在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,,使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化。通過制定計劃,,我們可以更加有條理地進行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
小學秋季學期學校工作計劃表篇一
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,。機關、團體,、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,。工作計劃實際上有許多不同種類,,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別,。
一,、指導思想
本學期,我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導,,堅持以愛國主義教育為主線,,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,針對我校實際情況,,創(chuàng)新性地開展德育工作,,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點,、使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。
二、工作目標
1.加強學生日常行為規(guī)范教育,,努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2.開展國防教育,強化愛國愛校思想,。
3.探索科技教育,,樹立從小愛科學的意識。
4.深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。
三,、主要工作措施
(一)加強德育工作隊伍建設
進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制,,優(yōu)化管理制度,加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度,,充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會,總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,,推廣先進典型和特色經(jīng)驗,,以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
(二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣
圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》,,繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,結(jié)合“三評”工作,每天檢查,,以教育,、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的,做到每周匯總,,公布評比,,以檢促進。
通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,,內(nèi)化為素質(zhì),,逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習慣,,讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,。
(三)以重大活動為契機,開展各項德育體驗活動
1.繼續(xù)重視校園文化建設,,健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設,,充分利用校園的每一個角落,,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學期舉行“文明班級評選”評比,,讓學生在舒適的環(huán)境中學習。
2.培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,,堅定廣大師生的自信力,凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育與課堂教學,、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結(jié)合,,引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習,、不懈奮斗。
3.抓住重大節(jié)日的有利時機,,做好對隊員的教育,。
(四)加強家校聯(lián)系,發(fā)揮整合優(yōu)勢
開展“家長開放月”活動,。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,,了解老師的講課水平,增加學校辦學的透明度,,有效提高德育教育效果,;拓寬聯(lián)系方式,通過家長委員會,、家長會,、家訪、電訪,、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,,及時交流情況,,了解學生思想動向,認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見,、建議,。
四、各月份工作要點
九月份
1.制定新學期少先隊工作計劃,,建立健全少先隊組織,。
2.新建勸導隊。
3.開展“我們的節(jié)日―中秋節(jié)”系列活動,。
4.“核心價值觀記心中“主題系列活動,。
5.開展以“說好普通話,圓夢你我他”為主題的推普周系列活動,。
6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養(yǎng)成教育,。
7.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學生田徑運動會,。
十月份
1.各班出一期“慶祝國慶”的板報,,開展國慶節(jié)的慶祝活動,;
2.開展建隊節(jié)系列活動,,舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌,、隊歌比賽,。
3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。
4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動,。
5.組織小記者外出活動,。
十一月份
1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴,、感恩社會”少先隊主體教育活動,。
2.開展“眼保健操、廣播操,、五祖拳”三操比賽,。
十二月份
1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育。
2.紀念“12.4”全國法制宣傳日,,“12..9”愛國學生運動,,“12.18”晉江慈善日“,開展有針對性的主題教育,。
3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽,。
4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。
一月份
1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽,。
2.少先隊工作總結(jié)
小學秋季學期學校工作計劃表篇二
1,、重視構(gòu)建良好公共關系。采取“走出去,、請進來”策略,,經(jīng)常向上級反饋學校發(fā)展狀況,面臨困惑,,爭取上級關心指導,。密切聯(lián)系所在村委、校董,、家長委員以及企業(yè)熱心人士,,經(jīng)常反映學校發(fā)展計劃、重大建設項目,、辦學成效與困難,,爭取理解和支持。本學期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題,,選擇時機舉辦科技樓落成慶典,,探討建立獎教基金,探討學生廁所遷建事項,,掀起支持教育新熱潮,。
2、建立固定聯(lián)系溝通渠道,。在校門口公布校長熱線電話,、設立校長意見箱、家長接待日(周五上午),,成立校務管理委員會每學期至少一次以上會面協(xié)商;每學期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學期開展校領導班子,、行政民主測評,自加壓力,,自我完善,,改善管理,提高辦學質(zhì)量,。
3,、踐行群眾路線。校領導要深入群眾走進經(jīng)常教師家訪,、教師辦公室,、走入教學課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度,傾聽教師呼聲,,密切干群關系;開展“做真教育,、做真教師,真心育人,、坦誠相待”活動,,營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍,。
二,、構(gòu)建精致文化校園
全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神,努力實現(xiàn)學校發(fā)展定位精確,,領導管理精心,,教師業(yè)務精通,教學科研精細,,辦學質(zhì)量精優(yōu);目標分解細,,職責劃分細,制度要求細,,過程監(jiān)控細,、考核評價細。,,主要措施:
(一),、精細管理抓常規(guī),。精心是態(tài)度、精細是過程,、精品是結(jié)果,。管理精細化應該成為學校的精神文化,成為展示校園形象載體,,成為教師職業(yè)素養(yǎng),、責任意識、個人魅力的重要內(nèi)容,。常規(guī)工作是保障學校正常運轉(zhuǎn)的基礎條件,,是學校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作,。常規(guī)做扎實,、做精細、堅持做,、持續(xù)做,,無須檢查、無須強調(diào),、無須通報,、無須考評、一切順理成章,,自然而然,,內(nèi)化于心,外化于行,。
1,、各部口要延伸管理觸角,深化管理層次,,每月提前公布月份工作要點,、每周工作重點,做到工作有布置,、有檢查,、有落實,有反饋,,形成長效機制,,達到事事有回音,件件都落實,。
3,、各部口、各老師要以思想指導行動,,深入現(xiàn)場,,關注重點,、查找薄弱,整改完善,,細化要求,,重新出臺精細化管理規(guī)定:主要包括:護導師值日、教學常規(guī)檢查,、教研活動、教師培養(yǎng),、班級管理,、學生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動,,實踐陣地管理,、后勤管理、食堂管理,,安全教育,,功能室使用管理、校園文化,、班級文化,。
(二)德育教育重實效
1、是要把立德樹人作為教育的根本任務,。必須從根本任務的高度來認識“立德”的重要性,、根本性,積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求,,從做合格公民的基礎要求做起,,堅持不懈開展學生習慣養(yǎng)成教育,禮儀教育,,國學經(jīng)典傳統(tǒng)教育,,通過升旗儀式教育,周三行為習慣點評,,校本課程,、班隊活動,七彩鑰匙,、陽光評價,,周、月,、學期激勵評價,,培養(yǎng)知書達理文明學生。
2,、加強主題教育策劃實施,。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動,,強調(diào)從日常做起,從小處做起,,知善行善,,學做結(jié)合。認真落實少先隊每周一課時,,組織開展“我們的節(jié)日.中秋(重陽)”,、第十二個“公民道德宣傳日”系列活動、“學雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動,、“向國旗敬禮,、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動。
(二),、文化活動育人才,。校園文化是學校的軟實力,是學校有水平,、上檔次的綜合體現(xiàn),,是提升師生幸福感,建設魅力學校的載體,。新一學期重點建設:
1,、提煉學校精神文化。宣傳弘揚辦學思想,,校訓,、培養(yǎng)目標、學風,、教風制作鈦金字懸掛醒目位置,,探索行政文化、教師文化主題詞,,裝貼上墻,,以鮮明的核心價值理念凝聚人心,引領師生成長發(fā)展,。
2,、創(chuàng)設環(huán)境文化。要進一步提升綠化水平,、美化布置校園文化環(huán)境,,制定方案,整體把握,,分步推進,,力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學特色。主要有修剪學校樹木,、花壇,,增添校園綠化,建設德育文化展示廳,、科技樓樓道文化,、教學樓廊頂文化布置,西面圍墻學習休閑區(qū)等,。
4,、精心構(gòu)建課間生活,開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書,、休閑區(qū)下棋),、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項比賽))等每天引導固定時間活動,。
三,、穩(wěn)步推進素質(zhì)教育
如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭,,開齊開足課程,、開發(fā)適合學生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求,,而是基于遵循教育規(guī)律,,貫徹全面育人觀,促進學生全面發(fā)展,、個性發(fā)展,,是基于對學生生命成長負責的角度考慮,是現(xiàn)代教育觀的最直接,、最現(xiàn)實,、最迫切的體現(xiàn),也是教育良心的發(fā)現(xiàn),。主要措施:
(一),、學科專職化。新學期采取一到三年級數(shù)學科任教兩個平行班,,常識技能課最大限度學科專職化,,(體育、音樂,、美術(shù),、英語、信息技術(shù),、科學,、心理),提高專用室的使用率,強化功能室日常教學管理,,讓學生生動活潑的成長發(fā)展,。
(二)重抓“減負提質(zhì)”。深入貫徹落實“提質(zhì)減負”十項規(guī)定,,制定并嚴格實施減負措施及底線要求,,。發(fā)揮教務處職能,,加強“減負”督查,,把“減負”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學有效性研究,,強化備課,、上課、作業(yè),、評價等教學常規(guī)管理,,積極爭取“輕負優(yōu)質(zhì)”示范學校和優(yōu)秀教師評選。
(三)教育科研提水平,。做真教育,、做實教研,做精課堂,,少教多學,。普遍開展同年段“我讀教材”活動,著重在知識點,、前后聯(lián)系,、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照“細讀文本、品嘗教材,,有效設計,,片段教學”普遍開展年段微型課交流,建設高效課堂;落實“青藍工程”開展青年教師“同課例,、同師異教”磨課活動,,推動青年教師快速成長;落實“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動,互相借鑒,,共同成長,。
(四)、發(fā)展學生特長,,培育特色項目,。學生組織仍然打破班級、年級界限,,由學生自愿報名,,自由選擇,統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘),統(tǒng)一時間(周三,、周五下午第二,、三節(jié)一小時),分類要求(文本或者簡案,、活動記錄),。必讀類國學經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會),、燈謎(早會)納入課程實施,,體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊,、鼓號隊組訓,、唱國歌、隊歌比賽,,以爭一流思想創(chuàng)造佳績,。
(六)、七彩舞臺放光彩,。圍繞培養(yǎng)“自信大方,、知書達理的文明學生”目標,深刻認識七彩舞臺意義,。從大的范圍說,,校園就是全體師生的七彩舞臺,,是師生磨練成長,、綻放異彩的平臺。各社團責任人要真做實做精做,,要創(chuàng)新思想,,精心謀劃,制定方案,,堅決行動,,用心經(jīng)營,讓自己一畝三分地陣地做出精彩,。從小的說,,七彩舞臺是學生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長,,磨練心智,、展示才能的舞臺。各部口,、各社團要主動有為,,創(chuàng)設項目(課本劇表演、講故事、演講比賽,、讀書報告會,、唱歌,、舞蹈),,提前公布,、安排時間,,讓七彩舞臺成為學生向往的場所,,管理人員要探索管理辦法,,形成長效機制,。
(七),、強化評價,。進一步完善績效評價,、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容,,每學期或者每年至少一次公開展示),,強化管理,實行值日校長點名,、副校長巡視督查,,教務口納入月份常規(guī)檢查,確保校本課程不留形式,,不圖虛名,,讓校本課程成為彰顯辦學特色,放飛學生夢想的搖籃,。
四,、建設品牌特色學校
爭先創(chuàng)優(yōu)是學校品牌建設的抓手,以創(chuàng)促建是推進發(fā)展的策略,,本學期要集中力量大力推進晉江市書香校園,、晉江市家長學校示范校、晉江市安全文化特色校,,豐富學校內(nèi)涵,,力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次,品牌學校展風采,。
(一),、建設晉江市家長實驗學校示范校,現(xiàn)代學校必定是開放學校,,辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿,。要圍繞創(chuàng)建指標,逐項對照,,找差對標,,探索前行,。主要包括成立校務管理委員會,健全家長學校制度上墻,、職責分工,,設立家長學校活動場所,,舉辦年段,、校級家教授課等。
(二),、書香浸潤滿校園,。大力推動書香校園建設,建立長效機制,,就如抓安全般重視,,要整合資源,優(yōu)化管理,,主要包括:要精心布置閱覽室,、巧妙布置小空間(走廊、平臺),,發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能,,讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設定每天午間12:00----1:30為圖書館開放時間),培養(yǎng)圖書管理員,,維持看書秩序,,保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室,,讓書籍動起來(每天安排一個年級,,由教師指導培養(yǎng)圖書管理員落實學生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽,,“享受讀書之樂趣,,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,,文學社開展“讀書改變了我”征文比賽,,講故事比賽,讀書小報評比,,“我的讀書名言”征集活動,,七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動,七彩鑰匙,、陽光評價發(fā)揮激勵機制,,開展書香教師、書香班級,、讀書小博士評選,。
(三),、心理教育展異彩。對學生及時有效地進行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,,也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務,,更是當前教育的重點所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢,、主動學習借鑒,,不斷完善心理教育體系:主要包括:學校設立“悄悄話”信箱,定期開展團體心理輔導,,培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神,,開展個別咨詢,每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座,,6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座),,蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設立心理游戲區(qū),開展心理手抄報,、心理卡片,、心理格言比賽。要讓心理健康教育走進班級,,與班級文化,、班級管理、安全工作,,讓心理健康教育成為一種校園文化,。
(四)、安全文化創(chuàng)特色,。安全責任重于泰山,,安全工作不打折扣。要堅持學校周五,、班級安全一句話宣傳教育;精細安全管理,,嚴把校門關,規(guī)范進出檢查登記,,上學放學護導疏導;精細安全檢查,,定期不定期巡查,月份隱患排查整改,,潭窟巡查,、警示牌安插;有效主題專項活動,交通安全,、防溺水,、應急演練等活動;創(chuàng)新安全措施,結(jié)合心理教育,,摸索具有本校特色的安全文化特色,,創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校,。
(五)推進教育信息化。逐步實施數(shù)字化校園建設工程,,本學期安裝四至六年級一體機,,同時再次申報11臺一體機,明年實現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能,,建立行政微信群,,學校微信群、家長微信群,、信息短信通,,人人加入,班班建立,,上下聯(lián)通,、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦,建設課件,、優(yōu)秀教案信息資源庫,,設立(單獨存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學期重啟學校網(wǎng)頁,改造校園網(wǎng),,推進教育信息化,。
八月份:
1.8月24日教師到校,開展學校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)m椪喂ぷ鳌?/p>
2,、編排三表,,學習各項規(guī)章制度
3、做好《文化戶口冊》更新,、新生招收工作并制定各種計劃,。
4、組織開展暑假學習交流會,。
5.迎接期初工作檢查,。
6.走訪村居探討教師節(jié)活動
7.新教師制定三年發(fā)展規(guī)劃,建立教師業(yè)務檔案袋,。
8,、校園改造工程完工驗收
九月份:(1—5周)
1.組建訓練運動隊、鼓號隊,,排練國歌,、隊歌參賽、合唱比賽
2,、9月1日開學并正式上課,啟動交通安全宣傳教育周活動,。
3,、召開村居碰頭會,,實地查看校園改造狀況,探討教師節(jié)活動
4,、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育
5,、學習學校工作計劃,各口項目工作計劃(精細化項目表)部署本學期相關工作,。
6.組織參加教師節(jié)系列活動(慰問,、表彰大會,籃球賽,,羽毛球賽,,師德演講、象棋,、圍棋賽,,書畫、攝影展等),。
7.啟動校本教研,、實施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動),、大課間活動,、精彩課間、快樂課間,。
9.師徒結(jié)對,、新教師拜師會。
10.開展以“推廣普通話,,共筑中國夢”為主題的第17屆推普周,。
11.組織對今年新調(diào)入和新分配的教師進行素質(zhì)了解。
12.參加安海鎮(zhèn)小學生運動會,。
13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢,。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。
15,、組織精細化管理學習,,各口深入實際、查找不足,、梳理改進,創(chuàng)新管理,,形成精細化管理實施方案。(獎教方案,、量化考評,、教案編寫,、護導值日等)
16,、實施檢查精細化檔案資料管理(及時收集,、月份整理歸檔)
十月份:(5—9周)
1.慶祝國慶節(jié)系列活動
2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動,。
3.開展建隊節(jié)65周年紀念活動,,組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽,。聘任學校大中隊,、志愿輔導員。
4.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日),。
5.校本課程研討活動
6.參加安海鎮(zhèn)小學生器樂獨奏比賽,、鎮(zhèn)運動會
7,、校園環(huán)境建設(鋪設圍墻內(nèi)廣場磚、建設墻壁文化,、校園綠化修剪,、點綴提升)、校園文化布置再完善,。
十一月份:(10—14周)
1.期中質(zhì)量普查,,召開家長會,進行階段小結(jié),,研究輔差措施
2.開展各類談心交流活動,,
3.舉行“家長開放月”系列活動,家教專題講座,、教師開研討課
4,、參加屆新分配教師匯報課評比。
5,、教科研活動月,。舉行學科觀摩活動及課題教研活動。參加校級干部聽評課比賽,。
6.舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養(yǎng)成教育),。
7.迎接校園文化示范校專項評比。
8,、結(jié)合11.9消防日開展應急疏散演練,。
9、七彩舞臺舉行課本劇表演
十二月份:(14—18周)
1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文,。
2,、接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學的素質(zhì)教育督導。
3.開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。
4.舉行安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽,。
5.接受第四輪安海片安全工作互檢,。
6、籌備科技樓慶典活動
元月份:(18—22周)
1.組織開展慶元旦活動,。
2.征集課題教學設計,、案例、總結(jié)等,。
3..期末學科質(zhì)量普查,。
5.各種資料整理歸檔。
6.總結(jié)秋季工作,,制定20春季工作意見,。
7.出版學校小報以及七彩文學社本(報)。
8.學期結(jié)束:2019年秋季校歷安排:2019年1月28日統(tǒng)一安排期末考試,,1月31日(農(nóng)歷十二月十二日)學期結(jié)束,,學生放假。第一學期應安排兩周時間上第二學期功課,。教師離校時間2019年2月2日(農(nóng)歷十二月十四日),。中秋節(jié)放假1天,國慶節(jié)放假3天,,元旦放假1天,。
秋季學期學校工作計劃5
一、指導思想
以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,,認真貫徹落實黨的十八大精神,堅持育人為本,、規(guī)范辦學,,堅持質(zhì)量立校、文化興校,、特色強校,,促進學生健康成長,促進教師專業(yè)提升,,促進教育事業(yè)和諧發(fā)展,。以“三課提質(zhì)”為主題,以師生發(fā)展為主線,,以特色文化為基礎,,牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強大動力,,牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標,,全體老師精誠協(xié)作,,砥礪奮進,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,,為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎,。
二、工作目標
1.鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果,,落實“全面改薄”,,改善基本辦學條件。
2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,,有計劃推進“素質(zhì)教育工作綜合督導”,、“晉江市書香校園”,、“晉江市家長學校實驗?!钡葎?chuàng)建工作,精細學校管理,,突顯辦學特色,,提升辦學內(nèi)涵。
3.以“三課提質(zhì)”(課程,、課堂,、課題)為抓手,開齊上足“三級”課程,,打造有效課堂,,深化各級課題研究,全面提升教學質(zhì)量,。
4.以創(chuàng)建“福建省學校安全標準化提升工程三年行動”為載體,,以“保障師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全”為目標,強化安全制度與安全措施的落實,,全面構(gòu)建“學校,、家庭、社會”三位一體的安全網(wǎng)絡,,確保學校安全發(fā)展,。
三、工作重點
1.強化師德師能建設,,激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量,,爭做家長滿意教師。
3.強化學生文明禮儀,、習慣養(yǎng)成教育,,以德促智,促進學生全面發(fā)展,。
4.強化家校安全互動平臺建設,,齊抓共育保平安,。
5.構(gòu)建多彩校園文化,優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,,提升學生素質(zhì)教育水平,。
6.深化課程理論建設,制定校本課程標準,,完善“三級課程”評價體系,。
7.創(chuàng)新“陽光體育”活動模式,提高學生身體素質(zhì),。
8.扎實推進“十五?!毙kH聯(lián)動模式,促進區(qū)域教育均衡發(fā)展,。
四,、具體工作
做真教育,完善辦學條件
(一)落實“全面改薄”,,改善辦學條件
認真落實教育部“全面改薄”20項底線要求,,將底線要求作為全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目優(yōu)先保障,,鞏固深化義務教育均衡發(fā)展成果,。
(二)推進教育信息化,推進教育現(xiàn)代化
信息化,,現(xiàn)代化裝備逐步到位,。
做真教育,精細學校管理
(一)以“教育督導”為重點規(guī)范學校管理
本學期,,已在充分醞釀,、多方征求、梳理整合的基礎上完善《學校章程》,,并根據(jù)《學校章程》結(jié)合學校實際修正學校各項規(guī)章制度,。積極配合責任督學落實日常督導、專項督導工作,,促進學校工作規(guī)范運作,。組織學習貫徹《關于印發(fā)泉州市中小學素質(zhì)教育督導評估實施方案的通知》精神,做好迎接鎮(zhèn)級首輪教育督導工作,。
(二)以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機精細學校管理
全面貫徹落實《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》精神,,進一步深入推進落實學校精細化管理,從一日常規(guī)精細化管理為抓手,、各部口工作精細化管理為基點,,以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導”、“晉江市書香校園”,、“晉江市家長學校實驗?!睘槠鯔C,精細學校各項管理,以目標分解細,,職責劃分細,制定要求細,過程監(jiān)控細,,考核評價細為目標,,真正將精細化管理落到實處,。
做真教育,規(guī)范辦學行為
(一)課程規(guī)范設置
嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,嚴格按照(國家,、地方、校本)“三級課程”編排功課,,堅持日
行政巡課與教務組不定期巡查相結(jié)合,,并做好巡課記錄,確保開齊開足上好各類課程,。精心設置校本課程,,根據(jù)校內(nèi)師資特長,,尊重學生興趣需求,采用外聘內(nèi)派全面開設豐富多彩的校本課程,,充分發(fā)揮學生特長,,人人全員參與,培養(yǎng)學生全面?zhèn)€性發(fā)展,。
(二)課堂追求有效
以校本教研為載體,,加強教師的理論學習與課例研討相結(jié)合,組織教師認真研讀課標,,
研析教材,,依托集體備課、磨課,、師徒同課、同伴合作課,、賽課等形式,培養(yǎng)教師課前備好課,,課時上好課,課后善反思(一課一反思),提高教學課堂效率,。醞釀制定課堂高效評價機制,,促進教師從關注學生成績轉(zhuǎn)化為關注課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫,、中高年級命題作文比賽,,舉行口算計算、應用題解題等比賽,,提高學生知識儲備及運用能力,。
(三)課題研究實效
培養(yǎng)教師的問題即課題意識。繼續(xù)深化語文市級立項課題《小練筆成就大作文的實踐研究》
的研究;數(shù)學組要爭取申報鎮(zhèn)級課題,,技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實開展,,各教研組骨干成員要努力申報鎮(zhèn)級個人小課題。鼓勵教師申報鎮(zhèn)級個人小課題,、校內(nèi)微型課題,。邀請進修學校老師蒞校開設小課題研究專題講座,提高教師的課題研究實效,。
(四)切實落實減負
規(guī)范課輔材料征訂工作,,嚴格落實“一科一輔”制度,轉(zhuǎn)變教師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追
求作業(yè)的質(zhì),,作業(yè)要求工整,、少量、精致,,切實減輕學生的課業(yè)負擔,。以月檢、作業(yè)評比,、作業(yè)抽查等形式,,提高學生作業(yè)質(zhì)量。有效落實“減負書包”既減輕書包重量,,又減輕學生課業(yè)負擔,。
做真教育,深化素質(zhì)教育
小學秋季學期學校工作計劃表篇三
目標:創(chuàng)建自主,、合作,、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體,。
個人目標:1,、學會做人,學會學習,,學會生活。
2、認認真真學習,,踏踏實實做人,,開開心心生活。
3,、營造良好學習環(huán)境,,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣,。
口號:同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊,。
中隊名稱:快樂中隊。
工作要點:1,、狠抓課堂紀律,,作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養(yǎng)集體觀念,,加強凝聚力;
3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;
4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。
二,、常規(guī)教育方面
1,,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,,并在一周進行總結(jié),通過匯報,,及時表揚好的學生,。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,、指導,、加強教育。
2,,合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),,國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。
3,,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,。使學生心中有他人,有集體,。比如:可以利用校園電視節(jié)目,,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,,采用“明星排行榜”,,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助,。
三,、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才,。
小學秋季學期學校工作計劃表篇四
一,、指導思想:
認真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神,以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機,堅持以立德樹人,,提高質(zhì)量為基本導向,,深化教育改革,啟動“新教育”實驗,,推進精致管理,,改進工作作風,,強化工作落實,提高工作效能,,打造優(yōu)秀團隊,,推進學校走上“以德立校,科研興校,,質(zhì)量強校,文化潤校,,特色亮?!钡膬?nèi)涵發(fā)展之路,進一步提高辦學效益和辦學水平,,努力辦好人民滿意的教育,。
二、工作目標:
1.強化德育工作,,提高德育工作實效性,。注重全校教師師德行風建設,以學生行為規(guī)范教育為抓手,,以“爭創(chuàng)八星,,星光燦爛”為載體,不斷豐富德育活動的內(nèi)容,,創(chuàng)新德育工作方式,,建立學校、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,。
2.加強隊伍建設,全面提高教師綜合素質(zhì),。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識,,增強主動性、提升執(zhí)行力,,多深入課堂,、深入教學教研一線、深入工作實際,,圍繞質(zhì)量抓服務;另一方面學校教師要以樹師表形象為重點,,強化師德教育,做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教,積極打造師德高尚,、業(yè)務過硬,、銳意進取的學校教師群體形象,。
3.深入推進課改,全面提升教育教學質(zhì)量,。堅持以教學質(zhì)量為中心不動搖,,實施教育教學“微變革、微創(chuàng)新”行動方案,,把課堂教學改革推向深水區(qū),。以教學科研為載體,細化教學過程管理,,促進質(zhì)量提升,。進一步加快學校特色建設步伐,在已有的基礎上,,要創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新舉措,做成精品,,同時積極開發(fā)新的特色項目,。
4.做精做優(yōu)學校文化,用文化的力量發(fā)展學校,,給孩子享用一輩子的東西,,強勢推進特色建設,彰顯辦學新特色,。
5.實施好留守兒童關愛工程,,營造溫馨家園,促進留守兒童健康快樂成長,。
6.樹立服務意識,,提高后勤服務質(zhì)量。增強經(jīng)費預算觀念和節(jié)儉辦學意識,,合理使用教育經(jīng)費,,發(fā)揮經(jīng)費的效益。健全總務后勤和財務管理制度,,強化內(nèi)部監(jiān)督,,及時調(diào)控各項開支。規(guī)范食堂管理,,提高師生及社會的滿意度,。
三、重點工作目標
1,、扎實推進“新教育“實驗,,掌握一個核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動,就有收獲,。),,實現(xiàn)四大改變(改變學生的生存狀態(tài),、改變教師的行走方式、改變學校的發(fā)展模式,、改變教育的科研范式),,達到四重境界(使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺、使實驗成為學校提升教育品質(zhì)的理想平臺,、使學校成為學生享受成長快樂的理想樂園,、使學校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’。),,倡導四種精神(第一個理想主義;第二個是田野意識;第三個是合作精神;第四個是公益情懷,。)。實踐五大理念(無限相信學生與教師的潛力,、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài),,倡導成功體驗,、強調(diào)個性發(fā)展,注重特色教育,、讓師生與人類崇高精神對話,。),開展十大行動(營造書香校園,、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才,、構(gòu)建理想課堂,、建設數(shù)碼社區(qū)、推進每月一事,、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程、家校合作共建,。)
2.完善“迎評”材料,,迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務要求,,積極落實評估驗收的各項準備工作,。
3.細化安全環(huán)節(jié),力求安全穩(wěn)定,。進一步加強安全教育,,細化分工,強化責任,,嚴格督查,,對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴防死守,。真心實意關心幫助教師,密切關注教師的訴求,,積極幫助教師合理_,,力爭實現(xiàn)“零集訪、零投訴,、零舉報”,。
4.加快學校規(guī)劃建設步伐,啟動塑膠田徑場建設項目,,完成東河邊駁岸工程,。
四、工作措施
(一)轉(zhuǎn)變觀念,,積極開展“新教育”實踐體驗
以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導,,以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求,以推行每月一事,、研發(fā)卓越課程,、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點,,以創(chuàng)建書香校園為載體,,扎實開展新教育“十大行動”(營造書香校園、師生共寫隨筆,、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂,、建設數(shù)碼社區(qū),、推進每月一事、締造完美教室,、研發(fā)卓越課程、家校合作共建,。),,深入推進新教育實驗,努力實現(xiàn)“教師的行走方式,、學生的生存狀態(tài),、學校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變,,促進教育教學質(zhì)量全面提升,。
(二)加強德育工作,提高德育工作實效性
黨的報告提出,教育的根本任務是立德樹人,。堅持立德樹人,、提高質(zhì)量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點,。
1.加強德育工作領導,。建立校長、分管德育負責人,、德育處主任,、少先隊大隊輔導員、年級組長,、班主任組成的德育領導小組,,具體負責統(tǒng)籌學校德育工作,保證德育渠道和德育計劃的實施,。
2.班主任培訓常做常新,。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》,關注班主任的教育工作,,定期召開班主任工作會議,,為班主任工作排憂解難;進行中隊觀摩研討活動,為年輕的班主任輔導員老師指點方法,,提供平臺;根據(jù)班主任工作狀況,實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核,。
3.常規(guī)工作扎扎實實,。開學初做好一學期集體晨會的安排計劃,認真準備講話稿;加強晨會,、班會課的管理,,定期組織主題班隊會研討課,形成合力,,共同創(chuàng)造研究班隊會,、重視班隊會的良好氛圍;加強三簿一冊、班主任工作計劃的管理,,期初發(fā)放到位,,工作計劃定期檢查,期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報,、學習園地,、隊角等的建設,定期進行不同內(nèi)容的手抄報展示,,為學生的思想道德,、文化學習創(chuàng)設氛圍。
4.精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動,。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、革命領袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀念,、慶?;顒雍捅匾膬x式,進一步落實《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,,引導學生崇德向善,,崇尚文明,弘揚民族精神,,增進愛國情感,,提高道德素養(yǎng)。組織學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動,,提高學生能力,。
5.不斷加強社會、家庭,、學校三者之間的聯(lián)系和溝通,,為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學校定期,,各班不定期的召開家長會,,讓社會和家長了解我們的學校,我們的教育,,形成教育的合力,,同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀,研究留守兒童,,外來務工人員子女等問題,,采取多種措施,切實提高德育工作的有效性和針對性,。
(三)加強隊伍建設,,全面提高綜合素質(zhì)
教師是教育事業(yè)的第一資源,是提高教育質(zhì)量的根本依靠,,推動學校發(fā)展,,教師是關鍵。
1.強化師德師風建設,。一是組織學習,,抓好落實。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關于進一步加強師德師風建設工作的實施方案》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,進一步完善學校師德師風建設制度,,建立師德師風管理機制,。二是開展活動,榜樣引領,。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題,,學校將繼續(xù)組織學習“鹽都最美教師”先進事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動,,引導廣大教師學先進,、趕先進、爭先進,。三是獎懲結(jié)合,,考核促進。繼續(xù)評選年度師德標兵,、先進教育工作者,、優(yōu)秀班主任,成立師德師風建設領導小組,,扎實抓好師德師風評議工作,,對家長、學生,、社會反映的問題,,認真核查,對影響學校聲譽的教師要依情節(jié)進行相應的處理,。堅決把師德師風評議結(jié)果與教師聘用,、績效工資發(fā)放、職稱評審,、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤,,對違反師德搞有償家教,、體罰或變相體罰學生等行為,實行“一票否決”制,。
2.加強管理隊伍建設,。一是加強校長隊伍建設。校長班子成員以身作則,、率先垂范,,凡是學校管理的各項規(guī)定,都不折不扣地做到,,提高執(zhí)行力和公信力;勤于學習,、勇于創(chuàng)新,每人結(jié)合一個年級段,參加一個備課組,,擁有一份教改試驗田,,密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài),掌握教育教學主動權(quán);二是加強中層干部隊伍建設,。學校將建立健全中層干部崗位目標責任管理,,提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功,。三是加強班主任隊伍建設,。學校將按照《中小學班主任工作規(guī)定》和學校《班主任工作考核方案》對班主任工作進行考核考評,。加強班主任的理論學習,,增強班主任工作中的責任感、使命感和幸福感,,充分發(fā)揮班主任在推進有效教學中的促進作用,,積極探索班級管理的有效途徑,開展先進班主任事跡交流會,、班主任例會等活動,,提高班級管理工作的針對性和實效性,著力打造一支品行優(yōu)秀,、能力較強,、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,。
3.重視教師專業(yè)成長,。要建設學習型學校,促進教師自覺終身學習;以課改為抓手,,切實實施校本培訓;以“名師工程”為依托,,從大力培育骨干教師群體等方面入手,大力加強教師教育工作,。積極鼓勵在職教師參加各類培訓,,進一步提高全校教師的學歷層次。繼續(xù)開展“青藍工程”結(jié)對幫扶活動,,積極組織參加市,、區(qū)各級教學優(yōu)質(zhì)課評比活動,促進青年教師快速成長,。
(四)重抓課改深入,,全面提升教育教學質(zhì)量
1.加大課程管理與改革力度。一是學校領導班子每個成員或結(jié)合一個學科,,或結(jié)合一個年級,,或結(jié)合一個薄弱班級推門聽課,、現(xiàn)場評議,抓課堂教學有效性,。規(guī)定中層以上干部每周隨機聽課不得少于2節(jié),,聽后查看四冊并和授課人及時交流,促課堂常規(guī)精細化,。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查,,及時通報,發(fā)現(xiàn)問題,,糾正;二是深化課改抓突破,。有序推進學校“微變革,、微創(chuàng)新”行動方案實施,,深入探索閱讀、寫字教學的開展,,積極組織教師參加各級各類“微變革,、微創(chuàng)新”交流研討活動,不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧,,深入推進“三學一練”活動單導學課堂教學模式改革向“深水區(qū)”邁進,。
2.以教學“五認真”為抓手,全面提升教育教學質(zhì)量,。一是本學期,,我們繼續(xù)落實教師教學“五認真”工作考核細則,尤其要抓好備課,、上課,、作業(yè)批改和輔導工作,突出教師在備課,、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力,,確保課堂教學效率的提高;二是制定系統(tǒng)的、科學的,、周密合理的教學計劃,,建立學生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,,既要抓“尖子”,同時也要嚴格控制低分率;加強教學質(zhì)量的檢測和監(jiān)控,,結(jié)合教學實際,,適時組織對學科的教學質(zhì)量調(diào)研,認真做好質(zhì)量分析,,每次調(diào)研教務處將反饋調(diào)研情況,,與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,,通過不斷總結(jié)、反思,,提高教學質(zhì)量,。
3.打造辦學特色,促進學生個性化發(fā)展,。本學期,,我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目,科學制定大課間和課外活動計劃,,正常開設以刻紙,、科技、拉丁舞,、跳繩,、踢毽子等各類課外活動興趣小組,滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團,,多措并舉,、協(xié)調(diào)發(fā)展,以特色發(fā)展驅(qū)動科學發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展,、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級比賽,,組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實踐活動,,展示學生特色特長,培育學校辦學特色,。
(五)完善“迎評”材料,,高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗收
1.全面開展自查。分管領導按照迎評工作分工對照省評估標準,,認真開展自查,,按照學校實施方案將任務分解細化,形成書面材料,。
2.制定整改措施,。分管領導針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改方案,,學校據(jù)此制定綜合整改方案,。
3.解決突出問題。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌,、經(jīng)費保障,、學校標準化建設,、教師隊伍、素質(zhì)教育,、差異程度等方面的困難和問題,,認真整改,扎實推進,,確保達到評估驗收的標準,。
新學期,新起點,,新目標,,新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機,,以教育教學改革為切入點,,凝心聚力抓課改,真用心用功謀發(fā)展,,扎實推進精致管理,,全面提高教育質(zhì)量,為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻!
村級小學秋季學期學校工作計劃
小學秋季學期學校工作計劃表篇五
本學期,,我校教育科研工作將繼續(xù)立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作,,以課程改革為重點,以教育教學為中心,,以提高教育教學質(zhì)量為核心,,以課堂為主陣地,創(chuàng)新課堂教學,,深入推進有效教學,,全面提升教學質(zhì)量,提升教師素養(yǎng),。全面推進“高校課堂教學”建設,。加強過程管理,創(chuàng)新教學模式,,優(yōu)化教研活動,,提升教師素養(yǎng),促進學生主動發(fā)展,,全面提高教育教學質(zhì)量,。
堅定“科研興教、科研興?!钡乃枷?,向科研要質(zhì)量,切實提高科研效益,,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,,為提高我校的辦學水平作出新貢獻。
二,、工作目標
完善教科研制度,,優(yōu)化工作機制,加大培訓力度,,培養(yǎng)教科研骨干,,提高教科研隊伍素質(zhì)。保障教科研有效發(fā)展,。關注學生學習狀態(tài),,提高學生學習能力,全面提升教育質(zhì)量,。
三,、主要工作
這學期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升高校課堂,促進專業(yè)成長”這個目標開展工作,。以教研組為載體,,扎實開展豐富多彩的教研活動。具體計劃如下:
1,、理論學習促提高,。
本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念,促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,,要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,,細心研讀教育專著,潛心研究一個教學問題,,感悟一種教學方法,,做到有所體驗,有所收獲,。
這學期我們?nèi)蕴岢宰詫W為主,、組織學習為輔的學習方式,分析所任年級的教材,,把握教材重難點和學習各類理論雜志,。堅持寫好學習體會,要求每們教師每月至少寫一篇較高水平的教學反思,。努力提高教師的教科研意識和理論水平,,做科研型的教師。
積極參加各級各類教育主管部門開展的教育教學活動,,如:片區(qū)教研校本培訓活動和“國培計劃”等各種形式的活動,。不斷學習、實踐,,提高自身的教育教學能力,。提高我校教師的整體水平,。
鼓勵和支持教師參與學歷再提高學習培訓,幫助教師樹立終生學習的意識,,努力提高我校教師的學歷層次,。
2、校本教研講求實效,。
積極組織各教研組開展教研組活動,,做到有計劃、有活動安排,,確?;顒拥膶嵭浴8鹘萄薪M必須做到如下幾點:
第一,、抓好校本教研,,以“提高高效課堂教學”為主題,開展崗位練兵等活動,。教師要帶著問題走進課堂,,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,,通過一課多上、師徒同上以及集體備課等方式積累教學經(jīng)驗,,推廣成功的教學方法,。
第二、結(jié)合教研活動問題化,、主題化和課題化,,努力做好各教研組課題研究工作。特別是教研組要開展好“學術(shù)交流日”活動,,做到有計劃,、有內(nèi)容、有主題,,有成效,、還要有資料可查。教研組在教導處的統(tǒng)一管理下加強對各教研組的課題管理工作,,督促各教研組圍繞活動計劃開展課題研究活動,,認真評議、研討,,讓每位教師參與到研究中來,,形成群眾性研究工各教研組做到每月有計劃,每月有總結(jié),每月月底上報活動研究成果,。切實是教科研工作落到實處,。
第三、積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作,,一如既往的搜集有關資料,,并安排教師上好校本課程,教導處要和任課教師多探討,,多研究,力求做好,、做強,、初見成效。通過學習,,讓學生了解家鄉(xiāng)的過去,,感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展,展望古鎮(zhèn)的未來,,激發(fā)學生愛家鄉(xiāng),、愛祖國的美好心靈。
第四,、積極組織教師參加中心校師資培訓活動和學術(shù)交流片區(qū)教學研討活動,,在抓好語文、數(shù)學“高效課堂”研究的同時,,我校綜合學科要上臺階,,特別是科學、英語教學在全中心校起到引領作用,,并扎實,、有效地開展好我校承擔的綜合學科片區(qū)教研活動。
四,、保障措施
嚴格管理,,確保落實。
教科研工作是學校工作的水平線,。這學期我們將繼續(xù)根據(jù)我校特點,,各教研組積極圍繞“高效課堂模式建構(gòu)”開展高效課堂模型建構(gòu)的探索和研究課題,嚴格科研常規(guī)管理,,努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,,提高我校的教科研工作層次。
第二,,繼續(xù)組織好教育,、教學論文的交流、評比、推薦等工作,。學校大力提倡教師參與教育,、教學改革,認真實踐,,勇于探索,,善于反思,并加以總結(jié),,撰寫教育教學論文,。讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三,,加強對科研課題的督查,、指導工作,力促課題研究走上規(guī)范的軌道,。并通過課題研究,,探索出具有學校特色的課堂教學模式。堅持做好每月一次的“課題研究和交流總結(jié)活動”,,展示學科組的研究成果,,幫助教師進一步提升教學理念,做一個教學者,,研究者,。
第四,加強教科研工作的計劃,、總結(jié),、調(diào)研工作。學期初制訂好教科研工作計劃,、學期末做好工作總結(jié),。
2022年秋季學期小學學校工作計劃
小學秋季學期學校工作計劃表篇六
一、指導思想
以十八精神為指導,開展群眾路線教育實踐活動,行教育夢助推中國夢;繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,落實教育惠民工程,努力實現(xiàn)教育資源共享,認真落實《義務教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實驗,減輕學生課業(yè)負擔,加強校園文化建設,全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”,努力提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展,從而推動對車小學辦學品位更上新臺階,。
二,、工作目標:
1、注重學校隊伍建設,。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識,增強主動性,、提升執(zhí)行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線,、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務;一方面學校教師樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚,、業(yè)務過硬,、銳意進取的學校教師群體形象,。
問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心,。
3,、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質(zhì)量,。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作,并不定期分學科,、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展,。
4,、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,以家長學校建設為陣地,建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。
5、加強校園文化建設,。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧,、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們的洮小營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園,。
6,、積極、主動,、高效地完成上級交給的各項工作任務,。
三、主要工作:(一),、打造德育工作特色,放大德育工作品牌,。
1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落,、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人,。
2,、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,積
極把學校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育,、交通安全教育,、禁毒教育、誠信教育,、責任感教育等納入教育的日常教育體系,提高德育的針對性和實效性,不斷放大德育工作的品牌,。
3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭,、學校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育,、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護人等問題,采取多種措施,切實提高德育工作的有效性和針對性,。
(二)、實施依法治校,樹立良好教育形象,。
1,、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》,認真落實省市關于義務教育階段減負學生學雜費的規(guī)定,嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學行為,提升校務公開的規(guī)范性和科學性。
2,、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足各類課程,確保教育質(zhì)量,科學安排學生在?;顒蛹白飨r間。做到教書育人,、管理育人,、服務育人。
3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學生的健康教育,確保不出任何差錯,。
(三),、加強學習交流,塑造教師形象。
1,、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動,提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學施教的意識,規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,促進教師科研理論素養(yǎng),提高教師的學習意識,在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展,。
2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,參加學校組織的各項教學活動、教研活動,、課題研究,。要學會發(fā)現(xiàn)問題,學會同伴合作,學會反思,學會解決教育教學中的問題,努力做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀、教研突出,、教改先進,、有影響力的教師。
(四),、深化素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量,。
教學展示活動,。充分發(fā)揮學校學科帶頭人、教研組長的核心作用,做到幾個“統(tǒng)一”:統(tǒng)一思想,形成合力;統(tǒng)一進度,齊頭并進;用中學校統(tǒng)一備課,取長補短;統(tǒng)一練習(包括作業(yè),、復習資料),高效輕負,使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,成為一個學習,、交流、研究的共同體,。
一xx大精神為指導,認真學習貫徹科學發(fā)展觀,堅持以人為本,以科研為先導,認真落實《義務教育法》,力促教師專業(yè)成長,深入課程改革實驗,減輕學生課業(yè)負擔,加強校園文化建設,全面落實學生良好習慣養(yǎng)成教育,努力提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)學校的和諧科學發(fā)展,從而推動辦學品位更上新臺階,。
二:工作目標:
1、注重學校隊伍建設,。要牢固樹立大局意識和精細化工作意識,增強主動性,、提升執(zhí)行力,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務;全體教師一樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,積極打造師德高尚,、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象,。
2,、強化學校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式,用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致,、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作,。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學校教師每月的常規(guī)考核,使學校規(guī)范深入人心。
3,、提高教育教學質(zhì)量,。以教學質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質(zhì)量,。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研,并不定期分學科,、分年級進行學生各項能力水平測試,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展,。
4,、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設,以學生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡,以家長學校建設為陣地,建立學校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,形成以學生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學校德育工作,讓少先隊活動成為學校一個亮點,不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌,。
5,、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和諧,、民主,、
向上的良好學校發(fā)展氛圍,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采,把我們陳沖小學營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。
6,、積極,、主動,、高效地完成上級交給的各項工作任務。三:主要工作:
(一),、打造德育工作特色,放大德育工作品牌,。
1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落,、每一面墻壁、每一處走廊,讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話,讓每一處走廊都能育人,。
2,、在德育教育中我們要不斷加強社會、家庭,、學校三者之間的聯(lián)系和溝通,為學校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍,。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育,、宣傳我們的教育,形成教育的合力,同時我們在工作中要針對農(nóng)村學校的教育現(xiàn)狀,研究農(nóng)村大量留守兒童,隔代監(jiān)護人等問題,采取多種措施,切實提高德育工作的有效性和針對性。
(二),、實施依法治校,樹立良好教育形象,。
1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務教育法》,認真落實省市關于義務教育階段減負規(guī)定,嚴格執(zhí)行上級有關教育的政策法規(guī),規(guī)范辦學行為,提升校務公開的規(guī)范性和科學性,。
2,、全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,確保教育質(zhì)量,科學安排學生在校活動及作息時間,。做到教書育人,、管理育人、服務育人,。
(三),、加強學習交流,塑造教師形象,。
理念指導自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。
做一個有思想、有追求的教師,力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師,。(四),、深化素質(zhì)教育,全面提高教學質(zhì)量。
加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識,對照課程計劃,認真上齊,、上足、教好每一門課。嚴格按照省頒布要求安排的課程計劃,嚴格控制周活動總量和學科教學學時,不得隨意增減課時,切實提高課堂教學質(zhì)量,。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進學生全面發(fā)展,積極推進新課程的實施。學校教務,對學校教學常規(guī)進行精細化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導等各個方面進行課堂教學常規(guī)考核,課堂教學力求體現(xiàn)新課標精神,做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化,、習慣培養(yǎng)經(jīng)?;?、能力訓練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學化。教研組要緊緊圍繞新課標的學習、采用多種形式開展聽課,、評課,、說課等系列活動。四,、其他有關工作:
1、認真抓好學校的黨建工作,。充分發(fā)揮學校黨員的示范帶頭作用,要做到一個黨員就是一面旗幟,。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。
2、認真做好學校的后勤工作,。樹立良好的服務意識,努力為師生排憂解難,關注教育教學第一線,走進課堂,理解教學,。
3,、積極組織好學校的傳統(tǒng)活動,積極參加上級組織的活動,力爭在同類學校中達中上水平,。
4、加強學校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。
5,、積極做好傳染病防治工作。
一,、指導思想,。
學校教育教學工作將緊緊圍繞市,、區(qū),、鎮(zhèn)教育教學工作要求,以全面提高教育教學質(zhì)量,促進學校全面、健康,、發(fā)展為目標,以進一步深化課程改革,、優(yōu)化教學方法、改進教學手段,提高課堂教學效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,培養(yǎng)學生的探究能力,、實踐能力和綜合能力,進一步提升辦學品位,以“創(chuàng)建文明校園,辦人民滿意學?!睘槟繕?以“創(chuàng)文”為抓手,不斷優(yōu)化辦學條件,進一步深入推進素質(zhì)教育,切實減輕學生負擔,繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,努力打造特色項目,促進學校持續(xù)健康發(fā)展。
二,、工作目標,。
辦學理念:讓每朵花兒都幸福綻放
校風:美德博學健體勤奮
教風:以德立校以愛育人
學風:以行啟智以學圓夢
學校管理目標:
1、認真落實“關愛工程”,提高學校服務意識,努力辦人民滿意教育;
2,、提高教學質(zhì)量,1-5年級學科綜合成績爭取全鎮(zhèn)前三,六年級全區(qū)前20名;
3,、打造體育特色校園。以“創(chuàng)文工作”為抓手,抓好校園管理,做到凈化,、美化,、亮化;
4、努力辦好幼兒教育,加大宣傳力度;
5,、抓好后勤安全衛(wèi)生管理,做到安全零事故,確保師生生命財產(chǎn)安全,。
6、抓好黨建工作,爭創(chuàng)示范黨支部,。
校園建設目標:完善學校硬件設施,打造校園文化,特別是體育,、
國學
文化。三,、主要工作,。
(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面。
1,、堅定不移把德育工作放在首位,。
基礎工程,即養(yǎng)成教育,要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操,、養(yǎng)成行為習慣結(jié)合起來,建立科學的學生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度,。同時,我們將要加強班集體建設研究,以輿論為導向,貼近學生、貼近生活,、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。
2,、堅持不懈抓好師德建設。教師隊伍要樹立終身學習的意識,學習教育法律法規(guī),學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)落實《八項規(guī)定》,教體局《三大機制,六項承諾》,用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行,努力做到依法執(zhí)教,。不打罵學生,不諷刺挖苦學生,不體罰和變相體罰學生,保護學生的人格尊嚴,公平,、公正、民主,、平等地對待每一位學生,理解并信任每一位學生,。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),完善人格,提升境界,為學生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則,爭做“四有”好老師,。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設者。
3,、深化德育活動活動,。堅持每周一的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體
工作方案
,強化班級管理,提高學生自我管理,、自我教育的能力,結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,以養(yǎng)成教育為主線,培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信,、多寬容,、會合作、敢創(chuàng)新,爭當“新時期好少年”,。同時,切實加強環(huán)保教育,、生命安全教育,、心理健康教育,培養(yǎng)學生良好的精神風貌。4,、把德育與課堂教學進行有機結(jié)合,。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計劃有安排,、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學有落實、下課之后有效果,。加強晨會,、班會課的管理,學校定期組織主題班會研討課、觀摩課,、示范課,形成合力共同創(chuàng)造研究班會,、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。
5,、發(fā)揮少先隊,、大隊部的組織作用,。少先隊應根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式,、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育,、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展,。
小學秋季學期學校工作計劃表篇七
認真學習貫徹,落實上級教育主管部門的指示精神,,牢固樹立科學發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本,、“安全第一,,預防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標,,認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》,。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全,、衛(wèi)生防疫安全,、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,,進一步強化安全工作責任追究制,,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,,為全體師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境,,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,,盡力控制一般事故,,確保在校學生安全,爭取教育局安全工作目標考核優(yōu)秀,,確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高,。
三、安全領導工作小組機構(gòu)
學校成立以鮑思產(chǎn)校長為組長,,各科室主任為成員,,正副班主任為聯(lián)絡員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,,要有高度的事業(yè)心和責任感,,各司其職努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學習,。
四、主要工作
(一)大力加強安全法制教育,,進一步增強廣大師生的安全防護意識,。
充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,,幫助學生牢固樹立安全法制意識,,把學法、知法,、守法,、用法化作學生的自覺行動。計劃于10月下旬進行一次遵紀守法,、交通安全,、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,,了解安全基本常識,,熟悉報警、求助電話的使用,,具備對危險的初步判斷能力,,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)大力加強安全工作組織制度建設,,努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道,。
1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,,學生騎自行車安全責任書,。進一步明確和強化安全工作職責。
2,、落實定期檢查制度,。要嚴格按照“及時排查、各負其責,、工作在前,、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎上,,查重點、重點查,、查反復,、反復查,橫向到邊,,縱向到底,,不疏不漏,不留死角,。
3,、結(jié)合上級教育部門有關精神,加強群防群治,,共建平安校園,。
4、健全資料檔案制度,。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié),、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,,及時歸類建檔,為領導決策,、工作研究,、檢查指導、工作講評,、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,,使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性,。
5,、強化安全預案制度。以自然災害,、暴力犯罪,、食物中毒,、重大疫情為設想條件,結(jié)合學校實際,,認真制定各類事故應急預案,,完善保障措施,健全處置機制,。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理,,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1,、加強交通安全管理,。班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛,,騎車,、步行的向右行、靠邊行,。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,,杜絕發(fā)生意外事故。
2,、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理,。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延,;嚴禁學生帶零食及各類飲品進校園,,建議學生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛(wèi)生,;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,,發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責,,嚴格實行責任追究制,。
3、加強校園防盜及門衛(wèi)的安全管理,。校門口不得亂停車輛,,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續(xù),,嚴防盜竊事件發(fā)生,。嚴格落實教職工站崗值班制度,學校領導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,,保證緊急情況下領導到位,,措施到位。
4、加強校園消防安全管理,。加強校園內(nèi)消防設施建設,,加強維護管理,確保消防安全,。學校應組織師生定期開展消防演練,,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現(xiàn)場,。
5,、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,,加強校園用電設備和線路規(guī)范化建設,,電器設備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn),。
6,、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,,發(fā)現(xiàn)險情應立即處理,。
7、加強體育安全管理,。切實加強體育課,、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領,、運動準備,、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發(fā)生意外事故,。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,,教學內(nèi)容應符合教學大綱要求,符合學生年齡,、性別特點,。
8、加強對學生日常行為規(guī)范教育,,上下樓梯向右輕走,嚴禁在樓梯走廊內(nèi)追逐,、打鬧,。
(四)大力加強與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門的配合協(xié)作,,認真整治校園周邊環(huán)境,。
積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐,、搶劫,、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動,,堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力,。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐,、搶劫,、侮辱等事件發(fā)生。
(五),、本學期力求與少先隊聯(lián)合開展“安全教育”活動,。
小學秋季學期學校工作計劃表篇八
學校認真學習貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美,、隊伍優(yōu)秀,、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學校,,讓每 一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,,進一步深 化課程改革,推進素質(zhì)教育,,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學條件,,促進教育均衡發(fā)展;鞏固和擴大過去的建設成果,提升學校硬件資源的開發(fā)和利用效益;大力加強 教師隊伍建設,,提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進一步加強內(nèi)部管理,,又好又快地建設和諧校園。
二,、工作目標
1,、努力改善辦學條件,全面完成學校新校舍的落成,。
2,、進一步提高對“教學質(zhì)量是學校生命線”的思想認識,全面加強教學常規(guī)管理,,切實提高教學質(zhì)量,。
3、完善各項規(guī)章制度,,依章辦事,,依法治校,,進一步規(guī)范管理行為。
4,、加強教師隊伍建設,,營造和諧發(fā)展氛圍,推進學校內(nèi)涵建設,。
三,、主要措施
一、堅持“以德立?!?,建設文明和諧校園。
1,、加強師德師風建設,。
本 學期,在廣大教師認真執(zhí)行“教師十不準”的基礎上,,積極倡導“創(chuàng)新,、務實”作風,結(jié)合每兩周進行一次的政治學習,,從“我愛我的學生,、我愛我的工作、我愛我 的學?!比齻€層面展開,,分“學習、對照,、匯報,、總結(jié)”四個階段進行(學校將在學期末評選最佳愛心獎)。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴,、受家長歡迎,、受同 事佩服、讓領導放心的先進典型,,從而推動學校師德師風建設,,提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升學生,、家長和社會對學校的滿意度,。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯 現(xiàn)出的閃光點,并予以強化與彰顯,,使所有的教師張揚各有所長的優(yōu)勢,,形成互相學習、取長補短,、共同進步的良好氛圍,。
2、建立常規(guī)管理新秩序,。
“平安”,、“綠色”、“和諧”是當前學校常規(guī)管理新的建設要求,,全體教職員工要切實樹立“全員育人”,,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,,積極參與到學校常規(guī)管理當中,。
“平 安”的主要內(nèi)容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律,,才會有平安的校園,。我們要利用開學初的一段時間,把《小學生日常行為規(guī)范》的若干重點條款作為學生在 校生活的“基本動作”進行學習與遵守,。第二是教學活動的安全,,要在保證環(huán)境設施安全的前提下,注重師生教學活動的安全,,特別是體育課,、綜合實踐課以及上專 用教室的課,相關教師要有針對性地開展安全教育,,培養(yǎng)學生自我保護的意識與能力,。學校將進一步執(zhí)行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛(wèi)工 作,。安全負責室要細致做好校舍安全檢查,,特別是防火、防毒,、防盜,、防溺水、防雷電以及學生集體活動,、飲食安全的管理,,消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應急處 置機制,,切實增強對突發(fā)事件的處理能力,。
“綠色”的主要內(nèi)容有:第一是衛(wèi)生,這是一所學校的面貌與形象,,必須抓實抓好,。要增強師生的衛(wèi)生 意識和衛(wèi)生責任,保證教室,、辦公室的整潔,、美觀,,特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實進行,以常態(tài)下“干凈不干凈”,、“整齊不整齊”為主要衡量標 尺,,使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉,,完善管理機制,,建立量化目標,加強日常檢查(定期與抽查結(jié)合)做好歸納總結(jié),,努力消除班級,、辦公室的水、電,、物等浪費現(xiàn) 象,。第三是綠化,加強愛護綠化教育,,班級的綠化要管理到位,,做到適量、美觀,,我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性,,但要在現(xiàn)有的基礎上,集思廣 益,,教育學生呵護現(xiàn)有的一草一木,。
“和諧”的主要內(nèi)容也有三個方面:一是學校令出必行,有責必負,,有規(guī)必循,,人人都要正確對待集體利益與 個人利益之間的矛盾,保持學校工作的暢行無阻,。二是人際關系的和睦,,同事之間、師生之間,、生生之間都要以和為貴,,平等相處,相互謙讓,,不計小節(jié),。三是加強 家校聯(lián)系,要牢固樹立教育服務意識,。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外,,還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流,對于學困生與 德困生,,班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力,,每學期每生不少于兩次,。
3、豐富校園文化活動,。
二,、堅持質(zhì)量意識,抓實教學常規(guī)管理,。
1、樹立“二手都要抓,、二手都要硬”的意識,。
實 施素質(zhì)教育,同樣需要考試,。推進素質(zhì)教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧,,考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一,,是上 級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一,,是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質(zhì)量是學校生命線”的意識,,進一步營造“齊 抓共管,、團結(jié)拼搏”的教學氛圍。
2,、切實加強教學常規(guī)管理,。
從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時效性),、作業(yè)(加強精選 性),、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,,切實改進教學常規(guī)工作,,提高教學效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力,,切實實現(xiàn)減 負增效,。期初責任教研組長制訂明確工作細則,并在期初,、期中分別開展自查整改活動,,期末進行檢查評比,使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作,。
3,、切實提高六年級教學質(zhì)量。
本 學期將繼續(xù)落實畢業(yè)班的每月例考制,,并要做到及時認真批改,,及時正確評價,。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作,有效使用教學資源,,盡力避免 教學的盲目性,。堅持“課堂抓主流,課外抓輔導”的做法,,加大六年級的培優(yōu)補差力度,,因人而異,講求實效,,確保成績優(yōu)異,。
4、加強教導處與教研組的聯(lián)系,。
學校選各年級組組長和教研組長,,既要重視教學教研業(yè)務能力,也要強調(diào)思想作風與組織協(xié)調(diào)能力,,確保切實有效地發(fā)揮其在教師管理,、教學教研等方面的職能作用,同時要加強對各年級組長,、教研組長的培訓與指導工作,,提高他們的綜合素質(zhì),讓他們出色地當好領頭羊,。
5,、鞏固和擴大網(wǎng)絡教學的建設成果。
教學部門要加強儀器設備的嚴格管理與規(guī)范使用,,提升學校各種硬件,、軟件資源的開發(fā)和利用效益,并認真積累好檔案材料,。同時積極完成校園網(wǎng)的建設,。
6、搭建教師成長舞臺,,著力打造骨干教師隊伍,。
一 是通過師徒結(jié)對、風采展示,、建立個人成長檔案,、評選年級組級教學能手等途徑,幫助新教師努力實現(xiàn)政治素養(yǎng),、工作態(tài)度,、業(yè)務能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是 繼續(xù)積極開展“五課”活動(過關課、觀摩課,、指導課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課),,有意識的選定一批有潛力的教師,,對他們提希望、提要求,,壓擔子,,提供一切可以提高 其業(yè)務水平和展示其才能的平臺和機會,并進行必要的包裝,,使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加,。
三、堅持科研先導,,豐厚學校發(fā)展內(nèi)涵。
科研是發(fā)展教師,、發(fā)展學校的重要途徑,。本學期的教科研工作要抓好四大主題:
1、 加強校本培訓,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。以不會的隨時向會的請教,,熟練的教不熟練,以走出去請進來等多種方式為途徑,,努力提高教師的整體水平和能力,。另外, 負責教學的部門要挖掘校本資源,,充分發(fā)揮現(xiàn)有學科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領作用,責任主持開展課堂研討,、專題講座,、教師座談等校本培訓活動。
2,、落實校本教研,,倡導行動研究。
以科研指導教研,,各教研組要以研究課題為主線,,
繼 續(xù)深入教學實踐的探索與研究。以課堂教學為抓手,,以課例為載體,,切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結(jié)合,努力開展 “個案研究,、敘事研究”等日常性行動研究,,并將有價值的反思總結(jié)成文,向核心教育刊物和主流評比活動投稿,,努力提高層次,,增質(zhì)增量,這是對教師個人考核,、 教研組考核,、學校考核的重要依據(jù),。今后,,學校將進一步凸現(xiàn)這方面的具體要求與獎懲力度。
3,、加強過程性管理,,扎實推進各項課題的研究進程。
上 段時間,,我們向上申報了教科研課題,,同時也順利《小學生學業(yè)評價策略的研究》結(jié)題。這是階段性的教研成果,,同時新學期我們申報的課題要按計劃規(guī)范實 施,,保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,并積累好原始資料,,努力讓課題研究錘煉一批骨干教師,,引領一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區(qū)級范圍 內(nèi)展開一定的局面,。
四,、堅持科學管理,追求改革發(fā)展高效益
管理是學校有序發(fā)展、科學發(fā)展的關鍵因素,。根據(jù)學校實際情況,,下階段要扎實做好以下幾項重點工作:
1、塑造中層管理形象,,加強領導干部思想作風建設,。
我 校有一支高素質(zhì)的中層干部隊伍,人人心系學校發(fā)展,,富有進取精神和頑強的斗志,,這是我校各項事業(yè)取得進步的堅實基礎。為進一步塑造良好的管理形象,,要求廣 大中層干部努力實踐四個方面的作風:一是加強和維護班子團結(jié),,強化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識。二是提高個人修養(yǎng),。努力實踐“知難而進,、勇于創(chuàng)新的 精神,艱苦奮斗、務求實效的精神,,無私奉獻的精神”,,工作面前講原則,爭當戰(zhàn)斗員,。三是帶頭弘揚學習之風,。加強自己分管業(yè)務理論的學習,成為崗位工作的行 家里手;加強現(xiàn)代教育思想,、先進教改經(jīng)驗的學習,,成為教學工作的精兵強將。加強領導方法,、領導藝術(shù)的學習,,努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情 況,、靈活研究新問題,、大膽開拓新思路、努力達成新成效,。四是狠抓工作任務的落實。落實是一個人的能力,,落實又是一種技巧,,它需要較高的素質(zhì),跨越種種障 礙,,創(chuàng)造條件,,克服諸多困難。
2,、明晰條線管理目標,,建立和完善量化考核制度。
瞄準學校評估細則,、學校工作計劃,各室要 有針對性制定學期工作計劃與目標,,并細化、分解到教研組和個人,。突出指標性,、導向性、可操作性和精細化管理的要求,,各層面工作要有品牌意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意 識,。各類計劃目標的審定、上交要及時,跟蹤督查,,階段評析,,材料積累要準確有效,加強逐級監(jiān)控力度,,追求落實過程的實效性,。每月、學期末,,我們將組織力量 進行量化考核,倡導形成優(yōu)勝劣汰,、效率優(yōu)先,、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的工作和管理局面,。
3,、優(yōu)化后勤管理措施,提高保障意識和服務質(zhì)量。
進 一步明確校產(chǎn)管理職責,,做到室室有人管,、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責任制度,,尤其是一些教學損耗品的領用,、登記與核銷,努力消除水,、電,、物的浪費現(xiàn) 象,使財盡其效,,物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神,,立足學校發(fā)展作好規(guī)劃和設計,籌措資金,,精心設計,,嚴密組織,常規(guī)做好校舍的維護與修繕工作,。
五,、堅持與時俱進,,促進各項工作邁上新臺階。
1,、提升教育信息化水平。
教 育信息化,,是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實與時代要求,。信息化管理、信息技術(shù)的日常應用,、信息技術(shù)與學科教學的整合,,已經(jīng)與廣大教師息息相關。我校的教育信息化 已有了一定的規(guī)模,。本學期1,,加強技術(shù)培訓,達到“骨干教師示范,、青年教師過硬,、中年教師過關、老年教師適應”的要求,。2,,強化設備使用,提出合理的使用 要求,,制訂有效的監(jiān)督措施,,發(fā)揮設備設施的使用效益,進一步用好多媒體教室和電教設備,,促進教學效率的提高,。3,完成校園網(wǎng)站(學校博客)的建設,,發(fā)揮網(wǎng) 絡在師生學習、教學研究,、信息交流等方面的作用,。
2、繼續(xù)加強外宣工作,,塑造學校在上級主管部門,、兄弟學校、社會,、家長心目中的良好形象,。
3、積極協(xié)調(diào)學校與教育局,、與地方黨政的關系,,努力為學校的發(fā)展創(chuàng)設一個寬松,、和諧的環(huán)境。
4,、做好財務,、計生、信訪,、工會,、離退休等各項工作,力爭能解決教師的后顧之憂,,保持和爭創(chuàng)各個條線的先進,。
20xx年,是我校硬件與學校內(nèi)涵發(fā)展年,。我們有上級的正確指引和大力支持,,有以往扎實的基礎,有規(guī)劃的的準繩,,有全體教師的群體合力,,一定能建設一個活力校園、實力校園,、魅力校園,。