在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

我的育兒心得體會(huì)篇一

作為一個(gè)新手媽媽?zhuān)覍?duì)育兒一無(wú)所知，經(jīng)常在育兒論壇和一些育兒網(wǎng)站上尋找一些有用的信息和經(jīng)驗(yàn),，然而網(wǎng)絡(luò)上的許多信息都極為零散和重復(fù)。

第二段：我的母親的育兒經(jīng)驗(yàn)

我幸運(yùn)地有一位非常好的母親,，她在我的育兒過(guò)程中給了我很多有用的建議,。最重要的是,，在她的幫助下,，我明白了不同的嬰兒在不同的階段需要的照顧和關(guān)注，她總是知道如何安撫我的兒子,，使他保持愉快和健康。

第三段：母親的教導(dǎo)和建議

母親對(duì)我說(shuō),，要時(shí)刻關(guān)注嬰兒的需要,，并盡量在需要的時(shí)候給予他們支持和關(guān)心,。我發(fā)現(xiàn)，在我的母親的幫助下,，我能夠更好地了解我的嬰兒,，更好地滿(mǎn)足他的需求,，這對(duì)我的兒子和我都非常重要,。

第四段：從母親身上學(xué)到的心態(tài)

在我的成長(zhǎng)歷程中,，我也從母親身上學(xué)到了一些重要的心態(tài),。我意識(shí)到有時(shí)候,，作為父母,，我們需要放寬心態(tài),，不要過(guò)度擔(dān)憂(yōu),，而是要讓兒子有自由的空間去探索和學(xué)習(xí)。這樣,，我們才能更好地幫助他們成長(zhǎng),。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō),，我的母親對(duì)我在育兒上的幫助非常寶貴,。她的經(jīng)驗(yàn)和建議一直處在我的心靈深處,，我相信，她是的經(jīng)驗(yàn)和教誨，將在我未來(lái)的育兒過(guò)程中繼續(xù)起到重要的作用,。我將更加努力地學(xué)習(xí)，以確保我的兒子得到最好的關(guān)愛(ài)和照顧,。

我的育兒心得體會(huì)篇二

我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，都是普普通通的父母,，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子,，其實(shí)教育孩子的探索是我們做家長(zhǎng)永遠(yuǎn)學(xué)不完的課程?，F(xiàn)在能和各位家長(zhǎng)聚在一起交流教子心得,，我深感榮幸,，并愿意粗略談一下我教育孩子的體會(huì),。

一,、重視與孩子的溝通,，走進(jìn)孩子的心里。

要善于傾聽(tīng)孩子的心聲，每個(gè)人都渴望被了解,，渴望被愛(ài),，孩子也不例外,。要善于傾聽(tīng)孩子的心聲,，在中國(guó)幾千年文化的教育傳統(tǒng)中“我們說(shuō),，孩子聽(tīng)”成了必然的模式,，從來(lái)沒(méi)有留給孩子傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，平時(shí)生活中我采取的就是“我們聽(tīng),，孩子說(shuō)”,與其做一個(gè)高明的訴說(shuō)者,，不如做一個(gè)高明的傾聽(tīng)者,。如：每天利用上學(xué),，放學(xué)路上,，兒子都與我分享許多他在學(xué)校的樂(lè)趣或不快,，我都盡可能多聽(tīng)，用簡(jiǎn)單語(yǔ)言應(yīng)答他,。無(wú)論我多忙,，都盡量多抽出時(shí)間陪伴孩子，給予他足夠的精神關(guān)懷。比如問(wèn)問(wèn)他在學(xué)校的情況,，親熱地抱抱他,，摸摸他的頭或者拉拉他的手，讓他感受到我對(duì)他的愛(ài),，有時(shí)嘗試著站在孩子的角度考慮問(wèn)題,，才能在與孩子的溝通中產(chǎn)生共鳴，才能真實(shí)地了解孩子的想法和需求,，才能理解孩子的所作所為,，才能使教育產(chǎn)生良好的效果，并且能快速接近我們與孩子的心靈距離（我和堃堃就是好朋友）,。

二,、重視心平和氣的教育孩子做人的原則。

首先,，培養(yǎng)孩子的孝心,，這是做人的根本；其次,，教育孩子有一顆感恩的心,，讓孩明白一切都值得感謝；再次,，就是教育孩子懂禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信、正直等優(yōu)秀品質(zhì),。我們會(huì)經(jīng)常帶孩子出游,，有意識(shí)地讓孩子多接觸一些新環(huán)境，接觸生活中的真,、善,、美、丑,，從而抓住社會(huì)提供的資源,，讓孩子明白別人給我們的幫忙，公共場(chǎng)所的禮讓?zhuān)埔獾奶嵝训榷夹枰騽e人表示感謝,，一個(gè)有禮貌的孩子,，會(huì)讓自己變得更可愛(ài)，更紳士,。對(duì)于遇到偷盜,、搶劫等現(xiàn)象既能表現(xiàn)出自己正直的一面，也要保證自己的安全,，這就需要孩子的隨機(jī)應(yīng)變了,。幾乎晚上（只要我有時(shí)間）睡前我都會(huì)跟孩子聊一聊當(dāng)天的活動(dòng),，從生活中的實(shí)例讓孩子暢所欲言，我則總結(jié)鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn),，修正缺點(diǎn),。

三、重視培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,。

我們平時(shí)要先了解自己孩子的能力――學(xué)習(xí)能力,，交往能力，動(dòng)手能力等,，只有對(duì)他的能力水平與能力范圍做到內(nèi)心有數(shù),，這樣當(dāng)他去做任何事情時(shí)，我們就能有一個(gè)信任的依據(jù),。我覺(jué)得孩子本身也是渴望獨(dú)立的——想要自己的自由,。這在我的生活中明顯體現(xiàn)。梓堃就是我自己一手帶大的,，平時(shí)工作學(xué)習(xí)之余的時(shí)間,，都花在他身上，我們家長(zhǎng)期是一家三口的生活,，相對(duì)與長(zhǎng)輩在一起生活的家庭無(wú)疑就給孩子創(chuàng)造了更多獨(dú)立生活的能力,，平時(shí)大人工作忙時(shí)或周六，孩子就自己獨(dú)自在家,，先與孩子溝通好,，制定好一個(gè)人在家的規(guī)則，第一,，必須完成學(xué)業(yè),；第二，在家可以看電視,，玩電腦前必須與我溝通才行；第二,，可以找小朋友玩,，離開(kāi)家前必須給我們打電話(huà)溝通。還可以干些簡(jiǎn)單的家務(wù),，給孩子打理自己生活的機(jī)會(huì),，整理自己的房間，整理書(shū)柜,，書(shū)桌等（有時(shí)下雨堃也會(huì)主動(dòng)收好陽(yáng)臺(tái)上晾的衣服）,。他能力范圍內(nèi)的事情我們做到鼓勵(lì)自己獨(dú)立完成，杜絕一手包辦,，孩子在一天天長(zhǎng)大,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是我給孩子灌輸?shù)臉?biāo)準(zhǔn),。及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的，及時(shí)給予精神上,，或小小物資上的滿(mǎn)足,，讓他動(dòng)力十足。

四,、尊重孩子的選擇,，鼓勵(lì)孩子多思考。

中國(guó)填鴨式的教育方法,，讓孩子缺少了選擇及思考的空間?，F(xiàn)在不少家長(zhǎng)為了讓孩子贏在起跑線上，幾乎把所有時(shí)間和精力都放在了各種各樣的學(xué)習(xí)用書(shū),，興趣班等,。但我個(gè)人認(rèn)為，孩子應(yīng)該有個(gè)快樂(lè)的童年,，該玩的時(shí)候盡情的玩,，該學(xué)的時(shí)候就要認(rèn)真的學(xué)。從小我就注意培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，從不強(qiáng)加給孩子一些無(wú)形的壓力,。所以幼兒時(shí)期開(kāi)始,，我就讓孩子自己選擇喜歡的興趣班，比如識(shí)字,，速算都只學(xué)過(guò)一期，就不愿繼續(xù),，但下棋就一直有再堅(jiān)持,，這就是所說(shuō)的“放養(yǎng)式”教育吧。我的孩子在上一年級(jí)時(shí)識(shí)字能力就比一些孩子要表現(xiàn)得弱,，但我相信隨著學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，和從小的各方面的發(fā)展，不久的將來(lái),，他的學(xué)習(xí)會(huì)逐步達(dá)到理想的狀態(tài),，不會(huì)比一般的孩子差，我也是個(gè)很自信的母親喲,。

鼓勵(lì)孩子多動(dòng)腦去思考問(wèn)題,，平時(shí)可以多些與孩子一起分享腦筋急轉(zhuǎn)彎，走迷宮等開(kāi)發(fā)智力的問(wèn)題和書(shū)籍,，平時(shí)生活中孩子的疑問(wèn)也要有選擇性的讓他自己先開(kāi)動(dòng)腦筋想出幾點(diǎn)原因,，解決方式，我們?cè)俳o予一些正確的指導(dǎo),，或者可以借助書(shū)本查找答案,。充分調(diào)動(dòng)孩子的探索,、求知欲望。

五,、重視培養(yǎng)孩子的情商,。

長(zhǎng)久以來(lái)，父母一般都注重培養(yǎng)孩子的智商,，但是在一代比一代更聰明的同時(shí),，孩子的情商教育也引起了不少父母的重視。心理學(xué)家研究表明：在一個(gè)人成功因素中,，智商因素占20%,，而情商因素卻占了80%，可見(jiàn),，情商是一個(gè)人成長(zhǎng)與成功路上不可缺少的重要因素之一,。

近幾年社會(huì)上發(fā)生了一系列有關(guān)大學(xué)生、研究生的惡性事件：馬加爵事件,、北大清華學(xué)生跳樓事件,、藥家鑫事件等等。為什么這些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生,、研究生會(huì)有如此殘忍的行為呢,？這些事件暴露了家庭教育方面存在著重大的問(wèn)題，因此,，我們?cè)陉P(guān)心孩子智商教育的同時(shí),，更應(yīng)該關(guān)心他的情商教育，讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，具有同情心,，處理好人際關(guān)系、培養(yǎng)分辨是非的能力,、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。我個(gè)人體會(huì)在當(dāng)今社會(huì)及社會(huì)后續(xù)發(fā)展的模式，情商的培養(yǎng)將得到更多教育者及父母?jìng)兊闹匾?，我們是普通人,，談不上人生的成功，只能說(shuō)要做好自己本份的工作,，就要會(huì)做人（這在我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)明顯的）。不知道大家知不知道,，現(xiàn)在流行的一句就是：“做事者先做人,。”

六,、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

這點(diǎn)正是我現(xiàn)在需不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方面，我認(rèn)為首先,，要讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了自己,，其次，制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在家庭生活中適時(shí)的分享給孩子的觀點(diǎn)：父母工作的目的是賺錢(qián),，養(yǎng)家糊口，保證生活的正常秩序,。孩子上學(xué)的目的是學(xué)好本領(lǐng),，長(zhǎng)大能保護(hù)媽媽、親人,，做男子漢,。我想這些道理不管孩子是否理解，但隨著成長(zhǎng),，都能明白,。盡可能用生活中的實(shí)例讓孩子深切感受到學(xué)習(xí)真正是為了自己。

認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題,，我盡可能的耐心回答,，有些問(wèn)題我不能回答的，我就和他一起上網(wǎng),、查工具書(shū),，尋找問(wèn)題的答案，因?yàn)楹⒆拥拿恳淮翁釂?wèn)都是對(duì)知識(shí)的渴求,，需要保護(hù)好他的求知欲望,，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。盡可能地創(chuàng)造條件開(kāi)闊孩子的視野,，擁有廣博的知識(shí)和各種能力,，也是他學(xué)習(xí)最主要的動(dòng)力。教孩子掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法,，良好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)事半功倍,，比如背古詩(shī)時(shí)，我就會(huì)告訴孩子要記住作者是誰(shuí),，到了高年級(jí)都是要列入考題中的,。關(guān)注孩子的興趣，避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

好,，其實(shí)還是要看他的全面發(fā)展。平時(shí)多允許孩子出去玩,，注意勞逸結(jié),，我一般就與孩子溝通好回來(lái)的時(shí)間,，孩子一直也很守時(shí)。

七,、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校,、老師的感情，家校結(jié)合共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任,。在孩子的生活中,，家庭和學(xué)校占用孩子的時(shí)間最多，對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響也最大,。因此,，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是十分必要的。如果家長(zhǎng)能適時(shí)地與老師建立長(zhǎng)期﹑有效的溝通,，并與老師達(dá)成培養(yǎng)孩子的共識(shí),，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)無(wú)疑是非常有幫助的。一個(gè)班有那么多學(xué)生,，老師沒(méi)辦法全都了如指掌,。而現(xiàn)在的父母大多都只有這一個(gè)孩子，所以可以更好的溝通把孩子的教育工作做得更好,。

八,、重視培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū),，并有數(shù)百首詩(shī)詞來(lái)告訴人讀書(shū)的好處。閱讀能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和閱讀興趣,；是提高孩子語(yǔ)言能力的重要途徑,；是孩子智慧發(fā)展的鑰匙；發(fā)展今后學(xué)習(xí)所需要的閱讀預(yù)備技巧,；孩子自主閱讀興趣的培養(yǎng),，并不是短時(shí)間就可見(jiàn)效果的。我兒子對(duì)閱讀是有興趣,，但他并不喜歡自主閱讀,，我想這也跟他的識(shí)字量有關(guān)，每次都要求我陪伴閱讀,，我只能按他的興趣,，共度我們家每晚的親子閱讀時(shí)光。平時(shí)我有在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)的習(xí)慣，有時(shí)也讓孩子參與選書(shū)的過(guò)程,，或者我根據(jù)平時(shí)他的興趣挑選些他感興趣的內(nèi)容的書(shū)籍，比如：《動(dòng)物大探秘》,、《恐龍時(shí)代》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《手工技巧》等,。在陪讀的過(guò)程中有時(shí)挑些好詞，好句,，也讓他讀,，或者故事結(jié)束后，讓他回答問(wèn)題,，從而慢慢的培養(yǎng)激發(fā)他的閱讀興趣,，近期來(lái)，我發(fā)現(xiàn)兒子的識(shí)字量有了不少的進(jìn)步,，當(dāng)然這跟學(xué)校,，老師對(duì)他的關(guān)心，鼓勵(lì)是分不開(kāi)的,，現(xiàn)在一般的故事,，在他有興趣的情況下，梓堃也能自己讀完,。有時(shí)他也會(huì)說(shuō)些在學(xué)校聽(tīng)來(lái)的故事給我聽(tīng),，有時(shí)他上學(xué)也會(huì)帶些課外書(shū)，說(shuō)是借給同學(xué)一起看,，有不懂的問(wèn)題識(shí)字多的同學(xué)也會(huì)幫助他,，我覺(jué)得我們的孩子一天天的在成長(zhǎng)，有時(shí)一舉手,，一投足,，一句話(huà)，讓我這個(gè)做母親的感受到培育孩子,，帶給我的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的,。

聚賢小學(xué)此次的圖書(shū)角建立活動(dòng)，正是學(xué)校老師們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)所做的努力,，圖書(shū)角無(wú)疑是給孩子們閱讀提供了個(gè)良好的課后閱讀環(huán)境,，現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都不多，在家只能一個(gè)人玩,，一個(gè)人看,，如果學(xué)校有閱讀的條件，將有利于建立閱讀互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)孩子們?cè)谝黄饎?dòng)腦筋,，提問(wèn)題?，F(xiàn)提倡“每人一本”捐書(shū)活動(dòng)，讓我們傳出一份情,，送出一本書(shū),，成就一個(gè)夢(mèng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們能把適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍帶回學(xué)校,，互相交流吧,！一本書(shū)在家只能一個(gè)人看，一本書(shū)在學(xué)校是幾十幾百個(gè)人看,，或者是幾十幾百個(gè)人都看一本書(shū),。讓我們做家長(zhǎng)的都能支持孩子們讀更多的書(shū)，讀更好的書(shū),！

平時(shí)我自己對(duì)教育方面的書(shū)籍就很感興趣,，在這里說(shuō)明一下：并不是所有正確的育兒方式都能夠適合所有的孩子，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,，也不要說(shuō)哪種教育方式就是對(duì)的,，有的孩子優(yōu)柔寡斷，有的孩子固執(zhí)已見(jiàn),，有的獨(dú)立,，有的依賴(lài)，家長(zhǎng)們從自己的孩子個(gè)性出發(fā)吧,。同樣的方法放在不同樣的孩子身上也會(huì)有不一樣的結(jié)果,。

我的育兒心得體會(huì)篇三

接到季老師的電話(huà)，讓我寫(xiě)一篇育兒心得,，和大家一起分享一下我的教育經(jīng)驗(yàn),，我真有點(diǎn)受寵若驚。其實(shí),，我也只是一名普普通通的媽媽?zhuān)幻湫偷睦砜粕鷭寢專(zhuān)瑧{著自己并不細(xì)膩卻又十分真實(shí)的內(nèi)心情感,，陪伴著寶寶的健康成長(zhǎng)。我也曾經(jīng)十分困惑,，在這里,，我只是分享一些我做媽媽這個(gè)角色不斷成長(zhǎng)后的一些體會(huì)。

首先,，教育孩子本身就是父母的一種學(xué)習(xí)過(guò)程

從寶寶出生的第一天,，也是我們做爸爸媽媽的第一天。現(xiàn)在寶寶幾歲了,，我們做爸爸媽媽也就幾歲了,。愛(ài)孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)的本能,，但如何教育孩子我們做父母的也是從零開(kāi)始，慢慢通過(guò)實(shí)踐從而自我修正的一個(gè)過(guò)程,。

每個(gè)寶寶都是爸爸媽媽愛(ài)情的結(jié)晶,，都是家長(zhǎng)的寵兒，因此家長(zhǎng)都對(duì)寶寶充滿(mǎn)著希望,，希望寶寶能實(shí)現(xiàn)父輩沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的一些愿望,。我也是一樣，原本我對(duì)我家寶寶的期望是要有語(yǔ)言天賦,，要文采好，唱歌好,，將來(lái)做個(gè)主持人,，上臺(tái)隨便表演個(gè)節(jié)目都能技?jí)喝悍肌@是我苦戰(zhàn)職場(chǎng)后得出的經(jīng)驗(yàn)。于是我把這些都幻想能在我寶寶身上實(shí)現(xiàn),。但不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò),，你對(duì)孩子的希望不可能就真的如你所愿。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)寶寶的語(yǔ)言能力不強(qiáng),，又不喜歡唱歌也不喜歡跳舞,，心里真是十分失落。但只要這時(shí),，寶寶叫你一聲：“媽媽……”,，你看著寶寶天真無(wú)邪的表情，你所有的失落和不快就會(huì)煙消云散,，這就是親情的魔力,。每每在樣的情況下，做媽媽的我就會(huì)“長(zhǎng)大”一些,，也會(huì)變得更為“懂事”些,。

我也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有些家長(zhǎng)會(huì)抱怨自己的孩子：“你怎么這么笨那，你看看誰(shuí)什么都會(huì)……”其實(shí)這樣的話(huà)是很傷人的,，不僅傷害了孩子內(nèi)心,，也會(huì)傷害父母與孩子之間的感情。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)有自己的缺點(diǎn),，但也會(huì)有很多優(yōu)點(diǎn),。如果你不能發(fā)現(xiàn)自己寶寶身上的優(yōu)點(diǎn)，一味暴露批評(píng)他的缺點(diǎn),，這樣不僅否定了你的寶寶,，而且也否定了你們自己。因此,，要擅于發(fā)現(xiàn)寶寶身上的優(yōu)點(diǎn),，給寶寶一定的信心，也給自己一些信心，大手拉小手,，寶寶,、媽媽一起共同成長(zhǎng)。

其次,，要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣,，遠(yuǎn)離電視、電腦

現(xiàn)在的孩子是幸福的,，因?yàn)橛羞@么多的動(dòng)畫(huà)片可以看,，還有電腦游戲，ipad游戲可以玩,?？墒乾F(xiàn)在的孩子似乎也失去了很多，失去了與“繪本”作伴的寶貴時(shí)間,。我家寶寶從中班開(kāi)始,，每晚睡覺(jué)前閱讀繪本，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)保持有一年多了,，通過(guò)大量的親子閱讀,，不僅使得寶寶的識(shí)字量增加，而且知識(shí)量也大了很多,。閱讀每本書(shū)時(shí),，我們都會(huì)念作者的國(guó)家、出版社等,，床旁邊墻壁上的世界地圖和中國(guó)地圖為尋找這些國(guó)家提供了方便,，我們寶寶已經(jīng)很清晰的了解世界各國(guó)的地理位置，以及中國(guó)各身份的位置,。在此,，也向各位家長(zhǎng)推薦一個(gè)“弗朗西斯讀書(shū)俱樂(lè)部”，俱樂(lè)部里有一千多本適合我們寶寶年齡段的中英文繪本,，通過(guò)交一定的年費(fèi),，就可以借閱，每次借八本,，我們參加已經(jīng)有半年多了,，每周八本的閱讀量幾乎雷打不動(dòng)，有興趣的家長(zhǎng)可以與我聯(lián)系,。

再次,，養(yǎng)成良好的生活作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班的寶寶，馬上要升小學(xué)了,，與其在外面不停的上各種拼音班,、數(shù)學(xué)班,、認(rèn)字班，我覺(jué)得培養(yǎng)與小學(xué)接軌的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要,。周一至周五,，除放學(xué)回家可以看一集動(dòng)畫(huà)片適當(dāng)休息以外，晚上其余時(shí)間都是不看電視和玩游戲的,。此外,，還要在吃晚飯前完成一頁(yè)的寫(xiě)字練習(xí)，從而培養(yǎng)寶寶回家后主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,。而在晚飯后呢,，則是快樂(lè)家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們一家人其樂(lè)融融的跟著寶寶一起向?qū)殞毎职謱W(xué)習(xí)下象棋,，或打打牌,，鍛煉思維能力。再小憩片刻后,，就是優(yōu)優(yōu)的彈琴時(shí)間了。彈完后就喝奶洗漱,，上床講故事,，并且培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣。而每天早上起床后,，我們還安排了十分鐘的晨讀時(shí)間,，雖然只有十分鐘，但需要每天的堅(jiān)持,，每天堅(jiān)持就一定會(huì)有收獲,。而周六周日則可以放松一些，上午首先要把彈琴和學(xué)習(xí)做完,，而下午就是盡情的玩,。我總是安排了很豐富的活動(dòng)，如好友聚會(huì),，如農(nóng)家樂(lè)拔蘿卜,，嘉定每個(gè)公園輪流約著好友去玩，有時(shí)候還會(huì)去市區(qū)逛逛等等,。我們寶寶經(jīng)常會(huì)說(shuō)這么一句：“先苦后甜,，苦都沒(méi)那么苦了，反而甜變得更甜了,?！?/p>

最后，要和寶寶做朋友

每個(gè)小家庭里,，爸爸媽媽扮演著不同的角色,，總有一個(gè)人抓學(xué)習(xí),，一個(gè)人搞氣氛，一個(gè)人唱紅臉,，一個(gè)人唱白臉,。自問(wèn)我們家沒(méi)有“虎媽”，也沒(méi)有“鷹爸”,，但有時(shí)候我的教育還是比較嚴(yán)格的,，經(jīng)常需要孩子的爸爸出面綜合一下。我有時(shí)候也會(huì)不停的反省自己,，希望能和寶寶做朋友,，我做的第一件事情就是蹲下，蹲的和寶寶一樣高,，然后看看寶寶眼中的世界,，每每這個(gè)時(shí)候，我的心情總是百感交集的,。要真正做到和孩子做朋友,，真的很難，就猶如讓你一直蹲著看世界一樣,。但是我想說(shuō)：寶貝,，媽媽愿意和你做朋友，和你一起成長(zhǎng)!也愿意時(shí)?！岸紫聛?lái)”看看你眼中的世界,。

時(shí)光飛逝，我的兒子已經(jīng)四周歲了,，是實(shí)驗(yàn)幼兒園貝貝四班的孩子,，想起養(yǎng)育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦,，但更多的是快樂(lè)與幸福,。孩子的養(yǎng)育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我一直在學(xué)習(xí)摸索,。雖然網(wǎng)絡(luò)上充斥著眾多的育兒經(jīng)驗(yàn),，也郵購(gòu)了不少育兒方面的典籍，那些堪稱(chēng)完美的育兒理念在具體的實(shí)踐過(guò)程中總是步履維艱,，因?yàn)槊總€(gè)孩子的成長(zhǎng)歷程都不盡相同,，在照搬經(jīng)典的過(guò)程中總感覺(jué)孩子不按套路出牌。因此,，隨著孩子年齡和閱歷的增長(zhǎng),，我也是不斷在修正我的育兒理念和方法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得,，我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一些體會(huì),。

一重視教育

現(xiàn)如今,，怎樣如何引導(dǎo)孩子身心健康、快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)就成了育兒的重中之重,。我秉承的育兒理念是身心健康的成長(zhǎng)比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要,。在孩子還沒(méi)入園以前，我就買(mǎi)了許多故事書(shū),，比如《安徒生童話(huà)》,、《格林童話(huà)》、《嬰兒畫(huà)報(bào)》等,，每天都是伴隨一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)又蘊(yùn)含哲理的童話(huà)故事入睡,。直到現(xiàn)在，孩子每晚都必須聽(tīng)完至少一個(gè)故事才肯睡覺(jué),。孩子最喜歡的影片是《喜羊羊與灰太狼》,、《逗逗迪迪歷險(xiǎn)記》、《果寶特攻》,，我希望他能從童話(huà)的精彩中感悟人生的真善美,，培養(yǎng)他自由、樂(lè)觀,、積極,、快樂(lè)的人生態(tài)度，有益于未來(lái)成長(zhǎng)的習(xí)慣,。而對(duì)于教他學(xué)寫(xiě)字、學(xué)拼音等,，我則不是那么熱衷,。

我家的寶貝還算是個(gè)比較懂事的孩子。因此在和兒子相處時(shí),，我們都能夠尊重他的選擇,，而不是一味地干涉限制;對(duì)于他的要求，只要不涉及原則性問(wèn)題,，一般都盡量滿(mǎn)足,，只要不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，就不會(huì)去阻止,。家里沒(méi)有他不動(dòng)的東西,，家里的電腦、手機(jī)當(dāng)然更是逃不過(guò),，但對(duì)于那些存在危險(xiǎn)的東西則是嚴(yán)肅告誡他不能碰,。每次去商場(chǎng)看見(jiàn)玩具，如果我已經(jīng)告訴他今天不買(mǎi)玩具了,，他從不要求要買(mǎi);有時(shí)還會(huì)遺憾地說(shuō)“這個(gè)很好玩,，我看一下就好了,，媽媽?”，聽(tīng)著還真是想笑,，但也很欣慰,。

三 肯定孩子

我一向認(rèn)為，鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀,。所以,，我在家庭教育這方面，基本上都是奉行這一原則,。大事小事,，只要他肯做，我都會(huì)給予表?yè)P(yáng),。完成得出色,，就對(duì)他的成績(jī)進(jìn)行肯定，并告訴他為什么表?yè)P(yáng)他,。如果完成得不如人意,，我也先對(duì)他的精神進(jìn)行表?yè)P(yáng)，再指出需要改進(jìn)的地方,，一般情況,，他都會(huì)愉快的改正。

四 以身作則

父母是孩子的第一任老師,，一言一行都在時(shí)刻影響著孩子,。因此，父母一定要言行統(tǒng)一,，要求孩子能夠形成的品德,，自己就應(yīng)該先擁有。

五 多陪孩子玩,，讓孩子生活在愛(ài)的氛圍

一個(gè)健康心理成長(zhǎng)歷程,，是不能缺少愛(ài)的。我們可以看到,，長(zhǎng)大以后的問(wèn)題小孩,，多數(shù)是在缺少愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大。所以我希望自己的兒子在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大,。我和他爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴他,，跟他一起玩，一齊游戲,。我們很少把工作帶回家,，即使是有當(dāng)天做不完的工作，我們都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么,，我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾,，為他取得的每一個(gè)小進(jìn)步搖旗吶喊。

六 良好的生活習(xí)慣

我覺(jué)得良好的生活習(xí)慣對(duì)身體的健康,，心理的成長(zhǎng)都很重要,。要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要對(duì)他制定一些規(guī)則,。而在這過(guò)程中,，我們都使用商量的口氣，征求孩子的意見(jiàn),，讓他感覺(jué)和大人是平等的,，這樣更容易激發(fā)他做事的主動(dòng)性和積極性。例如吃飯不準(zhǔn)看電視,、看電視時(shí)間的控制上,、睡覺(jué)前的洗洗刷刷等等。他非常積極的配合,，每天需要他遵守的都欣然完成,。時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就成為自然,。在平時(shí)的教育中,，我們盡可能地引導(dǎo)孩子自己去決定做什么，什么時(shí)候做,，尊重他本人的意見(jiàn),，讓他覺(jué)得這是他想要做的，而不是我們家長(zhǎng)強(qiáng)迫他做的,。這樣,，孩子就會(huì)在快樂(lè)中自覺(jué)地去游戲、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

總之,，作為父母來(lái)說(shuō),，教育孩子是一生中最大的投資和工程,，多責(zé)一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長(zhǎng),，很多時(shí)候會(huì)謹(jǐn)小慎微,，而很多時(shí)候又覺(jué)得惘然無(wú)助，不知該如何處理,?？吹胶⒆勇斆骰顫姡腥た蓯?ài)的舉動(dòng),，常感到作為父母的驕傲和欣慰,，而看到孩子固執(zhí)不聽(tīng)話(huà),，做錯(cuò)事不肯認(rèn)錯(cuò)，會(huì)覺(jué)得煩躁和氣惱,。自從有了兒子,，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑,，有生氣,，但更多的是希望……我相信，只要不過(guò)分寵愛(ài),，不過(guò)分期望,，不求全責(zé)備，讓兒子在快樂(lè)幸福中健康成長(zhǎng),，他一定會(huì)成長(zhǎng)為讓我們驕傲的人,。

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我的育兒心得體會(huì)篇四

孩子的教育從來(lái)都是一個(gè)家庭的重心,、核心所在,，也是我們父母常常為之激烈爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，而我正是這樣千千萬(wàn)萬(wàn)普通家庭中扮演母親角色的一員,，那到底怎樣的教育算是成功的呢,？接到老師的談?wù)労⒆拥慕逃牡眠@一任務(wù)時(shí)，稍感惶恐,，坐下細(xì)想,，養(yǎng)育孩子的這十年，我這個(gè)身為醫(yī)務(wù)工作者的母親稱(chēng)職了嗎,？成功了嗎,？當(dāng)然，談成功顯然為之過(guò)早,，但不管是否稱(chēng)職,，不管對(duì)否，交流一下也無(wú)妨,。

孩子的教育不外乎家庭,、學(xué)校和社會(huì)，而家庭作為最啟蒙,、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育形式,，在地位上無(wú)可替代，作為父母的我們則責(zé)無(wú)旁貸,。沒(méi)有一個(gè)父母不希望自己的孩子有出息,，但經(jīng)常是心有余而力不足，因?yàn)槲覀冞^(guò)分注重了這個(gè)“出息”的結(jié)果，而忽視了“如何出息”這樣一個(gè)過(guò)程,，而這一過(guò)程正需要我們父母不斷的鼓勵(lì)和耐心地相伴,。

孩子出生后的第一個(gè)朋友就是父母，這時(shí)最好不要以高高在上的父母自居,，這樣只會(huì)使孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn),。女兒從小就喜歡和我講幼兒園發(fā)生的大大小小的事情，至今小學(xué)了,，仍如此,，“昨天某某某闖禍了，今天誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)吵架了,，今天老師又批評(píng)誰(shuí)了……”也許有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子多管閑事了,，但我不這么認(rèn)為，我就特別愛(ài)聽(tīng),，我越愛(ài)聽(tīng),，孩子就越起勁，我視她為關(guān)心班集體,，這樣無(wú)形間就拉近了我們的距離,，我們變得無(wú)話(huà)不講，自然而然就知道孩子在學(xué)校的狀況,，甚至于她的想法,，至少目前為止是如此。

不要認(rèn)為孩子的游戲很無(wú)聊,，作為孩子的朋友,，我們也可以幼稚一回的，多和孩子互動(dòng),，走進(jìn)他們的世界,。所以我和老公只要有時(shí)間就會(huì)保證能有一個(gè)人，甚至兩個(gè)人陪著玩她喜歡的游戲,，讓她感覺(jué)到我們沒(méi)有忽視她,。當(dāng)然，有時(shí)真的很忙,，要說(shuō)明理由,，適當(dāng)拒絕，不要讓孩子過(guò)分依賴(lài),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，從步入小學(xué)開(kāi)始,，我主要是強(qiáng)調(diào)為主,，因?yàn)楫吘故呛⒆樱玫牧?xí)慣不是那么容易養(yǎng)成，所以我會(huì)強(qiáng)調(diào)一些正面的習(xí)慣,，久而久之就深入腦海了,。比如：我要求她在吃飯前完成所有的書(shū)面作業(yè)，讓她知道放學(xué)到晚上睡覺(jué)的時(shí)間是有限的,，如果認(rèn)真迅速完成作業(yè),，這樣會(huì)留給自己更多的自由支配的時(shí)間?？赡芤婚_(kāi)始她會(huì)不太理解,，但是慢慢的她就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣比拖拖拉拉做作業(yè)好得多，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于我們這些晚回家的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，確實(shí)省不少心,。不過(guò)小家伙偶爾也會(huì)不太遵守，千萬(wàn)不要因此否定孩子之前的所有努力哦,，小小的犯規(guī)是允許的,，至少我是這樣。

很多家長(zhǎng)更喜歡以孩子的考試成績(jī)來(lái)衡量他的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，當(dāng)然不能否認(rèn)這是一方面,，但我始終認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)得重要，因?yàn)槌煽?jī)的好壞是一時(shí)的,，而學(xué)習(xí)態(tài)度卻影響的孩子的一生,，甚至決定了學(xué)習(xí)成績(jī)。所以我平時(shí)很少過(guò)問(wèn)孩子的考試成績(jī),，我甚至于不知道她什么時(shí)候有過(guò)什么考試,，但是我卻喜歡翻孩子的常規(guī)作業(yè)，看看她的書(shū)寫(xiě),、看看她完成的情況,，以此判斷她的認(rèn)真程度。我不會(huì)因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵她,，而會(huì)因?yàn)樗龥](méi)有按時(shí)完成作業(yè)而批評(píng)她,，要讓她知道認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度遠(yuǎn)比好的成績(jī)來(lái)的更重要。

因?yàn)閻?ài)聽(tīng)故事,，寶貝在任何時(shí)候都喜歡讓爸爸媽媽,、爺爺奶奶端著一杯茶水，拿著一本書(shū)給她讀故事,，哪怕是重復(fù)著同樣一個(gè)故事,，久而久之爸爸開(kāi)始有點(diǎn)厭煩，也就是從中班這時(shí)開(kāi)始,，爸爸開(kāi)始教寶貝識(shí)字,，他希望女兒能盡快獨(dú)立閱讀而不依賴(lài)于大人,。家里的電器、墻壁,，到處貼滿(mǎn)了漢字,，不管她看不看得懂，爸爸總是在不經(jīng)意間給她強(qiáng)化著漢字,，慢慢地小家伙喜歡捧著像《哆啦a夢(mèng)》,、《神兵小將》、《小卓瑪》這些她接觸過(guò)動(dòng)畫(huà)片的漫畫(huà)書(shū),，美滋滋地翻著,、看著，可能剛一開(kāi)始是以插畫(huà)為主,，但慢慢地她學(xué)會(huì)了讀,，到學(xué)齡前，也就是大班畢業(yè)那年,，小家伙的識(shí)字量已經(jīng)相當(dāng)了得,，閱讀量和閱讀種類(lèi)也在不斷地豐富著。進(jìn)入小學(xué)階段,，前面的基礎(chǔ)讓她在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面很快進(jìn)入了狀態(tài),，且相當(dāng)輕松，令人欣慰的是,，早識(shí)字的弊端并沒(méi)有在她身上發(fā)生,。從此，閱讀成為了小家伙眾多愛(ài)好之首,，也開(kāi)始了她的閱讀之路,。兒童文學(xué)、童話(huà)典故,、科學(xué)地理,，作為家長(zhǎng)，引導(dǎo)她各方面知識(shí)的汲取,，希望她的眼界更加開(kāi)闊,。

當(dāng)然，因?yàn)閻?ài)好,，過(guò)分的投入,，作為家長(zhǎng)的疏忽，孩子早早地加入了“四眼”的行列,，是為父母心中永遠(yuǎn)的痛,，除了自責(zé)還是自責(zé)，希望其他家長(zhǎng)能引以為戒,。所以,，為了減輕孩子的用眼量,，倒是從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)格控制孩子自行閱讀的時(shí)間，當(dāng)然我們會(huì)以睡前閱讀的方式來(lái)彌補(bǔ)她,，讓她依舊熱愛(ài)閱讀。

對(duì)于女兒興趣愛(ài)好的培養(yǎng),，作為母親,，我合格了50%，因?yàn)樵谂畠褐皥?jiān)持的5年舞蹈學(xué)習(xí)中,，并非她所意愿,，而是我覺(jué)得這是一個(gè)女孩子應(yīng)該有，至少應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)的一種修養(yǎng),，應(yīng)該具備的一種氣質(zhì),，所以在我堅(jiān)持下，在她的配合下,，持續(xù)了5年,。雖然最終放棄了，但這5年讓孩子學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，也培養(yǎng)了氣質(zhì)，還是有所得的,。此外的鋼琴,，也是我一廂情愿地強(qiáng)加予她的“興趣”，因?yàn)閮簳r(shí)的一些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想想在孩子身上得到延續(xù),，相信這也是相當(dāng)一部分家長(zhǎng)的做法,。

我的育兒心得體會(huì)篇五

育兒在當(dāng)今時(shí)代來(lái)說(shuō)是一件很重要的事，每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的育兒方法跟心得,，將你的育兒心得寫(xiě)下來(lái)吧,，交流一下。下面是本站帶來(lái)的我的育兒心得范文篇 ,，歡迎大家閱讀,。

我們生活的這個(gè)世界需要愛(ài)心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛(ài)心,記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育好孩子。作為幼教老師,，教育好孩子是我們的最終目標(biāo),，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心,。

孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，他從這里開(kāi)始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō),，幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境,。他們希望得到認(rèn)可,、贊賞、同情,、關(guān)心和愛(ài)護(hù),，希望得到老師的愛(ài)。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng),、熱愛(ài),、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù),。多與孩子交談,，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道溫和的目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng) 好孩子 ,， 乖孩子 的信念倍增,。

作為幼教老師，最大的過(guò)失莫過(guò)于對(duì)孩子沒(méi)有愛(ài),，最大的悲哀莫過(guò)于失去了對(duì)孩子的愛(ài),。在幼教的日常工作中，愛(ài)心的體現(xiàn)無(wú)所不在,。幫忙孩子系好帶子,、穿好衣服、蓋好被子是愛(ài)心;尊重孩子,、信任孩子,、鼓勵(lì)孩子是愛(ài)心 愛(ài)心是重要的，有了愛(ài)心,，我們就會(huì)在日常的保教工作中,，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,，責(zé)任心,。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

教育技巧的全部奧妙,，也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子,。給孩子愛(ài)心，他就會(huì)認(rèn)可你;給孩子愛(ài)心,，他就會(huì)親近你;給孩子愛(ài)心,，他就會(huì)喜歡你;給孩子愛(ài)心,，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛(ài)心，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛(ài)別人,。請(qǐng)不要吝惜我們的愛(ài)心,，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓孩子在愛(ài)的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng),。

有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要,。這是一個(gè)知識(shí)從無(wú)到有,，從有到逐漸加大面的過(guò)程,。很多人都明白小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問(wèn)個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣。孩子的提問(wèn).疑惑,，明白的能夠用搞笑的比喻或故事來(lái)回答,，不清楚的能夠暫緩回答，比如說(shuō)容我思考一下,，或查一下資料等,，千萬(wàn)不要輕易的回答不明白，別煩,，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷，久而久之孩子想明白的由于怕遭到拒絕而變得不想多問(wèn)了,。孩子對(duì)去弄清問(wèn)題的興趣培養(yǎng)起來(lái)了,，你會(huì)覺(jué)得做家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)殡S之而來(lái)的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒(méi)有章法毫無(wú)頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排,，比如背誦的時(shí)間放在早飯前，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時(shí)間放在睡覺(jué)前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。此刻的他作業(yè)沒(méi)有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,，我也覺(jué)得有一點(diǎn)道理,，一篇

作文

引導(dǎo)孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問(wèn)他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他,，相反我還會(huì)表?yè)P(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式。如果對(duì)孩子有些問(wèn)題的提問(wèn)總是直接回答,，表面上看是幫忙孩子學(xué)到了知識(shí),，孩子也簡(jiǎn)單了，而在我看來(lái)不見(jiàn)得對(duì)每個(gè)孩子都是好事,，時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依靠性，不肯動(dòng)腦筋,，遇到問(wèn)題就問(wèn)人,，這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛(ài)動(dòng)腦筋很不利。

孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說(shuō)實(shí)在的,，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無(wú)奈，很外行,，有句

成語(yǔ)

孩子是未來(lái)的期望，父母把孩子生下,，不光要把他們養(yǎng)育長(zhǎng)大,，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé)。

但并不是每個(gè)父母都是天生的教育家，所以我覺(jué)得父母就應(yīng)主動(dòng)地透過(guò)書(shū)籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識(shí)和方法,，或者經(jīng)常和別的家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然孩子是有個(gè)性差異的，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用,。記得杰杰上幼兒園的時(shí)候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班,，我問(wèn)他喜不喜歡揚(yáng)琴，他說(shuō)喜歡,，于是報(bào)了名,，但是沒(méi)多久他就不愿意去了。教揚(yáng)琴的老師教給我一個(gè)方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)孩子最喜歡的玩具,，告訴他務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)老師講,、跟老師做才能夠得到，但是結(jié)果是無(wú)效,。之后在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣,，理智地放下了。所以家長(zhǎng)更要學(xué)會(huì)在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會(huì),、分析,、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn),。

父母還應(yīng)注意：自己平時(shí)的言行舉止對(duì)孩子的影響是十分大的,。孩子的身上有父母的影子，不僅僅僅有遺傳的因素,，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊?。有一個(gè)笑話(huà)：媽媽問(wèn)兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來(lái)的”兒子回答說(shuō)：“學(xué)校辦公室沒(méi)人時(shí)順手拿了兩本,?！眿寢尯苌鷼猓R兒子：“誰(shuí)叫你偷的我從辦公室拿回來(lái)的還不夠你用嗎”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時(shí),，要想想自己有沒(méi)有職責(zé),。當(dāng)然如果期望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì)，那么父母就就應(yīng)做好榜樣,，言傳不如身教,。

在孩子生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺(jué)得貴在堅(jiān)持,。這一點(diǎn)我深有體會(huì),。我的孩子有很多壞習(xí)慣，比如邋遢,、做事拖拉,、自理潛力差等等，這都是我的職責(zé)，等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要改變過(guò)來(lái)那是相當(dāng)?shù)睦щy,。所以我自認(rèn)為不是個(gè)成功的母親,，但是孩子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本,，我鼓勵(lì)孩子的善舉,，讓他感知與人為善是完美的。二是愛(ài)讀書(shū),。孩子小的時(shí)候我陪他一齊看書(shū),，等他自己識(shí)文解字了，需要我當(dāng)聽(tīng)眾的時(shí)候我從不吝嗇我的時(shí)間和贊揚(yáng),。

以上是我陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)個(gè)人心得,。什么是好的育兒方法沒(méi)有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得孩子的成長(zhǎng)給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，為人父母就應(yīng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)和孩子一齊快樂(lè)成長(zhǎng),。

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我的育兒心得體會(huì)篇六

我時(shí)常會(huì)感嘆：時(shí)間跑得真快,。幾年前還在蹣跚學(xué)步的小寶寶,，現(xiàn)在自己每天早上都能開(kāi)心地大步走進(jìn)幼兒園了。學(xué)前階段是孩子人生中最幸?？鞓?lè)的時(shí)光,，希望孩子能在實(shí)幼快樂(lè)、陽(yáng)光地繼續(xù)完成這段童年旅程,。

在近一年的小班生活中,，看著琛琛小朋友無(wú)比快樂(lè)地融入班集體，擁有了最要好的伙伴,，勇敢迎接每一次學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),，我內(nèi)心很是欣喜，同時(shí)總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。

中國(guó)教育家,、兒童心理學(xué)家、兒童教育家陳鶴琴先生的《家庭教育》一書(shū)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,。其中幫助孩子形成良好的作息習(xí)慣,，是家長(zhǎng)的首要任務(wù)。

良好的作息習(xí)慣不僅可以促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,，還能保證孩子第二天有一個(gè)好的精神面貌狀態(tài),。每天晚上九點(diǎn)鬧鐘一響，我就陪伴孩子熄燈睡覺(jué),；早上七點(diǎn),，孩子在音樂(lè)聲中準(zhǔn)時(shí)起床。在這樣一天天的陪伴中，琛琛漸漸養(yǎng)成了有規(guī)律的生活作息,，睡的好,，身體棒。

兒童心理研究表明,，廣泛的閱讀不僅能豐富人的知識(shí),，開(kāi)拓人的視野，而且可以開(kāi)啟人的智慧,，陶冶人的情操,，凈化人的心靈。從小時(shí)候開(kāi)始,，我就陪伴孩子閱讀各種繪本,，孩子捧著一本本書(shū)，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,，漸漸喜歡上了看書(shū),。在一天天的陪伴中，琛琛已經(jīng)初步養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,，書(shū)成了他形影不離的好朋友,。

玩是孩子的天性，孩子在快樂(lè)的玩耍中能鍛煉身體,，提高各方面的能力,。在周末時(shí)間，我陪孩子去廣場(chǎng)奔跑,，在公園玩紙飛機(jī),，去草地上捉蝴蝶,，去菜園里掰玉米,。我陪孩子奔跑在陽(yáng)光下，親近自然,，結(jié)識(shí)更多的小伙伴,，努力讓他成為一個(gè)自信活潑的好少年。

孩子是需要呵護(hù)的小花,，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下一天天長(zhǎng)大,。作為家長(zhǎng)，我們要用心陪伴,，用愛(ài)澆灌,，靜待花開(kāi)！

我的育兒心得體會(huì)篇七

當(dāng)說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我在想：“我到底有沒(méi)有把我的愛(ài)平分給每一個(gè)孩子了呢,？”每一個(gè)孩子長(zhǎng)著不同的臉,，有著不同的性格,，不同的特點(diǎn)他們都是不一樣的,，面對(duì)著這么多的孩子們我該怎樣教育他們呢？我從觀察每個(gè)孩子做起，每個(gè)星期我會(huì)仔細(xì)觀察一個(gè)孩子,，把他說(shuō)的話(huà)和做了什么奇怪的事情和在我對(duì)他實(shí)施了教育方法后他又是如何改變的都用筆記著，等過(guò)了一個(gè)月在看他是否有進(jìn)步了,。

我有一個(gè)習(xí)慣就是每天會(huì)孩子們自由活動(dòng)的時(shí)間,，在這期間孩子們可以跟小朋友們互相交流例如：

1、在家里發(fā)生了什么事情,？

2,、你在家喜歡干什么？

3,、每天放學(xué)后你喜歡做什么,？

等等一些問(wèn)題、剛開(kāi)始他們不清楚什么叫自由活動(dòng),，我就告訴他們拋給他們問(wèn)題請(qǐng)他們互相交流,，慢慢的孩子們都知道了，每次只要說(shuō)休息五分鐘,，孩子們就高興自由的說(shuō)了起來(lái),，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)靜靜的坐在他們的周?chē)屑?xì)的傾聽(tīng)著他們的所互相交流的事情,，發(fā)現(xiàn)他們說(shuō)的話(huà)講的事情都很有意思,，好幾次我都忍不住插上幾句，我認(rèn)為這是一個(gè)鍛煉孩子們語(yǔ)言發(fā)展能力的好的交流點(diǎn),，他們也慢慢的喜歡說(shuō),、敢說(shuō)、愿意說(shuō),。

多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),，適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)他們?cè)鰪?qiáng)他們的自信心，多鍛煉他們的表現(xiàn)能力,，在這方面我采取的是從學(xué)號(hào)開(kāi)始,，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)說(shuō)、表演,、得到表?yè)P(yáng),，經(jīng)常帶著他們?nèi)ネ妫屗麄冃那橛淇?，在日常生活中?jīng)常會(huì)有孩子突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)你問(wèn)題,，不管我正在干什么，我都會(huì)馬上停止,，耐心的為孩子們解答,，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的問(wèn)題都有求必應(yīng),。多給那些內(nèi)向的孩子們機(jī)會(huì)幫他們找回自信心，生活中經(jīng)常抱抱他們和孩子們打成一片,、說(shuō)悄悄話(huà)談?wù)勑牡?，多用?ài)的方式去教育他們，他們會(huì)更容易接受和理解,，在我心里每一個(gè)孩子都一樣的,，我深深的愛(ài)著他們、用心教育著他們,，讓每個(gè)孩子都能感受到老師的愛(ài),，也公平的將“我的愛(ài)平等的分給每一個(gè)孩子”。

我的育兒心得體會(huì)篇八

奶奶總是嫉妒地說(shuō),，兒子是養(yǎng)不熟的白眼狼,。對(duì)他再好，娘一來(lái),，誰(shuí)都不要了,。

兒子通常不得罪人，但在大是大非問(wèn)題上是一點(diǎn)不含糊的,。任何時(shí)候只要問(wèn)他,，你最?lèi)?ài)誰(shuí)，答案肯定是媽媽,。

奶奶就問(wèn)我,，你有什么秘訣，讓他這樣死心塌地,，你一來(lái),，他誰(shuí)都不要了。

我笑說(shuō),，無(wú)他,，就是愛(ài)。

奶奶也愛(ài),，愛(ài)他的身體,；我也愛(ài)，我愛(ài)他的心,。

兒子跟我藏貓貓，說(shuō)他會(huì)隱身,，然后拉開(kāi)床單把自己藏在床單下,，我笑瞇瞇地亂翻，問(wèn),，兒子去哪了啊,，隱身以后我就看不見(jiàn)你了,！

兒子很高興地鉆出個(gè)頭，讓我告訴奶奶來(lái)找他,。

奶奶一進(jìn)門(mén),，吧唧一巴掌隔著被單打兒子的頭，說(shuō),，你看你,，把床弄得這樣亂！趕快出來(lái),！

兒子不知所措,，委屈地鉆出來(lái)，到一邊生氣,。

我趕緊抱抱兒子,，跟他說(shuō)，你跟奶奶說(shuō),，沒(méi)關(guān)系的,，等我玩玩了，媽媽和我一起收拾干凈,。

兒子眼淚都要掉下來(lái)了,，他搞不懂為什么媽媽覺(jué)得高興的事，奶奶生氣,。

我把兒子打發(fā)出去玩,，跟奶奶說(shuō)，小孩想點(diǎn)子玩是好事,，說(shuō)明他在思考,，在動(dòng)腦筋，不會(huì)玩的小孩是很難發(fā)散思維的,。孩子乖,，呆著不動(dòng)并不好，小時(shí)候看著好帶,，其實(shí)思維就被固定住了,，他被限制著這不許那不許，索性就不思考不去解決問(wèn)題,，什么事都找大人幫忙,，他的腦子就廢了。兒子會(huì)玩是好事,，你要鼓勵(lì)他,。

奶奶的表情，也不知道是同意還是反對(duì),。

這也是我決定迅速讓保姆回歸的原因,，有了保姆的幫忙,，奶奶不那么累于家務(wù)，也許就同意兒子在家亂來(lái)了,。

我對(duì)小孩作亂,，向來(lái)是鼓勵(lì)的。

我不介意家里亂七八糟,，但我介意我的小孩是否享受這種快樂(lè),。

亂可以隨時(shí)整理，而快樂(lè)不那么容易捕捉,。

讀后感：

我家女兒的奶奶也曾多次感慨,，還是媽媽生得親,，對(duì)她再好媽媽回來(lái)就不行,！

我以為，是我總是帶孩子玩好玩的,，吃好吃的，所以孩子才更愛(ài)我！而奶奶卻常常很?chē)?yán)格,，說(shuō)話(huà)也有些兇巴巴的,。

直到看到這句“奶奶愛(ài)孩子的身體,，我愛(ài)孩子的心！”才發(fā)現(xiàn)聰明的六六一語(yǔ)中的,。

我愛(ài)孩子，所以我希望她快樂(lè),，她成長(zhǎng)……

我的育兒心得體會(huì)篇九

父母作為孩子的第一任老師,，對(duì)孩子成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用,，這是我們每位家長(zhǎng)都不能忽視和逃避的，現(xiàn)在談?wù)劚救说囊恍┯齼盒牡皿w會(huì),。

一,。如何合理安排孩子的一日活動(dòng)

培養(yǎng)良好習(xí)慣。行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。這句話(huà)揭示了良好行為習(xí)慣對(duì)于人一生的重大影響,。幼兒階段是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最好時(shí)期,。所以我平時(shí)比較注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：前一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)他從幼兒園回家后喜歡看電視，我就想出一個(gè)辦法我和孩子共同制定了《一周時(shí)間安排表》，上面列出了具體時(shí)間段4:30-4:45是水果時(shí)間,，4:45-5：00是運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以配合學(xué)校正在練習(xí)的項(xiàng)目“單腳跳”,，“拍球”等等,，5:00-5:30是游戲時(shí)間,，6:30-7:30是親子時(shí)間,。平時(shí)學(xué)校工作比較忙,，但只要沒(méi)有晚自習(xí)，晚飯后的這一個(gè)小時(shí)我是一定和孩子在一起,，說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事和當(dāng)天學(xué)到的新知識(shí)或者看書(shū),，一起看動(dòng)畫(huà)片等等。我想現(xiàn)在我們辛苦一點(diǎn),，多花點(diǎn)時(shí)間督促孩子,，多花點(diǎn)精力培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，習(xí)慣好了,，以后家長(zhǎng)就會(huì)很省力,，孩子學(xué)起來(lái)也特別輕松。反之,，如果習(xí)慣不好,，大人要時(shí)時(shí)催促孩子學(xué)習(xí)，非常辛苦,，而孩子也很被動(dòng),，會(huì)產(chǎn)生抵觸心理。當(dāng)然這一切都應(yīng)從興趣出發(fā),，引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),。我覺(jué)得興趣是最好的老師，舉個(gè)例子吧,，我雖然是英語(yǔ)老師,，但是施宗銳好像對(duì)英語(yǔ)并不感興趣，所以我也從來(lái)不強(qiáng)求他學(xué)英語(yǔ),，記得他小班時(shí)老師教了“morning早上好”,，回來(lái)他說(shuō)morning時(shí)我還很驚訝呢。相反他對(duì)漢字?jǐn)?shù)字,，最近對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)很感興趣,，我也會(huì)相應(yīng)的引導(dǎo)。好習(xí)慣并不是一,、兩天就能形成的,，短時(shí)間內(nèi)看不出什么明顯的效果,，它貴在天天堅(jiān)持。

二,。孩子任性,、自私

三。如何控制孩子的壞脾氣

育兒要統(tǒng)一戰(zhàn)線,。因?yàn)楦舸木壒?，老人家都特別寵愛(ài)孫輩，也常常會(huì)因?yàn)榻逃龁?wèn)題與奶奶爺爺,、外公外婆們發(fā)生意見(jiàn)不統(tǒng)一,。所以我覺(jué)得教育之前最關(guān)鍵的是要說(shuō)服老人家，在教育孩子的時(shí)候,，不能讓他們站出來(lái)幫忙,，即使有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò)，也不能當(dāng)面唱反調(diào)?，F(xiàn)在的孩子都特別聰明的,，能察顏觀色，所以教育前全家一定要組成統(tǒng)一戰(zhàn)線,。

轉(zhuǎn)移注意力孩子的注意力容易分散,，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇,、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后,，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快,。

有意冷落當(dāng)孩子由于要求沒(méi)有得到滿(mǎn)足而發(fā)脾氣或打滾耍賴(lài)時(shí)，家長(zhǎng)要不予理睬,，給他造成一個(gè)無(wú)人相助的環(huán)境,，更不要和他討價(jià)還價(jià)。當(dāng)無(wú)人理睬時(shí),，孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣而作出讓步,。事后再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單而認(rèn)真的說(shuō)明，說(shuō)清不能做的原因,，并用“相信你以后會(huì)聽(tīng)話(huà)的”之類(lèi)的話(huà)來(lái)鼓勵(lì)他,。

以上一些想法與老師和家長(zhǎng)們共同探討，望大家指正,。

我的育兒心得體會(huì)篇十

幼兒園老師說(shuō),，要寫(xiě)育兒心得。說(shuō)起育兒心得,，還真總結(jié)不出個(gè)一二,。芊芊是我經(jīng)歷了五年三次保胎后流產(chǎn),，最后一次保胎躺床上四個(gè)月才保來(lái)的小福寶，所以從出生開(kāi)始,，我可能比其他的媽媽對(duì)寶寶投入了更多的溺愛(ài),。每天下班回家，我都會(huì)要求能和芊芊擁抱一下,，靜靜的抱著,，我對(duì)她的母愛(ài)在泛濫，她對(duì)我的感情在增加,。芊芊經(jīng)常在抱好后會(huì)“吧唧”一聲給我一個(gè)吻,，那時(shí)感覺(jué)自己真是最幸福的媽媽。

我對(duì)芊芊的要求并不高,，健康,、快樂(lè)就行。所以報(bào)名參加的那些早教課,、培訓(xùn)課都是以玩為主的內(nèi)容,，如創(chuàng)意手工、烹飪,、畫(huà)畫(huà)等,。這方面我和他爸也產(chǎn)生過(guò)一定的矛盾，因?yàn)樗钟X(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)圍棋,、國(guó)際象棋等,，可以培養(yǎng)分析及綜合判斷的能力、思維能力,，芊芊卻沒(méi)有多少耐心去學(xué),，所以我并不強(qiáng)求。

所幸的是,，芊芊很喜歡看書(shū),。繪本、童話(huà),，小知識(shí)書(shū),，從8個(gè)多月還不會(huì)說(shuō)話(huà)不會(huì)走路開(kāi)始，就喜歡一個(gè)人翻著書(shū)看了,。我很開(kāi)心,，和她那擅長(zhǎng)理科的老爸說(shuō)，“不能培養(yǎng)成理科高手,，培養(yǎng)成文科高手也不錯(cuò)啊”,。于是我經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，有時(shí)間就親子閱讀,，其樂(lè)無(wú)窮啊,。閱讀能培養(yǎng)她的想象能力,、語(yǔ)言能力，這些好處從小就在她身上反映了出來(lái),，比一般小孩子說(shuō)話(huà)早,，會(huì)用些意想不到的詞語(yǔ)，想象力豐富,，讓她講故事能脫口而出一個(gè)自編故事,，絕對(duì)有條有理有情節(jié)。當(dāng)然好像閱讀也產(chǎn)生了點(diǎn)副作用,。比如吵架,、辯解之類(lèi)的，反應(yīng)靈敏,，反駁有力,，有時(shí)連她奶奶都辯不過(guò)她。這些就忽略不計(jì)拉,。

千呼萬(wàn)喚,，上天終于送給我一個(gè)可愛(ài)的小天使，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ),，我又何必去要求她成為一個(gè)小天才呢,？我心足矣！所以我的小芊芊,，媽媽不希望你樣樣都很棒,，只愿你每天都很開(kāi)心！

我的育兒心得體會(huì)篇十一

清朝名臣曾國(guó)藩就將持家教子歸納為“勤,、孝,、儉、仁,、恒、謙”

李嘉誠(chéng)家規(guī):教育孩子應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立的意志品格,不能溺愛(ài)嬌生慣養(yǎng),這與有多少家財(cái)沒(méi)有關(guān)系,。根基不穩(wěn)的植物,在外界的壓力下,不易存活,而夾縫中的小樹(shù),卻能傲立風(fēng)霜而不倒,。因此,他絕不放縱自己的兩個(gè)兒子,他希望,兒子能夠自強(qiáng)自立,獨(dú)立面對(duì)打擊,面對(duì)困境。

羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立人格,。他反對(duì)孩子依靠父母過(guò)寄生生活,。

西洋集團(tuán)董事長(zhǎng)周福仁家規(guī):貧困是資本,而不是障礙。但無(wú)論是有錢(qián)還是沒(méi)錢(qián),周福仁節(jié)儉的習(xí)慣卻沒(méi)有改變,。他出差從來(lái)都是坐經(jīng)濟(jì)艙,而不去做頭等艙,、公務(wù)艙。他的部下經(jīng)常對(duì)他說(shuō),現(xiàn)在住宿,、坐飛機(jī),、開(kāi)車(chē),都要選擇和自己身份一致的,這并不是浪費(fèi),。但周福仁的回答是:現(xiàn)在不管怎樣,都比以前好多了,額外的花銷(xiāo)沒(méi)必要。他心里想的是:一定要為子女,、為員工做一個(gè)榜樣,。

“臺(tái)塑大王”王永慶：要忍耐,凡事不要只看眼前,要看長(zhǎng)遠(yuǎn)。每天三點(diǎn)鐘起床,做毛巾操,、寫(xiě)文章的父親,親身展現(xiàn)凡事要有毅力,、有原則,對(duì)她的影響很大。現(xiàn)在王雪紅也有晨跑的習(xí)慣,每天堅(jiān)持5點(diǎn)半起床,風(fēng)雨不改,即使出差生病也無(wú)例外,。王雪紅解釋說(shuō):“神一直告訴我,懶惰的人會(huì)很苦,你如果再睡,你的“糧倉(cāng)”就要被別人搶光了,。”

新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉永好：不斷去學(xué)習(xí)新的東西,這樣才能站得更高,。劉永好認(rèn)為自己最成功的地方就是“把別人打高爾夫的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)”,而無(wú)論與人談話(huà)還是接受采訪,他都可能因?yàn)閷?duì)方一句話(huà)很有道理而掏出隨身帶的筆和本子立刻記錄下來(lái),。“肯學(xué)習(xí)其實(shí)是我們整個(gè)家族的一個(gè)共性,無(wú)論到哪里去,坐飛機(jī),、坐車(chē),只要有閑暇時(shí)間,我們幾乎都是在讀書(shū)看報(bào),每天晚上我們都會(huì)拿三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去看書(shū)學(xué)習(xí),。”

柳傳志家規(guī):“我的孩子不管做什么,只要做一個(gè)正直的人都是我的好孩子,?！薄敖虒?dǎo)子女時(shí)百分之九十九應(yīng)該教給他們做人的道理,即使現(xiàn)在他們長(zhǎng)大了,也應(yīng)該是三分之二教他們?nèi)绾巫鋈?三分之一教如何做生意,因?yàn)檎嬲匾氖翘幚砣伺c人之間的關(guān)系?！?/p>

曹德旺家規(guī):人必須要有自尊心,、自信心、良心,、誠(chéng)心,、苦心……有多少心就做多少事。

我的育兒心得體會(huì)篇十二

是一位媽媽用5年的時(shí)間悟出什么是婚姻,、教育,、幸福，甚至走出陰影,，希望她所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位有益,，敬請(qǐng)閱讀。

追溯童年,，不是要給自己找理由,，而是去直面痛苦，認(rèn)識(shí)痛苦的意義,，領(lǐng)悟到問(wèn)題的來(lái)源,，并由此成長(zhǎng)。

在結(jié)婚之前,，我一直堅(jiān)持著獨(dú)身主義,，或者結(jié)婚也一定不生小孩,。大概是因?yàn)樽约旱耐晏恍腋Ａ耍圆幌朐賹⑦@種不幸延續(xù)下去,。我覺(jué)得我沒(méi)有能力當(dāng)一個(gè)好母親,。

婚后三年，我懷孕了,。在知道這個(gè)消息的那一刻,，我就決定，我一定不會(huì)用我父母的方式來(lái)養(yǎng)育我的孩子,。我要給他真正的愛(ài)和尊重,，我要讓他成為他自己，而不是為我們?nèi)魏我粋€(gè)人而活,。

首先說(shuō)明一點(diǎn),，寫(xiě)這篇文章不是為了譴責(zé)父母，不是為了表達(dá)憤怒,，不是為了博取同情,。只是希望曾經(jīng)受到傷害的現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子們，在看完這篇文字后,，能有勇氣面對(duì)我們內(nèi)心的傷痕,，化解對(duì)上一代的'怨念，并阻斷原生家庭對(duì)我們的負(fù)面影響繼續(xù)往我們的下一代延續(xù),。

想用我的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴父母?jìng)?，一些也許你們不在意的事情，會(huì)給孩子造成多么巨大的心理傷害,。

我是八十年代初的獨(dú)生女,，但父母并沒(méi)有因?yàn)橹簧乙粋€(gè)就對(duì)我呵護(hù)備至、寵愛(ài)有加,，而是按照他們的父母,，也就是我的祖輩的方式來(lái)養(yǎng)育我。

因?yàn)楦改付际侵惺笮蛧?guó)企的職工,，所以家庭條件雖然不算富裕,，但衣食無(wú)憂(yōu)。然而,，一個(gè)缺乏尊重的家庭，無(wú)論它多么富有,，也能毀掉一個(gè)孩子,；一個(gè)將養(yǎng)育視為恩典的家庭，無(wú)論它多么潔凈,，也可能給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難,。

自從我記事起,，我的父母就經(jīng)常吵架，甚至大打出手,、砸家,、動(dòng)刀子。幼小的我只能無(wú)助的看著這一切,。他們吵架從來(lái)都不會(huì)避開(kāi)我,，如果某次吵架正好我沒(méi)在場(chǎng)，等我回來(lái)了,，他們還會(huì)再演示一遍給我看,，然后逼問(wèn)我父母離婚我跟誰(shuí)。這個(gè)問(wèn)題我至少被問(wèn)過(guò)上百次,。

小時(shí)候看到他們打架,，我還會(huì)在一旁哭，上初中后,，我就已經(jīng)徹底麻木了,，通常都是他們?cè)谝慌栽覗|西，我在一旁寫(xiě)作業(yè)或者看電視,。我不再流淚了,，但其實(shí)兒時(shí)的心理陰影一直都在。直到現(xiàn)在,，每當(dāng)我聽(tīng)到重物落地的聲音,，都會(huì)渾身發(fā)抖。

這種經(jīng)歷導(dǎo)致我一直都不相信愛(ài)情,，不相信婚姻,。我一直計(jì)劃著一個(gè)人生活，又怕不結(jié)婚會(huì)引來(lái)議論,，于是打算隨便找個(gè)人結(jié)婚,，然后馬上離婚。我不懂得關(guān)心人,，因?yàn)闆](méi)人關(guān)心過(guò)我,。我不會(huì)經(jīng)營(yíng)婚姻，婚后頭幾年經(jīng)常和老公吵架,，也曾有離婚的念頭,。

母親脾氣暴躁，對(duì)我的要求極為嚴(yán)格,，到了近乎苛刻的地步,。她并不吝惜在我身上花時(shí)間，因?yàn)閺男∷憬涛冶痴b詩(shī)詞，帶我讀故事,?？墒撬邌莸模琴潛P(yáng),，是愛(ài),。

聽(tīng)家人說(shuō)，我不滿(mǎn)兩歲就會(huì)背誦岳陽(yáng)樓記,，三歲時(shí)便可講出幾千字的《哪吒鬧?！罚坏剿臍q時(shí),，就獨(dú)自解開(kāi)了外公的九連環(huán),。鄰居告訴了電視臺(tái)，于是記者來(lái)采訪,。母親很得意,，但卻故作謙虛地對(duì)別人說(shuō)：“有什么啊，沒(méi)用的東西,，都這么大了還要我喂飯呢,！會(huì)這些沒(méi)有用！”不要以為孩子小就什么都不記得,，我真的記得這件事,，記得很清楚。當(dāng)時(shí)我默默的把九連環(huán)放在一旁,，躲進(jìn)房間里,。

上學(xué)后，我的成績(jī)一直很好,。我得到過(guò)無(wú)數(shù)老師的表?yè)P(yáng),，但我最渴望的，卻始終是家人的贊賞,。但母親認(rèn)為我這是理所當(dāng)然的,，我?guī)Щ氐目季砗驮u(píng)語(yǔ)，她從來(lái)都不會(huì)看,。并且依舊按她一貫的方式,，當(dāng)別人在她面前夸獎(jiǎng)我時(shí)，她就不斷的貶低我,，嘲笑我,，說(shuō)我這不行那不行，然后再得意洋洋的聽(tīng)別人說(shuō)：“哎呀,，這么好的女兒要是還不行的話(huà),，那我們家的娃娃就該扔啦,！”

母親的這種方式，讓我非常在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià),，我把對(duì)自己價(jià)值的判斷建立在了別人的評(píng)價(jià)上。如果別人批評(píng)我的某一個(gè)做法,，我會(huì)感覺(jué)他是在否定我的整個(gè)人,。我沒(méi)有強(qiáng)大的內(nèi)心，我做每件事都畏首畏尾,，總想著如果失敗,，別人會(huì)怎么看我。這讓我活得很累,，因?yàn)槲乙恢倍荚跒閯e人活,，而不是為了自己。

如果得不到父母的認(rèn)可和肯定,，看不到自身的價(jià)值,，不能感受到自己完整的存在，人就很難獲得心靈的寧?kù)o與平衡,。

如果母親給孩子足夠的關(guān)愛(ài),，孩子就不會(huì)浪費(fèi)精力來(lái)試圖獲取母親對(duì)自己的接納，而是把這個(gè)精力投放到自身的成長(zhǎng)上來(lái),。反之,，孩子會(huì)停止自身成長(zhǎng)的努力，把精力投入到獲取父母的贊許上來(lái),。如果一切的努力都是徒勞的,，父母仍然不給自己任何正面反饋，孩子就會(huì)放棄努力,，自暴自棄,。

有一次我打碎了一個(gè)很貴的花瓶，我媽?xiě)嵟瓨O了,，要把我的手剁掉,，然后就把我往廚房里拖。我掙扎著,，哭著求饒,，但沒(méi)有用，很快手就被按在了菜板上,。菜刀剁下來(lái)的那個(gè)瞬間,，我清楚的記得當(dāng)時(shí)絕望的心情。雖然是剁在了旁邊,，但我在那一刻就止了哭聲,，不再有任何表情,。隨后我被扔在廚房里，呆坐在地上,。

所以我一直想不通一些家長(zhǎng),，一方面口口聲聲說(shuō)，為了兒女愿意犧牲自己的生命,；一方面又不肯付出耐心和愛(ài),，稍有不滿(mǎn)就非打即罵。

母親從小一直給我灌輸?shù)挠^點(diǎn),，就是因?yàn)槲也艑?dǎo)致她這么不幸,。她經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“都是因?yàn)槟悖晃也挪粫?huì)像現(xiàn)在這樣,！”,、“要不是因?yàn)槟悖以缇汀?、“你要是死了我才好,！”有一次我和母親一起看電視，演的是一個(gè)小女孩,，媽媽去世后,，她把想對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)貼在風(fēng)箏上，說(shuō)風(fēng)箏可以飛到天堂,，就可以看到媽媽,。母親邊看邊哭。我問(wèn)她為什么流淚,，她卻忽然咆哮起來(lái)：“要是我死了,，你就不會(huì)來(lái)看我！”當(dāng)時(shí)的我不知道自己又做錯(cuò)什么了,，非?；炭郑詾槭亲约喝菋寢屔鷼饬?。

長(zhǎng)大后的我,，依然分不清個(gè)人的情感界限?？吹絼e人心情不好,，我都會(huì)有一種負(fù)罪感，總認(rèn)為和自己有關(guān),，會(huì)想辦法去討好對(duì)方,。如果看到別人擺臉色，我會(huì)把他的負(fù)面情緒全部接收過(guò)來(lái),，然后搞得自己也無(wú)比郁悶,。

小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假,，我和母親坐大巴去秦皇島。大概是六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,，一般情況下司機(jī)只停一次給乘客解手,。可是小孩子膀胱控制力不強(qiáng),，到了四個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,，我又想上廁所了。因?yàn)閺男∈苣赣H打壓,，我的第一反應(yīng)竟然是不敢告訴她，因?yàn)槲也幌嘈潘龝?huì)幫我,。強(qiáng)忍了半個(gè)小時(shí)后,，我終于對(duì)她說(shuō)了，果然換來(lái)的是“就你名堂多,！誰(shuí)讓你剛才喝豆?jié){了,？活該，忍著,！”

其他的孩子如果遇到這種情況,，可能會(huì)用哭鬧引起司機(jī)的注意，但我不敢,，我怕挨打,。后來(lái)實(shí)在忍不住了，我在心里說(shuō)：“尿褲子就尿褲子吧,，受不了了,。”我不記得小時(shí)候尿褲子后母親是否打罵過(guò)我,，但潛意識(shí)里就是控制著自己,，不能尿，不能尿,。

所以千萬(wàn)不要以為孩子小時(shí)候記不住事情,，就可以隨意對(duì)他。孩子記不住事情,，但是記得住感覺(jué),。我不敢告訴我媽?zhuān)桓艺?qǐng)求司機(jī)，不敢尿褲子,，這大概都是幼時(shí)的心理陰影導(dǎo)致的,。

后來(lái)終于忍到了目的地，我連滾帶爬地沖進(jìn)車(chē)站廁所,，卻無(wú)論怎么努力,，都已經(jīng)尿不出來(lái)了,。不知道有幾人有過(guò)這種體會(huì)。我跪在地上用頭撞墻,，無(wú)聲的哭著,，卻不敢驚動(dòng)等在門(mén)外的母親。

長(zhǎng)大后,，我遇到任何事情,，不論我處境多么艱難，我都不會(huì)對(duì)我媽說(shuō),。哪怕是大一時(shí)醫(yī)院給我下的病危通知,，我都直接撕了。我不想告訴她,，因?yàn)槲也幌嘈潘?/p>

我一直都很羨慕那些在外面受了委屈,，可以回家在父母臂彎里傾訴的孩子。而我遇到打擊和挫折的時(shí)候,，卻無(wú)人可說(shuō),，我只能自己硬抗，直至內(nèi)傷,。很多人都說(shuō)我獨(dú)立又堅(jiān)強(qiáng),，實(shí)際上是因?yàn)槲覠o(wú)可依靠。

母親經(jīng)常對(duì)我發(fā)牢騷,，說(shuō)自己童年不幸,、婚姻不幸、晚年不幸,。每次和父親吵架,，都要對(duì)我控訴。一件事情翻過(guò)來(lái)調(diào)過(guò)去的反復(fù)說(shuō),，過(guò)去十年的事情依舊天天掛在嘴上,。只要心情不好，就會(huì)拿我發(fā)泄,。她常對(duì)我說(shuō)：“你為什么還不不去死,？你死了我才高興呢！我就可以過(guò)自己的日子了,！”這些話(huà)像刀子一樣剜著我的心,。

小時(shí)候的我經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上往下看，心想只要輕輕一跳,，大概就不會(huì)有煩惱了吧,。即便是現(xiàn)在，每當(dāng)我站在高處的時(shí)候,，我都會(huì)有往下跳的想法,。只不過(guò)是現(xiàn)在我能很好的控制住自己的沖動(dòng),，讓理性主導(dǎo)我的思想。

小的時(shí)候我非常喜歡小動(dòng)物,，總期待著能養(yǎng)一只兔子或者小狗,。但母親對(duì)此是深?lèi)和唇^的。我買(mǎi)回家的小鴨,，被她淹死在水盆里,；鄰居送我的小狗，被她從陽(yáng)臺(tái)上扔了下去,；我唯一養(yǎng)的比較長(zhǎng)時(shí)間的兔子,，在過(guò)年時(shí)被做成了一盆菜，并逼著滿(mǎn)臉淚水的我吃下去,。

有一次我在樹(shù)下?lián)斓揭恢皇軅男▲B(niǎo),，欣喜若狂的帶回家，小心的把米碾碎,，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的喂給它吃。但小鳥(niǎo)還是因?yàn)槭軅厮廊チ?。我親手捧著它,，看著它在我掌心里抽搐、哀叫,、最后閉上眼睛,。這情景對(duì)于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō)根本無(wú)法接受，就那么眼睜睜的看著一個(gè)生命消失在我的手心,。我撲到床上嚎啕大哭,。母親“啪”的一下摔了一個(gè)碗：“哭什么哭！嚎喪??？!我要是死了，你都不會(huì)哭這么傷心吧,！”

我記得當(dāng)時(shí)我愣了一下,，然后產(chǎn)生了強(qiáng)大的負(fù)罪感。因?yàn)槲彝耆珱](méi)有想過(guò)如果她死了我會(huì)怎樣,，說(shuō)不定我確實(shí)不會(huì)哭得那么傷心,。但這怎么能允許呢？于是我強(qiáng)行忍住哭泣,，硬生生的憋著,。情緒被堵住了，郁結(jié)在胸口,，無(wú)法外指,，只好轉(zhuǎn)而攻擊自身,。我大口的喘氣，幾乎窒息,。

后來(lái)我再?zèng)]有養(yǎng)過(guò)任何小動(dòng)物,，哪怕是現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全有能力自主自己的生活了,，我還是無(wú)法跨過(guò)心里這道坎兒,。對(duì)人也一樣，輕易絕不傾注自己的真感情,。因?yàn)橥甑慕?jīng)歷告訴我,，只要我付出了真心真意，就一定會(huì)受到傷害,。我把自己的心包在一層水泥殼里,，防御著周?chē)囊磺校瑳](méi)有人能真正走入我的內(nèi)心,。

我父母奉行的是“打擊教育”,，也就是無(wú)論我取得多么優(yōu)秀的成績(jī)，他們也都是撇撇嘴,，說(shuō)“這有什么,，不值一提。你其它地方怎么不強(qiáng)一點(diǎn),？”,。時(shí)間長(zhǎng)了，我就真的覺(jué)得自己什么都不是了,。

參加工作后,，有一次我在網(wǎng)上發(fā)了個(gè)長(zhǎng)貼，有位網(wǎng)友回復(fù)說(shuō)：“有個(gè)細(xì)節(jié)大家可能沒(méi)有注意到,，樓主的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用得非常規(guī)范,，沒(méi)有錯(cuò)別字，并且每個(gè)自然段之間都會(huì)空格,，這么長(zhǎng)的帖子看起來(lái)就不那么費(fèi)勁了,，感謝樓主為讀者考慮?！本褪沁@么短短的一句話(huà),，讓我淚流滿(mǎn)面。我忽然發(fā)現(xiàn),，我是多么渴望被人稱(chēng)贊,。

所以父母?jìng)儯f(wàn)不要相信什么“打擊教育”能夠讓孩子越挫越勇，能夠激發(fā)孩子的好強(qiáng)心理,，能夠讓孩子奮發(fā)向上,。不可能的！不斷的打擊只會(huì)給孩子造成伴隨終生的低價(jià)值感,，讓孩子在自卑,、自賤中痛苦的掙扎。在孩子心里,，父母是最重要的人,，一句小小的肯定，哪怕是非常細(xì)小的事情,，都會(huì)讓孩子銘記在心,。

父親有著傳統(tǒng)大男子思想，認(rèn)為做家務(wù),、帶孩子都是女人的事,。所以總是高興起來(lái)就像逗寵物一樣逗我玩，不高興了就當(dāng)我根本不存在,。所以除了和母親吵架以外,，父親沒(méi)有給我留下很深刻的記憶。我不否認(rèn)父親很愛(ài)我,，但我感覺(jué)不到,。再加上母親不斷的在我面前控訴父親，所以我始終邁不過(guò)這個(gè)坎兒,。

我上大學(xué)的那一年，父母正式離婚,。后來(lái)父親又組成了新家,，并又生了個(gè)女兒。這幾年,，他一直在對(duì)我說(shuō)他當(dāng)初多么無(wú)奈,，其實(shí)他有多么愛(ài)我。我也知道他再婚和再育都是他的權(quán)利和自由,，可是我就是不能原諒他,。不是不能原諒他的再婚再育，而是不能原諒他對(duì)我成長(zhǎng)的不作為,。

母親是一個(gè)控制欲望很強(qiáng)的人,，從小我就必須按照她的意志來(lái)生活。我穿什么衣服鞋子,、買(mǎi)什么東西,、考什么大學(xué)、選什么專(zhuān)業(yè),、嫁什么人,，都是她決定的,。我的所有事情，我都不能做主,，久而久之,，形成了我懦弱、膽小,、毫無(wú)主見(jiàn)的性格,。

上大學(xué)之前，母親一直控制著我的生活,?？忌洗髮W(xué)后，因?yàn)榇笠粫r(shí)生了一場(chǎng)病,，母親以此為理由來(lái)陪讀,，又延續(xù)了七年她對(duì)我的控制。研究生畢業(yè)后,，我進(jìn)入一家私企工作,，母親以“一個(gè)人生活太孤獨(dú)、生病了連個(gè)倒水的人都沒(méi)有”為由,，搬入了我的宿舍,。于是我就成了一個(gè)奇觀，帶著媽媽上班的人,。

當(dāng)時(shí)的我,，根本就沒(méi)有想過(guò)拒絕母親，因?yàn)樵谒慕甜B(yǎng)下,，我根本不知道“界限”的含義,。我仿佛是跟她共生的，我沒(méi)有自己獨(dú)立的人格,，沒(méi)有自己的邊界,。

在她的強(qiáng)力包辦下，我沒(méi)有真正談過(guò)一次戀愛(ài),。工作后,，又是在她的包辦下，我嫁給了現(xiàn)在的老公,。結(jié)婚頭幾年,，我總是和老公吵架，不止一次想離婚,。我恨母親毀了我的一生,，我恨為什么她的行為，要讓我用一生的幸福與安寧來(lái)償還。

父母幾乎是在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下扭曲孩子的現(xiàn)實(shí)感受,，很多父母幾乎是習(xí)慣性地要求孩子按照自己的意愿來(lái)思考和感受,，從而阻止孩子表達(dá)自己。

其實(shí),，如果我的母親看到這篇文章,，也許我說(shuō)的這些回憶她一件都不會(huì)記得。但正是這些不被記得的細(xì)節(jié),，在不斷的傷害著我,，讓我痛苦不堪。

這種傷口幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)愈合,，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻重新撕裂,、流血、疼痛,，甚至是爆發(fā)式的迸裂,。

孩子真的是上天派來(lái)治愈我們的天使，養(yǎng)育孩子的過(guò)程,，其實(shí)就是我們內(nèi)心再次成長(zhǎng),、自我療愈的過(guò)程。兒子出生后,，我讀了很多關(guān)于愛(ài),、關(guān)于自由、關(guān)于接納,、關(guān)于界限的書(shū)籍,，明白了很多以前根本想都沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題。

我開(kāi)始明白母親一直在侵犯著我的生活,，越過(guò)界限控制著我,。我開(kāi)始懂得母親的情緒和生活是她自己的，我的生活是我的,，我可以做主。我逐漸自信起來(lái),，開(kāi)始有了自己的主張和判斷力,。

在育兒的路上，我不斷的反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程,。我不會(huì)因?yàn)閮鹤哟蛩榛ㄆ?、扯下窗簾而?xùn)斥甚至打罵他，在我心里,，兒子遠(yuǎn)比那些物品重要,。我和兒子一起在地上爬，一起撿石頭，一起在紙上涂鴉,，一起互相潑水……每天都擁抱他,、親吻他，耐心的對(duì)他,、尊重他,。兒子在自己玩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)突然跑過(guò)來(lái)給我一個(gè)擁抱,，讓我的心里暖暖的,。有這么一個(gè)全心全意愛(ài)我、信任我的小人兒,，我怎么能不努力成長(zhǎng),，才能不辜負(fù)這份信任。

我關(guān)注了不少教育專(zhuān)家的微博,，每天看他們解答一些令家長(zhǎng)頭疼的幼兒行為,，同時(shí)也準(zhǔn)備著，如果我的兒子出現(xiàn)同樣的問(wèn)題,，我該如何解決,。但是，不知道是我的運(yùn)氣比較好,，還是我的正面關(guān)注起了作用,，兒子到現(xiàn)在都沒(méi)有出現(xiàn)讓我頭疼的問(wèn)題，或者是也許出現(xiàn)了,，但我沒(méi)把它當(dāng)成問(wèn)題,。

我小心的呵護(hù)著這個(gè)上天給我的恩賜，同時(shí)感覺(jué)到自己內(nèi)心的傷痕在慢慢平復(fù),。更加神奇的是,，我和老公的關(guān)系越來(lái)越融洽，他更加尊重我,，我也不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就委屈傷心,。我倆一起參與到育兒的過(guò)程中，家里每天都有笑聲,。

對(duì)于母親,，我托人給她介紹了個(gè)老伴兒，人很好,，我很放心,。雖然我無(wú)力改變母親的心態(tài)，但我還是一有機(jī)會(huì)就開(kāi)導(dǎo)她,。她也會(huì)經(jīng)常來(lái)我家小住,，但我會(huì)守好自己的邊界,，不讓她影響到我和兒子。

最后,，我再次說(shuō)明,，寫(xiě)這篇文章不是為了控訴什么。我的母親應(yīng)該代表著中國(guó)的很多父母,，其實(shí)他們都曾是一個(gè)受傷的小人兒,，只是他們不曾意識(shí)到，于是又把傷害一代一代往下延續(xù),。

我依然有著很多的性格缺陷和心理陰影,，這些缺陷和陰影可能會(huì)伴隨我一生。但我會(huì)盡力來(lái)自我修復(fù),，快樂(lè)生活,。同時(shí)希望更多的父母能夠回顧反省我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在阻斷原生家庭的傷害往下延續(xù)的同時(shí),，彌合自己內(nèi)心的傷痕,，幸福快樂(lè)的過(guò)自己想要的生活,。

我的育兒心得體會(huì)篇十三

一,、讓孩子快樂(lè)，培養(yǎng)其幽默感,。

快樂(lè)是家庭教育的前提,，實(shí)踐證明，如果失去了快樂(lè),，不管家長(zhǎng)花小班育兒保健知識(shí)了多大的氣力,，對(duì)孩子的教育最終都不可能成功。因此,，要讓孩子從小學(xué)會(huì)快樂(lè),，學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè)，尤其重要的是要學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂(lè),。在我們家,，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識(shí),，比如成語(yǔ)接龍,，說(shuō)出世界上國(guó)家的首都等，我們都是在類(lèi)似游戲的活動(dòng)中教給孩子的,。

幽默感就是通過(guò)語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言的表達(dá)方式,，讓與自己互動(dòng)的對(duì)象感到愉快的言語(yǔ)或舉止,。具有幽默感的孩子通常很樂(lè)觀,，在生活中不斷地制造歡笑,，讓周?chē)娜烁械捷p松愉快，自己也會(huì)富有成就感和自信,。因此,，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)?；ラ_(kāi)玩笑,，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌,。

二,、適當(dāng)督促，少些干預(yù),，多些鼓勵(lì),。

大多數(shù)小孩都很貪玩，家長(zhǎng)的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識(shí)的,，但應(yīng)適可而止,，要注意度的把握。比如,，孩子放學(xué)回家,，我們就會(huì)問(wèn)今天學(xué)了些什么，老師有沒(méi)有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時(shí)間,。在孩子完成作業(yè)的過(guò)程中，家長(zhǎng)一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨,，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),，與孩子一起思考問(wèn)題。

另外,，賞識(shí)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有非常重要的意義,，因此家長(zhǎng)對(duì)小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔的原則,，更不要輕易傷害小孩,。我們小孩喜歡看書(shū)，閱讀量已經(jīng)非常大,，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎(jiǎng)小孩喜歡看書(shū),，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛(ài)看書(shū)，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了!當(dāng)然,，鼓勵(lì)也不能盲目,，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵(lì),，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵(lì),。比較常用的有：給他買(mǎi)想看的書(shū),、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，等等,。

三,、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛(ài),。

要教育孩子,，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書(shū)首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺(jué)是從父母那里得到的,，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練,、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來(lái)的,。比如,，孩子正在看電視，我們希望他不要看了,，這時(shí)并不是給他下命令,，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問(wèn)他,，是再看10分鐘關(guān)電視還是過(guò)15分鐘關(guān)電視,，孩子一般會(huì)選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛,，更看到了家長(zhǎng)對(duì)他的尊重,。時(shí)間一到，他一般都會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視或者離開(kāi),。

給孩子以關(guān)愛(ài)的形式非常多,，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起,，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛(ài),。在每天工作之余，我們通常會(huì)盡可能多地騰出一些時(shí)間來(lái)陪孩子,，與一起讀書(shū),、一起游戲、一起參加各種體育活動(dòng),。這樣,，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識(shí),，陶冶他的情操,，使的人格更加完善,，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦,。

如果幼兒園給了家長(zhǎng)參加與孩子一起活動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)最好不要錯(cuò)過(guò),，也不要讓老人代替,，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,，我是非常積極參加這類(lèi)活動(dòng)的,，比如親子游戲、家長(zhǎng)會(huì),、公開(kāi)課等,。參加這些活動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義非常重大,，他會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)非常重視他,，十分關(guān)愛(ài)他，能讓他獲得尊重,，給了他力量,，也樹(shù)立了信心。

四,、以身作則,，身教重于言教

父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣,。在他兩三歲時(shí),，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書(shū),、備課,，參加考試等等，是經(jīng)常的事,，我們基本不打牌,，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力,，少做無(wú)意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專(zhuān)心地學(xué)習(xí),，而且強(qiáng)烈地反對(duì)抽煙和打牌,，環(huán)保意識(shí)也非常強(qiáng)，應(yīng)該說(shuō)與我們的努力是分不開(kāi)的,。

總之,，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情,，方法很多，困難也大,。沒(méi)有耐心,，缺少技巧，特別是不動(dòng)腦筋地教育孩子,，將會(huì)禍害無(wú)窮,。

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