在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

消防安全新聞稿篇一

為深入推進(jìn)夏季火災(zāi)防控工作,，加強(qiáng)高層建筑消防安全管理，消除高層建筑消防安全隱患,，預(yù)防和減少高層建筑火災(zāi)事故,。連日來,，延慶支隊(duì)圍繞“消防安全大檢查”專項(xiàng)行動(dòng)開展高層建筑消防安全隱患排查治理,。

檢查期間,，監(jiān)督員重點(diǎn)排查了高層建筑內(nèi)疏散通道和安全出口是否暢通；自動(dòng)消防設(shè)施是否完好,，消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施的設(shè)置是否符合國家消防技術(shù)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),，火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),、防排煙系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)是否正常,；消防安全責(zé)任人,、管理人是否明確職責(zé)并持證上崗；建筑內(nèi)部消防設(shè)施設(shè)備是否定期進(jìn)行檢查和維護(hù)等情況,。

檢查結(jié)束后，監(jiān)督員結(jié)合檢查情況現(xiàn)場(chǎng)對(duì)單位作出三點(diǎn)提示：

3三是要加強(qiáng)高層建筑消防安全宣傳力度,，普及消防安全基本常識(shí),，開展多種形式疏散演練,，熟悉掌握火災(zāi)防范,、撲救、逃生技能,，切實(shí)提高消防安全意識(shí)和自防自救能力。

消防安全新聞稿篇二

親愛的老師和同學(xué)們：

下午好

俗話說：水火無情,，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，有多少例子可以證明,，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說我們離不開火,，無論是哪一樣,，燒開水，煮飯……都離不開火,，有的時(shí)候,，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面,，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大,，而且損失也大。

作為一名小學(xué)生,，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119,。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,，是火的“鐵哥們”――煙霧,。可別小瞧它,，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢,？那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒,、有害氣體,，如果不加防范,，就會(huì)中毒。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果被大火包圍,，就撥打119報(bào)警電話,，在報(bào)警中,，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小,。隨后,，等待救援,。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾,、濕毛毯披在身上沖出去,，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,，并彎腰爬出去,，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒,。

如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽臺(tái),、下水道或其他接地牢固的物件逃生,。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑,，即可逃生,。如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí),，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖,，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳落高度,，并盡力保持雙腳著地,，盡可能地保全性命,。

記?。∥覀兊目谔?hào)：消防安全伴我行,！

消防安全新聞稿篇三

7月5日上午，為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識(shí),，由xx消防局的韓教官對(duì)xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn),。

韓教官的講解深入淺出，內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因,、怎樣預(yù)防火災(zāi),、火場(chǎng)逃生基本知識(shí)、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解,。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識(shí)，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓(xùn)深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識(shí),，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識(shí),。

消防安全新聞稿篇四

為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作，進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力,，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際,，特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

本次活動(dòng)成立以xxx校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長：xxx、xxx、xxx，成員：各班班主任。

依照演練方案按環(huán)節(jié)有序開展各項(xiàng)活動(dòng)：

1、開展校園消防安全隱患集中排查,。采取學(xué)校全面自查與教育,，集中對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施是否完整好用，安全出口是否暢通,，值班人員是否正常上崗,，全面消除各類消防安全隱患,。

2、開展“四個(gè)一”活動(dòng),。學(xué)校開展以“上一節(jié)消防課,、開展一次逃生疏散演練,、組織一次師生實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng),。學(xué)生家庭消防作業(yè),，可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄,、家庭逃生疏散的計(jì)劃等。

3,、開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng),。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng),，重點(diǎn)組織農(nóng)村留守兒童,，學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),，進(jìn)行消防器材使用體驗(yàn)。

4、開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng),。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷,、進(jìn)村入戶開展宣傳,，擴(kuò)大消防宣傳的覆蓋面,。

5,、開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師,、學(xué)生拍攝居家周邊,、旅游點(diǎn)等場(chǎng)所的火災(zāi)隱患，向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)投訴,，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣,。

演練活動(dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班級(jí)及時(shí)進(jìn)行再總結(jié),、再教育,。因?yàn)殚_展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作,、提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)和自防自救能力的重要手段，是全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑,。

最后xxx校長又一次強(qiáng)調(diào)上級(jí)相關(guān)文件精神,，并敦促各班主任要利用主題班會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部,、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全教育工作的通知》,，強(qiáng)化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合，加強(qiáng)對(duì)消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導(dǎo),，及時(shí)研究解決工作的難點(diǎn),、瓶頸性問題。要定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo),，學(xué)校將行動(dòng)開展情況納入學(xué)校安全檢查,、年終工作考評(píng)中。

消防安全新聞稿篇五

xx年8月28日,，公司安全生產(chǎn)委員會(huì)在會(huì)議室舉行了消防安全生產(chǎn)知識(shí)的培訓(xùn),，培訓(xùn)對(duì)象為公司全體員工。

安全生產(chǎn)委員會(huì)的人員向我們介紹了滅火器等消防器材的知識(shí),、逃生和急救知識(shí),、安全體系的建立和運(yùn)作方法。如滅火器的指針的顯示,、及消防器材的使用和心肺復(fù)蘇等急救知識(shí),。

此次消防安全培訓(xùn)用時(shí)150分鐘，采用了言傳身教的方式，激發(fā)了全體員工的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，同時(shí)也提高了全體員工安全意識(shí)和處理突發(fā)事情的應(yīng)變能力,，為實(shí)現(xiàn)公司“全年安全生產(chǎn)零事故”的目標(biāo)提供了保障。

2018年3月28日下午,，在老師的帶領(lǐng)下,，圖書館助理和志愿者來到第一食堂外參加了學(xué)校開展的消防培訓(xùn)活動(dòng)。參加活動(dòng)的還有有學(xué)校保安隊(duì),，食堂員工,，圖書館員以及宿舍管理人員。

在消防人員的詳細(xì)講解下,，我們掌握一定的消防知識(shí),，學(xué)習(xí)了滅火器和是室內(nèi)消防栓的使用。

并且我們也通過親身實(shí)際操作更好地掌握消防器材的使用方法,。通過此次培訓(xùn)圖書館人員的安全意識(shí)得到了提高,，應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解,。這確保了在今后的緊急情況下我們能夠更好地處理,，保護(hù)圖書館的安全和保護(hù)自身的人身安全，為創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量,。

消防安全新聞稿篇六

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí),，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自己保護(hù)能力,，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全,，學(xué)校于20xx年x月x日在全校師生開展消防應(yīng)急演練,，按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生;講解滅火器知識(shí),，實(shí)際操作滅火器,。

此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自己救助能力主，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),，本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離,。

警鈴一響,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。每班學(xué)生代表站在滅火器前面，嚴(yán)肅認(rèn)真的聽著安全處陳處長講解滅火器的使用方法,，并實(shí)際操作,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)30分鐘，可以說是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。演習(xí)中,，學(xué)校老師態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。

消防安全新聞稿篇七

為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí),，確保全校師生的'生命安全,，20xx年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動(dòng)。

為確保本次消防安全演練的順利開展,，我校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,，對(duì)各班疏散的路線及每位搭班老師的職責(zé)、每層樓梯口的教職人員分工等內(nèi)容都作了明確的指示,。演練開始的前一天,，各班主任給學(xué)生普及了基本的逃生方法和注意事項(xiàng)。

上午9:40分,，隨著火災(zāi)緊急疏散警報(bào)響起,，各班學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下，捂著鼻子,、躬著身子依次離開教室,，排成一列縱隊(duì)，按指定逃生路線迅速地從教學(xué)樓撤離到學(xué)校操場(chǎng),。抵達(dá)操場(chǎng)后,，各班主任立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并報(bào)告總指揮,，確保每一個(gè)學(xué)生的安全,。

疏散演練結(jié)束后，譚汪波主任對(duì)我校師生進(jìn)行了簡單的消防安全知識(shí)培訓(xùn),，隨即,，生活部賴教官向大家演示了滅火器的使用方法。

最后,，蔡水成常務(wù)副校長對(duì)本次消防緊急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),，再次強(qiáng)調(diào)如遇突發(fā)事件，一定要沉著應(yīng)對(duì),，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作,；掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能,，確保人身安全,。

本次演練活動(dòng)增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

消防安全新聞稿篇八

為加強(qiáng)學(xué)生的消防安全教育常態(tài)化，進(jìn)一步深入提高學(xué)生的防火意識(shí),，xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)在全國第29個(gè)”119消防日”來臨之際,，積極開展“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),，建設(shè)美麗家園”主題班會(huì)活動(dòng),。

各班利用課間操時(shí)間，積極開展消防安全專題知識(shí)的學(xué)習(xí),，通過多媒體播放視頻,，實(shí)例講解、知識(shí)問答,、問題討論等方法,，班主任老師向同學(xué)們介紹防火安全知識(shí)，指出火災(zāi)發(fā)生的常見原因,，以及造成的嚴(yán)重后果,，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，提高自護(hù)自救能力的重要性,。

學(xué)校通過開展消防主題教育活動(dòng),，教給學(xué)生一些自救的方法，介紹了一些發(fā)生在身邊的'火災(zāi)實(shí)例,。教育學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果,，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同時(shí),，也增強(qiáng)了全校師生的防,、滅火意識(shí)，提高了全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的能力,，取得了良好的效果,。

消防安全新聞稿篇九

為傳播消防安全理念，普及消防安全常識(shí),，調(diào)動(dòng)廣大教職員工參與消防工作的積極性,，11月8日下午,我院在二樓報(bào)告廳舉行“全民消防，防治火災(zāi)”消防安全知識(shí)教育講座,。本次講座邀請(qǐng)山東心安消防服務(wù)有限公司高級(jí)講師劉振紅主講,，學(xué)院副院長解耿品,、紀(jì)委書記陳作興、副院長劉晨旭與全院教職員工共同聆聽講座,，講座由劉晨旭主持,。

講座中，劉振紅圍繞消防安全“四個(gè)能力”,、“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例,，介紹了用電防火的注意事項(xiàng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)自救,、逃生要訣,，以及滅火器的使用方法。鮮活生動(dòng)的`講解,，觸目驚心的案例,，使現(xiàn)場(chǎng)教職員工們深受震撼，認(rèn)識(shí)到了“全民消防,，防治火災(zāi)”重要性,。

此次消防安全教育活動(dòng)，普及了消防安全知識(shí),，豐富了面對(duì)突發(fā)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急處理手段,，進(jìn)一步増強(qiáng)了全體教職員工的安全防火意識(shí)和自我保護(hù)措施，為學(xué)院消防安全宣傳工作注入了活力,，為文明,、和諧、平安校園建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ),。