無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

作弊檢討書反省自己篇一

親愛的班主任,，敬愛的吳老師：

我是xx中學xx班的一名普通學生，我叫莫xx,，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤,。

我懷著十萬分的`愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

關(guān)于此次期中考試,，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成,，因為對于這次考試沒有十足的把握,，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學校的規(guī)章制度,，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析,，我知道問題的嚴重性,。

從小學到初中，再到現(xiàn)在的高中,，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,，老師的反復教導我猶記在耳,。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解,，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤,。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了,。同時我也希望通過此次的檢討,，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持,，讓的人,。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔,，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時,，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),，然后開始奮筆疾書。然而,，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎,，轉(zhuǎn)而不對勁,，她盯著我試卷看，沒辦法,。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪,。全場爆笑。這便是我作案的全過程,。

如今的我,，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔 ,。雖然文字這么多,，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,。

敬上,，我決定采取如下整改措施：

1、 按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改,。

2,、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真,、粗心大意等缺點,，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷,，感謝我敬愛的老師,。

此致

敬禮！

檢討人：________

20____年____月____日

作弊檢討書反省自己篇二

尊敬的校領(lǐng)導,，系領(lǐng)導：

大家好,！

我是**大學大學特殊教育學院攝影攝像專業(yè)大二的一名學生，我叫**,，在參期末考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

這期我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我?guī)е⒕魏桶没趯懴逻@份檢討書,，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。對不起，老師,！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候偷偷拿小紙條,，這個行為是錯誤的,，在學校造成極壞的影響。我的行為給學校同學間造成了極壞的影響,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè)。同時,，也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么,？我怎么會變成這個樣子呢,！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習,。 ( http://) 對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我對自己真的錯了,，深知要想通過考試,，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理,。

這次我會改正,，希望學校監(jiān)督我，能夠讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：***

日期：20xx年1月13日

作弊檢討書反省自己篇三

我由于考試時將答案給了別的同學,，監(jiān)考老師當場捉獲，于是老師將此事告知系里,，期望系里老師能教育我,。在學校老師的教育和同學們的幫忙下，我最后意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不就應只是想著自己,，我這么做，害的那個是那個同學,，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫忙他,，實際上是在害他,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

給我一次改過自新的機會,。

最后，我向老師保證,，今后必須堅決杜絕任何舞弊行為,，懇請老師和同學的監(jiān)督，同時,，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘,。

作弊檢討書反省自己篇四

尊敬的教師：

我是__大學__學院__專業(yè)__級的一名學生，我叫__,。今日,，我懷著愧疚和懊悔的心境寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的`統(tǒng)計學考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾,。

嚴格的考試制度,，嚴肅的考場紀律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達,，終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。

在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考教師表示深深的歉意：教師,，對不起,。同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,，以表達我的自我認識和真切的悔改之意,。

我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣,。本學期因課業(yè)繁多,，與此同時,，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最終的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,，加上本場科目又是自我一向以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科,，心中一向也很是憂慮,。所以，為了防止掛科的情景發(fā)生,，研究再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導致的,。在考試的過程中，起初,，教師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,，我卻沒有趕快清醒，隨后教師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認識到自我已經(jīng)犯下的錯誤,，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。

最終,，教師氣氛無奈的收走了我的卷子,，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù),，應對當時的境況,，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與教師發(fā)生了不必要的沖突,，給教師帶來了不必要的麻煩也讓教師難堪和無奈。大錯已鑄成,，我只能后悔的承擔后果,。

事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考,，我開始深深的意識到,，這是一個十分危險的傾向，也是一個不良的苗頭,，如果不是教師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自我做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自我，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。

所以,，經(jīng)過這件事，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運,，慶幸自我覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此,，我在向教師做出檢討的同時,，也向教師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,，如果在我們這個純凈的學校和我們的團體中,，這種投機取巧，不負職責的思想和行為方式蔚然成風,，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊,。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣,，我們每個人的學習,，成才將無從談起。所以,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自我的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，此刻我將我的認識和體會在此做一個匯報,，期望能在我明白和反省錯誤的同時，教師能給予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書反省自己篇五

尊敬的老師你好：

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的,，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,，老師,！我犯下的是一個嚴重的原則性問題,。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人。

首先,，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

再次,，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望學院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正,，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去,，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻,，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

最后,，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學習生活中,，認真,、努力、刻苦,、超越,；認真就是認真對待學習，認真對待學院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭取學好所有專業(yè)知識,；努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度；刻苦鉆研,，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中,；我相信我用認真，努力,、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,，超越自我，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病,，在學習中勇于向前,，奮發(fā)努力,，爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

我希望這只是我學習生活的一個插曲,，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己,。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請學院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),。本來，老師是對我很器重的,，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心,；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理,。

我會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。 檢討人：魏xx

尊敬的老師：

我是xx大學xx學院商務管理專業(yè)xx級的一名學生，我叫xx,。今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統(tǒng)計學考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾,。

嚴格的考試制度,，嚴肅的考場紀律，三令五申的考試規(guī)范的傳達,，終究在我這里沒有得到良好的貫徹,。關(guān)于在本次統(tǒng)計學考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此,，很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起,。同時,，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意,。我原本也是踏實肯干的學生,，從沒有任何不良的學習習慣。

本學期因課業(yè)繁多,，與此同時,，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科,，心中一直也很是憂慮,。因此,，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理,。

此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的,。在考試的過程中,，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,，我卻沒有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤,，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性,。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子,，沒有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù)，面對當時的境況,，我情緒也很激動,，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈,。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果,。

事后,，經(jīng)過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到,，這是一個非常危險的傾向,，也是一個不良的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省,，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。

因此,，通過這件事，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運,，慶幸自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向老師做出檢討的同時,，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,，這種投機取巧,，不負責任的思想和行為方式蔚然成風,，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊,。

目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣,，我們每個人的學習,，成才將無從談起。因此,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，現(xiàn)在我將我的認識和體會在此做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中,，摒棄惡習,，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人,。

對于這件事情所造成的嚴重后果,，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識： 第一，是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀的認識和重視程度不夠,。在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性，對于考試,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了一直以來期盼我學業(yè)有成的父母,，對我諄諄教誨的老師,，以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。

正所謂“一失足成千古恨”,，在本次事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，沒有將老師所教授的課程學習好,，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,，而是采取投機取巧的方式來應付考試,，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,，是我所犯的第三個錯誤,，也是一個尤為嚴重的錯誤。

在我犯錯之后,，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會,，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓,，因為我不光傷害了我自己,，也同時給老師帶來了比必要的麻煩。

在我將得到應有的處罰的同時,，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補,。

第二，是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試,，就該公平公正的進行,，發(fā)揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤,。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性,。

而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今后的學習生活中隨時給予監(jiān)督,，同時,，再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第三,，是我對監(jiān)考老師的回應及態(tài)度問題,。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血,，耗盡青春,，這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重,。

當場發(fā)生沖撞并做出一些過激行為,。

此舉完全違背了做學生的原則，同時也失去了一名大學生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,，這是對監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn)，給老師和同學們留下了極壞的影響,。影響了老師的正常監(jiān)考工作,，也影響了同學們的正常考試秩序,。在此,，我還要深深地向老師和同學表達一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意：對不起。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯,。因此。同時,，我誠懇的希望老師能再給我一次機會,，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為我的專業(yè)和學校做出積極的影響,，請老師相信,。

這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤，我也保證這會是最后一次,，像本次的類似事件絕不會在發(fā)生,。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上，從輕處理,?！爸e能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤。

所以我懇請老師能夠給我這個機會,，讓我拿今后學習生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心,。

我希望這發(fā)生的一切只是我學習生活中的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示,，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請學院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),。

尊敬的輔導員,，你好：

我是***班的一名學生，我叫***,，在參加大一第二學期高數(shù)考試中作弊,，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，借助紙條協(xié)助他人作弊，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學,，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來,，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，其實，我自己在這學期學得也不怎么樣，沒有認真對待學習,，這是第一個錯誤,；在自己都沒有學的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊,，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我大學中的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補,。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任,，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智,，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘,，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人,，坦誠做事,，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”,，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮,，我會勇往直前，踏踏實實,，認真學習,，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤,。正所謂“知錯能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功,，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

最后,，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學習生活中，認真,、努力,、刻苦、超越,；在學習中勇于向前,，奮發(fā)努力，

爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。

我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,，我會用真誠和努力來面對我的錯誤,，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示,，但是也正因為如此,，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請輔導員老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè),。

此致

敬禮

檢討人：***

尊敬的校領(lǐng)導,，系領(lǐng)導，你們好：

我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,，我叫xx,，在參加年度xx考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討,。

針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠

在此次考試中,，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機取巧的方式來應付,，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,，對我等諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,，是第一個錯誤,；在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試,，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤,；在我犯錯之后，我認真的反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己,，在我將得到應有的處罰的同時,，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑,，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補,。

其次,，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任,，同時也傷害和連累了同學,，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,，更加失去了對個人道德的考核機會,，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤,，這會是我一生的教訓,，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習,，坦率做人,，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。

再次,，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

我由于在考試的時候找別人代替我考試,，造成了作弊行為,，我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

這件事情告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設(shè),。同時，也對學校形象造成了一定損害,，“中國地質(zhì)大學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學,，這是作弊行為,，我和那個同學關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ敃r不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生理應具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂,。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學們,，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人，都是很不對的,，違背了做學生的原則,。當然，我不能說我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。

老師是非常的關(guān)心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學不會,，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神,、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。

我所犯錯誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l,，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，中國地質(zhì)大學在中國重點大學中不僅是成績好,、思想好,，在精神風貌、隊紀禮儀,、學術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤,，大大損害了中國地質(zhì)大學的形象；本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的`心,；我是一個老生,，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭,；新的同學，她們年輕,、有朝氣,、有潛力，在她們成長的過程中,，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊瑐?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。

和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

我是×××班的學生,，我×××,，在參加×××考試中作弊，針對此次我的考試作弊,，完全是因為一時的僥幸心理,，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討,。

誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒,，為我以后的學習生活點亮明燈,，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前,，踏踏實實,，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯,。 再次,，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機會 都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,，但是我想請求系里能夠給我一個機會,，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤,，希望系里能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正,，在以后的學習生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去,，更要好好的學習專業(yè)課,，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學,，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會,，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討,，請輔導員老師看在我初次犯錯,，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會,，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。

我保證：在以后的學習生活中,，認真,、努力、刻苦,、超越,；在學習中勇于向前，奮發(fā)努力,，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,，為我考試作弊的事，耐心教導,；我對于考試作弊感到非常羞愧,；老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的,，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由,，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生,！

那時太年少無知,，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤,。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.

考試是嚴肅的,，應對考試，我可以好好復習,，無論多少分都是自己認真刻苦的成果；而我,，完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規(guī)定,，千不該萬不該走上作弊這條路；我的錯誤既已成事實,，一味的懊悔也已經(jīng)無濟于事,。我對學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，我深感歉意,！經(jīng)過這次教訓,，我對學校的良苦用心多了一些理解， 我犯了錯誤,，學校的老師還能幫助我認識和改正,，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在,，這會使很多東西與我失之交臂,，最終的受害者還是我,，我清楚的認識到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟,，思想還是不夠完善,，對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子,，以后時時檢點自己,，批評和教育自己。從作弊被處分之后,，我及時改正錯誤的心態(tài),，積極參加學校組織各項活動，并小有成績,，努力學習,，還自覺學習黨的道德品質(zhì)知識，向先進分子他們的思想上靠攏,，從而加強自己的道德修養(yǎng),，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務,，上課積極與老師互動,，從不遲到早退.我想從實際行動上來彌補我的過錯！

我非常感謝老師對我的這次深刻的教育,。我明白到每做

給予懲罰也是應該的,。 每次考試之前老師都會再三強調(diào)學校的學風規(guī)定，并囑咐我們不要做違背誠信的事,，慢慢培養(yǎng)我們的良好習慣,，可我卻還是沒有注重這一點，依然犯錯,，還不主動改正,，投機取巧無理的想得到原諒，這不是一個大學生,，一個男人應該做的,，我真誠地接受批評，并愿意接受學院給予的處理,。

在這里我想說一聲對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做到有錯誤要主動認識,，主動改正是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

很想好好學習的,，我已經(jīng)理解了學習對我的重要性,，作為一個大學生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學校學習4年的知識，不辱自己活在這個世上,，以誠信好學,，尊師重道為榮。

想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情,，我站在學校的肩膀上努力，在學校提供的平臺上提升,，在這里我想學校及學院的老師保證在今后學校的我,，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校,，不在給學院還有我的老師們摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤,，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊,，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路,。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師,，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧,。

但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

作弊檢討書反省自己篇六

敬愛的班主任：

我是x學高三1x的一名普通學生,，我叫肖強,，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書。

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的,。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個問題的嚴重性,，從小學，到高中,，老師就教我們考試堅決不要作弊,。事實上，老師們的.反復教導話言猶在耳,，嚴肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會,，所以我一再告訴自己的首要任務,，是不辜負教師的教導。我希望同學們不要向我這個大惡人學習,，同時也希望我在反省錯誤的同時,，能夠給我改正的機會,，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程,，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：xx年11月3日,，我們正在高三x的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學題沒有做完,，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來將我抓個現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯誤是顯而易見的,，我考試作弊了,。我真的'做錯了，我對不起老師，對不起同學,，給班級抹黑了,。但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”,。雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會,，讓我彌補我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人,。

我決定有以下個人的糾正措施：

2,，制定學習計劃，認真克服種種缺點,，在今后的每一門測試中,，做好考前復習工作。

3,，以自己的實際行動彌補過錯,，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書反省自己篇七

尊敬的老師：

您好,！

在數(shù)學考試中,，本人由于想通過考試，平時又不努力學習,，因此在考試中想利用作弊來通過,，對這件事我在此檢討，誠懇反省,。

事后,，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤,，自己也反省了好幾天,，我真的錯了，要想通過考試,，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊。

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,，不應該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉,。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人,，同學會從此看扁我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書，不再犯錯,，希望早日找回誠信,，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了,。

希望以后老師和同學和學校對我進行監(jiān)督。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書反省自己篇八

尊敬的學院領(lǐng)導：

你們好!

我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為,，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，在學校老師的教育和同學們的幫助下,，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。

剛開學的時候,，我們就學了《學生手冊》,，這本身就是學校對學生負責的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴重性,，但對"60分"的渴望讓我挺而走險,，錯誤的性質(zhì)很嚴重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益,，在學校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學生的原則,，另外,，作弊本身就是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當監(jiān)考老師把這件事告知學校,，也是為了讓我深刻的認識到這點。想起了德國的一句諺語：" 在這世界上,，除了你自己,，就再也沒有人為你傷心了。" 我對不起我自己，我的宗教,，我的民族,，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們,。

談到宗教,，民族，家鄉(xiāng),，我就有種特別的感覺,。

在我還不知道為什么會有禮拜天的說法，為什么離開故土的人還會每天往麥加城方向做祈禱,，也不知道南朝為什么會有四百八十寺的時候,，對和平，美好,，和諧生活的憧憬,，使我有了信仰。因為我覺得沒有信仰的人不值得同情,，沒有信仰的民族值得悲哀!信條里告戒我"十善業(yè)",、"十惡業(yè)"記讓我深于心。因為,，這是我的宗教,。

如果麥克風和音響的組合能表現(xiàn)出都市"hip-hop"的風格和話，那么,，蘆笙和山歌交織在一起定能演繹出鄉(xiāng)間與城鎮(zhèn)怡然與寧靜的氣氛,。在充滿著濃烈的文化氣息的民族中成長，在許多淳樸,，善良的人們的關(guān)注下成長,，我覺得很幸福。因為,，這是我的民族,。

從"十大將軍"到"十大元帥"，這里從來不缺成就偉人的龍脈,。從"人間仙境"的桃花源到"八百里波瀾不驚"的洞庭湖,，這里從來不乏點綴自然美的元素。在這里有我的家人,，我的朋友,，以及很多關(guān)心我的人 。這里才是人類最美的地方,。因為,，這是我的家鄉(xiāng),。

如今，我背叛了它們,，就好象一個孩子突然失去自己的母親一樣,，那種感覺，很難受,。

古人告戒過我們："人無信不立。"曾子殺豬為一"信"字,，孔明接受"托孤"為一"誠"字;因有了"誠信"二字,，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談,。因為誠信,，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰,。

作弊檢討書反省自己篇九

尊敬的老師：

您好,！

在昨天的月考里，我做了一件十分愚蠢且自私的事情,，那就是在考試中利用小抄,，這種行為不僅讓其他同學感到了不公平，同時也對咱們班級的名譽造成了一定的影響,，我也算得上是咱們班的罪人了,。既然這件事已經(jīng)發(fā)生了，而且影響也都擴散了出去,，那么我再做任何狡辯都是意義的,，所以我只能做到洗心革面，并保證以后不會再出現(xiàn)類似的情況,，以下便是我對于這一次考試作弊的檢討,。

我先來說一說我的完整作弊過程吧，在考試的時候,，按照們的要求,，課桌上是不能擺放任何書籍的，這樣一來想作弊就得冒著很大的風險,。我原本是想利用手機來查答案的,，但是這樣實在是太危險了，所以我干脆就用小抄紀錄一些重要且復雜的知識點,，這樣一來還能給增長一點分數(shù),。等到了考試開始后，我先是把一些會寫的題目都寫完,，然后趁著監(jiān)考老師不注意的時候,，把小抄給攥在了手心里,，等老師沒注意我的時候我再偷偷地看幾眼小抄。本以為我的動作已經(jīng)夠小心謹慎了,，可沒想到還是被監(jiān)考老師給察覺到了,，隨后我便被沒收了試卷并被趕出了教室。

當我從教室里面出來的時候,，我整個人依然還是處于懵逼的狀態(tài),，我根本無法想象接下來會發(fā)生什么事情，也不知道同學和老師們會怎么看待我,，這弄得我都無心去想其它事情了,。我這一次之所以會作弊，主要還是對自己的不自信,，同時也是對這一段時間的學習情況的焦慮,，因為我能感覺到自己最近學習并不是很上心，做作業(yè)也不認真,，別的同學都在為考試積極地復習著,，可我對于學習就是沒有太多的興趣，所以我覺得這一次自己是沒有什么理由能考一個好成績的,，可我又不想在大家面前丟了面子,，考的太差可不是我想看到的，沒辦法,，我只能做一次傻事了?，F(xiàn)在，我也明白了,，在考試中作弊不僅要承擔極大的心理壓力,，而且就算沒有被老師發(fā)現(xiàn)，可虛假的成績除了能滿足一下自己的虛榮心外,，并沒有任何的實質(zhì)作用,，要是因此養(yǎng)成了作弊的習性，更是會對以后的學習和生活產(chǎn)生不小的影響,，所以這一次作弊被抓后,，我更多的是反思了自己的行為，對監(jiān)考老師是沒有任何不滿的,。這一次的教訓已經(jīng)讓我嘗到了苦頭,，我十分愿意接受老師們給我的處罰。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

作弊檢討書反省自己篇十

尊敬的老師：

您好,，

在xx年1月24號的計算機考試中我自帶答案造成作弊行為，我明知道這種行為是不對的,，但我還是做了.今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識,。老師，對不起,，我讓您失望了,。

考試的時候拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學校同學間造成極壞的影響,，會破壞學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè),，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認識到了自己的錯誤,，走出考場我就已追悔莫及了,。事后自己也反省了好幾天，每天都在想：我怎么會變成這個樣子呢?真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的,，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦,。可是細想,，并沒有這么簡單,，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本,。然而,，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本,。由此可見,，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴重缺陷,，感謝您對我的耐心、及時的教育?，F(xiàn)在,，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧,，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過此次教訓,，我堅信自己以后一定會誠實做人。其次就是我的紀律觀念太差,?！盁o規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學校紀律的情況下,，我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的,。作為大學生,，我理所當然的要去努力爭取好的成績，但絕不能無視紀律,、不顧一切,、不擇手段地去達到目的。一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學習，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念,。

爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,，大學生僅僅熱情投入,、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,，還要有清醒的頭腦,、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向,，使學校名譽受損失,?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學,、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來,，我知道老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心,。這次我真誠地接受批評,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師給我一次機會,，相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，以后好好表現(xiàn),，將功補過。

現(xiàn)在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯了,，深知要想通過考試，只有靠平時的努力,，不應該像我這樣在考試中作弊,。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對不會有類似的事情發(fā)生了,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對我的問題酌情處理。

最后希望同學,、老師和學校監(jiān)督,、幫助我改正錯誤，走上正確的人生之路,。

此致

敬禮

檢討人：

xx年xx月xx日

作弊檢討書反省自己篇十一

尊敬的xxx老師：

我是學習xxx學院的學生xxx,，在昨天晚上的xxx考試中，我直接觸犯了學院老師一直強調(diào)的誠信考試的原則,，與同班的xx同學互相交換答案,，然后被老師收繳了試卷,，但是事后，我卻并沒有及時認識到自己的錯誤,，在考試完后依然跟著xxx老師,，并拒絕接受xxx老師的觀點，堅持自己幼稚的思想,，在這里,，我必須得先向xxx老師誠摯的道歉，因為當時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神,，確并沒有認識自己的錯誤,，語無倫次，觸犯了xxx老師的原則,，xxx老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告訴我,，我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為,，自己已經(jīng)是一名大三的學生,，確依然還是在犯錯的時候只想到推卸責任，請求原諒,，而不主動認識錯誤,，主動承擔責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培養(yǎng),。想想已經(jīng)在學校學習了2年卻依然沒有明白,，學校老師抓考風對我們的重要性，一名大學生卻不知道誠信對自己的重要性,，而且更嚴重的錯誤是我沒有主動去認識錯誤,，依然去用僥幸心理去懇求原諒，這是令人恥笑的行為,，是在我犯錯之后,，我一夜沒有睡著，我認真的反省了自己,，反省自己的錯誤,，反省自己錯在哪里，反省自己為什么在犯錯之后卻只會想到推脫,，考試是嚴肅的,，學校和老師的原則是對學生走上正確道路的一種保證，校規(guī)校紀的制定是對學生的正確引導,，而我,，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的學風規(guī)定，我沉浸在自己的思想中，沒有接納xxx老師對我的正確思想的灌輸,，這是非常幼稚非常自以為是的行為,，這是我成長路上的一次教訓，我知道自己錯了,，錯的那樣的無知,，也錯的那樣的令人恥笑。

學風規(guī)定不是為了為難我們學生,，卻是要將我們從吊兒郎當,，無所謂的自以為是的思想中拉出來，而當局者迷旁觀者清,，我們有時候卻會以為這是學校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔的責任,。只有當我們真正理解了學校的規(guī)定是對我們改善和發(fā)展，理解我們已經(jīng)長大,，肩負著自己是一名土木系學生,，理解我們自己應該越來越優(yōu)秀越來越進步，而不是隨波逐流,，任意妄為,，這才是一名合格的東華理工大學的學生。所謂苦口良言,， 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，以便在將來的社會道路中能一路順風,，也使我們的學校有一個良好形象,。 每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，在同學中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。 每次考試之前老師都會再三強調(diào)學校的學風規(guī)定,，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養(yǎng)我們的良好習慣,，可我卻還是沒有注重這一點,，依然犯錯，還不主動改正，投機取巧無理的想得到原諒,，這不是一個大學生,，一個男人應該做的，我真誠地接受批評,，并愿意接受學院給予的處理,。 在這里我想再對xxx老師說一聲，對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做到有錯誤要主動認識,，主動改正是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

東西與我失之交臂,，最終的受害者還是我,，我清楚的認識到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟,，思想還是不夠完善,，對很多事情的理解還是不夠深入。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次違紀事件,，提高我的思想認識，加強自己的責任感,，理解老師,，尊重老師，理解學校規(guī)定,，遵守學校規(guī)定,，自己還是很想好好學習的，我已經(jīng)理解了學習對我的重要性，作為一個大學生我們的目標是今后的奮斗不辱自己在學校學習4年的知識,，不辱自己活在這個世上,，以誠信好學，尊師重道為榮,。

想想我在學校也生活了近兩年了,。對學校已有很深的感情，我站在學校的肩膀上努力,，在學校提供的平臺上提升,，在這里我想學校及學院的老師保證在今后學校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學院還有我的老師們摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ,，犯了這樣的錯誤,，對于老師對于我的期望也是一種巨大的打擊，每個老師都希望讓我們可以全身心的投入到學習中去,。以后能用自己學到的知識做出自己應有的貢獻點亮自己的人生道路,。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師,，不主動認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧,。

但是我希望學院不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

作弊檢討書反省自己篇十二

尊敬的教師：

我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,，我叫xx,。今日,，我懷著愧疚和懊悔的心境寫下這份檢討書,，以因在參加本學期期末考試的統(tǒng)計學考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

嚴格的考試制度,，嚴肅的考場紀律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達，終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。

在此，很想再一次誠摯的向監(jiān)考教師表示深深的歉意：教師,，對不起,。同時，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實具體的陳述,，以表達我的自我認識和真切的悔改之意,。

我原本也是踏實肯干的學生，從沒有任何不良的學習習慣,。本學期因課業(yè)繁多,，與此同時，需要備考準備的學科也很多,。也或許是在最終的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,，加上本場科目又是自我一向以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握,，為這一門學科,，心中一向也很是憂慮。所以,，為了防止掛科的情景發(fā)生,，研究再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理,。

此次行為的動機,，完全是因為一時的僥幸心理和對自我沒有自信導致的。在考試的過程中,，起初,，教師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒,，隨后教師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認識到自我已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性,。

最終,，教師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù),，應對當時的境況，我情緒也很激動,，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與教師發(fā)生了不必要的沖突,，給教師帶來了不必要的麻煩也讓教師難堪和無奈。大錯已鑄成,，我只能后悔的承擔后果,。

事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考,，我開始深深的意識到,，這是一個十分危險的傾向，也是一個不良的苗頭,，如果不是教師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自我做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過關(guān)而從此放任自我,，繼續(xù)將這種錯誤行為放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤,。

所以，經(jīng)過這件事,，在深感懊悔的同時,，我也感到了幸運，慶幸自我覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向教師做出檢討的同時，也向教師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范,。假若時日一長,，如果在我們這個純凈的學校和我們的團體中，這種投機取巧,，不負職責的思想和行為方式蔚然成風,，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念,，為所欲為的不良風氣,，我們每個人的學習，成才將無從談起,。所以,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時,，對于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問題的嚴重性,，此刻我將我的'認識和體會在此做一個匯報,，期望能在我明白和反省錯誤的同時，教師能給予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課,，做一個對社會有用的人,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作弊檢討書反省自己篇十三

尊敬的老師：

各位各位,！

考試時,，我自作主張作答導致作弊，今天我寫這篇評語時,，深感內(nèi)疚和悔恨,，我知道這樣做不對，但我還是寫了,，我覺得有必要寫這篇評語,，向老師表達我對作弊的深刻理解。抱歉,，老師,！這是一個很嚴重的原則上的問題。

這次,，我意識到了錯誤的嚴重性,。測試時拿小紙條，這一行為本身就是錯誤的,，在學校造成了非常嚴重的后果,。這樣的行為也在同學之間造成了非常惡劣的影響，損害了學校的形象,。本應相互學習,，相互促進，但我這樣的表現(xiàn),，給同學帶來了不好的影響,，不利于學校和院系的學風建設(shè)。與此同時,，學校的形象也受到一定的損害,。這次欺騙使我更深刻地意識到自己犯了錯,，事后我感到懊悔。他也想了好幾天,，每天都在想："這是什么,？真不敢想像，我是怎么失去了這個做人的基本準則的,，這一點是多么可悲?。∵@種欺騙的陰影一直縈繞在我的腦海中,，讓我每天都無法安心學習,。為自己的作弊行為感到慚愧，我不想要求什么,，只想說老師請你原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。真錯了,，我很清楚,，要通過考試，只能靠平時的努力,，不應該和我一樣在考試中作弊,。之后我保證不會發(fā)生類似的事情。

教師經(jīng)常教導我們要誠實做人,，不要考試作弊,，而我卻不聽老師的教導，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f明我是個不誠實的人,，同學們從此嘲笑我，老師也會看輕我,，走向社會,，大家也會看不起我，這樣對自己的影響實在太大了,，可是自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤,。只要好好讀書，不要再犯錯誤了,，希望早日恢復誠信,，早日得到同學的信任，早日懇求學校的原諒,，因為我真的知道錯了,。將來不但要把老師教給我們的知識學好，更要學會做人做一個對社會有用的人,，一個正直的人，老師就像父母對我們的愛一樣,，是無私的,，通過這件事，我深切地感受到老師對我們的那種恨鐵不成鋼的心情,，讓我心里有一種無法言喻的負罪感，我感謝老師給了我這種深刻的教育,，它讓我在人生的道路上找到了方向，對我的一生有著不可磨滅的影響,。在性質(zhì)上，我犯的錯誤很嚴重,。本來要弘揚大學的拼搏精神，走堅強不屈的拼搏進取之路既是我的責任,，也是我堅定的前進方向。但我的行為卻是反常的,。一位優(yōu)秀而向上的大學生當然要努力爭取好的成績，但是,，不能不顧一切，不擇手段地達到目標,，這是一個關(guān)于如何成為成年人，如何成為成功人士的重要原則問題,。個人的成長進步，不只是學業(yè)的進步,，更重要的是思想,、作風等方面的修養(yǎng)和磨練。我忽略了這么重要的問題,，因此我犯了一個方向錯誤。結(jié)果表明,，只有熱情投入、刻苦鉆研,、勤奮鉆研，大學生才能保持清醒的頭腦,，有大局意識，有紀律觀念,，否則，他們的學習就會失去方向,，學校也會受到損失。我犯了一個錯誤,，后果很嚴重。特別是作為一個在大學接受教育的人,，在這個錯誤中應該承擔不可推卸的責任。在考場上寫小紙條作弊,，直接造成了不尊重同學,、老師、家長等不良影響,，嚴重損害了學生的身心健康,。原本，老師對我很器重,，但是,，我的錯誤卻傷透了他們的心，我誠懇地接受了批評,。對此我還會進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能從中吸取教訓,，改正錯誤，在今后的工作中加倍努力,。衷心希望老師們能夠繼續(xù)關(guān)心支持我，對我遇到的問題給予一定的重視,。

我會改正，希望老師,、同學和學校能監(jiān)督,，讓我的生活走得更正確,。

xxx

20xx年xx月xx日