制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

教學(xué)目的：在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。” 教學(xué)目標(biāo) ：

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，

〈4〉游戲,，

〈7〉遵守紀(jì)律,，

〈8〉與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、 教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，3,、掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),，明確本課的教學(xué)任務(wù),、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課，因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”,，同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)，掌握教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,。

5、要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,，在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

二、 學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課，注意聽講,。

2,、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

3、上體育課,，著裝要輕便整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，

小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

4、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

5,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材，教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

6,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

體育教學(xué)進(jìn)度表

周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度

一 8.20~8.24 引導(dǎo)課 體育常識(shí)：做早操的好處

1、隊(duì)列隊(duì)形;2,、游戲;塊塊集合

二 8.27~8.31 1,、基本體操：2、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì);

1,、基本體操;2、游戲：塊塊集合;

三 9.3~9.7 1,、基本體操;2,、游戲：一切行動(dòng)聽指揮

1、復(fù)習(xí)基本體操;2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 9.10~9.14 1,、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)基本體操;

1,、技巧;前后滾動(dòng);2,、游戲：障礙賽跑;

五 9.17~9.21 游戲課：1、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2、游戲：繞木棒接力;

六 9.24~9.28 1,、韻律活動(dòng);2,、走：各種姿勢(shì)的走;

1,、用各種正確姿勢(shì)的走;2、游戲：迎面接力;

七 10.1~10.5 1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走;

1,、韻律活動(dòng);2,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

八 10.8~10.12 1、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;

九 10.15~10.19 1,、勞動(dòng)模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1、勞動(dòng)模仿操;2,、游戲：換物接力;

十一 10.29~11.2 1,、隊(duì)列：走圓形;2、十字接力;

1,、技巧：立臥撐;2,、游戲：換物接力;

十二 11.5~11.9 1、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;

1,、徒手操;2、游戲：改換目標(biāo);

十三 11.12~11.16 1,、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;

1、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四 11.19~11.23 1,、走跑練習(xí);2、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動(dòng);2,、找自己的家;

十五 11.26~11.30 1、跳小繩;2,、游戲叫號(hào)賽跑;

1,、跳雙繩;2、游戲：迎面接力

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新鮮的，什么對(duì)他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

一：教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替),、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步),。內(nèi)容簡(jiǎn)單，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度,，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

二：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作,。

三：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級(jí)體育課,，就要因勢(shì)利導(dǎo),，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué),，既能保證智力的發(fā)展,，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段,。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃,，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué),。

我叫李強(qiáng)擔(dān)任一年級(jí)組的體育委員,，主要是負(fù)責(zé)一年級(jí)的體育活動(dòng)及輔助宣傳委員的工作。新的學(xué)期開始了我對(duì)這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)進(jìn)行了計(jì)劃,，這個(gè)學(xué)期的每個(gè)月都有詳細(xì)的計(jì)劃,。

三月份的活動(dòng)內(nèi)容主要是展示假期活動(dòng)的成果。

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在三月前兩周進(jìn)行,。

展示方法：在體育課上進(jìn)行活動(dòng)展示,，主要分兩塊第1是體能的展示以50米跑為主進(jìn)行,，第2是技能展示以踢毽子形式展示。

展示的意義：通過假期活動(dòng)的'開展,，檢驗(yàn)學(xué)生是否通過鍛煉使身體素質(zhì)得到提高,，是否達(dá)到預(yù)想的效果，在檢驗(yàn)中并注重對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行評(píng)定,。例如胖的與瘦的兩者之間是要區(qū)別對(duì)待的,，兩者的身體素質(zhì)不在同一個(gè)水平上，所以要求也不能相同,，假期活動(dòng)主要是要體現(xiàn)出兩者在活動(dòng)中都是否收益，是否達(dá)到鍛煉身體的效果,，在踢毽子項(xiàng)目中也是一樣,，男生與女生掌握有所不同，男生可能沒有女生學(xué)的好,，掌握的情況主要是看學(xué)生是否對(duì)此項(xiàng)目感興趣,，其次看學(xué)生是否刻苦練習(xí)。展示完之后會(huì)在課后對(duì)個(gè)體差異的學(xué)生進(jìn)行講解和幫助,，而在興趣上主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行深入的了解,，讓學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦去琢磨。

四月份活動(dòng)內(nèi)容是外出活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在四月第二周的周五全天進(jìn)行,。

活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲活動(dòng),，

1家長蒙眼背孩子踩氣球,，

2兩人三條腿接力比賽，其次是放風(fēng)箏活動(dòng),，在比賽中還穿插其它的活動(dòng),，如唱歌跳舞，以班級(jí)出節(jié)目還可以愉悅身心,。

活動(dòng)方式：以比賽方式進(jìn)行評(píng)比,。

參加人員：一年級(jí)全體師生，邀請(qǐng)德育處領(lǐng)導(dǎo)參加,。

器材：紅領(lǐng)巾,，氣球，繩子,，風(fēng)箏等,。

裁判：吳志強(qiáng)、李強(qiáng)等,。

活動(dòng)規(guī)則：

1以班級(jí)為單位進(jìn)行,，一年級(jí)所有學(xué)生,。

2(1)親子游戲

(2)兩人三條腿接力比賽每個(gè)班選出18名同學(xué)與家長進(jìn)行比賽，在游戲中打亂學(xué)生和家長可以與其他家長或?qū)W生進(jìn)行比賽,，主要體現(xiàn)協(xié)作能力,。

(2)放風(fēng)箏則是每個(gè)班選出4到5名同學(xué)進(jìn)行比賽。

(3)所有人應(yīng)遵守規(guī)則,，按規(guī)則進(jìn)行比賽,。

活動(dòng)目標(biāo)：通過此次外出活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生和家長之間的親子感情;特別是在蒙眼背人踩氣球游戲中不只是得到了身體鍛煉,，而且學(xué)生在語言表達(dá)上也得到了鍛煉,，因?yàn)樵诿裳郾橙瞬葰馇蛑校枰獙W(xué)生用語言表達(dá)出氣球的具體方向,，在協(xié)作方面也得以提高,，因?yàn)橛螒蚴莾扇斯餐瑓f(xié)作完成的，需要兩人的默契,，通過放風(fēng)箏活動(dòng)也讓學(xué)生身心放松并掌握一門技能,，在這次活動(dòng)中可以體現(xiàn)大自然的美好，感受在校外的活動(dòng)氣息且沒有在校內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力盡情放松身心,。

五月份的活動(dòng)內(nèi)容是游戲：集體運(yùn)水,，搭橋過河.

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在五月第三周的周3周4大課間進(jìn)行。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng),。

活動(dòng)內(nèi)容：集體運(yùn)水,，搭橋過河游戲。

活動(dòng)方式：以比賽方式進(jìn)行評(píng)比,。

參加人員：一年級(jí)全體師生,，邀請(qǐng)德育處領(lǐng)導(dǎo)參加。

器材：班級(jí)自出器材,，水桶,，小容器，大容器,，60×60大的紙板,。

裁判：吳志強(qiáng)、李強(qiáng)等,。

活動(dòng)規(guī)則：

1以班級(jí)為單位,，一年級(jí)所有學(xué)生參與，在規(guī)定的時(shí)間集體運(yùn)水每班16人,，搭橋過河每班16人,，每個(gè)學(xué)生都必須參加活動(dòng)。

2(1)集體運(yùn)水游戲,，排成一路縱隊(duì)從起始端以接力形式用規(guī)定的容器接水在規(guī)定的距離繞過障礙物或跨過障礙物到達(dá)終點(diǎn)倒入另一個(gè)容器里,，以班級(jí)容器里水多排名,。

(2)搭橋過河游戲，在規(guī)定的距離內(nèi)四人用紙板搭橋進(jìn)行比賽,，每端8人,，必須踩在紙板上接力到達(dá)終點(diǎn)，如果沒有踩在紙板上還在向前進(jìn)行算做為例,，應(yīng)當(dāng)從頭重新進(jìn)行比賽,。以快慢評(píng)比名次。

(3)所有人都應(yīng)遵守規(guī)則,，按規(guī)則進(jìn)行比賽,。

活動(dòng)目標(biāo)：主要是發(fā)展學(xué)生與他人的協(xié)作團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在課堂中穿插集體的體育活動(dòng)讓學(xué)生在課堂上思考如何完成的更快更好,，在這個(gè)過成中提出問題讓學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手的完成所學(xué)內(nèi)容。

六月份的活動(dòng)內(nèi)容是初步了解第三套小學(xué)廣播操,。

活動(dòng)方式：通過初步學(xué)習(xí)第三套小學(xué)生廣播體操，規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作行為習(xí)慣,。

活動(dòng)目標(biāo)：主要是為二年級(jí)的大課間廣播操打好基礎(chǔ),，讓學(xué)生在腦子里對(duì)廣播操有個(gè)映像，在二年級(jí)時(shí)學(xué)起來就輕松許多,。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小,，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新鮮的,，什么對(duì)他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二：教材分析

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩 跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻 團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑 高抬腿跑 300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步 踏點(diǎn)步后踢步 小碎步小跑步),。內(nèi)容簡(jiǎn)單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo),，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。

1、 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。

2,、 一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)重難點(diǎn)。

1,、教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作

2,、教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動(dòng)作。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。上好小學(xué)一年級(jí)體育課,，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué),，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級(jí)體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn),。有些小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級(jí)教學(xué),。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位,。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展,、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。

（一）抓好日常體育教育教學(xué)工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè),。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。

（3）加強(qiáng)對(duì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。

（4）抓好體育教師的`備課、上課,、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

（二）上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育,。

（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理,、嚴(yán)格要求,。

（3）關(guān)注每個(gè)學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育,。

（4）安排好體育課的日常工作,。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)角色意識(shí),。

（三）其他工作

（1）認(rèn)真做好趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和組織比賽工作,。

（2）繼續(xù)做好跑操工作，做到守時(shí),、積極主動(dòng),。

（3）認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師工作，定期交流心得和進(jìn)度,。

（4）做好田徑和籃球運(yùn)動(dòng)苗子的選材和指導(dǎo)訓(xùn)練工作,。

（一）加強(qiáng)集體備課，豐富集體備課形式,，將集體備課落實(shí)到實(shí)處

利用每周星期一晚教研時(shí)間,，進(jìn)行集中集體備課；利用課間休息時(shí)間進(jìn)行即時(shí)性教學(xué)研討,。

（二）加強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和科研素質(zhì)的提高

1,、理論學(xué)習(xí)：

樹立新的教育教學(xué)觀念，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。組織體育教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論書籍,。

2、科研素質(zhì)提高：

努力通過創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍,，提高組內(nèi)教師的科研水平,，擴(kuò)大教師的影響力。本學(xué)期,，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)的論文評(píng)比,；力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量、層次上有新突破,。

（三）加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)工作的管理

（1）體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃,。

（2）多交流，多探討,，多發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記載、有評(píng)議,、有討論,！

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長;教師要善于激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí);要以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。

二,、學(xué)生情況分析

一年級(jí)學(xué)生年齡小，基礎(chǔ)差,，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng)。但他們活潑好動(dòng),，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。

三,、教材分析

要突出重點(diǎn)教材的比重和要求,，加強(qiáng)基本運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。如：基本隊(duì)列練習(xí),，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生剛剛開始上學(xué),，還不知道體育課的大體含義，也不知道上體育課對(duì)他們意味著什么,，這時(shí)應(yīng)把怎樣站隊(duì),、怎樣上課告訴他們;走,、跑練習(xí),，在一二年級(jí)都是一些簡(jiǎn)單、自然的動(dòng)作,，可以通過各種方式的走逐步達(dá)到走得正確,、自然、放松和協(xié)調(diào)的要求,。跑,，主要是通過自然奔跑和各種方式(如追逐跑、換物跑)的跑,，使學(xué)生初步掌握姿勢(shì)端正,、能用前腳掌著地,、比較放松地向前自然跑進(jìn)的一種方法;跳躍也是孩子們比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，在單踏,、雙落這個(gè)活動(dòng)中,，可以用游戲形式來進(jìn)行，要求單腳充分蹬地,，有力踏跳,，雙腳輕巧落地。重點(diǎn)是“單踏雙落”,，難點(diǎn)是輕巧落地,，動(dòng)作連貫。在低年級(jí)的投擲教學(xué)中,，是以發(fā)展學(xué)生基本的投擲能力為主,，可以通過各種方式的拋接、擲遠(yuǎn),、投準(zhǔn)練習(xí)來達(dá)到目的,，而不要過多的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作姿勢(shì)。同時(shí),，在日常教學(xué)過程中教師要注意對(duì)學(xué)生基本教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng),。總之在“水平一”階段的教學(xué)中,，教師應(yīng)努力營造寬松,、快樂、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子們能夠在快樂的“玩”中探索,、合作、學(xué)習(xí),、成長,。

四、教學(xué)目標(biāo)

1,、 進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

2,、 進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3,、 體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

五,、教學(xué)重點(diǎn)

1.要著重讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，從中促進(jìn)個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

2.應(yīng)著重幫助學(xué)生了解一般的游戲規(guī)則,，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,，并表現(xiàn)出一定的合作行為。

3.形成正確的身體姿勢(shì),，在活動(dòng)中發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)性,，并能知道身體各主要部位和活動(dòng)方位,。

六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣為目的。

3,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽的形式，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期,，為了使每位同學(xué)都能通過體育課達(dá)到鍛煉身體、提高運(yùn)動(dòng)技能的目的,，并能形成一個(gè)自覺參與體育鍛煉的意識(shí),，為終身體育打下基礎(chǔ)，為此我制定了更具體,，具有針對(duì)性的教學(xué)工作計(jì)劃,。

1、堅(jiān)持學(xué)校體育工作的方向,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作精神,、堅(jiān)強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,。

2,、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)自身基本功鍛煉，圍繞體育課堂教學(xué),，提高自身素質(zhì)水平,。

4、努力工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，保證每節(jié)課都有內(nèi)容,，都能使學(xué)生在很快樂的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到鍛煉身體的目的;認(rèn)真研究教材，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高體育課教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)體育課的研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，熟讀教材，能熟練掌握自己所教班級(jí)的教材內(nèi)容,，積極參加教科研活動(dòng),，積極撰寫論文，用理論知識(shí)武裝自己,，做到教學(xué)教研齊頭并進(jìn),，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。

3,、充分利用體育場(chǎng)地,、器材。在體育課或體育活動(dòng)前,，做好準(zhǔn)備工作,，檢查體育器材的安全性，消除不安全隱患,，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和保護(hù),，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或上報(bào),，出現(xiàn)問題,，找學(xué)校負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決,。

4、加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，上好健康課,。

5、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，把學(xué)校交給的各項(xiàng)工作做好,。 總之做好一個(gè)體育老師不容易，但是我會(huì)努力的,，這么多年的工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,，讓我知道如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的,。附教學(xué)計(jì)劃：說明：

一,、內(nèi)外堂設(shè)置一般根據(jù)天氣狀況來確定。

二,、外堂課根據(jù)同堂課的器材使用是否沖突,，周內(nèi)或者前后周靈活調(diào)整。

三,、后三周的內(nèi)堂課靈活插入本學(xué)期的較惡劣天氣的體育課中,。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

我叫李強(qiáng)擔(dān)任一年級(jí)組的體育委員，主要是負(fù)責(zé)一年級(jí)的體育活動(dòng)及輔助宣傳委員的工作,。新的學(xué)期開始了我對(duì)這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)進(jìn)行了計(jì)劃,，這個(gè)學(xué)期的每個(gè)月都有詳細(xì)的計(jì)劃。

三月份的活動(dòng)內(nèi)容主要是展示假期活動(dòng)的成果,。

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在三月前兩周進(jìn)行,。

展示方法：在體育課上進(jìn)行活動(dòng)展示，主要分兩塊第1是體能的展示以50米跑為主進(jìn)行,，第2是技能展示以踢毽子形式展示,。

展示的意義：通過假期活動(dòng)的開展，檢驗(yàn)學(xué)生是否通過鍛煉使身體素質(zhì)得到提高,，是否達(dá)到預(yù)想的效果,，在檢驗(yàn)中并注重對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行評(píng)定。例如胖的與瘦的兩者之間是要區(qū)別對(duì)待的,，兩者的身體素質(zhì)不在同一個(gè)水平上,，所以要求也不能相同,，假期活動(dòng)主要是要體現(xiàn)出兩者在活動(dòng)中都是否收益，是否達(dá)到鍛煉身體的效果,，在踢毽子項(xiàng)目中也是一樣，男生與女生掌握有所不同,，男生可能沒有女生學(xué)的好,，掌握的情況主要是看學(xué)生是否對(duì)此項(xiàng)目感興趣，其次看學(xué)生是否刻苦練習(xí),。展示完之后會(huì)在課后對(duì)個(gè)體差異的學(xué)生進(jìn)行講解和幫助,，而在興趣上主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行深入的了解，讓學(xué)生喜歡體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦去琢磨,。

四月份活動(dòng)內(nèi)容是外出活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在四月第二周的周五全天進(jìn)行。

活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng),。

活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲活動(dòng),，1家長蒙眼背孩子踩氣球，2兩人三條腿接力比賽,，其次是放風(fēng)箏活動(dòng),，在比賽中還穿插其它的活動(dòng)，如唱歌跳舞,，以班級(jí)出節(jié)目還可以愉悅身心,。

活動(dòng)方式：以比賽方式進(jìn)行評(píng)比。

參加人員：一年級(jí)全體師生,，邀請(qǐng)德育處領(lǐng)導(dǎo)參加,。

器材：紅領(lǐng)巾，氣球,，繩子,，風(fēng)箏等。

裁判：吳志強(qiáng),、李強(qiáng)等,。

活動(dòng)規(guī)則：

1以班級(jí)為單位進(jìn)行，一年級(jí)所有學(xué)生,。

2(1)親子游戲(1)家長蒙眼背人踩氣球每個(gè)班選出10名同學(xué)與家長進(jìn)行比賽,，在這過程中家長是蒙著眼睛背著孩子在規(guī)定的區(qū)域由學(xué)生指導(dǎo)家長踩氣球，(2)兩人三條腿接力比賽每個(gè)班選出18名同學(xué)與家長進(jìn)行比賽,在游戲中打亂學(xué)生和家長可以與其他家長或?qū)W生進(jìn)行比賽,，主要體現(xiàn)協(xié)作能力,。

(2)放風(fēng)箏則是每個(gè)班選出4到5名同學(xué)進(jìn)行比賽。

(3)所有人應(yīng)遵守規(guī)則,，按規(guī)則進(jìn)行比賽,。

活動(dòng)目標(biāo)：通過此次外出活動(dòng),，可以增強(qiáng)學(xué)生和家長之間的親子感情;特別是在蒙眼背人踩氣球游戲中不只是得到了身體鍛煉，而且學(xué)生在語言表達(dá)上也得到了鍛煉,，因?yàn)樵诿裳郾橙瞬葰馇蛑?，需要學(xué)生用語言表達(dá)出氣球的具體方向，在協(xié)作方面也得以提高,，因?yàn)橛螒蚴莾扇斯餐瑓f(xié)作完成的,，需要兩人的默契，通過放風(fēng)箏活動(dòng)也讓學(xué)生身心放松并掌握一門技能,，在這次活動(dòng)中可以體現(xiàn)大自然的美好,，感受在校外的活動(dòng)氣息且沒有在校內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力盡情放松身心。

五月份的活動(dòng)內(nèi)容是游戲：集體運(yùn)水,，搭橋過河.

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)安排在五月第三周的周3周4大課間進(jìn)行,。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：集體運(yùn)水,，搭橋過河游戲,。

活動(dòng)方式：以比賽方式進(jìn)行評(píng)比。

參加人員：一年級(jí)全體師生,，邀請(qǐng)德育處領(lǐng)導(dǎo)參加,。

器材：班級(jí)自出器材，水桶,，小容器,，大容器，60×60大的紙板,。

裁判：吳志強(qiáng),、李強(qiáng)等。

活動(dòng)規(guī)則：

1以班級(jí)為單位,，一年級(jí)所有學(xué)生參與,，在規(guī)定的時(shí)間集體運(yùn)水每班16人，搭橋過河每班16人,，每個(gè)學(xué)生都必須參加活動(dòng),。

2(1)集體運(yùn)水游戲，排成一路縱隊(duì)從起始端以接力形式用規(guī)定的容器接水在規(guī)定的距離繞過障礙物或跨過障礙物到達(dá)終點(diǎn)倒入另一個(gè)容器里,，以班級(jí)容器里水多排名,。

(2)搭橋過河游戲，在規(guī)定的距離內(nèi)四人用紙板搭橋進(jìn)行比賽,，每端8人,，必須踩在紙板上接力到達(dá)終點(diǎn)，如果沒有踩在紙板上還在向前進(jìn)行算做為例,，應(yīng)當(dāng)從頭重新進(jìn)行比賽,。以快慢評(píng)比名次,。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

一、學(xué)情分析：

本班學(xué)生有45人,，年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。

二,、教材分析：

本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí),。教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲,，韻律活動(dòng)和舞蹈的`方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

四,、教學(xué)重難點(diǎn)

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行,、走姿勢(shì)。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作,。

3、各種跑,、跳動(dòng)作,。

五、教學(xué)措施：

1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，按時(shí)上課。

2,、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。

5,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

為搞好體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和體育才能,，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期的體育教學(xué)做如下計(jì)劃：

一、教材分析

一年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,，針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容,，都是一些最簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

二,、學(xué)生基本情況分析：

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、 進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四,、教學(xué)重難點(diǎn)

1,、養(yǎng)成正確的身體坐、立,、行姿勢(shì),。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí),。

3,、小學(xué)生廣播體操。

4,、各種跑,、跳、投練習(xí),。

五,、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,，全面發(fā)展人才,。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的體能,，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。

六,、教學(xué)主要措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

2,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識(shí)起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

3,、及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

1,、全面鍛煉,，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體，以實(shí)踐能力和創(chuàng)新的精神的培養(yǎng)為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范新的學(xué)習(xí)方式方法,。

一年級(jí)有六個(gè)班，學(xué)生約300余人,，年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差,，自控能力不強(qiáng),，組織紀(jì)律能維持,。但他們活潑好動(dòng),，非常樂意參加體育活動(dòng)和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，對(duì)隊(duì)列的有關(guān)動(dòng)作掌握的較好,，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面都能得到發(fā)展和提高。

本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí),。

1、教材的重點(diǎn)是以游戲教材主,，突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,，但是對(duì)于一年級(jí)來說是比較難做的,，將采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材,。

2,、教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中游戲活動(dòng)的有效性”

1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，按時(shí)上課,。

2、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí)。

3,、參加期中和期終檢測(cè),，督促學(xué)習(xí)。

4,、采用直觀教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5,、教師處處以身作則，為人師表,。

6,、教研專題實(shí)驗(yàn)措施：

（1）注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（2）加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究,，定期舉行聽課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討,。