當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

人才培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一,，對(duì)于企業(yè)來說也至關(guān)重要,。在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程中,，參加各類培訓(xùn)活動(dòng)也是不可或缺的一部分。通過參加人才培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的重要作用,。下面我將從個(gè)人素養(yǎng),、專業(yè)能力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作,、人際關(guān)系以及自我管理五個(gè)方面來闡述我在人才培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

首先,，人才培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人素養(yǎng)的提升有著顯著的作用,。在培訓(xùn)課程中,，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練,，我意識(shí)到個(gè)人素養(yǎng)對(duì)于職業(yè)成功至關(guān)重要,。個(gè)人素養(yǎng)包括禮儀待人,、自我管理、時(shí)間管理等方面的能力,。在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了如何有效地與他人溝通和協(xié)調(diào),，學(xué)會(huì)了如何在工作中保持高效,，同時(shí)也樹立了正確的職業(yè)道德觀念,。這些培訓(xùn)讓我受益匪淺，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次,，通過人才培訓(xùn),，我得以提升自己的專業(yè)能力,。在如今的社會(huì)中,，專業(yè)能力已經(jīng)成為了求職和晉升的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,。通過參加相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)課程,，我學(xué)到了新知識(shí)和新技能，拓寬了自己的專業(yè)領(lǐng)域,。培訓(xùn)中,，我學(xué)到了先進(jìn)的管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的解決問題和決策能力,。這些專業(yè)能力的提升不僅有助于我在工作中更好地勝任崗位,，還能為我在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)提供有力的支撐。

第三,，培訓(xùn)課程還幫助我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要成員之間的緊密配合和團(tuán)結(jié)合作,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，通過互相學(xué)習(xí)和幫助，團(tuán)隊(duì)的效益會(huì)得到最大化,。在培訓(xùn)中,，我們組成了小組，一起完成了一系列的項(xiàng)目任務(wù),。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作交流,，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力,。這對(duì)于我今后在企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)工作非常關(guān)鍵,。

第四,，人才培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，人際關(guān)系已經(jīng)成為了一個(gè)人成功與否的重要因素之一,。通過培訓(xùn),，我結(jié)識(shí)了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同行和專家，這為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的合作和交流空間,。與他們的交流讓我更全面地了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),，同時(shí)也拓寬了自己的人脈資源,。這對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用,。

最后,，通過人才培訓(xùn)，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的自我管理,。在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,，自我管理能力顯得尤為重要,。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何高效地利用時(shí)間,，如何合理地安排工作和生活,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何處理和解決工作中的各種問題。這些自我管理技巧讓我在職場(chǎng)中變得更加成熟和自信,，提升了自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

綜上所述，人才培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展都具有重要的作用,。通過培訓(xùn),，我提升了個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)能力,，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系，同時(shí)也培養(yǎng)了自我管理能力,。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在職業(yè)發(fā)展中受益匪淺,，為我今后的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我相信,，通過不斷參加人才培訓(xùn),，不斷提升自己的能力，我一定能取得更好的成績(jī)并在職業(yè)生涯中展現(xiàn)出更大的潛力,。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)逐漸進(jìn)步，人才的培養(yǎng)越來越重要,。人才培訓(xùn)不僅是企業(yè)的需要,，更是國(guó)家發(fā)展的需要。各行各業(yè)都在為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才而努力,。我也參與過一些人才培訓(xùn),，今天，我想分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：了解需求

在進(jìn)行人才培訓(xùn)前，我們需要了解自己的需求,。不同的人培訓(xùn)對(duì)象有不同的需求，需要的培訓(xùn)內(nèi)容也不同,。如果我們不了解自己的需求,，那么即便參與了培訓(xùn),，效果也不會(huì)很好。

第三段：選擇適宜的培訓(xùn)方式

現(xiàn)如今的人才培訓(xùn)方式有很多,，包括線下培訓(xùn),、線上培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)等等,。我們需要結(jié)合自己的需求,，選擇適宜的培訓(xùn)方式。比如,，如果是想掌握某一項(xiàng)專業(yè)技能，可以選擇線下培訓(xùn),；如果是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí),，可以選擇自主學(xué)習(xí)或者線上課程,。

第四段：參與積極

無論選擇哪種方式進(jìn)行人才培訓(xùn),，我們都需要保持積極的心態(tài),，認(rèn)真參與。當(dāng)我們參與到培訓(xùn)中去時(shí),，要認(rèn)真聽講,，做好筆記,，積極提問,。這不僅可以幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以增加與他人互動(dòng)的機(jī)會(huì),。

第五段：總結(jié)

人才培訓(xùn)是一個(gè)很好的提升自己的機(jī)會(huì),。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲得更多的知識(shí),，提升自己的綜合素質(zhì),。不過，要想取得好的效果,，我們需要了解自己的需求,，選擇合適的培訓(xùn)方式,，并且積極參與。希望大家可以從這些心得體會(huì)中得到一些啟發(fā),，更好地進(jìn)行人才培訓(xùn),。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,，人們的觀念在不斷的更新,，我們所面對(duì)的業(yè)主的需求也在不斷的變化，他們對(duì)我們服務(wù)品質(zhì)的要求也隨著他們?cè)诓粩嗟奶岣?，所以?dāng)前的物業(yè)管理也不再是、也不可能是傳統(tǒng)意義上的簡(jiǎn)單原始的清潔,、綠化和安全巡視管理,。它正朝著更加專業(yè)化的管理、精細(xì)化的分工,、人性化的服務(wù)發(fā)展,，而這些內(nèi)容正越來越成為物業(yè)管理的主要內(nèi)容,。

__物業(yè)目前所管理的物業(yè)類型中占絕大部分的是電信的局房和辦公樓,，其最大的特點(diǎn)是：點(diǎn)多面廣,。__物業(yè)人通過幾年來的摸索和改進(jìn),，結(jié)合先進(jìn)的管理理念和與實(shí)際相結(jié)合的貫標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作,，在管理上已形成了一套相適宜的管理模式,。

首先,，改“小而全”為“大而精”,。__物業(yè)所管轄類型和地域的分布具有廣泛性和分散性,，“小而全”的管理模式造成服務(wù)資源難以共享,，人力,、物力資本浪費(fèi)嚴(yán)重,，難以保持物業(yè)公司的整體優(yōu)勢(shì),?！按蠖本褪峭ㄟ^細(xì)化分工將保安,、設(shè)備維修,、保潔和綠化等職能,，從原有管理中分離出去,，成立或發(fā)包給更專業(yè)的保潔公司,、保安公司,、綠化公司等,，實(shí)施專業(yè)化管理,，配合有效的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，打破“地域”壁壘,，實(shí)現(xiàn)資源共享和均衡使用。

其次,，變“純粹服務(wù)”為“與業(yè)主互動(dòng)”,。單純的提高服務(wù)質(zhì)量,，一切按自己的管理要求去進(jìn)行物業(yè)管理往往會(huì)造成與業(yè)主的工作之間的摩擦,，由于業(yè)主需求的多樣性和環(huán)境文化意識(shí)的增強(qiáng),，促使他們對(duì)服務(wù)品質(zhì)的提高有著不同的需求,。古人云：“感人心者，莫先乎情”,。當(dāng)前,，業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的需求呈現(xiàn)廣泛的多樣性,，要想贏得業(yè)主的認(rèn)可除了不斷提高我們的服務(wù)水準(zhǔn)還必須以誠(chéng)待人,，以情動(dòng)人,，其核心就是提高個(gè)性化的服務(wù),，而通過建立業(yè)主需求檔案,，能及時(shí)了解、掌握,、挖掘業(yè)主的需求,，以便為業(yè)主提供更廣泛的服務(wù),。另外,，在日常相處中加強(qiáng)與業(yè)主的溝通,，對(duì)收集到的意見，做好整理和篩選,，進(jìn)行分類處理,，并及時(shí)反饋,，持續(xù)改進(jìn),，重視業(yè)主的感受,，融入業(yè)主的情感,。

最后,，將“小團(tuán)體”融入“大社會(huì)”物業(yè)管理服務(wù)的有效開展離不開三類資源。一是社會(huì)資源,，包括政府,、街道,、社區(qū),、治安,、環(huán)衛(wèi),、供應(yīng)商和潛在服務(wù)對(duì)象等的支持,。二是自身資源，即指自身所管理的物業(yè)的各類服務(wù)信息,、服務(wù)設(shè)施設(shè)備的共享,。三是業(yè)主資源,，業(yè)主是一個(gè)龐大的群體,，其消費(fèi)需求和潛在資源是物業(yè)服務(wù)企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)的源源不斷的動(dòng)力,。只有將我們這一“小團(tuán)體”真正融入到整個(gè)“大社會(huì)”中去，構(gòu)建和諧共處的生存環(huán)境,，才能不斷發(fā)展我們的“小團(tuán)體”,，在電信主業(yè)的關(guān)聯(lián)交易外去拓展更多的社會(huì)業(yè)務(wù)，來發(fā)展我們的企業(yè)的生存能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力,。使企業(yè)員工能從中獲得更大的利益。

總而言之,，高標(biāo)準(zhǔn),、高要求,、高質(zhì)量的管理，配合熱心,、誠(chéng)心、耐心的服務(wù)理念,，最終會(huì)取得業(yè)主的信任,、理解,、關(guān)心和支持,。也最終能為企業(yè)和員工帶來更多、更穩(wěn)定的利益,。九年來，__物業(yè)通過上上下下全體員工的不懈努力銳意進(jìn)取正是沿著這條路,，朝著“更專業(yè),、更精細(xì),、更人性、更完美”的目標(biāo)在前進(jìn),，為實(shí)現(xiàn)__實(shí)業(yè)上市后的可持續(xù)發(fā)展而做出__物業(yè)人的貢獻(xiàn),。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

第一段：引言

人才培訓(xùn)是提升個(gè)人素質(zhì),，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑,。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，不斷更新知識(shí)和技能,，注重個(gè)人發(fā)展已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。我參加了一次精品人才培訓(xùn)班,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。在這篇文章中，我將分享我對(duì)人才培訓(xùn)的心得體會(huì),。

第二段：提升自我意識(shí)

在人才培訓(xùn)中,，我意識(shí)到提升自我是成功的第一步。只有了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，才能有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。在課程中，我們進(jìn)行了一系列的自我評(píng)估和反思,，這讓我更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向。我明白了,，只有不斷完善自己,，才能在今后的職業(yè)發(fā)展中取得更大的成功。

第三段：培養(yǎng)自我管理能力

人才培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了自我管理的重要性,。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理和壓力管理能力，對(duì)個(gè)人和事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。我參加了一系列的時(shí)間管理和壓力調(diào)適的培訓(xùn)課程,，學(xué)到了一些實(shí)用的方法和技巧,。例如,，我學(xué)會(huì)了設(shè)置明確的目標(biāo)和制定詳細(xì)的計(jì)劃，通過合理分配時(shí)間和優(yōu)化工作流程,，提高了工作效率,。此外，我還學(xué)會(huì)了通過適度運(yùn)動(dòng)和放松來釋放壓力,，保持身心健康,。這些自我管理的技能對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展非常重要。

第四段：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力

團(tuán)隊(duì)合作是人才培訓(xùn)中另一個(gè)重要的方面,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了如何溝通和合作,。通過分工合作和有效溝通，我們能夠迅速解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。在課程中,，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,。我意識(shí)到,，在團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，只有發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)并相互補(bǔ)充,，才能達(dá)到最佳的團(tuán)隊(duì)效果,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展

人才培訓(xùn)的目的是讓我們不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,。在這次培訓(xùn)中,，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,，沒有止境,。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,，才能適應(yīng)快速變化的社會(huì)和企業(yè)需求,。培訓(xùn)結(jié)束后,，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己,。我將通過讀書,、參加研討會(huì)和培訓(xùn)班，不斷提升自己,。我相信,，只要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，我一定能夠在我的職業(yè)生涯中取得更大的成就,。

結(jié)尾：總結(jié)

通過參加這次精品人才培訓(xùn)班,，我深刻理解了提升自我、培養(yǎng)自我管理能力,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要性,。這次培訓(xùn)為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到，成功需要不斷努力和付出,。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。我相信,，通過持續(xù)的努力,，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo),，并取得更大的成就,。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

我有幸的參加了這次鎮(zhèn)黨委、政府舉辦的科級(jí)干部培訓(xùn)班,，聆聽了市、區(qū)黨校老師“管理技巧”,、“群眾工作”等多個(gè)專題的輔導(dǎo)培訓(xùn)和鎮(zhèn)兩位科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作交流,、4位學(xué)員的心得交流及廉政警示教育基地參觀活動(dòng)。雖然只有短短兩天的培訓(xùn)時(shí)刻,，但有效地提高了自身的理論水平，對(duì)我來說,，今后如何做好一名基層黨務(wù)工作者,，有了很好的引導(dǎo)作用，開拓了新視野,、豐富了內(nèi)涵,、堅(jiān)定了信心。做奉獻(xiàn)社區(qū)的熱心人,，牢固樹立為黨員和群眾服務(wù)的意識(shí),，要自重、自省,、自警,、自勵(lì)，提高抵御腐蝕的潛質(zhì),，清正廉潔做奉獻(xiàn),，無怨無悔為老百姓辦實(shí)事，真可謂感觸頗深?，F(xiàn)將自我的一些體會(huì)匯報(bào)如下：

在社會(huì)變革日新月異的新時(shí)期,，隨著虹橋鎮(zhèn)進(jìn)入“深度城市化,，全面調(diào)結(jié)構(gòu)”的轉(zhuǎn)型期，群眾工作面臨著利益主體的多元,、群眾訴求的多樣,、網(wǎng)絡(luò)媒介的開放等狀況。新挑戰(zhàn),、新形勢(shì)下,，培訓(xùn)是一種領(lǐng)悟的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段,，要不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，就是要與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)領(lǐng)悟,。鎮(zhèn)黨委副書記王仁彪對(duì)學(xué)員們提出了三點(diǎn)要求,，其中一點(diǎn)就是要充分意識(shí)到開展本次培訓(xùn)是提高干部工作潛質(zhì)的需要，“如何做好群眾工作”的迫切需要,，是提高干部在各自工作崗位上的政治素養(yǎng)需要,。因此能參加這次培訓(xùn)班的領(lǐng)悟，使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到領(lǐng)悟的重要性和迫切性,，深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與領(lǐng)悟,，能夠進(jìn)一步提高自我管理的方法與技巧，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，提高工作效率,。

不斷強(qiáng)化全局職責(zé)意識(shí)，就是要求有超前的思維,、有創(chuàng)新的精神,，適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展需要，在工作上愛崗敬業(yè),、忠于職守,，才能擺正自我的位置，做到工作中用心主動(dòng),、自覺履行監(jiān)督職能,，敢于直言，堅(jiān)持以人為本的工作作風(fēng),，任勞任怨的工作態(tài)度,，盡職盡責(zé)的做好本職工作，提高自身潛質(zhì)素質(zhì),，牢固樹立大局意識(shí),，個(gè)性是虹欣公司黨周金余、鎮(zhèn)信訪辦主任唐德明兩委領(lǐng)導(dǎo)交流發(fā)言,，讓我看到了他們?cè)诟髯怨ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)和方法,，體味其中的酸甜苦辣,，從而讓我學(xué)到了書本上難以學(xué)到的寶貴財(cái)富。

加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、群眾進(jìn)行溝通,，密切聯(lián)系群眾，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶,，戒驕戒躁,，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執(zhí)政為民的良好形象,。要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重別人,，要經(jīng)常反思工作，領(lǐng)悟和生活,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。要寬宏超多學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的光榮本色,，在為民辦事中真正體現(xiàn)“權(quán)為民所用,、情為民所系、利為民所謀”,。與人相處要坦誠(chéng),，尊重，明白,，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟容納,，包涵，寬容及謙讓,，做到心理相容，要擁有博大的胸襟,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟包容是人生的一大財(cái)富,。要廉潔自律，加強(qiáng)道德和黨性修養(yǎng),，做奉獻(xiàn)社區(qū)的熱心人,。要在理論素養(yǎng)和潛質(zhì)水平上下功夫，不斷提高自我的綜合素質(zhì),，在管理潛質(zhì)和水平上有了新的提高,，另一方面，進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理層的基本知識(shí),，逐步掌握領(lǐng)導(dǎo)者就應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì),。透過培訓(xùn),、領(lǐng)悟，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，“中層領(lǐng)導(dǎo)干部的三重境界”,、“做好管理者的三個(gè)基本要素”和“管理者的主角和工作技能”的重要性，必將對(duì)我今后的領(lǐng)悟工作中帶給更大的幫忙,。只要正確使用才能得到事半功倍,，才能取良好的效果。第四,，團(tuán)隊(duì)合作,，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)潛質(zhì)作為一名在基層干部，不僅僅要自我做好本職工作,，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一齊完成上級(jí)交給的工作,。更重要的是，要會(huì)統(tǒng)籌兼顧,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟“彈鋼琴”的藝術(shù),。彈出好的音樂節(jié)奏，就要把握住手頭工作的節(jié)奏,，抓住當(dāng)前工作中的主要矛盾,，分清主次，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作,、相互配合和拼搏精神,，才能出色地做好每一件事。在工作中,，我必須要勤于思考,、善于思考，發(fā)揮自我主觀能動(dòng)的用心性,，多與團(tuán)隊(duì)成員溝通,，要透過良好的溝通，最大限度的調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的工作用心性,、主動(dòng)性,、能動(dòng)性；發(fā)奮發(fā)揮橋梁紐帶作用,，做一名合格的居民群眾滿意的基層領(lǐng)導(dǎo)干部,。

這次培訓(xùn)班的領(lǐng)悟，時(shí)刻雖然不長(zhǎng),，但是講課資料實(shí)用很值得我在今后工作中不斷的去吸取,，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了很多做事先做人、做人先修身的道理,。要堅(jiān)持深入群眾,、服務(wù)群眾和造福群眾,，讓群眾切身感受到共享改革發(fā)展成果的愉悅。要把群眾工作貫徹到各項(xiàng)工作的方方面面,，提高工作潛質(zhì),，我堅(jiān)信自我必須會(huì)成為一名想干事、能干事,、會(huì)干事和做成事的基層干部,。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

第一段：引言

人才培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展中重要的一環(huán)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石,。作為一名參加過多次人才培訓(xùn)的職員,，我深深感受到了人才培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)的重要性，并從中獲得了諸多經(jīng)驗(yàn)和收獲,。

第二段：對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的體會(huì)

人才培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,，包括專業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等,。我曾參加過一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的課程,，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)理論和案例分析，我對(duì)于如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的認(rèn)識(shí),。同時(shí),，課程中的角色扮演和小組合作等活動(dòng)也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。通過這次培訓(xùn),，我成功地將所學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力理論應(yīng)用到我的工作中,，有效提升了我的管理能力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。

第三段：培訓(xùn)帶來的心態(tài)轉(zhuǎn)變

在人才培訓(xùn)中,，我發(fā)現(xiàn)其中最重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)正確的心態(tài),。在過去，我常常對(duì)培訓(xùn)持懷疑態(tài)度,，覺得培訓(xùn)只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢,，沒有實(shí)際效果。然而,，通過參加一些優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程后,，我改變了這種看法。事實(shí)證明,，只要我們擁有正確的心態(tài)，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考,，任何一次培訓(xùn)都能夠帶來頗豐的回報(bào),。因此，我逐漸拋棄了消極的心態(tài),，積極主動(dòng)地參與各種培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提升自己的能力,。

第四段：培訓(xùn)帶來的收獲

人才培訓(xùn)給了我更多的機(jī)會(huì)，不僅僅是提升自己的能力,，還廣泛拓展了我的視野,。通過參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行,，與他們交流經(jīng)驗(yàn),，獲得了很多寶貴的建議。此外,，我還接觸到了先進(jìn)的管理理念和創(chuàng)新的思維方式,，這些對(duì)于我個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。通過不斷地參加人才培訓(xùn),，我意識(shí)到自己是一個(gè)永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的人,，而學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂上，還體現(xiàn)在日常工作和生活中,。

第五段：對(duì)未來的展望

人才培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和成長(zhǎng),，我對(duì)未來充滿期待。我希望繼續(xù)參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，不斷提升自己的專業(yè)能力和管理能力,，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí),，我也愿意把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回饋給團(tuán)隊(duì),，幫助他們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我將能夠在職業(yè)道路上不斷突破自我，取得更大的成功,。

結(jié)尾：

總之,，人才培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次成長(zhǎng)和自我提升的機(jī)會(huì),。通過積極參與人才培訓(xùn)活動(dòng),，我從中獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的能力,，并與更多優(yōu)秀的人才交流合作,，迎接未來挑戰(zhàn)的信心更加堅(jiān)定。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,，不斷提升自己的能力,，為企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

戊戌豬年，春雨紛紛,，4月11日,，181名組工干部，從市直各部門,、從縣市區(qū),、從鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，齊聚一堂,，構(gòu)建起xx年全市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,。短短三天，我們離崗靜學(xué),，追尋了組工理論之源;專題課程,，貼緊了時(shí)代和服務(wù)之任;體會(huì)交流，敘述了個(gè)人與工作之見;嚴(yán)守紀(jì)律,，修煉了組工干部規(guī)矩之行,。

培訓(xùn)機(jī)會(huì)難能可貴，組工交流碰撞火花,，此次培訓(xùn)有三感,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)與大家共享：

一感：嚴(yán)格要求，紀(jì)律嚴(yán)明,，學(xué)思結(jié)合,，強(qiáng)化黨性。

開班式上甘部長(zhǎng)動(dòng)員講課,，對(duì)組工干部提出殷切期望,，指明組工干部的立身之本、立德之魂,、立業(yè)之基,、立功之要，諄諄囑托猶在耳邊;培訓(xùn)指南開班提醒,，組織部門跟蹤全程,，八項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格遵守，參加培訓(xùn)守時(shí)守紀(jì);全體學(xué)員珍惜難得的機(jī)會(huì),，沉下心來學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際深入思考，開闊了視野,，豐富了業(yè)務(wù)知識(shí),，提高了做好組織工作的政治自覺和行動(dòng)自覺，強(qiáng)化了黨性,。

二感：理論升華,、觀念轉(zhuǎn)型,，教學(xué)至臻、學(xué)有所成,。

短短三天，我感到收獲是巨大的,，充電在短期完成,。培訓(xùn)對(duì)我們進(jìn)行了組織工作能力素質(zhì)和實(shí)踐的培養(yǎng)，可謂是,，短期培訓(xùn),，受益永恒。三尺講壇陣地,，組織工作領(lǐng)導(dǎo)和專家們,，10余名授課者，圍繞組織,、干部,、人才基本理論和方針政策、組織工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),、重難點(diǎn)工作,，安排充實(shí)，張弛有度,，各位組工專家傳授組織工作理論高見,，課程內(nèi)容既緊跟新時(shí)代組工要求，又貼合工作的實(shí)際需要,，深入淺出,，每一課都是難得的知識(shí)大餐、實(shí)踐的演練場(chǎng),、行動(dòng)的基準(zhǔn)是,，幫我們理順了工作、學(xué)習(xí)的疑問,。我們靜下心來,，認(rèn)真筆記，敏學(xué)聆聽,，收獲著組織工作新要求,，工作理論新源泉，黨建服務(wù)新亮點(diǎn),，干部工作新藍(lán)圖,，人才工作新戰(zhàn)略，為今后的工作找到了理論和落實(shí)的鑰匙,，同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)的厚度,，體會(huì)了思想的碰撞,，感受了工作的奮進(jìn)，使我們重返工作崗位時(shí),，心中是滿滿的充實(shí)和無比的堅(jiān)定,。

三感：時(shí)間恨短，春意萌動(dòng),，倏爾結(jié)業(yè),，學(xué)習(xí)已成。

“召之能來,，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝”的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

*月*日至*日,，有幸參加*《青年管理人才培訓(xùn)班》,。短短六天時(shí)間，在上海這個(gè)中國(guó)最大的經(jīng)濟(jì),、金融,、貿(mào)易和航運(yùn)中心，在復(fù)旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志,，切問而近思”文化積淀的百年學(xué)府,，躬聽*等眾多知名講師對(duì)現(xiàn)代金融管理理念的闡析，心馳神往探求人力資源管理之根本,，求知《銀行客戶心理和營(yíng)銷技巧》,，問詢《全球最新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與銀行應(yīng)對(duì)》，從《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》到《國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》,，多角度,、多層面、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐,，受益匪淺,，感觸良多，啟迪深遠(yuǎn),。

此次培訓(xùn),，課程設(shè)置科學(xué)合理，課時(shí)安排緊湊,，講師水準(zhǔn)高,，講解有深度，內(nèi)容充實(shí),，培訓(xùn)教室既舒適又現(xiàn)代,。六天的培訓(xùn)，使我們深深感受到了復(fù)旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力,，深深體會(huì)到復(fù)旦大學(xué)一流的師資,，一流的管理,，非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)習(xí)的過程中,，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),，六天的培訓(xùn)過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài),，表現(xiàn)出對(duì)我們學(xué)員的充分尊重,，有的教師在培訓(xùn)過程不停的講課，但不喝一口水,，只為了不影響培訓(xùn)的效果，使我們大大折服,。另外,，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員細(xì)致安排,，非常細(xì)心周到,，保證了培訓(xùn)效果的最大化。

學(xué)員之間也建立了深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)的過程中,，大家互幫互學(xué)，共同交流心得體會(huì),，研究探討遇到的問題,，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

通過這次培訓(xùn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，感受到了人力資源管理學(xué)問的博大精深，任何一個(gè)人要成為某方面的專家,，必定是付出了巨大的努力,，在無數(shù)次的學(xué)習(xí)、探索,、思考,、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出,。

通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會(huì)到,，作為一名合格的人力資源管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)的人力資源運(yùn)作機(jī)制,，并領(lǐng)悟到,，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場(chǎng),，是一個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的命脈所在,，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額,，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說,，證實(shí)著一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力,。所以，如何開拓市場(chǎng),、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要,。所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是一個(gè)基層行賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。核心競(jìng)爭(zhēng)能力是基層行戰(zhàn)略的焦點(diǎn),，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平,，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。

如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力,？首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì),，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，定位自己賴以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制,，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作,，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。定位、開拓市場(chǎng),，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本,。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。

“結(jié)果第一,，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話,，這句話深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，上至經(jīng)理,，下至員工,，我認(rèn)為這句話對(duì)其都是非常受用的。對(duì)企業(yè)來說,，追求利潤(rùn)是銀行永恒的主題,，是第一位的，是結(jié)果,；對(duì)員工來說，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是第一位的，是結(jié)果,。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場(chǎng)時(shí),，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一，理由第二,。但是,，生活中往往事與愿違，員工在工作中,，預(yù)期目標(biāo)沒有完成,，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)，都會(huì)慣性的將理由放在第一位,，結(jié)果放在第二位,，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo),。對(duì)待問題始終站在保護(hù)自己利益的立場(chǎng)上，對(duì)待失敗永遠(yuǎn)是理由第一,。不可否認(rèn),，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐，而看待問題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸韺?duì)待理由,。當(dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí),，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由，但是,，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí),，我們都會(huì)千方百計(jì)地尋找各種理由來搪塞，其實(shí)不然,，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為,，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。因此,，面對(duì)企業(yè),，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了,，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前,，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果,。

通過學(xué)習(xí),，感覺對(duì)非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理,，身上的責(zé)任很大,，需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多,。認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài)，認(rèn)為在人才培養(yǎng)機(jī)制,、激勵(lì)性績(jī)效體系建設(shè)方面存在的不足,，最急需改進(jìn)。

人才培養(yǎng)機(jī)制方面,，*單位一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面,。這些年，雖然在人才培養(yǎng)方面,，也想了很多辦法,、做了很多償試，效果總是未能達(dá)到預(yù)期,。通過培訓(xùn),，體會(huì)到對(duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)還是不全面、不到位的,。一是規(guī)劃不到位,，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在，才能做好規(guī)劃”,，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”,，所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全,，雖然也有這樣那樣的計(jì)劃和措施,，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系，制約了人才培養(yǎng)的進(jìn)程,。

要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃,，必須站到全行發(fā)展的高度來設(shè)計(jì)和規(guī)劃，并且注重人才的階梯培養(yǎng),，尤其是經(jīng)理級(jí)以上人才和年輕干部的培養(yǎng),。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系，搞清楚未來3至5年的公司人才發(fā)展目標(biāo)是什么,，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才,，需要多少，人才結(jié)構(gòu)是什么,，需求數(shù)量和目前實(shí)際數(shù)量的差距通過什么渠道補(bǔ)充,，如何快速培養(yǎng)這些人才，明確人才培養(yǎng)的制度,、流程,、責(zé)任者是誰。這個(gè)板塊計(jì)劃在今年度內(nèi)完成，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性,，以及與公司領(lǐng)導(dǎo)的充分溝通以達(dá)成共識(shí),。

關(guān)于激勵(lì)性績(jī)效體系建設(shè)，雖然績(jī)效體系建設(shè)已經(jīng)做了多年,，經(jīng)過培訓(xùn),，了解到方向也基本正確，目前主要存在三個(gè)問題,。其一是績(jī)效體系本身還存在缺陷,，從指標(biāo)設(shè)計(jì)、績(jī)效計(jì)劃到考核實(shí)施,、績(jī)效評(píng)分,、績(jī)效改進(jìn)等等環(huán)節(jié)都存在不足之處，需要改進(jìn),。其二是激勵(lì)性不夠突出,，更多是停留在獎(jiǎng)勵(lì)完成本職工作的績(jī)效工資層面上，獎(jiǎng)勵(lì)超額完成部分的績(jī)效獎(jiǎng)金力度不大,，難以真正起到激勵(lì)作用,。其三是績(jī)效面談，今年修訂薪酬制度時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節(jié),，實(shí)際做起來卻效果不理想,，經(jīng)過培訓(xùn)明白了要做績(jī)效考核、績(jī)效面談之前,，每個(gè)崗位要有相應(yīng)的績(jī)效計(jì)劃，這一點(diǎn)是我們目前沒有做到的,，另外還要培養(yǎng)部門長(zhǎng)成為績(jī)效面談的溝通專家,。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

xx月xx日至xx日，有幸參加xx《青年管理人才培訓(xùn)班》,。短短六天時(shí)間,，在上海這個(gè)中國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)、金融,、貿(mào)易和航運(yùn)中心,，在復(fù)旦這個(gè)秉承“博學(xué)而篤志，切問而近思”文化積淀的百年學(xué)府,，躬聽xx等眾多知名講師對(duì)現(xiàn)代金融管理理念的闡析,，心馳神往探求人力資源管理之根本，求知《銀行客戶心理和營(yíng)銷技巧》,，問詢《全球最新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與銀行應(yīng)對(duì)》,，從《全面風(fēng)險(xiǎn)管理》到《國(guó)學(xué)與現(xiàn)代管理》再到《從專業(yè)走向管理》，多角度,、多層面,、多視野地享受了一次現(xiàn)代金融管理的文化大餐,，受益匪淺，感觸良多,，啟迪深遠(yuǎn),。

此次培訓(xùn)，課程設(shè)置科學(xué)合理,，課時(shí)安排緊湊,，講師水準(zhǔn)高，講解有深度,，內(nèi)容充實(shí),，培訓(xùn)教室既舒適又現(xiàn)代。六天的培訓(xùn),，使我們深深感受到了復(fù)旦大學(xué)這所百年學(xué)府的魅力,，深深體會(huì)到復(fù)旦大學(xué)一流的師資，一流的管理,，非常感謝省建行給我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

在學(xué)習(xí)的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),，六天的培訓(xùn)過程,，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對(duì)我們學(xué)員的充分尊重,，有的教師在培訓(xùn)過程不停的講課,，但不喝一口水，只為了不影響培訓(xùn)的效果,，使我們大大折服,。另外，帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、工作人員細(xì)致安排,，非常細(xì)心周到，保證了培訓(xùn)效果的最大化,。

學(xué)員之間也建立了深厚的友誼,。在學(xué)習(xí)的過程中，大家互幫互學(xué),，共同交流心得體會(huì),，研究探討遇到的問題，收到了較好的學(xué)習(xí)效果,。

通過這次培訓(xùn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理理念和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，感受到了人力資源管理學(xué)問的博大精深，任何一個(gè)人要成為某方面的專家,，必定是付出了巨大的努力,，在無數(shù)次的學(xué)習(xí)、探索,、思考,、領(lǐng)悟中提升和積累，才有一次精彩的輸出,。

通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)會(huì)到,，作為一名合格的人力資源管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)的人力資源運(yùn)作機(jī)制,，并領(lǐng)悟到,，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益市場(chǎng),，是一個(gè)基層金融機(jī)構(gòu)發(fā)展的命脈所在,，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開拓多大的領(lǐng)域,，從一定程度上說,，證實(shí)著一個(gè)基層行發(fā)展的實(shí)力。所以,，如何開拓市場(chǎng),、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力,，是一個(gè)基層行賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,。核心競(jìng)爭(zhēng)能力是基層行戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念,，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中,。

如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力？首先應(yīng)分析我們的生存環(huán)境,、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)，然后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，定位自己賴以生存的市場(chǎng),，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作,，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化,。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。定位,、開拓市場(chǎng),，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存,。

“結(jié)果第一,，理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話，這句話深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心,，上至經(jīng)理,，下至員工，我認(rèn)為這句話對(duì)其都是非常受用的,。對(duì)企業(yè)來說,，追求利潤(rùn)是銀行永恒的主題，是第一位的,，是結(jié)果,；對(duì)員工來說，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是第一位的,，是結(jié)果,。不管企業(yè)還是員工，我們站在自己的立場(chǎng)時(shí),，永遠(yuǎn)都是結(jié)果第一,，理由第二。但是,，生活中往往事與愿違,，員工在工作中，預(yù)期目標(biāo)沒有完成,，在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí),，都會(huì)慣性的將理由放在第一位，結(jié)果放在第二位,，導(dǎo)致出現(xiàn)這種局面的根本原因是我們沒有執(zhí)行力的員工,，沒有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)待問題始終站在保護(hù)自己利益的立場(chǎng)上,，對(duì)待失敗永遠(yuǎn)是理由第一,。不可否認(rèn)，任何結(jié)果都有一定的理由作為支撐,，而看待問題時(shí)關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸韺?duì)待理由,。當(dāng)預(yù)期目標(biāo)圓滿完成時(shí)，大家可能理所當(dāng)然的以為這不存在理由,，但是,，當(dāng)預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)遭受失敗時(shí),，我們都會(huì)千方百計(jì)地尋找各種理由來搪塞，其實(shí)不然,，正是因?yàn)檫@種錯(cuò)誤的思維指導(dǎo)著我們的行為,，導(dǎo)致了結(jié)果的失敗。因此,，面對(duì)企業(yè),，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們只需將結(jié)果呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前就足矣了,，把各種理由放在結(jié)果出現(xiàn)之前,，圍繞結(jié)果將各種理由一一擊破，最后的成功成為圓滿的結(jié)果,。

通過學(xué)習(xí),，感覺對(duì)非人力的人力資源管理的課程感觸最深，身為人力資源經(jīng)理,，身上的責(zé)任很大,，需要學(xué)習(xí)的東西還太多太多。認(rèn)真審視了自己目前工作狀態(tài),，認(rèn)為在人才培養(yǎng)機(jī)制,、激勵(lì)性績(jī)效體系建設(shè)方面存在的不足，最急需改進(jìn),。

人才培養(yǎng)機(jī)制方面,，xx單位一直面臨著人才缺乏的被動(dòng)局面。這些年,，雖然在人才培養(yǎng)方面,，也想了很多辦法、做了很多償試,，效果總是未能達(dá)到預(yù)期,。通過培訓(xùn)，體會(huì)到對(duì)這方面工作的認(rèn)識(shí)還是不全面,、不到位的,。一是規(guī)劃不到位，老師說過“用三年后的思維來考慮現(xiàn)在,，才能做好規(guī)劃”,，而我們卻局限于“用現(xiàn)在的思維考慮現(xiàn)在和未來”，所以一直得不到很好的成效,。二是體系不健全，雖然也有這樣那樣的計(jì)劃和措施,，但是沒有系統(tǒng)的人才培養(yǎng)體系,，制約了人才培養(yǎng)的進(jìn)程,。

要做好人才培養(yǎng)規(guī)劃，必須站到全行發(fā)展的高度來設(shè)計(jì)和規(guī)劃,，并且注重人才的階梯培養(yǎng),，尤其是經(jīng)理級(jí)以上人才和年輕干部的培養(yǎng)。其次要建立健全人才培養(yǎng)體系,，搞清楚未來3至5年的公司人才發(fā)展目標(biāo)是什么,，哪些人才是我們的關(guān)鍵核心人才，需要多少,，人才結(jié)構(gòu)是什么,，需求數(shù)量和目前實(shí)際數(shù)量的差距通過什么渠道補(bǔ)充，如何快速培養(yǎng)這些人才,，明確人才培養(yǎng)的制度,、流程、責(zé)任者是誰,。這個(gè)板塊計(jì)劃在今年度內(nèi)完成,，其中要關(guān)注到實(shí)際可操作性，以及與公司領(lǐng)導(dǎo)的充分溝通以達(dá)成共識(shí),。

關(guān)于激勵(lì)性績(jī)效體系建設(shè),，雖然績(jī)效體系建設(shè)已經(jīng)做了多年，經(jīng)過培訓(xùn),，了解到方向也基本正確,，目前主要存在三個(gè)問題。其一是績(jī)效體系本身還存在缺陷,，從指標(biāo)設(shè)計(jì),、績(jī)效計(jì)劃到考核實(shí)施、績(jī)效評(píng)分,、績(jī)效改進(jìn)等等環(huán)節(jié)都存在不足之處,，需要改進(jìn)。其二是激勵(lì)性不夠突出,，更多是停留在獎(jiǎng)勵(lì)完成本職工作的績(jī)效工資層面上,，獎(jiǎng)勵(lì)超額完成部分的績(jī)效獎(jiǎng)金力度不大，難以真正起到激勵(lì)作用,。其三是績(jī)效面談,，今年修訂薪酬制度時(shí)特地增加了這個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)際做起來卻效果不理想,，經(jīng)過培訓(xùn)明白了要做績(jī)效考核,、績(jī)效面談之前，每個(gè)崗位要有相應(yīng)的績(jī)效計(jì)劃,，這一點(diǎn)是我們目前沒有做到的,，另外還要培養(yǎng)部門長(zhǎng)成為績(jī)效面談的溝通專家,。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

一線人才培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)重要的一環(huán)，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的核心力量,。作為一線人才,，我有幸參與了一次由公司組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并在此過程中獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容,、師資力量、學(xué)習(xí)方法,、心態(tài)調(diào)整以及未來發(fā)展展望等方面,，總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

在這次培訓(xùn)中,，我們涵蓋了與工作直接相關(guān)的知識(shí)和技能,，如溝通技巧、解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等,。同時(shí),，我們也接觸了更廣闊的領(lǐng)域，如創(chuàng)新思維,、領(lǐng)導(dǎo)力和未來趨勢(shì)等,。培訓(xùn)內(nèi)容的廣度和深度讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了工作上的能力,，還開拓了視野,，讓我對(duì)工作和生活有了更深刻的理解。

第三段：師資力量

這次培訓(xùn)的師資力量強(qiáng)大,，我們邀請(qǐng)了行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)者,、公司高層領(lǐng)導(dǎo)和成功企業(yè)家等作為講師。他們的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐給我們帶來了直觀而深刻的啟發(fā),。不僅如此,，他們還提供了與我們互動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠直接與他們交流,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),。這種與專家直接互動(dòng)的方式，使我在短時(shí)間內(nèi)受到了快速而全面的培養(yǎng),，提高了自身的思考和實(shí)踐能力,。

第四段：學(xué)習(xí)方法

培訓(xùn)中，我們不僅采用了經(jīng)典的理論授課,，還融入了實(shí)踐案例,、角色扮演、小組討論等多種學(xué)習(xí)方法,。這些方法的綜合運(yùn)用使得我們能夠更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容,。例如,，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的課程中，我們分組進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),，通過合作解決問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,。而在解決問題的課程中,，我們通過案例分析和角色扮演的方式，鍛煉了自己的分析和決策能力,。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí),，不僅讓我們更好地掌握了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

第五段：心態(tài)調(diào)整和未來展望

這次培訓(xùn)不僅是知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),，更是一次心態(tài)的調(diào)整。在培訓(xùn)中,，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和局限性,，并通過各種學(xué)習(xí)和鍛煉，逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),。我從以往的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)思考,，從對(duì)問題的畏懼轉(zhuǎn)變?yōu)橛赂颐鎸?duì)，從只關(guān)注眼前利益轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),。未來,，我將繼續(xù)努力克服自己的不足，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不斷提升自己的能力,，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：

通過這次培訓(xùn),，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己與一線人才的差距,，并為此付出了改變和努力,。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自我，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的一線人才,。我相信,，在未來的工作和生活中，我將能夠運(yùn)用所學(xué),，發(fā)揮自己的潛力,，并取得更好的成績(jī)。同時(shí),，我也希望能夠與更多的人分享我的心得體會(huì),，共同成長(zhǎng),、共同發(fā)展。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

作為人才培訓(xùn)的受益者,，我深深感受到人才培訓(xùn)對(duì)我職業(yè)生涯的重要性,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，知識(shí)和技能的需求不斷提高,，如何保持競(jìng)爭(zhēng)力,，適應(yīng)變化，成為了每個(gè)人必須要面對(duì)的問題,。在這樣的背景下,，人才培訓(xùn)的作用顯得越來越重要。在參加了多次的人才培訓(xùn)后,，我有了一些體會(huì)和感悟,。

第二段：培訓(xùn)的重要性

人才培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織都有著重要意義。對(duì)于個(gè)人來說,，通過學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí),，可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和更高的薪資待遇,。對(duì)于組織來說,，通過培訓(xùn)可以提高員工的工作能力和績(jī)效，使其更好地滿足工作需求,，為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。在今天這個(gè)快速變化的時(shí)代，追求知識(shí)和技能的更新和提高已成為時(shí)代的潮流,，人才培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)拓展市場(chǎng),、增加盈利、整合資源和提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段,。

第三段：培訓(xùn)的好處

人才培訓(xùn)的好處不僅僅是提高自己的專業(yè)能力,，還可以拓展自己的視野和思維方式。只有不斷接觸新的事務(wù),、嘗試新的方法才能增長(zhǎng)見識(shí)和開放思想,，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和工作挑戰(zhàn)。另外,，通過培訓(xùn)還可以接觸到來自不同行業(yè)和不同背景的人,，結(jié)交各行各業(yè)的朋友，擴(kuò)大人脈圈子和社交范圍,，更好地拓展自己的人脈資源,。

第四段：培訓(xùn)的建議

雖然人才培訓(xùn)有著諸多的好處，但是在參加之前也需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備和考慮。首先要確認(rèn)培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容是否符合個(gè)人的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃,，不能盲目跟風(fēng),。其次，要選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資力量,，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。最后，參加培訓(xùn)后也要做好總結(jié)和復(fù)盤,，提取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，將所學(xué)應(yīng)用到工作中，讓學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,。

第五段：結(jié)尾

實(shí)際上，人才培訓(xùn)不僅僅是學(xué)知識(shí),，更是一場(chǎng)內(nèi)心的修行和自我提升的過程,。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)和技能,，更重要的是在交流和互動(dòng)中培養(yǎng)了自信,、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神,。我相信,，在未來的職業(yè)生涯中，這些品質(zhì)將是我成功和成長(zhǎng)的重要保障,。

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

我參加了郵政銀行組織的后備干部培訓(xùn),，我為自己能夠成為這一期后備干部培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸，衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺悟和工作能力,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性與責(zé)任感,。這次后備干部培訓(xùn)班,，我與同事們一起共同參加了野外拓展訓(xùn)練，通過團(tuán)結(jié)互助完成了排方正,、爬人梯,、接、背摔,、畢業(yè)墻這五大考驗(yàn);學(xué)習(xí)了管理學(xué)與組織行為學(xué),，認(rèn)真研究了管理思想發(fā)展歷程以及21世紀(jì)管理新思想，分析了豐田公司的企業(yè)文化,，并總結(jié)出現(xiàn)代企業(yè)管理特點(diǎn);閱讀了管理的系統(tǒng)方法論,，從而掌握了管理的共同工具和管理同用訣竅;學(xué)習(xí)了組織行為學(xué)的概念、現(xiàn)代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng)建良好組織行為的基本宗旨這一系列問題,。在培訓(xùn)的最后一天,，我們?nèi)ケO(jiān)獄觀看犯人并接受廉政教育。短暫的后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，對(duì)我開拓人生視野,、提升思想思維、優(yōu)化工作理念,、充實(shí)工作經(jīng)歷,、提高工作能力起到了很大的作用。我下定決心做到“認(rèn)真學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事,，提高素質(zhì)，做好工作”,，為儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。在此，我將這次的培訓(xùn)心得總結(jié)如下：

一,、團(tuán)結(jié)互助,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

通過第一天的野外拓展訓(xùn)練，讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,，特別對(duì)于爬人梯,，要知道這個(gè)項(xiàng)目離不開參加培訓(xùn)的每個(gè)員工，很多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層,，甘為其他員工的奠基石,，在我們踩在他們肩上是毫無畏懼，我們手把手,，肩并肩往上爬,。“牽一發(fā)而動(dòng)全身”就是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的最好詮釋,，只要有一個(gè)人不能堅(jiān)持,，我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里,，團(tuán)結(jié)互助是我們?nèi)藨?yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),，是我們銀行持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期下要求我們努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和合作觀念,，確立“一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司,，一心一意謀發(fā)展,。古人曰：“人心齊，泰山移”。我們堅(jiān)信,，只要努力做到管理層與員工之間團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀部門;領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助,，共創(chuàng)公司美好的未來,，定然能夠讓儲(chǔ)蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，明天必然更加輝煌!

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟

21世界是知識(shí)的世界，作為一名后備干部更需要知識(shí),，這就要求我必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)是增強(qiáng)黨領(lǐng)悟力,、增長(zhǎng)才干的重要途徑,。通過在學(xué)習(xí)中改造自己、完善自己,、提高自己，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,、精神追求和立身之本,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表重要思想”的科學(xué)發(fā)展觀,，把黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，做到無私奉獻(xiàn),。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”我們不但要學(xué)習(xí),，還要會(huì)學(xué)習(xí),，通過反思來發(fā)現(xiàn)問題，改正問題,。在工作上我應(yīng)養(yǎng)成吃苦在前,、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，關(guān)心下屬,，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)員工,，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，堅(jiān)持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量,，為儲(chǔ)蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高管理水平

(一)學(xué)習(xí)管理學(xué)

通過學(xué)習(xí)管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應(yīng)該具備以下素質(zhì)：1.管理者應(yīng)該有效地履行管理職能,，具體的職能包括計(jì)劃，組織,，領(lǐng)導(dǎo)與控制,。即首先確定組織的目標(biāo)，擬定戰(zhàn)略方案和開發(fā),，有計(jì)劃地協(xié)調(diào)活動(dòng);其次是決定需要做什么工作,，如何做，派誰去做;然后指導(dǎo)和激勵(lì)所有參與者以及解決沖突;再對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控以確保其按計(jì)劃完成;最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。2.要明確管理者的角色,，管理者在管理活動(dòng)中扮演著10種角色，大致可以歸納為三大類：人際角色,，信息角色和決策角色,。3.管理者必須掌握必備的專業(yè)管理技能，具體包括：技術(shù)技能,，人際技能和概念技能,。

(二)學(xué)習(xí)行為組織學(xué)

組織行為學(xué)是研究在組織系統(tǒng)內(nèi)部，個(gè)體或者群體及結(jié)構(gòu)對(duì)組織內(nèi)部的行為影響,，它的目的是提高組織績(jī)效,。學(xué)習(xí)組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的認(rèn)識(shí)人、讀懂人,、納用人,、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求,，怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理,。讓我在建設(shè)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì),、處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各方面的關(guān)系,、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學(xué)習(xí)行為組織學(xué)的意義：1.以提高管理者知人善任,、合理使用人才的水平,。2.研究組織中的群體行為可以使管理者改善人際關(guān)系增強(qiáng)他們所管轄的群體的凝聚力,。3研究組織中的領(lǐng)導(dǎo)行為可以促管理者提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)行為掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性。4.研究組織行為學(xué)中聽激勵(lì)理論與應(yīng)用可以加強(qiáng)以人為中心的管理充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。5.研究組織行為學(xué)中的組織設(shè)計(jì)與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化及時(shí)地進(jìn)行組織改革以增強(qiáng)活力和提高績(jī)效,。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí),，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力

我不僅要深入學(xué)習(xí)郵政銀行的業(yè)務(wù)知識(shí),，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中,。在學(xué)習(xí)中,，要有目的，有方向,，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排;不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來,，在實(shí)踐中善于利用,，解決不重視學(xué)習(xí)和功底不夠扎實(shí)以及工作成績(jī)不明顯的問題。隨時(shí)要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、緊迫感,，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部,，要通過學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平,，提高知識(shí)層次,，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高創(chuàng)新工作能力

隨著改革開放的不斷深入，創(chuàng)新工作變得越來越重要,。

為了做到創(chuàng)新工作,，我認(rèn)為可以從以下入手：結(jié)合儲(chǔ)蓄銀行的工作的需要，根據(jù)銀行的的發(fā)展形式和要求不斷總結(jié),。帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),，最主要是提高自己的創(chuàng)新工作能力,，這就需要我們將后備干部培訓(xùn)班所學(xué)到的知識(shí)落實(shí)到自己的工作中,，做到創(chuàng)新發(fā)展。在創(chuàng)新發(fā)展中,，我要發(fā)揮好自己是干部的核心作用,，把儲(chǔ)蓄銀行打造成“堅(jiān)強(qiáng)、和諧”團(tuán)隊(duì),，團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力做好工作。

六,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的執(zhí)行力

提高自己的執(zhí)行力必須增強(qiáng)自我責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、勤勉刻苦的精神,，從小事做起，從點(diǎn)滴做起,。強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),，堅(jiān)決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習(xí)慣,。把握時(shí)機(jī),、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度,。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，創(chuàng)造性地開展工作，提高自己的執(zhí)行力,。要善于做好溝通工作,，做好與上級(jí)部門的溝通，在不折不扣執(zhí)行上級(jí)部門指示精神的同時(shí),，把具體工作中遇到的問題和矛盾及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),，就有關(guān)問題進(jìn)行溝通，拿出切實(shí)可行的解決辦法,，妥然處理好問題和矛盾,。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身廉政教育

我們培訓(xùn)的最后一個(gè)項(xiàng)目是到監(jiān)獄接受廉政教育,。在這里我們了解到那些罪犯原來大都有好的工作環(huán)境、較高的收入,、幸福的家庭,，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由于缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀,、沒有最基本的行為準(zhǔn)則,，他們辜負(fù)了家人和朋友的信任,，也讓自己陷入了深淵?；钌姆疵媸吕龜[在我們面前,。監(jiān)獄之門其實(shí)近在咫尺，關(guān)鍵就在于自己怎么去控制和把握,。因而,，我認(rèn)為每位后備干部：1.必須樹立堅(jiān)定的理想和信念，加強(qiáng)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造,。事實(shí)證明，只有樹立了牢固的信念,，才能抵制誘惑,，拒絕腐敗。我們要把確立堅(jiān)定的理想信念放在事業(yè)和人生的第一位,。2.必須樹立正確的權(quán)力觀,，牢記使命，用權(quán)為民,。要正確認(rèn)識(shí)我們手中權(quán)力的性質(zhì),，明白權(quán)力來自人民、屬于人民的道理,，信守權(quán)力為民的原則,。3.必須嚴(yán)格自律，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種糖衣炮彈的考驗(yàn),。會(huì)面誘惑,。我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格自律,。要耐得住清貧,，頂?shù)米⊥犸L(fēng)，拒得了誘惑,，管得住小節(jié),。4.必須自覺地接受監(jiān)督,，要始終把自己置于組織和群眾的監(jiān)督之下,。作為儲(chǔ)蓄銀行工作人員的我們更要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)劃的法律法規(guī)，自覺規(guī)避各種行業(yè)風(fēng)險(xiǎn),，增強(qiáng)原則性,，積極預(yù)防職務(wù)犯罪。時(shí)時(shí)要明白自己該做什么,，不該做什么,。不能意氣用事,，更不能存在僥幸心理，不能輕信他人,。否則,，一旦觸犯了法律，后果將不堪想象,，也許一輩子就被毀了,，到時(shí)就悔之晚矣。

短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,，但是學(xué)習(xí)的道路永無止境,，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀點(diǎn),、思維能力、理論知識(shí)與工作方法將使我終身受益,，我在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),，也增強(qiáng)了為儲(chǔ)蓄銀行更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。我將滿載著豐碩的成果回到自己的工作崗位,，我不會(huì)忘記培訓(xùn)交給我的一切,，我將把它化為一股積極向上的動(dòng)力，在今后的工作中,，將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新,、注重培養(yǎng)能力,，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望,，為儲(chǔ)蓄銀行的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

實(shí)用人才培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

20xx年度,，我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓(xùn)班領(lǐng)悟。在將近一年的領(lǐng)悟中,，我領(lǐng)略到了教育名師,、領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采，他們獨(dú)特的人格魅力吸引著我,。從他們身上,，我找到了共同點(diǎn)：他們具有淵博的專業(yè)文化知識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和樂觀的工作態(tài)度,。這次長(zhǎng)達(dá)一年的領(lǐng)悟,，資料十分廣泛，涵蓋學(xué)校管理,、人的管理,、教育科研等多方面的知識(shí),，而這些知識(shí)正是咱們這些年輕的、在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的教師所缺乏的,，因此每次領(lǐng)悟,，我總是如饑似渴地記錄，想把專家們的經(jīng)驗(yàn)都占為己有,，好學(xué)以致用,，提高我的管理潛質(zhì)。因此一年的領(lǐng)悟,，我收獲感悟頗多,，以下簡(jiǎn)談?lì)I(lǐng)悟的收獲：

在工作中，我經(jīng)常埋怨自我的工作有多苦,，正因平時(shí)除了要逼自我的專業(yè)不斷發(fā)展（包括自學(xué),、上好課，寫好論文）,，還要管理好整個(gè)幼兒園,。幼兒園的每個(gè)老師的進(jìn)步，幼兒園的發(fā)展都牽動(dòng)著我的心,，因此有時(shí)難免覺得有些煩躁,、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長(zhǎng)的講話：充滿激情地工作,，和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后,，我對(duì)自我的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我仔細(xì)品味我的工作：當(dāng)我在發(fā)奮拼搏的時(shí)候,，確實(shí)是有點(diǎn)兒苦,，但是，當(dāng)我在品嘗收獲的時(shí)候,，那一種喜悅是用任何東西都無法換來的,，而這就是工作的愉悅。殷紅局長(zhǎng)在開班動(dòng)員會(huì)上的講話和陶博士的講座有一個(gè)共同點(diǎn),，就是要咱們運(yùn)用用心心理學(xué)去處事,。其實(shí)這是很有哲理性的，是的,，只要咱們把工作當(dāng)成是一件愉悅,、愉悅的事情，應(yīng)對(duì)困難就不會(huì)低頭躲避,，以用心的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，就會(huì)讓咱們簡(jiǎn)單愉悅地邁過一道道坎,，品嘗一個(gè)個(gè)勝利成果,，享受到教育工作的愉悅,。

在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用,。從馬培林校長(zhǎng)的《凝聚力,，學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力》、陸福榮校長(zhǎng)的《以人為本民主管理》,、吳金根校長(zhǎng)的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報(bào)告中，都講到了人的管理,。原來要管理好幼兒園,，讓幼兒園良性發(fā)展，關(guān)鍵是要管理好人,。人的管理有兩個(gè)層面,，一個(gè)層面是管理好他人，另一個(gè)層面是管理好自我,。透過他們的精彩講解,，我懂得了一些管理他人的藝術(shù)：要管理好人,，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟鑒賞人,、解讀人、懂人,，然后才能夠控制人,，最后才能夠去度人。而度人的藝術(shù)是使人愉悅,。運(yùn)用這些藝術(shù),，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能,，調(diào)動(dòng)工作的用心性，凝聚人心,，才能建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,，才能保證幼兒園的持續(xù),、良性發(fā)展,。在管理自我的時(shí)候,，自我時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦、與時(shí)俱進(jìn),，要干干凈凈、廉潔奉公,，要扎扎實(shí)實(shí),，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟,。殷紅局長(zhǎng)在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí),，給咱們做了一個(gè)精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》,，她從領(lǐng)悟,、交往,、生活三個(gè)方面來教育咱們?nèi)绾翁岣咦陨淼念I(lǐng)悟,、交往,、工作潛質(zhì)，做一個(gè)智慧型的管理干部,，而這些就是管理好自我的最好的經(jīng)驗(yàn),。

課題，目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準(zhǔn),，正式立項(xiàng)。本學(xué)期咱們?cè)谶@個(gè)課題上已經(jīng)做好了課題開展的前期領(lǐng)悟工作,。各班創(chuàng)設(shè)了故事表演區(qū)，為孩子平時(shí)能開展故事表演創(chuàng)造物質(zhì)條件,。各個(gè)子課題教科組還開展了看書,、繪書,、演書的一系列相關(guān)教學(xué)活動(dòng),。我堅(jiān)信,，我園再經(jīng)過五年的發(fā)奮,，內(nèi)涵必須會(huì)得到充分發(fā)展,，藏書地方特色的幼兒教育必須會(huì)走的更特更優(yōu),。