在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
家委工作計(jì)劃初中篇一
在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)??傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo),貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ),,以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。按照學(xué)校的要求,扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,組織教研活動(dòng)、開展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng),,加強(qiáng)校本教研,、積極推進(jìn)集體備課,不斷提升教師理論與教學(xué)水平,。
1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動(dòng),加強(qiáng)教師間的交流與合作,,共同努力,,共同提高。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用,。備課有計(jì)劃,,有內(nèi)容,有中心發(fā)言人,。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重,、難點(diǎn),及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等,,做好記錄,,使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2,、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間,組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí),,聽課后的評(píng)課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中,。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效,。
3、認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作,。每月定期檢查教師備課筆記,,提出好的建議,參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等,。
5、組織全體組員學(xué)習(xí)研討《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,帶動(dòng)全體組員以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為媒介推動(dòng)全體教師的教科研熱情,,促進(jìn)自我素質(zhì)的提高。撰寫課題研究性論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、優(yōu)質(zhì)教案等,整理收集優(yōu)質(zhì)教育資源成果資料并如實(shí)上報(bào),。
6,、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作:各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析、作業(yè)抽查,、教案檢查,、、隨堂聽課,、家長(zhǎng)會(huì)等,。
7.上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,,課中要明確目標(biāo),,講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高課堂效率,。
8.作業(yè)的布置,、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí),字跡要端正,,符號(hào)要規(guī)范,,點(diǎn)評(píng)要到位。
9.輔導(dǎo):繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,各位教師要定期的,、有計(jì)劃的,、組織好學(xué)習(xí)上有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,盡力做到措施得力,,效果顯著,。做到:備課要“深”、上課要“實(shí)”,、作業(yè)要“精”,、教法要“活”、手段要“新”,、活動(dòng)要“勤”,,考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”,、負(fù)擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”。(教學(xué)常規(guī)落實(shí)的十字方針)
10備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度,,組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng),。
(1)單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作,;單元知識(shí)梳理,、試卷命題要做好分工。
(2)競(jìng)賽:配合學(xué)校認(rèn)真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽,,做好輔導(dǎo)工作,,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),。
(3)月考,、期中、期末檢測(cè):對(duì)于學(xué)校安排的常規(guī)考試,,要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認(rèn)真地做好試卷分析,為促進(jìn)今后教學(xué)提供有力指導(dǎo).
11認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
(1)九年級(jí)面臨著升學(xué)考試的壓力,,備課組教師要齊心協(xié)力,,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失,,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,,制訂出切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,系統(tǒng),、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識(shí),,加強(qiáng)中考命題研究,,積極收集中考信息,研究中考試題的特征,,預(yù)測(cè)出題方向,;備課組的每位教師堅(jiān)持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),,獻(xiàn)技獻(xiàn)策,,爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
(2).做好七,、八年級(jí)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,,單元測(cè)試要收到實(shí)效,,知識(shí)梳理、試卷命題落實(shí)到人頭,。
我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致,,努力工作,改變單科落后現(xiàn)狀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我們學(xué)校的爭(zhēng)先進(jìn)位作出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)教研組.20xx.9.2
家委工作計(jì)劃初中篇二
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,。為了更好開展本學(xué)期工作,,使班里的語文成績(jī)有更大的進(jìn)步,以下是我本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:鉆研中學(xué)語文教材,,爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容,,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù),提高應(yīng)變能力,,扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究,,通過科研提高自身的教育教學(xué)水平,勤于動(dòng)筆,,善于思考,,多寫案例隨筆及教育故事。
我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,,與時(shí)俱進(jìn),,提高自己的語文教學(xué)能力,在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,,以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué),,使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色,。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。
在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈,,為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,,為他們搭設(shè)平臺(tái),,引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話。教學(xué)中求“熟,、透,、新”,能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù),,并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,,在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色。
我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié),,而且能夠有所成就,。
1、永葆真情,。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心,,真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間,,既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),,更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。
2,、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,我也要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,,多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),不恥下問,,并積極參加教研活動(dòng),及時(shí)做好教學(xué)感悟反思,,把握組內(nèi)開展的研究課,,交流課,邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。
3、飽讀書本,。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足,,特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面,我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,,用教育理論武裝自己,。
4、反思促進(jìn),。反思是自我提高的階梯,,會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),。我會(huì)經(jīng)常觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念進(jìn)行深層的認(rèn)識(shí),,使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。 “我不能肯定努力了一定成功,但有一點(diǎn)我能肯定,,那就是不努力一定不能成功,!”今后我會(huì)時(shí)刻對(duì)照目標(biāo),揚(yáng)長(zhǎng)避短,,使自己不斷成長(zhǎng),,不斷進(jìn)步。
5,、嘗試改革,。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),我要不斷更新教育教學(xué)觀念,,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,,勤動(dòng)腦,,要整合自己的課堂,使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),,真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)思考,,寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì),、教案和教學(xué)論文。
家委工作計(jì)劃初中篇三
七年級(jí)下學(xué)期德育工作計(jì)劃學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),,相輔相成,,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,,特制定工作計(jì)劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo):
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題,圍繞學(xué)校德育工作安排,,根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn),,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)管理,,推進(jìn)班級(jí)建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,,幫助別人,,為集體服務(wù)和辨別是非的能力,為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德基礎(chǔ),。
二,、基本內(nèi)容和要求:
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國(guó)的教育;熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動(dòng),艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),,熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,,遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。
三,、實(shí)施途徑:
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,,形成合力,,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,,共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。
四,、教育原則:
堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。
五,、具體措施:
1、認(rèn)真抓好班級(jí)管理,,做好登記和記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評(píng)定制度。樹立正面典型,,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn),。以優(yōu)促良,以優(yōu)帶后;以人促人,,以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨同進(jìn)步。
2,、有計(jì)劃,、有組織的開展好主題班會(huì),及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng),。糾正學(xué)生中存在的'不良之風(fēng),,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,,以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,,耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,,全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng),使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,,令其開心的學(xué)習(xí),,愉快的生活。
4,、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
5,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,,以德育系列化活動(dòng)和"班級(jí)十最"等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
6,、組織豐富多彩的課外活動(dòng),,組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識(shí)比賽等,,陶冶學(xué)生情操,激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,。六,、學(xué)生品德評(píng)定:品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù),、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,,經(jīng)過學(xué)生個(gè)人、集體和教師評(píng)定,,最后由班主任寫出評(píng)語,,記入學(xué)生成績(jī)冊(cè),通知學(xué)生和家長(zhǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,,以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
家委工作計(jì)劃初中篇四
團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)組織的建設(shè)無非三種,,一種是人格感化,,第二種是制度規(guī)范,第三種是文化建設(shè),。
桐嶼中學(xué)有學(xué)生1095左右,,分成24個(gè)班,經(jīng)過幾年的“自主管理,、合作學(xué)習(xí)”課程改革,,目前全校總體常規(guī)穩(wěn)定,,班級(jí)特色建設(shè)有序開展,,學(xué)生會(huì)長(zhǎng)工作得力,校內(nèi)校外評(píng)價(jià)比較好,,引起了教育局,、臺(tái)州電視臺(tái)的矚目。教育局更是把桐嶼中學(xué)教育教學(xué)改革的引擎,,示范全區(qū),。
取得成績(jī)的同時(shí),我們也要看到我們存在的問題:1,、晚自修等自主時(shí)間的效率問題,。2、各班小組建設(shè)中組長(zhǎng)的作用沒有發(fā)揮出來,。3,、各班發(fā)展不均衡。4,、學(xué)困生問題,。5、團(tuán)學(xué)線學(xué)生干部工作尚未成熟6,、各項(xiàng)創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘,。
管理原則:把對(duì)的事情做對(duì)
管理理念:以師生為本,尊重,、引領(lǐng),、服務(wù)、激勵(lì)
管理策略:系統(tǒng)要求,、管理先行,、創(chuàng)新落實(shí)、切割營(yíng)銷,、螺旋上升
管理路徑:開發(fā)自主產(chǎn)品,、形成自主標(biāo)準(zhǔn)、成就自主文化
主管業(yè)務(wù)校長(zhǎng):全面管理校德育線工作,,構(gòu)建“社群德育”框架,,促進(jìn)各條線探索班級(jí)自主管理模式,完善新形勢(shì)下各線考核內(nèi)容,。
安??疲和ㄟ^網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個(gè)安全的校園環(huán)境。
學(xué)生處,、年級(jí):探索各年級(jí)情況下的學(xué)生自主管理的有效模式和途徑,。
團(tuán) 委:進(jìn)一步完善“三三三”團(tuán)建模式,并培訓(xùn)校級(jí)學(xué)生干部,。
宿管部:通過推進(jìn)以寢室為小組的管理模式,,為班級(jí)小組建設(shè)服務(wù)。
班主任:樹立安全意識(shí),,積極探索班級(jí)自主管理有效途徑,。
學(xué)科老師:樹立安全意識(shí),樹立“課堂是最大的德育場(chǎng)所”理念,,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,。
學(xué)校學(xué)管會(huì):進(jìn)一步擴(kuò)大管理幅度和強(qiáng)度,推進(jìn)各班班級(jí)建設(shè),。
安全工作是學(xué)校一切工作的前提,,安??啤W(xué)生處,、年級(jí),、團(tuán)委、學(xué)管會(huì)以及全校全體師生都要高度重視安全工作,,人人都有義務(wù)維護(hù)學(xué)校安全教育教學(xué)環(huán)境,。新學(xué)期,學(xué)校將在《xx區(qū)平安校園建設(shè)》各項(xiàng)指標(biāo)要求下完善各項(xiàng)工作,,其中突出學(xué)生心理教育,,通過各種心理建設(shè)平臺(tái),排查各班問題學(xué)生,,保障學(xué)校各項(xiàng)安全常規(guī)落實(shí),,確保學(xué)校各項(xiàng)工作有一個(gè)安全的環(huán)境。
常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ),,常規(guī)是1,,其他活動(dòng)是零,沒有1,,零最多也毫無意義團(tuán)學(xué)線各干部要高度認(rèn)識(shí)到常規(guī)的重要,,要日日講、月月講,,反復(fù)抓,,抓反復(fù)。常規(guī)工作采用班級(jí)自查,、年級(jí)檢查,、住宿部檢查、學(xué)生處檢查的方式進(jìn)行,。在本學(xué)期,,各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面,,側(cè)重在晚自修等自主時(shí)間的高效,,兼顧安全常規(guī)、儀容儀表,、游食,、用語文明等項(xiàng)目。各線干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個(gè)人修養(yǎng),、文明品味的層次上來,讓常規(guī)成為修身的自覺行為,,提升全體師生對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí),。學(xué)校將圍繞課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)開展諸如開門紅班級(jí)評(píng)選、畢業(yè)生鑒定等評(píng)選活動(dòng),,并進(jìn)行相應(yīng)展示,。
切割宣傳就是把同樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自主合作弄出完全不一樣的感覺來,。學(xué)校管理營(yíng)銷切割就是站在競(jìng)爭(zhēng)的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實(shí)的區(qū)域、認(rèn)知差異和品牌主線,,在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域,。團(tuán)學(xué)線各干部要高度重視團(tuán)委、學(xué)管會(huì),、年級(jí),、班級(jí)的宣傳工作,出版發(fā)行??肚噼凌恕?,利用校園網(wǎng)、校園廣播,、團(tuán)學(xué)微博、博客,,黑板宣傳監(jiān)督、年級(jí)表彰,、小組競(jìng)賽結(jié)果展示等輿論宣傳平臺(tái);對(duì)班級(jí)的出現(xiàn)的不良行為進(jìn)行曝光,優(yōu)秀行為進(jìn)行宣傳倡導(dǎo),,尤其是班級(jí)學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀行為,,營(yíng)造起積極上進(jìn),,努力學(xué)習(xí)的氛圍;對(duì)班級(jí)特色進(jìn)行提煉展示。團(tuán)委,、學(xué)生處,、各年級(jí)、學(xué)管會(huì),、宿管部要推進(jìn)自身文化建設(shè),提煉管理文化,、宣傳自身文化,,讓自主合作的精神成為學(xué)校的力量,。
培訓(xùn)是對(duì)干部最大的福利。校團(tuán)委與年級(jí)要合作形成《桐嶼中學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)系列課程》,,以“培訓(xùn)推進(jìn),、例會(huì)推進(jìn)、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn),、評(píng)價(jià)推進(jìn),、表彰推進(jìn)、周行事歷上報(bào)”的方式對(duì)團(tuán)委干部,、學(xué)管會(huì)干部,、班干部、課代表,、小組長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),,保障自主管理隊(duì)伍的工作能力,。我們將形成“團(tuán)委會(huì),、學(xué)管會(huì)為核心的學(xué)校團(tuán)學(xué)雙管理結(jié)構(gòu),,我們要落實(shí)學(xué)生干部考核評(píng)價(jià)制度,對(duì)團(tuán)學(xué)線各干部,、各班工作組進(jìn)行月考核,、學(xué)期述職、學(xué)期考核,,并就考核優(yōu)秀工作組進(jìn)行表彰,。
”小組建設(shè)“依然是學(xué)校長(zhǎng)期以來的一個(gè)重點(diǎn),完善各班小組模式,,小組的精細(xì)化建設(shè)以及充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用始終是學(xué)校德育工作的重心,。德育各條線要進(jìn)一步思考各個(gè)班級(jí)工小組建設(shè)深化問題,互通互無,,進(jìn)一步精細(xì)化推進(jìn)班級(jí)小組建設(shè),。學(xué)校要求對(duì)各班小組建設(shè)的特色進(jìn)行展示,側(cè)重在小組合作方面的成效,,繼續(xù)深化七八年級(jí)各班月優(yōu)秀小組的評(píng)比工作及頒獎(jiǎng)活動(dòng),。
活動(dòng)是德育的重要載體,是常規(guī)強(qiáng)化,、輿論建設(shè),、小組建設(shè)的重要舞臺(tái)。校團(tuán)委,、學(xué)管會(huì),、年級(jí)、各班級(jí)工作組要充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是盤活整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要內(nèi)容,。學(xué)校倡導(dǎo)各年級(jí),、各班級(jí)、各團(tuán)學(xué)組織積極進(jìn)行精品活動(dòng)建設(shè),,形成學(xué)?;顒?dòng)特色。學(xué)校在本學(xué)期將春游,、讀書節(jié),、紅五月、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),、團(tuán)學(xué)雙代會(huì),、清明掃墓、班級(jí)特色展示活動(dòng),、活動(dòng)課活動(dòng)安排等各級(jí)各類的活動(dòng),,借助”讀書節(jié)“”紅五月“,,開展青春期教育,、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動(dòng)深入強(qiáng)化學(xué)校文化宣傳活動(dòng),。
家校合作才能實(shí)現(xiàn)教育功能最大化,,尤其是針對(duì)各班學(xué)生迷戀游戲、周末學(xué)習(xí)效能差的問題,,只有家校合作才能有效加以解決,。學(xué)校將不遺余力推進(jìn)各班家校合作工作:建立家長(zhǎng)學(xué)校、校訊通聯(lián)系平臺(tái),、年級(jí)刊物發(fā)放到班級(jí),、召開家長(zhǎng)開放日、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議以及倡導(dǎo)各班自主多元召開家長(zhǎng)會(huì),。團(tuán)學(xué)各要積極在此領(lǐng)域開創(chuàng)性開展工作,。
班組合作、教師積極探索是一個(gè)班級(jí)最終得以成功的有力保障,,其中班主任尤為關(guān)鍵,。團(tuán)學(xué)各線要高度認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系的融洽對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性。學(xué)校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺(tái),、班組交流平臺(tái),。借助學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn),完善班主任考核制度,,努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,。
學(xué)校將重新啟動(dòng)”愛心基金會(huì)“,關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活,,組織學(xué)校前往貧困學(xué)生家庭進(jìn)行關(guān)愛行動(dòng),,積極組織學(xué)校前往養(yǎng)老院,、三爺姆等基地進(jìn)行活動(dòng),以此推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)德育工作,。
宿管部是我校德育建設(shè)的一個(gè)重要陣地,,也是長(zhǎng)期被忽視的一個(gè)陣地,近幾年來宿管部在承擔(dān)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定方面作出了巨大的貢獻(xiàn),,但在當(dāng)前促進(jìn)學(xué)生”自主管理,、合作學(xué)習(xí)“課程改革方面缺乏新的思路。因此,,在新的一學(xué)期,,要積極探索新形勢(shì)下學(xué)校宿管工作,積極發(fā)揮宿管部學(xué)生干部的重要,,讓宿管部成為學(xué)?!弊灾鞴芾怼⒑献鲗W(xué)習(xí)“課改的一大陣地,。
維持畢業(yè)班各項(xiàng)工作穩(wěn)定開展,,推進(jìn)畢業(yè)證書發(fā)放資格審定工作,抓好畢業(yè)班升學(xué)勵(lì)志教育,,為畢業(yè)班有個(gè)良好的升學(xué)提供德育保障,。
家委工作計(jì)劃初中篇五
本學(xué)期我擔(dān)任如下幾個(gè)方面的工作:
初一1到7班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,學(xué)校校園網(wǎng)的管理維護(hù)工作,,初三級(jí)和行政辦公室的電腦維護(hù)工作,,學(xué)校校園網(wǎng)站的改版和維護(hù)管理工作,以及學(xué)生和教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,,學(xué)校應(yīng)用軟件的開發(fā)工作等,。
工作任務(wù)繁多,為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作,,維護(hù)管理好全校的電腦,,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計(jì)劃安排:
信息課是一門較新的學(xué)科,,但它的地位卻越來越重要,。對(duì)學(xué)生來說,它雖不是主科,,但卻勝似主科,。在當(dāng)今社會(huì),計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,,學(xué)不好計(jì)算機(jī),,等于是新文盲。因此,對(duì)于信息技術(shù)科的教師來說,,肩上的任務(wù)是非常重的,。所以,本學(xué)期,,我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長(zhǎng)的責(zé)任,,帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講,、批,、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課,。這是我們的第一任務(wù),。
信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法,。
經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,,我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長(zhǎng)的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生,,進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,,組建電腦興趣愛好小組,,對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),,對(duì)原有的初二級(jí)的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),,進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ),。另外,,本學(xué)期有一個(gè)非常重要的競(jìng)賽——第九屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想,,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,,認(rèn)真做好培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī),,為城區(qū)中學(xué)爭(zhēng)光,。
我校大部分教師已通過廣東省計(jì)算機(jī)中級(jí)水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計(jì)算機(jī)高級(jí)水平考試,,很多老師已會(huì)自己制作多媒課件,,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),另外,,本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師,,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn),。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作,。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。
學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù),。經(jīng)過一年多時(shí)間的運(yùn)行,,第一版的設(shè)計(jì)越來越不能滿足我們的需要,為此,,我們計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作,。并開發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平,。
特別是兩個(gè)電腦室,,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題,。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人,,我會(huì)盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,,保證電腦的正常運(yùn)行,,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué),、工作計(jì)劃,。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方,,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。
家委工作計(jì)劃初中篇六
以我校"一年打基礎(chǔ),二年上臺(tái)階,,三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx-20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計(jì)劃,堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心,,以校本教研為核心,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究,,大力實(shí)施素質(zhì)教育,,營(yíng)造良好的教科研氛圍,積極開展教研,、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng),,初中政史地教研組工作計(jì)劃,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,,不斷拓展政史地教學(xué)的空間,,確保我校七、八年級(jí)學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗(yàn)"和"杜郎口經(jīng)驗(yàn)"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展,,提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性,,實(shí)施有效教學(xué),不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,,為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn),。
1.高效課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)。關(guān)于在思想品德,、歷史,、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn),。
2."如何提高九年級(jí)政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性",。
做好八年級(jí)的地理結(jié)業(yè)和九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率,,八年級(jí)地理教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),,搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí),使學(xué)生順利結(jié)業(yè),。畢業(yè)班老師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,,不受對(duì)政史科不重要的影響,不要有政史科易教,、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法,。其次,,畢業(yè)班教師要深鉆教材,,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,,及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,爭(zhēng)取出好成績(jī),,創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。
加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,,加強(qiáng)對(duì)基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究,。切實(shí)做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作。要培養(yǎng)尖子生,,讓他們精益求精,,嚴(yán)中求嚴(yán),爭(zhēng)取奪冠,。要做好中等生對(duì)相對(duì)薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,,促進(jìn)各科成績(jī)平衡發(fā)展,使達(dá)標(biāo),、普高生錄取率提高,。要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書,,學(xué)點(diǎn)東西,,不要影響課堂秩序。
聚焦課堂教學(xué),,努力促進(jìn)學(xué)校形成濃厚的文化氛圍,,奠定學(xué)生的文化底蘊(yùn)。轉(zhuǎn)變觀念,,改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法,,具體落實(shí)課改精神。本學(xué)期七,、八年級(jí)以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思",、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨,我們組將通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí),、教師課堂實(shí)踐,、教師觀摩課、公開課,、示范課等形式,,交流對(duì)洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會(huì),。用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),,發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,,以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),,積極開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,更新教育理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。
(1)不斷加強(qiáng)教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),。認(rèn)真學(xué)習(xí)政,、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念,,學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,,確立新的教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)的模式,,進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,,讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí),,走進(jìn)生活,。
(2)啟動(dòng)每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇。每周教研會(huì)時(shí),,每位老師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足,。教研組長(zhǎng)做記錄。
進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解,,加深對(duì)新課程的理解,,提高教師處理教材的能力,正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,,以降低工作的盲目性,,工作計(jì)劃《初中政史地教研組工作計(jì)劃》。
(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議,,以教學(xué)建議為指導(dǎo),,全方位、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià),,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用,。
(二)扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
(1)認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),并做好自查和互檢工作,。
(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,要求各任科教師做到:教師備課超前,學(xué)生課前有預(yù)習(xí),,教師上課有檢查,、有檢測(cè),認(rèn)真批改作業(yè),,并及時(shí)做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。
(3)課堂教學(xué)要堅(jiān)持"教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,思維為核心,,能力為目標(biāo)"的教學(xué)原則,課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng),,建設(shè)和諧的師生關(guān)系,,通過新的教學(xué)模式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)大課堂容量,,向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
(4)重視交流學(xué)習(xí),。"他山之石,可以攻玉",,本學(xué)期,,繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,通過聽課,、評(píng)課,,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。
(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略:平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查,,并多反思自己的教學(xué)是否合理,,是否有效,把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整,,可以少走彎路,,多出成效。
(6)做好月考,、期中,、期末考試的制卷、閱卷,、試卷分析,、講評(píng)、反饋工作,,保證考試的有序有效,。
(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極撰寫案例論文,,積極參與課題研究,,提高自身的理論水平、科研能力,,成為全面發(fā)展型教師,。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭(zhēng)在市級(jí),、省級(jí)或國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。
(8)抓好畢業(yè)班的工作:加大對(duì)中考的研究力度,,做好中考試卷分析和研討工作,,尋找中考試卷與課改工作的切合點(diǎn),反思教師的教學(xué)行為,,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,,認(rèn)真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗(yàn),加大對(duì)中考的研究力度,,重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,,準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動(dòng)向,,開展多樣的專題教研活動(dòng),。
(10)作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè);全批全改和抽改相結(jié)合,;每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講,,要給學(xué)生可參考的正確答案。
(11)組織各種活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。政治、歷史,、地理三門學(xué)科對(duì)學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,,學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)大量的時(shí)間投入到這三門學(xué)科中,學(xué)生的積極性和主動(dòng)性都不太強(qiáng),,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)",,本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量。
周次 時(shí)間 教研 活動(dòng)內(nèi)容 執(zhí)行人
第四周3.14-3.20 1,、啟動(dòng)每周"有效課堂之我見"業(yè)務(wù)論壇,。
2、聽,、評(píng)孫標(biāo)老師八年級(jí)政治公開課,。教研組全體人員
第六周3.28-4.3 1、聽,、評(píng)張振飛老師七年級(jí)地理公開課,。教研組全體人員
第八周4.11-4.17 1、聽、評(píng)劉傳芳老師九年級(jí)歷史公開課,。教研組全體人員
第十三周5.16-5.22 1,、聽,、評(píng)于曉玲老師八年級(jí)地理公開課教研組全體人員
第十八周6.20-6.26期末總復(fù)習(xí),,七、八年級(jí)政史地老師
第十九周6.27-7.3七八年級(jí)期末考試七,、八年級(jí)政史地老師
第二十周7.4-7.10期末考試質(zhì)量分析,,學(xué)期工作總結(jié)七、八年級(jí)政史地老師
家委工作計(jì)劃初中篇七
“以人為本”和“以學(xué)生發(fā)展為本”是我們學(xué)校教育模式的基本理念,。按照這種教育理念,,以學(xué)生為核心,做好生活區(qū)的衣,、食,、住、行,。對(duì)于寄宿學(xué)校來說,,確保學(xué)生的安全是第一位的。只有確保學(xué)生的安全,,學(xué)校的教育教學(xué)工作才能正常進(jìn)行,。生活指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生生活中的基本生活,也就是負(fù)責(zé)去宿舍的老師,,大部分都是從紀(jì)律,、潔癖等方面來管理學(xué)生。
以下是生活導(dǎo)師的具體工作:
第一,,人生導(dǎo)師要有很強(qiáng)的'事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。用愛、耐心和體貼對(duì)待學(xué)生,。熱情誠(chéng)意接待家長(zhǎng)來訪,,做好登記和傳呼工作。
第二,、為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,切實(shí)做好學(xué)生的生活指導(dǎo)和服務(wù)。管理學(xué)生宿舍鑰匙,,按時(shí)開關(guān)宿舍防盜門,,教育學(xué)生按時(shí)開燈關(guān)燈,按時(shí)睡覺起床,,愛護(hù)公物,,等等。如遇疾病或事故,學(xué)生應(yīng)及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,。
第三,,全面負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生和清潔,每天認(rèn)真檢查走廊和走廊的清潔,,擦拭扶手,,認(rèn)真檢查學(xué)生打掃宿舍區(qū)的水泥路面,收集和清理當(dāng)天的垃圾,,保持宿舍區(qū)的草坪清潔,。
四、根據(jù)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)宿舍評(píng)比規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》做好日常檢查,、評(píng)比和監(jiān)督工作,,及時(shí)公布檢查結(jié)果。搞好修理,。
五,、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作,增強(qiáng)安全意識(shí),,注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍隱患并及時(shí)報(bào)告,。禁止學(xué)生使用明火和電器,禁止外人過夜,。
六,、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,做好值班工作,,填寫值班日記,,保證24小時(shí)有人值班。
家委工作計(jì)劃初中篇八
1.繼續(xù)落實(shí)班主任守則,、班主任工作一日常規(guī),、一周常規(guī)、每月常規(guī),、學(xué)期常規(guī),、學(xué)年常規(guī),要求每一位班主任在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行,,追求實(shí)效,。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí),組織班主任認(rèn)真研讀學(xué)校相關(guān)德育制度,。
2.繼續(xù)落實(shí)認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,,通過班主任個(gè)人工作記錄,縱向,、直觀反映班主任工作及成長(zhǎng)過程,。要求班主任做好主題班會(huì)的備課記錄和典型案例的收集,及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,,及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果,,樹立典型。
3. 繼續(xù)落實(shí)班主任培訓(xùn)會(huì)制度(單周四第9節(jié)課召開一次班主任培訓(xùn)會(huì)),。了解班級(jí)的'學(xué)生動(dòng)態(tài),,傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神,;進(jìn)行專題培訓(xùn),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享教育教學(xué)成果,、布置工作,;要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,,并及時(shí)做好反饋,。
二、加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),,發(fā)揮班級(jí)管理育人功能
1.完善班干部隊(duì)伍,。明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。定期召開班干部會(huì),,促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。努力提高班干部的工作能力,,開展班干部培訓(xùn)會(huì),,調(diào)動(dòng)班干部的積極性和主動(dòng)性。將主題班會(huì)交給學(xué)生,。
2.做到事事有總結(jié),。無論是取得了成績(jī)還是以失敗告終,有活動(dòng)就有總結(jié),,學(xué)生自己要總結(jié),,班主任要總結(jié),使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,明辨是非,積累寶貴財(cái)富,。這是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的一環(huán),。
3.本學(xué)期開展主題班會(huì)研討展示課。提高班會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力,提升班級(jí)管理水平,,切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性,;使學(xué)生通過主題班會(huì),學(xué)會(huì)自主教育和自主管理,得到思想教育和熏陶,,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家,、家庭、學(xué)校,、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感,,提升班風(fēng)和校風(fēng);(具體方案附后)
4.繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的特殊功效,。有的放矢地建立“特長(zhǎng)生”,、“問題學(xué)生”的分類檔案,加大優(yōu)力度,,使優(yōu)者更優(yōu),;對(duì)“問題學(xué)生”有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,,進(jìn)行幫教工作,,減少違紀(jì)現(xiàn)象。
5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理、評(píng)價(jià)(落實(shí)每日晨檢,、每周五晨會(huì)總結(jié)等工作),,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。
6.每月召開不同層次的學(xué)生座談會(huì)了解課堂情況,,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,、教學(xué)效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學(xué)情況,。
三、精細(xì)化做好學(xué)生德育常規(guī)管理工作,,落實(shí)育人目標(biāo),;
1.明確要求。
(1)抓好養(yǎng)成教育,,規(guī)范學(xué)生的文明行為,。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過程,是學(xué)生教育工作的重中之重,,圍繞“在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí),、講文明的好學(xué)生,;在家做一個(gè)有孝行、會(huì)自理的好孩子,;在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng),、守公德的好公民”。(育人目標(biāo):彬彬有禮,、溫文爾雅,、落落大方)
(2)繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級(jí)管理,,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌,、儀容儀表檢查,將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求(“五無”即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,;“五有”即課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學(xué)困生有進(jìn)步)
(3)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)量,。落實(shí)新版《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《課堂常規(guī)》,加強(qiáng)學(xué)生出勤教育,,教育學(xué)生不遲到,、不早退、不曠課,,盡可能珍惜時(shí)間,。
(4)重點(diǎn)工作是:規(guī)范學(xué)生儀容儀表、在校期間穿著全套校服,;見到老師,、客人主動(dòng)打招呼;文明用語脫口而出,;文明行為隨處可見,;上下樓梯會(huì)禮貌讓行,;落實(shí)兩操、課前2分鐘活動(dòng),。
2.繼續(xù)加強(qiáng)初中學(xué)生三級(jí)管理機(jī)制,,合理利用年級(jí)、班級(jí)紅黃牌紀(jì)律本,,完善學(xué)生考勤制度,。
3.加強(qiáng)住宿生、走讀生,、午自習(xí),、晚自習(xí)的管理。
(1)注重對(duì)住宿生的管理,,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《住宿生管理規(guī)定》利用住校生集會(huì),、晚自習(xí)管理,、班主任談話等形式,經(jīng)常性加以教育,。住校生集會(huì)每月不少于一次,。班主任每周至少到宿舍看望學(xué)生一次(要利用下晚自習(xí)后的時(shí)間)繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)輔導(dǎo)雙責(zé)任制,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模,,以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí),。
(2)規(guī)范走讀生管理,加強(qiáng)德育常規(guī)檢查機(jī)制,。走讀生一律憑出入卡進(jìn)出學(xué)校,,繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)出校門規(guī)范培訓(xùn)制度(即進(jìn)出校門按要求穿著全套校服、見到老師要主動(dòng)問好等),。
(四)學(xué)生活動(dòng)
1.主題教育
(1)抓好安全教育,,打造平安校園。充分利用國(guó)旗下講話,、學(xué)生集會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育。加強(qiáng)課間巡視,,發(fā)現(xiàn)安全隱患,,及時(shí)加以解決,落實(shí)校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責(zé)任制”,;根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),,分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育,;每學(xué)期開展一次學(xué)生安全疏散演練,,使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)能夠自護(hù)、自救和互救,;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度,,保證不發(fā)生重大安全事故;大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火、防電,、防雷擊,、防溺水、防中毒)安全教育,。
(2)加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛心教育,,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信,、正義,,勿偷竊、勿抄襲,,多為他人著想,,努力替他人排憂解難等,提高學(xué)生道德自律意識(shí)和奉獻(xiàn)愛心意識(shí),。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的存在而感到幸福”的觀念,。
(3)傳統(tǒng)文化教育,。踐行“忠、孝,、禮,、誠(chéng)”主題教育活動(dòng)。以愛國(guó),、愛校,、愛班為主線,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感,;以孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)為主線,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,、感恩他人的品質(zhì),;以談吐儒雅,、行為文雅為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育,;以誠(chéng)實(shí)守信,、以誠(chéng)相待為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng),。
(4)推進(jìn)感恩教育,。以感恩活動(dòng)為載體,讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,,回歸現(xiàn)實(shí)生活,,從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,,在生活中實(shí)踐感恩,,使其情、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,,自覺回報(bào)父母、師長(zhǎng),、社會(huì),、自然。
(5)加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,,言行一致,不說謊話,,作業(yè)和考試求真實(shí),,不抄襲、不作弊,。在守信教育方面,,培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信,、有責(zé)任心,,言必行,行必果,。遇到失誤,,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改,。努力培養(yǎng)學(xué)生“守信光榮,,失信可恥”的思想觀念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
(6)繼續(xù)做好心理健康教育工作,。要加強(qiáng)班主任,、任課教師與師生之間的溝通,以減緩學(xué)生的心理壓力,,讓學(xué)生心理健康發(fā)展,。能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),,進(jìn)行合理疏導(dǎo),。對(duì)于出現(xiàn)心理疾病的學(xué)生要及時(shí)建立學(xué)生心理健康檔案,并按要求做好詳細(xì)工作記錄,。推行德育導(dǎo)師制,,做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助,。
(7)校紅十字會(huì)工作,。遵照紅十字會(huì)的宗旨和任務(wù),弘揚(yáng)“人道,、博愛,、奉獻(xiàn)”精神,堅(jiān)持紅十字會(huì)青少年活動(dòng),,繼續(xù)廣泛,、深入、持久地開展有特色的紅十字活動(dòng),,進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會(huì)工作,,培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神。組織師生學(xué)習(xí)紅十字會(huì)法,,開展紅十字知識(shí)競(jìng)賽,。對(duì)全體會(huì)員開展救護(hù)知識(shí)講座并進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn)。利用學(xué)校宣傳網(wǎng)絡(luò),,宣傳紅十字會(huì)的知識(shí),,營(yíng)造良好的宣傳氛圍,向社會(huì)滲透輻射,。
2.校園五大節(jié)日
3.學(xué)生社團(tuán)
繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,建立完善的學(xué)生社團(tuán)考核,、評(píng)比,、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,營(yíng)造有利于優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)脫穎而出的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。同時(shí),對(duì)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)在工作中重點(diǎn)支持,,加大投入,、加強(qiáng)管理,,努力造就一批 “明星”和“精品”社團(tuán),使其成為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊,。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),,以社團(tuán)活動(dòng)為載體,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),,促進(jìn)學(xué)生自我提升,,豐富校園生活,努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片,。
繼續(xù)打造初中精品社團(tuán):合唱團(tuán),、民樂團(tuán)、跳繩,、戲曲團(tuán),、秀谷文學(xué)社、微型電影創(chuàng)作室,、開心農(nóng)場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐社團(tuán),。
努力完善籃球、游泳,、田徑,、足球、德語社,、西語社,、科技社、小記者社,、主持人社等社團(tuán),。
新增加多語種小記者團(tuán)(宣講團(tuán))以及學(xué)生自發(fā)組織的的社團(tuán)。
4.姊妹校來訪接待和出訪交流活動(dòng)
(1)繼續(xù)加強(qiáng)復(fù)語班學(xué)生到美國(guó),、德國(guó),、西班牙、法國(guó),、日本駐華使館,、文化交流中心等地參觀學(xué)習(xí),拓展國(guó)際視野,。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)際交流花都為學(xué)生提供充分的外語語言應(yīng)用的機(jī)會(huì),,同時(shí)了解了對(duì)象國(guó)文化,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)外語的興趣和使命感,。
(3)初中外語游學(xué)(接待)工作安排
(五)四自教育
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢(shì)和作用,。逐步在初中層面已建立起學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委等學(xué)生組織;在班級(jí)層面建立起班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班委會(huì),。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí),、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí)、管理水平的培訓(xùn),,不斷提高他們自我學(xué)習(xí),、自我服務(wù)、自我管理,、自我約束的能力,;另一方面進(jìn)一步發(fā)揮初中層面“小干部”的能動(dòng)性,在三個(gè)時(shí)間段(早晨校門口執(zhí)勤,、中午食堂就餐和小賣部的管理,,以及下午放學(xué)校門執(zhí)勤)以及學(xué)生干部值周,加強(qiáng)完善“學(xué)生干部先鋒崗”的功能和作用,,統(tǒng)一設(shè)立設(shè)學(xué)生干部值周牌,,提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感、責(zé)任感,,實(shí)現(xiàn)自主管理的高效,。
(六)家校合作
1.完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng),。通過定期開展家長(zhǎng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),,解決家庭教育難題,提升家庭教育水平,。定期開展家委會(huì)好的讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的知情者,、參與者、合作者,、志愿者,,建立家長(zhǎng)與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系,共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù),。
2.開好好家長(zhǎng)會(huì),,向?qū)W生家長(zhǎng)宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)思路,,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持與理解,,同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的知識(shí)培訓(xùn),形成育人目標(biāo)的一致,。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、班級(jí)管理,、教育教學(xué)各方面的意見和建議,努力辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。要求年級(jí)每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長(zhǎng)會(huì),。
3.加強(qiáng)家校合作,,要求班主任通過不同形式(電話,、微信、公共郵箱,、博客)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),,做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系,,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),,主動(dòng)聯(lián)系率要達(dá)到100%,。
4.每學(xué)期定期安排家長(zhǎng)開放日,,家長(zhǎng)可以通過進(jìn)班聽課了解課堂教學(xué)情況,并與教師進(jìn)行面對(duì)面溝通,。