時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

春季工作計劃篇一

這學期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上都有不同程度提高,，而且在知識上有一點小積累,。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒教育是根教育,，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實,、求新,。以積極熱情心態(tài)完成園里安排各項工作,，積極參加園里各項活動。

在教學中,，為實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機會與條件，提供充足操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快心境,，創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新活力。在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺,、簡單生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力。在教學中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習，更好因材施教,，因人施教,，更好培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒解自己與集體關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室消毒工作,。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣變化，督促幼兒增減衣服,，給生病幼兒以特殊關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)管理,，做到人到心到，謹防意外事故發(fā)生,。

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,，取得家長支持與配合,，家園同步，才可以讓孩子有更大進步,。

總之,，我深深體會到幼兒教育重要性。我自己也要不斷,，以空杯心態(tài)學習新教育理論,，總結(jié)他人及自己教育教學經(jīng)驗，學習他人長處,，更好運用到自己教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿熱情，全新姿態(tài)投入到自己教育事業(yè)中,。

春季工作計劃篇二

1,、各學校要在開發(fā)區(qū)中小學校長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會,，精心安排開學工作,，做好開學各項工作的準備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學狀態(tài),。

2,、各學校要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學校衛(wèi)生,、整理校容校貌,、升掛國旗、書寫標語,、換寫黑板報,，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學生返校,。

3,、周密制訂《開學預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好學校各類工作計劃,。

嚴格執(zhí)行中小學收費政策,，堅決禁止亂收費行為,，嚴密組織，全力做好開學報到,。

1,、各中小學要在開學前提前制定好課程總表、課程分擔表,、周工作安排表及作息時間表,，教師安排按照先安排、先緊后松,、不能等的原則進行分擔教育教學工作,。安排專人到指定地點提前領(lǐng)取教科書，按時開學上課,。

2,、xx月30日學生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧,，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學生手中,。xx月31日xx區(qū)中小學必須按時正式開課,，并執(zhí)行中小學校統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字,，要組織好新學期第一次升國旗儀式,。xx月31日當天學校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，查看學生暑假作業(yè)批改情況,，保證每個環(huán)節(jié)不出問題,，各項工作落到實處。

3,、開學一周內(nèi),，各校每天必須將到校師生數(shù)上報，每日兩報(上午,、下午),。

1、各學校在開學前要認真安排部署安全工作和健康教育工作,，建立健全工作制度,。

2、做好校舍安全排查,。開學前,，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路,、水路,、設(shè)備設(shè)施調(diào)試,，消防、照明嚴格加強管理,，防止發(fā)生意外事故,，確保正常開學。

3,、各校要把開學第一周作為安全宣傳教育周,，上好安全第一課，針對不同年齡階段學生的認知特點,，深入開展形式多樣,、生動活潑的安全教育活動。

4,、加強食品安全工作,。各校要積極開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理,，做好食堂清理及消毒,，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作,。

1,、教育局、總支檢查人員將在xx月30日,、31日,、9月1日按要求逐項認真檢查，檢查的重點是開學各項工作(教師到崗,、學生到校,、教師備課、上課,、作業(yè)批改,、辦公、升國旗,、環(huán)境衛(wèi)生)落實情況,。

2、各校開展開學工作自查,，并形成書面自查總結(jié)材料,，xx月31日上交教育總支。

3,、做好教師讀書考試的各項工作,。

各校要在xx月25日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案,，上交教育總支,。

春季工作計劃篇三

一、高標準做好園林規(guī)劃設(shè)計工作,，園林綠化工作計劃,。

（一）新城區(qū)綠化： 計劃實施“二園、一帶,、六點,、六路”十五項重點工程，具體工程如下：

1,、二園： （1）沙溝湖農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園,，按照同濟大學規(guī)劃設(shè)計方案，進行建筑單體,、二級道路,、小品等構(gòu)建。（2）銀杏實驗基地,。

2,、一帶： 即六保河風光帶，按照設(shè)計圖紙施工,。

3,、六點： 即北京路與遼河路、長江路節(jié)點 ,、沈陽路與遼

河路、長江路節(jié)點,、黃山路與遼河路,、長江路節(jié)點。

4,、六路： 即北京路,、沈陽路、黃山路,、遼河東路,、長江東

路、東泰路,，設(shè)計綠化綠化以喬木為主,，輔以花灌木及宿根花卉。

（二）老城區(qū)綠化：計劃實施“三園,、六點,、十六路” 等二十五項綠化工程，具體工程如下：

1、三園： 即燈橋所游園,、和平西游園,、陽光游園，在原來

綠化的基礎(chǔ)上,，增加園路,。休閑坐凳等，為市民路人提供相對安靜的休息場所,。

2,、六點： 即太陽城廣場綠化、世紀大道與運平路,、華山路,、恒山路節(jié)點、邳新路與東高速,，上海路與邳新路,，強力抓好節(jié)點景觀構(gòu)建，節(jié)點景觀本著“一節(jié)點一特色”的模式,，體現(xiàn)不同的風格,，形成景石節(jié)點，大樹節(jié)點,，花卉節(jié)點等特色節(jié)點景觀,。

3、十六路： 其中新拓四條道路：即構(gòu)建北路延伸段,、青年東路,、世紀大道慢車道、文苑東路,，改造道路十二條,，即珠江西路、恒山南路,、長江西路,、海河路 、工業(yè)路,、 圖書館北側(cè),、天山南路、遼河西路,、構(gòu)建南路,、文苑西路、青年路,，工作計劃《園林綠化工作計劃》,。

（三） 城區(qū)所有綠地苗木普查工作：對所有已建成綠地對照原設(shè)計方案進行苗木普查，爭取消滅綠化盲點、斷帶,，提高綠量,。

（四） 環(huán)城綠帶構(gòu)建：環(huán)城道路及骨干道路兩側(cè)平均加厚50米寬的綠化帶，以不同品種的高大喬木片林為主,，同時對現(xiàn)有林地加以改造提高綠化質(zhì)量,，形成后將成為一條“景不斷鏈，綠不斷線”的綠色景觀長廊,。

（五） 草坪改造：20xx年我局重點改造人民廣場,、錦繡廣場、邳州公園三處公園綠地的草坪,，總面積252畝,，借鑒北京草坪種養(yǎng)經(jīng)驗，根據(jù)適地適草的原理,，清除原有草坪更換為混播品種,，草坪更換后將延長其綠色期并大大增強其適應(yīng)性和觀賞性。

（六）單位小區(qū)改造

按照以人為本的原則和切實提高市民生活質(zhì)量的要求,，加大80家單位小區(qū)的綠化完善工作,，栽植、大樹2600株,。

二,、加強施工管理，實行市場運作機制,。

為提高施工質(zhì)量 降低綠化成本,，我局將引進園林綠化施工市場化運作機制，對北京路,、沈陽路等可投標的路段和景點公開進行施工管護招投標,，按同等質(zhì)量比價錢、同價錢比質(zhì)量的原則,，選定優(yōu)質(zhì)施工隊伍，園林局成立技術(shù)總監(jiān)小組,，按照設(shè)計標準,，一著不讓抓施工管理。暫定管護付款方式為施工結(jié)束付款1/3,，第一年管護結(jié)束付款1/3,，第二年檢查驗收付清的付費方式運作，栽植管護?；钣墒┕し揭蛔サ降?，打造優(yōu)質(zhì)景觀。

三、強化日常管理,，提高管護水平,。

“三分種，七分管”,，管理是園林綠化構(gòu)建的重要環(huán)節(jié),。07年，我局所有管護工作將嚴格依據(jù)《江蘇省城市的管護標準》進行管護,，主干道達到一級標準,，其它地方達到二級標準。工作中強化技術(shù)指導(dǎo),，實行科學管理,。管護以新加坡綠化作參照系，與世界一流接軌,，在修剪上強調(diào)精品化,、藝術(shù)化；除草方面消滅雜草及所有非園林綠化種植綠化,；樹木病蟲害管理上做到無病蟲害,，無長勢不良的現(xiàn)象；園林形象整理方面做到無一株非正常歪斜與死亡的樹木,。

四,、完善制度構(gòu)建，落實工作責任,。

在明春綠化中,，我局將在20xx年管理工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推行并深化以“責任到人,，分片承包,，量化考核，獎優(yōu)罰劣”為中心內(nèi)容的考核機制,。成立由局領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室參加的考核小組，對全城區(qū)道路,、游園,、公園、廣場等管護區(qū)段進行考核,?？己朔譃槎ㄆ谂c不定期兩種形式，量化打分并與工資掛鉤,?？傊?，在07年里，凡是能進行量化考核的一律進行量化考核,，不論正式工還是臨時工,，不論是領(lǐng)導(dǎo)還是職工，都要做到人人肩頭有壓力,，個個身上有責任,。以此充分調(diào)動每一個人的工作積極性、主動性,，形成合力,、動力。

當前雖是園林相對清閑的時節(jié),。但春季大戰(zhàn)在即,，我局將緊抓當前，重點抓好以下工作：

（1） 按照規(guī)劃設(shè)計的要求,，提前挖好春季栽植喬木的樹坑,，進行土壤改良風化，土質(zhì)不好,，進行客土改良,。

（2） 將全城區(qū)喬木，灌木綠籬修剪一新,，使冬季保持良好的景觀,，并為來年生長打下基礎(chǔ)。

（3） 做好日常管理工作,。做好形象整理,、樹木防寒、補栽苗木的扶正,、衛(wèi)生保潔等工作,。

春季工作計劃篇四

小小班的幼兒是離開家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段，幼兒集體生活的時期,，“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是小小班保教活動要遵循的一條準則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點,。規(guī)程與實踐工作中的問題,，以培養(yǎng)幼兒愉快地參加活動,，讓在快樂的游戲和生活中健康成長,。

（一）健康領(lǐng)域

逐漸集體生活,，穩(wěn)定、愉快的情緒,。養(yǎng)成一日生活中必要的生活,、衛(wèi)生習慣。能合群地參加體育游戲,，并能簡單的游戲規(guī)則能從中愉快的體驗,。

（二）語言領(lǐng)域

喜歡傾聽和成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,，也能向成人簡單的問題,。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,，并有自發(fā)模仿的性,。喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

（三）社會領(lǐng)域

樂意在成人的幫助下學習的事情做,。能遵守簡單的生活常規(guī)和準則,，并逐漸養(yǎng)成習慣。能親近老師和同伴,，樂意幫助做點事,。在成人的下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具,。會地或在成人的提醒下使用禮貌用語,。

（四）科學領(lǐng)域

對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有的愿望,。能認識并說出3~4種顏色,，認識圓形、方形,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

樂意參加音樂活動,，能大膽地嘗試用多種材料造型游戲，對線條,、色彩等有的感受和力,。

二、保育工作

的生活作息制度,，對幼兒飲食,、午睡、盥洗,、大小便,、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)，并以鼓勵,、表揚培養(yǎng)幼兒的生活習慣,，春季傳染病的預(yù)防工作,，室內(nèi)外空氣流通，每天對幼兒的生活用品消毒,，如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不消毒，天氣或活動量大小,，地幫助幼兒增減衣服,，幫助幼兒學會吃飯、搬小椅子,、收拾好玩具,、脫鞋子、入廁等,，使其學習自已的事情做,，并幼兒的生活自理能力。

三,、家長工作

家長是孩子的任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的，家長工作是必要的,。和家長商討孩子的教育問題,，家園教育，并和家長一起同步前進,。

家長,，家長意見和建議，以便班級保教工作的改進,。

春季工作計劃篇五

本學期,，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學理念基礎(chǔ)上,，繼續(xù)堅持“播種好習慣,，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學工程為重點,，與我們的老師,、學生、家長一道,，實現(xiàn)“八個發(fā)展”,，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學生的幸福人生奠基,。

關(guān)鍵詞：服務(wù),、民主

1,、組建核心團隊，提高工作效能

根據(jù)市局的安排,，依據(jù)學校發(fā)展的需要，調(diào)整學校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工,，加強團隊建設(shè),，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團隊的執(zhí)行能力,。

加強中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學習,，不斷更新教育理念,，提高管理水平,，深入課堂，提高學習效率,。本學習中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課,，執(zhí)教一節(jié)有效教學研究課,，可進行一次有效教學專題講座，寫一篇解決學校教學實際問題的論文或調(diào)研報告,。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當主動成為教育教學的研究者,、參與者和合作者。

加強教導(dǎo),、教務(wù),、科研、培訓,、德育,、大隊部及總務(wù)等學校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓,，切實提高各部分的執(zhí)行力,。

2、完善管理制度,，實現(xiàn)精細化管理

學校管理制度的制定和完善,，以精心的管理規(guī)范學校的發(fā)展。

3,、強化人本管理,，享受教育幸福

制度規(guī)范人，情感激勵人,。學校在優(yōu)化管理系統(tǒng),，完善管理制度的同時，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境,，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力,，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福,，形成比較完善的人文管理文化。為此,，本學期,，學校要精心營造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶,，以豐富的文體活動,，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠,，為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境,。

關(guān)鍵詞：互助自主

升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴和幸福感,。

1,、成立學科工作室。分別成立語文教學工作室,、數(shù)學教學工作室,、英語教學工作室和科任教學工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下,，每位成員每月做一次研究課,，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評,，要根據(jù)研討進行修改后,，再上課。

2,、青年教師成長學校的工作,。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進行上課,、聽課,、評課活動。走進異域,，感受共通,，跨學科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩,，進行青年教師論壇,，圍繞主題，談教學智慧,。

次提升到生命層次,。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動,，推進青年教師的專業(yè)化成長,。

1、抓好教學常規(guī),。落實“六抓”,。即抓備課、抓上課,、抓批改,、抓秩序、抓成績,、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵，增強工作的針對性和實效性,。

到“喚醒沉睡的潛能,，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智,，放飛囚禁的情愫”之目的,。

3、挖掘課程資源,，探索校本課程,。學校結(jié)合本地實際和學校實際以及我校教師的實際，挖掘各種資源,，開展以小主持人,、舞蹈、繪畫,、國旗護衛(wèi)隊,、足球、籃球為特色的校本課程,，力求課程體系的精品化,，形成特色七小。

關(guān)鍵詞：微笑習慣

播種好習慣,，微笑迎未來是我們對學生的教育述求,。陽光的心態(tài)，良好的習慣是學生一生的財富,。因此,，學校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢室,、家庭,、社區(qū)的德育功能，加強環(huán)境教育,，人際關(guān)愛教育,，生態(tài)道德體驗教育，通過與課程開發(fā),、少先隊活動,、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育,、家庭教育,、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學生的情感品質(zhì),、思想道德和行為習慣,，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界,。讓師生在校園里能夠切切實實地獲得幸福,。

1、開展每日常規(guī)訓練活動,，切實做好學生的養(yǎng)成教育（細則另定）

2,、開展主題體驗活動，培養(yǎng)學生的社會責任感,。學校設(shè)立禮儀學生,、護旗隊員、廣播員,、走廊監(jiān)督員,、衛(wèi)生保潔員、安全大使,、護綠志愿者,、活動主持人、老師小助手等崗位,，讓每位學生擔當一個角色,，體驗活動帶給他們的感受，形成責任意識,。（大隊部負責）

3,、開展節(jié)日主題活動，提升德育實效,。利用教師節(jié),、國慶節(jié),、十一三建隊日、新年等節(jié)日開展主題活動,，讓學生接受感恩教育,，愛祖國教育，激發(fā)學生立志為祖國,、為人類做貢獻的激情,。（大隊部負責）

4、開展家?；踊顒?，切實挖掘家庭教育在學生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓機制,，如,，每個學期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。開發(fā)以博客,，家校手冊為主的'溝通渠道,，繼續(xù)開展家訪活動，學生展示匯報活動,，形成有效的互動機制,，增加溝通的實效性,。

春季工作計劃篇六

一年之際在于春”當春天緩緩向我們走來時候,，我們又迎來了新學期。在本學期我們將一如既往地認真開展工作,，針對上學期工作中出現(xiàn)不足進行調(diào)整,，使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展。特制定班級工作計劃如下：

孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感,、自我意識,，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

1、開學初,，培養(yǎng)讓幼兒,，如：講衛(wèi)生，擦桌子子,、擺板凳,、黑板等，

2,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

3、在老師的指導(dǎo)下,，能將衣服疊放整齊,；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,。

4、開展豐富多彩的體育游戲活動,，保證戶外活動的時間,，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì),，減少疾病,。

5、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃蔬菜,、細嚼慢咽。

6,、培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習慣,，并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,，學會正確的勞動技能,。如分發(fā)餐具、整理班里玩具,、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù),、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。

2,、教學上采用多用多媒體教學模式,、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，做好觀察分析孩子活動情況,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力。

4,、環(huán)境教育將以主題為主要的形式,。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象,、創(chuàng)新能力,。例如：收集資料、繪畫,、裝飾,、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建,、展示的最佳途徑,。

5,、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力,、滿足好奇心,、促進彼此交往、展示特長的舞臺,。

6,、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高,。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?。以及不同?nèi)容的組合練習,，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

2、嚴格把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及的記錄工作,，加強檢查、指導(dǎo),。

3,、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故,。

4,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強對個別弱易病幼兒照顧。

5，根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己

7,，自我服務(wù)能力進一步增強,，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子,，整理玩具，保持玩具清潔,。

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢,。

2、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4、入廁時,，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育幼兒團結(jié)友愛，互相幫助,。

報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒,，如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

1,、通過家長會活動，使家長了解本學期工作的任務(wù),、目標和內(nèi)容,，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改進工作,，使家園教育更加協(xié)調(diào)。

2,、充分發(fā)揮“家長園地”,、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排,，讓家長通過“家長園地”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習,、生活,、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用,。

3,、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣,。

4、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,。（可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式）,。

1,、認真制訂好周、日計劃,，動靜交替,、科學合理地安排好幼兒一日活動。

2,、認真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。

3,、管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,，認真檢查門窗是否關(guān)好,，水、電,、不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費。

4,、建立團結(jié),、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松,、工作輕松,、快樂上班”的工作氛圍。

總之,，在這個學期里,，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,！

春季工作計劃篇七

為深入貫徹落實中省市縣關(guān)于脫貧攻堅工作相關(guān)要求，按照一個中心,、兩個確保,、三個覆蓋、四個創(chuàng)新,、五項措施的“12345”目標,，實施“十大脫貧任務(wù)”，扎實推進全縣精準扶貧,、精準施策,、精準脫貧，進一步做好20xx年脫貧攻堅各項工作,，制定以下實施意見,。

全面貫徹落實系列講話及中省市脫貧攻堅相關(guān)會議精神，嚴格遵循“精準扶貧,、精準脫貧”基本方略,，以產(chǎn)業(yè)扶貧和移民搬遷為重點，全力推進“六個一批”,。調(diào)整優(yōu)化包聯(lián)力量,，落實“四級責任”,，發(fā)揮各方優(yōu)勢，嚴格考核督查,，實現(xiàn)29個村2956戶9893貧困人口脫貧,。

(一)圍繞一個中心。橫下一條心,，打贏攻堅戰(zhàn),，不掉一村，不漏一戶,，不落一人,。

(二)堅持兩個確保。一是創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)扶貧模式,，確?！叭鋈龓А比蓄I(lǐng)先，爭取省級產(chǎn)業(yè)脫貧示范縣,。二是全面完成移民搬遷安置點建設(shè)任務(wù),，確保移民(脫貧)搬遷工作走在全省前列，打造省級示范安置點,。

(三)做到三個覆蓋,。一是加大金融扶貧力度，所有貧困村互助協(xié)會全覆蓋;

二是產(chǎn)業(yè)扶貧全覆蓋,，有勞動能力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的貧困戶均可享受產(chǎn)業(yè)扶持政策;

三是干部駐村聯(lián)戶全覆蓋,，做到包聯(lián)部門在崗在位，進村入戶常態(tài)化,。

四是探索貧困戶扶貧互助新模式,，深化互助協(xié)會新內(nèi)涵，強力推行“五個到位”,，實現(xiàn)貧困村互助協(xié)會全覆蓋,。

三是多措并舉，嚴格程序,，強化脫貧攻堅項目資金的監(jiān)管,，全力助推脫貧攻堅;

五是實行駐村戰(zhàn)隊、第一書記獎勵獎懲與召回機制,，堅持用制度落實倒逼責任落實,，促進駐村干部自我加壓、自我提高,、發(fā)揮作用,。

(一)年內(nèi)完成計劃脫貧2956戶9893人，貧困村退出29個,。其中,，發(fā)展生產(chǎn)脫貧1900戶6499人,、易地搬遷安置1580戶5316人、生態(tài)補償脫貧196戶717人,、教育脫貧299戶1096人,、醫(yī)療救助脫貧442戶1534人、社會保障730戶1879人,。

(二)各鎮(zhèn)辦,、村要實現(xiàn)“十有”標準。一是村部有駐村作戰(zhàn)室,，室內(nèi)有脫貧作戰(zhàn)圖;

二是有專用的貧困村貧困戶檔案資料柜及脫貧攻堅會議記錄本,，各項資料規(guī)范完整;

三是有一個特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)覆蓋70%的在家農(nóng)戶，其中建檔立卡貧困戶不低于30%;

四是作戰(zhàn)室有一個便民服務(wù)臺,，提供政策咨詢和宣傳;

五是有一套完整的三年規(guī)劃和年度幫扶計劃,，幫扶過程及成效記錄詳實;

六是有一支穩(wěn)定的駐村戰(zhàn)隊,，硬抽人,、抽硬人;

七是有一個堅強有力的村級班子，干群協(xié)作;

八是有一套有效的結(jié)對幫扶機制,，幫扶手冊,、工作日志填寫完整規(guī)范;

九是有一套完整的識別、施策和脫貧退出程序機制,，措施清楚,、責任明確;

十是有一個整潔的村容村貌。

(三)按照貧困村貧困戶退出程序,，嚴格執(zhí)行貧困戶“四不退,、三納入”規(guī)定，對本年度預(yù)脫貧村脫貧戶進村入戶核查驗收,，提高脫貧攻堅精準度,，提升駐村聯(lián)戶工作滿意度。

依托我縣產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢,，把產(chǎn)業(yè)脫貧作為重中之重,，實施觀念扶、技術(shù)帶;

結(jié)對扶,、模式帶;

產(chǎn)業(yè)扶,、金融帶的“三扶三帶”扶貧模式，以小額到戶貸款貼息,、互助資金,、貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展等項目為支撐，扶持有勞動力和產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的貧困人口發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),，大力推進以蘋果主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心,，種養(yǎng)業(yè)以及其他產(chǎn)業(yè)增收項目,，建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)扶貧示范鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)扶貧示范村,、產(chǎn)業(yè)扶貧示范戶,，引導(dǎo)扶貧產(chǎn)業(yè)適度集中連片發(fā)展，實現(xiàn)1900戶6499人就地脫貧,。

1,、制定并印發(fā)產(chǎn)業(yè)扶貧管理辦法;

各鎮(zhèn)(辦)結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，制定本鎮(zhèn)20xx年度產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及實施方案;

各包聯(lián)部門,、駐村戰(zhàn)隊,、第一書記制定本村20xx年產(chǎn)業(yè)扶貧規(guī)劃報送至鎮(zhèn)(辦)，并及時組織開展實用技術(shù)培訓,，做到村有名冊,、鎮(zhèn)有總冊。(1月-2月)

2,、各鎮(zhèn)(辦)擔負主體實施責任,，提前部署，狠抓落實,，宣傳扶貧政策,，引導(dǎo)貧困戶實施種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)項目，加快進度,，完成年度產(chǎn)業(yè)扶貧目標任務(wù),。(3月-4月)

3、抓緊種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)以外的產(chǎn)業(yè)扶持政策的落實和進展,，健全工作流程,，開展上半年考核，現(xiàn)場觀摩,，召開推進會,。(5月-6月)

4、縣扶貧辦聯(lián)合相關(guān)部門督導(dǎo)核查,，按照目標任務(wù)進度進行檢查驗收,。(7月-9月)

5、脫貧攻堅工作年終考核,。(10月-11月)

6,、年終總結(jié)，考核評選,，優(yōu)秀的給予表彰獎勵,，不合格的約談問責通報。(12月)

牽頭單位：扶貧辦

堅持政府主導(dǎo),、規(guī)劃引領(lǐng),、整合資源,、集中安置的思路，按照“四避開,、四靠近,、四達到”的要求，以北部偏遠山區(qū),、洛河沿岸峽谷地帶,、采煤塌陷區(qū)貧困群眾為主要搬遷對象，對1580戶5316名貧困人口實施搬遷脫貧,。把安置區(qū)建設(shè)與生產(chǎn)生活,、旅游發(fā)展、教育醫(yī)療,、民俗習慣,、地域風貌等要素優(yōu)化組合，統(tǒng)籌搬遷對象,、資金使用,、產(chǎn)業(yè)扶持、配套設(shè)施,，公用服務(wù)等,，打造符合群眾意愿的安置區(qū)，確保搬遷戶搬得出,、穩(wěn)得住、能致富,。

1,、制定并印發(fā)移民(脫貧)搬遷管理辦法和本年度實施方案;

嚴格落實移民搬遷“三定”程序，完成網(wǎng)上搬遷戶標識工作,。(1月-2月)

2,、完善建立建檔立卡移民搬遷數(shù)據(jù)庫、移民搬遷總體規(guī)劃數(shù)據(jù)庫,。(3月)

3,、全力做好堯頭村移民搬遷產(chǎn)業(yè)園安置工程，確保5月1日正式開園;

加快各移民搬遷安置項目工程進度,，全面完成移民搬遷安置區(qū)建設(shè)任務(wù),。(4月-5月)

4、移民搬遷安置項目工程全面竣工,，并落實就業(yè)崗位;

脫貧攻堅工作年終考核,。(6月-11月)

5、年終總結(jié),，考核評選,，優(yōu)秀的給予表彰獎勵,，不合格的約談問責通報。(12月)

牽頭單位：國土局移民辦

把教育脫貧作為關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加大資助力度,，確保每個貧困家庭的子女都能接受良好教育。增加公共教育資源配置,，優(yōu)化農(nóng)村中小學校設(shè)點布局,，改善基本辦學條件，強化教師力量,，推進鎮(zhèn)村教師交流輪崗,，提高農(nóng)村教師待遇，開展城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校同貧困鄉(xiāng)村學校結(jié)對幫扶,。實現(xiàn)教育脫貧299戶1096人,。

1、完善并印發(fā)教育扶貧管理辦法和本年度實施方案,，明確補助流程和資助標準;

籌備移民搬遷安置點周邊學校布局工作;

各鎮(zhèn)(辦),、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn),、包聯(lián)村20xx年教育扶貧計劃,，并匯總成冊。(1月-2月)

2,、確定并報送本年度預(yù)受扶持學生名單,，完善貧困學生資料，落實教育扶持各項政策措施,，按照程序公示公告,，按照規(guī)定兌付到戶。(3月-9月)

3,、脫貧攻堅工作年終考核,。(10月-11月)

4、年終總結(jié),，考核評選,，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責通報,。(12月)

牽頭單位：教育局

配合單位：財政局,、人社局、扶貧辦,、民政局,、各鎮(zhèn)人民政府、城關(guān)街道辦

把生態(tài)保護脫貧作為新的路徑，依托新一輪退耕還林還草政策,、天然林保護,、防護林建設(shè)、坡耕地綜合治理等重點生態(tài)工程,，實現(xiàn)綠色發(fā)展,、生態(tài)富民。加大水土流失治理和生態(tài)保護修復(fù)力度,，發(fā)展林下種植產(chǎn)業(yè)扶貧,，調(diào)減全縣耕地保有量和基本農(nóng)田保護指標，25度以上坡耕地全部納入新一輪退耕還林范圍,，加強封山禁牧和封山育林工作,，實現(xiàn)生態(tài)補償脫貧196戶717人。

1,、完善并印發(fā)生態(tài)補償管理辦法和本年度實施方案,。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門,、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn),、包聯(lián)村20xx年生態(tài)補償規(guī)劃，并匯總成冊,。(1月-2月)

2,、確定并報送本年度預(yù)選護林員名單，落實生態(tài)補償各項政策措施,，按照程序公示公告,，按照規(guī)定兌付到戶。(3月-9月)

3,、脫貧攻堅工作年終考核,。(10月-11月)

4、年終總結(jié),，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵,，不合格的約談問責通報,。(12月)

牽頭單位：林業(yè)局

把醫(yī)療救助脫貧作為重要舉措，提標擴面,，加大救助,，不斷提升健康服務(wù)水平，切實減輕貧困群眾的醫(yī)療負擔,，防止因病返貧,。完善農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)功能，推進醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)標準化建設(shè),，各鎮(zhèn)(辦)有標準化衛(wèi)生院,，每個行政村有標準化衛(wèi)生室,，全面推行貧困村居民基本醫(yī)療保險制度，確保貧困人口基本醫(yī)療保險參保率達到100%,，實現(xiàn)醫(yī)療救助脫貧442戶1534人,。

1、完善并印發(fā)醫(yī)療救助管理辦法,、29個預(yù)脫貧村醫(yī)療室建設(shè)和本年度實施方案,。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門,、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn),、包聯(lián)村20xx年醫(yī)療救助規(guī)劃，并匯總成冊,。(1月-2月)

2,、全面落實醫(yī)療救助相關(guān)政策;

29個預(yù)脫貧村建立標準化衛(wèi)生室，設(shè)施齊全,，運轉(zhuǎn)正常,。(3月-9月)

3、脫貧攻堅工作年終考核,。(10月-11月)

4,、年終總結(jié)，考核評選,，優(yōu)秀的`給予表彰獎勵,，不合格的約談問責通報。(12月)

牽頭單位：衛(wèi)計局

配合單位：財政局,、人社局,、民政局、扶貧辦,、殘聯(lián),、婦聯(lián)、各鎮(zhèn)人民政府,、城關(guān)街道辦

把兜底脫貧作為根本保障,，推進低保制度與扶貧對象有效銜接，加快實現(xiàn)低保線,、五保線,、扶貧線“三線合一”。完善以農(nóng)村最低生活保障制度為主,，大病醫(yī)療救助,、臨時救助、五保供養(yǎng)、殘疾人津貼等制度為補充的農(nóng)村社會救助體系,，對建檔立卡中的730戶1879人低保戶以及喪失勞動能力無法通過產(chǎn)業(yè)扶持和就業(yè)幫助實現(xiàn)脫貧的貧困戶實施政策性兜底扶貧,，切實保障無勞動能力的貧困戶、生活常年困難和殘疾人口的基本生活,。

1,、完善并印發(fā)社會兜底保障管理辦法，低保線,、五保線,、扶貧線“三線合一”規(guī)劃和本年度實施方案。各鎮(zhèn)(辦),、各包聯(lián)部門,、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn)、包聯(lián)村20xx年社會保障規(guī)劃,，并匯總成冊,。(1月-2月)

2、全面落實社會保障兜底政策,。(3月-9月)

3,、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)

4,、年終總結(jié),，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵,，不合格的約談問責通報,。(12月)

牽頭單位：民政局

配合單位：財政局、扶貧辦,、衛(wèi)計局,、殘聯(lián)、各鎮(zhèn)人民政府,、城關(guān)街道辦

把轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧作為重要手段,，緊盯市場需求，積極整合各類培訓資源,，加大培訓力度,，提升就業(yè)技能，提高勞務(wù)輸出和轉(zhuǎn)移就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量,，確保每個有條件的貧困家庭至少有一人打工就業(yè)。深入開展科技下鄉(xiāng)和科技人員一對一幫扶活動,，選派科技人員駐村指導(dǎo)工作,。同時，積極鼓勵有創(chuàng)業(yè)能力的貧困勞動力自主創(chuàng)業(yè)。

1,、制定并印發(fā)科技就業(yè)培訓管理辦法和本年度實施方案,。各鎮(zhèn)(辦)、各包聯(lián)部門,、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn),、包聯(lián)村20xx年科技扶貧和就業(yè)培訓計劃，并匯總成冊,。(1月-2月)

2,、全面推動科技扶貧相關(guān)政策措施，各項培訓和就業(yè)安置的協(xié)調(diào),、銜接,、落實等工作。(3月-9月)

3,、脫貧攻堅工作年終考核,。(10月-11月)

4、年終總結(jié),，考核評選,，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責通報,。(12月)

牽頭單位：人社局

把文化旅游脫貧作為重要抓手,，以旅游產(chǎn)業(yè)帶動貧困人口脫貧致富為出發(fā)點，依托倉頡廟,、“兩山一湖”等旅游資源,，加強生態(tài)旅游開發(fā)，大力發(fā)展民俗旅游,、特色農(nóng)家樂等項目,，做到歷史文化與鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游融合發(fā)展,，使文化旅游產(chǎn)業(yè)成為全縣脫貧致富的朝陽產(chǎn)業(yè),。

1、制定和印發(fā)文化旅游建設(shè)管理辦法和本年度實施方案,。各鎮(zhèn)(辦),、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn),、包聯(lián)村20xx年文化旅游建設(shè)計劃,，并匯總成冊。(1月-2月)

2,、加快文化旅游各類政策措施的落實,。(3月-9月)

3,、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)

4,、年終總結(jié),，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵,，不合格的約談問責通報,。(12月)

牽頭單位：文物旅游局

堅持金融政策與財政政策相結(jié)合，以市場為導(dǎo)向,，以財政政策性扶貧資金為著力點,，充分發(fā)揮各類金融機構(gòu)金融扶貧主體作用，撬動銀行信貸投入,，鼓勵和引導(dǎo)商業(yè)性,、政策性、開發(fā)性,、合作性等各類金融機構(gòu)加大對精準扶貧的金融支持,，提高貧困戶小額信貸的獲貸率，充分激發(fā)扶持對象發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的積極性和創(chuàng)造性,。整合水務(wù),、交運、城投等部門單位項目及資金,，所有貧困村實現(xiàn)群眾安全用水,，出行通村路和村巷道硬化，提升村環(huán)境治理,，實現(xiàn)綠化,、亮化和美化。

1,、制定和印發(fā)金融扶貧管理辦法及本年度實施方案,，貧困村安全用水、村巷道硬化及五化實施方案,。各鎮(zhèn)(辦),、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送鎮(zhèn),、包聯(lián)村20xx年金融扶貧計劃,，并匯總成冊,。(1月-2月)

2,、29個貧困村成立扶貧互助資金協(xié)會;

全面實施各貧困村安全用水,、村巷道硬化和五化項目工程,。(3月-9月)

3、脫貧攻堅工作年終考核,。(10月-11月)

4,、年終總結(jié),，考核評選，優(yōu)秀的給予表彰獎勵,，不合格的約談問責通報。(12月)

牽頭單位：財政局

凝聚合力,，動員全社會力量參與脫貧攻堅,，搭建社會參與平臺，積極引導(dǎo)和鼓勵民營企業(yè),、涉農(nóng)企業(yè),、合作社等承擔社會責任，采取“百企幫百村”結(jié)對方式,，實現(xiàn)各行政村企業(yè)結(jié)對幫扶全覆蓋,，召開脫貧攻堅各級各類聯(lián)席會議。將各鎮(zhèn)辦劃分為八個戰(zhàn)區(qū),，布置124個縣級部門,、中省市駐白單位和縣域企業(yè)、合作社等對全縣124個行政村駐村作戰(zhàn)全覆蓋,，加快縣領(lǐng)導(dǎo),、部門、鎮(zhèn)辦,、村組干部“四級責任清單”制度,。

1、制定和印發(fā)20xx年度社會扶貧與駐村聯(lián)戶管理辦法及本年度實施方案,。各鎮(zhèn)(辦),、各包聯(lián)部門、駐村戰(zhàn)隊及第一書記報送20xx年社會扶貧與駐村聯(lián)戶工作計劃,，并匯總成冊,，簽訂軍令狀，壓實分解目標責任,。(1月-2月)

2,、動員社會力量參與脫貧攻堅，落實社會扶貧各項工作,，嚴格脫貧攻堅“一把手”負責制和“三級書記”責任制,，全面開展本年度駐村聯(lián)戶工作，搞好各個節(jié)日駐村溫暖愛心活動,。(3月-9月)

3,、脫貧攻堅工作年終考核。(10月-11月)

4,、年終總結(jié),，考核評選,，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的約談問責通報,。(12月)

牽頭單位：組織部,、扶貧辦

配合單位：紀委、考核辦,、縣委督查室,、政府督查室、各級駐村戰(zhàn)隊,、各部門,、企業(yè)單位

1、督導(dǎo)完成分片包聯(lián)戰(zhàn)區(qū)工作,。負責本戰(zhàn)區(qū)貫徹落實各級脫貧攻堅會議精神,，指導(dǎo)編制本戰(zhàn)區(qū)的脫貧攻堅規(guī)劃、年度工作計劃,，定期聽取鎮(zhèn)(辦)及戰(zhàn)區(qū)包聯(lián)部門脫貧攻堅工作匯報,，督導(dǎo)檢查“十大脫貧任務(wù)”進展情況。

2,、完成包村扶戶工作,。縣級領(lǐng)導(dǎo)每人包聯(lián)一個鎮(zhèn),，幫扶一個村,，扶持3戶以上貧困戶，每月深入鎮(zhèn),、村,、戶不少于2次。

1,、履行脫貧攻堅主體責任,，全面負責本戰(zhàn)區(qū)的脫貧攻堅工作。鎮(zhèn)(辦)書記掛帥,，作為第一責任人,，鎮(zhèn)長(主任)主抓，其他班子成員具體落實,。負責貫徹執(zhí)行中省市關(guān)于脫貧攻堅的方針政策和縣委、縣政府的脫貧攻堅工作部署,，實施“十大脫貧任務(wù)”，并完成年度貧困人口脫貧任務(wù),。

2、指導(dǎo)貧困村選準發(fā)展的路子，制定和實施脫貧攻堅規(guī)劃,，加快脫貧步伐,。配合縣級包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),，不定期組織召開駐村戰(zhàn)隊、第一書記聯(lián)席匯報會議,，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，尋找工作差距，協(xié)調(diào)解決工作推進中的困難和問題，進一步形成工作合力，做好脫貧攻堅各項工作。

3、根據(jù)國家和省定脫貧標準,，負責做好貧困戶動態(tài)管理,、精準施策、精準退出工作，做好脫貧工作統(tǒng)計,、宣傳、信息交流等工作。

1,、明確本年度脫貧攻堅目標任務(wù),，確定本年度包聯(lián)村脫貧戶數(shù),，全方位宣傳黨和國家關(guān)于脫貧攻堅的重大方針政策,。

2,、制定包聯(lián)村發(fā)展規(guī)劃，幫扶戶脫貧計劃,，脫貧戶實現(xiàn)底子清,、措施實,、一戶一策，按照時限要求抓緊實施,，確保年終完成包聯(lián)任務(wù)。

3,、配合鎮(zhèn)辦,、包聯(lián)村及相關(guān)部門落實好各項惠農(nóng)政策和扶貧措施。協(xié)助包聯(lián)村完成各級交辦的脫貧攻堅目標任務(wù),，接受檢查考核,，每月向各脫貧攻堅團匯報當月工作進展情況。

5,、負責本單位戰(zhàn)隊及結(jié)對幫扶責任人脫貧攻堅工作考勤,、定期考核等日常管理工作，協(xié)調(diào)落實本部門干部職工結(jié)對幫扶工作,。

1,、建立和完善駐村聯(lián)戶“一把手”責任制，組建“雙幫雙扶+”駐村聯(lián)戶作戰(zhàn)隊,，協(xié)助包聯(lián)村組織開展貧困戶核查認定,、建檔立卡工作。

2、明確本年度脫貧攻堅目標任務(wù),，確定本年度包聯(lián)村脫貧戶數(shù),，全方位宣傳黨和國家關(guān)于脫貧攻堅的重大方針政策。

3,、制定并實施幫扶村發(fā)展規(guī)劃和貧困戶脫貧計劃,，協(xié)調(diào)派出單位落實干部結(jié)對幫扶貧困戶工作，協(xié)助抓好兩委會班子建設(shè),。

4,、按照相關(guān)要求完成幫扶項目資金的投入，協(xié)調(diào)落實并指導(dǎo)實施各類扶貧項目,，

協(xié)調(diào)落實本部門干部職工結(jié)對幫扶工作,。

1、強化督查問責,。成立由縣紀委牽頭的脫貧項目督察組,，聯(lián)合縣脫貧攻堅督導(dǎo)核查組緊盯重點工作、重點任務(wù)和時間節(jié)點,，開展集中督查和預(yù)防扶貧領(lǐng)域職務(wù)犯罪專項工作,，不定期進行督查檢查，從嚴從實規(guī)范脫貧攻堅各項工作,。

2,、強化駐村管理。成立由縣委組織部牽頭的駐村作戰(zhàn)督查組,，聯(lián)合縣脫貧攻堅督導(dǎo)核查組對全縣各級駐村戰(zhàn)隊和第一書記進行日?？记凇⒕珳适┎?、政策落實,、駐村聯(lián)戶等工作的定期不定期跟蹤督查。

3,、完善和實施戰(zhàn)區(qū)工作隊獎勵獎懲機制與召回機制,，實行每月一督查一通報一問責，每季度一召回,，半年一考核的“五個一”督導(dǎo)檢查工作,，優(yōu)秀的給予表彰獎勵，不合格的給予通報問責及召回,。實行壓力和動力雙管齊下,，把年度考核、政績評定,、任用提拔與20xx年脫貧攻堅任務(wù)完成情況緊密掛鉤,，實行“一票否決”,。

(一)排兵布陣 夯實責任。嚴格脫貧攻堅“一把手”負責制和“三級書記”責任制,，各鎮(zhèn)(辦),、各部門、駐村戰(zhàn)隊,、第一書記要進一步完善鎮(zhèn),、村級脫貧攻堅指揮部、作戰(zhàn)檔案室,，重新規(guī)劃,，懸掛20xx年度貧困戶分布圖、產(chǎn)業(yè)分布圖,、干部幫扶圖,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)圖，精準排兵布陣,。完善機制,，落實獎懲辦法。

對在崗不作為,、工作推不動的領(lǐng)導(dǎo)干部,，幫扶成效不明顯、工作落實不力對其領(lǐng)導(dǎo)嚴肅問責,。

(三)加大資金 財政保障,。加大財政支持貧困鎮(zhèn)村發(fā)展力度，在認真執(zhí)行扶貧資金投入政策基礎(chǔ)上,，縣財政20xx年列入縣級扶貧配套資金不低于財政預(yù)算2%,，同20xx年縣級配套扶貧資金增長20%。

(四)統(tǒng)計監(jiān)測 動態(tài)管理,。加強對脫貧攻堅精準識別,、精準施策、精準退出的統(tǒng)計監(jiān)測,，加強扶貧對象建檔立卡數(shù)據(jù)庫、脫貧攻堅項目數(shù)據(jù)庫建設(shè),，逐步完善脫貧攻堅信息管理系統(tǒng),，對扶貧對象實行動態(tài)管理，建立及時,、科學,、準確的統(tǒng)計監(jiān)測體系，為科學決策提供依據(jù),。

(五)遵紀守法 廉潔自律,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在下基層過程中,，要嚴格遵守黨風廉政有關(guān)規(guī)定，本著務(wù)實,、簡樸的原則,，輕車簡從，不搞層層陪同,，不增加基層負擔,。對各種違反干部下基層工作要求的行為堅決予以糾正，杜絕搞形式,、走過場,。

(六)加強督導(dǎo) 加大核查?？h紀委,、組織部、考核辦,、扶貧辦,、縣委督查室、政府督查室,、脫貧攻堅督導(dǎo)核查組要加強對脫貧攻堅工作的督導(dǎo)檢查,，確保精準扶貧各項任務(wù)落到實處,?？h紀委、審計,、財政等部門要加大對扶貧資金的管理,、監(jiān)管力度，定期不定期對扶貧資金運行,、使用等情況進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保扶貧資金?？顚Ｓ?，發(fā)揮最大效益。

(七)加大宣傳 營造氛圍,。做好《白水脫貧攻堅》內(nèi)刊,、《白水脫貧攻堅》網(wǎng)站、《白水精準扶貧》手機微信平臺,、電視臺《一路有愛》和《脫貧人物面對面》欄目等宣傳報道工作,，并以每年10月17日全國“扶貧日”為契機，建立健全長效機制,，大力倡導(dǎo)扶貧救助公益理念,，營造良好社會氛圍,。縣電視臺,、縣廣播電臺,、白水新聞網(wǎng)、縣政府門戶網(wǎng)等更新完善脫貧攻堅專欄,，堅持每周有脫貧攻堅報道,。各鎮(zhèn)(辦)、包聯(lián)部門,、各級駐村戰(zhàn)隊(第一書記)等每周有脫貧攻堅信息報送,。

春季工作計劃篇八

新學期咱們班兩位老師將加強政治領(lǐng)悟，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的'兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動,、區(qū)域活動,、特色活動、家長觀摩等活動,。針對幼兒年齡特點,、班級實際狀況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的潛質(zhì)。透過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、領(lǐng)悟習慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、潛質(zhì)、知識,、技能等方面的發(fā)展。透過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。用心探索教育教學新方法,，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和潛質(zhì)傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護每個孩子，促進孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展,。

我班兩名老師，透過上學期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,，能在生活、領(lǐng)悟的過程中大膽與教師表達自我的意愿,，理解潛質(zhì)強有初步的職責感,。交往潛質(zhì)提高許多，樂于幫忙他人,，學習并領(lǐng)悟了分享,，鐘愛戶外。十分鐘愛游戲,，且很投入,，根據(jù)上學期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服,，在幼兒園孩子們都能做好自我的事情，可反饋過來的卻是要家長幫忙才能完成,。做家長的是不是要反思一下呢,？還有孩子在家看電視、打電腦時刻過長,，家長卻無計可施,，那么職責在誰呢？個別家長反映孩子在園吃不飽,，咱們作為老師能夠讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合咱們,，回家不好再喂孩子吃東西,，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食,、發(fā)燒,。喝水是家長一向以來十分關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學合理的安排孩子的飲水量,。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進行,，是在游戲中進行,，領(lǐng)悟認識一些簡單的字。

詞匯,、學習并領(lǐng)悟與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言潛質(zhì)的提高。加強對幼兒進行安全教育,。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動問早問好,、配合值班老師晨檢、主動報告自我的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊不擁擠、不推小兄弟姐妹,。不玩危險游戲,，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險,。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進餐、飯后主動漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自我穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常。

6,、學習并領(lǐng)悟處理一些力所能及的小事情,，團結(jié)、合作,、有群眾意識。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和戶外前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

b,、教育教學常規(guī)：

1,、用心參加早鍛煉活動，增強體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3,、坐姿正確,、不插話、學習并領(lǐng)悟認真傾聽別人講話,、用心舉手發(fā)言,、能大膽的說出自我的見解。運用故事活動,、兒歌活動（繞口令）,、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展?jié)撡|(zhì),。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及推薦,。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中領(lǐng)悟簡單的數(shù),、形、時空等概念,。領(lǐng)悟使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自我的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、用心參加戶外體育活動,，玩戶外器械時不爭不搶，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。

6,、游戲活動中能按自我的意愿選取游戲，和同伴友好,、協(xié)商一齊玩,。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護圖書,，學習并領(lǐng)悟自我修補圖書。

8,、愛祖國,、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為群眾爭光,，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、領(lǐng)悟跳繩,，掌握跳繩的技能,。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心,、愉悅的與小兄弟姐妹分享。

1,、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強檢查,、指導(dǎo)。

2,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健,、科學育兒等有關(guān)知識,。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

1、反饋家長對園工作的推薦,、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

2,、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系,，到達家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展。

3,、及時與家長了解幼兒在家狀況,，反饋幼兒在園狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標要求，到達家園教育一致。搞好家園聯(lián)系,，促學園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,，構(gòu)成有效教育合力。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

5,、透過家長學校專題資料,，與家長探討教育話題，達成教育共識,。

二,、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生,，做好開學前的各項準備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,，開窗通風，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,，預(yù)防手口足病與甲流,。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一齊收集、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具,。制作區(qū)域活動和主角游戲的材料，每周定期開展主角游戲和區(qū)域活動,。

3,、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣,。

4,、開展三八節(jié)主題活動

5、預(yù)防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。

6,、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表,。

7、在教育教學活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習慣,、語言表達潛質(zhì)的培養(yǎng),。

8、宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃,。召開班會,，制定班級工作計劃。

四月份工作安排

1,、結(jié)合主題活動“春天”,，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進行春種,，并做好觀察記錄。

2,、預(yù)防春季流行病的感染,，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3,、及時豐富桌面玩具材料，定期更新主角游戲和區(qū)域活動的資料,。

4,、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,，開展環(huán)保教育系列活動,。

5、觀察“春天的變化”,，進行晨練和“一物多玩”活動,。領(lǐng)悟跳繩的技能。

五月份工作安排

1,、節(jié)日安全教育及談話活動,，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動,。

2,、教育幼兒自我的事情自我做，愿意為大家服務(wù),，提高幼兒的獨立生活潛質(zhì),。

3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4,、準備慶“六一“主題活動的準備工作,。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法,。

3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的領(lǐng)悟狀況,，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小兄弟姐妹的愿望。

4,、做好放假前的各項工作：寫評語,，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類歸納等,。

在今后的工作中,，咱們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、愉悅的成長！

春季工作計劃篇九

學前班是學生步入小學的重要階段,，許多好的學習習慣都要在這養(yǎng)成,。數(shù)學作為一門比較重要的學科，在學前班教學中占有舉足輕重的地位,，但由于條件的限制和一些特殊的原因,，學前班的數(shù)學教學開展的并不盡人意，由于孩子們太小,，枯燥的數(shù)學課往往引不起他們的興趣,，導(dǎo)致孩子們上課的學習習慣不太好，動手操作的能力不強,，思維能力不夠活躍等都成了影響學生上好數(shù)學課的難題,，久而久之教師因為難教而對數(shù)學不感興趣，幼兒因為難學而對數(shù)學失去興趣,。如何更好地教好幼兒呢?現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

(一),、教師認真鉆研教材教法，多準備操作材料,，讓學生在做中學習,。盡可能將知識交給學生觀察,、感知或直接操作來體驗知識的形成。讓學生在操作過程中,， 逐步體驗數(shù)學概念的內(nèi)涵以及相應(yīng)的運算規(guī)律,，然后由教師引導(dǎo)學生概括出比較科學的數(shù)學結(jié)論，讓學生體會到學有所或,，加強學習信心,。

(二)、教學過程中多讓學生在玩中學,。

為了最大限度地調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，使他們在輕松愉快的氣氛中建構(gòu)系統(tǒng)的數(shù)學知識結(jié)構(gòu),，我們在教學活動的過程中,，根據(jù)學生的年齡特點，盡可能創(chuàng)設(shè)情境,，設(shè)計許多為學生喜聞樂見的數(shù)學游戲,，讓學生在玩中學到數(shù)學知識。

(三),、注重發(fā)展學生的思維能力,。 發(fā)展學生的初步抽象的思維能力，培養(yǎng)學生思維的準確性,、靈活性,、敏捷性是學前班數(shù)學教育的一個極其重要的任務(wù)。

1,、 學會6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。能算出10以內(nèi)的加減,。

2、 教幼兒學習10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，體驗加減、互逆關(guān)系,。

3,、 教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,。

4,、 引導(dǎo)幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學習交集分類,。

5,、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系,。

6、 教幼兒認識球體,、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7,、 引導(dǎo)幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動,。

8,、 教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點,，學習看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序。

9,、 教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的,。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

11,、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,，學會迅速，有條理的擺放,、整理活動材料,。

周次 教學內(nèi)容 需要課時

1—2 認識單數(shù)和雙數(shù) 6

3—5 5以內(nèi)的加減 10

6—7 10以內(nèi)的加減 10

8—9 10加幾和相應(yīng)減法 10

10 比20大的數(shù) 4

11 長方體和正方體 6

12 空間位置 4

13 認識幾時半 6

14—16 趣題 10

17—20 復(fù)習階段