函授專業(yè)已擴(kuò)大到13個專業(yè),、自考助學(xué)專業(yè)已擴(kuò)大到50個專業(yè)，并實(shí)現(xiàn)了新專業(yè)當(dāng)年申報,、當(dāng)年招生開班的新氣象,。“土木工程”省級成教特色專業(yè)順利通過省教育廳驗(yàn)收并獲“優(yōu)秀”等級,，從而彰顯了學(xué)校繼續(xù)教育專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,，與此同時，還組織開展了第四輪校級成教特色專業(yè)和精品課程的申報,、評審工作,，經(jīng)評審，共有《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化》等5個專業(yè)被確定為學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,、《化工原理》等7門課程被確定為精品課程建設(shè)項(xiàng)目,。

5、根據(jù)各學(xué)院繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展不均衡的實(shí)際情況,，加強(qiáng)分類指導(dǎo),，支持和引導(dǎo)學(xué)院發(fā)揮學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢和特色，開展市場調(diào)研,、調(diào)整辦學(xué)類型,，尋找新的辦學(xué)突破點(diǎn)。積極引導(dǎo)學(xué)院充分依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,、自身辦學(xué)優(yōu)勢和校友資源,，開展市場調(diào)研，結(jié)合市場需求,，確立貼近市場的“有所為,、有所不為”繼續(xù)教育辦學(xué)理念，集中力量,，著力尋求辦學(xué)突破口,，比如：醫(yī)學(xué)院、建工學(xué)院,、商學(xué)院和教科學(xué)院的學(xué)歷教育在校生規(guī)模約占全校70%以上,，商學(xué)院、機(jī)械學(xué)院,、獸醫(yī)學(xué)院,、建工學(xué)院和生技學(xué)院的自考助學(xué)教育在校生規(guī)模約占全校50%以上，農(nóng)學(xué)院,、醫(yī)學(xué)院,、水能學(xué)院、旅烹學(xué)院和數(shù)科學(xué)院的培訓(xùn)規(guī)模約占全校60%以上，學(xué)校繼續(xù)教育工作呈現(xiàn)“學(xué)歷教育,、自考助學(xué)和培訓(xùn)工作”齊頭并進(jìn)各具特色的喜人態(tài)勢,。

6、認(rèn)真梳理和分析影響繼續(xù)教育工作中存在的問題和困難,，積極爭取上級主管部門和學(xué)校相關(guān)部門的理解,，尋找新的辦學(xué)支持點(diǎn)。面對今年學(xué)歷教育招生計(jì)劃嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀,，分析原因,，主動交流，據(jù)理力爭,，客觀陳述我校招生窘境和壓力,，最終申請追加了學(xué)歷招生計(jì)劃數(shù)1880個（其中高起本380個），較為圓滿地完成了今年的招生任務(wù),。

7,、全年強(qiáng)調(diào)“生源是龍頭、管理是關(guān)鍵,、質(zhì)量是生命,、效益是目標(biāo)”辦學(xué)理念，充分依托學(xué)校的多學(xué)科優(yōu)勢和教育資源,，努力開創(chuàng)“穩(wěn)步和扎實(shí)發(fā)展成人學(xué)歷教育,、鞏固和健康發(fā)展自考助學(xué)教育、大力發(fā)展高層次非學(xué)歷教育和職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn),，以高層次繼續(xù)教育培訓(xùn)和職教培訓(xùn)為重頭戲”的繼續(xù)教育工作新局面,。堅(jiān)持“全員招生、全年招生,、資源招生,、合力招生、規(guī)模招生,、規(guī)范招生”招生新舉措,。加大招生宣傳力度，力求招生宣傳工作的針對性,、有效性,、規(guī)范性，努力提高生源質(zhì)量和招生規(guī)模,。

8,、成人學(xué)歷教育招生工作。合理編報各類成人學(xué)歷教育招生計(jì)劃,；加強(qiáng)同高職院校聯(lián)系與合作,，積極倡導(dǎo)整建制,、成規(guī)模的專業(yè)對接合作辦學(xué),；鼓勵學(xué)院加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系合作,，認(rèn)真做好“水利水電工程”等10個校企合作專業(yè)的生源組織工作。今年我校成人學(xué)歷教育各專業(yè)報名確認(rèn)人數(shù)12391人,，比去年增加約20%,，完成成人學(xué)歷招生計(jì)劃數(shù)6324人（其中：高起本1062人），比上年增加1339名,，招生規(guī)模較去年增加約26%,，特別是高起本招生規(guī)模實(shí)現(xiàn)翻番，今年成人學(xué)歷教育招生規(guī)模取得新突破,。另外,，積極拓展云南省教學(xué)點(diǎn)的“專升本”和“高起專”招生工作,，招生工作正在進(jìn)行中,，預(yù)計(jì)今年外省招生194人（含高起專99人），在校生數(shù)達(dá)到370余人,。至2013年10月,，我校成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生為9789人，其中：函授生4931人,、業(yè)余生4858人,。

9、自考助學(xué)教育組織工作,。面對自考助學(xué)生源組織困難的實(shí)際情況,，全處統(tǒng)一思想，引導(dǎo)學(xué)院積極拓展生源市場,，上半年召開了學(xué)?！皩＝颖尽睂訉W(xué)校工作會議，共有26所高職院校參加,，有的放矢地指導(dǎo)各學(xué)院打造生源基地,，尋求合作辦學(xué)新思路和新方法，多渠道,、多層次,、多形式開拓生源市場。全年自考助學(xué)專業(yè)注冊人數(shù)2519人（其中：助學(xué)二學(xué)歷355人）,，較去年增加18%,；“專接本”注冊人數(shù)1642人，較去年增加23%,。

三,、立足服務(wù),，切實(shí)加強(qiáng)繼續(xù)教育工作內(nèi)涵建設(shè)

10、以制度建設(shè)為根本,，建立健全教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度和部門內(nèi)部管理制度,，著力提升部門工作執(zhí)行力。為努力應(yīng)對繼續(xù)教育工作新形勢,、新狀況,，積極研究管理機(jī)制、認(rèn)真探討辦學(xué)模式,、努力拓展辦學(xué)渠道,，以確保辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量不滑坡。以“建章立制”為抓手,，有效規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)繼教事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一年來做了如下工作：一是加強(qiáng)部門內(nèi)部管理制度建設(shè),，制訂完善《繼續(xù)教育處處務(wù)會議事規(guī)則》等規(guī)章制度12條,；二是修訂學(xué)歷教育管理表格42種，梳理成人學(xué)歷教育等管理規(guī)章制度37種,；三是制訂完善《高等教育自學(xué)考試助學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》等規(guī)章制度10條,；四是制訂完善《關(guān)于全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施意見》等規(guī)章制度2條。

11,、“土木工程”省級成教特色專業(yè)順利通過省教育廳驗(yàn)收并獲“優(yōu)秀”等級,，這在我校我是首次，有力地彰顯了我校辦學(xué)優(yōu)勢,。組織開展了第四輪校級成教特色專業(yè)和精品課程的申報,、評審工作，共有《機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化》等5個專業(yè)被確定為學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,、《化工原理》等7門課程被確定為精品課程建設(shè)項(xiàng)目,。

12、深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,。一是堅(jiān)持處務(wù)會制度，定期召開職能科室負(fù)責(zé)人會議,，積極探討階段性工作任務(wù),，力求改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，著重強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育服務(wù)質(zhì)量,，努力增強(qiáng)機(jī)關(guān)服務(wù)意識,，不斷提高學(xué)歷教育、自學(xué)考試和各類培訓(xùn)等三方面工作水平,；二是在部門領(lǐng)導(dǎo)班子和職能科室負(fù)責(zé)人調(diào)整以后,，要求全處工作人員以飽滿工作熱情積極投入到學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)中去,，努力培養(yǎng)一名職工形象即代表一個部門形象的主人翁意識，牢固樹立全處 “一盤棋”思想,，實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,，要求全處人員遇人遇事主動面對，熱情服務(wù),，決不拖拉推諉,。

13,、建立工作平臺,，提高工作效率。積極倡導(dǎo)服務(wù)意識,、服務(wù)水平和服務(wù)效率,，結(jié)合各學(xué)院實(shí)際情況，及時編印工作通聯(lián)和編制工作旬歷,，建立qq群,，并針對一些重要通知適時建立了“企信通”。進(jìn)一步簡化了工作流程,，便捷了工作交流互動,，有效節(jié)約了工作時間，較好改變了繼續(xù)教育工作精神面貌,，極大提高了繼續(xù)教育工作效率和工作效果,。

四、質(zhì)量為先,，有效促進(jìn)成人學(xué)歷教育規(guī)范管理

14,、開展繼續(xù)教育理論研究，努力提升科學(xué)管理水平,。認(rèn)真組織開展繼續(xù)教育理論學(xué)習(xí)與研究,，發(fā)表繼續(xù)教育工作論文5篇，獲2013年中國高等教育學(xué)會繼續(xù)教育分會三等獎和優(yōu)秀論文獎各1項(xiàng),；開展省繼教高校研究會蘇中片區(qū)活動和本處科研項(xiàng)目申報與結(jié)題工作,，申報成功2項(xiàng)目、結(jié)題1項(xiàng),。3月份以來我校與鹽城工學(xué)院等理事單位相互交流學(xué)習(xí),、研究片區(qū)繼續(xù)教育管理工作；5月份,，成功召開了片區(qū)全體理事研究會,，共有16個高校代表參與了交流活動；9月份,，順利完成了學(xué)校2011年度省高校成教研究會重點(diǎn)課題的結(jié)題工作,；11月以片區(qū)召集人身份,，組織了2013年度成人高等教育研究課題的評審、申報工作,，片區(qū)共有7項(xiàng)課題獲省高校繼續(xù)教育研究會立項(xiàng),，其中我校獲批2項(xiàng)。

15,、開展成人學(xué)歷教育教學(xué)督導(dǎo)工作,。完成學(xué)校第五屆6名督導(dǎo)員的聘任工作，舉行教學(xué)督導(dǎo)工作交流會,，征求和聽取教學(xué)督導(dǎo)的合理化建議和意見,；組織督導(dǎo)員深入10多個學(xué)院對學(xué)歷教育質(zhì)量管理、教學(xué)過程管理和教學(xué)檔案管理進(jìn)行督察和指導(dǎo),，查看考勤,、授課、考試和成績登錄等臺帳,，有選擇性開展聽課活動和畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場考察,，有效促進(jìn)學(xué)院繼續(xù)教育規(guī)范化管理。

16,、教學(xué)站點(diǎn)年審備案工作,。配合省、市教育主管部門組織我校28個校外教學(xué)站點(diǎn)參加省年檢,，共有26個校外教學(xué)點(diǎn)通過年檢或新備案（教辦高〔2013〕5號）,，武進(jìn)農(nóng)干校、南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個站點(diǎn)因生源少給予撤銷,，本次除正常開展學(xué)校年檢外,，首次按要求進(jìn)入省教育廳新的管理系統(tǒng)進(jìn)行我校站點(diǎn)網(wǎng)上年檢的基礎(chǔ)工作；12月對全校40多個各類校外教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了梳理,，對繼續(xù)合作的指導(dǎo)其參加年檢，對已合作尚無備案的,，督促其參加新站點(diǎn)備案,，對長期無生源站點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)，準(zhǔn)備上報撤銷,，對有新備案意向的,，年前進(jìn)行了實(shí)地考察；為配合做好迎接省教育廳年檢的實(shí)地考察,，繼續(xù)教育處分組到蘇北宿遷,、鹽城等市有關(guān)教學(xué)站點(diǎn)進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)相關(guān)學(xué)院和校外教學(xué)點(diǎn)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

17,、教務(wù)管理工作,。組織新增4個本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的審核與公布,，以及專業(yè)課程教學(xué)大綱的制訂工作,；認(rèn)真做好 “江蘇省高等學(xué)校成人教育數(shù)據(jù)采集平臺與管理系統(tǒng)”中的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、維護(hù)和管理工作,；全年完成成教新生報到注冊、資格審核和畢業(yè)生資審核以及教育部網(wǎng)上注冊工作,，2013年注冊省內(nèi)成教新生4996人,，其中：高起本475人,、專升本4521人,，函授生2901人、業(yè)余生2905人,；在云南省招收函授新生187人,，其中：高起專142人,、專升本45人,；2013年畢業(yè)成人學(xué)歷教育學(xué)生3620名，評選學(xué)歷教育優(yōu)秀畢業(yè)生85名,；按省學(xué)位辦的要求，完成2012年下半年和2013年上半年授予成人學(xué)士學(xué)位的3455名畢業(yè)生信息核對和電子信息注冊工作,；審核整理歸檔2013屆春、夏兩季畢業(yè)生學(xué)籍檔案120卷,；完成學(xué)校2012/2013學(xué)年繼續(xù)教育高基報表數(shù)椐整理、填報和上傳工作等,。另外,，組織完成了江蘇省成人學(xué)位外語揚(yáng)州大學(xué)考點(diǎn)和7個學(xué)位外語校外考點(diǎn)的統(tǒng)籌管理工作,，共有4724名英語考生和107名日語考生順利參加了考試,，考務(wù)流程和規(guī)范管理得到了省考試院巡考人員的充分肯定,，并表示“值得在全省進(jìn)行推廣”,；組織完成了江蘇省旅游烹飪專業(yè)加試考務(wù)組織工作,。

18,、來信來訪工作,。積極做好來人、來信,、來電、學(xué)歷真?zhèn)尾樵儭W(xué)習(xí)證明出具等接待和解答工作,；招生報名期間的網(wǎng)上咨詢活動、現(xiàn)場咨詢活動,、高考復(fù)習(xí)班值班來訪與電話咨詢等,；協(xié)助調(diào)查處理有關(guān)校外教學(xué)站點(diǎn)的人民來信,，做好部分學(xué)院和校外站點(diǎn)有關(guān)招生宣傳的改進(jìn)督促工作,。

五,、精心謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)自考助學(xué)教育健康發(fā)展

19,、端正辦學(xué)思想,，服務(wù)人才培養(yǎng)。一是加強(qiáng)制度建設(shè),，做到有章可循,。整理并修改了《揚(yáng)州大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》等一系列助學(xué)管理規(guī)定,、管理辦法和工作細(xì)則,，從制度上確保人才培養(yǎng)質(zhì)量,；二是加強(qiáng)自考助學(xué)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理綜合素質(zhì)。針對學(xué)校干部崗位調(diào)整,，切實(shí)加強(qiáng)自考業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，力求在培訓(xùn)中統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,，狠抓自考助學(xué)教育規(guī)范化管理和管理人員素質(zhì)提高；三是規(guī)范管理,，按程操作,。重新制定《自考助學(xué)教育工作指南》,，規(guī)范教育管理,，統(tǒng)一工作流程,，進(jìn)一步明確細(xì)化管理程序,、啟動時間,、工作節(jié)點(diǎn),，便于學(xué)院管理人員有預(yù)見性開展相關(guān)工作，從而不斷加強(qiáng)學(xué)院管理工作人員的貫徹力和執(zhí)行力,。

首頁12尾頁

21,、加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)控審核環(huán)節(jié),。引導(dǎo)和督促相關(guān)學(xué)院加強(qiáng)自考助學(xué)教育統(tǒng)籌管理，認(rèn)真做好自考學(xué)生各類資格審查審核組織工作,，嚴(yán)格把好資格審查關(guān),。一是加強(qiáng)免試資格審查工作,，組織完成679人自考助學(xué)專業(yè)學(xué)生的課程免考及報考本科資格的審查工作,；二是加強(qiáng)畢業(yè)資格審核工作，完成自考助學(xué)專業(yè)畢業(yè)生1836人,、專接本畢業(yè)生595人,、社會自考畢業(yè)生251人的畢業(yè)資格審核工作,；三是加強(qiáng)學(xué)位資格審核工作,，完成了1788人成人高等教育學(xué)士學(xué)位（自考）的審核工作。

22,、嚴(yán)格命題工作,，規(guī)范閱卷程序。一是嚴(yán)格命題工作程序,，把好命題質(zhì)量關(guān),。學(xué)校重視命題前的組織培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好命題教師的遴選,、培訓(xùn),，試題的驗(yàn)收、審核工作,；同時選聘責(zé)任心強(qiáng),、專業(yè)水平高,、命題經(jīng)驗(yàn)豐富的教師承擔(dān)命題任務(wù),，組織熟悉專業(yè),、深諳命題業(yè)務(wù)的管理人員審查試卷，認(rèn)真記錄審查結(jié)果,，及時反饋給命題教師修改,，并作為對命題教師考核的依據(jù),，全年完成了自學(xué)考試課程174門、試卷993套的命題任務(wù),；二是精心組織,，規(guī)范操作,，圓滿完成閱卷任務(wù),。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由分管校長任組長的閱卷工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并下設(shè)各相關(guān)工作組,，具體負(fù)責(zé)閱卷具體工作。組織正式評卷前,，集中全體評卷教師切實(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定,，熟悉統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，寬嚴(yán)相濟(jì),，確保正式評卷時規(guī)范化操作；評卷期間,，堅(jiān)持安全保密制度,，建立了嚴(yán)格的閱卷場所及值班制度,，整個閱卷過程履行安全保衛(wèi)工作；評卷后,，認(rèn)真做好各學(xué)科答卷情況的分析總結(jié),，并及時上報省考試院，全年順利完成約900余門次,、20萬份試卷的閱卷任務(wù)。

23,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，認(rèn)真組織考務(wù)工作,。全年完成了123門非統(tǒng)考課程的試卷抽卷制卷、6226人次的考試考務(wù)工作,；統(tǒng)考課程10571人,、30916門次的考試考務(wù)工作，其中：2014年1月統(tǒng)考報名為5963人,、17727門次,，考試規(guī)模創(chuàng)近兩年新高；在考務(wù)組織過程中,，及時成立考試學(xué)校委員會,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、分工明確,、責(zé)任到人,，認(rèn)真做好監(jiān)考人員的遴選和培訓(xùn)，以及考區(qū)考前的各項(xiàng)組織協(xié)調(diào)工作,；督促學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行考前的考風(fēng)考紀(jì)教育,，樹立優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。近年來,，學(xué)校自考助學(xué)考試作弊現(xiàn)象呈逐年下降趨勢,。

六、開拓創(chuàng)新,，大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn)工作

24,、大力開展各類短期培訓(xùn)工作。切實(shí)加強(qiáng)各類培訓(xùn)培養(yǎng)和宣傳發(fā)動工作,，牢固確立各類短期培訓(xùn)在學(xué)校非學(xué)歷教育工作中主導(dǎo)地位,，深入學(xué)院調(diào)研和發(fā)動，引導(dǎo)各學(xué)院加強(qiáng)校外聯(lián)系,，合力打造項(xiàng)目平臺,，重點(diǎn)突出“宣傳發(fā)動”、“主動出擊”和“品牌給力”等三個工作環(huán)節(jié),，積極構(gòu)建良好的長線合作機(jī)制,，大力拓展非學(xué)歷培訓(xùn)工作新途徑、新領(lǐng)域,。全年年共舉辦各類短期培訓(xùn)班89期,，培訓(xùn)學(xué)員21547人，其中接受水利部,、農(nóng)業(yè)部,、司法部等部委和江蘇省農(nóng)委、江蘇省水利廳,、西藏教育廳,、浙江等省內(nèi)外有關(guān)廳局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)31期,，培訓(xùn)學(xué)員2496人，收到了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

25,、切實(shí)做好師資培訓(xùn)基地建設(shè)工作。一是充分發(fā)揮學(xué)校師資培訓(xùn)基地管理平臺作用,。積極爭取教育部和省教育廳有關(guān)職能主管部門的關(guān)心和支持,，不斷加強(qiáng)我校師資國家級、省級培訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè),，認(rèn)真做好培訓(xùn)項(xiàng)目組織申報和項(xiàng)目實(shí)施,，統(tǒng)籌管理，全年完成教育部和省教育廳下達(dá)的師資培訓(xùn)項(xiàng)目18項(xiàng),、培訓(xùn)規(guī)模1774人,，1人被評為“江蘇省高職院校教師培訓(xùn)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者”。此外,，接受西藏教育廳委托,，有57名中職教師參加旅游烹飪類、計(jì)算機(jī)類和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類三個項(xiàng)目,，進(jìn)行為期2個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),；二是抓好國培項(xiàng)目計(jì)劃 “酒店服務(wù)與管理、烹飪與營養(yǎng)教育” 2個專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題準(zhǔn)備工作,，促進(jìn)和配合“機(jī)械工藝技術(shù),、食品科學(xué)與工程、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生”等3個職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),、培養(yǎng)方案,、核心課程和特色教材開發(fā)項(xiàng)目年度計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)施。

26,、穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)（工種）技能鑒定工作,。結(jié)合當(dāng)前市場需求和大學(xué)生就業(yè)形勢，積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，有效提升在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)空間,，本著“面向社會、服務(wù)學(xué)生”的工作宗旨,，認(rèn)真開展我校職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，適時舉辦校內(nèi)國家職業(yè)技能鑒定現(xiàn)場咨詢會，并協(xié)同xx市職業(yè)技能鑒定中心組織召開了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作推介會,，要求各相關(guān)學(xué)院結(jié)合相關(guān)專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格,，進(jìn)一步拓展在校大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，積極推進(jìn)我校職業(yè)技能培訓(xùn)和相關(guān)鑒定工作,。全年完成職業(yè)（工種）技能鑒定項(xiàng)目15個,，共計(jì) 2987人次,，學(xué)校陽達(dá)國家職業(yè)技能鑒定所被評為“xx市職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”。

27,、著力做好專業(yè)證書教育工作。利用“專業(yè)證書”教學(xué)班的辦學(xué)機(jī)制,，積極加強(qiáng)與地方職能部門,、行業(yè)系統(tǒng)聯(lián)系、溝通,，充分依托辦學(xué)優(yōu)勢,，努力創(chuàng)建與地方合作平臺；全年xx縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理專業(yè)證書43名名專業(yè)證書班學(xué)員通過結(jié)業(yè)資格審查,，獲得專業(yè)證書,；“學(xué)校衛(wèi)生保健”、“幼兒保健”等專業(yè)證書在籍學(xué)員112人,，新錄取“財務(wù)會計(jì)”,、“旅游烹飪”等專業(yè)證書班學(xué)員196人。

七,、克服困難,，扎實(shí)做好繼續(xù)教育日常管理工作

28、加強(qiáng)行政服務(wù)效能,，努力提高繼續(xù)教育管理效率,。一是結(jié)合群眾路線實(shí)踐教育活動，要求全處同志進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，牢固樹立“服務(wù)至上”工作理念,，改善服務(wù)態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識,，講求服務(wù)效果,，提高服務(wù)水平；二是進(jìn)一步明確各自工作職責(zé),，準(zhǔn)確把握繼續(xù)教育有關(guān)政策,，考慮工作盡可能周全，避免走彎路,，不斷提高管理效率,；三是按照學(xué)校有關(guān)要求積極做好本部門的綜合治理、檔案管理,、固定資產(chǎn)清理,、安全保衛(wèi)、校園網(wǎng)建設(shè)等方面工作,；四是鹽阜路校區(qū)自考學(xué)生宿舍搬遷工作,，面臨時間緊迫,、宿舍短缺現(xiàn)狀，繼續(xù)教育處克服一切困難,，想學(xué)生所想,、急學(xué)院所急，及時與相關(guān)部門密切聯(lián)系溝通,，積極爭取學(xué)校方面全力支持,，按照學(xué)校要求順利完成鹽阜路校區(qū)2000名自考學(xué)生宿舍的搬遷工作，獲得了學(xué)院廣大師生的一致好評,；五是繼續(xù)教育處辦公場所搬遷工作,，由于學(xué)校房源緊張，繼續(xù)教育處雖然由原來20間辦公室調(diào)整為9間辦公室,，但還是無條件服從學(xué)校大局和統(tǒng)籌安排,，克服諸多困難，順利完成搬遷工作,；六是學(xué)院年度量化指標(biāo)考核工作,，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合年初量化指標(biāo)情況,，公平公正開展學(xué)院繼續(xù)教育考核工作,；七是完成暑期學(xué)校“學(xué)科建設(shè)工作會議”上的《繼續(xù)教育處社會合作與服務(wù)專題報告》,、9月底“xx市與揚(yáng)州大學(xué)全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議簽約儀式”上的《學(xué)校繼續(xù)教育辦學(xué)情況報告（含蘇中片）》,、10月份配合社會合作與服務(wù)處完成《繼續(xù)教育辦學(xué)資源報告》和《非學(xué)歷教育資源成果簡介》，以及《校長離任審計(jì)報告》有關(guān)成教部分報告等,；八是配合財務(wù)處完成了各學(xué)院年終決算繼續(xù)教育有關(guān)數(shù)據(jù)審核工作,。

八、存在不足和努力方向

29,、繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)嚴(yán)重滯后,，呼吁學(xué)校給予政策導(dǎo)向和經(jīng)費(fèi)扶持。面對互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展和教育信息化時代大趨勢,，充分利用現(xiàn)代教育手段改造傳統(tǒng)的繼續(xù)教育模式已漸成趨勢,，省內(nèi)外兄弟高校正在緊鑼密鼓進(jìn)行繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)，因此,，建設(shè)繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺已成目前的當(dāng)務(wù)之急,，我們只有迎頭趕上，否則我校將錯失發(fā)展機(jī)遇,，從而喪失發(fā)展空間,。經(jīng)調(diào)研，繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的平臺前期建設(shè)工作（包括硬件建設(shè)和軟件建設(shè)）約需經(jīng)費(fèi)300萬元。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇七

為做好建設(shè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作,，增強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班的針對性和有效性,，學(xué)習(xí)期間，學(xué)員們認(rèn)真聽講,，相互交流,，學(xué)員意見反饋較好，達(dá)到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：

舉辦了建設(shè)系統(tǒng)繼續(xù)教育培訓(xùn)班,，能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極和上級主管部門聯(lián)系,，于2012年3月24日開辦了統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)8天,。由于校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織工作到位，教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系工作實(shí)際,，學(xué)員普遍反映雖然學(xué)習(xí)時間短,，但學(xué)習(xí)收獲比較大，學(xué)以致用,，對建設(shè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員的隊(duì)伍思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水*的提高很有幫助,。

第一，堅(jiān)持做好開課前的準(zhǔn)備：結(jié)合我建筑行業(yè)的實(shí)際情況確定培訓(xùn)專題和內(nèi)容,，聘請州內(nèi)建設(shè)行業(yè)的專家授課,，豐富充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。及時召開任課教師工作例會,，繼教處結(jié)合《外聘教師量化考核細(xì)則》加強(qiáng)教師課前培訓(xùn),，做到充分備課。

第二,，堅(jiān)持嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，不允許無故缺席遲到早退，嚴(yán)格考勤制度,。由班主任指導(dǎo)學(xué)員做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備：通過下發(fā)培訓(xùn)資料,，讓學(xué)員明確培訓(xùn)過程的具體要求和方法，由班主任將學(xué)員的培訓(xùn)出勤,、學(xué)習(xí)情況及時與所在單位溝通,，強(qiáng)化過程管理。

第三,，堅(jiān)持開展隨堂考,，提升培訓(xùn)效果，這是今年開展建設(shè)行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)的新舉措，即由任課教師在每一專題結(jié)束時即出題考試,，這種作法便于學(xué)員明確本次專題教學(xué)的重難點(diǎn),，強(qiáng)化記憶，也起到約束培訓(xùn)學(xué)員必須到校上課,，否則無此專題考試成績的將不計(jì)繼續(xù)教育課時,。學(xué)員們認(rèn)真參加隨堂考，從答卷中能感受到學(xué)員們聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用,，在思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)上獲得提高,。

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)在有些社會培訓(xùn)單位流于形式，對專業(yè)技術(shù)人員造成很多消極的影響,。博州電大繼教處本著為學(xué)員負(fù)責(zé)的原則,，積極探索更加有效的教學(xué)與管理方法，確保在本校進(jìn)行的建設(shè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作扎實(shí)有效,、規(guī)范操作,。為此，在整個培訓(xùn)班的運(yùn)行過程中,，繼教處工作人員嚴(yán)格紀(jì)律,，規(guī)范繼續(xù)教育報名、授課,、考試等工作流程,，使建設(shè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇八

經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，使我在教育思想,、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到了時代在更新,，隨著社會在不斷的進(jìn)步,，教育教學(xué)工作更重。要,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立,，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀。本學(xué)年的繼續(xù)教育,，培訓(xùn)內(nèi)容多,，涉及的知識面廣，具體收獲如下：

1,、通過師德培訓(xùn),，使我認(rèn)識到,，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié),，充滿師愛，從細(xì)微處入手,，充分了解,、關(guān)愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

2、時代在不斷的進(jìn)步,、發(fā)展,，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課,、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

3,、聽取了我縣及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識,，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。我充分認(rèn)識到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)自主,。合作。探究的學(xué)習(xí)方式,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。

4、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。使我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個人工作總結(jié)，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5,、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思。我認(rèn)真教學(xué),，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步,。只有通過不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高,。

6,、多讀書，讀好書,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時間多讀書,、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓,，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇九

本年來,，我校認(rèn)真貫徹縣教育局的教師繼續(xù)教育工作意見,，實(shí)施我校開學(xué)初的繼續(xù)教育工作計(jì)劃。以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水*為重點(diǎn),；以提高教師整體素質(zhì),，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo),、按需施教，注重質(zhì)量和效益為原則,；進(jìn)一步明確目標(biāo),，加強(qiáng)管理，確保繼續(xù)教育工作積極,、穩(wěn)妥地正常開展,，收到了一定的成效。現(xiàn)將本年學(xué)校開展繼續(xù)教育工作的情況總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立了師資培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對繼續(xù)教育工作全過程實(shí)施有效的組織、協(xié)調(diào),、監(jiān)督與指導(dǎo),。

2、明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（1）制定培訓(xùn)計(jì)劃及撰寫培訓(xùn)總結(jié),；

（2）組織教師自學(xué)指定的教材內(nèi)容和參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及校本教研,；

（3）落實(shí)培訓(xùn)場地、時間,、內(nèi)容,、主講教師和培訓(xùn)設(shè)施；

（4）負(fù)責(zé)籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),；

（5）負(fù)責(zé)教師自學(xué)和校內(nèi)集中培訓(xùn)的檢查,、考核，登記學(xué)時,；

（6）建立校本培訓(xùn)教師檔案,。

二,、落實(shí)培訓(xùn)工作

1、開展師德師風(fēng)培訓(xùn)活動,。按縣教育局的要求加強(qiáng)了師德培訓(xùn),，利用政治學(xué)習(xí)時間對全體教師進(jìn)行師德教育，學(xué)習(xí)教師“十不準(zhǔn)”和對教師的“十條禁令”,。

2,、組織教師參加各級培訓(xùn)，完成培訓(xùn)任務(wù),，注重培訓(xùn)知識轉(zhuǎn)化利用,。積極組織教師參加國家級、省級,、州級縣級培訓(xùn),，各教研組進(jìn)行新課程教學(xué)法的培訓(xùn)活動和教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)活動，重視外出參加培訓(xùn)的教師回校后的再次培訓(xùn),，注重教師知識的轉(zhuǎn)化利用,。

3、認(rèn)真開展“五種能力”的提升活動,。開展青年教師的獻(xiàn)課活動,，提高教師的表達(dá)能力、駕馭課堂的能力以及吸收轉(zhuǎn)化新知識的能力,，為了進(jìn)一步提高教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師成長，對期末工作總結(jié)進(jìn)行改變,，完成工作總結(jié)“三個一”,，即：一篇教案，一篇課后反思,，一點(diǎn)困惑,。

4、落實(shí)聽課制度,。為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),，本期學(xué)校掀起了相互聽課的熱潮，一般教師聽課25節(jié),，教研組長聽課30節(jié),，教導(dǎo)主任聽課30節(jié)，副校長聽課30節(jié),，校長聽課20節(jié),。

三、存在的問題

回顧過去,，有收獲的喜悅,，同時也因?yàn)閭€別工作不夠到位而不免有幾分遺憾,。

1、個別教師對繼續(xù)教育工作的認(rèn)識不夠,，在進(jìn)行自修自練時缺乏主動性,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，積極性不高,，還處于被動培訓(xùn)和完成任務(wù)的態(tài)度,。

2、學(xué)校的資源有限,，不能滿足對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要求,，有些課題無法全面展開。

3,、學(xué)校對繼續(xù)教育工作的管理力度有待加強(qiáng),，主要是建立完整的管理制度，以保障繼續(xù)教育工作的順利推進(jìn),。

4,、在組織和落實(shí)過程中，教師繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新和特色不顯著,。

在今后的工作中,，我們要切實(shí)加強(qiáng)管理，健全完善各項(xiàng)獎懲制度,，注重提高對培訓(xùn)者的培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),，從觀念上進(jìn)一步認(rèn)識教師繼續(xù)教育在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性，提高培訓(xùn)者和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識水*,，努力使我校教師繼續(xù)教育工作再上新臺階,。

xx鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)

20xx年12月

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十

一學(xué)期以來，我校堅(jiān)持以人為本,，努力打造一支業(yè)務(wù)精良,、師德高尚的教師隊(duì)伍，取得了一系列成果?，F(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校繼續(xù)教育、教科研工作總結(jié)如下：

一,、多渠道促進(jìn)教師發(fā)展

1.積極參與各類培訓(xùn)活動,。學(xué)校發(fā)展，關(guān)鍵是由教師推動的發(fā)展,。教師想著學(xué)校,，學(xué)校才會發(fā)展。本學(xué)期,，我校教師主動發(fā)展的意識在增加,，表現(xiàn)在積極主動地參與繼續(xù)教育,。根據(jù)上級要求，學(xué)校自今年開始實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)化管理,，根據(jù)xx教師教育網(wǎng)的統(tǒng)計(jì),，并本年度我校教師共參加了20多項(xiàng)省市區(qū)級培訓(xùn)，全部完成了區(qū)教師發(fā)展中心的培訓(xùn)要求,，絕大多數(shù)教師都能夠積極參加培訓(xùn),，區(qū)級以上的繼續(xù)教育達(dá)2千多學(xué)時。通過各種培訓(xùn),，有效地促進(jìn)了我校教師整體素質(zhì)的發(fā)展,，提升了個人素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

2.開展形式多樣的學(xué)術(shù)交流活動,?！白叱鋈ァ⒄堖M(jìn)來”,，多渠道開展對外學(xué)術(shù)性交流,，這是我們深刻反思多年來教育教學(xué)的體會與做法。本學(xué)期,，xx等老師先后分別在我校,、xx學(xué)校開設(shè)市級公開課，多位老師開設(shè)了區(qū)級公開課并受到好評,。我校除舉辦市,、區(qū)級對外公開課，邀請兄弟學(xué)校教師同臺競技,，擴(kuò)大了學(xué)校影響,，我們還主動走出去。學(xué)校在教學(xué)人員與教學(xué)時間十分緊張的情況下組織所有備課組長和部分領(lǐng)導(dǎo)一起付后六中學(xué)參觀學(xué)習(xí),，書寫學(xué)習(xí)心得體會并代表在全校教師大會上發(fā)言分享學(xué)習(xí)的收獲,。

二、關(guān)注課程教學(xué)的實(shí)踐

1.教科研的成果顯著,。教科研的成果,，不是表現(xiàn)為外部的榮譽(yù)與稱號，更要體現(xiàn)在教師的行為與課堂的實(shí)踐之中,。我們需要搞的是實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)研究,。通過課堂研究，我校許多老師在各類競賽中獲得獎勵,。其中,，xx等老師分別獲得區(qū)基本功競賽一、二等獎,，xx老師獲xx年xx區(qū)初中道德與法治青年教師基本功大賽一等獎,。目前英語,、數(shù)學(xué)學(xué)科的解題競賽我校共有六位教師獲獎。

2.積極建設(shè)課程資源,。在本年xx區(qū)中小學(xué)教師微課競賽活動,，xx等9人分別獲得一、二,、等獎,。通過微課資源的建設(shè)，許多老師的專業(yè)技能有了一定發(fā)展,。

三,、總結(jié)提升的教育科研

學(xué)校的教育科研，主要的功能在于明確發(fā)展方向,，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn),。它有其理性存在的價值與必要性。如果一個學(xué)校不搞教科研,，它就找不到自己的發(fā)展方向,。一個老師，不搞教科研,，他也就不能智慧型地開展自己的課堂教學(xué),。

1.課題研究。張華老師的個人課題《基于思維導(dǎo)圖的物理教學(xué)研究》和學(xué)校課題《小班化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研制--以農(nóng)村某中學(xué)為例》在結(jié)題的準(zhǔn)備過程中,。

2.撰寫與發(fā)表論文,。論文作為老師研究的顯性表達(dá)，能集中表達(dá)老師教科研究水平與能力,。本年度,，我校教師論文撰寫與發(fā)展情況略有回升，多篇文章在省級以上刊物發(fā)表,，老師撰寫論文,、案例的積極性較高，獲獎人次也穩(wěn)中有升,。在本學(xué)期教育案例評選中,，xx等17人次分獲區(qū)一二三等獎，無論獲獎等級還是獲獎數(shù)量,，都處于xx區(qū)前列,。

3.多渠道構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺。在弘揚(yáng)教師讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，我校在教師中成立教師讀書社，已經(jīng)開展了一期的讀書交流活動,。學(xué)校繼續(xù)為每一位教師免費(fèi)訂閱教科研雜志,，同時為全體教師提供中國知網(wǎng),、等資源。

回顧一學(xué)期來的工作,，雖然在某些方面也取得了一些成績,，但不可否認(rèn)，我校的教科研工作還存在著一些問題,，有一些教師的科研意識淡薄,，參加繼續(xù)教育的主動性不夠，教研活動不夠深入,、流于形式等問題,。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，改進(jìn)工作機(jī)制,，不斷豐富和發(fā)展教科研工作的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,、特色發(fā)展,，將“科研興教”、“科研強(qiáng)?！闭嬲涞綄?shí)處,，為實(shí)現(xiàn)我校“行知品牌”戰(zhàn)略做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十一

? ? ? 根據(jù)學(xué)習(xí)

計(jì)劃

回憶這些天的學(xué)習(xí)過程,，感覺收獲還是很大的,，下面就具體談一些學(xué)習(xí)的收獲。

其一,，通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧,，同時也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,，仿佛一下子見到了光明和希望,，對我的教學(xué)實(shí)踐起到了很好的指導(dǎo)作用。

其二,，通過對《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),，讓我更加正確的認(rèn)識到自身的力量和價值，同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課，使我再一次重溫“高尚師德”的形象,，并以此為自身的追求,。

其三，“新課程培訓(xùn)—中學(xué)數(shù)學(xué)”,，為我以后提升自身綜合素質(zhì)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的個體差異和能力層次，實(shí)行了“分層次,、分類指導(dǎo)”教學(xué),，對知識水平不同的各類學(xué)生都不偏愛、不卑視,、不譏笑,，多給學(xué)生以贊許、鼓勵,、支持和親切的目光,，含蓄的微笑、輕松的表情,、和藹的態(tài)度,，以示老師對其的信任、關(guān)心,、愛護(hù),。在課堂教學(xué)中我們采用多提問、多練習(xí),，多給學(xué)生活動,、多自我表現(xiàn)的機(jī)會，即盡量讓每個學(xué)生都有“一展身手”的機(jī)會的教學(xué)方法,。

通過本次繼續(xù)的學(xué)習(xí),，我首先是更新了兩個重要的觀念：

第一、要更新自己的教育教學(xué)理念,，這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程,。

第二，認(rèn)識自我的角色定位,，改變傳統(tǒng)的教育方式,，做勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)的音樂教師,。

沒有想到的是,，本以為枯燥、乏味的學(xué)習(xí),，在這里,，卻變得是那樣的吸引我,，本次學(xué)習(xí)的課時，而且在線學(xué)習(xí)時間還在不斷上漲,?？傊@次學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富的,，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識,。繼續(xù)教育是我學(xué)習(xí)中的良師,，生活中的益友。 遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)創(chuàng)造了個性化學(xué)習(xí)的環(huán)境,，這需要高度的學(xué)習(xí)自覺性,、持續(xù)的學(xué)習(xí)動力和有效的學(xué)習(xí)方法。但不能把學(xué)習(xí)封閉化,，應(yīng)提倡尋求合作,、協(xié)同學(xué)習(xí)，可在一定區(qū)域范圍內(nèi)組成學(xué)習(xí)小組,，在各自主動學(xué)習(xí),、主動探索、獲取教學(xué)信息之后,，相互交換學(xué)習(xí)心得,、體會，互相提問,、評價,，交流知識，并與所學(xué)的東西相聯(lián)系,，便能取得更好的學(xué)習(xí)效果,。

學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)篇十二

上學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹縣教師學(xué)校師訓(xùn)部的《昌圖縣教師繼續(xù)教育工作指導(dǎo)意見》,、及上級其它有關(guān)文件精神,，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)；以提高教師整體素質(zhì),，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo),、按需施教,，注重質(zhì)量和效益為原則,；進(jìn)一步明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理,，確保繼續(xù)教育工作積極,、穩(wěn)妥地正常開展，收到了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校開展繼續(xù)教育工作的情況總結(jié)如下,。

1、抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動

按縣有關(guān)部門的要求加強(qiáng)了校本培訓(xùn)公共課《師德教育》和《基礎(chǔ)教育課程改革》的培訓(xùn),。各教研組每周都要舉行新課程教學(xué)法的培訓(xùn)活動和教育教學(xué)新理念的學(xué)習(xí)活動,。各教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)科新課程教學(xué)法》，每人寫了60頁以上的讀書筆記和心得體會,。學(xué)校舉行了關(guān)于《新時期師德修養(yǎng)》《新時期師德精神的頌歌》的考試和演講比賽,。采用“師徒結(jié)隊(duì)”的方法，讓各學(xué)科的骨干教師每人幫帶一名年輕教師,，使年輕教師盡快成長為合格的中學(xué)教師,。

2、認(rèn)真規(guī)劃,，抓實(shí)繼續(xù)教材的培訓(xùn)

由校長和主管校長及骨干教師擔(dān)任主講人,。主講人要制定出科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃，精心備課,，認(rèn)真施教,。每位教師均有2本對應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄。此外,，學(xué)科培訓(xùn)課程由各教研組長負(fù)責(zé)組識培訓(xùn),，采取組內(nèi)培訓(xùn)和教師個人培訓(xùn)相結(jié)合的辦法。教務(wù)處制定了詳盡的考核細(xì)則,，對其進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo),。學(xué)校將每周星期四下午定為繼續(xù)教育時間。

3,、積極開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的實(shí)踐活動

成立“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”研究小組,，探索新技術(shù)條件下的課堂教學(xué)方式。同時,，加大信息技術(shù)培訓(xùn)力度,。信息技術(shù)培訓(xùn)分為校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)（由教研組長負(fù)責(zé)）和教師個人自學(xué)三種形式進(jìn)行,。要求每位教師每學(xué)期至少在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,、多媒體教室上2節(jié)課，獨(dú)立制作1個課件,。結(jié)合遠(yuǎn)程教育迎國檢工作,，我校開展了轟轟烈烈的課件制作培訓(xùn)和測試活動,。通過努力，全校有90%以上的教師能獨(dú)立制作課件,。各組的教師爭著利用多媒體教室上課,。目前在我校已經(jīng)形成了爭用多媒體上課的良好風(fēng)氣,。還組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄,，開展教學(xué)案例研討活動等,。

4、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)能力

各教研組每周舉行一次新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),，還組織教師開展集體備課和優(yōu)質(zhì)課競賽活動；學(xué)校每周星期五下午8節(jié)組織全體教師開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提升教師們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

5,、以科研課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

我?！笆晃濉笨蒲姓n題“學(xué)生課堂自主探究的實(shí)踐與研究”

6、做好骨干教師培訓(xùn)工作

本學(xué)期,，學(xué)校開展了人人一堂公開課活動,。學(xué)校舉辦了全校性的多媒體教學(xué)比賽。專門組織骨干教師和學(xué)科帶人為教師上示范課,。

回顧過去,，有收獲的喜悅，同時也因?yàn)閭€別工作不夠到位而不免有幾分遺憾,。

1,、個別教師對繼續(xù)教育工作的認(rèn)識不夠，在進(jìn)行自修自練時缺乏主動性,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，積極性不高，還處于被動培訓(xùn)和完成任務(wù)的態(tài)度,。

2,、學(xué)校的資源有限，不能滿足對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要求,，有些課題無法全面展開,。

3、學(xué)校對繼續(xù)教育工作的管理力度有待加強(qiáng),，主要是建立完整的管理制度,，以保障繼續(xù)教育工作的順利推進(jìn)。

4,、在組織和落實(shí)過程中,，教師繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新和特色不顯著,。

在今后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)管理,，健全完善各項(xiàng)獎懲制度,，注重提高對培訓(xùn)者的培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，從觀念上進(jìn)一步認(rèn)識教師繼續(xù)教育在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性,，提高培訓(xùn)者和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識水平,，努力使我校教師繼續(xù)教育工作再上新臺階。