范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇一

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切！

說實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢,？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱），但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔(dān)憂,。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)

進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。

年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感,。

衷心感謝你們,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇二

尊敬的各位老師：

于點(diǎn)是去年7月份入園的,，入園的時(shí)候還只有2歲多,，作為母親，我擔(dān)心他稚嫩的心理能否接受一個(gè)陌生的環(huán)境,，他年紀(jì)小,，生活方面還不能完全自理。剛?cè)雸@的時(shí)候我每天站在監(jiān)控器前觀察著孩子的一舉一動(dòng),，看到孩子離開媽媽焦慮的哭的時(shí)候,，花花老師一直耐心的抱著他,，安慰他，孩子慢慢地安靜下來了,。王老師一直是到處忙碌著,，清潔工具不離手，一遍遍的清潔,，一遍遍的消毒,，看到這樣的環(huán)境，作為家長(zhǎng)我放心了,。慢慢的,，孩子接受了幼兒園的生活，倩倩老師教他們唱歌跳舞做游戲,，兒子更是直接告訴我說：是倩倩姐姐教給我的?？磥?，他已經(jīng)把老師都看成了家里人那么親切。在孩子入園的一年中,，老師們的教育循循善誘和精心入微的照顧,，讓我天天都能看到孩子的燦爛笑臉。

在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),，不同時(shí)期,，不同的教育，沒有錯(cuò)過孩子的最佳時(shí)期,。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難,，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子,。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,，今天就借這錦旗獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！謝謝你們用愛心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,。

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇三

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

桃李滿天下,，雨露潤(rùn)春華,！

我是貴園托一班的xxx小朋友的家長(zhǎng)。我代表我的孩子以及我的家人,，向xx部園長(zhǎng)xxx老師,，托一班xx老師、xxx老師,、xxx老師道聲：謝謝,！您們辛苦了！非常感謝您們?yōu)楹⒆痈冻龅臒o限愛心和辛勤勞動(dòng),！

因?yàn)閤xx在貴園上過4期的親子班,，對(duì)幼兒園的老師和環(huán)境都很習(xí)慣，我也是一百二十個(gè)放心的把孩子交給了托一班的老師們,。但是,，xx老師、xxx老師,、xx老師對(duì)孩子們生活上的細(xì)致周到,、對(duì)孩子心靈上的愛護(hù)關(guān)照、對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的耐心引導(dǎo)仍是讓我非常感動(dòng),。

記得有次xxx老師給我打了個(gè)電話,，說孩子尿了，褲子,、鞋子都濕了,，褲子已經(jīng)換了，暫時(shí)借了雙拖鞋穿著,，讓接孩子的時(shí)候帶鞋子來就行,。還特別說，不需要提前來接,，以免影響孩子的情緒,。頓時(shí)，我的心里說不出的感激,，因?yàn)榧议L(zhǎng)考慮不周到,，沒給孩子帶備用的鞋子，老師非但沒有責(zé)怪,，還處處為家長(zhǎng)和孩子著想,！

xx老師還利用休息時(shí)間寫博客，公布孩子們?cè)谟變簣@的集體生活情況,，經(jīng)常工作到很晚很晚,。xx老師也經(jīng)常利用短信跟我們溝通幼兒園和孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況,。雖然，嘴上不說,，但心里不禁由衷的對(duì)老師們生出敬佩,！白天看護(hù)教育小30個(gè)孩子，勞心勞力,，辛苦萬萬,；好不容易休息了，還在辛勤的工作,，操心牽掛班上的事情,。

xxx入園近兩個(gè)月了，進(jìn)步是飛快的,。以前,，最讓我們頭疼的是她吃飯的問題，每次吃飯都滿地跑,，一會(huì)玩玩具,，一會(huì)要講故事，作為媽媽的我就得一邊哄一邊追,，吃頓飯累得半死?，F(xiàn)在,，一到吃飯她就端端正正的坐在自己的小桌子上,，拿勺自己吃，還說：“我是好寶寶,，自己吃飯”,。以前，她對(duì)顏色不敏感,，家人辛苦了半年才教會(huì)認(rèn)黑色,、白色和綠色。入園一個(gè)月不到,，紅色,、黃色、藍(lán)色,、桔色,、紫色都會(huì)認(rèn)了。以前,，她玩玩具只顧自己,，很少跟別的小朋友一起玩，家里人怎么做工作都不管用?，F(xiàn)在,，會(huì)主動(dòng)跟小朋友一起玩,，玩具也愿意大家一起分享?！械姆N種,，不勝枚舉，這都是xx托一班老師們的功勞呀,！

我們非常感謝xx老師,、xx老師、xxx老師,，想借這封信來表達(dá)阿我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

xxx的家長(zhǎng)

xxxx年xx月xx日

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇四

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對(duì)于悠悠來說,，這里完全是陌生的。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。

記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水,，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞,，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑,，于老師都給洗干凈了,。

有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏,，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師,、郝老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年月日

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇五

幼兒園是小孩子的樂園,，幼兒園教師表揚(yáng)信怎么寫，以下的幼兒園教師表揚(yáng)信范文,，歡迎閱讀借鑒,。

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!

我是孩子xxx的家長(zhǎng),，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。

孩子進(jìn)幼兒園之前,，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋,，經(jīng)過仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園,，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔，吃,、喝,、拉、撒都不能獨(dú)立,，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從夢(mèng)婷進(jìn)幼兒園后,，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。

雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。

四位老師雖然都是未婚的大姑娘,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。

孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。

因此我非常感謝夢(mèng)婷的這四位老師,，想借這封信來表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。

xxx的媽媽

20xx.9.18

尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的,，對(duì)于悠悠來說,，這里完全是陌生的。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。

記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”。

悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包,，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的.走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞,，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,，而且注意力不集中，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑,，于老師都給洗干凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏,，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的,，不放縱、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師,、郝老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意!

此致!

敬禮!

年 月 日

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

首先,，祝你們身體健康!天天開心!

假期已經(jīng)結(jié)束了,，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚(yáng)信,，相信你一定能夠聽到的,，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?，感到了無與倫比的幸福與快樂,。

孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信,，讓表揚(yáng)給孩子信心,，讓表揚(yáng)給孩子動(dòng)力,，我希望小a在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間,，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法,。

小a寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。

生活里你是一個(gè)體貼,、細(xì)心的小女孩,，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時(shí),，你會(huì)說：“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班,，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話,，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌,。

在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí),，你會(huì)非常小心的對(duì)她說：“對(duì)不起，我不是故意的,，請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會(huì)亂要東西的,?！?跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼;看來小a已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽要夸夸你,，因?yàn)樾養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園,，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子。

總之在你的眼里,，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家,。

感謝孫老師，大劉老師，小劉老師,，教給你知識(shí),，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

最后,，希望小a寶貝在xx年里更加努力，改掉壞毛病,，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。

小a,，加油!加油哦!

小a的媽媽

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇六

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的'。

說實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑,，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對(duì)于悠悠來說，這里完全是陌生的,。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了,，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺,，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做,。

記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水,，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包,，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑,，于老師都給洗干凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏,，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年 月 日

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！我是孩子家長(zhǎng),，我的女兒就讀于x幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園之前,，我對(duì)孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋,，經(jīng)過仔細(xì)考察，我最終選擇了寶威幼兒園，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,，但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心,，因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,，吃飯又非常挑剔,，吃、喝,、拉,、撒都不能獨(dú)立，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病,，但自從進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。

雖然至今我還不知道四位老師的名字,，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的,。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，她們從來不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。

因此我非常感謝這四位老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)四位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

媽媽

20xx.9.18

幼兒園的教師表揚(yáng)信篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,，趙老師，李老師的衷心感謝,！

我的孩子xx在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,，在這三年中,，我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前,，他剛?cè)胗變簣@,，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí),，他都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起,。

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣,。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,。同時(shí)xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,，自覺地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天。親戚,，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果,。

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲：老師,，您辛苦了,！感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水！

家長(zhǎng)：xxx

20xx年6月5日