在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

書香校園廣播稿篇一

甲:書是一扇沉重的大門，它垂青于每一個敲門者,。

乙:它敞開的門扉里,是一口掏不完的井,，是一座掘不盡的礦。

甲:伴隨著淡淡的書香，“書香校園”廣播站又和大家見面了,。

乙:敬愛的老師們,。

甲:親愛的同學(xué)們。

乙:大家好,！

甲:我是六年二班主持人楊光澤,。

乙：讓我們共同走進今天的第一個板塊：美文欣賞。

甲：《秋的聲音》時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天,。我喜歡閱覽秋天的景色。更喜歡傾聽秋天的聲音,。

聽,，麥田上，拖拉機的隆隆聲,，一捆捆麥子隨著這隆隆聲送向遠方,；一捆捆希望隨著這隆隆聲送向遠方；一捆捆理想隨著這隆隆聲送向遠方,。農(nóng)民們在田地說笑著,。

聽，果園里,，一車又一車的蘋果運出了村莊,，一車又一車的葡萄運出了村莊。農(nóng)婦們一邊打著水果,，一邊說說笑笑,。

聽，天空中,，小鳥在嬉戲,，大雁在南飛，老鷹時隱時現(xiàn),，還不時發(fā)出叫聲,。

聽，樹林里,，熊在沙沙吃著東西,，以便冬眠時不被餓死；松鼠也在忙碌著,，它們在準備過冬的食物,，還不時發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲來,。樹上樹下,，樹葉沙沙落地,，好像在說：“樹媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大,，明年春天再見,。”

聽,，秋天的聲音,，無處不在，無時不有,。天上,，地下，水里,，以及人們居住的村莊里,。

秋天的聲音是美妙的，是高亢的,，但是,，同時又有低沉的音樂襯托著。一首首動聽的小曲,，交織在一起,，形成了一首秋天的贊歌。

啊,，秋天的聲音,，我喜歡，我贊美,！它使這個金黃的,、忙碌的、豐收的世界顯得更富有生機,。

啊,，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音,！

乙：秋天的聲音真美好,！作者生動的描寫令我也愛上了秋天的聲音！秋天,，是個金色的季節(jié)，是個燦爛的季節(jié),，是個美好的季節(jié),。不只在秋天，一年四季之中都有美好的聲音,，下面請聽我班同學(xué)的文章：《傾聽雨的聲音》 天空中烏云密布,，“嗚嗚”的西北風(fēng)吹得人直哆嗦——要下雨了,。

伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，雨像斷了線的珠子一樣落下來“滴答……滴答……”小雨滴好像一個頑皮的孩子,，打在池塘的水面上,，“叮咚”“叮咚”，變成了大大小小的波紋,；落在瓦片上,，“噼啪”“噼啪”，好似一首歡快的歌謠,，滴在皮膚上，還冰涼冰涼的,。

小雨淅淅瀝瀝地下著,，突然，“咔嚓”一個大雷,，帶來一陣“呼呼”的狂風(fēng),，好像在提醒我們：“暴風(fēng)雨就要來了！”

果不其然,，“嘩啦啦——嘩啦啦——”雨漸漸地大了起來,，大滴大滴的雨水綴成一條長鞭,，打在玻璃上,，抽在大樹上，甩在樹葉上,。雨水把玻璃沖刷的模模糊糊,，外面的樹啊,，房子啊，都看不清了,。

“嘩——嘩——”,，雨水猛擊著大地，植物已經(jīng)被清洗干凈了,。雨越下越猛,，風(fēng)趁機湊個熱鬧，樹彎著腰,，不停地搖曳著,，好像在掙扎；小草,，被雨擊得不得不低著頭,；小花，被雨打得花瓣都飄落下來,。

雨還是沒有停下來,，像瀑布一樣傾瀉而下,；又像翻滾的江河一樣向下傾潑；還像千針萬線把天和地緊密地縫合起來,。就這樣,，雨一連下了大半天。

到了傍晚,，雨停了,，云散了，空中映出一道彩虹,，暴雨過后,，空氣格外清新，天空格外明朗,。

這就是雨的聲音,，我愛雨的聲音，如果你用心去感受它,，你會發(fā)現(xiàn)這是一種很棒的享受,。

甲：這世上的萬物，都是大自然給予我們最好的禮物,，只要我們認真地用眼睛去發(fā)現(xiàn),，用耳朵去傾聽，用心靈去感受,，你就會發(fā)現(xiàn)這是一種非常美好的享受,。

乙：寫作文必然離不開讀書，我讀過一些好書,，就來和同學(xué)們分享一下吧,！讓我們來到書的世界探尋一番。

甲：沈石溪的《雪豹悲歌》這本書主要講了“我”和強巴收養(yǎng)了一只雪豹,，取名叫雪妖,。我們計劃將它放回森林，由于它還不會捕獵,，所以我們對它進行訓(xùn)練,，在訓(xùn)練當中遇到了雪妖的母親。雪妖的母親有其它的孩子,，雪妖為了得到更多的母愛,，把其它的孩子給殺了，最后雪妖的母親永遠離開了雪妖,。

乙：《狼王夢》這本書主要講了母狼紫嵐有五只狼崽,，四只公狼崽，一只母狼崽,，但有一只早早的夭折了,。她一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王,。但在殘酷的現(xiàn)實面前,，她一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去,，自己也已步入老年,。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上,。為了狼孫的安全,，她與一只想吃掉狼孫的金雕同歸于盡。

甲：除文章外,，詩歌也是我國文學(xué)的一大珍寶,。我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，已有兩千多年的歷史,；從古至今涌現(xiàn)出屈原,、李白、杜甫,、郭沫若等許多偉大的詩人,。

乙：世界上的其他國家也都有偉大的詩人：拜倫、海涅,、普希金等等,，他們的優(yōu)秀詩篇，為各國人民傳誦,。下面就讓我們一起到詩歌的海洋里遨游,。

甲：《神奇的書》（配樂：致愛麗絲） 艾米莉·狄金森 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書,，把我們帶到浩瀚的天地,。

乙：沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。

甲：即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋 你在書的王國遨游的步履,。

乙：多么質(zhì)樸無華的車騎,！可是它裝載了 人類靈魂的全部美麗！

甲：輕叩詩歌的大門,，我們面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界,。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意,，讓詩歌伴我們一生,！

乙：美好的時光總是過得那么快,，短短的十分鐘時間就要過去，今天的“書香校園”廣播到此結(jié)束,，謝謝同學(xué)們的收聽,，讓我們下期再見！

書香校園廣播稿篇二

甲.乙：敬

愛

同學(xué)

甲：我是主持人,；

乙：我是主持人,；

甲.乙：今天我為大家播音的主題是：《爭當文明好少年》

甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居,，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌,、有知識、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友,。 乙：文明的同學(xué)一定是講禮貌的人,。他會經(jīng)常使用禮貌用語：請、您好,、謝謝,、對不起、再見,。他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。因為尊重他人和尊重自己同樣重要,。

甲：文明的同學(xué)一定是愛

學(xué)習(xí)

乙：文明的同學(xué)一定是一個愛清潔,、講衛(wèi)生的人,。他會自覺維護

校園

甲：面對物質(zhì)文明的逐步到位,，我們應(yīng)該問一問自己：我們的精神文明能達標嗎？我們應(yīng)該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面,、恒溫的飲水機,、生機勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的，而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn),。

乙：做一個文明的人就要從小事做起,，因為“只有腳踏實地做事,，才能頂天立地做人”,，我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費

什么

甲.乙： 四月是我國的文明禮貌月,，四月的祖國大地絢麗多姿，四月的校園五彩繽紛,。如果同學(xué)們都能從點點滴滴的小事做起,，爭當文明好少年。那么美麗的校園一定會春風(fēng)長駐,，錦上添花,。同學(xué)們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，也獲得了終身受益的人生財富,。我們今天的播音又接近尾聲了,。希望我們都做個文明的好少年。祝大家周末愉快,！我們下周再見,！

合：親愛的老師、同學(xué)們,，你們好,！歐肯河小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人李宏博,。

乙：我是主持人張西貝,。

甲：我很激動，我們再次在書香校園廣播時間相遇,。

乙：我很高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝,？

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢？

說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候,，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,，什么《一千零一夜》、《小紅帽》,、《賣火柴的小女孩》,、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,，為小紅帽被救而歡欣鼓舞,。

漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來,，來到唐詩這座萬卷書山,。

“床前明月光，疑是地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩,，我都不由與詩人同樣地傷感起來,，思詩人所思，憂詩人所憂,?！斑b望洞庭山水色，白銀盤里一青螺,?！弊屛腋∠肼?lián)翩；“童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜”,，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜

生活

沒走幾步,，又到了散文果園,，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下,，隨手摘下熟透

的果實,，咬一口,，果香四溢。散文的余韻三日不絕,，值得你去細細品味,。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實，不要丟掉,，細細感受你就會發(fā)現(xiàn),，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿懷激情,。

小說海洋一望無際,，我暢游在其中，樂此不疲,。從《三國演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計,、苦肉計、草船借箭的精妙之處,，佩服周瑜、諸葛亮,、司馬懿的智慧與神機妙算,。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里,。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜,；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底,。小說海洋就是這樣新奇,，充滿了文學(xué)知識的波濤此起彼伏。

從這些栩栩如生的故事里,，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷,，名著像一座燈塔，指引我前進的方向,。充實了我的人生閱歷,。

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書香校園廣播稿篇三

開場白：

楊：采擷一縷陽光,，編織七彩童年。

方：留住一陣春風(fēng),，播撒希望明天,。

楊：付出一份真情，打造愛的世界,。

齊：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家中午好！

方：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面啦,！

齊：這期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五（11）中隊組織,。

楊：我是主持人楊潤。

方：我是主持人方田甜,。今天的主題是：

齊：學(xué)習(xí)《xx市實驗小學(xué)一日常規(guī)》,，歡迎大家收聽。

一,、解讀《一日常規(guī)》

楊：方田甜,，我來考考你，你知道一日常規(guī)中包含哪些內(nèi)容嗎,？

方：這不簡單嘛,，你可考不住我。我?guī)湍慊仡櫼幌掳??！秞x市實驗小學(xué)一日常規(guī)》包含八個方面，它們是：上學(xué),、做操與升旗,、上課、作業(yè),、課間,、中午、衛(wèi)生,、放學(xué),。把我們小學(xué)生在校一天要注意的方面全概括到了，是我們在校必須遵守的行為準則,。

二,、交流學(xué)習(xí)體會

楊：對，你說的不錯,。這學(xué)期我們在老師的指導(dǎo)下認真地學(xué)習(xí)了常規(guī),，這不，好多同學(xué)都寫了學(xué)習(xí)的體會,。今天我們就請他們來談?wù)劙伞?/p>

方：好,，那我們就先請顧昊添同學(xué)吧。

（插入）我是五（11）班的顧昊添,。

讀《一日常規(guī)有感》有感

五（11）班顧昊添

讀了小學(xué)生《一日常規(guī)》后我深有感觸,，反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，每讀一次我都覺得它跟我們的日常生活息息相關(guān),，就拿其中的“上學(xué)”和“放學(xué)”需注意的事項來說吧,。

上學(xué)時,，我們應(yīng)該按要求穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不遲到,、不早退，早上見禮儀崗師生要主動打招呼,。對照以上,，我做的不夠好的地方是不能主動向禮儀崗老師問好，這一點我以后一定會積極地改正,。

而放學(xué)時,，我們則要迅速地到教室外面整隊，靜候老師的到來,。當天值日生快速做好教室和保潔區(qū)的值日工作,，確保及時清校。結(jié)合這條,，我更加感到安全的重要性,，我們在放學(xué)途中千萬不能打打鬧鬧，離校前不能擅自離隊要確保自己的安全,，讓家長和老師放心,。創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個學(xué)生的職責(zé)，我一定會愛護好我們的環(huán)境,，并監(jiān)督他人共同愛護我們的校園，讓我們都來做一名遵守《一日常規(guī)》的好少年,。

（插入）我是五（11）班的'何玨岑,，今天我來給大家說說我的收獲。

學(xué)《一日常規(guī)》的體會

五（11）班何玨岑

升入五年級以來,，我們每天都按照一日常規(guī)中的要求去做,。今天，我想跟大家談一談,，學(xué)習(xí)一日常規(guī)中的做操與升旗和課間的體會,。

我們先來說一說做操與升旗。我們到樓下去做操,、升旗時,，一定要保快,、靜,、齊等要求。課間的時候,，我們更不能追逐打鬧了,。記得有一次,，我看見有兩個小男孩在樓梯上你追我趕，玩的不亦樂乎,，我正想上前制止,，可誰知，其中的一個小男孩摔倒了,，我連忙跑了過去,，把他給扶了起來，發(fā)現(xiàn)他的腳給擦傷了,，于是,，我便與另一個小男孩一起把他送到醫(yī)務(wù)室里，讓老師幫他擦了點藥,，并告訴他們：下次可不能再追逐打鬧了,。

我按照一日常規(guī)上去做，不久便養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，希望同學(xué)們也要遵守一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（插入）我是五（11）班的嚴子淏,，我讀的文章是我班何佳憬同學(xué)寫的,。

學(xué)《一日常規(guī)》有感

五（11）班何佳憬

新學(xué)期，有了新的同學(xué),，新的老師,，當然也要學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生一日常規(guī)》。

常規(guī)中,，聽到上課鈴聲就要迅速走進教室,，靜伏課桌，面朝門口方向,，等待老師上課,。上課時，注意力集中,，積極動腦思考,，積極舉手發(fā)言，聲音響亮,，態(tài)度大方,，講普通話?；叵肫饋?，同學(xué)們上課時是不是尊重別人發(fā)言，不插嘴呢,，是不是也不做與上課無關(guān)的事呢,？比如說：上課時與同學(xué)交頭接耳,，走神，在老師講課時玩自己的文具……如果這樣的話,，上課老師講的什么東西就聽不進去,，便達不到上學(xué)的目的，那么學(xué)習(xí)成績也會直線下降的,。

小學(xué)生一日常規(guī)并不是用來套住我們的枷鎖,，而是用來幫助我們學(xué)習(xí)制定的規(guī)定而已。我們要好好遵守這些規(guī)定,，只有這樣才能為我們的未來打下良好的基礎(chǔ),。長大后才可以做一個對祖國|、對社會都有用的人,。

（插入）我是五（11）班的劉俊杰,，我也來談?wù)勎业捏w會吧。

學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》有感

五（11）班劉俊杰

我學(xué)了《一日常規(guī)》,，懂得在校要做到到什么,，什么事應(yīng)該什么時候做，應(yīng)該怎么做,。

我讀了《一日常規(guī)》寫作業(yè)篇,，感想佷大。因為我們在做作業(yè)時注意到這短短三條了嗎,？沒有,。一拳、一尺,、一寸,，我想這并不難做到，可為什么卻沒有做到呢,？平常的小事都沒有做好，將來步入社會怎么能行呢,？另外我觀察到一個現(xiàn)象,，有些同學(xué)的語文書角已經(jīng)開始不聽話了，在我原來的班上有個別同學(xué)竟然在課堂上在書上亂涂亂畫,，《一日常規(guī)》作業(yè)篇第三條就講到“不能在書上亂涂亂畫,。”更重要的是,，我們在作業(yè)本字應(yīng)該漂亮一點,，如果字跡潦草，是對老師的不尊重,，是對自己的不負責(zé)呀,！

同學(xué)們,，就這小小的作業(yè)就不能做好嗎？我想應(yīng)該能的,，我們要做到以下幾點:

1：字跡認真,，不懂的問題請教別人。

2：寫作業(yè)時“三個一”不能忘,。

3：不要在課本上亂涂亂畫,。

同學(xué)們，讓我們一起努力,，做好這幾點吧,！

（插入）我是五（11）班的朱倩玟，我給大家讀我的文章,。

學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》的體會

五（11）班朱倩玟

今天,，我和大家來談一談我學(xué)《一日常規(guī)》中中午和衛(wèi)生這倆方面的感受。

首先,，我們先談一談中午,。說到中午，有同學(xué)可能說他在學(xué)校吃飯,，有的會說他回家吃飯,。如果回家吃飯，我們就得及時整隊放學(xué),，不一個人自己走,。在學(xué)校里吃飯，要聽老師的安排,，排隊打飯菜,，不你推我擠，不插隊,，吃飯細嚼慢咽,，做到不挑食，不浪費糧食,。打湯時要排好隊,，不能搶，否則別人打湯時會燙到,，不能一邊走一邊喝,。

第二，我們要講衛(wèi)生,。做到不吃零食,，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾和雜物要撿拾,。我們的衣服要穿戴整齊,，指甲干凈，發(fā)型大方,，不凌亂,。手帕干凈，口袋內(nèi)不放雜物,。書包干凈,，書本放有序。打掃衛(wèi)生時要窗明幾凈,，地面無垃圾,，墻面無披掛，天花板無懸灰,、蜘蛛網(wǎng),。桌椅、講臺,、柜子擺放整齊,，物放有序。

這樣,，才能讓我們的校園更加干凈,、有序。

三,、學(xué)習(xí)常規(guī)兒歌

楊：聽了大家的發(fā)言,，我們來輕松一下吧。

方：好??！我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)《一日常規(guī)》的兒歌吧。感興趣的同學(xué)可以跟我們一起念喲,。

1,、上學(xué)2、升旗3,、出操

按時上學(xué)不遲到,，升旗時，要肅立,，集隊做到快靜齊，

校服領(lǐng)巾穿戴好,。并五指,，敬個禮。前后左右成直線,。

排好路隊進校門,，滿懷激情唱國歌,，動作一致聽口令，

問早問好有禮貌,。目不轉(zhuǎn)睛望國旗,。做操到位又有力。

4,、課前5,、上課6、下課

上課鈴聲嘀鈴響,，專心聽講紀律好,，文明休息不喊叫，

我們趕快進課堂,。積極發(fā)言勤思考,。教學(xué)樓內(nèi)不奔跑。

學(xué)習(xí)用品放整齊,，不懂地方舉手問,，上下樓梯靠右走，

等著老師把課上,。知識學(xué)懂又記牢,。互助友愛不爭吵,。

7,、吃飯8、閱覽9,、個人衛(wèi)生

吃飯之前先洗手,，看圖書，要坐好,，干凈手帕人人有,，

細嚼慢咽不開口。不分心,，不吵鬧,。勤剪指甲勤洗手。

不剩飯菜不挑食,，慢慢翻來仔細瞧,，抹布茶杯別忘帶，

飯后休息慢慢走,?？赐暌院笠藕谩€人衛(wèi)生要遵守。

10,、環(huán)境衛(wèi)生11,、做眼操12、愛公物

課桌椅,，排整齊,，雙眼閉，腳放平,，課桌椅,，輕輕搬，

廢紙雜物不亂拋,。按準穴位聽口令,。工具輕拿又輕放。

值日勞動認真做,，節(jié)奏合拍要整齊,，桌面墻面不亂畫，

干凈環(huán)境要珍惜,。保護一雙好眼睛,。愛護綠化人人夸。

13,、放學(xué)14,、作業(yè)15、活動

排好路隊離學(xué)校,，回家作業(yè)獨立做,，課外活動常參加，

安全第一要記牢,。抓緊時間不能拖,。相互謙讓不吵鬧。

無益活動不參加,，字跡端正合規(guī)范,，有益活動多創(chuàng)造，

按時回家莫忘了,。反復(fù)檢查少差錯,。心靈手巧身體佳。

結(jié)束語：

齊：雛鷹展翅任翱翔,，實小伴我共成長,。

楊：又到了跟您說再見的時候了，感謝您20分鐘的溫暖陪伴,。

方：今天的紅領(lǐng)巾廣播由五（11）中隊為您播送,，

楊：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,，一份記憶，一份感動,！

齊：感謝您的收聽，再見,！

書香校園廣播稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

在這落葉飄飄,，陽光明媚的美好季節(jié)里,，我們迎來了 錦綸路小學(xué)“讓書香溢滿校園”讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：“讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香溢滿校園”,。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動,，我們希望有同學(xué)們多讀書,，讀好書，與書交友,。在陶冶情操,，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然,，關(guān)愛他人,，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園,，讓書香伴隨學(xué)生成長的每一天,。

讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是人類的精神食糧。讀書其實是一種心靈的旅行,。在書我們明白了真,、善、美,，假,、惡、丑,，知道了什么事該做,，什么事不該做。

讀書可以提高修養(yǎng),。所謂“腹有詩書氣自華”,。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人,，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀,，無論是口語課程,，還是電影、電視,，都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大,。因為人的天性猶如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽,，可以使自己人格高尚,。

悠悠書香，點點墨趣,，天長地久,，讀書活動會為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。老師們,，同學(xué)們,，積極行動起來吧！

讓我們與書為伴,，與書為友,，共同營造書香校園！讓讀書成為習(xí)慣,，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級,，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,。

同學(xué)們,，“讓書香溢滿校園”讀書活動已經(jīng)啟動了，大家行動起來吧,！讓書香充溢我們綠色的校園,，讓好書伴隨我們健康成長,。

書香校園廣播稿篇五

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

男：踏著輕快的腳步,，沐浴著柔和的陽

光,，實驗中學(xué)校園新馮廣播和我們相聚在這美好的時刻。

女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,；等等，等等,。男：這些行為破壞了校園和諧,，影響了校園容貌。所以,，我們要避免這些事情的發(fā)生,。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生，更重要的是,，要讓自己的言行美起來。女：還記得《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎,？自尊自愛,，注重儀表；誠實守信,，禮貌待人,；遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí),；勤勞檢樸,，孝敬父母；嚴于律己,，遵守公德,。

女：細心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，最近學(xué)校變化很大,。

女：上周各班中午的練字大有進步,。

男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力,，我感覺練字也更有信心了,。

女：還有呢？在這金秋送爽,、桂子飄香的日子里,，校園的花兒更加惹人喜愛！男：多美的.校園秋景,，其實不光景美,，人也美！同學(xué)們也用實際行動支持學(xué)校文明建設(shè),。瞧,，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認真呀,！美麗的校園沒有一張廢紙,、一片樹葉,。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了許多,。。女：雖然我們有了很大的進步,，但是,，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦,！因此,，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求：一、繼續(xù)保持校園清潔,，尊重值日生的勞動,。二、上下樓梯靠右行,，不要你追我趕,，注意安全。三,、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志,，從進校門開始就要一直佩帶到放學(xué)回家。

統(tǒng),，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

男：升旗時，要肅立,，面向國旗行注目禮,，少先隊員行隊禮；聽到國歌響起,，升旗儀式正在進行時,，不能隨意走動；如果遲到,，應(yīng)在原地立正站好,，面向國旗敬禮；聽國旗下講話時,，要專注,，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲,。

女：今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀,。同學(xué)們請你們記住下面的話：

男：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

女：如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

男：如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

女：文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一——是追求個人道德完善，一——是維護公眾利益,、公共秩序,。

女：相聚的時光總是那么短暫。

男：小小廣播站,，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù),。

女：各位老師，各位同學(xué),，本期“校園之聲”到此結(jié)束,。

合：感謝大家的收聽。

書香校園廣播稿篇六

各位同學(xué)：

大家好,，今天我們播音的主題是“安全”,。

同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們要注意安全,，經(jīng)常提醒我們要按時回家,，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧,，要學(xué)會保護自己等等,，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”。

安全問題不能掉以輕心,，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命,。我們要時刻保持警惕的頭腦,，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字,。

在日常生活中,，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎,？“安全”內(nèi)容很多，有交通安全,、食品安全,、用電用氣安全、防火安全,、校園安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等,。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

1、注意校園安全,。校園內(nèi)不追逐打鬧,。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時不要擁擠,，上下樓時不跑、不推,、不逗,、不鬧、不擁擠,，防止踩踏事故的發(fā)生,。課間不進行有危險的活動，體育課,，大掃除集體活動等要做好安全防范工作,。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動,，要和老師說,，保證身體安全。放學(xué)要按時回家,，不在路上逗留,，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀,，遵守公共秩序,，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜,，多做自我批評,，學(xué)會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。

2,、注意交通安全,。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過馬路時要特別小心,，眼觀六路,，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生,，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,，不要用摩托車、電動車,、自行車搭兩三個孩子,。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手,、車停穩(wěn)后再下車,。

3、注意飲食安全,。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）,，不買無照商販食品,，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病,。

4,、注意活動安全。在校外不進入網(wǎng)吧,、電子游戲廳,、錄像廳、舞廳,、酒吧等未成年人禁止活動的場所,。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩,，要注意時間,，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心,。不能私自下河游泳,；不玩火，不打鬧，謹慎事故發(fā)生,。

5,、注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器,、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識,，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動,。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān),，并鎖好家門,。不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門,，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,。

6、提高自我保護能力,。同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的,。我們只要不斷增強自我保護意識,、提高自我保護能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害,。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅,，就應(yīng)跑開或呼救，不要跟陌生人走,，要拒絕陌生人送吃的東西,。學(xué)會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警,。例如：匪警撥打110,，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學(xué)會自救,，發(fā)生火災(zāi)時,，不要乘電梯，應(yīng)走安全門,。如果室外失火,，應(yīng)撥119。

同學(xué)們，人的生命只有一次,，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家,，快快樂樂成長”,，讓生命的一泓清泉，永流不息,。

本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽！

書香校園廣播稿篇七

校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?見到老師,，你主動問好了嗎?為了我們健康成長,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。

我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒,，文明禮貌多一點兒,。”高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時讓遠離身邊。你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾,。

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧,。

楊柳青青花兒俏,。

同學(xué)們,，蹦又跳。

講文明，懂禮貌,。

見老師,，問聲好。

見同學(xué)，問聲早,。

愛環(huán)境，出新招,。

有垃圾,，專人管。

見廢紙,，彎腰撿,。

護環(huán)境，人有責(zé),。

校園美,，齊歡笑。

書香校園廣播稿篇八

播音員向聽眾問好,自我介紹,。

a：首先給大家播報一條新聞：甘肅慶陽校車事故,。

11月16日上午9時15分，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車由司機楊海軍駕駛,，搭載幼兒及教師63人（車輛限載9人）,，與一輛陜西籍大翻斗運煤車迎面相撞，造成交通事故,，當場死亡5人（校車司機1人,、幼兒4人）。目前,，經(jīng)醫(yī)院全力搶救,，因傷勢嚴重救治無效死亡15人（幼兒教師1人、幼兒14人）,，死亡累計人數(shù)達到21人,。

b：經(jīng)初步分析，事故原因主要有以下幾個方面：一是校車駕駛?cè)藛T安全意識淡薄,，嚴重違規(guī)超載,，左道超速逆行。二是幼兒園私自改裝車輛,，逃避監(jiān)管,，車輛限定9座現(xiàn)改裝為無座。三是幼兒園董事長剛安全責(zé)任意識不強,，沒有盡到第一責(zé)任人的責(zé)任（該民辦幼兒園共有學(xué)生737名,，28名教職工，安排4輛校車接送）,。四是因大霧天氣影響,，貨車和校車司機遇到緊急情況處置不力,。c：在此，我們也提醒同學(xué)們,，在乘車上學(xué)回家時注意安全,，盡量不要搭乘超載的公共汽車。

d：下面請聽我們播報小學(xué)生校園文明禮儀常識

a：1 ,、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課：上課5分鐘前要作好課前準備，書籍,、文具等擺放在課桌前角上,。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好,，待老師答禮后，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課,，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室,，應(yīng)先喊報告,，得到教師允許后，方可進入教室,。

b：(2)聽講：在課堂上,，上課要專心聽講，注意力集中,，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時,，應(yīng)該先舉手,，待老師點到你的.名字時才可站起來回答，發(fā)言時,，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當使用普通話,。課堂上應(yīng)獨立完成作業(yè),，不隨便離位走動,，不吃東西,。

c：(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：再見,。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開,。

d：2 ,、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）,；放學(xué)時,，向老師說聲再見；與老師交談應(yīng)面對老師,，神情專注,，認真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見）,。學(xué)生進老師的辦公室時,，應(yīng)先喊報告，經(jīng)老師允許后方可進入,。在老師辦公室講話聲音要適度,，不要影響到其他老師辦公；離開老師辦公室的時候,，也應(yīng)先向老師詢問：我可以走了嗎,？經(jīng)老師同意后，方可離開,，關(guān)門要輕,；在老師的工作、生活場所,，不能隨便翻動老師的物品,；學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足,，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

a：3 、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用喂,、哎等不禮貌用語稱呼同學(xué),。會使用文明語言（同學(xué)，請幫幫忙）,，會問候（同學(xué)好,，同學(xué)早），會招手,，會微笑,，會鼓掌，會道歉（對不起,，請原諒）,，會右行禮讓，互相幫助,，不說臟話,，不打架，不取給同學(xué)起外號,。在有求于同學(xué)時,，須用請、謝謝,、麻煩你等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。不小心碰到別人后,，要及時主動承認錯誤,，說話語氣要友好；對同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。

b：4 、集會禮儀：集合時要分班整隊入場,，動作要快,、靜、齊,，并按指定位置入坐（站),，坐(站）姿要合要求,，不講話，不走動,，不吃東西，不搞小動作,，不起哄,，不給會場留下一星半點的雜物，離開會場時有秩序,，遵守會場紀律,。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗,，肅立致敬,。當升國旗，奏國歌時,，要立正,，脫帽，行注目禮,，直至升旗完畢,。唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮,。,。升旗是一種嚴肅、莊重的活動,，一定要保持安靜,，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴,，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。并認真聽國旗下講話,。

c：5 、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。發(fā)現(xiàn)違紀學(xué)生，要禮貌地勸說,、教育,，及時給予制止。如請您不要隨地亂扔紙屑,。請您拾起來,，放進垃圾箱內(nèi)。

d：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,。

書香校園廣播稿篇九

合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師,，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，

彭：在現(xiàn)實和理想之間架起金橋,。

合：啊,，教師的事業(yè)多么崇高！

趙：古今中外,，

哪個人的成長不浸透著教師的心血,！

彭：地北天南，

哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的.辛勞,！

合：每當看到時代在飛速地前進,，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好,！

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好,！

趙：筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

彭：笑語盈盈,，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗,。

合：每當看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師,，您好,！

下面請聽：老師，我想對您說……,。.

彭：老師,，我想對您說，

您是藍天,，我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師，我想對您說

您是安全的港灣,，

我就是一只揚帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師,，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們再見,。

書香校園廣播稿篇十

親愛的老師們,同學(xué)們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，應(yīng)當成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求,。讀書，就要思考,、交流,在心靈溝通與對話中,，感悟生活，豐富思想,品味人生,；在實踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀,。我們倡議,益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基,；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民,，努力實踐自己的讀書諾言,。

我校的書香班級計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站向大家提出,。

讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味?！弊x書能使人充實,。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間,。

分享大家喜愛的書我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。珍愛每一本書,，不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。

讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。“腹有詩書氣自華”,，希望老師們也能擠時間讀書,，多讀一本書，多活一個人生,，多一份智慧,，多一份力量。在讀中學(xué),，在讀中教,，與書為友，天長地久,，營造書香校園,，為學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機,。

相聚的時光總是那么短暫。小小廣播站,，心系你我他,，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù),。各位老師,，各位同學(xué)，今天廣播到此結(jié)束,。感謝大家的收聽,，我們下期同一時間再見！

書香校園廣播稿篇十一

合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當清晨的陽光灑遍整個學(xué)校,，

乙：當蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個校園,，

甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃,。

甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

乙：付出一份真誠,，打造愛的世界。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)恢嘘犞鞒?。我是主持人?/p>

乙：我是主持人： 今天的欄目有“環(huán)保天地”、“書香校園”,。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶,。

甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧,。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。 乙：廢紙主要包括報紙,、期刊、圖書,、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

甲：塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子,、礦泉水瓶、牙膏皮等,。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。

甲：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。

乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾,、書包,、鞋等。

甲：同學(xué)們,，剛才我們說的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾,、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識,，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境,，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。 甲：保護地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起,。 合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒!

二：書香校園

甲：接下來是“書香校園”節(jié)目,。

乙：秋天是一個美麗的季節(jié),，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風(fēng)景——手握書卷，靜靜讀書的身影,。

甲：與書相伴的日子是快樂的,。

乙：在今天的“校園書香”節(jié)目里， 由 為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》 ,。

：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園,。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切,、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀全球最有影響的作品之一,。

乙：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,。

甲：老師,，同學(xué)們，思緒在這里飛揚!

乙：心靈在這里交織!

甲：不變的相約,，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播!

乙：非常感謝大家的收聽,。

合：再見!

書香校園廣播稿篇十二

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好,，紅領(lǐng)巾廣播與您準時相約。

甲：今天廣播的主題是

乙：節(jié)約用水從我做起,。

甲：同學(xué)們,，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，那正在艱難的往外滴著水,，滴水的速度越來越慢,，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,?！?/p>

乙：是的，水是生命之源,，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ),，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家,。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,。

甲：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈,。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,，整天愁眉緊鎖,、泣不成聲。

乙：我國就是一個資源匱乏的國家,，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,，而且分布不均，而在全國600多座城市中,，有400多座缺水,。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米,，位居世界第六位,，但人均占有量卻居世界第88位！這個數(shù)字映射著我們的生命線,，關(guān)系到世界每一個人,。

甲：從前，我們認為,，水是取之不盡的,。然而,，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，而人類的需水量也隨之增長,，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出,。在我們周圍，生活污水,、工業(yè)廢水,、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴重的威脅,。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水,，足以污染一平方米的土地,！

乙：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像,。在我們周圍,，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史,，成為將來的回憶,。

甲：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限,。取之有度,，用之有節(jié)，則常足,。是?。《厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的,，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢,？俗話說：“千日打柴不能一日燒,。”低消耗,、低污染,、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源,，防止環(huán)境污染,，合理開發(fā),，節(jié)約用水，便成了我們的天職,，正因為我們不能失去水,，不想失去綠色、生命和希望,。

甲：我國于20xx年1月頒布新水法,，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”,。而為了積極落實新水法,，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識,，在此,，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

乙：1、在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗,。

甲：2、洗衣水洗拖把,、地板,，再沖廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具,。

乙：3,、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的.“臟水”,。

甲：4,、清洗車輛時不用水沖，用濕布擦,，太臟的地方用洗衣水沖洗,。

乙：5、洗滌毛巾,、小物件,、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗,。

甲：6,、家里澆花用洗衣水、剩茶水,、淘米水,。

甲：8、防止水的跑,、冒,、滴,、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具,。

乙：9,、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達到節(jié)水目的,。

甲：10,、洗澡時避免長時間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴,。

乙：11,、用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高,；

甲：14,、刷牙、取洗手液,、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭,；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆,、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗,；正在用水時，如需開門,、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭,。

乙：“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”,，節(jié)約用水,，從我做起！

（歌曲：呼喚）

乙：3月22日是世界水日,。每年的這一天,，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水,。其實,，不光在這一天，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

甲：讓我們積極行動起來，時時,、處處,、人人節(jié)約用水，積極的開展節(jié)水活動,，保護好水資源,，用實際行動珍愛生命之水！

乙：時間過得真快??！我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師,、同學(xué)們,，再見！

書香校園廣播稿篇十三

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，你們好!xx小學(xué)書香校園廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人朱佳櫻,。

乙：我是主持人鄒郁堯,。

甲：我很激動，我們再次在書香校園廣播時間相遇,。

乙：我很高興,，我們又一次相聚在這美好的時刻。

甲：一個人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩?

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?

乙：那就是讀書,，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,，什么《一千零一夜》,、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》,、《丑小鴨》我早已爛熟于心,，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞,。

漸漸地,，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山,。

床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。每每讀到思鄉(xiāng)詩,，我都不由與詩人同樣地傷感起來，思詩人所思,，憂詩人所憂,。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺,。讓我浮想聯(lián)翩;童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來,。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

沒走幾步,，又到了散文果園,，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下,，隨手摘下熟透的果實,，咬一口，果香四溢,。散文的余韻三日不絕,，值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實,，不要丟掉,，細細感受你就會發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血,、滿懷激情,。

小說海洋一望無際，我暢游在其中,，樂此不疲,。從《三國演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計、苦肉計,、草船借箭的精妙之處,，佩服周瑜、諸葛亮,、司馬懿的智慧與神機妙算,。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里,。外國的.《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的鸚鵡螺號讓我心馳神往,，不得不佩服被人稱之為科幻小說之父的深厚文學(xué)功底,。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學(xué)知識的波濤此起彼伏,。

從這些栩栩如生的故事里,，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷，名著像一座燈塔,，指引我前進的方向,。充實了我的人生閱歷,。

感謝你,，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書,，知道了許多道理,，我和你永遠在一起。

甲：聽完了讀書體會,，下面請聽讀書的成語典故

我給大家說說韋編三絕的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng),，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來,，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀,。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次,。這就是歷史上有名的韋編三絕,。

樂此不疲也有它的出處

東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚,，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理,，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹,、湯之明，而失黃,、老養(yǎng)性之福,，愿頤精神，優(yōu)游自寧,。光武帝說：我自樂此,，不為疲也。

開卷有益也是一個例子

宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》,。該書編成后，盡管國事繁忙,，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷,。有時因事耽誤了,，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了,，他說：開卷有益,，朕不以為勞也。后來,，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言,。

乙：說到讀書，想起一句話：讀書好,讀好書,好讀書,。

(乙)一,、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,，古人曾說過：三日不讀書,，面目可憎，言語無味,。讀書能使人充實,。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午,、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋,，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間,。

(甲)二,、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可以都帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

(乙)三,、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心,，歸還書本要及時。

(甲)讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富,，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁,。

(乙)接下來是好書推薦欄目

今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》,。這是一部適合少年兒童和家長,、教師共同閱讀的長第小說。小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校,、家庭生活,，成功地塑造了金玲、于胖兒,、尚海,、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸,、刑老師等大人的形象,，情節(jié)生動，情感真切,，語言流暢,、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪,。

乙篇：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待,。

甲;每一次的離別,，都意味著下一次更清新的回來。

乙：短短的20分鐘時間即將過去,，感謝大家的收聽,。

最后給大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年時光,，好好讀書,，

天天向上!

甲：我們下次再會。

乙：再見