工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

老師工作總結(jié)不足之處篇一

面臨新課改,，對我而言既是機(jī)遇挑戰(zhàn),。課改就新的教學(xué)理念，這就需要緊緊學(xué)習(xí)新課程,，新課程,，嘗試新教法的，更新教學(xué)觀念。了學(xué)生主體觀,，了民主教學(xué)的.思想,，了民主平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異，和不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。

1,、備課細(xì)致。平時教材,，多方參閱資料,，力求理解教材，把握難,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的情況。教案編寫,，并歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué),。學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練,。在教學(xué)中注意抓住，難點(diǎn),。

3,、在作業(yè)批改上，班級較多力求全批全改,。

1,、教材挖掘不。

2,、教法不靈活,，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的,、啟發(fā),。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，理論。

4,、后進(jìn)生未抓在手。本學(xué)期理科學(xué)生面臨會考文科,，學(xué)生對理科的學(xué)習(xí)松懈,。是后進(jìn)生而言，會考對而言難度,，無暇顧及高考科目,。

5、教學(xué)反思,。

1,、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4、轉(zhuǎn)差培優(yōu),。

5,、教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

老師工作總結(jié)不足之處篇二

時光荏苒,，忙碌中xxxx年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。過去的一學(xué)年是我來到躍華學(xué)校正式從事體育工作的第一年,。當(dāng)體育教師正好符合我的專業(yè),，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力,。在過去的一年當(dāng)中我忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不會忘記回顧上一年的苦辣酸甜以此來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把xxxx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

在上一學(xué)年里,，作為一名新老師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上的進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,。一學(xué)年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在其他老師的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成,。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級和三年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，我還使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，比如說四年級一班的由佩儀同學(xué),，她的身體協(xié)調(diào)性就很差,，在上跳長繩課時她每次都跳壞，從而在心理上畏懼了這項活動,，其他同學(xué)也排斥她,，認(rèn)為他總是拉班級的后腿。發(fā)現(xiàn)這一情況后我及時調(diào)整了教學(xué)方案,，把每個班的學(xué)生分門別類分成兩部分,，一部分為強(qiáng)化提高組,。另一部分為練習(xí)鞏固組，這樣就可以給那些體育方面欠缺的同學(xué)一個鍛煉的機(jī)會,，而且他們通過努力還可以改變自己的所處環(huán)境,，由練習(xí)鞏固組轉(zhuǎn)到強(qiáng)化提高組。以此使他們嘗試到成功地喜悅,，更充分地體會到量變影響質(zhì)變,。也使他們感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

整個體育教學(xué),，都突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到成功,，如我在原地運(yùn)球的練習(xí)中，可允許學(xué)生交換手運(yùn)球,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng),，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在這半年內(nèi)我認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學(xué)生的校園生活,。還在校領(lǐng)導(dǎo)張主任的指導(dǎo)下根據(jù)季節(jié)環(huán)境的變化編排了適合全校師生的課間操,，能夠做到時時刻刻為學(xué)生的身體健康和活動安全著想。半年來,，在白老師的提點(diǎn)下,，使我認(rèn)識到個人專業(yè)的提高和自我學(xué)習(xí)完善的重要性，通過實踐加深對課程的理解和領(lǐng)會,。在以后的工作中,，我將一如既往，腳踏實地,，會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好常規(guī)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為孩子們美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

老師工作總結(jié)不足之處篇三

第一學(xué)期就將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,，已經(jīng)如期完成了八年級歷冊的教學(xué)任務(wù)，此刻期末復(fù)習(xí)工作也正順利進(jìn)行,?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多,。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期我市開始進(jìn)行全市統(tǒng)一的教育教學(xué)水平測試,，即所謂的月考。本人化壓力為動力,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，寫好教案，堅持做到課前備課,，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用心參加我市舉行的歷史科組活動,，虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。每一次月考，我都做了認(rèn)真的復(fù)習(xí)工作,，我把考試范圍的重點(diǎn)資料,、知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié)，給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路,。此外,，本人還上網(wǎng)和查閱復(fù)習(xí)資料，搜集模擬題加以練習(xí),。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

月考是對全體學(xué)生進(jìn)行的測試,，我根據(jù)不同層次的學(xué)生的狀況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求，避免了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法,，力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率,。我對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，在解決學(xué)生的疑難問題的同時,，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

在每一次月考的評卷過程中，對學(xué)生的答題狀況我都做了認(rèn)真的記錄,，并根據(jù)評卷記錄認(rèn)真做剖析,。本人認(rèn)為對月考進(jìn)行剖析不僅僅能夠考查學(xué)生掌握知識的狀況，還能夠從學(xué)生錯得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識點(diǎn)挖掘得不夠,。如第一次月考中關(guān)于“封建帝制”的理解,、第二次月考中關(guān)于“人民解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利的原因”等問題沒有講授清楚。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中,，以便對以后的教學(xué)進(jìn)行借鑒,。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識為教學(xué)服務(wù),，用心撰寫教育教學(xué)論文，還將參加了校園校本課程的編寫,，透過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。

總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。“學(xué)高為師身正為范”,，成績已經(jīng)成為過去,，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研教育教學(xué),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

老師工作總結(jié)不足之處篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任,，政治老師工作總結(jié)。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任，能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)!務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接!受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,，同時要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

老師工作總結(jié)不足之處篇五

時光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教師崗位上又工作了一年,。在這一年的時間里，我踐行著自己的諾言,，用一顆真誠的心去教育孩子,，在這一年的時間里，我付出汗水,，收獲希望,，現(xiàn)在將這一年來的工作簡單地做個小結(jié)，一來對過去的得失有一個系統(tǒng)的了解,；二來為今后的工作做好鋪墊,，找到癥結(jié),，完善自己的工作,。

一年來，在師傅洪燕飛老師的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)水平有了較大的提高,。作為新教師，聽課是必須的,，在老前輩的課堂中間學(xué)習(xí)是最直接也是最有效的,。這一年來，除了認(rèn)真聽、記師傅的課之外,，我還積極聽了其他教師的課,，從中學(xué)會了如何掌控課堂，如何引導(dǎo)學(xué)生積極思考,。新教師的成長離不開自己的課堂,。

在我自己的課堂上是實戰(zhàn)，也是表演,。課前進(jìn)行大量的準(zhǔn)備,，從教材的解讀，教參的研讀,，教案的寫作以及課件的制作,，都精心的設(shè)計，從中提高自己的教學(xué)研討水平,。課堂上,，將自己在其他老師那里學(xué)到的運(yùn)用到課堂，然后加上自己對課文的理解,，深入細(xì)致的講解,。長文短講，短文長講,，把握分寸,。在這一年的時間里，我學(xué)會了控制自己的語言,，基本上使得每一次講話都有用,。隨著時間的推移，課堂時間已經(jīng)逐步能很好的把握,，在教學(xué)過程中,，基本能做到堂堂清。

教師的教學(xué)始終離不開學(xué)生,，因此,，在教學(xué)的過程中，最重要的是掌控學(xué)生的能力,，指引他們向前進(jìn),。我對學(xué)生的學(xué)情做了基本的分析，現(xiàn)在五年級學(xué)生的知識面已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)?shù)乃?，如果再用陳舊的方法來教他們,，不僅沒有效果，反而會適得其反,，于是對于書本知識,，該掌握的必須掌握,，課堂上經(jīng)常講解一些具有吸引力的知識，幫助他們拓寬知識面,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣,。

而在班主任工作方面，自感也有了不小的進(jìn)步,。師傅洪老師是個經(jīng)驗豐富的老班主任了,，因此我常常向她請教在管理工作中碰到的問題。師傅也一直都是耐心指點(diǎn),，在不少棘手事件中給予我最大的幫助與指導(dǎo),，讓我從中學(xué)會了很多。

事業(yè)心和責(zé)任心,，是干好一項工作的關(guān)鍵,，投身其中則是取得成就的關(guān)鍵。我將身心投入到教師教育當(dāng)中,，去細(xì)細(xì)體會教師的辛酸與快樂,。當(dāng)和孩子們一起在操場快樂地奔跑的時候；當(dāng)早上和孩子們一起早讀的時候,；當(dāng)每一次看到他們考出好成績的時候,，我的心久久不能平靜下來。

有人說教師這個職業(yè)會有倦怠,，也許吧,，但是如果你始終保持一顆年輕的心，快樂的教學(xué),，那么孩子們體會到的是快樂,，你自己也會從中收獲希望和年輕。

老師工作總結(jié)不足之處篇六

我,，一個非師范校畢業(yè)的大學(xué)生,，在一切經(jīng)歷周轉(zhuǎn)、思想變化的兩年后,，我從一個企業(yè)員工走向了教育事業(yè)工作者,。在20xx年8月份的一天，我踏入了安徽省行知學(xué)校,，開始了我的校園工作,。校園里每逢學(xué)生們的一句“老師好”都可以讓我開心上好長一段時間，我開始對我的校園工作心向往之,，我以為我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備,，我以為我可以站在講臺上不發(fā)抖,，我以為我可以傳授知識時清清楚楚,。但這似乎并不是那么的簡單,。

我是一名會計專業(yè)老師，在校期間獲得了初級會計師的職稱,，加上畢業(yè)后兩年的會計工作經(jīng)驗,，理論上我自認(rèn)為能夠勝任專業(yè)課程的教授。但初為人師的我不知道“初為人師者都懷有滿腹的哲理,，直到走上講臺的一剎那,才明白空有滿腹哲理沒有用,才意識到自己缺乏表達(dá)能力,；初為人師者都裝著滿腦的希望，直到走上講臺的一剎那,才明白空有滿腦的希望沒有用,才意識到自己缺乏聯(lián)系實際,。也真正明白了教師難當(dāng)”這段話的意思,，現(xiàn)在全然感受到了。

至今,，我的校園工作已經(jīng)有近半年時間,。期初，誠實的講,，內(nèi)心也曾經(jīng)做過斗爭,，因為收入的低微，現(xiàn)實的殘酷,，理想的差距等等都狠狠地打磨了我當(dāng)時那顆熾熱的心,。當(dāng)初的新鮮感已慢慢淡化，取而代之的是對生活的無奈與對工作的松懈,。后來慢慢的,，身邊接觸的`老師多了，也親自聽取了黃山市優(yōu)秀教師的巡回報告會,，一個個優(yōu)秀教師的典型案例,，一個個平凡教師的默默付出，他們的事跡真的感動到了我,，他們付出的真心也切實感染到了我,，他們是最平凡的，但他們也是最具大愛的,。此刻,，我深切的知道教師這一職業(yè)的特殊性在于其面對的是純凈似水并時時以你為榜樣與楷模的學(xué)生，其一言一行當(dāng)更為謹(jǐn)之慎之,。也從我們學(xué)校其他老師的日常工作中明白了巴特爾那句話的意思“用語言播種,，用筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤——這就是人民教師崇高的勞動,。”由此,，讓我更加的明確：我要成為一名他們那樣的老師,，一名真正的教師,。

明確了我的內(nèi)心目標(biāo)，首先申視現(xiàn)在的我,，還站在教育事業(yè)的門檻上,還只能算是一只腳剛踏進(jìn)教育事業(yè)半步,，還不夠格稱之為“教師”，愿從一個“校園工作者”身份開始,，該學(xué)的該做的從點(diǎn)滴做起,。在這個充滿偉大的人民教育家陶行知先生的教育思想的校園里，接受他“愛滿天下,、知己育人,、知行合一”教育思想的熏陶。陶行知先生曾說過：“教育是心心相印的活動,。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處，多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)責(zé)備,，用心用愛去教育呵護(hù)每一個學(xué)生?！睆拇丝涕_始,，這將是我教育道路上永遠(yuǎn)的座右銘，時刻激勵著我,。

做一個好的教師,，要求教師立足于本職工作，認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé),，教師的工作不僅是教書,，更重要的是育人。要把一個孩子培養(yǎng)成人,，需要教師付出的就不僅是良心,，還有有一顆博大的愛心。愛心是在良心基礎(chǔ)上產(chǎn)生的人類最美好的天性,。教師以愛心育人,，就不僅要為學(xué)生知識的增長而努力做好教學(xué)工作，還要像父母對待自己的子女那樣,，全面關(guān)心他的思想進(jìn)步,、心理健康、生活幸福,，為了他的美好未來付出大量的心血,。擁有愛心使教師的心靈更加完美、更加豐富,，這是支撐著我們終生從教的信念,，使我們在物欲橫流的社會環(huán)境中卓然獨(dú)立,，甘愿做那個平凡的澆花者，為祖國培育出更多燦爛的花朵,。

安徽省行知學(xué)校傳承著我們偉大人民教育家陶行知的教育思想,，陶行知先生是一位為世人景仰和懷念的偉大的人民教育家,，他的教育思想和教育理念激勵著我們歷代千千萬萬的行知人士,。秉承著他的教育思想和我們?nèi)w行知人士的不斷努力，我們安徽省行知學(xué)校也已名揚(yáng)海內(nèi)外,，現(xiàn)正積極的創(chuàng)建國家首批示范校建設(shè)工作,，這是我們?nèi)w行知人士引以為榮的大事，并為此而努力奮斗,。我也很榮幸在這個重要時刻加入行知隊伍,，一起實現(xiàn)行知學(xué)校的美好明天。

老師工作總結(jié)不足之處篇七

20xx.8.21日至20xx.11.10日我?guī)ьI(lǐng)16高級焊接1班的43名同學(xué)在濰坊漢唐新能源汽車進(jìn)行校外跟崗實習(xí),。本次實習(xí)不僅鍛煉了學(xué)生,，也鍛煉了我自己，讓我有了不少的體會,，現(xiàn)將帶隊工作總結(jié)如下：

本次我?guī)ьI(lǐng)自己所帶的班進(jìn)行校外跟崗實習(xí),，所以對每個學(xué)生的性格、脾氣以及家庭情況相對來說熟悉一些,。由于我班是第一次進(jìn)行跟崗實習(xí),，所以在暑假前我分別就公司簡介、相關(guān)紀(jì)律要求及物品準(zhǔn)備等工作做了簡單培訓(xùn),。尤其是在勞動強(qiáng)度方面刻意說得比較重,，好讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，重點(diǎn)是給他們打好“預(yù)防針”,，以免他們因企業(yè)與學(xué)校環(huán)境相差較大而有心理落差,。

學(xué)生的人身安全是實習(xí)過程中的重中之重。為了盡可能避免發(fā)生安全問題,，從第一天開始就多次召開安全會,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每位學(xué)生在思想上樹立安全意識,。叮囑學(xué)生在工作中,，時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，杜絕不安全事故的發(fā)生,；要求學(xué)生與同學(xué)之間,、與老員工之間說話要和氣，行為要文明,，待人要禮貌,，避免發(fā)生磨擦,，如果發(fā)生摩擦要及時與車間和老師匯報，決不允許私下解決,；要求每個學(xué)生樹立用電安全意識,，不使用大功率電氣，宿舍離人即斷電,。同時要求同學(xué)們盡量減少在外逗留的時間,，注意交通安全避免意外事情的發(fā)生。

實習(xí)期間學(xué)生具有雙重角色,，他們既是學(xué)校的學(xué)生,，又是企業(yè)的員工。一方面我督促他們嚴(yán)格遵守學(xué)校和企業(yè)的各種規(guī)章制度,，同時也結(jié)合實際情況制定了具體要求：

（1）,、工作日每天晚上八點(diǎn)點(diǎn)名，集體休息時間中午十二點(diǎn)和晚上八點(diǎn)各點(diǎn)一次,，同時不定時查夜預(yù)防學(xué)生半夜上網(wǎng),，有時最晚到凌晨兩點(diǎn)。

（2）,、由舍長安排好值日工作,，每天檢查衛(wèi)生情況并在當(dāng)天利用班級群通報檢查結(jié)果，對不合格宿舍和個人進(jìn)行考核,。

（3）,、外出必須向我請假并且到班長處登記目的地及回來的時間。

（4）,、每周收集學(xué)生的跟崗實習(xí)日記并批閱,。

（5）、由于學(xué)生分在三個車間,，每個車間確定一個負(fù)責(zé)人,，每天早晨給我匯報當(dāng)天的出勤情況及加班情況以便我隨時了解學(xué)生的動態(tài)。

隨著跟崗實習(xí)勞動強(qiáng)度的增大,，加之學(xué)生初來乍到的新鮮勁頭退去,，個別學(xué)生思想出現(xiàn)波動。為了穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，使他們能安心地積極地面對工作,，完成實習(xí)的任務(wù)，同時讓他們正確認(rèn)識跟崗實習(xí)的意義,，端正對實習(xí)的態(tài)度,，我每天晚上都走訪每一個學(xué)生宿舍，跟同學(xué)們談心、交流,，了解他們的思想動向,，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮,，使同學(xué)們認(rèn)識到理想與現(xiàn)實的差距,，讓學(xué)生知道不論是實習(xí)還是就業(yè)都必須從基層、簡單勞動崗位干起,，后期必須靠自己不懈的努力去爭取,。

（1）學(xué)生跟崗實習(xí)期間雖然有帶隊教師跟隨，但學(xué)生終將面臨頂崗實習(xí)或畢業(yè)就業(yè),，那時是不會有老師跟隨的,，所以在實習(xí)期間,，一些學(xué)生能解決的問題,，可要求學(xué)生自己解決（比如學(xué)生掉了飯卡，老師可告訴學(xué)生補(bǔ)辦飯卡的流程和地點(diǎn),，讓學(xué)生自己去補(bǔ)辦）教師可交給學(xué)生方式或方法,，讓學(xué)生自己去協(xié)調(diào)或者解決，這樣可逐漸培養(yǎng)學(xué)生處理工作和生活中的問題,，鍛煉學(xué)生的自主能力和人際交往能力,。

（2）在條件允許的情況下，對即將跟崗實習(xí)的班級可進(jìn)行提前1-2周的培訓(xùn),，甚至邀請實習(xí)企業(yè)的培訓(xùn)人員來校進(jìn)行相關(guān)崗位的培訓(xùn),。這樣學(xué)生到企業(yè)后也能更快的適應(yīng)崗位。

由于個人能力問題,，在實際工作中,，還有許多做法有待改進(jìn)。今后我將堅持正確的教育方針,，注意工作方法,，真誠地對待每一位學(xué)生，做學(xué)生的引路人,，用心做教育,，做人民滿意的教師。

許耀文

20xx.11.10

老師工作總結(jié)不足之處篇八

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。從總體上看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到很好的效果,。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加教研活動,，潛心鉆研教材教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高;我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自己平時的教學(xué)反思等等,。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。

二、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué),，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求,。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高,。一學(xué)期來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),，逐步得以夯實,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

三,、創(chuàng)新評價,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

老師工作總結(jié)不足之處篇九

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期很快過去了,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的.身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作"為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中,，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài),，做到眼疾手快,，并給需要的孩子提供幫助,，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫—衣服,，擦汗,，系鞋帶等。,，在家時也幫家里人做事,，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

二,、每天早晨都做好開窗通風(fēng),、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作,，并進(jìn)行再次得晨間檢查,，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒,。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致,，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體,，鼓勵幼兒"檢舉揭發(fā)"防患于未然,。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全,，同時還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護(hù)意識,。

三,、關(guān)心孩子，熱心工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生）,，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放桌子，發(fā)小盤子等,。如果下午吃濕點(diǎn)心,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增,，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼,，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘渣皮等,。

四,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。

五,、中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣,，并提醒幼兒有一個良好的睡姿,，同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子,、是否喜歡睡覺時咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣,，我和班級老師一起幫他們擦汗,、蓋被子…六、物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

七、在活動中能注意幼兒的安全,，,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

八,、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。通過一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的新生,，剛開學(xué)時紀(jì)律有點(diǎn)亂,，特別是男孩，不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中,，現(xiàn)在我班幼兒就餐,、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步,。

最后,，，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到干一行愛一行,，并對照職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作,，不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，使我的工作更加出色,。

以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指,。

老師工作總結(jié)不足之處篇十

我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè),，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí),，提高黨員的政治思想素質(zhì),，黨組織的凝聚力不斷增強(qiáng)，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘,。

學(xué)校堅持公開,、公正、合理的民主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制,，形成大事講原則，小事講風(fēng)格,，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣,。堅持財務(wù)、評優(yōu),、晉級,、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性,、準(zhǔn)確性和有效性，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下,，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策,，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平,。

1、建立健全各項規(guī)章制度,。為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,。

2,、抓好日常管理制度的落實。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足,。為使制度更加合理、科學(xué),、規(guī)范,，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄,，每周及時通報,。通過各項檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，用制度來規(guī)范和約束教師工作,、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展,。

1,、結(jié)合學(xué)校實際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生,，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策,、法規(guī)等,，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教,。通過師德師風(fēng)教育,，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師,。

2,、學(xué)校加強(qiáng)教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起,，平時,，通過教研組集體備課、聽課,、評課提高教師課堂教學(xué)能力,。今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué),、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動,，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機(jī),，制定相應(yīng)的獎勵措施,，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。

3,、教師隊伍建設(shè),，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月,，我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長崗位培訓(xùn),；11月,，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會；目前,，還有英語,、政治、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

1,、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查，并及時進(jìn)行總結(jié)和反饋對于存在問題,，進(jìn)行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進(jìn),。

2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議,，針對月考中反映出的問題,，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏，不斷提高,。同時,，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

老師工作總結(jié)不足之處篇十一

這一年,，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在老教師的幫助指導(dǎo)下,，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實課改行動綱要，抓好教學(xué)常規(guī)工作,，圓滿完成了學(xué)校賦予的各項工作任務(wù),，順利地通過了學(xué)校的語文質(zhì)量測試;具體做了以下幾方面的工作。

一,、加強(qiáng)備課工作

開學(xué)伊始,，我以教學(xué)計劃為依據(jù)，制定了切實可行的教學(xué)計劃,。每兩周一次的備課活動,，本著以學(xué)生為本的思想鉆研教材、和同時共享資源,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、做好批改,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平,，研究符合本年級,、本班級教學(xué)實際的措施。

二,、做好常規(guī)工作

一是在個人備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,，研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，探討教法，教研氛圍濃厚和諧,。本學(xué)期,，我多次參加了學(xué)校語文教研,，每一次我們都是認(rèn)真聆聽，做好記錄,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗,，把教改精神落實在課堂上。在學(xué)校教學(xué)活動周中,，開展校級教研活動模式,，進(jìn)行備、說,、聽、評,、思活動,，正是有了這種濃厚和諧的教研氛圍，各項教研活動搞得有聲有色,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

二是著眼提高成績，認(rèn)真抓好兩有生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,，幫助他們掌握最基礎(chǔ)的語文知識,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生項遠(yuǎn)城、張弛等我們從來沒有放棄,，既做到了嚴(yán)格要求,，又講求方法。每周安排一定時間,，不是加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，就是默寫字詞，讓學(xué)困生到前面板演,。午間休息時,，對他們作業(yè)中出現(xiàn)的問題加以糾正，做到了面批面改,。唐文敏等同學(xué)基礎(chǔ)比較差,，我對癥下藥，幫助他提高學(xué)習(xí)語文的興趣,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。最后，在質(zhì)量檢測中,，這幾位同學(xué)成績有了明顯上升,。

三是無論是期中期末考試，還是單元測試,，每次我們都做好閱卷和試卷分析工作,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以便在教學(xué)實踐中加以彌補(bǔ)。

四是在教學(xué)中,，針對我們班學(xué)生的實際,，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上,，我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文,，激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。

五是以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。

在教學(xué)中,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，采用自主合作探究性的學(xué)習(xí)方法,，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體,。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心,，啟發(fā)學(xué)生敢于想象,，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生多思多想,，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度,。

三、存在的主要問題

1,、課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想缺乏深入研究,，特別對落實課改行動綱要措施不利，致使語文閱讀教學(xué)與好的學(xué)校還有一定的差距,。

2,、課外閱讀量不夠，課堂缺少創(chuàng)新精神,。

3,、學(xué)生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無從下筆,，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點(diǎn),。

四,、今后努力的方向和打算

一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革,，在實踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。

二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識,，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo),。在今后的教研活動中，進(jìn)一步通過課題研究,，通過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

老師工作總結(jié)不足之處篇十二

教學(xué)工作是一項復(fù)雜、靈活的工作,。新老師,第一次面對未來的學(xué)生時必須能給學(xué)生留下一個良好的初印象,。今天本站小編給大家找來了新老師

工作總結(jié)

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束,。作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己工作有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，尊重前輩老教師，熱心幫助同事,，團(tuán)結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研教材,，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，與學(xué)生亦師亦友,。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二,、教學(xué)方面

1,、備課

從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動,，認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的

教案

課件

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單些的找學(xué)困生回答,。因材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法,，學(xué)生積極的回答問題,，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想,。

3、輔導(dǎo)

我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏。同時補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練,。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況,，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

4、作業(yè)

作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,，作業(yè)量很大,。所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的,、思維提升的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育,。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛,。讓學(xué)生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習(xí)班主任,，我常和學(xué)生一起跑操，參加課外活動,，走進(jìn)學(xué)生宿舍,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,，和他們成為朋友，傾聽他們的心聲,。經(jīng)常找后進(jìn)生談話,，多鼓勵，多指導(dǎo),，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自尊,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

四,、個人學(xué)習(xí)、反思

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動,，并將一些比較好的教學(xué)理念,，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,。作為新教師，在教育教學(xué)中仍然存在許多不足,，教學(xué)經(jīng)驗不足,，得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),，某些例題等細(xì)節(jié)處理不好,，還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,，所以得多多地聽課;在班級管理中,，我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,，導(dǎo)致學(xué)生很懶散,，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí),。

時光飛逝,，在這其中,，我品嘗到了初為人師的酸甜苦辣，也深深體會到要成為一名合格的教育工作者,，需要一朝一夕,，一言一行的努力與付出。一個學(xué)年,，較為忙碌,，但很充實，在工作中有著曲折的心酸,，也有成功時的喜悅,，回頭望去，感覺自己成長了很多,，獲取了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

從小我就把教師這一神圣的職業(yè)作為自己的追求目標(biāo)。在競爭日益激烈的社會,，我能如愿踏入自己想要的工作崗位,，應(yīng)該說是幸運(yùn)的。但同時我也清楚地認(rèn)識到：只有把自己的工作做好,，才可以說是不違背自己一直以來的追求,。

通過實踐工作，我體會到,，作為新教師在教學(xué)中應(yīng)該做到勤想,、勤問、勤聽,、勤看,、勤比、勤寫,。具體如下：

一、勤想

二,、勤問

作為一個新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況,，這時候，要勤問一問校內(nèi)的同事,、校外的同行,，更有必要向一些專家請教。

三,、勤聽

新教師要多聽老教師對教材以及公開課后的評價;聽一聽有經(jīng)驗的教師對自己講課的各種建議,。

四、勤看

抽時間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)?？匆豢磳I(yè)報刊,、雜志或理論書籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開課,。

五、勤比

經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時安排方法和課堂組織的方法,，尋找自己的差距,，隨時更新自己的教學(xué)方法。

六,、勤寫

課堂教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗,，對于教學(xué)中的好想法、好教案要做些摘記,，充實自己的理論與實踐經(jīng)驗,。

“學(xué)高為師”!學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步,。

在教學(xué)上積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果,。

通過不斷的成長,，我明白了：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是我們工作和管理的對象,。我們的一切教學(xué)工作,，都是圍繞著學(xué)生進(jìn)行的。了解和研究學(xué)生,，是我們的一項基礎(chǔ)性工作,。知人，才能善教;善教,，須先知人,。我們只有全面、深入地了解學(xué)生,，才能從實際出發(fā)確定教學(xué)目標(biāo),，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)工作。因此當(dāng)好老師,，必須首先吃透“兩頭”：一頭是教材,，一頭是學(xué)生。這兩頭都是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ),，一頭也不能丟,。

在教育的道路上，我還很年輕，我希望自己通過不斷的拼搏來實現(xiàn)曾經(jīng)的夢想!

我與學(xué)校的老師也相處地很融洽,。他們都是我的長者,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而我只是一個沒有經(jīng)驗,，缺乏方法的新手,。平時我對他們都很尊敬，遇到教學(xué)和班級管理上的問題我都虛心請教,。而他們都比較熱心,，給了我許多中肯而寶貴的建議，在這里,，我要感謝幫助過我的老師,。

在工作態(tài)度上，我遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

都說凡事從小事做起，對于我來說,，才剛剛涉足教育事業(yè),。我現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真對待自己的每一項工作，真誠對待每一名學(xué)生，虛心請教每一位長者,。也許我現(xiàn)在做得還不完善,，也許我現(xiàn)在的路走得還不順利，但只要憑著一顆認(rèn)真,，執(zhí)著,，堅強(qiáng)的心，我想工作中的困難會克服,，會適應(yīng)教育這一神圣而廣闊的領(lǐng)域,。

在緊張而又忙碌的生活中，我充實的度過了工作的第一年,，說充實是因為 體驗了很多,， 學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多,。一學(xué)年來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學(xué)工作，為了不斷 提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、備課

能夠積極參加教研活動,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,， 提前備好課， 寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué) 習(xí),、請教,。力求吃透教材， 找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資 料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀 地感受所學(xué)的知 識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。

二,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求 抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注 意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困 生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找 學(xué)困生回答,。課中巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后 記,，找出不足,。

三、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏，并 與家長聯(lián)系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。 為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常縮短午休時間,，給他們吃小灶,。

四、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣?學(xué)生實記并靈活運(yùn)用語言的作業(yè)。

五,、自身學(xué)習(xí)進(jìn)步方面

學(xué)校組織的聽課評課等活動,，我都認(rèn)真聽講,，做好筆記，工作之余還經(jīng)常 通過互聯(lián)網(wǎng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用先進(jìn)的理念武裝自己,， 不斷給自己增加活水。

六,、注重與同學(xué)科教師的交流

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，我有了自己在業(yè)務(wù)上的師傅，遇到困難找?guī)?傅,，平時我常利用一切機(jī)會去聽師傅和能手的課,，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)方式方 法，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情,，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)過程,。盡管這當(dāng)中仍存在著不少問 題，但在師傅的指導(dǎo)下,，我認(rèn)真地揣摩和嘗試,，每一次都會有新的發(fā)現(xiàn)。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我相信，這決不會將此作為一個終點(diǎn),，明天 還在前方,，需要我們披荊斬棘，努力前行!

老師工作總結(jié)不足之處篇十三

新學(xué)期開始了,，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,，大班教學(xué)計劃,。以全園教學(xué)工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班教學(xué)工作計劃：

由于本班是大班,，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班,，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

（一）藝術(shù)

1、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,，用畫、剪,、貼,、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。

4,、用自然的聲音唱歌,，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲,。

（二）音樂

2,、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力；

3,、能根據(jù)音樂的風(fēng)格與內(nèi)容,，表演不同風(fēng)格、不同角色的舞蹈,，并進(jìn)行創(chuàng)編,；

4,、訓(xùn)練幼兒用動作、表情等多種方式,，表達(dá)自己對音樂的感受,；

5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲,、樂曲伴奏,，提高幼兒打擊樂的表演水平。

6,、感受舞臺、音樂,、舞蹈的優(yōu)美,，喜歡芭蕾舞劇。

（三）數(shù)學(xué)

1,、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗加減,、互逆關(guān)系,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類,，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類。

5,、教幼兒認(rèn)識球體,、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動,。

7、教幼兒認(rèn)識時鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn),，學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序。

8,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,，有條理的擺放、整理活動材料,。

（四）英語

1,、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，愿意參加英語活動,。

2,、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng),。

3,、準(zhǔn)確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。

4,、學(xué)會一些有趣的英語歌曲,、兒歌，提高幼兒聽說興趣,。

5,、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。

1,、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

（1）做好家園聯(lián)系工作,，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作,。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵幼兒來園

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）正確使用自己的標(biāo)記,；

（2）用正確的方法洗手,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶,；

（3）能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。

6,、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,，真正做到保教合一,。

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以填寫聯(lián)絡(luò)冊,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

我們班級的老師將共同努力,，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長,，幸福生活,。