認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀后感昆蟲記的讀后感篇一

書,，是人類進(jìn)步的階梯,，是開啟智慧大門的鑰匙,。閱讀一本好書能凈化人的心靈,，使我們的視野更開闊,，更芬芳,。

一個(gè)寧靜的早晨，一縷金燦燦的陽光透過密密麻麻的葉縫,，照在我的書桌上,，顯得十分柔和。我捧起《昆蟲記》這本書,，像是走進(jìn)了昆蟲的海洋,，與書融為一體，不管時(shí)間的流逝,，書像磁鐵一樣牢牢吸引了我的目光,。

讀了法布爾的《昆蟲記》，我似乎又成長(zhǎng)了許多,，我從一個(gè)害怕蟲子,，討厭蟲子的小男孩兒長(zhǎng)成了一位喜愛蟲子的人，甚至做成敬佩蟲子的“青年”,。

因些,，我們要保護(hù)昆蟲，讓它們更好地造福于我們的子孫和后代,。

讀后感昆蟲記的讀后感篇二

這是一部科學(xué)巨著,，無數(shù)昆蟲的珍貴資料被收錄在其中。這是一本文學(xué)名作,，原始簡(jiǎn)陋的昆蟲生活,，在作者法布爾的筆下展現(xiàn)成一個(gè)精彩萬分的昆蟲世界,。翻開《昆蟲記》，我眼前通往真理的道路逐漸明朗,。

在荒石園里,，法布爾與昆蟲度過了一個(gè)個(gè)春秋，他永遠(yuǎn)都在朝著真理前進(jìn),。蟬,，大自然賜給它高昂的歌聲，使得它能在炎炎夏日放聲歡唱,。但人們對(duì)它的印象卻很不好,，甚至是厭惡。法布爾不理睬他人的看法,，自已刻苦研究,，細(xì)心觀察，最終發(fā)現(xiàn)蟬不像人們認(rèn)為的那么兇惡,、懶惰,。相反，它是辛勤的勞動(dòng)者,，寬厚的給予者,。只有不盲目追隨別人的看法，自已去實(shí)驗(yàn),，去觀察,，真理的大門才會(huì)為你敞開。

法布爾長(zhǎng)年累月地在荒石園里細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)驗(yàn),，無論盛夏，無論寒冬,。他僅是為了生計(jì)所需,？不是，這本書全篇都洋溢著對(duì)生命的贊許和對(duì)自然的熱愛,。很難想象這是一個(gè)疲于奔命的人寫出來的,，或許他把這本書作為自已追名逐利的工具了？也不是,，在常人看來,，法布爾的工作是艱苦的；但在法布爾眼中,，就像打開了濾鏡一般,。對(duì)昆蟲懷有極大興趣的他便認(rèn)為這項(xiàng)工作是有意義的，值得堅(jiān)持下去的,，興趣推動(dòng)他進(jìn)行了一系列的研究,，渴望真理，勇于求知的精神讓他得以發(fā)現(xiàn)許多前人未發(fā)現(xiàn)的昆蟲,，解決以前一些前人未解的迷團(tuán),。通往真理的道路雖艱，但濃厚的興趣將會(huì)讓你前行時(shí)事半功倍,。

尋求真理的路上不是一帆風(fēng)順的,，就如作者觀察圣甲蟲繁衍后代所遇到了諸多挫折一樣。但可別灰心,，最后肯定會(huì)找到解決方法的,。

合上書，我仿佛看到一個(gè)老人提著油燈,，在昏暗的環(huán)境里睜大朦朧的雙眼,，數(shù)著從窗口飛進(jìn)的大孔雀蝶，而如今快節(jié)奏的生活,，讓人們沒有過多時(shí)間去尋找真理,。真理埋沒在鍵盤的敲擊聲，馬路上的嘈雜聲之中,。閱讀《昆蟲記》,，讓我逐漸走上了尋求真理的道路，與法布爾一起靜下心,，聆聽這世間不一樣的美好,。

愿我們?cè)谕ㄍ胬淼牡缆飞蠞u行漸遠(yuǎn)，讓真理的輪廊被勾畫得更加清晰,。

讀后感昆蟲記的讀后感篇三

在我的書架上面,，一直珍藏著一本書，我百讀不厭的一本書,，這本書引領(lǐng)我走進(jìn)了另外一個(gè)奇妙的世界,，讓我能夠去探尋各種昆蟲的奧秘，它就是——法布爾的《昆蟲記》,。

如果說思維是地球上最美麗的花兒,，那探索精神就是其中最燦爛的那一朵。我們?nèi)祟愑惺芬詠砭蛻{借著那孜孜不倦的探索精神,，才不斷開拓了我們視野,，從而把自然科學(xué)，人文科學(xué)往前推進(jìn),。

法布爾的探索精神深深感染著我,，他筆下的微觀世界也讓我深深的著迷。勤勞的蜜蜂,、執(zhí)著的蜣螂,、會(huì)玩心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂,、看似溫柔實(shí)則殘忍的螢火蟲、癡情的大孔雀蝶,、為孩子操碎了心的蜘蛛,，呆頭呆腦，不懂得變通的松毛蟲,，要在地下潛伏四年才能鉆出地面,，在陽光下歌唱五個(gè)星期的蟬……這種種現(xiàn)象都令我癡迷。

法布爾從產(chǎn)卵,、孵化,、生活習(xí)性等方面昆蟲的習(xí)性，來展現(xiàn)昆蟲世界的精彩紛呈,，他經(jīng)常運(yùn)用比喻,，擬人的修辭手法，把各種昆蟲世界寫得形象,、生動(dòng),。

通過讀這本書，我學(xué)會(huì)了很多自然科學(xué)知識(shí),，提高了自己的觀察能力,，并且更加懂得保護(hù)愛護(hù)小動(dòng)物了。我不但了解到昆蟲世界的規(guī)律,，我還懂得了人也只是生物鏈的一個(gè)環(huán)節(jié),，任何一個(gè)生命包括昆蟲在內(nèi)，為了讓自己和家人可以活得更加舒適,、開心,，都有著捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地、食物,、后代的光榮使命,。所以我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，共同保護(hù)環(huán)境,，齊心協(xié)力來維持自然界的生態(tài)平衡,。

在此，我倡議：讓我們一起守護(hù)我們共同的家園吧,！

讀后感昆蟲記的讀后感篇四

法布爾先生自小就為自己設(shè)立了一個(gè)宏偉的目標(biāo),，就是希望有一天，他對(duì)昆蟲的研究能載入史冊(cè),，讓更多的人知道昆蟲世界的奇妙,。

不必說胖乎乎的圣甲蟲倒推糞球，堅(jiān)持不懈地爬坡；不必說神奇的醫(yī)生-泥蜂,；也不必說雌螳螂為了產(chǎn)卵,，不惜殘忍地殺害自己的丈夫；光是母蟹蛛全神貫注地守護(hù)自己的孩子就足以令我感動(dòng),。母蟹蛛產(chǎn)卵后身形消瘦,，完全沒有以前朝氣蓬勃的樣子。因?yàn)樗齻儺a(chǎn)卵后因護(hù)卵而禁食,，以致日漸消瘦而亡。蟹蛛媽媽們,，你們產(chǎn)卵后也可以到附近去捕獵,，吃飽了才能更好地抵御外敵，保護(hù)孩子嘛,！

我想對(duì)紅螞蟻說,，你們這些可惡的“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”,不要再欺負(fù)可憐的黑螞蟻啦！??！你們可以自己勞動(dòng),自力更生啊,！我最想告訴“列隊(duì)標(biāo)兵”——松毛蟲,，我很佩服你們團(tuán)結(jié)友愛的精神，可是你們不吃不喝,又累又餓地爬了八天,，在花盆沿上一圈一圈“萬里長(zhǎng)征”的時(shí)候,，為什么沒有一個(gè)人開動(dòng)腦筋，早點(diǎn)開辟新的道路??！真是急死人了!

《昆蟲記》最讓我感動(dòng)的是最后一段。法布爾先生說：“……當(dāng)我離開人世的時(shí)候,，我希望將自己埋葬在我的實(shí)驗(yàn)室——荒石園里,，我希望自己的靈魂能夠繼續(xù)和昆蟲們做朋友，也希望下輩子依然能夠研究它們,?！?/p>

讀后感昆蟲記的讀后感篇五

開學(xué)幾天了，我又讀了一遍法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》,，我那么喜歡這本書,。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識(shí)：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天,；蟬的壽命最長(zhǎng)為什么可達(dá)17年之久,；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來,，還是覺得妙趣橫生,、回味無窮,。

法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化,、食物,、生活習(xí)性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象,、很生動(dòng)具體,。他經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法,，甚至還運(yùn)用了排比,、聯(lián)想、反問等各種各樣的修辭方法,。如果不讀《昆蟲記》,，對(duì)于生活不會(huì)有任何影響，但在生活中會(huì)有了缺憾,，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界,，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了,。

剛開始看《昆蟲記》的時(shí)候，我很不耐煩,，覺得作者的語言讓人看不懂,。可是慢慢的`,，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的感覺,，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂,。這本書有種特殊的魅力吸引著我,，使我對(duì)它愛不釋手。書中我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事,。

法布爾分別寫了隧蜂,、切葉蜂、黃斑蜂,、沙泥蜂,、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習(xí)性不同,，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，他們都非常疼愛、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動(dòng)的一篇是《看門戶人家》,，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大,，當(dāng)它出去外面采蜜時(shí)，它面前蜂巢的“門”就會(huì)自動(dòng)打開,；當(dāng)它回到家的時(shí)候,，那扇“門”就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶,。那扇“門”究竟是什么呢,？它…其實(shí)就是隧蜂寶寶的媽媽。

他們的母親不能外出參加大家的勞動(dòng),，就自愿當(dāng)起看門人,，不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家，母親是多么偉大,，我們的母親又何嘗不是那樣呢,？ 在自然界中,，有無數(shù)像昆蟲這樣有趣的動(dòng)物,，不妨讓我們一一去了解?！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作,，也是一部科學(xué)百科,。

真是一部人見人愛的好書！

讀后感昆蟲記的讀后感篇六

剛看《昆蟲記》記,，我就十分著迷,，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨,，蟬是怎樣脫殼,；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物,。是法布爾,，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟惿钍窒嗨疲刮业谝淮芜M(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界,。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè),、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn),、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果,，螢的捕食過程,，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了,，他收集數(shù)據(jù),、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次,。

法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)值得我學(xué)習(xí),！

我假期里讀了《昆蟲記》,，這本書很好看。

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國,，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書,。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷，長(zhǎng)達(dá)二三百萬字,。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛與尊重,。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的.地位,。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱,，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”,、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名,。

我最欣賞的故事是《螢火蟲》，這個(gè)故事是描述螢火蟲的特征與生活習(xí)慣,，寫的細(xì)致深動(dòng),，還多處應(yīng)用了比喻，擬人等等手法,。

《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲,，共同譜寫的,。

這幾天，我讀了《昆蟲記》,，我覺得這本書非常好看,，讓我看了又想看。

這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲,，這里面的故事都很有趣,，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧,！

現(xiàn)在,，我為大家講一講螢火蟲的故事吧！

螢火蟲的發(fā)光器很好,，能幫我們看到東西,，如果把它捉起來，放在瓶子里,，再放在床邊,，把燈關(guān)了，只見螢火蟲一閃一閃,，亮亮的,，還可以用來玩呢！

它捕的獵物很多,，都是昆蟲,。比如拿蝸牛來說吧,，它是用兩片變成鉤狀的顎,，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲,。從顯微鏡里可以看到,，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼,，就好像和蝸牛逗著玩,，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分,。

《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩,，讓我明白更多知識(shí)。

1.《昆蟲記》的讀后感

2.昆蟲記的讀后感

3.昆蟲記讀后感

4.昆蟲記讀后感

5.《昆蟲記》讀后感

6.昆蟲記讀后感

7.昆蟲記讀后感

8.《昆蟲記》讀后感

9.有關(guān)昆蟲記的讀后感

讀后感昆蟲記的讀后感篇七

寒假里,，我讀了《昆蟲記》這本書,。這本書介紹了許多昆蟲的生活習(xí)性，讓我了解了許多昆蟲世界的奧妙,。（點(diǎn)評(píng)：開頭說明讀書收獲,。）

《昆蟲記》的作者法布爾是法國人,，出生在一個(gè)貧窮的家庭。他耗費(fèi)了一生的時(shí)間,，終于寫出了《昆蟲記》這本巨著,。《昆蟲記》中,，有螢火蟲,，有黃蜂，也有象鼻蟲,、蝗蟲,、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲都作了詳細(xì)的介紹。（點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單介紹書籍內(nèi)容,。）

法布爾雖然是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,，但他的文筆流暢、優(yōu)美,。如《螢火蟲,，草叢里的星星》這篇文章，作者把螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”,，把它那會(huì)發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”,。法布爾的比喻形象又貼切，讀來讓人如臨其境,。文章還詳細(xì)地解釋了螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光,，它是怎么捕捉獵物的，它身上有什么特殊器官……生動(dòng)的語句,，準(zhǔn)確的用詞,，我仿佛看到一個(gè)個(gè)精美的昆蟲視頻。（點(diǎn)評(píng)：評(píng)論作者行文用筆,，引出下文的收獲和體會(huì),。）

法布爾的《昆蟲記》讓我明白了細(xì)心觀察和生動(dòng)表達(dá)的重要性。有一次,，老師叫我們寫一篇小動(dòng)物的作文,，我回到家就把養(yǎng)著小金魚的魚缸擺在桌子上觀察起來。我發(fā)現(xiàn)小金魚在游動(dòng)的時(shí)候尾巴都是撐開的,，真想一條大大的寬擺裙子,。我便在作文里寫“小金魚游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的，就像一個(gè)穿著寬擺裙的小公主在水里巡視,?！边@一描寫得到老師的肯定。（點(diǎn)評(píng)：舉例說明自己的讀后收獲,。）

法布爾和他的《昆蟲記》都值得我學(xué)習(xí),，沒有仔細(xì)的觀察,，沒有堅(jiān)持不懈，法布爾就不可能寫出震驚世界《昆蟲記》來,。（點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾升華主旨,。）

讀后感昆蟲記的讀后感篇八

你看過法布爾的著作——《昆蟲記》嗎?這本書向我們介紹了17種昆蟲，我很懼怕昆蟲,，但也很好奇,，想了解昆蟲的另一面?！独ハx記》是一部不朽的傳世佳作,，文章語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,，是一部集知識(shí),、趣味、文學(xué),、哲理于一體的散文,。這本書精選了有關(guān)螞蟻、蝴蝶,、蜘蛛等各種生活常見的昆蟲,，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中也學(xué)到了科普知識(shí)。

那么,，你知道《昆蟲記》中的蝎子嗎?沉默寡言,、生活隱秘、天生無趣的隱修士——蝎子,，膽小鬼,。不知道是出自于自私還是膽小，他們不能容忍與同類同居,，所以勝方吃掉敗方是解決問題的好方法,，可謂“得來全不費(fèi)工夫”啊!蝎子的蜇針上有毒液,，不光讓人受不了,，連蝎子的同類也將會(huì)被蜇針里的毒液毒死。

法布爾曾經(jīng)還對(duì)蝎子做了一個(gè)“火墻實(shí)驗(yàn)”,，把燃燒的火炭擺成圓圈,，把一只蝎子放了進(jìn)去，那只蝎子不想被困住,，就多次嘗試逃脫,，但都被火墻擋了回來。最后那只蝎子就一動(dòng)不動(dòng)的躺著,，像僵尸一樣,。

法布爾本以為蝎子死了,，就把它放在冰涼的沙灘上。過了一個(gè)小時(shí),，蝎子又活過來了,，像原來那樣生龍活虎。蝎子真聰明,，它被困住逃脫不出去就裝死,，讓人把它放在安全的地方后，他就趁機(jī)逃跑,。

在昆蟲世界里,，許多廠子都會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)以裝死來騙對(duì)手，這個(gè)伎倆雖然很好笑,，但是對(duì)蟲子來說卻很實(shí)用,，也許這是他們?cè)陂L(zhǎng)期生活中悟出的一點(diǎn)生存道理。

《昆蟲記》這本書讓我從昆中的世界中悟出了許多道理,，讓我受益匪淺,，而它們只有一個(gè)目的——生存。讀完了《昆蟲記》,，我也不懼怕昆蟲了,，反而對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣。