很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

昆蟲記到章的讀后感篇一

這些天，我讀了《昆蟲》，我覺得這本書很好看，讓我讀了又想讀,。

這本書是關(guān)于寓言在一個地方看到的昆蟲,。里面的故事很有趣,。讓我讀一遍，再讀一遍,。孩子們,，讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧!

現(xiàn)在，讓我告訴你一個關(guān)于螢火蟲的故事,。

螢火蟲的光很好,。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,，把它放在瓶子里,，然后把它放在床邊,。關(guān)了燈，只看見螢火蟲在閃光,。它是明亮的,。它也可以用來玩!

它捕獲了很多獵物，所有的昆蟲,。以蝸牛為例,。它有兩個鉤狀的下顎，非常鋒利,，但薄如頭發(fā),。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個細(xì)溝。螢火蟲只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,，就像在和蝸牛玩耍,，而不是刺。用一個扭曲的詞來描述螢火蟲對蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

《昆蟲》這本書讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,，讓我懂得了更多的知識,。

昆蟲記到章的讀后感篇二

昨天，在王老師的帶領(lǐng)下,，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文,。《昆蟲迷》記敘的是一個真實的,、感人肺腑的故事,，作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著,。這部書共十卷,，第一卷在1878年問世，最后一卷在他八十七歲時(18)出版,。

法布爾出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭,。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候,，沒上過像樣的小學(xué),。他的學(xué)問是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個小時……”當(dāng)我讀到這段話的時候,，不禁感到很愧疚,。一連三四個小時!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒有那么好的耐心和毅力,，十分鐘都坐不住,，何況是三四個小時呀!

我又繼續(xù)往下讀,，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時,，看著看著,，覺得周圍越來越亮，抬頭一望,，才知道太陽已從東方升起……”這里的時候,，我沉默了，思考著如果要我去觀察,，我早一溜煙跑了,。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾,，我覺得無地自容了,。

法布爾曾說過：“學(xué)習(xí)這件事，有沒有人教你不是最重要的,。關(guān)鍵是你自己能不能自覺,。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言。這一對比,，我覺得我們太幸福了,。因為我們有老師的言傳身教，有老師的關(guān)心呵護(hù),，有美味的飯菜佳肴,，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí),，也真是“身在福中不知?！毖健?/p>

讀罷此書,，我受益匪淺,。讓我深刻認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞,，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神,。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅持不懈,，持之以恒,、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

昆蟲記到章的讀后感篇三

人的世界,，異常殘酷，物競天擇,，時刻有被淘汰的危險,。昆蟲世界,，未嘗不是。

讀《昆蟲記》這本書,，也許有人感受到的只是昆蟲界的奇妙,，而我卻感受到了另一樣事實，昆蟲世界的規(guī)則遠(yuǎn)比人們想象的殘酷得多,。適者生存,，強(qiáng)勝弱，并沒有夸大事實,。

蜂窩瀕臨崩潰時,，比老鼠還小的鼬精來捕食獵物；不堪一擊的蛆蟲來為胡蜂們收尸,；渺小的白色衣蛾,，棕紅色鞘翅科隱翅蟲，二星毛皮囊幼蟲拆掉它們的家,，一星期后……甚至用不了一星期,，這個世上仿佛就從來沒有那么一群強(qiáng)大的胡峰存在過，一切有關(guān)它們的東西都消失的干干凈凈,，就如暗殺高手,，神不知鬼不覺的干掉了一大群人。昆蟲世界,，弱者乘機(jī)殺死虛弱的強(qiáng)者,，才能保證日后不會被強(qiáng)者殺死。但一種渺小的昆蟲,，每一個種族乃至同類,，都可能會成為它們的克星，這種殘酷的淘汰法則,，令無時無刻不在關(guān)注動物們的生物學(xué)家們感到極大的震撼,。

另一種情況，便是發(fā)生在同種族的昆蟲了,。我曾看過沈石溪先生的動物小說《五彩龍鳥》,，書中就講到過“同類相食”的情節(jié)。我曾經(jīng)一度懷疑：在極度饑餓的情況下,，動物會把族群中最虛弱的那一個殘忍分食,，那么人在這樣的情況下，也會相食,？這只是小說中的`情節(jié)罷了,。懂得多了，才認(rèn)可這件事的存在，而現(xiàn)在,，讀了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn)還有更加無人道的現(xiàn)象：配偶相食,。

螳螂就是這樣無情的動物，雌螳螂在同意了雄螳螂的求愛后,，便像個機(jī)器般活活分尸了雄螳螂,。螳螂的愛情和蜘蛛的愛情一樣，是一場悲劇,，甚至有過之而不及,。

回到正題。同類相食在昆蟲族群并不少見,，一群甲蟲中,，突然加入了一個新的成員，而新成員又恰好受了傷,，那么幾天之后,，這種可憐的甲蟲一定是一具空殼。這種排外的習(xí)性,，雖殘忍,，卻不例外也是為了生存。

就像開頭所說,，物競天擇,，適者生存。人的社會有嚴(yán)酷法則,，昆蟲界也不例外,，弱小的動物，靠智慧拼搏,，強(qiáng)大的動物靠實力去闖,。這些昆蟲通過曲折的途徑，以各自的方式,，闖出自己的一片生路,。世界就是一個首尾相接的圓，結(jié)束是為了開始,，死亡是為了生存,。

昆蟲世界的三十六計。

昆蟲記到章的讀后感篇四

我看了一本書,，叫《百變昆蟲》,。這本書很好看，是我同學(xué)借給我的,。

這本書里講了許多故事,，有很多我不知道的知識,。例如：白蟻不屬于螞蟻；蜻蜓和豆娘的幼蟲都是水蠆,；昆蟲有警戒色和保護(hù)色等,。這本書講的故事可以分成5大類,。第一類是昆蟲的世界,；第二類是昆蟲的一生；第三類是昆蟲的身體,；第四類是古怪的行為,；第五類是不同的昆蟲。從不同的昆蟲這一類里我又學(xué)到了幾種小昆蟲：蛇蛉,、螽斯,、切葉蟻、豆娘等,。

書中說螞蟻雖然很小,，力量也很小，但全世界的螞蟻一天卻可以捕捉幾十億只昆蟲,。通過螞蟻的`啟示,，我懂得了要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量,。

書上還說：往往最安全的地方就是最危險的地方,。有些蜂總愛把巢建在土中或在巖石下，()這些地方看似安全,，但實際上危機(jī)四伏,。有些甲蟲一有機(jī)會就鉆進(jìn)巢中，將卵產(chǎn)在蜂巢里,，幼蟲出生后就會吃掉蜂卵和蜂寶寶,。我真想對那些蜂說：“你們把巢建造好是為了不被別的昆蟲侵入，但也不能太簡單,，要時刻警惕些,，要多動動腦！”

看了這本書,，讓我學(xué)到了許多,。但我認(rèn)為，要了解昆蟲并不只是看書,，還得到大自然中去觀察,、探索！

昆蟲記到章的讀后感篇五

我對動物有著濃厚的好奇心,，特別是昆蟲類的動物,。當(dāng)我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進(jìn)去,。

當(dāng)我從這本書中走出來時,，我對昆蟲有了全新的了解。

昆蟲是我們的朋友,。令人恐懼的黃蜂,，也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲,，它都僅吃其中一點,，丟棄大部分，這個多捕少吃的優(yōu)點是其他益蟲和益鳥都沒有的,。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友,。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”,，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x和紅鶴一樣神圣,。

昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調(diào)節(jié)體溫,，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,，避免了飛行時發(fā)生劇烈震動而引起操縱失靈。

昆蟲是大自然的藝術(shù)品,。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,，展翅可達(dá)18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了,。在中國臺灣省和日本,，獨角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品,。

這真是一本好書,，內(nèi)容既新穎又有趣，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,；既有生動的講解,，又有精美的圖片。這本書,，為我的好奇心打開了一扇窗,，讓我開闊視野的同時，也讓我放飛了夢想,！

文檔為doc格式,。

昆蟲記到章的讀后感篇六

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極,。作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗,，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界,。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西,，小學(xué)生作文《昆蟲大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面,，還生長著一些大牙,，一共有三個,?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土,，似乎在測定土的性質(zhì)”等,，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,，還要細(xì)致描寫,，是整本書變得生動、有趣,、具體,、引人入勝和引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙,！在我沒讀這本書之前,，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了,。有些動物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時,，是把毛毛蟲弄得不能動,，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲,，這樣,，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,，是只捕小的,，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的,，怎么樣,？聰明吧,！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回，再搬,。瞧,，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！

我明白了：不能只對我們興趣的事仔細(xì)觀察,，做到無處不文章,，無處不動筆。

小昆蟲有大學(xué)問,，只有仔細(xì)觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受,。

昆蟲記到章的讀后感篇七

他一生都在努力觀察昆蟲的生活,；他觀察昆蟲的時間鮮為人知，甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名,。

是的,，這個人是科學(xué)界的詩人，法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬,！

然而,，他的《昆蟲記》生動地向后人展示了今天的昆蟲世界。它描述了小昆蟲遵守自然規(guī)律,，為生存和繁殖做出了無數(shù)努力,。

這本書經(jīng)常使用擬人化的技術(shù)，把綠色的郭比作歌手,，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗,。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方,，就完全認(rèn)不出回家的路等等,。

法布爾出生在法國南部一個貧窮的農(nóng)民家中。15歲時,，他進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí),。畢業(yè)后，他在初中教了幾年數(shù)學(xué),，辭職了,。他用自己的積蓄研究昆蟲世界，幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門,，于是《昆蟲記》問世,。

法布爾說：“你在研究死亡,，我在研究生命?！笔聦嵣?，雖然他的目的是了解昆蟲世界，但他并沒有像其他昆蟲學(xué)家那樣打開昆蟲……相反,，他走進(jìn)昆蟲世界,，與昆蟲互動。與昆蟲學(xué)家相比,，他更像昆蟲`朋友們,，從來沒有傷害過他們。

這些內(nèi)容不僅表達(dá)了作者對生命和自然的.熱愛和尊重,，而且傳播了科學(xué)知識,，也反映了作者細(xì)致而不知疲倦的精神。

回顧法布爾的昆蟲世界,，展望豐富多彩的人類社會,，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲世界和人類世界有多相似！在昆蟲世界里,，也有貪婪和自私，但也不乏和諧,、團(tuán)結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì),。從某種意義上說，《昆蟲記》就像一面鏡子,，當(dāng)我們閱讀時,，我們會發(fā)現(xiàn)我們實際上是在看人類社會！難怪巴金說：“昆蟲的研究成果和生活感知是一個爐子,，用人性觀察昆蟲的本性,，將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣,、美和思想的美麗文本,。”

讀完《昆蟲記》后,，我有點遺憾,。我們應(yīng)該有法布爾細(xì)致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力,，不斷探索是必要的,，但我們不能忘記初衷。

昆蟲記到章的讀后感篇八

《昆蟲世界歷險記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯,，這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本,，阿楚,、小魯、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲,，卻意外被詭異的光束給縮小了,，不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動,，形象地將深奧的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前,，以激發(fā)其對昆蟲世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神,。

除了漫畫的驚險,、刺激的故事外，我還學(xué)到了很多昆明知識,。像什么仰泳蟲,、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說，我還知道了昆蟲怎樣呼吸,，有些昆蟲的血為什么是透明的,，昆蟲和節(jié)肢動物的區(qū)分等等。

同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲,，可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會,。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁，可是它們在地下足足等了5到6年的時間,，才可以鳴叫一個夏天的機(jī)會,！但它們也不是什么友好的昆蟲，它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分,，讓病菌侵入實農(nóng)作減產(chǎn),，更有可能讓樹木死亡，它們可是一種貨真價實的“樹枝殺手”??！昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動190次,，而蒼蠅則是200次,，蚊子是600次，馬蠅是1000次,。它們可以如此快速擺動的原因主要是因為翅膀肌肉的蛋白質(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,，擴(kuò)張的緣故?？吹侥秋w來飛去的小昆蟲,，你會有什么反應(yīng)呢？是不是覺得它們非常惡心,，討厭呢,？其實,，昆蟲對人們有很大的幫助呢！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī),。

我以后要多讀書，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘,，讓世界跟美好,！這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書啊,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

昆蟲記到章的讀后感篇九

這是法布爾寫的一篇外國經(jīng)典名著,，寫了12種昆蟲分別是蜂,、金龜子、蟬,、螳螂,、蟋蟀、松毛蟲,、大孔雀蝶,、小條紋蝶、紅螞蟻,、朗格多克蝎,、螢火蟲、蜘蛛,，蜂類一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細(xì),，蜂的巢,、幼蟲、食物和形態(tài),，都描寫的非常生動有趣,。金龜子是一種非常聰明的昆蟲，它會用泥土來坐梨形育兒房,，真是又環(huán)保又結(jié)實?。∠s被大家說成是害蟲,，在此我會為蟬證明不是害蟲,，而是一位著名的歌唱家，但蟬不會自己找食物是去問螞蟻要食物,。這種做法是不對的,。

這是一本非常值得小學(xué)生看的書,，建議大家到書店自己去看。

昆蟲記到章的讀后感篇十

法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活,。故事情節(jié)曲折奇異,。在書中，我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬,，最無情的是螳螂,，在蟬產(chǎn)卵的.時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子,，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上,，卻沒有一點兒危機(jī)感,，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉,。

螳螂是個“壞家伙”,，為了產(chǎn)卵，它會吞了自己親人,，更可惡的是,，它在一個地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會去關(guān)心自己的兒女生活健康,。這個不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的,。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我,，我家還有一個疼愛我的姐姐,。不僅如此，人間總有真情在,，就算是互不相識的陌生人,，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人,。說到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個中午,，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨,。天突降大雨,，老伯疾步走過，一個正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見了急忙走向那對老人,，用遮雨的布蓋著老阿婆,，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,，讓老伯在此等候雨小點再離開,，可是他沒走幾步就看見老伯準(zhǔn)備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒,，就讓他在這里等著,，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯,，看著老伯撐著傘走了,，他才安心回去和同學(xué)吃飯。

正是因為人人都有愛,，我們的生活里才有親情,、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛,。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起,。

文檔為doc格式。

昆蟲記到章的讀后感篇十一

我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》,，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的,，堪稱是一本昆蟲百科全書。

法布爾在書中把昆蟲當(dāng)做人一樣來寫,，我讀這本書就感覺是在讀一個巨大的趣味十足的擬人句庫,。

書中，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經(jīng)歷,，向我們介紹了昆蟲們的生存本能,、習(xí)性、日常勞動,、繁衍和死亡,。

在書中，讓我覺得最笨的就是蟬了,。

蟬在產(chǎn)卵的時候,，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵,。

而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時間，它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物,。

蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴,。

我最喜歡母甲蟲，不是因為它美麗的外表,，也不是它有多強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,，我只是喜歡它對孩子的愛。

它“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”,。

賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了,，它不勞而獲，用卑鄙下流的手段取得別人的食物,。

但仔細(xì)想想,，這也不能怪它，畢竟每個生物都有自己的生存法則,，而且這些法則也不是能輕易改變的,。

俗語中的“江山易改本性難移”，說的就是這個意思吧,。

書中還介紹,，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書，法布爾整整寫了三十一年,。

法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神,，使我敬佩萬分，而這也正是我所缺少的,，我相信,，如果我們在學(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓,，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績,。

今天，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書,，拿出來敘敘舊情,。

沒想到的是，還真看上癮來了,。

下面,，就讓我給大家簡介一下吧!

你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面，就由一位專家來為你們來講一講,。

其實,，我的每句話都很專業(yè)，你們一定要認(rèn)真聽喲!

古埃及人第一次見到蜣螂的時候,，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個人都非常吃驚,。

不瞞您笑話，我長這么大,，見過蜣螂只是一小次而已，還是從書上看的,。

好了,，最后,，我還希望家長讓孩子看這本書，讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識的昆蟲,，從書上了解它們,，與它們說話。

我讀了昆蟲記后,，我知道了達(dá)爾文的.進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,，十九世紀(jì)正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì),。

當(dāng)時流行的理論是以自然選擇,、返祖現(xiàn)象、生存競爭為依據(jù),，認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣,，它在某種動物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來,。

法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音,，他過去怎樣，現(xiàn)在就怎樣,，將來也是怎樣。

法布爾反駁進(jìn)化論道：“強(qiáng)者的子孫并沒有使弱者的子孫消失,，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù),。

???? 因此，他很有把握的說：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的,，可是在事實面前,，卻是一個裝著空氣的球。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮,。

法布爾從小就生活貧窮,，當(dāng)他開展實驗的時候，朝思暮想能有一個實驗室,。

法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年,。

當(dāng)?shù)亟K于有了一個屬于自己的實驗室的時候，法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了,。

連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現(xiàn)了，只是遲了一點兒啊,，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了。

正是在這百里香盛開的荒石園里,，法布爾一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實驗,，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實驗記錄，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著,。