每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我是文明小學(xué)生的廣播稿篇一

和諧校園老師們,、同學(xué)們：

早上好！

我今天廣播的話題是《讓我們行動(dòng)起來,，攜手創(chuàng)建和諧校園》,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

“和諧是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,。它充滿文化氣息,、滿載人文精神。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些在日常學(xué)習(xí)生活中與同伴有效交流的方式,。包括：“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng),、利用“成長(zhǎng)檔案”幫助學(xué)生進(jìn)行自我教育，健康成長(zhǎng)活動(dòng)等,，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生之間和諧的重視,。

如何構(gòu)建和諧校園呢？

第一需要建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二,，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待他人,。同學(xué)間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

第三,，構(gòu)建和諧校園需要建立好的校風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材,。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上,，為了理想而拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

第四,，構(gòu)建和諧校園需要建立誠(chéng)信、文明的學(xué)風(fēng),。同學(xué)問相互信任,、坦誠(chéng)相待，說實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和熱情奏響和諧校園的樂章,。拋棄迷茫,，把握航向；共同努力,，發(fā)奮圖強(qiáng),。今天，在我們手中,，未來將更加輝煌,。謝謝大家。

我是文明小學(xué)生的廣播稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

安全這個(gè)永恒的主題,，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚睦锟偸浅恋榈榈?。安全究竟是什?安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害,。安全就是一種尊嚴(yán),，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,。有了安全,，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全,，就有歡聲笑語,。但是據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水,、交通事故,、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的,，平均每天有40多,。

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，因此,，,，國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度,，并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。今年是第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為此,，要求每位同學(xué)時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”,。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命,，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,。

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;

4,、嚴(yán)禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì),。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子,，人民公仆......

無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí),，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。

在這第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育這個(gè)特殊的日子里,，我希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

大地蘇醒,，春風(fēng)又綠,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹,，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

謝謝大家!

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我是文明小學(xué)生的廣播稿篇三

此時(shí)歷史記錄著青春的足跡,。

忘不掉那火般熱情的跑道，

此時(shí)忘不掉那多年的身影,。

無數(shù)的汗水與淚水揮灑在賽場(chǎng),，

在這里，

有著你們無數(shù)的.成功,，

此時(shí)有著你們失敗的回憶,。

在這里，

有著你們的驕傲與榮譽(yù),，

有著你們的痛苦與傷感,，

在這里，在這屬于你們的天空下,，

你們永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上的主角,。

我是文明小學(xué)生的廣播稿篇四

老師們、同學(xué)們：

早上好,！

我今天廣播的話題是《讓我們行動(dòng)起來,，攜手創(chuàng)建和諧校園》。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

“和諧"是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。它充滿文化氣息,、滿載人文精神,。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些在日常學(xué)習(xí)生活中與同伴有效交流的方式。包括：“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng),、利用“成長(zhǎng)檔案”幫助學(xué)生進(jìn)行自我教育，健康成長(zhǎng)活動(dòng)等，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生之間和諧的重視,。

如何構(gòu)建和諧校園呢,？

第一需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待他人。同學(xué)間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

第三，構(gòu)建和諧校園需要建立好的校風(fēng),。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材",。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上，為了理想而拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

第四,，構(gòu)建和諧校園需要建立誠(chéng)信,、文明的學(xué)風(fēng)。同學(xué)問相互信任、坦誠(chéng)相待,，說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和熱情奏響和諧校園的樂章,。拋棄迷茫，把握航向,；共同努力,，發(fā)奮圖強(qiáng)。今天,，在我們手中,，未來將更加輝煌。謝謝大家,。

俗話說“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識(shí),，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。

我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們,。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報(bào),。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴,。

我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績(jī),，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖國(guó)母親,。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所,；沒有祖國(guó),，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó),，就沒有我們所擁有的一切,！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉,；大海感恩于細(xì)流,，方能就其博大。老師們,，同學(xué)們,，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂,，能夠享受到美好的人生?/p>

同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全,。如：交通安全、食品安全,、消防安全,、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全,、個(gè)人家居安全等等,。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。

1,、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,，以防觸電。不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān),。

2,、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手,，不到無證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來路不明的食物,。不要偷吃校園內(nèi)果樹上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥,，以免中毒,。

3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,。

1,、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗；對(duì)陌生人來訪不要隨便開門,；陌生人強(qiáng)行闖入,，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話,。

2,、在集體活動(dòng)中，自覺服從老師的統(tǒng)一管理,，不打鬧,、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組,；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。

3,、不要離家出走,，與大人賭氣出門在外，讓大人操心,，也避免遇上壞人,。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家,，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量,，好讓家人知道你的去向。

4,、注意交通安全。行人走路須走人行道,，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣,。橫過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線,。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲,。打鬧,，不要在車前車后亂跑。乘車人應(yīng)注意乘車安全,，不要把頭手伸出車外,。

安全責(zé)任重于泰山，我們也是國(guó)家未來的希望,，希望廣大同學(xué)，為了自己,，為了家庭，為了學(xué)校,，注意自己的行走安全,，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生,、住宿,、用電,、體育課等方方面面的安全。

男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播,！我是主持人陳陽(yáng)。

女：我是主持人張遠(yuǎn)帆,。

男：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對(duì)不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會(huì)使用文明用語,。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話,、粗話。

男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢,？在家里，稍不如意,，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬,，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明是自己不對(duì),，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí),，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人,。

女：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入,。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告,，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲,，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

男：由此可見，如果人不講禮貌,，那么,，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你，信任你,，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢,？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,，而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,，所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族,。別忘了,，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員,。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

男,、女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家！

老師們,、同學(xué)們：

你們好,！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。保護(hù)校園環(huán)境,，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,，在校園里隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰，隨意攀折樹枝,，采摘花朵,，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象,，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此,，我代表大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：

一,、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人,。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的,。

乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,。

乙：當(dāng)然可以,！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險(xiǎn),，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān),。

甲：哦,，看來，處處講誠(chéng)信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無窮啊,！今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下,，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想,，如果社會(huì)上充滿了謊話,、假貨、詐騙,，人們還怎么能正常地生活,？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則,。

甲：你說得對(duì),！那么，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢,？

乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一,、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二,、要襟懷坦蕩,，光明磊落,。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正,，不隱瞞,、不掩蓋、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任,。

三、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng),、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方,，取得對(duì)方的諒解,。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次,，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了,，取得了小剛的原諒,。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。

甲：意義可大著呢,！隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠(chéng)信,，才能得到別人的信任與尊重,。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù),，也為這個(gè)商店贏得了好名聲,，帶來了好效益,。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴,，樹立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,！本次播音到此結(jié)束。

我是文明小學(xué)生的廣播稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家中午好,！

金龍小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站校園之聲現(xiàn)在廣播了，我是大家喜歡的知音姐姐,，今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí),。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理,、輕度失調(diào)心理,、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn),，適應(yīng)能力強(qiáng),，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng),，具有調(diào)節(jié)情緒的能力,。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快,，與他人相處略感困難,，生活自理有些吃力。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助,，就會(huì)消除或緩解心理問題,，逐步恢復(fù)常態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的'心理適應(yīng)失調(diào),，不能維持正常的生活,、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化,，成為精神病患者,。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

首先增強(qiáng)自信克服自卑,。

有這樣一個(gè)小學(xué)生,，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事,、孝順的孩子,， 會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人,。但是他不太善于講話,，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問題,，問到他也是一言不發(fā),。為此，常常受到老師的批評(píng),。這樣,，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化,，變得更加內(nèi)向,， 不愛與同學(xué)、老師打交道,，不能按時(shí)完成作業(yè),，最后發(fā)展到作業(yè)本也不 帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急,，和他談話時(shí),，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡,，甚至覺得活著也沒什么意思,，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法,，出自一個(gè)稚嫩的孩子之口,，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。

從這個(gè)男孩子身上反映出了他心理健康上的問題,，一種嚴(yán)重的自卑心理,。同學(xué)們，陽(yáng)光一點(diǎn)喲,！生活是美好的,。

我是文明小學(xué)生的廣播稿篇六

梁：老師們，同學(xué)們大家好,，這里是“快樂陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,，我是今天的主持人五（4）中隊(duì)梁一添，歡迎收聽本次播音,。

畢：大家好,，我是今天的播音員六（4）中隊(duì)畢梓艷,，讓我們共享這愉快的十分鐘。

高：大家好,，我是今天的播音員四（5）中隊(duì)高振寧,，讓我們共享陽(yáng)光，快樂生活,。

董：大家好,，我是今天的播音員三（5）中隊(duì)董若水，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播

梁：同學(xué)們,，新學(xué)期伊始,，我們要以嶄新的姿態(tài)，良好的行為習(xí)慣步入我們的校園生活,。首先我們?yōu)榇蠹也コ龅氖切@新聞資訊,。

畢：開學(xué)一周以來，老師和同學(xué)們都按照學(xué)校計(jì)劃有序進(jìn)行著,。一年級(jí)新生入學(xué),、各年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)；無論從教學(xué),、安全,、衛(wèi)生各方面都認(rèn)真抓起，使全體師生在新學(xué)期伊始都順利進(jìn)入了工作學(xué)習(xí)狀態(tài),。

董：嗯,，沒錯(cuò)。特別是本學(xué)期全校師生將齊心協(xié)力,，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校教育,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

高：還有就是我校近期將開展第二十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),。

梁：說到推廣普通話活動(dòng),，我們簡(jiǎn)稱（推普），那我們今天向大家播出的主題就是——第二十屆推普周活動(dòng),。接下來,，我們就一一將學(xué)校推普周活動(dòng)介紹給同學(xué)們。

畢：從9月11日至17日是第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，根據(jù)省教育廳,、省語委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部廳等九部門關(guān)于開展第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際,，教導(dǎo)處特制定了開展第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案,。

董：是的。學(xué)校利用此次活動(dòng)，目的是要強(qiáng)化廣大師生規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字的意識(shí),，提高其應(yīng)用能力和水平,。

高：嗯。這次活動(dòng)的主題是：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

梁：伙伴們，一定要記住活動(dòng)主題：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,，助力全面建成小康社會(huì),。而且要明確活動(dòng)的目標(biāo),，教導(dǎo)處制定了兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：

畢：一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》,。努力營(yíng)造以普通

話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活。繼續(xù)推動(dòng)中華經(jīng)典誦,、寫,、講進(jìn)校園、進(jìn)課堂,。引導(dǎo)廣大師生熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

董：二是要全面宣傳國(guó)家語言文字相關(guān)法律法規(guī),、認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及我省的《實(shí)施意見》，充分發(fā)揮四大領(lǐng)域的示范帶動(dòng)作用,，激發(fā)和帶領(lǐng)廣大群眾對(duì)國(guó)家通用語言文字的認(rèn)同感,、自豪感，進(jìn)一步提高人民群眾說好普通話,，用好規(guī)范字的能力和水平,。

畢：聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,；同時(shí)在9月15日班會(huì)時(shí)間,，各班級(jí)開展相關(guān)的推普主題活動(dòng)。

高：還有就是全體師生積極參加,，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處,。發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出,，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出,。

梁：總之，通過開展系列推普活動(dòng),，力求進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。最后,，讓我們一起來說說推普宣傳口號(hào)：

合：說好普通話,，方便你我他；

說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人；

四海同音,，萬眾一心,。

梁：老師們、同學(xué)們,，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，下周四我們?cè)贂?huì)！

我是文明小學(xué)生的廣播稿篇七

甲：采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行,。

甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!

乙：本次播音由五(6)中隊(duì)主持。

甲：我是主持人卓柳潔

乙：我是主持人曾鴻宇

甲：鴻宇啊,，都說一寸光陰一寸金,，時(shí)間老人腳步勤，說得還真有理呀,。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)候還是學(xué)期初呢,，現(xiàn)在一眨眼就到期末了。

乙：是啊,，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車,，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢!日歷即將翻開新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別2019年了!

乙：噢,，這個(gè)嘛,，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天,。而在此之前,，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天,，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”,。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”,，也就是一年的第一天,。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”,，即是我們所說的陽(yáng)歷,，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”,，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此,，元旦一詞便專用于新年,，也成為全國(guó)人民的歡樂節(jié)日。這樣我們就過兩個(gè)新年了,。

甲：噢,，還有這么復(fù)雜的來歷呀!你的知識(shí)面真廣呀!那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!乙：對(duì)!是該拜個(gè)早年!

合：祝大家新年快樂!!!happy new year!!

乙：咦,，說起元旦,，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎?

甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚,，看來你肯定知道,，給我大家介紹幾個(gè)吧!

乙：好啊!

新的一年，總是給人們帶來美好的祝福,。在這除舊迎新的日子里,，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來,。

在英國(guó),，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒,，櫥中有肉,。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉,，來年便會(huì)貧窮,。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水,，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水,。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”,、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天,，過年不但不慶祝,，反而相抱大哭。他們認(rèn)為,，元旦一開始,，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆,。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年,，由元旦凌晨開始直到午夜為止。 知道嗎?巴西人在元旦這天,，高舉火把,，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果,。只有不畏艱險(xiǎn)的人,，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。

巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門,，見了親友,，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上,，以示慶祝新年吉祥如意,。

……

甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思,，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視,。對(duì)我們來說，元旦也非同一般,。元旦的到來,，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗,，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年即將之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝,。

甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德,，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?

乙：嗯,，說得沒錯(cuò)。因此,，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)感謝。下面,，就請(qǐng)欣賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來的詩(shī)朗誦《感謝》,。

感謝

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說

孩子，你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛里

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說

孩子,，你們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

老師也曾這樣對(duì)我說

同學(xué)們,，你們都是快樂的一代

展開理想的翅膀

翱翔在知識(shí)的海洋里

我想對(duì)爺爺奶奶說：

是呀，這得感謝您,，

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上,，卻白發(fā)蒼蒼

我想對(duì)爸爸媽媽說：

是呀，這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭,，卻布滿了皺紋

我想對(duì)老師說：

是呀,，這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上,、作業(yè)里,、書本中.

此時(shí)此刻,，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻,，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn),，不再嘶啞

此時(shí)此刻,，我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說一聲：謝謝你們!

甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶,，道出了我們的心聲,。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的,，那就是《感謝有你,，老師》。此刻,，就由江迎曦以誦代唱,，借錦園之聲將我們的感謝向所有的老師送出。

感謝有你,，老師

我像迷途羔羊

每當(dāng)陷入迷惘

你總是在我身旁

指引正確的方向

曾經(jīng)無視課堂

曾經(jīng)惹事生非

你總是在我身旁

照耀永恒的明光

你帶給我喜悅和平安

無限的恩情滿懷溫暖

你帶給我改變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命充滿漣漪

在我的人生旅途中

您就像一座燈塔

照耀著我 指引著我 正確的方向

誤入歧途 這四個(gè)字 才沒有出現(xiàn)過

千言萬語 都無法表達(dá)我的心意

只有衷心的對(duì)你 說一聲

謝謝你 老師

你帶給我喜悅和平安

無限的恩情滿懷溫暖

你帶給我改變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命充滿漣漪

乙：感謝有你,，老師!我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開你的精心培育,，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切,，因?yàn)橛心?

(五)共歡樂

甲：道出了心中的感激之情,，相信大家和我們一樣輕松快樂!愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡樂!

乙：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”

波比：“一套都買回來了,?！?/p>

爸爸：“這筆好使嗎?”

波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使,?！?/p>

甲：有一位老太太，她不識(shí)字,，但喜歡聽收音機(jī),，氣象預(yù)報(bào)每天必聽。一天吃飯時(shí)問家人：“我有個(gè)問題想問問,，你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎?那兒差不多天天有雨,。”

乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出,，一次,，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說：“這次你全對(duì)了,，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧,，!”“沒有，老師,，他晚上很忙,，我只好自己做了?！?/p>

甲：同學(xué)們,，歡樂的時(shí)光總是短暫的

乙：但歡樂的時(shí)光也是永恒的

乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的2019年!

乙：讓我們?cè)跉g樂的歌聲中和錦園之聲說再見!

甲：謝謝大家的收聽!

乙：期待明年在電波中相會(huì),。

合：再見!

播放《新年好》歌曲

以上是小編為大家整理好的范文,，希望大家喜歡

我是文明小學(xué)生的廣播稿篇八

乙：嗯，是6月1號(hào),。

甲：那你知道今天是什么日子么?

乙：甲老師,，我知道你說的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日,，也是我最喜歡的節(jié)日,。

甲：那，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?

乙：慶祝的方式可多了,，叔叔,、阿姨們給我送玩具,、禮物，爸爸,、媽媽陪我逛游樂園,，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：咦?甲老師,，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒有慶?；顒?dòng)呀?

甲：當(dāng)然有了!而且早就在籌備中了。

乙：快快告訴我,，都有些什么慶?；顒?dòng)呀?

甲：慶祝活動(dòng)可多了,，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目,，還有學(xué)校“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲,，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂合奏《花好月圓》,。

乙：xx老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢?

甲：呵呵,，這可是一個(gè)秘密,，你就等著六一演出的時(shí)候看吧!

乙：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目,，真想早點(diǎn)兒看到,。

甲：別著急呀，今天甲老師就可以讓你先聽為快,。

乙：真的嗎?太好了!

甲：當(dāng)然是真的了,，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

乙：這兩首歌曲真是太好聽了,，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地,，都想跳起來了。

甲：是呀,，這些兒歌久唱不衰,，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長(zhǎng)著。

乙：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們,，能演唱這么好聽的歌曲,。

甲：你的聲音很動(dòng)聽，相信你也會(huì)成為他們中的一員的,。

乙：xx老師接下來我們?cè)撀犆駱非痘ê迷聢A》了吧