時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路,、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作,，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,，以課改,，書香校園建設(shè)工作為重心，做好各學(xué)科教研風(fēng)建設(shè),，微課題研究工作,。創(chuàng)設(shè)星級(jí)文明校園，努力將我校建成溫馨,、和諧的愛心校園,。

1．推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè)，創(chuàng)立語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì),。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式,。

2. 探索分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展,。

3. 建立學(xué)校教研資源庫(kù),，大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究；

4. 重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展,、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織,。

（一）落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī),， 狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。做到“四比四查”（比課堂教學(xué)、比課題研究,、比班級(jí)管理,、比二次備課、查備課本、聽課本,、作業(yè)本,、成績(jī)冊(cè)）。嚴(yán)格控制作業(yè)量,，實(shí)施作業(yè)“精選,、全批、及時(shí)反饋”要求,。教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

a. 抓備課：在提高備課實(shí)效性上下功夫,。備課是教師根據(jù)新課

程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識(shí),、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課,。

b. 抓課堂教學(xué),。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教,、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來,。

c. 抓作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性，同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí),、認(rèn)真細(xì)致,、規(guī)范，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科要有復(fù)批。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，營(yíng)造心齊,、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍,，倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師,，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生,。

治校之道,，教師為本。教師隊(duì)伍的狀況,，是全面踐行學(xué)校教育理念,，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn),，提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué),，依法治教,，推出一批敬業(yè)愛生的師德

標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

⑴,、加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德,，弘揚(yáng)“樂教,、精業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評(píng)價(jià)制度,，規(guī)范教學(xué)管理制度,，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友,，成為一名學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)同的好教師,。

⑵,、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn),。a,、組織各類講座（走出去，請(qǐng)進(jìn)來）,，開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng),。b、進(jìn)行師資培訓(xùn),。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》,。新教育，意味著一種教育理想,，一股教育激情,，一份教育詩(shī)意，一項(xiàng)教育行動(dòng),。 新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來,，顯示出非凡的感召力，至今,，正在形成燎原之勢(shì),。其理論和實(shí)踐讓很多身處“迷茫”之中的教師找到了方向,，看到了希望,，讓無(wú)數(shù)教師感動(dòng)、感奮,，進(jìn)而投身其中,。本書全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟,，展示了美好愿景,，解答疑難問題,，是新教育實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和指導(dǎo)，是教師改變方式,、發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)指南，是新教育實(shí)驗(yàn)的入門書,。

(3) 教師分層發(fā)展,。針對(duì)我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子,、教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子,、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師,，樹立學(xué)科先鋒,。

（三）德育工作，踐行以愛為主題的德育,。

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容,、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育,，推進(jìn)陽(yáng)光班

級(jí)建設(shè),，提升少先隊(duì)工作規(guī)范化的品質(zhì)，構(gòu)建“個(gè)性發(fā)展—自主參與—自我體驗(yàn)—行為自律”科學(xué),、系統(tǒng),、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。以“愛”為主題，增加校園衛(wèi)生管理,、走廊文明管理、教室文明管理,、就餐文明管理等服務(wù)崗,，加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管理,，突出學(xué)生文明管理和校園,、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭(zhēng)取教室衛(wèi)生,、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升,。繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng)，讓學(xué)生參與管理,。

（四）完善教學(xué)管理機(jī)制,，打造高效課堂,。

1、完善教學(xué)管理機(jī)制,，優(yōu)化教學(xué)管理,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度,，優(yōu)化課堂教學(xué),。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討,、課堂教學(xué)比賽等形式,，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功,，收獲愉悅,。

2、加大課改力度,，以研促教,。

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語(yǔ)文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進(jìn)行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開展研究,，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升,。落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度,。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動(dòng),，要做到時(shí)間保證，制度落實(shí),，凸顯實(shí)效,；各備課組每?jī)芍軕?yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動(dòng)；形成“在學(xué)習(xí)中改革,，在改革中探究,，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍,，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng),。

3、加強(qiáng)學(xué)生心育工作,，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師,。

積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師,。

總之,，我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，弘揚(yáng)愛心教育,，腳踏實(shí)地努力前行,。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jī),，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面,。

二月：1、組織好開學(xué)工作,。

2,、完成開學(xué)工作檢查，上報(bào)各種表格,。

三月：1,、組織完成各教研組長(zhǎng)會(huì)、課題會(huì)議,，擬定計(jì)劃,。

2、書香校園活動(dòng)啟動(dòng),。

3,、師德學(xué)習(xí)《新教育》

4、組織教師集中理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)自修,，

四月：1、開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2,、月教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果備案

3,、各教研組組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn),，通過教學(xué)研討提高課堂教學(xué)效率。

五月：1,、各教研組公開課活動(dòng)

2,、月教學(xué)常規(guī)檢查。

3,、各教研組組織教師理論學(xué)習(xí)

4,、組織開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)、關(guān)愛弱勢(shì)群體活動(dòng),。

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇二

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行,，同時(shí),，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn)：

1,、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師,、年級(jí)組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié),。并配合各年級(jí)組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課,、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

2,、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題,，并對(duì)各年級(jí)前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、組織好期中、期末考試工作,，并配合三年級(jí)完成畢業(yè)考試,，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級(jí)組組織的模擬考試。

4,、配合學(xué)校組織好體育考試,，加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理。初三中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

5、配合年級(jí)組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料,。注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng)。

6,、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作,，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作,。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,，爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人。

8,、完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。

9,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,，完善電教工作,、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,，并加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作,。

11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會(huì),、年級(jí)組全,，以及學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

12,、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作,。

13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng),、月報(bào)表,。

為搞好我校教研工作，確實(shí)做到通過教學(xué)研究提高教學(xué)成績(jī),，全面貫徹新教育思想和教育理念,，本學(xué)期對(duì)教研工作作如下安排：

1．各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查,，班主任還需寫好班主任計(jì)劃及總結(jié),，并上交教務(wù)處檢查。

2,、各任課教師要認(rèn)真研究教科書,、教學(xué)大綱、備好課,、并寫好教案,，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查（五年以內(nèi)的教師必須寫詳案）。

3,、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課,、講課、評(píng)課”活動(dòng),，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施,，不得馬虎了事,，每月必須進(jìn)行,，并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處,，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動(dòng)的教師,，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。請(qǐng)假的老師交教研組長(zhǎng)記錄表時(shí)要附上請(qǐng)假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行,。

4,、考研討會(huì)結(jié)束后，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處,，學(xué)校將抽出資金,，獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的老師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核,。

5,、中考研討會(huì)結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情況,，準(zhǔn)備好資料,，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加,。

6,、具有高級(jí)職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級(jí)管理,、學(xué)校管理等有關(guān)的論文,，為年終考核提供依據(jù)。其他教師也提倡交一篇論文,。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競(jìng)賽,。

7、各年級(jí)各科教師必須相互協(xié)調(diào),，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度,，以便安排期中、期末考試,。

8,、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生,。

9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通,，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

10、本學(xué)期期末考試完備，要求初一,、初二的所有任課教師均寫所任學(xué)科的質(zhì)量分析,，交教務(wù)處作為考評(píng)依據(jù)。

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇三

以縣鄉(xiāng)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為依托,，深刻領(lǐng)會(huì)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，我校將進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。

1.規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和發(fā)展,。

2.開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)教師高尚人格的形成。

3.深入開展課程改革,，潛心進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，開展有效教育教學(xué)活動(dòng)，提升教師教學(xué)能力,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

5.加大校園文化建設(shè)力度，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

為了完成以上目標(biāo)，本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)是：實(shí)施“兩項(xiàng)工程”,，開展“兩次活動(dòng)”,，完成“一次教研”。

兩項(xiàng)工程——即“教師成長(zhǎng)工程”,、“教育質(zhì)量提升工程”

兩次活動(dòng)——即“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”讀書活動(dòng)

一次教研——聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

1.進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校教育教學(xué)的各項(xiàng)制度，結(jié)合我校實(shí)際,，依法行政,，依法治教,，切實(shí)提高教育教學(xué)工作的效率。

2.參照教育局績(jī)效考核辦法進(jìn)一步完善我校的績(jī)效考核方案,，與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績(jī)掛鉤,。

1.加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，本學(xué)期由教務(wù)處組織開展每?jī)芍芤淮蔚慕虒W(xué)常規(guī)工作檢查,。

2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

（1）組織教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，以正確把握教育教學(xué)的方向,。

（2）組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以正確把握教學(xué)改革的目標(biāo)和方向,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）備課

在備課上,，要做到三個(gè)結(jié)合：與課標(biāo),、教材相結(jié)合，與學(xué)情相結(jié)合,，與使用電教手段相結(jié)合,。

（2）上課

改革課堂教學(xué)方式，突出學(xué)生的主體地位,，逐漸實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變,。

（3）作業(yè)布置、作業(yè)批改

提倡作業(yè)分層布置,，題型多樣,，教師要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，提倡作業(yè)要在課堂上完成,。

作業(yè)批改要做到有發(fā)必收,、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾,，堅(jiān)決杜絕有學(xué)生代替老師批改作業(yè)的現(xiàn)象,。

4.深化科研興教，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我校教研工作將實(shí)施“教師成長(zhǎng)工程”“教育質(zhì)量提升工程”,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),。

（1）新老教師“結(jié)對(duì)子”,，師帶徒“磨”研討課,；

（2）對(duì)中青年教師“推”精品課；

（3）外出學(xué)習(xí)教師“傳”匯報(bào)課,；

（4）各科教師向社會(huì)“亮”開放課,。

（5）建立教師個(gè)人成長(zhǎng)資料袋。

（1）抓好常規(guī)教學(xué),，落實(shí)常規(guī)管理,。

（2）鉆教材，研方法,，實(shí)施有效課堂工程,。

（3）強(qiáng)化培優(yōu)輔差，注重因材施教,，成立互幫學(xué)習(xí)小組,。

5、加強(qiáng)多媒體設(shè)備的使用,，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）教師上課必須使用班班通,，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)

（2）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室的使用，每周安排兩節(jié)課與潼泉小學(xué)進(jìn)行對(duì)接,。

（3）加強(qiáng)對(duì)教師多媒體使用技能的培訓(xùn),。

教師家訪要面向全體學(xué)生，做到“六回訪”,；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”,；要注重家訪實(shí)效,，做到“六知道”；要遵守活動(dòng)紀(jì)律,，做到“六不準(zhǔn)”,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本,。

1.工作目標(biāo)

認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期的成敗與得失,，力爭(zhēng)在本學(xué)年工作有最大突破,，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)達(dá)全縣上游水平。

2.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：校委會(huì)其他成員,、各教研組組長(zhǎng)

3.現(xiàn)狀分析：

本校共計(jì)492名生,，大部分學(xué)生都是來自周邊的各個(gè)村,。從去年半年的教學(xué)情況來看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，但缺乏自學(xué)的習(xí)慣,。另外，還有部分學(xué)生的家長(zhǎng)到外地打工等,，孩子留在家里由爺爺,、奶奶或親戚照看，這樣不利于對(duì)孩子的教育,，兩極分化比較嚴(yán)重,，因此對(duì)學(xué)生的關(guān)心和思想教育也十分重要。還有一部分學(xué)生不能夠完成教師布置的作業(yè),，而且作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),。其中有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。還有的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性，應(yīng)在平時(shí)多多督查,。學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對(duì)性,，以德服人，以理服人,。

4.主要工作措施

（1）開好四會(huì)（工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),、教師會(huì)、復(fù)習(xí)工作會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)）,，每次會(huì)議做到要有專題，突出主題,，從而推動(dòng)我校的工作,。使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)四者統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)配合,，形成教育合力,。

（2） 要在學(xué)生入學(xué)后分析學(xué)生現(xiàn)狀，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案以及成立輔導(dǎo)方案,。

（3）要針對(duì)學(xué)校制定的總體目標(biāo),，以“抓兩頭,，促中間”為指導(dǎo)，狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績(jī),。

（4）各學(xué)科要對(duì)新課和復(fù)習(xí)時(shí)間做統(tǒng)一安排,，爭(zhēng)取每一堂課都落到實(shí)處。

（5）加強(qiáng)班級(jí)管理,，探索更有利于本班學(xué)生特點(diǎn)的管理模式,，各班盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，將學(xué)生注意力集中到學(xué)習(xí)上,。

（6）加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課管理,。老師一定要精心備課,，認(rèn)真上好每一堂課。學(xué)校行政人員要經(jīng)常深入課堂中去聽課,、評(píng)課,，經(jīng)常檢查教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

（7）教師必須精心設(shè)計(jì)作業(yè),，講究技巧,，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),。學(xué)校定期抽查學(xué)生作業(yè)，向?qū)W生調(diào)查了解,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正。

（8） 認(rèn)真組織好每次單元或月考的階段性測(cè)試,。每次測(cè)試要認(rèn)真做好試卷的批改和分析,，即時(shí)找出存在的問題進(jìn)行補(bǔ)救，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生在每一次測(cè)試中都有進(jìn)步,。

（9）在復(fù)習(xí)階段必須認(rèn)真對(duì)待,。一是做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,；二是認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾脧?fù)習(xí)課；三是全面掌握學(xué)生的知識(shí)狀況,，有針對(duì)性地復(fù)習(xí),；四是要充分用好復(fù)習(xí)資料，要把資料和課本結(jié)合起來,，不能以資料來代替課本,；五是要克服隨意性、盲目性和搞題海戰(zhàn)術(shù),，嚴(yán)禁“放羊式”的訓(xùn)練和以講代練,。

1.做好開學(xué)工作，完善制度,、方案,、計(jì)劃。

2.召開全體教師會(huì),，安排本學(xué)期教育教學(xué)工作,。

3.分教研組制定教學(xué)教研工作計(jì)劃。

4. 啟動(dòng)“推門聽課”活動(dòng),。

5．教學(xué)常規(guī)檢查,。

1.教職工和學(xué)生參與全民植樹活動(dòng)。

2. “朝讀經(jīng)典”暨“愛國(guó)主義”讀書系列活動(dòng)啟動(dòng),。

3．啟動(dòng)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)

4．教學(xué)常規(guī)檢查

1.教學(xué)常規(guī)檢查。

2.組織全縣小學(xué)期中考試,。

1.籌備“六一”兒童節(jié),。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽（縣）。

1.“六一”兒童節(jié),。

2.小學(xué)語(yǔ)文開講活動(dòng),。

1.收取工作總結(jié)及各項(xiàng)資料，整理歸檔,。

2.組織期末考試,。

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇四

以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全力抓好教育教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)更快發(fā)展,。

本學(xué)期，我們將在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在上級(jí)行政和業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)過程精細(xì)化管理,；轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索有效性課堂教學(xué)模式,，進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探索，以數(shù)學(xué)科為引導(dǎo)推行教改,，在本學(xué)期末每位教師達(dá)到上好一節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的課堂,。加強(qiáng)9年級(jí)復(fù)習(xí)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐，打造高效復(fù)習(xí)課堂,，提高升學(xué)率,。

1．督促教學(xué)計(jì)劃的制訂和執(zhí)行。

指導(dǎo)并審核各教研組計(jì)劃的制訂,，通過定期不定期的教學(xué)檢查,，督促教研組對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行,，以教文體局下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度為指導(dǎo),，制訂授課計(jì)劃，確保完成課程教學(xué)任務(wù),。

2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查,。

進(jìn)一步推行并完善巡課制度,，堅(jiān)持每天有專人進(jìn)行檢查，及時(shí)做好記載及信息反饋,；繼續(xù)推行“聽推門課”,，督促教師加強(qiáng)課堂教學(xué)管理；每月按時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并形成制度,，檢查結(jié)果認(rèn)真記載并將信息反饋給分管領(lǐng)導(dǎo)；召開學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。

積極學(xué)習(xí)新的教育理念,，了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極探索課堂有效性教學(xué)模式,，打造活力課堂,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)開展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的實(shí)踐改革,，由教務(wù)處制定教學(xué)改革實(shí)施方案,，由校務(wù)會(huì)研究通過，從數(shù)學(xué)科開始改革課堂,，做好學(xué)生和教師的準(zhǔn)備工作,，堅(jiān)定推行實(shí)施方案，在改革中求發(fā)展。

4．做好各教研組教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),。

根據(jù)教學(xué)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教師的課堂教學(xué),、備課,、作業(yè)批改、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等進(jìn)行督導(dǎo),。

5．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂改革中推行多種形式的教學(xué)質(zhì)量的反饋,，以此發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的不足之處,，進(jìn)一步探索改進(jìn)措施，已達(dá)到師生共同發(fā)展的目標(biāo),。

6．做好教學(xué)的服務(wù)工作,。

準(zhǔn)備教輔，協(xié)調(diào)圖書管理等各部門,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校,、教師和學(xué)生做好服務(wù)工作,。

7.積極做好9年級(jí)學(xué)生備考工作。

1

2.21-2.27

1.教學(xué)常規(guī)工作會(huì)議

2.檢查開學(xué)前準(zhǔn)備工作

2

2.28-3.6

1.各組召開教研會(huì)議

2.舉行上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)議

3.各教研組制定計(jì)劃,，教學(xué)進(jìn)度等

4.聽取新教師課

5.常規(guī)檢查—備課

3

3.7-3.13

1.布置實(shí)錄課活動(dòng)

2.布置肖張中學(xué)博客開通落實(shí)工作,，建資源共享平臺(tái)

3.常規(guī)檢查—作業(yè)批改、輔導(dǎo)紀(jì)錄

4.學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改實(shí)施方案

4

3.14-3.20

1.各組教研工作正常開展

2.準(zhǔn)備月考試卷

5

3.21-3.27

1.組織月考

2.9年級(jí)摸底考試

3.月考分析

4組織撰寫反思與心得

6

3.28-4.31

1.教學(xué)工作會(huì)議

2.各組教研正常開展

3.9年級(jí)邊緣生教育

清明節(jié)放假

7

4.4-4.10

1.班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2.各組教研正常開展

3.教學(xué)常規(guī)檢查（全面）

8

4.11-4.17

1.準(zhǔn)備期中考試

2.9年級(jí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)考試體育考試微機(jī)考試

9

4.18-4.24

期中考試

10

4.25-4.29

1. 學(xué)生座談會(huì)

2. 期中質(zhì)量檢測(cè)分析

3. 撰寫教學(xué)反思

4. 班級(jí)教師碰頭會(huì),，解決后進(jìn)生和邊緣生問題

5.1假期

11

5.3-5.8

1.導(dǎo)學(xué)教改心得交流

2.“感恩母親”校級(jí)征文活動(dòng)

12

5.9-5.15

1.9年級(jí)一模

2.教研組按計(jì)劃活動(dòng)

13

5.16-5.22

1.常規(guī)檢查

2.9年級(jí)考前動(dòng)員

14

5.23-5.29

1.月考

2.9年級(jí)二模

15

5.30-6.5

1.教改公開課

2.月考分析

3.9年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議

16

6.6-6.12

1.布置期末復(fù)習(xí)工作

2.9年級(jí)三模

3.檢查各實(shí)驗(yàn)室工作落實(shí)情況

端午節(jié)放假

17

6.13-6.19

1.7.8年級(jí)期末動(dòng)員工作

2.復(fù)習(xí)課教研

3.9年級(jí)四模

18

6.20-6.26

中考

19

6.26-7.1

1期末復(fù)習(xí)

2.考試

3.期末總結(jié)

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇五

為全面貫徹黨的教育方針,，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生,，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng)和諧教育,，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我校教師36人,，上課教師31人;其中女教師17人,，特崗教師7人。所有教師均達(dá)到國(guó)家要求學(xué)歷,。共有學(xué)生413人,，學(xué)校共開設(shè)12個(gè)教學(xué)班，1個(gè)多媒體教室，1個(gè)閱覽室,，1個(gè)實(shí)驗(yàn)室,，1個(gè)舞蹈室，1個(gè)音樂室,。設(shè)立語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組,。龍孟娟任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),，鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，龍燕娥任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng),。中青年教師積極審報(bào)縣級(jí)骨干教師,。我校大部分教師教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高,，是一支比較精干教師隊(duì)伍,。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，追求精細(xì)化管理,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開齊,、開足,、上好各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表,、課程表)二操(課間操,、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課,。(學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)播放眼保健操與課間操音樂)加大課程管理巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，做到每節(jié)課必須有教師,。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí)，教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課,。校長(zhǎng)室,、教務(wù)處每月不定期巡視查課，如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理,，扣年終績(jī)效總分的一分(即一節(jié)課扣一分),，(請(qǐng)假的例外)。注：包括晚自習(xí)在內(nèi),，每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績(jī)效工作中補(bǔ)助5元錢,。

2,、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課,，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)“自主、合作,、探究”新理念,，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基,。堅(jiān)持每課一則教學(xué)反思,，檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。

3,、聽課,、評(píng)課。加強(qiáng)相互聽課的組織工作,，提倡教師相互聽課,，聽后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué)，在教研活動(dòng)中展開對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論,。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng),，聽課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處，長(zhǎng)短兼評(píng),，各抒己見,，形成良好的評(píng)課氛圍，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，逐步形成自己的特色,。學(xué)校校長(zhǎng)每期深入所轄學(xué)校聽課不少于14節(jié)，副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié),，縣級(jí)骨干教師聽課不得少于15節(jié),，校級(jí)骨干教師聽課不低于12節(jié)，其余教師每期聽課不低于10節(jié),，課后必須請(qǐng)授課教師簽字,。

4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,，四精即：精選、精講,、精練、精批;四必即：有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運(yùn)用文字,、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中,、期末等階段性檢測(cè),，重視單元檢測(cè)及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

6,、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，克服困難,。教師要有愛心、熱心,、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,，幫助他們樹立自信心,。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。以教研組為單位,，每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查),，組長(zhǎng)將檢查情況,、存在的問題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字,。組長(zhǎng)做好檢查記錄,，期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強(qiáng)隨堂聽課，組織行政成員,、教研組長(zhǎng)深入課堂聽課。

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以提高課堂教學(xué)效率和綠色指標(biāo)的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)為目標(biāo),，,，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué),、抓素質(zhì)保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，用心開展教學(xué)改革研究,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

1.堅(jiān)持育人為本,，強(qiáng)化全員德育,。德育工作要全員參與、面向全體,、關(guān)注全程,，體現(xiàn)時(shí)代性、具有針對(duì)性,、提高實(shí)效性,、到達(dá)有效性。

2.以制度為保障,，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。

3.加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐潛力,。透過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng),。加強(qiáng),、完善教研組建設(shè)的新機(jī)制，提高校本教研的質(zhì)效。

4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色,、項(xiàng)目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

（一）全面貫徹教育精神,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

1.在學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)中貫徹“兩綱”教育精神的內(nèi)涵,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識(shí)傳授、潛力培養(yǎng),、智力開發(fā),、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育,、防震減災(zāi)教育等專題教育,，有效地對(duì)學(xué)生開展生命教育。

2.重視學(xué)生行規(guī)育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育為抓手，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練,，并且內(nèi)化為個(gè)人需要，構(gòu)成良好的素質(zhì),。

3.重視家庭教育,，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，按照“家訪工作制度化,、經(jīng)?；⑷采w化”的要求,，充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪、家校通平臺(tái)等,，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系,，構(gòu)成教育合力，提高教育質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè),，加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)干部工作的職責(zé)心,，不斷引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐中體驗(yàn)創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)少年兒童快樂自主的發(fā)展,。

5.建立誠(chéng)信、友愛,、健康,、充滿個(gè)性的班級(jí)群眾，著力進(jìn)行班級(jí)文化的建設(shè),，使校園,、班級(jí)成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園。

（二）落實(shí)新課程調(diào)整意見,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,。

1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神,，設(shè)置校本課程,，合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,，用心參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn),，進(jìn)行與之相關(guān)的教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的比較分析，明確增設(shè)資料,、刪減資料、調(diào)整資料,、教學(xué)進(jìn)度,，了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度,。

（三）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，力求做到四“要”,。即:備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深,。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課,、家常課的教學(xué)研究與管理,，注重過程管理，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與老師溝通,。

2.深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng),。

(1)各教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本年級(jí)段學(xué)生狀況,，結(jié)合課題研究和學(xué)科教學(xué)特色的建立活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)資料,。資料有學(xué)理論、聽講座,、看課例等,，主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化,、主題化,。

(2)開設(shè)研討課、展示課等構(gòu)成良好的教研氛圍,。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，收集教育信息，以新課程,、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),，開展教研活動(dòng),。用心開展互聽課觀摩活動(dòng)。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用,。青年教師的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展,，所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識(shí),，提高師德修養(yǎng),。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理,、業(yè)務(wù)水平等方應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行跟蹤,，透過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時(shí)的交流,，嚴(yán)格要求,，做到及時(shí)反饋。以使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,，還是班級(jí)管理上都能夠很快進(jìn)步,，并且逐步變得得心應(yīng)手。

（四）加強(qiáng)校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，透過專家的講座、示范課,、個(gè)別輔導(dǎo),，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。

2.學(xué)校的教學(xué)骨干對(duì)所指定的青年教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),。

3.充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)的作用,，從師德、工作態(tài)度,、工作方法,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高青年教師的水平,。

4.盡力帶給和創(chuàng)造教師外出觀摩,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,，并且及時(shí)學(xué)以致用,。

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇七

圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng),，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng),，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

2,、探索校本教研新模式,。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流,；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評(píng)課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率,。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性,。

4,、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì),。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記,；學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

2,、加強(qiáng)專題研究,，提升教學(xué)實(shí)踐能力。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè),，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收,。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作,。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究,，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究,。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平

各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，理清思路，落實(shí)新措施,，解決校本教研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課,、課例展示、診斷反省,、課題研究,、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

1,、繼續(xù)抓好聽課評(píng)課制度,，確保其實(shí)效性,。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評(píng)課——再上課”的系列活動(dòng),，讓每位教師參與全過程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高,。

2,、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實(shí)效性,。

避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評(píng)錄像,、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動(dòng)效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái),，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客,，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。

（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大備課、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實(shí),。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化，納入教師績(jī)效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄,、評(píng)課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果,。

2,、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,，大力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。

4,、重視過程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測(cè),，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過關(guān)測(cè)試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績(jī)登記,，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中,、期末階段性檢測(cè),，對(duì)學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，力爭(zhēng)做“輕負(fù)高效”的教師。

6,、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思,，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

附：本期教務(wù)處工作行事歷

二月份：

1,、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3,、制定班主任工作考核細(xì)則,。

4,、積極申報(bào)課題,。（校本部以教研組為單位,，村小以校為單位）

5,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

三月份：

1,、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作

2、開展小學(xué)語(yǔ)文,、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論文征集和評(píng)選,，并擇優(yōu)上報(bào)縣局,。

3,、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。

四月份

1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

2,、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動(dòng),。

3,、檢查各校教研組工作,，迎接縣局檢查

4,、開展“有效課題”相關(guān)活動(dòng),。

五月份

1、對(duì)教學(xué)開放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告,。

2,、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3、征集20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、案例，上報(bào)縣局,。

4,、做好肥西縣小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選參賽人員推薦工作。

六月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2、編印“有效課題”論文集和案例,、反思集,。

3、組織畢業(yè)班和一至五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

4,、組織教師對(duì)科檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表,。

5,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔。

6,、做好備課筆記,、論文、案例（敘事）評(píng)選工作,。

七,、八月份

1、做好課題結(jié)題工作,，迎接縣課題組驗(yàn)收,。

2、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動(dòng),。

3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會(huì),。

春季教務(wù)工作計(jì)劃小學(xué) 春季教務(wù)工作計(jì)劃篇八

為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時(shí)，能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展,，達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。

1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級(jí)組,、教研組完成各自的工作計(jì)劃,，并配合各年級(jí)組和教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,。

2,、對(duì)部分科目進(jìn)行調(diào)整,，負(fù)責(zé)完成好排課,、代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作,。

3、對(duì)學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制,，各級(jí)前十二名,，各科前三名，目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、組織好期中考試工作，并配合三年級(jí)組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試,。

5,、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

6、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,，并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),，為今后各教師的考核提供依據(jù)。

7,、要求和配合教研組做好以下工作：

（1）組織各組教師分散聽課,，每月一次，每學(xué)期四至五次,；

（2）收評(píng)優(yōu)質(zhì)教案,，每學(xué)期兩次；

（3）參加三年級(jí)模擬考試的閱卷工作,；

（4）組織好期末閱卷工作,。

8、積極組織有關(guān)教師，對(duì)講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評(píng)定,。

9,、要求和配合年級(jí)組長(zhǎng)完成各年級(jí)的教學(xué)工作，特別是對(duì)各年級(jí)尖子生的培養(yǎng)工作,，并調(diào)整星期六,、星期天的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)*費(fèi)的收發(fā)工作。

10,、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加各年級(jí)組的活動(dòng),。

11,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭(zhēng)取改卷前做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任到人,，配合學(xué)校對(duì)工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

12,、完成好教材征訂工作,，并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用,。

13,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師,、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

14,、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,。

總之，教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多,，要求工作上要認(rèn)真,、細(xì)心才能完成好，因此要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工,，又要有配合,，只有每人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。