在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇一

開場(chǎng)白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

女：它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

女：打造精彩人生底色,。

合：xxx來學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。

結(jié)束語：

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。

合：xxx學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀比賽到此結(jié)束,。

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇二

領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

女：清明雨紛紛,，

男：白花祭親人,。

女：緬懷先烈英雄事，

男：熱淚盈眶祭英魂,。

女：烈士業(yè)績(jī)照千秋,，

男：星星火炬代代傳。

女：生為炎黃子孫我無比自豪,，

男：生為龍的傳人我無尚光榮,。

女：我們是新世紀(jì)的締造者，

男：我們是新世紀(jì)的接班人,。

女：從小立下報(bào)國志向,，

男：當(dāng)好建設(shè)者和接班人,，

女：譜寫中華新篇章

合：調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路,、展未來”清明詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始

結(jié)尾：

下面由常老師宣讀比賽結(jié)果

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng),，伸出你熱情的雙手為他們喝彩

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀,。

下面有請(qǐng)張書記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)

女：今天,，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典

男:今天,，我們積淀智慧,，傳承文化

女：我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在,。偉大的時(shí)代,，可以把每條人生的道路變成壯舉;

男：讓我們記住這鄭重的承諾，

合：我們,，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇三

女：親愛的同事們

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望

女：我們用激情締造明天的理想

男：回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程

女：五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)

男：為了紀(jì)念五四青年節(jié)

女：為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采

合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情

合：迎五四,，楊青春,，獻(xiàn)蒙銀，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始

介紹評(píng)委

男：下面我介紹一下今天的評(píng)委,，他們是————

女：有校長(zhǎng)xx女士致辭

1、男：青春的我們擁有不變的誓言,，年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方

女：無悔的青春,，無悔的旋律奏響了春之歌

男：下面有請(qǐng)xx帶來的.詩歌朗誦《春之歌》

2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土,，朔州大地,，xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)

男：無數(shù)的xx青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長(zhǎng)城

女：又請(qǐng)李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

3、男：傳揚(yáng)"五四"精神,，年輕的蒙銀人熱情,、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情,。

女：下面有請(qǐng)xx詩歌《青春的五月》

4,、男：是拼搏，是進(jìn)取,，是一種不朽的精神,，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

女：有請(qǐng)xx為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸?/p>

5、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年,，譽(yù)滿歷冊(cè)的豐收之年,。

女：一支豪情萬丈氣勢(shì)待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路

男：下面有請(qǐng)xx的《王者之路》

6、女：編織多彩的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩虹,，

男：在建設(shè)幸福的大道上,，播種著青春的理想，描繪美好的藍(lán)圖

女：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《青春》

7,、男：清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā),，蒙銀的員工青春向上，

女：因?yàn)槲覀兡贻p,，因?yàn)槲夷艹瘹馀畈?，我們?cè)敢庠敢鈱⒚篮玫那啻韩I(xiàn)給你

男：下面有請(qǐng)xx詩歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》

8、女：青春是激情燃燒的火炬,，青春是漫天飛舞的白雪

男：下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬,，去追逐火熱的理想。請(qǐng)欣賞

9,、女：為了xx的未來,，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂

男：為了xx的輝煌,，我們承載使命,、我們天尚榮光

女：下面有請(qǐng)xx帶來的《我們的榮光》

10、男：背著青春的行囊,，我們意氣風(fēng)發(fā),、滿懷激情

女：伴著微笑的臉龐，我們背負(fù)夢(mèng)想,、詮釋青春

男：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《青春之旅》

11,、女：輝煌是人生的追求，

男：輝煌是終極的理想,，

女：輝煌是奮斗的目標(biāo),，

男：讓我們攜手并進(jìn)，共鑄蒙銀的輝煌,，

女：請(qǐng)聽xx帶來的《風(fēng)雨同舟,，共鑄輝煌》

12、男：青春是一首歌,，歌聲優(yōu)美動(dòng)人

女：青春是一支舞,，舞姿從容優(yōu)美

男：五月的季節(jié)是春的新綠

女：五月的青春是春的涌動(dòng)

男：下面有請(qǐng)xx帶來的《青春的收獲》

13、女：我們是時(shí)代的強(qiáng)音,，是開啟塵封之久的心門

男：我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家

女：七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)蒙銀》

男：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

14,、女：有詩一般的春意,，有水一般的靈動(dòng)

男：墨韻譜寫的青春樂章,，勾勒著一副多彩的畫卷

女：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《畫卷》

15、男：xx人用睿智而犀利的目光,，高瞻遠(yuǎn)矚

女：xx人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn),，勇往直前

男：有請(qǐng)xx到來的詩歌《xx明天會(huì)更好》

16、女：我與你如唇齒相依,、我與你同舟共濟(jì),，下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《奉獻(xiàn)xx》

17、女：舞不盡的中華夢(mèng),，唱不罷的華夏歌,。

男：吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年聚的炎黃頌,。

女：下面有請(qǐng)xx帶來的《五四詠嘆》

18,、男、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂

女,、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春

男：有請(qǐng)xx帶來的《搏擊的青春》

19,、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來

男：跳動(dòng)著鏗鏘的脈搏追尋著請(qǐng)進(jìn)的步伐

女：有請(qǐng)xx帶來的《征途》

20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

女：相信戰(zhàn)勝困難決心,，我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬

男：下面有請(qǐng)xx帶來的詩歌《相信未來,、相信蒙銀》

22、女：青春是陽光和風(fēng)的年齡,，青春是追求和夢(mèng)想的年齡,，

男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡,，

女：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的《彩色青春》

女：民族的氣魄,，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任,，誰能驕傲的成為歷史的寵兒？

男：看他們選擇的道路——《滿懷深情,、向青春致敬》有請(qǐng)xx

頒獎(jiǎng)詞：

男：五月,，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌

男：五月,，我們把幸福與祖國相連

女：五月,，我們把青春在xx奉獻(xiàn)

男：下面我們公布比賽結(jié)果

女：獲得三等獎(jiǎng)的有

男：獲得二等獎(jiǎng)的有

女：獲得一等獎(jiǎng)的是

男：請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

結(jié)束詞：

男：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，我們激蕩豪情壯志

女：當(dāng)夢(mèng)想喚起明天,，我們擁抱蒙銀輝煌

女：迎五四,，楊青春，獻(xiàn)xx,，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束

合：各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們,，再見

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇四

尊敬的`各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家中午好/下午好,！

歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽,。

開場(chǎng)白：

（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場(chǎng)比賽現(xiàn)在開始。

現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上臺(tái),，

請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備,，（在第六位選手講完之后必須邀請(qǐng)一位評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人,。

還有就是每一位選手講完后要有串詞,，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了,。）

每一位選手的講課都很精彩,，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢,？下面請(qǐng),、、,、評(píng)委上臺(tái)為他們劃上一個(gè)完美的句號(hào),。

謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng)，相信在以后的比賽中他們一定會(huì)更好的,。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來,，請(qǐng)寫一段話，千萬不要冷場(chǎng),，即二手準(zhǔn)備,。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場(chǎng)比賽的結(jié)果，

結(jié)束語：

現(xiàn)在,，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦社聯(lián)讀書協(xié)會(huì)承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場(chǎng)比賽到此結(jié)束,。

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇五

（主持人依次上場(chǎng)）

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：各位老師

男2：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好

（四位主持依次介紹自己）：我是今天的主持人.

女2：今日心情如水，今日書聲如歌

女1：俗話說,，“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”

男2：今天，讓我們站在文字里相望,，站在文字里相融,；美文雅韻，曲水流觴,。

男1：讓最遠(yuǎn)的距離成為是最近的咫尺,；讓心靈與心靈在閱讀中走近；

合：現(xiàn)在開始,。

男1：首先介紹一下蒞臨本次比賽的評(píng)委老師們,，他們分別是教導(dǎo)處楊莉主任,，一年級(jí)語文組長(zhǎng)呂愛華老師，二年級(jí)語文組長(zhǎng)黃小英老師三年級(jí)語文組長(zhǎng)周小芳老師,，四年級(jí)語文組長(zhǎng)曾春紅老師,，五年級(jí)語文組長(zhǎng)李靜老師，六年級(jí)語文組長(zhǎng)樂佳瑜老師,。

女1：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

男2：同時(shí)我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)所有的參與者和支持者，歡迎您的到來,。

女2：此次大賽我們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是十分制,，分別從儀表形象、語言表達(dá),、姿態(tài)神情以及朗誦技巧綜合給分,；打分法則是按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手的最后得分；獲獎(jiǎng)等級(jí)按照本年級(jí)參賽項(xiàng)目總數(shù)2：3：3的比例分別設(shè)置一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

（男1女1留下,，其他退場(chǎng)）

女1：哎,，你知道在山的那邊有什么嗎？

男1：有什么呀,？

女1：這,，我也不知道哦，想知道就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的第一位參賽選手周佳諾《在山的那邊》,。

女2：看完了一號(hào)選手的精彩表現(xiàn),，讓我越來越期待接下來的比賽了。讓我們掌聲有請(qǐng)二號(hào)參賽選手李馨怡為我們帶來的《聽聽秋的聲音》,。

男2：香港是我們每一個(gè)人都不陌生的一個(gè)地方,，有請(qǐng)三號(hào)選手陳欣妍為我們帶來《香港-璀璨的明珠》。

請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................

接下來有請(qǐng)四號(hào)選手給我們帶來《矛和盾的集合》,。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................

在中國的一個(gè)地方有著美麗的景色,，接下來就讓我們走進(jìn)這個(gè)美麗的地方吧，讓我們欣賞由五號(hào)選手廖敏珍,、陳琴帶來的《美麗的小興安嶺》,。

女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................

秋天雖然已經(jīng)過去了,，但是秋天的雨卻永遠(yuǎn)留在我們記憶里,，讓我們有請(qǐng)六號(hào)參賽選手曾子妍帶來的《秋天的雨》。

男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................

女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................

接下來讓我們來看三年級(jí)組最后一位參賽選手詹睿希帶來的《聽聽秋的聲音》,。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................

女2：我們的手會(huì)是什么呢,？接下來有請(qǐng)2號(hào)參賽選手艾佳成,、黃梓萌給我們帶來的《我們的手》。

男2：歷史的車輪悠悠走過,，有些東西卻永遠(yuǎn)留了下來,。讓我們一起來欣賞3號(hào)選手王佳妮帶來的朗誦《頤和園》。

女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................

除了頤和園還有一個(gè)地方的歷史同樣不可磨滅,。有請(qǐng)4號(hào)選手徐楚希,、章赫一起帶來的《延安，我把你追尋》,。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分.......................

不得不說歷史中的璀璨顆顆耀眼,，接下來的選手給我們帶來的就是一首唐詩，掌聲歡迎5號(hào)選李智等人帶來《賦得古原草送別》,。

女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分.......................

相信大家都聽說過葉圣陶先生,，他還是我的偶像呢！接下來的6號(hào)選手李可馨,、楊雯婷帶來的朗誦就是和葉圣陶先生有關(guān)的,，《那片綠綠的爬山虎》。掌聲有請(qǐng),。

男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分.......................

接下來7號(hào)參賽選手李慧,、陳子軒帶來的是一首可以說是詩也可以說是歌的課文。至于課文是什么,？先賣個(gè)關(guān)子,，讓我們直接來看吧。

女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分.......................

不知不覺時(shí)間都過去大半了,，我們的比賽也進(jìn)行到一半了,。接下來的8號(hào)參賽選手孔欣睿等人是四年級(jí)組最后一名參賽選手，他們給我們帶來的是《永不言棄》,。掌聲有請(qǐng),。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分.......................

這么快五年級(jí)組的比賽也拉開帷幕了，五年級(jí)組的第1位參賽選手是張夢(mèng)婷,，她給我們帶來的是一首氣勢(shì)磅礴的《七律?長(zhǎng)征》,。

女2：剛剛聽完那么有氣勢(shì)的朗誦，接下來讓我們轉(zhuǎn)換一下心情來聽一聽2號(hào)參賽選手楊舒婧的《紙船—寄母親》,。

男2：對(duì)母親的愛我們可以用很多種方式來表達(dá),，讓我們來看看他們又是怎樣表達(dá)的吧。掌聲有請(qǐng)3號(hào)參賽選手曾思綺等人帶來的《斗笠》,。

女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................

1997年7月1日香港回歸,，在這具有歷史意義的特殊時(shí)刻。我們的作者寫下這首讓人心神激蕩的詩,，接下來讓我們掌聲有請(qǐng)4號(hào)參賽選手江逸安,、楊昭蓬,、游若曦給我們帶來詩《最后一分鐘》。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................

女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................

母愛,，是世間最無私而崇高的愛,，自古以來就是詩人筆下的寵兒，就讓我們來看看6參賽選手給我們帶來的又是怎樣一種母愛,，有請(qǐng)陳靜雯等人帶來詩歌《斗笠》,。

男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................

見識(shí)了這么多我們國家的詩歌，接下來就讓我們看看外國的兒童詩又是怎樣的呢,！有請(qǐng)7號(hào)參賽選手徐晉,、黃寬帶來《神奇的書》。

女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................

比賽時(shí)間也過去了四分之三了,，我們也迎來了五年級(jí)組最后一位參賽選手李超,，他給我們帶來了一首《卜算子?詠梅》。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................

悄悄潤(rùn)物生,，滴滴言吾情,。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)組1號(hào)參賽選手方志玲、吳心瑜,、沈羽涵帶來的《山雨》,。

女2：我們都是中華少年，我們都擁有一顆熱愛祖國的心,。楊曉語,、黃樂一這兩位同學(xué)也不例外，讓我們一起來欣賞2號(hào)參賽選手他們帶來的《中華少年》,。

男2：人人都說,，知己難得，讓我們來看看這位古人在失去知己后做了些什么吧,！下面有請(qǐng)3號(hào)參賽選手方繹翔帶來《伯牙絕弦》,。

女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為1號(hào)選手打分........................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為2號(hào)選手打分.......................

請(qǐng)各位評(píng)委老師為3號(hào)選手打分.......................

對(duì)于我們來說，我們腳下的土地每一部分都是神圣的,，他不屬于人類,，而人類卻是屬于他。有請(qǐng)4號(hào)參賽選手譚思婷《這片土地是神圣的》,。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為4號(hào)選手打分........................

它像一曲無字的歌謠,，吟唱在山間，接下來請(qǐng)5號(hào)參賽選手陳靜宇帶來《山雨》,。

女2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為5號(hào)選手打分........................

有的人活著,，他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。魯迅先生逝世已經(jīng)八十年了但是他永遠(yuǎn)活在我們心中,。接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)參賽選手唐政帶來的《有的人》。

男2：請(qǐng)各位評(píng)委老師為6號(hào)選手打分........................

下面請(qǐng)欣賞由7號(hào)選手吳迪等人為我們帶來的詩朗誦《中華少年》

女1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為7號(hào)選手打分........................

在一篇篇課文的欣賞之中,，時(shí)間過得太快了,，不知不覺竟然到了本次課文朗誦大賽的最后一個(gè)參賽選手，那么接下來就讓我們?cè)僮詈筇兆硪淮?，有?qǐng)8號(hào)參賽選手章欣婷帶來《山雨》節(jié)選,。

男1：請(qǐng)各位評(píng)委老師為8號(hào)選手打分........................

（四位主持人上場(chǎng)）

獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7,、8名）

獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3,、4、5名）

獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1,、2名）

女1：下面我們來看下四年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況,。

獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6、7,、8名）

獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3,、4、5名）

獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1,、2名）

男2：接下來我們看一下五年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況

獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6,、7、8名）

獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3,、4,、5名）

獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1、2名）

女2：接下來我們看一下六年級(jí)的獲獎(jiǎng)情況

獲得三等獎(jiǎng)的選手是..................（第6,、7,、8名）

獲得二等獎(jiǎng)的選手是..................（第3、4,、5名）

獲得一等獎(jiǎng)的選手是..................（第1,、2名）

女1：讓我們記住今天，記住這些比賽選手帶給我們的感動(dòng)

男2：讓我們用書聲描繪明天,，描繪那美好而又充滿希望的明天

女2：愿我們茁壯成長(zhǎng),，讀書伴我一生！文學(xué)的永恒,，她可以深刻我們的靈魂,；藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活,。

男1：閱讀吧,！朗誦吧！讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇六

敬愛的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

讀千古美文，傳華夏文明,；誦中華經(jīng)典,，吟古詩書韻。在新年的腳步悄悄走來的時(shí)候,，我們盛情的與忠孝雅誠經(jīng)典詩文相會(huì),。本次活動(dòng)主題——就是《忠、孝,、雅,、誠經(jīng)典誦讀會(huì)》。這里有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的思想,，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范,，有“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適，有“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛,，在我們美麗的家園里，有忠于祖國的人民,，他們?nèi)绨倩姺?；在我們美麗的家園里，有孝親敬長(zhǎng)的兒女,，他們有如酒般的濃厚情感,！在我們美麗的家園里，有講禮貌講文明的萬千學(xué)子,，他們有如天空的心靈,。在我們美麗的家園里，有誠實(shí)守信的公民,，他們有如優(yōu)美的群星,；在這樣一個(gè)時(shí)刻里，他們溫暖著我們,。讓我們用美麗的詩篇歌唱吧,！讓我們?cè)谠姷募覉@里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā),，把未來放飛,！

五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。蘊(yùn)涵著崇高的人格美，深刻的知性美,，積淀著偉大民族不滅的靈魂,。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡,。“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)結(jié)束了,，但誦讀應(yīng)常伴隨我們的生活,，因?yàn)檎b讀是一方美麗，是一種深情,，是一份雅趣,，是一份氣度。美美的賞,，切切的悟,，徜徉于美妙的詩文作品，享受它給我們帶來的情趣,、韻致,，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。

今天的忠孝雅誠詩文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束,，謝謝老師,，同學(xué)們！再見,！

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇七

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白,，青春是一泓泉,，碧透且清幽，

女：后來才明白,，青春是一彎月,，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨,。

女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海,，朝向它,，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園,，校園就是指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里,，歡迎同學(xué)們參加，包十一中學(xué)孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀,，“讓青春回歸詩歌,，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽,。

男：首先允許我,，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓

女：接下來，請(qǐng)?jiān)试S我,，給大家介紹,，本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)

1.思想內(nèi)容：滿分3分 主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,，要求表現(xiàn)真情實(shí)感,。

2.語言表達(dá)：滿分3分 要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰,，有表現(xiàn)力,、感染力

男：3.形象風(fēng)度：滿分2分 精神飽滿，姿態(tài)得體大方,。

4.綜合表現(xiàn)：滿分2分 由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(包括配樂,、伴舞、原創(chuàng))

女：5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

6.總分不得超過10分

男：下面有請(qǐng)劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始,。

女：我們熱愛詩歌,，我們忠于信仰

男：我們崇敬詩歌，我們忠于真理

男：孝是中國文化的基礎(chǔ),，古人云：“百善孝為先”,。是父母給予了我們生命，在我們成長(zhǎng)的過程中不斷地?fù)狃B(yǎng)我們教育我們,，如果連自己的父母都不能去愛的人,，又何談愛他人,，愛集體，愛社會(huì),，愛祖國呢? 也許你會(huì)說,，我很孝順父母，我將來會(huì)掙錢養(yǎng)他們的老,?？墒牵闶欠裰?，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?,。

女： 請(qǐng)欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。

男 ：紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑,。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月,。長(zhǎng)征精神鞭策華夏兒女,，將長(zhǎng)征精神代代傳下去,。下面：請(qǐng)欣賞五(2)班的詩朗誦《長(zhǎng)征》,。大家歡迎 女：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親,。

男：母愛是一種巨大的火焰,。

女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚

男：下面請(qǐng)欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,，大家歡迎,。

女：三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，三字經(jīng)教給我們智仁忠信,，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》,，大家歡迎,。

女：有人說：“爸爸是山，媽媽是河,，我是貫穿其中的一條小溪,，山靠著水，水繞著山,，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家,。”

男： 我們要懂得孝敬父母

女： 請(qǐng)欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》,。

女：誠信是金,。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信,，他的生命就會(huì)閃光。

男：下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,，大家歡迎,。 女：下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的，《大道之行也》,，大家歡迎,。 男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人,，奇花異草,，令人目不暇接。

女：山明水秀,，鳥語花香,，讓人流連忘返。

男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,，大家歡迎,。 女：下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎,。 男：初二(2)班的哥哥,，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個(gè)朗誦,，第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》,，大家歡迎。

女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦?脊梁,。

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,。

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

男：今天,，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的 非凡風(fēng)采,。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信的虔誠與熱愛,。

合：再見!

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇八

甲：我提議，全體起立,，齊唱《國歌》,。

甲：激情燃燒的五月，我們的校園熠熠生輝;

乙：朝氣蓬勃的學(xué)子,，我們的青春熱血奔涌,。

甲：為了傳承祖國文化,，為了培養(yǎng)我們的愛國激情，為了探索社會(huì)和人生,，為了陶冶我們的情操,，煥發(fā)青春活力。

乙：讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂,，一同去欣賞文化寶庫中的璀璨明珠 — 詩歌,。

乙：我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩歌朗誦比賽，謝謝學(xué)校的充分組織,，各位老師的鼎力支持,，也謝謝全體同學(xué)的積極參與!

甲：謝謝。

甲：現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委：董源,、謝波,、謝學(xué)凡、何亞平,、周紅霞,，兩位統(tǒng)分員：巨梁、周宏偉,。

乙：謝謝各位評(píng)委?，F(xiàn)在由 周紅霞宣讀本次詩歌朗誦比賽的章程。 甲：有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表,。

乙 ：下面,，朗誦比賽開始,。

請(qǐng)初二唐詩同學(xué)出場(chǎng),，他朗誦的題目是《四川，從汶川到蘆山的傷痛》,。

甲：好,。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊,。 目前,，已是暮春，但仍不失為百花爭(zhēng)艷,、春意盎然的美好時(shí)光,。同學(xué)們，你看到了眼前的春天,，可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》,，由尹聰、袁芳兩位同學(xué)朗誦,。

乙：謝謝兩位同學(xué)的朗誦,，她們給我們帶來了絢麗的春色,，也帶來了母親的溫暖和期望。那么,，愛國,，是我們偉大的華夏族永久的主題，近來,。世界很不安寧,，美日韓的挑釁加劇，我們要百倍警惕,，隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者,。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。

甲：對(duì),，希望和平,，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是不能忘記歷史,，不要喪失警惕,。同學(xué)們，你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日,。請(qǐng)高一,、二班的朗誦：《蘆山 我們與你一起再創(chuàng)輝煌》，請(qǐng)李鵬程,、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng),。

乙：蘆山人民，有四川人民在,，有中國人民在,，相信在不久的有朝一日，一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國的大地上,。英雄的蘆山人民,，有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng),，大家請(qǐng)聽一句誓言— 《祖國在 我們就在》,，有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦，大家歡迎!

甲：聽到這首歌,，就看到了蘆山人民,。我們和蘆山人民在一起，我們共同高呼：“蘆山,，加油!”,。蘆山地震后，英雄人物層出不窮，英雄史詩正在譜寫?，F(xiàn)在,，有請(qǐng)高一、1班的王甜,、杜洪,、蒲文修、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng),，他們給我們帶來一首《以生命的名義》,，掌聲歡迎。

乙：青春對(duì)每個(gè)人來算得流金溢彩,，青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙,，賦予甜蜜的夢(mèng)想。下面讓我們一起來聆聽高一,、1班的《青春贊歌》,，歡迎孫興、謝紅英,、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦,。

甲：我們贊美青春，我們歌唱青春,，我們享受青春,，我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì)。

乙：自古及今,，我華夏萬里河山,，如詩如畫，引無數(shù)英雄竟折腰,。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn),，能征慣戰(zhàn)的上將，指揮若定的某臣,，似乎還歷歷在目,。我們一同走進(jìn)歷史,，神游長(zhǎng)江,。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。

甲：這首詞真讓我看到了孔明,，看到了周瑜,，看到慘敗的曹阿瞞，看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例,。同時(shí),。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)聽高一,、2班的《夢(mèng)回五四》,，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明,、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦，歡迎!

乙：我們是五月的花海,，我們是初升得太陽,。讓我們高舉五·四的旗幟，發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神,，昂首闊步去建設(shè)我們的大國世界吧!

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

我們這次詩歌朗誦比賽基本結(jié)束,。我們要熱愛祖國，熱愛生活,，熱愛人生,，傳承祖國文化，探索詩歌寶庫,，用詩歌傳遞我們的情感,，激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情，也用詩歌去譜寫我們光輝絢麗的人生,，用詩的語言,、詩的節(jié)拍、詩的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè),。

甲：現(xiàn)在,，有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎,。

乙：現(xiàn)在,，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話。歡迎!

甲：本次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,，謝謝大家,，再見!

國慶節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞篇九

1.首先，有請(qǐng)四一班同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《祖國啊,，我親愛的祖國》,，大家掌聲歡迎。

2.六二班《中華少年》

我們風(fēng)雨兼程,，留下一路歌,。

我們播種理想，我們收獲希望,。

3.一二班《我愛祖國》

接下來有請(qǐng)一二班同學(xué)為我們帶來詩朗誦《我愛祖國》

4.二二班《少年強(qiáng)》

自古英雄出少年,，少年智則國智；少年富則國富,；少年強(qiáng)則國強(qiáng),。請(qǐng)欣賞二二班帶來的的詩朗誦《少年強(qiáng)》。

5.二一班《熱愛祖國》

60個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨，60個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑

60個(gè)年頭不畏困難,，60個(gè)年頭勇往直前

朋友們,，讓我們一起祝福祖國，

高呼祖國萬歲吧,。請(qǐng)欣賞二一班同學(xué)

為我們帶來的詩朗誦《熱愛祖國》

6.二四班《祖國我愛你》

祖國是我們的母親

我們是祖國的孩子

我們都愛我們的祖國

請(qǐng)欣賞由二四班的同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦

《祖國我愛你》大家歡迎,！

7.五二班《我驕傲，我是中國人》

作為中國人,，我們都無比的驕傲,，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化,。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中,。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》,。

8.五一班《祖國頌》在黃河壺口的驚濤里我們聽到經(jīng)久不息的呼喚

在珠穆朗瑪?shù)难┖Ｖ形覀兡曇环N千年未變的真純那是深深的依戀,，是濃濃的眷戀

那是亙古不變的中國印，那是洶涌澎湃的中國情,，

那是火紅熾熱的——中—國—心——請(qǐng)欣賞五一班帶來的詩朗誦《祖國頌》

9.六一班《中國夢(mèng)》回顧歷史,，我們心潮澎湃；

展望未來,，我們熱血沸騰,！

在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻

我們用優(yōu)美的詩歌祝福你,，我的祖國,。請(qǐng)欣賞詩朗誦《中國夢(mèng)》

10.三二班《沁園春.雪》

11.四二班《我驕傲，我是中國人》

接下來請(qǐng)欣賞由四二班為我們帶來的詩歌朗誦《我驕傲,，我是中國人》

12.一一班《祖國,，感謝您！》

接下來有請(qǐng)一一班為我們帶來詩朗誦《祖國,，感謝您,！》

13．一四班《祖國媽媽》

紅領(lǐng)巾胸前飄，五星紅旗隨風(fēng)蕩

我的祖國,，我親愛的媽媽,，我們永遠(yuǎn)熱愛您!

請(qǐng)欣賞由一四班為我們帶來的詩歌朗誦《祖國媽媽》

14.三一班《永不褪色的五星紅旗》

15.一三班《我的祖國》

16.二三班《祖國，你是我心里的一首歌》我們的祖國,，美麗而寬廣,；我們的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng),。祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲,；你瑰麗的文化是我的自豪,！請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國，你是我心里的一首歌》,。