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2023年檢察院實踐報告題目 檢察院實踐報告(匯總8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-29 06:35:01
2023年檢察院實踐報告題目 檢察院實踐報告(匯總8篇)
時間:2023-09-29 06:35:01     小編:文鋒

隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,?報告應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,,希望大家能夠喜歡!

檢察院實踐報告題目篇一

回首自己之前暑假在檢察院實習的一個月里,,我一直十分的懷念,,自己能夠在檢察院實習,,是我托了很多關(guān)系之后才得到的,我十分珍惜這樣的機會,,畢竟這樣的實習機會并不多,。在以往的實習中,我有很多的不足之處暴露出來,,我想我會在這一次實習中改正這些缺點,,取得更大的進步的。以往自己一直很努力,,在這次實習中,,我也是一如既往的努力,自己取得了很大的進步,,只要自己一直不斷的努力!

今年暑假,,我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月,以助理檢察員的身份,,投入到了政法工作中,。一方面希望通過實踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個感性客觀的認識,另一方面希望提高自己的人際交往能力,,提高自己對社會的認知能力,。一個多月的時間,我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作:制作審查意見書,,提審犯罪嫌疑人,,寫公訴意見書以及起訴書,出庭支持公訴等等,,自己也從中學(xué)到了很多:

一,、制作審查意見書

幾乎每一個來公訴科實習的學(xué)生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單,,說復(fù)雜也復(fù)雜,,個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關(guān)移送過來的,,一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了,,說復(fù)雜是因為公安機關(guān)每天要處理的案子很多,可能會有一些疏忽的地方,,這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了,,從雞蛋中挑骨頭了。

我參與審查的第一個案件是盜竊的案子,,聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了,,現(xiàn)在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗,這卷宗的主要內(nèi)容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄,,被害人的詢問筆錄以及相關(guān)的物證書證,證人證言等等,,詳細的了解了他的作案動機,,作案手段,涉案金額以及公安機關(guān)的發(fā)破案經(jīng)過等等,,可以認定他構(gòu)成盜竊罪了,,然后實地操作,找來了一個盜竊案的模板,,照在上面做了一份審查意見書,,我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的就是證據(jù)的認定問題了。據(jù)以定案的每一個證據(jù)都經(jīng)過查證屬實,,證據(jù)的取得合法有效,。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實之間具有客觀關(guān)聯(lián)性。最后的目的是為了這樣一句話:據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結(jié)論:犯罪嫌疑人犯盜竊罪,。

大概一個多小時后,,一份完整的審查意見書就完成了,我就拿給沈老師檢查,,沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來,,我知道成功了。這一個月來我所制作的審查意見書有很多,,我自己也記不清到底有多少了,,反正什么亂七八糟的案子都有,一宗比一宗匪夷所思,,一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗,,我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文,老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近,。真后悔自己在課堂上沒有好好學(xué),,書到用時方恨少。

二,、出庭支持公訴

在開庭前的一段時間里,,檢察院會收到法院的出庭通知書,然后檢察官就要做開庭前的準備了,,包括辯論提綱和公訴詞等,。到開庭的日子了,由于沒有工作證,,我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴,,沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發(fā)現(xiàn)法庭上檢察官的形象更偉大,,尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴意見的時候。我發(fā)現(xiàn)并不是把案件移交給法院后,,檢察官就等著開庭了,,其實在出庭支持公訴前,,檢察官必須進一步審查證據(jù),熟悉案情,。應(yīng)該說案件在提起公訴時,,檢察人員對案件都有了深刻的了解,但由于起訴與開庭在時間上有一段距離,,而且檢察人員往往同時承辦數(shù)個不同的案件,,容易淡忘一些關(guān)鍵情節(jié),所以在開庭前需要對起訴證據(jù)進一步審查,。同時進一步熟悉案情,,分析被告人及其辯護人可能提出的辯解,這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據(jù),,及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解,,應(yīng)付各種事先沒有考慮到的情況,有力地揭露和證實犯罪,,充分行使出庭支持公訴的權(quán)利,。

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檢察院實踐報告題目篇二

通過學(xué)校統(tǒng)一安排,,個人填報志愿的方式,,我們一行十人被分配到了**市人民檢察院實習。在實習期間我努力將在學(xué)校所學(xué)習的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,,盡量做到理論聯(lián)系實際,,理論與實踐想結(jié)合,,在實習期間我不遲到、不早退,,認真努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),,得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。在實習過程中我學(xué)習到了很多在書本中學(xué)習不到的東西,這將為我以后步入社會打下一定的基礎(chǔ),同時在實習過程中我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,。

此次實習,我被安排到檢察院民行處工作,,因此主要的實習內(nèi)容為民法和行政法方面的相關(guān)內(nèi)容,。民行處的案件是由上級院交辦或者由本院控申部門統(tǒng)一受理交辦,,在經(jīng)過立案前的審查決定可以立案后,,在三個月內(nèi)承辦人要進行案件的具體審查,并制作出審結(jié)報告,。在經(jīng)過集體討論后,,作出是否抗訴的決定并報經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準。民行處并不像反貪,、反瀆局那樣會出于審判秘密的方面的考慮和根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定,、非檢察人員不得參與案件的審理過程,我接觸到實際案件的機會還是不少的,。同時,,為了不使我白白的浪費掉這次實習機會,我的指導(dǎo)老師孫處長經(jīng)常向我介紹他親身辦過的很多案件,。他把案件的來龍去脈,,從立案到判決的全部環(huán)節(jié)都向我描述的明明白白。通過這些案件的再現(xiàn),,我對民事案件從立案到審查的全部過程和環(huán)節(jié)有了比較完整的了解,,而且學(xué)習到了許多以前在課本上被忽略的實體性內(nèi)容??偠灾?,通過學(xué)習孫處長講的這些案例我獲得了巨大的收益,同時也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處,?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,,在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學(xué)習的知識的膚淺和在實習運用中專業(yè)知識的匱乏,,因為在實際司法實踐中,會遇到各種各樣的案情,這要求辦案人員必須具備各方面的綜合素質(zhì),,不僅需要對法律條文,、司法程序等了如指掌,還需要綜合運用其他學(xué)科的知識,,靈活運用,。

在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,我注重以下實習內(nèi)容:

1,、通過閱覽相關(guān)案件的法律文書,,熟悉掌握辦理民事行政檢察案件的程序要求和證據(jù)的重要性,實現(xiàn)專業(yè)學(xué)科理論和法律實務(wù)工作的互動,,進而培養(yǎng)自己運用學(xué)科理論解決實際問題的能力,。

2、通過在辦理具體的民事行政案件,,了解和熟悉相關(guān)工作流程,,通過實際的真實案例深入地認識和掌握我國的相關(guān)法律制度和規(guī)則以及增強自己的業(yè)務(wù)操作能力。

3,、通過與不同部門,、不同機關(guān)、不同行業(yè)的人員的接觸,,培養(yǎng)自己處理各類人際關(guān)系的能力,,進而增強自己的溝通協(xié)調(diào)能力,為日后適應(yīng)社會積累相關(guān)經(jīng)驗,。

學(xué)習法律的zui終目的是要面向群眾,,服務(wù)大眾,為健全社會法治,,為我們的依法治國服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,,技術(shù)應(yīng)用能力強,、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,對人才的培養(yǎng),,應(yīng)當面向?qū)嶋H,,面向社會,,面向國際,。法學(xué)教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公,、檢,、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習,,讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,,向社會輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

在這些成長的日子里,我實踐,、思考,、反思、總結(jié),,所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財富,。或許大學(xué)生活中的的片段隨著歲月的流逝難免被遺忘,,但這段實習的日子相信仍是會記憶深刻,,它作為我們走向社會的第一步,承載了即將面對現(xiàn)實和挑戰(zhàn)的心情,,必將難忘,。轉(zhuǎn)眼三個月就要過去了,有留戀,,有不舍,,但天下無不散的筵席,今天的分別是為了更好地奔向明天,。逝者如斯夫,,不舍晝夜,愿我們且行且珍惜,。

檢察院實踐報告題目篇三

最后,,文書的制定雖然在實踐中比在書本上的類型要多很多,但基本的格式內(nèi)容還是一樣,,我在實習過程中也練習了下,,感覺到文書制定也是一件很嚴肅的事情,。

四:實習過程中發(fā)現(xiàn)的幾個問題

由于公訴案件的復(fù)雜性,加上我們國家體制的一些不完善地方,,使得在處理相關(guān)案件的時候產(chǎn)生了很多的問題,。通過我在實習過程的觀察,具體有以下幾個:

首先:對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分,。當相關(guān)的偵查人員偵查過后,,對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理,沒有及時的提出司法建議,,這對以后犯罪的預(yù)防十分不利,。

其次:在工作過程中,對于現(xiàn)在科技的東西運用手段不是很完善,??赡苁怯捎诮?jīng)濟或者其他什么因素的限制,檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運用,。

最后,,在各個檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中,不必要的程序過多,,使得整個辦理過程拖延時間太長,,影響了辦案的效率。

針對這些問題,,檢察機關(guān)應(yīng)該提出一個切實可行的辦法來,,既要滿足檢察人員的需要,有不能過于的浪費,。同時還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強化,,培訓(xùn)他們掌握新科技的運用,提高辦案效率,。

五:實習的心得體會

通過這次實習,,我真正的接觸到了法律的最前沿工作,提高了自己的認知水平,,明白了許多新的道理,,有了很多新的體會。

在課堂中一定要刻苦學(xué)習理論知識,,應(yīng)當明白書永遠都不白讀的道理?,F(xiàn)在許多同學(xué)都說,實踐與理念是不同的,,書上講的在實踐中是用不上的,,看書沒什么作用。從我的實踐來看,,課堂知識對于從總體上把握工作的方向,,對于某些工作的指導(dǎo)作用,,是實踐所不能代替的,加強課堂知識的學(xué)習,,對于工作是很重要的,。

理論知識必須通過實踐的檢驗和認可,這樣才能與實踐結(jié)合,,才能更好的指導(dǎo)實踐工作,。雖然實習單位的工作,我在課堂上都有所聞,,但到實際中,,才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實還是很復(fù)雜的,,不是說光憑一些框架式的理論就能解決的,。參加實踐對于理論知識的學(xué)習和深化,是很有幫助的,。

必須擴展知識面,,增強綜合素質(zhì)。這次實習中接觸的案件,,與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系,。在辦案過程中,偵查.證據(jù)的知識顯得極為重要,,不明白,就不懂;還有其他相關(guān)知識對于了解當事人所處的環(huán)境,,對于案件的偵查對有幫助,。加強綜合技能的培養(yǎng),擴大知識面,,可以切實的開展實際工作,。

六:實習結(jié)語

我們學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,,為健全社會法治,,為我們的依法治國服務(wù)的。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,,是一個處處充滿規(guī)則的社會,,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,,我們不僅要努力學(xué)習法律的理論知識,還要有相關(guān)的實踐體會,。用理論聯(lián)系實際,,理論與實際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次,,提高自己的法律素養(yǎng),為做一個合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ),。

學(xué)習公訴程序的具體規(guī)定

法律文書處理

協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān),,所以在空閑時間我及時充電,又深入學(xué)習了刑法和刑事訴訟法,。通過學(xué)習,,使自己在工作中更加有把握,游刃有余,。

首先,,在整理案件和卷宗過程中,我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容,。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合,,自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果,再與卷宗對比查出自己的不足之處,,通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉,。同樣,作為一門程序法的刑事訴訟,,更加是不能缺少的,。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。

其次,,由于公訴科的案卷過于煩瑣,,單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對,其他的法律知識是不可或缺的,。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結(jié)合來判斷,,這對我的理論知識是個很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們,,請他們指點我的工作方法,,暗地里和同學(xué)相互交流知識心得,經(jīng)過長時間的磨練,,我有了長足的進步,。

首先:對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當相關(guān)的偵查人員偵查過后,,對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理,,沒有及時的提出司法建議,這對以后犯罪的預(yù)防十分不利,。

其次:在工作過程中,,對于現(xiàn)在科技的東西運用手段不是很完善??赡苁怯捎诮?jīng)濟或者其他什么因素的限制,,檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運用,。

最后,在各個檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中,,不必要的程序過多,,使得整個辦理過程拖延時間太長,影響了辦案的效率,。

針對這些問題,,檢察機關(guān)應(yīng)該提出一個切實可行的辦法來,既要滿足檢察人員的需要,,有不能過于的浪費,。同時還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強化,培訓(xùn)他們掌握新科技的運用,,提高辦案效率,。

在課堂中一定要刻苦學(xué)習理論知識,應(yīng)當明白書永遠都不白讀的道理?,F(xiàn)在許多同學(xué)都說,,實踐與理念是不同的,書上講的在實踐中是用不上的,,看書沒什么作用,。從我的實踐來看,課堂知識對于從總體上把握工作的方向,,對于某些工作的指導(dǎo)作用,,是實踐所不能代替的,加強課堂知識的學(xué)習,,對于工作是很重要的,。

我們學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,,為健全社會法治,,為我們的依法治國服務(wù)的?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,我們不僅要努力學(xué)習法律的理論知識,,還要有相關(guān)的實踐體會,。用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次,,提高自己的法律素養(yǎng),,為做一個合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ),。

檢察院實踐報告題目篇四

系:法律系

專業(yè):法學(xué)

班級:030920171班

作者:董學(xué)縣

學(xué)號:030920171

同作者:刑剛、黃玲玲,、賈楠,、樂一秀

實習地點:桂林市疊彩區(qū)人民檢察院

指導(dǎo)老師:廖柏明

實踐日期:2017年2月26日至2017年3月24日

一、?

實習目的

1,、熟悉司法機關(guān)工作流程,、司法程序。

2,、加強對法言法語的掌握,,鍛煉能力。

3.將所學(xué)知識應(yīng)用于實際的工作中,,使理論與實踐相結(jié)合,,在實踐中鞏固所學(xué)知識。

二,、實習內(nèi)容

首先,,我想向所有為我們小組的實習提供安排和幫助指導(dǎo)的老師和疊彩區(qū)人民檢察院的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲覀兊捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?/p>

這一次司法實習,,我和我們小組的其他四個組員被安排到桂林市疊彩區(qū)人民檢察院,。實習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,,按照疊彩區(qū)檢察院的正常工作時間準時上下班,,遵守工作紀律,不遲到,,不早退,,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作。此次實習,,主要崗位是公訴科,,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法。在實習中,,我跟隨干警提審,、核實犯罪事實,探詢犯罪的心理動機,。在檢察官的協(xié)助下我參與了9起案件的訊問(1起非法經(jīng)營案,、2起搶劫案、2起盜竊案,、2起販賣毒品案,、1起交通肇事案、1起非法拘禁案)4起案件審查報告和起訴書的書寫(非法經(jīng)營案、盜竊案,、搶劫案,,故意傷害案)以及3起案件(故意傷害案、運輸毒品案,、盜竊案)的開庭審理,。真正了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能,同時還配合訊問作好案件的詢問筆錄,。還掌握了案卷的整理,、清卷、訂卷,、貼封條等工作具體操作事項;在時間中鞏固了一些司法文書如執(zhí)行

通知書

,、換押證、提押證,、委托辯護人告知書等的書寫,。認真學(xué)習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,,從抽象理論回到了多彩的實際生活,,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。,。

通過在疊彩區(qū)人民檢察院的實習活動,,增加了對檢察院運做流程和管理模式的感性認識,并激發(fā)了我們的理性思考,。熟悉了對公訴案件從案件的受理到提起公訴的如下過程:

1,、接到公安局送來案件后,對案件進行查閱,。

2,、看完案件后書寫與案件相關(guān)的換押票、委托辯護人告知書送達給犯罪嫌疑人,。帶上提押證到看守所訊問犯罪嫌疑人,。訊問犯罪嫌疑人時,,要告知犯罪嫌疑人案子已經(jīng)移送到訊問人所在單位和權(quán)利義務(wù),,是否申請回避,查清犯罪嫌疑人是否已經(jīng)收到委托辯護人告知書,,公安機關(guān)在辦理犯罪嫌疑人的案子時是否對犯罪嫌疑人有違法為,,以前是否受過刑事處罰(主要是查看是否屬于加重情節(jié)中的累犯行為),,此次因何事被逮捕,,以及犯罪嫌疑人在公安機關(guān)所交代的情況是否屬實,。并讓犯罪嫌疑人將案件的經(jīng)過詳細的敘述一遍,。

訊問的目的是為了查清犯罪嫌疑人的犯罪目的、動機,、時間,、地點、手段,、方式,、參與犯罪的人員,,造成的后果,,犯罪后的表現(xiàn)、贓款和贓物及作案工具的數(shù)量,、特征,、來源、去向以及在共同犯罪中的地位和所起的作用等與量刑有關(guān)的情況,。

3,、訊問完犯罪嫌疑人后,對案件進行討論并做出綜合分析報告和結(jié)案審查報告,。審查報告的內(nèi)容應(yīng)包括:(1)受案和審查過程;(2)犯罪嫌疑人基本情況;(3)發(fā)案,、立案、破案簡要經(jīng)過;(4)審查認定的案件事實及證據(jù);(5)需要說明的問題;(6)審查結(jié)論及處理意見,。

4,、寫起訴書。起訴書的內(nèi)容包括被告人的基本情況,,案件事實,,所犯罪名適用法律。

5,、提起公訴,。

(一)章堂堂、吳華,、張山搶劫案

章堂堂(17歲)與吳華(17歲)于9月份在溜冰時認識了一名叫沈婷的女孩,,當時吳圣與沈婷聊的挺開心的,就相互留了電話號碼,?;厝ズ螅绿锰糜X得沈婷的手機挺好看的,應(yīng)該很貴,,就提出了搶沈婷的手機,。但因吳華認識沈婷,不好動手,,所以就沒搶,。10月底其好友張山(20歲)從廣東回來后找到了他們并住在一起。有一天晚上約8點左右沈婷給吳華發(fā)了一條短信問吳圣在做什,。當時吳華正在洗澡,,所以,三人商量了后,,章堂堂就以吳華的名義回了短信,,說沒做什么并約沈婷到他們租的地方來玩。沈婷答應(yīng),。三人商量好由張山動手搶沈婷,,章華假裝搶吳華。吳華到虞山橋接沈婷時,,章堂堂和張山就按原先商量好的,,章堂堂沖上去一邊手勒住吳華的脖子一邊手去搶吳華手中的手機,而張山則沖上去后面將沈婷推倒并搶走了沈婷肩上的挎包,。兩人跑了蠻遠后將沈婷的包包打開來看里邊只有40多元,、一張公交車卡和一串鑰匙并沒有手機。兩人把里邊的現(xiàn)金拿走后將包隨手丟在了路邊,。

本案的爭議的焦點在于是屬于搶劫罪還是盜竊罪?我們在認定某一犯罪行為屬于何罪,,主要是看犯罪行為是否符合所犯罪名的四個(主體、客體,、主觀方面,、客觀方面)方面構(gòu)成特征。

搶奪罪和搶劫罪都是帶一個“搶”字的公然奪取公私財物的行為,,主觀上都以非法占有為目的,。但是這兩種犯罪在構(gòu)成特征上有顯著差別:(1)兩罪的主體雖都是一般主體,但是搶奪罪的主體是以滿16歲的自然人,,而搶劫罪的主體是以滿14歲的自然人,,因此,以滿14歲不滿16歲的人犯搶奪罪,,不負刑事責任;犯搶劫罪,,則應(yīng)當負刑事責任。(2)兩罪在主觀方面雖然都以非法占有為目的,,但在故意內(nèi)容上切有不同,,搶奪罪的意圖以公然奪取的手段非法占有公私財物,,搶劫罪則是意圖以暴力、脅迫或者其他方法非法占有公私財物,。(3)在客觀方面,兩罪的差別是在司法實踐中分兩罪的關(guān)鍵,。搶劫罪是采用暴力,、脅迫或者其他方法劫取財物,搶劫的手段行為具有明顯的強制性,,直接針對被害人的身體,,使其不能反抗、不敢反抗或不知反抗從而迫使其交出財物或任行為人搶走其財物,。搶奪罪的客觀行為則不具有這種強制性,,沒有使用搶劫罪中的種種強制手段,而是公然奪取,。搶奪往往也需要用強力,,有時也會因此種強力造成被害人受傷甚至致被害人重傷、傷亡,,但這強力與搶劫罪中的暴力有本質(zhì)差別,。搶劫罪的暴力指向被害人的人身,具有排除被害人反抗的性質(zhì)和目的,,而搶奪罪的強力則指向要搶奪的財物,,目的是將財物奪到手中,不是有意識地對被害人的人身進行侵犯,。即使在搶奪財物時,,由于用力過猛,造成被害人摔倒受傷,,甚至導(dǎo)致被害人重傷,、死亡也只能以搶奪罪中情節(jié)特別嚴重的情況處罰,而不能認定為搶劫罪,。此外,,搶劫罪的構(gòu)成并無數(shù)額的限制,而搶奪罪一般必須是搶奪公私財物數(shù)額較大的才能構(gòu)成,。(4)兩罪侵犯的客體不同,。搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外,還同時侵犯公民的人身權(quán)利,,而搶奪罪僅侵犯公私財物的所有權(quán),。

從上述對搶劫罪與搶奪罪特征分析可推出,本案所犯罪名應(yīng)是搶劫罪,。首先,,本案的主體符合搶劫罪的主體特征,,即都以年滿14周歲且具有民事行為能力的自然人。其次,,在主觀方面具有以非法占有為目的,,且以暴力(從沈婷身后將其推倒)方法搶取了被害人的財物。再次,,在客體方面,,本案的犯罪嫌疑人既搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外,還同時侵犯公民的人身權(quán)利,。最后,,在客觀方面,張山從沈婷身后沖上去將沈婷推倒,,使得沈婷不能反抗后將沈婷肩上的挎包搶走,,符合搶劫罪的客觀要件。所以,,本案應(yīng)屬于搶劫罪,。

(二)孟中詐騙案

孟中與同伙“水水”,在桂林市中山中路某一大樓大廳租一攤位,,以招工為名,,將被害人周雪騙至此處后,以借被害人周雪手機接聽電話為由,,被害人將手機遞給秦中后,,孟中假裝聽電話,并謊稱信號不好,,一邊與電話中的對方(“水水”)通話,,一邊往大廳門外走,然后乘機逃走,。

本案爭議的焦點是本案屬于詐騙罪,、搶奪罪還是盜竊罪?首先讓我們來看這三個罪的構(gòu)成特征:

詐騙罪,是指以非法占有為目的,,以虛構(gòu)事實,、隱瞞真相的方法,騙取數(shù)額較大的公私財物的行為,。構(gòu)成特征為:

第一,,?? 本罪所侵犯的直接客體是公私財物所有權(quán)。

第二,,客觀方面表現(xiàn)為行為人虛構(gòu)事實或隱瞞真相,,使被害人陷入錯誤,信以為真,,從而仿佛自愿地交出財物,,使財物有被害人轉(zhuǎn)移到行為人一方,。詐騙罪是欺騙他人并使之交付財物的行為(騙取),其基本構(gòu)造是實施欺詐行為——使他人限于錯誤——他人實施處分行為——財物轉(zhuǎn)移,。欺詐行為和財物轉(zhuǎn)移的結(jié)果之間有相當因果關(guān)系時即為己有,。因此,構(gòu)成詐騙罪的客觀方面需要具備四個要素,。

其一,,欺詐行為。欺詐行為是指虛構(gòu)事實,、隱瞞真相使他人陷入錯誤的行為,?!疤摌?gòu)事實”,,是指捏造客觀上并不存在或者根本不可能發(fā)生的事實。虛構(gòu)的事實可以是全部,,也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實,,也可以是將來事實可以是全部,也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實,,也可以是將來方在蒙蔽的情況下“自愿”交付財物,。

其二,是對方陷入錯誤,。欺詐行為必須要使對方陷入錯誤,,從而產(chǎn)生處分財產(chǎn)的可能性。使對方陷入錯誤,,包括使對方誤認為:應(yīng)當將其占有的財物轉(zhuǎn)移給行為人;或者是自己的財物屬于他人所有,,應(yīng)當歸還他人;或者是將自己的財物轉(zhuǎn)移給他人后會產(chǎn)生更大的回報;以及將自己的財物轉(zhuǎn)移后他人會按承諾時間返還。實施了欺詐行為,,但他人被騙以后并沒有處分財產(chǎn),,行為人即使最終取得財物,也不是通過欺詐行為得逞的,,就不應(yīng)當構(gòu)成本罪,。例如,假扮顧客選購金銀首飾時,,對售貨員詐稱旁邊另有顧客需要售貨員幫助,,待其離開后將財務(wù)物放入懷中離開商場的,行為人雖有欺騙售貨員的行為,,但對方發(fā)生的錯誤以及由此而產(chǎn)生自愿交付的行為都不存在,,行為人的實質(zhì)是違反售貨員的意思去地財物的占有,不構(gòu)成詐騙罪而構(gòu)成盜竊罪,。

其三,,財產(chǎn)交付,。財產(chǎn)交付,是知被害人基于認識上的錯覺而“自愿地”交付財物,,行為人由此取得財物的占有權(quán),。被害人基于有瑕疵的同意交付財物是詐騙罪和盜竊罪相區(qū)別的根本標志,所以,,欺騙他人使之離開一定場所,,然后取得財物的,只成立盜竊罪,。

其四,,財產(chǎn)損失。詐騙罪的成立要求有財產(chǎn)損失發(fā)生,。

第三,,本罪主體是一般主體,即年滿16周歲以上具有刑事責任能力的自然人,。單位不構(gòu)成本罪的主體,。

第四,主觀方面是故意,,且要求具有非法占有目的,。

搶奪罪,是指以當場直接侵害財產(chǎn)占有人意思的手段奪取財物,,尚未達到抑制占有人意思程度的行為,。構(gòu)成特征為:(1)本罪所侵犯的直接客體是他人的財物所有權(quán),不包括他人人身權(quán)利,。(2)客觀方面表現(xiàn)為搶奪他人所占有的財產(chǎn)的行為,。搶奪,是指以當場直接侵害財產(chǎn)占有人意思的手段奪取財物,。通常將搶奪行為界定為乘人不備,,公然實施。搶奪的具體方式大致有兩種:一 是乘人不備不搶奪,。二是創(chuàng)造他人不注意的機會,,以自行車、摩托車撞擊他人,,乘機取得被害人財物,。

第三,本罪主體是一般主體,,即年滿16周歲以上具有刑事責任能力的自然人,。

第四,主觀方面是故意,,且具有非法占有他人財物的目的,。

盜竊罪,,是指以非法占有為目的,盜竊數(shù)額較大的公私財物或者多次盜竊的行為,。構(gòu)成特征:

第一,,本罪所侵犯的客體為簡單客體,即他人財物的所有權(quán),。犯罪對象是他人的財務(wù),,限于動產(chǎn)。

第二,,客觀方面表現(xiàn)為違背占有人的意思,,以秘密竊取的手段將財物轉(zhuǎn)給自己或者第三人占有的行為??陀^方面必須具備兩個要件:秘密竊取方法,。竊取,是指違反占有者的意思,,排除其占有,,有自己或者第三者對財物進行占有,。竊取不能以暴力,、脅迫的方法實施。秘密性必須只針對被害人而言,,至于周邊公眾是否知曉不影響秘密性的成立,。秘密竊取有兩種情況:一種是乘財物的所有人、持有人或者經(jīng)手人不在場時,,將財物偷走;另一種是雖然公私財物的所有人,、持有人或者保管人等、在場,,但是行為人卻乘其不備進行偷竊,。

第三,本罪主體是一般主體,,即年滿16周歲以上具有刑事責任能力的自然人,。

第四,主觀方面只能有直接故意構(gòu)成,,且要求具有非法占有為目的,。

檢察院實踐報告題目篇五

實踐主題:跨專業(yè)的辦公室實踐

時間:20xx年1月15日至2月10日

地點:**校辦公室

為響應(yīng)學(xué)院有關(guān)大學(xué)生社會實踐活動的號召,本人積極參加,認真的完成了社會實踐活動,現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況匯報如下:

我的家鄉(xiāng)地理位置偏僻,經(jīng)濟極其不發(fā)達,,沒有什么機械類工廠可以供我學(xué)習實踐,,于是我來到了我的母校----**校辦公室開始了為期近一個月的社會實踐。對于學(xué)模具專業(yè)的我,,對辦公室的文書工作生活還不很熟悉,,此次社會實踐給予我很大的幫助,。我加深了對社會的認識,漸漸熟悉了辦事程序,。近一個月來,,我積極配合辦公室的其他老師參加文件處理工作,整理檔案,,并做一些文字修改工作,。通過反復(fù)的計算機操作,我已能非常熟練地使用word20xx和excel20xx,。這些使我受益匪淺,。此外,我還積極打掃辦公室的衛(wèi)生,,負責收發(fā)辦公室郵件,、傳真,打印復(fù)印材料,,教師工作年終審核,批閱學(xué)生試卷,,參加會議記錄傳達消息,接聽電話并作筆錄,,接待來訪的學(xué)生家長等等,。

通過此次社會實踐,我學(xué)到了很多在我這個專業(yè)上學(xué)不到的實踐經(jīng)驗:

辦公人員需要批復(fù)大量文件,,簡單重復(fù)的工作是主題,。浮躁缺乏耐心是無法做好工作的。對于學(xué)模具的我在畢業(yè)后的前幾年里,,必將在工廠中長時間負責同一工序,,成天面對冰冷嘈雜的機械設(shè)備,工作環(huán)境狹小單一,,久了難免感到疲倦,。然而即使這樣還是必須有充分的耐心,否則工作難以完成,,更別提想要升入高層,。

在辦公室學(xué)習過程中,學(xué)校老師認真細心的工作態(tài)度和詳實具體的工作方針給了我很深的印象?,F(xiàn)代機械設(shè)備需要很高的精密度,,在模具畫圖標注數(shù)值符號時,零點一毫米的錯誤都可能使一臺機器報廢,,造成巨大的經(jīng)濟損失,。通過近一個月的工作,我逐步改掉了粗心的壞毛病,這對我在今后的學(xué)習和工作中定是一筆不小的財富,。

這次實踐讓我見了世面,,開始改掉見人退縮的毛病,逐步學(xué)會大方的對待每一個人,,搞好和同事領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,。這是我走向社會的第一步,也是最基本的要求,。

有條不紊的完成各項份內(nèi)工作任務(wù),,積極主動的要求其他工作并順利完成,這是我嘗試接觸實際工作的一個成功的開端,。

例如打印復(fù)印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的,,此次實踐活動給了我一個很好的實際操作機會,我已經(jīng)可以熟練使用這些設(shè)備,。

“千里之行,,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個重要步驟,,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,。向他人虛心求教,,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教導(dǎo),,這是我一生中的一筆寶貴財富,。

這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的`人來說,,需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,,正所謂“三人行,,必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習很多知識、道理,。

實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,,它是我在實踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識,,也打開了視野,,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。我想,,學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,在實踐中得到真正的知識,。

通過這次實踐引發(fā)我不斷地思考一些實際問題:該怎樣更廣泛的積累知識以及明確今后的努力方向,,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,,我會朝著自己的目標,,不斷努力學(xué)習,彌補不足,,為自己的理想而奮斗!

最后,,衷心感謝我的母校----**校,給我提供這次實踐機會,感謝辦公室領(lǐng)導(dǎo)和老師在我實踐期間對我的關(guān)心與幫助,使我能夠圓滿的完成此次社會實踐。

檢察院實踐報告題目篇六

暑假的時候出去檢察院做社會實踐,,那么實踐報告要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的檢察院

暑期社會實踐報告

范文,,歡迎閱讀。

大學(xué)的最后一個暑假,,我去區(qū)檢察院實習,,時間是從20xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到,、早退,,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次實習,主要崗位是審查起訴科,,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,,也涉及一些其他私法科目。在實習中,,我參加了幾起案件的開庭審理,,認真學(xué)習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,,并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審,核實犯罪事實,,探詢犯罪的心理,、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,,同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,,做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習期間,,我利用此次難得的機會,,努力工作,嚴格要求自己,,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,,認真學(xué)習政治理論,黨和國家的政策,,學(xué)習法律,、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,,掌握了一些基本的法律技能,,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

在實習過程中,,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動,,取得了很大成就,。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,,人們對有些法律條文是知道的,,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,,不知道該適用哪一部法律,,有一個案件就是這樣的,被告人原是某村會計,后來在改選中落選,,這樣一些會計帳簿,、會計憑證需要移交,但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,,所以就堅持不交出,,結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,。并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,,確立法律神圣地位,,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪,。在實習中所接觸的案件中,,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素,,從社會大環(huán)境來說,我覺得社會也有一些責任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,,這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松,,也就是說,,有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習氣。所以說,,教育從娃娃抓起,,不能只是一個

口號

,要真正落到實處,。

千里之行,,始于足下 ,這近一個月短暫而又充實的實習,,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個重要步驟,,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位

規(guī)章制度

,,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),,這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,,需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,,正所謂 三人行,,必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué)習很多知識,、道理,。

學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,,為健全社會法治,,為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色,,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,,技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,,我們的國家要與世界接軌,,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,,對人才的培養(yǎng),,應(yīng)當面向?qū)嶋H,面向社會,,面向國際,。法學(xué)教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯(lián)系實際,,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,,大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢,、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習,,讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,,向社會輸送全面,、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。

大學(xué)的最后一個暑假,,我去區(qū)檢察院實習,時間是從xx年七月十六日至八月九日,。實習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習期間能夠遵守工作紀律,,不遲到,、早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

一:實習單位情況

這次實習,,我是被安排在檢察院公訴科,,剛到科室的時候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習一些文書的制定,,包括起訴書,、公訴意見書不起訴書等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作??臻e時間向科室的老師們請教問題,,得到很多的指點。在公訴處老師的知道下,,很快我就熟悉了進行公訴的一系列法律程序,。

二:實習過程的主要情況

在公訴科的實習過程中,我主要從事的是一些法律文書的處理,,對一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進行補充和修訂,,以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間,,我又認真學(xué)習了刑法和刑事訴訟法,,完備深化自己的法律知識,,這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實習工作,。

學(xué)習公訴程序的具體規(guī)定

剛進入實習單位,,領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況,又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習,。我通過認真的學(xué)習理解,,大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄,,所學(xué)東西過于的膚淺,。

法律文書處理

在實習期間,我工作的重點就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔,。例如起訴書.審問筆錄.裁決判定書等等,,在經(jīng)過長時間的工作后,對這些文書有了更為深刻的理解,,也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點,,極大的豐富了我的法律知識,對我有很大的幫助,。在卷宗裝訂歸檔的過程中,,我又學(xué)習到了在課堂上見不到的知識。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后,,怎樣去整理?各種文件和文書在歸檔時是否都應(yīng)該裝訂上?這些問題在檢察院老師的指點下,,我慢慢地掌握了。

協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

實習過程中,,我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件,。在辦案期間,我深刻體會到理論知識和現(xiàn)實生活的差距,。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識有時候在辦案過程中完全沒有用處,,而且我所學(xué)的知識也太過與膚淺,根本不能深層次的去理解,,通過實踐接觸辦案過程,,親身體會法律知識的運用,使我受益良多,。

三:專業(yè)知識在實習過程中的應(yīng)用

我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè),,所包括的法律門數(shù)相當?shù)膹V泛,可以說是面面俱到,。正因為這樣,,我在學(xué)習過程中不能更為深刻的理解各門法律知識,不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容?,F(xiàn)在能夠通過實習來是自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實際需要,,對我來說是個很好的時機,。抓住這樣的機會,我能夠把理論和實踐相結(jié)合,,從而使自己的知識上升一個層次,。

在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān),,所以在空閑時間我及時充電,,又深入學(xué)習了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習,,使自己在工作中更加有把握,,游刃有余。

首先,,在整理案件和卷宗過程中,,我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合,,自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果,,再與卷宗對比查出自己的不足之處,通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉,。同樣,,作為一門程序法的刑事訴訟,更加是不能缺少的,。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的,。

其次,由于公訴科的案卷過于煩瑣,,單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對,,其他的法律知識是不可或缺的。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結(jié)合來判斷,,這對我的理論知識是個很大的挑戰(zhàn),。我不斷的請教檢察院的老師們,請他們指點我的工作方法,,暗地里和同學(xué)相互交流知識心得,,經(jīng)過長時間的磨練,我有了長足的進步,。

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檢察院實踐報告題目篇七

盜竊與搶奪有一個共同特征:行為人竊取財物都違背了所有人或持有人的意思,同時未對所有人或持有人使用暴力或脅迫;而二者的區(qū)別,,我認為,,即在于盜竊手段具有“行為秘密性”的本質(zhì)特征,而搶奪罪的犯罪手段則不具有這種屬性,。

綜上分析,,我認為在本案中孟中最終取得手機并不是因欺詐手段或搶奪而得,,而是因秘密竊取而得。孟中以非法占有為目的,,采取欺騙手段,,使財物脫離物主的控制,置于自己的控制之下,,然后秘密竊取據(jù)為己有,,其行為屬于盜竊性質(zhì)。孟中非法占有財產(chǎn)起主要作用的具體手段是秘密竊取而非欺騙,。孟中的行為屬于以欺騙手段造成占有者的財物支配力松弛,,違反其意思取得,而不是有占有者自行交付的,,不是詐騙而是竊取行為,。這種“詐術(shù)盜竊”的方法,實際上是通過實施詐騙行為,,為盜竊行為創(chuàng)造方便條件,,對財物的取得方式最終還是靠竊而非騙,不是財物所有人“自愿”交出了財物,。

因此,,我認為本案應(yīng)屬于盜竊罪。

三,、結(jié)語

通過這次實習,,我在刑法和刑事訴訟法方面的知識得到了進一步的鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉,,對法律在現(xiàn)實中的運用有所了解,。這近一個月短暫而又充實的學(xué)習,我認為對我以后走向社會起到了一個橋梁的作用,、過度的作用,,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要的步驟,,對將來走上工作崗位也有很大的幫助,。

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檢察院實踐報告題目篇八

最后,,文書的制定雖然在實踐中比在書本上的類型要多很多,,但基本的格式內(nèi)容還是一樣,我在實習過程中也練習了下,,感覺到文書制定也是一件很嚴肅的事情,。

四:實習過程中發(fā)現(xiàn)的幾個問題

由于公訴案件的復(fù)雜性,加上我們國家體制的一些不完善地方,使得在處理相關(guān)案件的時候產(chǎn)生了很多的問題,。通過我在實習過程的觀察,,具體有以下幾個:

首先:對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當相關(guān)的偵查人員偵查過后,,對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理,,沒有及時的提出司法建議,,這對以后犯罪的預(yù)防十分不利,。

其次:在工作過程中,,對于現(xiàn)在科技的東西運用手段不是很完善??赡苁怯捎诮?jīng)濟或者其他什么因素的限制,,檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運用。

最后,,在各個檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中,不必要的程序過多,,使得整個辦理過程拖延時間太長,,影響了辦案的效率。

針對這些問題,,檢察機關(guān)應(yīng)該提出一個切實可行的辦法來,,既要滿足檢察人員的需要,有不能過于的浪費,。同時還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強化,,培訓(xùn)他們掌握新科技的運用,提高辦案效率,。

五:實習的

心得體會

通過這次實習,,我真正的接觸到了法律的最前沿工作,提高了自己的認知水平,,明白了許多新的道理,,有了很多新的體會。

在課堂中一定要刻苦學(xué)習理論知識,,應(yīng)當明白 書永遠都不白讀 的道理?,F(xiàn)在許多同學(xué)都說,實踐與理念是不同的,,書上講的在實踐中是用不上的,,看書沒什么作用。從我的實踐來看,,課堂知識對于從總體上把握工作的方向,,對于某些工作的指導(dǎo)作用,是實踐所不能代替的,加強課堂知識的學(xué)習,,對于工作是很重要的,。

理論知識必須通過實踐的檢驗和認可,這樣才能與實踐結(jié)合,,才能更好的指導(dǎo)實踐工作,。雖然實習單位的工作,我在課堂上都有所聞,,但到實際中,,才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實還是很復(fù)雜的,,不是說光憑一些框架式的理論就能解決的,。參加實踐對于理論知識的學(xué)習和深化,是很有幫助的,。

必須擴展知識面,,增強綜合素質(zhì)。這次實習中接觸的案件,,與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系,。在辦案過程中,偵查.證據(jù)的知識顯得極為重要,,不明白,,就不懂;還有其他相關(guān)知識對于了解當事人所處的環(huán)境,對于案件的偵查對有幫助,。加強綜合技能的培養(yǎng),,擴大知識面,可以切實的開展實際工作,。

六:實習結(jié)語

我們學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,,服務(wù)大眾,為健全社會法治,,為我們的依法治國服務(wù)的?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,,我們的國家要與世界接軌,,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,,我們不僅要努力學(xué)習法律的理論知識,,還要有相關(guān)的實踐體會。用理論聯(lián)系實際,,理論與實際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次,,提高自己的法律素養(yǎng),,為做一個合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習公訴程序的具體規(guī)定

法律文書處理

協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān),,所以在空閑時間我及時充電,,又深入學(xué)習了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習,,使自己在工作中更加有把握,,游刃有余。

首先,,在整理案件和卷宗過程中,,我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合,,自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果,,再與卷宗對比查出自己的不足之處,通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉,。同樣,,作為一門程序法的刑事訴訟,更加是不能缺少的,。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的,。

其次,由于公訴科的案卷過于煩瑣,,單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對,其他的法律知識是不可或缺的,。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結(jié)合來判斷,,這對我的理論知識是個很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們,,請他們指點我的工作方法,,暗地里和同學(xué)相互交流知識心得,經(jīng)過長時間的磨練,,我有了長足的進步,。

首先:對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當相關(guān)的偵查人員偵查過后,,對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理,,沒有及時的提出司法建議,這對以后犯罪的預(yù)防十分不利,。

其次:在工作過程中,,對于現(xiàn)在科技的東西運用手段不是很完善??赡苁怯捎诮?jīng)濟或者其他什么因素的限制,,檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運用。

最后,在各個檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中,,不必要的程序過多,,使得整個辦理過程拖延時間太長,影響了辦案的效率,。

針對這些問題,,檢察機關(guān)應(yīng)該提出一個切實可行的辦法來,既要滿足檢察人員的需要,,有不能過于的浪費,。同時還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強化,培訓(xùn)他們掌握新科技的運用,,提高辦案效率,。

在課堂中一定要刻苦學(xué)習理論知識,應(yīng)當明白 書永遠都不白讀 的道理?,F(xiàn)在許多同學(xué)都說,,實踐與理念是不同的,書上講的在實踐中是用不上的,,看書沒什么作用,。從我的實踐來看,課堂知識對于從總體上把握工作的方向,,對于某些工作的指導(dǎo)作用,,是實踐所不能代替的,加強課堂知識的學(xué)習,,對于工作是很重要的,。

我們學(xué)習法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,,為健全社會法治,,為我們的依法治國服務(wù)的。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,,是一個處處充滿規(guī)則的社會,,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此,,我們不僅要努力學(xué)習法律的理論知識,還要有相關(guān)的實踐體會,。用理論聯(lián)系實際,,理論與實際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次,提高自己的法律素養(yǎng),,為做一個合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ),。

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