范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初三學生評語篇一

1.你誠實守紀,，待人隨和,，作業(yè)都能按時完成,，勞動認真負責。三年來,，成績進步不是很明顯,，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標,，任務觀念嚴重,。在今后的學習中，希望你樹立信心,，從基礎做起,，克服自身困難，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進展,，考上理想的高中!

2.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,，是尊敬師長,，團結同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

3.你性情開朗積極樂觀,，懂得在學習中享受生活;你團結同學,，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師,，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉折,。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

4.你開朗活潑;熱情勇敢,，有著沖過中考這一關,，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦,，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏,，一定會達到你的理想,。

5.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望,。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!

7.你清秀文雅,，樂觀誠實，團結同學,，尊敬師長,，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè),。但學習還要主動積極,，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響,，各科成績亟待提高,，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

8.你清秀文雅，樂觀誠實,，團結同學,，尊敬師長，學習上也能認真聽課,，按時完成作業(yè),，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱,，現(xiàn)在文科也受到影響,，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取,。

9.曾經為取得成績而開心地笑過,，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過,，經歷初中三年的洗禮,，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢，堅強,，樂觀,，有責任感，今后的人生旅途中,，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn),，更遠,。

10.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!

同學在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項規(guī)章制度,。在學習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學習是件好事,。但你不應該止步不前,，要知道學習就要不斷進取，爭取更好,。

13.你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面，你刻苦訓練,，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀,。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動大膽自信一些,，讓自己鋒芒畢露,，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

14.你是個清純善良外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律,，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己,，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

15.你秀外慧中,，溫文爾雅,，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者!

初三學生評語篇二

1,、遵規(guī)守紀，文明樸實的你熱愛集體,，愛護公物,，勞動積極。學習上能認真聽課,，按時作業(yè),，有較強的吃苦精神。初三的最后學期了,，希望你進一步提高學習的激情,，勤思考,，多發(fā)問，科學的安排好學習,，努力進取,，老師相信你一定會成為一名重點中學的學生。

2,、這一學期你還是那么認真學習,，努力進取，成績穩(wěn)定,，老師為你的自覺性感到自豪,，雖然你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，看得出你是一個負有遠大志向的學生,。初三最后一學期了，老師相信你會繼續(xù)努力,，不繼進取,，相信嗎？你一定會成為重點中學的一名新生,。

3,、這學期你的學習勁頭不如上學期，成績有些下降也不夠穩(wěn)定,，但你上課能認真聽講,，尤其是你能自覺抵制不良風氣的侵襲，學習態(tài)度較端正,。初三最后一學期了,，老師相信你會繼續(xù)努力，不繼進取,，相信嗎,？你一定會成為重點中學的一名新生。

4,、這一學期你能自覺抵制不良風氣的侵襲，認真學習,，努力進取并取得一定的成績,，老師為你自覺性感到高興，相信你是一個負有遠大志向的學生,。初三最后一學期了,，老師相信你會繼續(xù)努力，不繼進取,，相信嗎你一定會成為重點中學的一名新生,。

5,、初三最后一學期了，我建議你利用假期好好反思一下這學期的表現(xiàn),，為下學期的沖刺做準備,。其實你是一個極具學習潛能的學生，有良好的學習基礎,，聰明的腦袋,，肯鉆研的學習品質，愛動腦子,。望你在初三的最后學期,，抵制不良風氣的侵襲，繼續(xù)不懈的努力,，相信你一定會成為重點中學的一名學生,。

6、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女生,，你的字跡工整漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，老師很贊賞,。初三的最后學期了，希望你能一如繼往的認真學習,，科學合理的安排好學習,，相信你一定會成為一名重點高中的學生。

初三學生評語篇三

1,、你是懂事的學生,，你一直都在夢想自己出現(xiàn)奇跡，幻想有一天學習飛躍上進——但是呀,，“基礎+注意力+努力……”你都做得如何呢,？要考上好的高中，眼前的成績可能讓你有些失望喲,。

2,、你是一位自覺遵守紀律的學生，生活學會了自理,，跟同學也和睦相處,。學習上有了主動性，做事有頭尾，從不拖拉,。希望加強基礎知識的掌握,，由淺入深，把學習搞得更好,。

3,、你擔任班長的工作，在一定程度上,，你基本盡到了責任,，但是還不能盡力而為，有時候忽略了管理,。你自己的學習也要抓緊一些才行,，關鍵是沒有樹立信心，態(tài)度也不夠端正,，跟父母的期望有一定的距離,。

4、要是你時時關心自己的話,，今天的情況就不至于這樣的令人煩惱,。該問問自己我的生活態(tài)度端正了嗎？我的學習進步了嗎,？我的信心樹立了嗎,？說的要結合做的，關鍵的是要拿出實際行動來,。

5,、你是一位性格開朗的學生，喜歡打籃球,，有一些要好的同學,，能幫助他人，在同學中有一定威信,。希望你能正視自己,，該向什么人學習，學什么,，這些你都想過沒有,？你也要學會體諒母親的辛勞，學會報恩親人,；樹立信心,，給自己爭口氣呀！

6,、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩！你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進,；你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日,，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中,，愿你策馬前行,，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功,！

7,、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習，你更是認真，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受,！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！

8,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的,！努力吧！

9,、活潑熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,，工作認真負責，組織編輯黑板報成績突出,，學習主動性較強,，勤學好問，各科成績總體比較均衡,。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會,。

10、品行端正,，學習努力,，與同學相處融洽，積極與老師交流,。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

11,、你性格開朗，環(huán)境適應能力強,，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難,，是大家的好榜樣,。在工作上，認真負責,，一絲不茍,，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力,，望你有所反思,，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

12,、楊浩“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海?！边@學期你的進步大家有目共睹,，從學習到紀律，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人,，博得大家的陣陣掌聲,。所以，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗。

13,、宋慶柯你的質樸與單純給老師留下了深刻的印象,，尊敬師長，能夠與同學和睦相處,。但在學習方面做的還不夠好,，上課時精力不夠集中,，字體不端正，缺少對學習的自覺性和主動性,，做事的速度較慢,，還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時刻提醒約束自己,，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步。

15,、王慧勤奮好學是大家對你公認的評價,。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識的海洋里,。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調，你的日記和作文很好的證明了這一點,。由于你良好的基礎,，你也取得了較好的成績，但你不能滿足,。你的愛好很多,，興趣固然重要，但我們要顧全大局,，不能一味地按照自己的意愿走下去,。人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的人生贏一盤好棋,！做一名令老師放心，令家長自豪,，令同學佩服的好學生,。

初三學生評語篇四

1、你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動,，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

2,、該生熱情大方,，聰明開朗，上進心很強,。在老師眼里，是個勤快的男生,，在同學的眼里,，是個熱心的伙伴。尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，都是值得肯定的優(yōu)點,。曾獲“三好學生”“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號,，多次被評為。定能生慧,，如果能時刻提醒自己,，學會靜心學習，學會三思而后行,，這樣才會穩(wěn)中求進,。

3、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!

4,、記得你曾經告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起,，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,，讀得聲情并茂,，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求,。希望你能細致踏實一些,，能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你,。

5、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬老師同學,，能聽從老師的安排，樂于助人,，學習刻苦認真,，成績穩(wěn)定。初中三年一直任班干,，現(xiàn)任勞動委員,，多次獲“三好生”優(yōu)干等稱號，工作認真負責,，有領導才能,，得到老師及同學一致稱贊。

6,、你文靜內秀,，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛,，聽得是那么入神,，你特別愛動腦，寫作也較出色,。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,，大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀,。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績,。張老師希望你自信些,，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量,，在知識的海洋里揚起你理想的風帆,。你的天地會更開闊!

7、該生思維靈活,，具有較強的理解能力,。具有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構,，學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀。曾獲得“三好學生”榮譽,，并被評為“優(yōu)秀學生”,。他的作品《擦掉“三八線”》獲得小記者佳作一等獎。要提高自己的克制能力,，也要認真對待自己做的每件事。認真的態(tài)度,，勤奮地工作,，才能逐步走向成功。

8,、周志軍該生能嚴格要求自己,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛勞動,，做事實實在在,。為人忠厚老實，與他人能友好相處,，師生關系和諧,。在學習上，希望能更加嚴格要求自己,，取得理想成績,。

9、你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!

10,、該生做事認真,，責任心強，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律。作業(yè)總是工工整整,，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學習時間。

11,、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學和睦相處,，樂于助人,，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面,，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的具有較素質的好學生,。

12,、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，為人誠懇，團結同學,，會待人接物,，會處理人際關系。積極參加勞動,。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W生,。

13、你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。你腦子靈活,，性格爽朗,，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

14,、你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情,，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

15,、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

16,、你積極參加各項活動，愿意為班級爭光,，愿意為同學服務,，運動賽場上有你的身影。但你有時的確太調皮了,，做事很不穩(wěn)當,，以至于同學們對你失去信任。如果想做一名合格的班干部,，必須以身作則,，大家才能信服你。

17,、你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話，老師欣賞你,?？赡阖澩娌粚W習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

18,、在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷,。

初三學生評語篇五

xxx，老師喜歡聽你語文課上聲情并茂的朗讀,，喜歡看你和外教親密無間地游戲,，還喜歡批閱你率性純真的習作。只要你心情好,，你的所有表現(xiàn)都是棒棒的,，可是，要是你一旦心情不好,，任憑誰說多少好話都無濟于事,。孩子，金無足赤人無完人,，希望你在新的一年里,，既要看到自己的長處，也要正視自己的短處,，更重要的是要勇敢面對自己的不足,，做更優(yōu)秀的自己。

xxx,，老師是越來越喜歡你了,，喜歡你書寫一天比一天進步，喜歡你上課一天比一天認真,，喜歡你的成績一天比一天優(yōu)秀,，還喜歡你將自己的物品收拾得整整齊齊。走進20xx,，遇到更優(yōu)秀的自己——書寫更工整,，發(fā)言更踴躍,。老師相信你一定行,！

xxx，寫下你的名字,，老師的眼前立即浮現(xiàn)出你開心果似的笑臉,，老師的耳畔立即回響起你鏗鏘有力的朗讀。你尊敬老師，孝敬父母,，關心同學,，是咱們三（1）班的暖男。老師喜歡批閱你圖文并茂的作文,，喜歡聽你“炫耀”你幸福的小家,，喜歡看你將書桌柜收拾得整整齊齊。20xx年,，希望“優(yōu)秀”的桂冠能在你的頭頂閃耀,。

xxx，你是大家眼里的“劉翔”,，是同學們筆下的“女神”,，還是全班同學公認的“王羲之”。如果你在學習上能夠邁實步,，踏小步,，你一定會一天一天進步的。期待你的學習成績能像你的體育成績一樣遙遙領先,，能像你的書法作品一樣贏得大家的交口稱贊,。三（1）班的所有科任老師都看好你。加油,！

xxx,，老師非常欣賞你那一手漂亮的字，欣賞你踏踏實實的學習態(tài)度,，欣賞你每晚堅持不懈地練習跳繩,。如果，你能將作業(yè)速度再提高一點點,，你的進步一定會飛快的,。新的一年了，給自己按上輪子,，或者裝個馬達吧,！期待遇到更優(yōu)秀的你。

xxx,，忘不了你的作業(yè),，因為你每一次作業(yè)都做得那么認真專注；忘不了你在舞臺上的英姿,，因為你跳得那么勁爆有力,；忘不了你那靦腆的一笑，因為你的笑臉純真動人,；當然,，也忘不了去上海游學前,，你那滂沱的淚水，因為你從此再也沒有流淚,，你學會了堅強,、勇敢，你長大了,！孩子,，是鷹就應該展翅翱翔，怎能安于鳥籠,？20xx年,，廣闊的天地正敞開胸懷歡迎你，期待擁抱更優(yōu)秀,、更精彩的你,。

xxx，在老師的心底存著兩幅畫,，一幅是自習課時,，你專注地看課外書的畫面，一幅是大掃除時,，你賣力地抹地板的情景,。孩子，你知道嗎,？看書時的你,，真的很動人；勞動時的你,，真的很帥氣,。新的一年了，你又長大了一歲,，老師想跟你說——燕子展翅,，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往,；小溪潺潺,，波浪滾滾，那是河流對大海的歌唱,。外面的世界很精彩,，你要勇敢地從溫暖的小家走出來，書寫你“冠軍”的風采,。期待看到永不掉淚的你,！

初三學生評語篇六

1、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，飄灑的字跡，逼真的繪畫,，優(yōu)美的舞姿,，悠揚的古箏贏得了同學們的青睞。從中看出你是個上進心很強的孩子,。課堂上你也有不俗的表現(xiàn),，常常有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個班干部,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你能做得更出色!希望幫助你實現(xiàn)自己的理想!

2,、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，各種參賽所獲得的證書，還有教室里高掛著你的書法贏得了同學們的青睞與贊賞,。在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解不是更好嗎?老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的孩子,。

3,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，最難能可貴的是現(xiàn)在課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲，成績有較大的進步,。你工作積極,，樂意當老師的小助手,，把小組長的工作干得有聲有色。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

4、你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧你的理想是當個明星,，這個很好,，你有這個天賦，嗓音細嫩甜美,，模仿力強,，每次課堂上讀書和演繹課文就可以看出你的表演天賦。在學習上你也不松勁,，短短的幾個月,，你就把自己的聽寫趕上來了，還有上課,，你也變得越來越專心了,。 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，還有要心靈像海洋一樣寬闊,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

5、你是一個積極要求上進的男孩,，但是缺乏恒久性;你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望學習上能超越其他同學,，但是你勤奮不夠;你富有朝氣,，性格直率，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但你又是一個讓我有點“提心吊膽”的男孩，你似乎還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望,。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

7,、你是一位天真活潑可愛的孩子，關心集體,，樂意幫助別人,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，埋著頭一個勁的干,，老師喜歡你這著干事的踏實勁。但是你卻總管不好自己,，課堂,、課間你都太貪玩了。如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

8,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序地早讀,，讓同學們小鳥般的讀書聲回蕩在校園,，課間你常常穿行于同學的課桌間，熱心地幫助同學解答問題,。你用自己的行動在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。如果課堂上你善于質疑問難,，多思考,，你會更出色的!

10、你是一個非常聰明,、善解人意的女孩子,。平時能歌善舞,、興趣廣泛、思維敏捷,。你熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，是老師的小幫手。課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，有時還能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。真是同學們的好榜樣!每次打開你的作業(yè)本就有一種美的享受,，清爽、整潔,。拿出你的聰明,，加點堅韌不拔吧，讓自己的目標更高些,，更遠些!相信你會成功的!

11,、你是個愛讀書肯動腦的好孩子。廣泛地閱讀,，讓你駕御語言的能力比其他同學強,。在課堂上，你最善于回答富于挑戰(zhàn)的問題,，同學們時常向你投去羨慕的目光;讀課文時,，你又是那么注重感情;同學們時常隨著你的抑揚頓挫發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么的喜歡你啊!希望你更加勤奮地學習,，認真地對待作業(yè),，這樣才能鞏固學到的知識。

12,、你調皮過,，不過那是過去，不是將來,。還記得這學期的數(shù)學期中測驗嗎?你得了全班第一名,，你那個高興勁啊，讓老師感到你是一個求上進的孩子,。男孩子就是要有不服輸?shù)木?。還有你的習作被刊登在校園網上和學校出的書上，同學們都對你投去了羨慕的眼光,，老師知道,，那是你平時努力的結果對你的未來，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著一個自強自律的你學習成績一天比一天好起來!

13,、父母眼里你是一個聰明,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,。后半學期你的進步比較大，知道了用功,，懂得了學習的重要,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，多讀書,，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

14、你是個非常有個性的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事;你好學,，架子鼓,、薩克司你都有極濃厚的興趣;你還具有富于挑戰(zhàn)的精神，喜歡別人都害怕的考試,、作文比賽你第一個報名如果你懂得紀律的重要性,，不和同學瘋逗，按時認真完成作業(yè),，那樣你會更棒!老師和同學會更喜歡你!

15,、你的勤奮和努力是班里出了名的。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能大膽地勇敢地表現(xiàn)自己，你會為自己爭得更多鍛煉的機會,。你也將更加出色,，更加完美!

16、“白凈,，小個”的你是那樣的活潑,，可愛、善解人意,。經過一學年的學習,，活潑的你更添了一份聰明勁，作文你能圍繞一個中心寫,，敢于表達自己的真情實感,，課堂上演繹課文，你每次都是那么的投入,、傳神,，常常讓大家忍俊不禁，老師和同學忍不住地喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?希望你能嚴格要求自己,，時刻把紀律放在心上，做一個更出色的你,。

17,、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關心集體的同學,，老師眼里你是一位遵守紀律,、善解人意、思維敏捷的好學生,。課堂上,，你積極思考，大膽發(fā)言,，你為自己爭得了更多鍛煉的機會,，只是你的字寫得可就不像你那周正的模樣，怎么總是東倒西歪的呢?下個狠勁,，假期里把練字當作頭等大事,，老師期待著!

18,、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學習也比較認真的,，因為你性情溫和,，樂于幫助人，和同學相處融洽,，但是你的膽子太小,，上課發(fā)言總是扭扭捏捏的,。其實,，有時你回答得不錯的,，你應該相信自己?？墒悄阌袝r仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

19,、人如其名,，甜甜的,、乖乖的,。老師總是喜歡親切地叫你“甜甜”。老師喜歡你,，是因為你上課專心認真,，書寫工工整整;同學喜歡你，是因為你性情溫和,，樂于幫助人,。還有你那優(yōu)美的舞姿。每次做眼保操,，不用老師操心,，你總是按時站在講臺上，督促同學做,。如果你愿意多讀些書,，你會變得更加可人，更加出色!

20,、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,。同學也喜歡你的熱情和活潑。課堂上你有查字典的好習慣,。喜歡借助教輔資料學習,，但完全依賴資料是不行的，還要獨立的思考,。只是平時看你十分靈巧,，能說會道的，可是做起作業(yè)來你卻總是磨磨蹭蹭,，這樣的壞習慣,，讓“好成績”和你擦肩而過。所以,，你的學習又常常使我不安,。希望你知道未來是個講速度講效率的社會，懂得做事要沉下心來才會有效率,。假期里多讀點書,，天天練練字，磨練一下自己,。

初三學生評語篇七

1. 進入初三,，你愈益穩(wěn)重成熟，善解人意,，不多話,，不多事，有了較強的擔當精神,，待人接物顯得謙謙有禮,，頗受大家好評。你熱愛集體,，遵守紀律,，愛勞動，講衛(wèi)生,，工作能盡心盡力,，操行表現(xiàn)良好，進步突出,，值得表揚,。你學習態(tài)度比較端正，課堂聽講課后作業(yè)都很認真用心,，本學期進步明顯,。希望再接再厲,，繼續(xù)揚鞭策馬，奮勇向前,，爭取豬年中考成功!

2. 進入初三,，感覺你的學習與生活狀態(tài)越來越好了，你似乎在追求完美,，而你也確實也變得越來越完美了耶,。你還是那么樸實真誠，善良熱情,，善解人意,，自信快活，樂于助人,，是不少人喜歡的“娜姐”;你還是那么正直無私,，敢于負責，敢于擔當,，工作有魄力,，是不少人敬佩的“辣姐”。你寧靜致遠,，目標遠大,，勤學好學，積極進取,，心無旁鶩,，學習效率很高，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀,，是班級同學難得的競爭對手和學習榜樣,。衷心希望你在豬年里繼續(xù)一馬當先，帶領更多同學共創(chuàng)輝煌!

3. 進入初三,，你明顯變得成熟懂事多了,，你活潑開朗，熱情樂觀,，待人友善，與同學相處比較融洽;你尊敬師長,，遵守紀律,，愛勞動，講衛(wèi)生,，能主動維護保持宿舍的整潔,，使所在宿舍多次被評為文明宿舍，值得表揚,。你學習基礎很薄弱,，更應該努力彌補才對,，但你似乎信心不足，也懶于下工夫,，上課注意力也不夠集中,，因此成績難有起色。希望你不要輕言放棄,，多注重對最基礎知識的學習與掌握,，爭取進步!

4. 你還是一如既往地溫柔善良，你熱情活潑,，開朗大方,，自信樂觀，上進心強,，做事特別細心,，工作尤其認真負責，是一位值得老師信賴的好幫手,。你待人真誠,，寬容大度，善解人意,，樂于助人,，頗受大家好評。你勤奮刻苦,，好學不怠,，專注的眼神勤苦的身影令人感動;“工夫不負有心人”，你在起起落落的進程中磨煉了意志,，也堅定了信心,，取得了一定的進步，值得表揚,。希望在豬年里能繼續(xù)揚鞭策馬,，努力向前，爭取中考成功!

5. 你樸實謙和,，真誠善良,，善解人意，樂于助人,，與同學相處融洽,。你不多話，總是默默地做自己的事,，但寫出的文字卻工整漂亮,，寫出的文章也生動細膩，看得出你的感情也很豐富,，思想也很深刻,。你責任心很強,，工作特別認真，任勞任怨,，不怕吃虧,，值得大家學習。你學習態(tài)度端正,，特別勤奮刻苦,，經常在教室呆到很晚，足見你用功之深;“工夫不負有心人”,，本學期期中考試你也取得了很大的進步,，令人欣慰。希望你再接再厲,，爭取豬年里馬到成功!

6. 你性情溫順,，純樸大度，待人真誠友好,，也能善解人意,。你安靜謹慎，不多話,，也很少大聲講話,，對人謙謙有禮，但有時也未免膽小過甚,，自信不足,。你遵守紀律，尊敬師長,，做事認真仔細有條理,，能很好地完成份內的工作。你學習很用心,，聽講作業(yè)都很認真,，成績比較穩(wěn)定。如果能進一步改進學習方法,，提高學習效率,，相信你有更大的進步!祝你豬年快樂，中考成功!

8. 融入一個集體獲得大家的認可確實不是一件容易的事,，你付出了努力,，也改變了許多，在紛紛擾擾中逐漸成長成熟起來了,。你克制忍耐，寬容大度,，待人真誠友善,，尊敬師長,，遵守紀律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，進步明顯。在學習上,，你尤其勤奮刻苦,，有時都學到半夜，“工夫不負有心人”,，你的學習成績得到了較大的提升,，這令同學舍友很敬佩。希望你再接再厲,，再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功!

9. 匆匆忙忙,，一個學期就過去了，豬年也到了,，中考在即,，你做些迎接準備了嗎?進入初三，你也萌生了學習的愿望,，并也主動詢問學習的問題;人也變得開朗了許多,，具有了一些紀律意識和責任意識，偶爾寫出的文章也顯露出一定的才氣,，老師也不止一次在全班同學面前表揚你的改變與進步,，這讓大家頗為高興。然而,，堅持確實是一件不容易的事,，特別是對于功課特別落下太多的你來說。你又選擇了賭氣,，選擇了逃避,，選擇了不一般的生活方式，讓大家特別擔憂和失望,。好在你又回來了,，但你的心真的回來了嗎?希望你珍惜現(xiàn)在，振作精神,，實實在在地學一些基礎知識,，以應對將來的生活。祝你進步!

10. 你善良溫順,，待人真誠友好,，謙和有禮;尊敬師長，遵守紀律，能完成份內的工作,。你多數(shù)時候都顯得安靜困倦,，好像很深沉很難懂，與老師也很少交流,，一副心事重重的樣子,，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期,，你在學習上更加用心了,，雖然有時顯得節(jié)奏緩慢，但仍然堅持筆記和寫作業(yè),，字跡工整,，一絲不茍，基礎知識的準確率有較大提高,，學習整體上有明顯進步,。希望你堅持努力，爭取更大進步!平時務必多參加體育鍛煉,，以增強體質,，增加活力。祝你成功!

11. 在班級女生中,，你是最特立獨行的一個,，也是最讓大家難以理解和接受的一個!你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性,，不做值日,，也不善于整理個人內務，遲到曠課較多,，借口與謊言也多,，真的讓老師和同學不知如何相信你。做人若此,，不亦惑乎?你本聰明,，有良好的學習基礎，記憶力也較強,，有進步潛力,，可是你卻缺乏端正的態(tài)度，成績一落千丈,，這是多么可惜的事情啊!“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨?！毕Ｍ闩Χ苏枷霊B(tài)度,，多多用心于學，爭取在豬年中考中取得較好的成績!

12. 你樸實善良，謙遜和氣,，真誠友善,，作風正派;尊敬師長,，遵守紀律,，與大家相處和睦。你有較強的是非觀念和自制能力,，不多話,，也少有違紀記錄，操行表現(xiàn)良好,。你有較強的上進心,，學習態(tài)度端正，做事比較用心,，能認真完成各項作業(yè),，本學期進步較大。希望能繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦積極進取的精神,，努力學習,，爭取再上一個臺階!祝你馬到成功!

14. 你雖外表“冷酷”，內心卻很是真誠熾熱,。你待人友善,，敢于擔當，頗多主見,，對同學頗多關照,，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表宿舍長,，工作盡心盡力,，很有成效。你嚴于律己,，是文明守紀的典范,。你勤奮好學，心無旁騖,，寧靜致遠,，才思敏捷，筆耕不輟,，成就斐然,，令人嘆服。如果能在政治歷史等學科上稍微多一些注意力,，相信你能重回年級百名,。期待著你的豬年能創(chuàng)造更多奇跡!

15. 你溫和憨厚，樸質真誠，與人為善,，品行端正,，是一位值得交往的朋友;你遵守紀律，責任心強,，能盡職盡責地完成老師委托的任務,，是一位值得信賴的學生。你學習態(tài)度端正,，經?？梢娔隳瑹o聞靜心看書作業(yè)的身影;你踏實仔細，能較好地完成各項作業(yè),，學習成績比較穩(wěn)定,。你太安靜沉默了，學習與交往都顯得有些被動,，這可能成了影響你進步的主要原因,。多些自信，多些勇敢吧,，老師和同學都期待著能更多與你交流呢,。豬年了，希望你樂觀進步,，中考馬到成功!

16. 我樸實忠厚,，真誠善良，熱心助人,，與同學相處融洽;你講文明有禮貌,，尊敬師長，熱愛勞動,，遵守紀律,，有較強的運動能力，操行表現(xiàn)良好,。你上進心較強,，學習態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè),，努力追求進步,，值得表揚。你學習基礎不夠好,，對學科知識的記憶還不夠牢固,，還需要提高靈活運用知識的能力，希望平時能安排好自己的學習和生活,，做到有條不紊,，并主動積極地加強基礎知識的記憶,，相信“工夫不負有心人”。祝你豬年進步中考成功!

17. 這學期來,，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善,，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來,，聽默寫也能上分了,，可喜可賀啊!你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā),，還是你對人對事的態(tài)度,，這也是你成長進步的表現(xiàn)吧。希望你進一步增強自我意識,，保持清醒的頭腦，上課做事都能更早些進入狀態(tài),，這樣學習效率會更高些,。加油吧，期待著你在豬年能有更大的進步!

18. 小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量,，能堅持每天跑米,，耐力不錯，很有毅力,。你不多話,，但樸實純真，真誠善良,，為人謙遜和氣,，樂于助人，與大家相處很融洽,。你嚴于律己,，文明有禮，是文明守紀的典范,。你有理想,，勤學上進，聽講作業(yè)認真仔細,，書寫一絲不茍,，整潔美觀;你能堅持寫作，想像豐富,，文筆細膩生動,，應該小有成就感吧。本學期來,，你進步很大,，各科發(fā)展很均衡,，令人刮目相看。希望你再接再厲,，豬年再創(chuàng)佳績!

19. 你誠懇熱心,，質樸可愛，仍是那么單純活潑;你遵守紀律,，尊敬師長,，文明有禮，作風正派,，能盡職盡責地完成份內工作,。你學習態(tài)度比較端正，能盡力完成各項作業(yè),，少有拖欠;有較強的上進心,，本學期中也取得了很大的進步。你學習基礎相對薄弱些,，自然應該付出比其他同學更多的努力,，希望你克服畏難情緒，克服浮躁心理,，寧靜才能致遠嘛,。祝你中考成功!

20. 溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級第名,，確實帶給大家許多驚喜!你勝不驕敗不餒,，寧靜安詳，真誠的眼神燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜自信與淡定,。你動靜相宜,，勤奮好學，工作責任心強,，任勞任怨,，身兼多職，忙而不亂,，效率很高,，且正直開朗，樂于助人,，深得老師和同學信賴;無論是安靜專注學習的身影,，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以激勵,，你儼然“班級一道亮麗的風景”,，是同學學習的標桿。豬年到了,，真心希望你一馬當先,，帶領大家勇創(chuàng)輝煌!祝你中考馬到成功!

21. 進入初三,，我怎么總感覺你沒有長大似的，面對繁重的學習任務及絕大多數(shù)同學的努力上進,，你反倒顯得有些不知所措了,，你對自己的學習狀態(tài)似乎缺乏清醒的認識，似乎更多地在關注一些莫名其妙的生活細節(jié),，你學習有所退步了,，連一些基礎的字詞古詩文句子都寫不出來了，語文也開始不及格了,，這讓老師很不理解,。希望你盡快增強自我意識，明確自己的任務和目標,，專注于基礎知識的鞏固記憶,，提高記憶的準確率!不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人,，心一定要靜下來,，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺!期待你的奮起與進步!

初三學生評語篇八

1. “玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍栏褚螅洺｜c到你的名,，是因為在老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你正直的人品，剛柔相濟的性格博得了大家的信任,。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾,，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，老師真替你著急,。男孩,，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!

2. 你是個很能干又特聰明的好女孩。你的一切都讓老師很放心,。不是嗎?你的作業(yè)總是那么干凈整潔,，字跡又是那么端正秀氣。上課專心聽講,，思維敏捷,，瞧，回答問題時你的聲音多么響亮,，那一口流利的普通話字正腔圓,。作為班長,，你責任性強，能緊緊依靠全班同學積極開展工作,。我們班級取得的好成績里,，有你的汗馬功勞。老師和同學都非常感謝你,。

3. 你是一個漂亮活潑的女孩,，性格開朗，尊敬師長,，團結同學,，做好值日生工作，有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度較端正,，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學習責任心和上進心,，做到踏實刻苦，注意在各門功課上多提高,，爭取有大的進步,。

4. 你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意。你勤于思考,，大膽質疑,。你一旦稍有退步，就會奮力向前,，在班里是一個聽話的好女孩,。愿你永遠健康、漂亮,、快樂,、上進，在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

5. 在老師的印象中,，你是一個樂觀、頑皮的學生,?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，無重大違紀現(xiàn)象,。能積極參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感,。認真完成值日生工作,。但學習不夠勤奮，作業(yè)馬虎拖拉,。雖然聰明,，但學習成績不理想。老師希望你能改掉上課講廢話的習慣,，不懂多問,，不會多學，嚴格要求自己,，勤奮學習,，以取得進步。

6. 你進步較大,，聰明活潑,，上進心強，越來越關心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

7. 老師的心里,，你是個踏實優(yōu)秀的好學生，天資聰穎,，學習勤奮,，你是做事認真的學生。尊敬師長,，待人誠懇,，與同學友好相處,，積極參加集體活動，做好本職工作;學習態(tài)度端正,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，成績有明顯進步,，不善找出學中困難,，成績還不夠穩(wěn)定;望不斷對自己嚴格要求，刻苦努力,，充分發(fā)揮潛能,，。老師送你一句話:“千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風”,，期待你的更大進步!

8. 這學期的你的表現(xiàn)很不錯，學習依然認真,，成績名列前茅,，你學會了及時調整自己的學習狀態(tài)，還被多次評為“文明學生”,，你是一個熱情奔放,、熱愛集體的好學生，愿意主動與老師親近,、接觸,。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言,。作業(yè)書寫整潔,，成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責做好,。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。

9. 聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服。聰明,、懂事,，負責是老師給你的評價，友愛,、愛心,，多才多藝是同學們對你的印象，但過于強調客觀因素干擾卻影響著你成績的提高,，老師多么希望你對自己多一份勤奮,，少一分松懈，多一份專心,，少一分怨天尤人,，不斷用知識補充自己，充實自己,，永立潮頭,，做時代的弄潮兒;寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等著這一天,。

10. 你做事認真,，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信:只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

11. 你聰慧,、文靜、熱心助人,。有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)佳績!

12. 你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作,，關心集體,，積極參加體育鍛煉，團結同學,。學習上能按時完成作業(yè),，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠主動,，尤其是上課發(fā)言不夠積極,，課后復習、預習工作不夠到位,，甚至注意力有時不夠集中,。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學習,，取得令人滿意的成績,。