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2023年初中工作計劃 初中工作計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:21:15
2023年初中工作計劃 初中工作計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)
時間:2023-06-11 18:21:15     小編:一葉知秋

時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

初中工作計劃總結(jié)篇一

根據(jù)學(xué)校工作計劃,,以教學(xué)常規(guī)管理為核心,、以教研教改為重點、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,加強課堂管理的力度,,努力提高課堂教學(xué)的效益,抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新,。

強化教務(wù)主任,、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動中的職責(zé),,充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性,、積極性、創(chuàng)造性,,大力實施“有效教學(xué)”,,向過程要質(zhì)量。

二,、主要工作及措施:

(一)以規(guī)范教學(xué)為重點,,重教學(xué)常規(guī),抓過程管理

1,、確立正確的,、規(guī)范的課程意識:

嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊各類課程,,確保國家教育方針的全面落實,,為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),,認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,,要求全體教師一切從實際出發(fā),以更大的熱情和愛心,,加強服務(wù)意識,,把質(zhì)量意識放在首位。

(1)抓教學(xué)計劃的制定和落實,,使教學(xué)工作有序進行,。

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),制定好教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃,,通過集體備課,,對教學(xué)內(nèi)容進行分析,,確定重點,突破難點,,保證課堂教學(xué)的有效性,。

(2)強化過程管理,提高教學(xué)效率,。

①完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,,對科任教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查,,教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量,,并做好記錄,列入年度考核,。

②隨堂聽課,,找學(xué)生座談,了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,,對做的好的教師及時預(yù)以肯定,對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。

③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法:“四精”為內(nèi)容精選,、上課精講、練習(xí)精批,、考卷精評;“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評,。

④加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,,收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,了解教學(xué)的實施情況和實際效果,。

⑤繼續(xù)堅持推門聽課,、“一人一課”制度,做到深入課堂一線,,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),,糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果,。

⑥更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進行及時布置,、會診、矯正,,努力推進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

⑦規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。

⑧加強體育工作,,抓好兩課兩操,。

切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,保證每個學(xué)生每天參加1小時的陽光體育鍛煉,。加強體育興趣小組的建設(shè),,爭取在縣運會中取得更好的成績。

⑨落實好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,,以班級為單位,,建立相關(guān)的機制,確保留守兒童,、學(xué)困生,、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。

⑩進一步嚴(yán)格考試紀(jì)律,,做好各類考試的考務(wù)組織工作,。

(3)加強校本研修管理,促進教師業(yè)務(wù)能力的提升:

①落實好聽課制度,,鼓勵老師間相互聽,、評課活動,提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,,規(guī)定“一人一課”的常態(tài)化,做好考勤,,教師聽課要有記錄,、有評價、有交流,,達到互相學(xué)習(xí),,共同提高的目的。

②堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,要求每位教師堅持寫教學(xué)反思,,記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會,形成良好的反思習(xí)慣,。

(二)認真抓好教師隊伍的建設(shè)

1,、加強教研組隊伍建設(shè)

各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴(yán)肅,、認真、團結(jié),、合作,、主動、研究的環(huán)境,,充分發(fā)揮教研組的功能,,加強對備課工作的管理、指導(dǎo),,真正使教學(xué)與研究落到實處,。

2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用

骨干教師要在說課,、備課,、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo),。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階,,努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

3,、積極培養(yǎng)青年教師

繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度,,為青年教師搭建教研的舞臺,力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師,。

4,、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強教學(xué)研究和交流

本學(xué)期,,繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩(如跟崗學(xué)習(xí)等),,深化對新課改的理解,并結(jié)合自己及學(xué)生的實際,,改進教學(xué);督促教師認真參加市縣及東片區(qū)教研活動,。

(三)努力做好校本教研管理工作。

1,、集體備課:

定時間,、定地點、定要求,、定中心發(fā)言人;研究大綱教材,,研究考綱考題,研究學(xué)生,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容,剖析重點、難點,,探究教法,、學(xué)法,協(xié)商教學(xué)進度,,討論教學(xué)案,,在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧,互相學(xué)習(xí),,共同提高,。

2,、教研組按排好教學(xué)進度和“一人一課”:要求及時組織聽課,、評課,聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。

3、為了優(yōu)化課堂教學(xué),,促進教師研究考綱,、教學(xué)要求,研究教材,,研究學(xué)生,,切實提高課堂教學(xué)實效,要求備課完成學(xué)案設(shè)計,,做到分工明確,、責(zé)任到人。

4,、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動,,鼓勵教師參與校本課程,、活動性課程研究開發(fā),積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式,。

(四)加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究,提高質(zhì)量意識,,有效落實“減負增效”,。

全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向,把準(zhǔn)考點,、試卷結(jié)構(gòu),、試題類型和深淺度,制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃,。

要定期召開九年級教師研討會,,重基礎(chǔ),、強能力、抓進度,。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,,制定可行性、階段性的有效措施,,努力提高課堂教學(xué)的時效性,,及時進行教學(xué)調(diào)整,要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,要面向全體學(xué)生,積極做好培優(yōu)補差工作,,定時進行追蹤輔導(dǎo),,力爭在20xx年中考取得輝煌成績。

三,、具體工作安排:

九月份

1,、制定教學(xué)計劃、召開教研組長會議制定,,教研組教研計劃

2,、組織編班、分班工作;

3,、教師任課安排表,、課程表、作息時間表;

4,、統(tǒng)計各年級學(xué)額情況;

5,、辦理初一新生學(xué)籍,辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);

6,、召開全體教師會,。

7、教學(xué)常規(guī)月檢查

十月份

1,、國慶節(jié)放假課程安排;

2,、加強集體備課工作的督查。

3,、教學(xué)常規(guī)月檢查;

4,、教學(xué)常規(guī)檢查信息反饋;

十一月份

1、期中復(fù)習(xí),、考試動員;

2,、組織期中考試(考場安排、閱卷)工作;

3、期中成績統(tǒng)計,、情況分析;

4,、召開各年級期中考試分析會;

5、各年級召開階段性學(xué)習(xí)匯報家長會;

6,、教學(xué)常規(guī)月檢查

十二月份

1,、教學(xué)公開周活動;

2、教學(xué)常規(guī)月檢查;

3,、各學(xué)科教學(xué)情況及進度調(diào)查;

4,、期末復(fù)習(xí)安排;

20xx年一月份

1、一般學(xué)科教學(xué)期末考查工作;

2,、安排期末復(fù)習(xí),、考試工作;

3、教研組長會議,,各教研組總結(jié);

6,、收齊各項教學(xué)資料;

7,、教務(wù)工作總結(jié),,教務(wù)檔案整理;

8、發(fā)放學(xué)生成績冊,、布置寒假作業(yè),。

初中工作計劃總結(jié)篇二

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力,。所以,,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo):超越自己,,不斷進步,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,做好協(xié)調(diào)工作,。

4,、盡量做到面對全體學(xué)生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,,以點代面,用面促點,。

5,、要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育,。

6、配合學(xué)校開展各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。

7、選舉班干部,,健全班委會,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。

二,、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,,有了這個核心,,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,,分別負責(zé)其它級別的各項工作,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

三,、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),,學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。

四、活動安排

9月 開學(xué)教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育 成立班委會

10月“愛國主義”教育月 家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識競賽家長會

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育 環(huán)保教育

總之,,只要心中有一片希望的田野,,勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,我相信,,我努力,。

初中工作計劃總結(jié)篇三

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

二,、工作重點

以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,,本學(xué)期班工作主要有下面幾點:(1)加強學(xué)生前途理想教育,樹立明確的目標(biāo),。(2)建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,使學(xué)生能有效率地進行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。(3)及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三 班級情況分析

初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生47人,,其中女生24人,男生23人,??傮w上觀察,,學(xué)生情緒穩(wěn)定,紀(jì)律仍有些松散,,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確,,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,,培養(yǎng)得力的班干部,,樹立模范,組織管理好班的工作,。

四,、主要措施

1. 安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo),。

2. 對學(xué)生進行前途理想教育,,舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

3. 組織并培養(yǎng)好班干部,,明確分工職責(zé),調(diào)動其積極性及時反映問題,,處理問題,。

4. 加強班風(fēng)建設(shè),利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,,強化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學(xué)生,,在社會做個好公民”的主題教育,,多開展系列有益身心的活動,活躍學(xué)生的課余生活,,促進班風(fēng)的建設(shè),。

5. 尊師守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),,安全守紀(jì)教育,。

6. 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得,。加強學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)的效率。

7. 組織學(xué)生開展文體活動,,如籃球賽,、拔河賽、書法賽等活動,,促進學(xué)生團結(jié)合作,。

8. 常到班了解情況,,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,,結(jié)存在的總是及時處理,。

9. 做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

10. 紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓,,使之成為制度,。

11. 對學(xué)生進行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭,?!?/p>

初中工作計劃總結(jié)篇四

以__論和“____”重要思想為指導(dǎo),,認真貫徹黨的__大和__屆三中,、四中全會精神,鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,,以落實市委張瑞東書記提出的“四好要求”為目標(biāo),,深化“以心換心”,、“兩個面對”活動,抓質(zhì)量,、促發(fā)展,、提效益,大力實施素質(zhì)教育質(zhì)量效益“雙高”工程,,緊緊圍繞“三個六”的工作思路,,以我校工作計劃為指導(dǎo),精細務(wù)實抓教學(xué),,傾心竭力謀質(zhì)量,,立足中學(xué)教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想,堅持以教師和學(xué)生的成長為己任,,扎實開展各項工作,謀求各項工作的新突破,。

二,、工作思路

貫徹落實“兩個面對”和“四好要求”,推進質(zhì)量效益雙高工程建設(shè),,圍繞一個中心,,突出兩個重點,實現(xiàn)三個提高,,搞好三項服務(wù),。一個中心,,以課堂教學(xué)改革為中心,充分實施情效教學(xué)模式提高教學(xué)效益,。兩個重點:一是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,二是加強教師對情效教學(xué)模式的改革的力度。實現(xiàn)三個提高,,一是努力實現(xiàn)教師整體素質(zhì)的提高,,二是實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作和創(chuàng)新能力的提高,,三是繼續(xù)實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅度的提高,。做好三項服務(wù):一是為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù),二是為教師教學(xué)服好務(wù),,三是為學(xué)生發(fā)展服好務(wù),。面對家長的重托,既有責(zé)任更有使命;面對學(xué)生的企盼,,既有愛心更有奉獻,。

三、主要工作措施:

(一)抓常規(guī)促質(zhì)量,,規(guī)范常規(guī)管理,,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

進一步規(guī)范教導(dǎo)處的各項常規(guī)行為,明確職責(zé),,規(guī)范各項教學(xué)流程管理,,做好教學(xué)流程管理各環(huán)節(jié)的檢查工作,做到每項工作有布置,、有要求,、有檢查、有反饋,,個別反饋與集體反饋相結(jié)合,,以檢查促提高,力求工作有實效,。

1,、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理

嚴(yán)格按照上級對課程的要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,按照規(guī)定開齊,、上足、教好各類課程,,不斷提高教師執(zhí)行課程計劃的意識,,實現(xiàn)堂堂精彩,,課課真實。加強對校本課程以及地方課程的檢查和指導(dǎo),,加強對綜合實踐課程的管理和開發(fā),。

2、抓常規(guī),,促進管理更加規(guī)范,。

⑴繼續(xù)加強巡課制度,加強隨堂聽課的力度,,實施無縫隙檢查,,加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查考核要建立原始的檢查檔案,。并加強對非課堂時間的檢查和指導(dǎo),,每天的自習(xí)以及課外活動建立教師值班制度,建立原始的檢查檔案,,真正落實每天必須檢查教師的到位以及課堂情況的真實性,。

⑵做好每月至少兩次的作業(yè)、備課檢查工作,,全體教師全部參加作業(yè),、備課的檢查中,規(guī)范教師批改作業(yè)的要求,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,幫助教師促進課堂實效的提高加強對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的檢查與指導(dǎo)。

繼續(xù)加強教師教學(xué)反思的檢查考核制度,,以中學(xué)部全體管理人員為評委,,客觀合理的評選出優(yōu)秀的教學(xué)反思作品。

考試后,,將及時召開年級組教學(xué)工作會議,,對整體教學(xué)質(zhì)量情況進行總結(jié),及時與教師交流力求及時改正教學(xué)思路,。

⑷統(tǒng)一規(guī)范各科教學(xué)進度,。學(xué)期初學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并征求教師意見的基礎(chǔ)上制定統(tǒng)一的教學(xué)進度,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進度,,避免出現(xiàn)較大的進度差距,。

⑸加強勞動紀(jì)律的管理,堅決杜絕手機進課堂,,酒后上課,擅自調(diào)課(停課)等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,。值班檢查人員要落實責(zé)任,、堅守崗位,,加強對常規(guī)勞動紀(jì)律的管理。

⑹加強對中學(xué)部特色課程的檢查和實施,,六七八年級的詩詞寫作,、快速記憶將進一步加強;利用不同形式的措施,增強學(xué)生素質(zhì)的提高,,對音樂,、美術(shù)的特色課程繼續(xù)督導(dǎo)檢查,力求更完善,,加強對五六年級興趣小組的檢查和指導(dǎo)力度,。

⑺以省級普通話規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,建立切實有效的實施制度,,在校園內(nèi)無論教師還是學(xué)生一律講話說普通話,,書寫用規(guī)范字,嚴(yán)禁在校園內(nèi)的不規(guī)范的字出現(xiàn),。

3,、對教師檢查的具體要求:

⑴聽課:繼續(xù)實行聽課匯報制度,為了使每一位教師真正的深入課堂,,聽有效的課堂,,中學(xué)部的每一位教師聽課前到教導(dǎo)處登記匯報,掌握教師的聽課動向和實效,,教師應(yīng)對授課教師的課堂有理性的評級意見,,體現(xiàn)授課教師的教學(xué)效果教學(xué)特色以及不足之處和合理化建議。

⑵備課:備課項目要齊全,,書寫工整,,用規(guī)范字,教學(xué)過程設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校本學(xué)期教改思路,,體現(xiàn)“情效教學(xué)”課堂教學(xué)改革的思想,,體現(xiàn)教師、學(xué)生課堂的實施情況,,備課要超前,,備課次數(shù)要充足,注重備課的實效性,,杜絕照抄照搬空洞教案,。每位教師要進一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),把握各學(xué)科教學(xué)的要求,、重點和難點,,進一步明確備課的要求,重視教學(xué)重點、難點的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計,。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合,,通過集體備課積聚群體的智慧,提升整體教學(xué)水平,,課堂教學(xué)后要及時審視自己的教學(xué)行為,,從理論和實踐兩個方面進行反思,寫好課后反思,。

⑶上課:上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門聽課制度,,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,,抓課堂效率的提高。上課準(zhǔn)備要充分,,不允許無教案上課,,上課要嚴(yán)格實施“情效教學(xué)”課堂教學(xué)的基本思路,課堂環(huán)節(jié)要完整,,要符合學(xué)校新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn),,用學(xué)案導(dǎo)學(xué)形式備課。

⑷作業(yè):調(diào)控作業(yè),,研究作業(yè),,實行有效作業(yè),教師要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),,作業(yè)要精心設(shè)計,,有個性化,避免作業(yè)布置的隨意性,。作業(yè)批改要全批全改有等級,、批改日期、個性化評語等,。每門學(xué)科都要建立書面作業(yè)本,,除了作業(yè)本外,根據(jù)學(xué)科特點教師自己選擇基礎(chǔ)訓(xùn)練,、習(xí)題集等做為第二項作業(yè)進行批改,,嚴(yán)格執(zhí)行減負增效的精神,控制學(xué)生每天的作業(yè)量,,力求做到減負增效,。建議嘗試作業(yè)形式的改革,在統(tǒng)一課后練習(xí),、補充作業(yè)的同時,,推行彈性作業(yè),給學(xué)生選做的空間,彈性作業(yè)要滿足不同認知水平學(xué)生的需要,,培養(yǎng)學(xué)生探究,、自主學(xué)習(xí)的樂趣。

⑸課下輔導(dǎo):加強輔導(dǎo),,研究輔導(dǎo),進行有效輔導(dǎo),,課下輔導(dǎo)要有針對性,,應(yīng)側(cè)重于通過課下輔導(dǎo)激活學(xué)生內(nèi)在的潛力。不提倡大面積輔導(dǎo),。所有教師樹立集體意識,,輔導(dǎo)立足于對學(xué)生整體發(fā)展有利的原則,本科目的輔導(dǎo)不能影響學(xué)生其它科目的上課,。

⑹考試分析要求:成績分析:反映學(xué)校各年級學(xué)科考試的基本情況,,通過等級層次反映學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。質(zhì)量分析:通過對檢查的分析能夠發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),,為今后改進課堂教學(xué)提供依據(jù),。問題分析:該部分要針對上述成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計和質(zhì)量分析結(jié)果,結(jié)合平時教學(xué)的實際情況,,對教學(xué)過程各環(huán)節(jié)中存在問題作深入的歸因分析,,分析切忌籠統(tǒng)、浮淺,。改進教學(xué)的措施:針對上述存在的問題,,提出今后的改進措施。措施要具體,,強調(diào)可操作性和可檢測性,。

(二)加強對學(xué)生的管理,以學(xué)生發(fā)展為核心,,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),營造白莊礦學(xué)校新學(xué)風(fēng),。

教師以及班主任加強對學(xué)生小組合作意識的培養(yǎng)以及指導(dǎo),,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)組長的作用,并且要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂筆記,、課后及時作業(yè)的習(xí)慣,要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、大膽創(chuàng)新,、敢于表達、誠實考試的習(xí)慣。

2,、加強學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)

平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧,。如怎樣進行預(yù)習(xí),,如何記好課堂筆記,如何有效作業(yè),,如何提高記憶效果等結(jié)合我校對學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo),,形成學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

3,、抓兩頭帶中間,,提高學(xué)生綜合素質(zhì),每位教師要對學(xué)生有一個清晰的了解,,有計劃,,有針對性地對這部分學(xué)生進行學(xué)科知識補缺,將“抓兩頭,,帶中間”要求落到實處加強對待優(yōu)生的培養(yǎng)和心理指導(dǎo),。幫助每個待優(yōu)生查找自身不足,并進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,,樹立學(xué)習(xí)自信心和上進心。根據(jù)待優(yōu)生存在的問題,,制定出學(xué)校的待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作計劃及措施,,要求各班主任結(jié)合實際,制定出本班待優(yōu)生轉(zhuǎn)化的計劃及措施,,各任課教師要充分利用課余時間,,加強對待優(yōu)生的輔導(dǎo),包合同,、定指標(biāo)、定任務(wù),,確保每位待優(yōu)生提高成績,,同時加強學(xué)校和家庭聯(lián)系制度,,班主任、任課教師與每位待優(yōu)生家長進行座談,、交流、協(xié)商,,共同做好待優(yōu)生的幫教工作,。

4,、完善學(xué)科的競賽工作,,組建學(xué)科競賽平臺,,培養(yǎng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,為學(xué)有余力的學(xué)生創(chuàng)造展示的機會,。努力將學(xué)科競賽與日常的教學(xué)有機融合,使教學(xué)成為競賽的基礎(chǔ),,競賽又促進日常教學(xué),,力求使各年級之間學(xué)科競賽形成知識的鏈接。

5,、加強對學(xué)生心理素質(zhì)的指導(dǎo),,根據(jù)上學(xué)期的心里教育的好的做法,繼續(xù)開展各項有關(guān)的學(xué)生心理咨詢的活動以及大型的心理教育輔導(dǎo)會議,,使學(xué)生的心理在學(xué)習(xí)方面,、情緒方面、人際交往方面,、行為方面,、個性方面等都有不同程度的改善,健全人生價值,,成為一名健康的初中生,。

(三)加強對初三畢業(yè)班以及八年級地生的教學(xué)管理。

加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

畢業(yè)班的一直是初中部的主陣地,因此本學(xué)期將進一步加強對畢業(yè)班教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及管理,。繼續(xù)實施全部管理人員包干制度,,管理人員要積極深入課堂,多聽課,,做好教學(xué)指導(dǎo)工作,。各科教師要針對學(xué)科不同的特點制定切實可行的細致的畢業(yè)班教學(xué)計劃。

針對于八年級地理,、生物結(jié)業(yè)考試的特點,,提前考慮,結(jié)合學(xué)科特點,,利用學(xué)?,F(xiàn)有資源加強對八年級地生管理力度,備戰(zhàn)中考,。

加強對學(xué)生學(xué)習(xí)反思的指導(dǎo),,對試題涉及知識點的反思,、對解題方法的反思、對解題規(guī)律的反思,、解題失誤的反思,。養(yǎng)成題后反思的習(xí)慣,可以促進學(xué)生牢固掌握“雙基”,,促進知識有效遷移,,溶化對問題的理解,并要求初三學(xué)生建立起完整的學(xué)習(xí)日志,。

加大對不同層次學(xué)生的管理和指導(dǎo),,實行一幫一的戰(zhàn)術(shù),讓有潛力的學(xué)生能脫穎而出,。本學(xué)期應(yīng)調(diào)動全體老師的力量,,實行包干到人的措施,并采取積極有效的措施,,努力提高尖子生的沖擊力,,沖擊全市前三名,力保全市前十名進入3-4人,。

充分有效加強家校聯(lián)系。加強家訪工作的落實,,并通過召開家長會,、學(xué)生會和教師交流會、學(xué)生分層交流會等回憶與學(xué)生進行進一步的交流和指導(dǎo),,師,、生、家三方位統(tǒng)一步伐,,發(fā)揮家庭教育的作用,。

繼續(xù)加強音體美特長生的培養(yǎng)。早布置,、早行動,,根據(jù)學(xué)生特點,提前由指導(dǎo)教師要制定出特長生嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃,,進行科學(xué)有效的訓(xùn)練,。認真?zhèn)湔n、精心輔導(dǎo),,建立完善規(guī)范的特長生訓(xùn)練記錄,。

(四)聚焦課堂,積極開展“情效教學(xué)模式”課堂教學(xué)建模工作,,切實提高課堂教學(xué)效益,。將定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)的實施情況,,并作好各項情況的登記工作。

進一步完善有效課堂教學(xué)改革,,調(diào)整課堂結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)的有效性。精心設(shè)計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié),。堅持“情效教學(xué)”理念,,以人文本、以質(zhì)量效益為本,。堅持“先學(xué)后教,、先做后教、以學(xué)定教”以及課堂“六讓”原則,,設(shè)計了“自學(xué)嘗試,、展示交流、當(dāng)堂鞏固”三個環(huán)節(jié),,并從目標(biāo)的有效性,、師生課堂時間使用的有效性、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性,、學(xué)況掌握的有效性,、書面鞏固的有效性、弱勢群體關(guān)注的有效性,、生命體驗的有效性七個方面,,精心的設(shè)計好每一堂課的流程和環(huán)節(jié)。并做到課堂的五個關(guān)注:關(guān)注情感,、關(guān)注弱勢群體,,關(guān)注效率、關(guān)注思維,、關(guān)注習(xí)慣,。讓每一名學(xué)生有更多的個體有效學(xué)習(xí)時間自主學(xué)習(xí)、自主探究,,教師要盡可能的了解每一位學(xué)生的即時學(xué)習(xí)狀況,,盡可能的幫助每一名弱勢學(xué)生,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的“當(dāng)堂達標(biāo)”“三清——即周周清,、日日清,、堂堂清”,促進師生的共同成長,。教案中應(yīng)體現(xiàn)教師的教育思想,,教育方法,個性化教案更應(yīng)體現(xiàn)每個教師的特點,。

(五)實施多元評價,,構(gòu)建評價新體系,。

1、堅持形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價辦法,。注重過程評價,,各班級為學(xué)生建立成長記錄。完善終結(jié)性評價,,學(xué)校對學(xué)生的評價改變過去單一的期末書面考試形式,,在期末考試前實行語、數(shù),、及音,、體、美,、信息等學(xué)科的分項考核,,并將成績記入學(xué)生的學(xué)科成績中。

2,、繼續(xù)完善對教師評價辦法,,以白莊礦學(xué)校教師考核制度為基礎(chǔ),認真執(zhí)行學(xué)校制定的課堂評價標(biāo)準(zhǔn),,注意課堂評價標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)引導(dǎo)作用,。逐步建立以師德教學(xué)能力,教學(xué)成績,、日常工作為主要內(nèi)容的評價辦法,。

(六)繼續(xù)加強對學(xué)生的思想教育,教導(dǎo)處將配合政教處,、團隊等部門,對學(xué)生進行理想,、人生觀,、世界觀、法制紀(jì)律等方面的宣傳教育,。形成教導(dǎo)主抓教學(xué),,政教處、團隊主抓學(xué)生思想,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范,,班主任全面協(xié)助的教育管理模式,,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,,增強做現(xiàn)代中國人的服務(wù)意識,。

初中工作計劃總結(jié)篇五

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),,結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力,,落實就是水平”和“敢說真話,,敢下深水,敢于碰硬,,敢于管理”的理念,,苦練內(nèi)功,夯實基礎(chǔ),,伏下身子,,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,搞好我校的教育教學(xué)管理工作,,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學(xué)特色,。

二.主要工作

(一).教導(dǎo)處處室文化方面,。

1.加強處室團結(jié),避免內(nèi)耗,,踐行“求是,、創(chuàng)新、高效,、和諧”的工作作風(fēng),。

2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,,注重情感管理,,以情感人,以理服人,,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,,盡可能調(diào)動教師的工作積極性。

每個人都有優(yōu)點,,也有缺點,,教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,,站在普通老師的角度思考一些問題,,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,,讓教師們積極留言,便于收集教師們的意見與建議,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,,做到尊重老師的合理建議,,積極思考教師之所需,及時解決力所能及的問題,。

(二).制度建設(shè)方面,。

1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),加強落實,,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,,打開情面,對事不對人,,實行公示制;進一步探索教學(xué)六認真的有效管理模式,,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,,使之更科學(xué),、合理,實用;強化集體備課制度,,排課程時專門考慮,,加大檢查力度,不走形式,,注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,,及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度,,規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,,規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作,落實教研制度,,新教師的成長制度;與德育處合作,,完善學(xué)生的考核、評價,、獎勵制度等等。

2.公布了就實施,,一項一項落實,,不光說不干,光布置不檢查考核落實,,以促進教學(xué)管理的良性運行,,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,開齊開足規(guī)定課程,,嚴(yán)格教學(xué)秩序。進一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練項目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,,不遲到、不早退,,不擅自調(diào)課,,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,,完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。2.堅持教學(xué)六認真,實行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),加強課堂教學(xué)管理力度,,嚴(yán)禁無教案上課,,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,上課期間禁止隨意進出,,嚴(yán)禁接,、打電話。由于明年普九迎省檢,,今年接縣檢,,備課暫不作變動,不滿35歲的青年教師要求詳案,,并要及時寫好教學(xué)反思,。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講,、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有差必補),教務(wù)處將對上述情況進行檢查,并將檢查情況進行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理,,建立教師個人專項檔案,學(xué)年折算后計入教師的年度考核,,特別是要加強藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。

3.實行對薄弱科,、班的跟蹤制,,根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,,采取問學(xué)生、聽講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,,指導(dǎo)幫助,,改進提高。

4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)??荚嚭凸芾磙k法》),。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù),、外,、八年級生物、地理,、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計、分析,、上報的考試制度,。認真做好學(xué)月、期中,、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,加強質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn),,為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,對教師的出勤,、紀(jì)律,、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載,,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,,提高教學(xué)質(zhì)量。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行,。

(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。

1.提倡務(wù)實,嚴(yán)格教研紀(jì)律,,對違反者從嚴(yán)處罰,。

2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,,和相關(guān)負責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作,,不搞花架子,不走形勢,,不走過場,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。

4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組,、備課組的作用,,強化集體備課制度。每次活動要定時進行并上交資料,,要有主題,,有中心發(fā)言,,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,,同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度,,統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,,統(tǒng)一重點、難點,,統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,,從而縮小班與班之間的差距。

5.加強聽課評議制度,,努力提升自身的綜合素質(zhì),,把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),,每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),,每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,,聽課要有記錄,,做到及時、公正,、客觀,,必須要有過程與綜合評價,否則視為沒聽課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,,加強教學(xué)交流,學(xué)以至用,,共同提高,。

(五).班級管理方面。

1.發(fā)放《xx學(xué)校班主任工作手冊》,,并按要求進行工作,。

2.完善班級管理考核制度,并實行考核,。實行月工作例會制和考核通報制,。

初中工作計劃總結(jié)篇六

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)科教學(xué)要求,、目標(biāo),,學(xué)生的年齡特征、學(xué)校教學(xué)實際為出發(fā)點,,努力提高課堂教學(xué)的時效性,。當(dāng)然最關(guān)鍵的還是要努力研究地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法,,使這么小的學(xué)生能消除“地理太難”的恐懼心理,盡量的從怕到不怕到喜歡這個方向發(fā)展,,而不是向著怕到更怕到討厭這個方向發(fā)展,。爭取別讓初一地理成為他們學(xué)習(xí)的“絆腳石”,而是一塊“鋪路磚”,。在關(guān)注優(yōu)秀生的同時,更不忘大部分的中等生和后進生其實也許要被關(guān)注,,即面向全體,。

二、教學(xué)目的和要求

1,、重視學(xué)生讀,、寫、背誦記憶,、語言表述,、小組合作的能力教育,提高學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì),。

2,、逐步滲透地理學(xué)習(xí)方法和技巧,比如關(guān)鍵詞記憶法,、比較學(xué)習(xí)法,、圖文結(jié)合法等,幫助學(xué)生突破地理難點,,消除心理障礙,,簡化學(xué)習(xí)內(nèi)容,降低學(xué)習(xí)的心理負擔(dān),,從而產(chǎn)生興趣,。

3、在日常教學(xué)中,,引導(dǎo)學(xué)生掌握初步的地理計算,、讀圖、分析,、判斷等技能,,對于優(yōu)生可以適當(dāng)加強邏輯思維的推理培養(yǎng)。

4,、利用好下發(fā)的教輔資料---同步,,做好及時鞏固和拓展訓(xùn)練,使課堂內(nèi)容有效掌握,。

5,、配合學(xué)校做好月質(zhì)量檢測和期中期末檢測復(fù)習(xí)及準(zhǔn)備,,做好考后試卷的講評工作,對學(xué)生做出正確的客觀的評價,,尤其是鼓勵性的評價,。

6、通過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí),,學(xué)生能夠盡量多的達到感覺還算踏實,,而不是害怕、沒底,。

三,、主要方法及措施

1、上好引言課,,幫助學(xué)生把漫漫長假養(yǎng)成的懶散心緒拉回課堂,。讓學(xué)生明確課堂要求,學(xué)習(xí)任務(wù)以及計劃,。

2,、用分解的方法、圖文結(jié)合,、逐步推進,,簡化地球和地圖的難點學(xué)習(xí),清除學(xué)習(xí)地理的“攔路虎”,。

3,、結(jié)合課標(biāo),適時對難度低的內(nèi)容做一些資料補充,,開闊學(xué)生視野,,使學(xué)生能夠“勞逸結(jié)合”、“一張一弛”的學(xué)習(xí),。當(dāng)然注意度的把握,,防止“過猶不及”。

4,、逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讀圖的能力,,掌握地理學(xué)習(xí)的“鑰匙”。這個過程有點漫長,,所以得慢慢來,,不可一日而語。

5,、搞好單元檢測,、質(zhì)量檢測等的分析和評價,幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)的動力,。

6,、重視傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代教學(xué)手段的結(jié)合使用,,達到“濃妝淡抹總相宜”目的。

7,、地理教學(xué),,不僅僅教地理的學(xué)科內(nèi)容,還要教會學(xué)生學(xué)會做“人”,。

初中工作計劃總結(jié)篇七

為了汲取書籍的乳汁,,積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了,,結(jié)合自己的實際情況,,特制訂個人讀書計劃。

一,、讀書目標(biāo):

1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點,要講求實效,,按照學(xué)校讀書活動實施計劃的要求,,扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。

2 .通過閱讀,,使自己作文能力及口語表達能力增強,。

二、讀書活動安排:

1.自購圖書閱讀,,加強學(xué)習(xí),。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》,我要充分利用課余時間閱讀,,尋求先進的學(xué)習(xí)方法,,提高自己的學(xué)習(xí)效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,,所謂“不動筆墨不讀書”,,要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

2,。除閱讀自己訂閱的書籍外,,還可以借閱其他同學(xué)的刊物,廣泛涉獵,,開闊視野,,不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí),。

3.讀中外文學(xué)名著,豐富自身的文學(xué)素養(yǎng),。名著是人類精神文明的瑰寶,,平時要多閱讀名著,,可以提高自身的精神層面,凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作3—5本,,每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋,,倡導(dǎo)藏書,。

4.積極參與讀書交流活動,討論讀書的收獲與困惑,,讓讀書活動與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。

5.要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上;平時能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動;每月上交一篇讀書心得或筆記,字?jǐn)?shù)不得少于500字,。

6.平時要與家長一起共讀書,,創(chuàng)造家庭讀書氛圍,共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三,、計劃讀書內(nèi)容

1、經(jīng)典閱讀:《水滸傳》《西游記》《三國演義》

2,、選讀書目:《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》

初中工作計劃總結(jié)篇八

遵循教育教學(xué)規(guī)律,,以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心,,以強化學(xué)生管理,,細致教學(xué)管理為抓手,求真務(wù)實,,開拓創(chuàng)新,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,重樹洪外初中形象,,增強社會美譽度,。

奮斗目標(biāo)

教科研目標(biāo):教師承擔(dān)省市縣級教研課題二項以上,至少每人有校級教研課題,,在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上,,獲獎?wù)撐?0篇以上,提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面,。

德育目標(biāo):讓每個學(xué)生學(xué)會禮貌,、學(xué)會健康、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會感恩,要透過嚴(yán)格的制度管理,約束,、引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,從而提高學(xué)生素質(zhì),。加強班主任隊伍建設(shè),,使每位班主任懂管理,會管理班級,,使班級管理科學(xué)化,、規(guī)范化。

工作安排及措施:

一,、開展活動,,加強師生對話,進一步和諧師生,、生生,、生校關(guān)系。

1,、以活動為載體,,讓教師走到學(xué)生中去,引學(xué)生到教師中來,,透過交流與互動,加強師生對話,,構(gòu)建和諧,、民主、平等的師生關(guān)系,,努力把教學(xué)過程變成師生交往,、用心互動、共同發(fā)展的過程,。本學(xué)期,,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,各年級每個月要安排一次全年級活動,,每個班級兩個星期安排一次全班性活動,,活動方案以文本形式報教導(dǎo)處。

2,、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊,,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,透過勞動增強對老師對學(xué)校的感情,,透過參與提高對學(xué)校管理,、決策的認識和理解。

3、建立學(xué)生論壇,,創(chuàng)新班會課形式和資料,,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo),。

4,、以“陽光體育活動”為切入,大力開展“每一天鍛煉一小時”活動,,全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),,激勵學(xué)生達標(biāo)爭優(yōu),強身健體,。永銘感恩,,打造“和諧校園”。透過開展一系列的活動,,使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,,對師長感恩,對同學(xué)感恩,,對社會感恩,。關(guān)注心靈,打造“誠信校園”,。制定并實施《建立誠信校園實施方案》,,使學(xué)生“學(xué)誠信知,說誠信話,,做誠信事,,當(dāng)誠信人”,在家做誠信子女,,在校做誠信學(xué)生,,在社會做誠信公民,構(gòu)成良好的道德自律和評價潛力,。

二,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

活動主要有:開展教師基本功大賽(聽、評,、說,、上);分學(xué)科進行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對工作;教學(xué)論壇等。

三,、加強班級常規(guī)管理,,建全班主考核機制,。

1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,,對班級管理中每一天,、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,,建立規(guī)范有效的班級管理程序,。

2、依據(jù)班級管理常規(guī),,出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,,從出勤、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操、宿舍管理,、守紀(jì),、活動等方面給予量化評分,每一天公布,,月底匯總,,對班級進行考核。

3,、加強學(xué)生管理檢查力度,,使各項評分更為準(zhǔn)確客觀,改善班主任津貼發(fā)放辦法,,使考核更為科學(xué)合理,。

4、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,,對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,,強化對學(xué)生的管理力度,,明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,,初二開展“職責(zé),、自主與誠信教育”,初三開展“理想,、健康與人格教育”等,。

四、細化,、強化教學(xué)管理,,改變粗放式管理現(xiàn)狀,提高教學(xué)質(zhì)量

1、總結(jié)分析上學(xué)期成績,,對照數(shù)據(jù),,找出差距,分析原因,,明確新學(xué)期努力目標(biāo),,拿出改善措施。個別比較下降幅度比較大的學(xué)科,、班級要寫出分析報告,,定出改善措施和計劃。

2,、利用教師會,、群眾備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動,,加強學(xué)習(xí)和研究,,強化內(nèi)功,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀,、學(xué)生觀,實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3,、建立各種檢查和評估制度,監(jiān)控教學(xué)過程,,嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄,每一天有專人查課,,一天三次,,教師小預(yù)備進入課堂,保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評教活動,,對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,及時對教與學(xué)作出診斷,,以便整改,。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,學(xué)生代表和班干參加,,及時了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題。完善群眾備課制度,,一月召開一次教研例會,,每周堅持群眾備課兩次;將“教學(xué)六認真”落在實處,,課堂一節(jié)一抽查,教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,,一月一大查,教研組兩周一檢查,,教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,,并將結(jié)果納入教師考核中。

a),、以雙周練,、月考、常規(guī)檢查細化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級,、初二,、初三特色班實行雙周練,考試科目為語,、數(shù),、外、理,、化,。

(一)備課方面的要求

1、上交教案要有打印封面,,注明姓名,、任教班級、任教學(xué)科,。

2,、教案要注明備課時光、上課時光以及總第----課時,。

3,、教案的整體設(shè)計要美觀大方,書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙,,每學(xué)科每周第一次群眾備課確定教學(xué)資料,,討論重難點,,然后主備人在第二次群眾備課之前備好一周教案,打印發(fā)給備課組其他教師,,第二次群眾備課討論教案,,各人再進行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,,未及時上交,,視為當(dāng)周未備課未聽課,第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,,寫好小結(jié),。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案務(wù)必有詳細的二次備課,,無論哪種形式,,都應(yīng)眉目清晰,給人以一目了然的感覺,。

4,、教案項目要齊全。應(yīng)具有的項目有:

(1)課題,。

(2)課型:如新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評課,、自學(xué)課、實驗課,、社會調(diào)查課等,。

(3)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)包括知識、潛力,、技能,、情感等。

(4)教學(xué)重點,、難點,。

(5)教學(xué)方法:講授法、談話法,、討論法,、合作交流法、演示法,、探究法等,。

(6)教學(xué)過程:組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授,、鞏固練習(xí)、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。

(7)板書設(shè)計,。

(8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,,能夠是教學(xué)的反思,,也能夠是教學(xué)活動的延伸。

教案是教師實施教學(xué)的方案,。教師要在個人鉆研和群眾備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案,,講評課也要備好教案。

各備課組在正常教學(xué)中,,必須要統(tǒng)一教學(xué)要求,,統(tǒng)一教學(xué)資料,統(tǒng)一教學(xué)進度,,同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置,,統(tǒng)一單元測試。

(二)上課方面的要求

1,、教學(xué)目標(biāo)明確:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,,能體現(xiàn)教學(xué)的重點,,使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既貼合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,又切合學(xué)生實際,。

2,、教學(xué)資料正確:講解教學(xué)資料,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對每一個概念,、定義的表述,對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,,都要準(zhǔn)確無誤。

3,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,,真正做到既教書,,又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結(jié)合,要貫徹教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、夯實教學(xué)基本功,。教師要努力提高自我的演講、解題示范,、實際操作,,使用教具等方面的潛力。(1)教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動,盡量用普通話講課;(2)板書正確工整,,清楚精練,,布局合理,體現(xiàn)講課重點和過程;(3)教態(tài)親切自然,,能貼近學(xué)生心理,。

7、嚴(yán)格上課常規(guī),。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室,,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備;體育課、實驗課,、音樂課,、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。(2)按時上下課,,不遲到,、不早退、不拖堂,,不無故離開課堂,,不得提前下課,嚴(yán)禁課堂接打手機,。眼保健操時,,當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,督促學(xué)生做好眼保健操,。(3)嚴(yán)格要求學(xué)生,,維持好課堂紀(jì)律,,上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊,,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,,注意聽講,用心參與,,決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,,保證每一堂課的質(zhì)量。(4)對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,,保證教學(xué)措施落實到位;(5)愛護學(xué)生,,不說傷害學(xué)生自尊的話,不對學(xué)生有成見,,不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,,教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,,先復(fù)習(xí)后作業(yè),,先理解后記憶的良好習(xí)慣。

(三)布置和批改作業(yè)方面的要求

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,,所選習(xí)題要經(jīng)過兩次群眾備課精選出來,難易要適中,,作業(yè)量要恰當(dāng),,引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

2,、凡布置的作業(yè),,教師務(wù)必先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,,弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成,,一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生,要進行教育,,并限定時光補交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認真完成作業(yè),。作業(yè)務(wù)必規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整,、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草,、馬虎,不貼合要求的作業(yè),,應(yīng)令其重做,。

5、作業(yè)要按時認真地批改,,不錯改,、漏改,做到有布置就有檢查和批改,,提倡寫能調(diào)動學(xué)生用心性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6、及時糾正作業(yè)中存在的問題,,帶普遍性的錯誤要在課堂上群眾訂正,、講評,個別性的錯誤要求自我訂正,,并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

(1)、作業(yè)量:

語文:作文2周1次,,小作每周1次;數(shù)學(xué):每周4次作業(yè)紙,,天天有作業(yè);英語:每周2次作業(yè)紙,教輔除外;物理:每周2——3次作業(yè)紙,,每堂有書面作業(yè);化學(xué):每周2——3次作業(yè)紙,,每堂有書面作業(yè);政治、歷史:每月3次作業(yè)紙;地理、生物:每兩周1次作業(yè),。

(2),、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差(英語為abcd),單元測試卷能夠打分?jǐn)?shù),。

(3),、每次學(xué)生作業(yè)批改過后務(wù)必注明批改時光。

(4),、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),,并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。

(四),、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,,取長補短。教研組負責(zé)人就應(yīng)在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課狀況,,并及時公布。

1,、教研組長,、備課組長每周聽課1—2節(jié),其他教師每周至少一節(jié),,每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課。

2,、聽課時要認真詳細記錄,,做好評價分析,課后相互交流,。并在教研活動中提出科學(xué)評價,,聽課記錄中要注明時光、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題及所聽班級等,。

五,、以課改為重點,切實提高教研工作實效,。

(1)對照教學(xué)計劃,,檢查當(dāng)前教學(xué)進度的執(zhí)行狀況;

(2)明確本單元教學(xué)的目的和要求;

(3)研究教學(xué)資料中的重點、難點及其處理方法;

(4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測資料;

(5)檢查總結(jié)前一階段教學(xué)狀況,,找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改善措施,。

備課組活動,,由備課組長負責(zé)召集,并做好活動記錄,,教研組負責(zé)人負責(zé)檢查督促,,教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動落實到實處,,以科研帶動課改,,以科研提升課改。

本學(xué)期主要活動安排:

二月份:

1,、班務(wù),、課務(wù)安排,學(xué)生報到注冊

2,、制訂各類計劃及活動方案

3,、辦理新生學(xué)籍、進出學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

4,、學(xué)生常規(guī)教育,,教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),,教師技能培訓(xùn)

5,、慶祝教師節(jié)

6、師生座談會

7,、開展安全教育周活動

8,、“我愛我班”特色班級布置評比

9、常規(guī)月檢查考核

10,、月考,、教學(xué)工作第一次督查

三月份:

1、開展聽,、評,、說、上活動

2,、學(xué)生心理健康教育講座

3,、月考、教學(xué)工作第二次督查

4,、教學(xué)六認真月檢查

5,、課件制作評比

四月份:

1、名師示范課

2,、圍繞“優(yōu)化課堂,、有效訓(xùn)練”為主題,扎實開展教育沙龍論壇

3,、校田徑運動會

4,、我為學(xué)校,、社區(qū)作貢獻活動

5、師生演講比賽

6,、教案設(shè)計競賽

7,、期中考試,期中總結(jié),,家長會

8,、常規(guī)月檢查。

五月份:

1,、學(xué)生書畫展,。

2、學(xué)生數(shù),、理知識及英語口語競賽

3,、元旦歌詠比賽

4、學(xué)生作業(yè)展覽

5,、教學(xué)論文交流,、評比

6、月考,、常規(guī)月檢查

六月份:

1,、學(xué)生操行評定

2、做好對教研組的考評工作

3,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,,期末復(fù)習(xí)研討會

4、組織期末考試

6,、“六認真”檢查,、考核、評比工作

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