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過冬至包餃子作文篇一
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第一節(jié)課,，班主任楊老師給同學(xué)們講解了有關(guān)冬至的諺語,、古詩和慶祝方式等內(nèi)容，讓同學(xué)們了解了冬至在我國傳統(tǒng)節(jié)日中的地位,，古人對冬至的文字表達(dá)方式,，冬至包餃子傳統(tǒng)的來歷。接著郭老師進(jìn)行了冬至來歷的天文知識分享,，從天文學(xué)角度給同學(xué)們講解了二十四節(jié)氣的定義和劃分,、冬至的地理意義和影響。
在同學(xué)們上冬至知識課的同時,，家長自愿者們已經(jīng)開始在勞動時間課的主場地——學(xué)?；顒邮依锩β抵浩醋雷印伵_布,、準(zhǔn)備炊具,，揉面團(tuán)、分餃餡,。分組行動,，分工明確，有說有笑,，忙的不亦樂乎,，齊心為同學(xué)們創(chuàng)造一處處勞動實(shí)踐的小舞臺。等面團(tuán)和餃子餡擺上桌的那一刻,，大家都又笑了,，面團(tuán)有胡蘿卜黃的,、甘藍(lán)紫的、菠菜綠的,、原面白的,；餡料是第一組的香菇豬肉餡、第二組的豬肉芹菜,、第三組的豬肉韭菜餡,、第四組的豬肉蘿卜餡、第五組的豬肉蘑菇餡,，各種顏色面皮搭配不同味道的餡料,，看著就很眼饞。
瞧,，楊老師正在給我們第二組的同學(xué)講解著包餃子的技巧,，老師教的仔細(xì)，同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真,。好多同學(xué)看了楊老師包的,，很快就能獨(dú)立包餃子，邊包邊樂：這好
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像也不難么,！,、好多家長他們用自己嫻熟的技術(shù)教授同學(xué)們?nèi)嗝妗{皮和包餃子,。同學(xué)們也是互幫互學(xué),，相互介紹經(jīng)驗(yàn)，很快也都學(xué)會了,，非常棒,！從量變到質(zhì)變，同學(xué)們包餃子的技術(shù)也是越來越嫻熟,，餃子成品的外型質(zhì)量也是越來越高,。在大家的不懈努力下，所有的面團(tuán)終于都變成了餃子,，圓的,、方的、三角的,、混色的餃子一大堆，非常漂亮,。所有的面團(tuán)全部變成餃子后,，各組又對自己所包的餃子進(jìn)行了創(chuàng)意擺盤，參加創(chuàng)意評選,。經(jīng)過裁判組楊昕雨爸爸,、王晨陽爸爸,、周航旭爸爸認(rèn)真觀察評比，最終第二組,，第五組獲得最佳創(chuàng)意獎,，第一組，第三組,，第四組獲得最佳愛心獎,。
現(xiàn)在，就是享受勞動果實(shí)了,，餃子下鍋,，紫的，綠的,，白的,，……多彩餃子，看著就有食欲,。在等待煮餃子的時間里,，彩色餃子在鍋里翻滾著，同學(xué)們那個饞啊,，個個都像餓狼一樣饞涎欲滴,。餃子終于出鍋了，同學(xué)們品嘗著自己親手包的香噴噴的餃子,，回味著勞動過程中的樂趣,，那種成就感和自豪感，溢于言表,。惹得其他班的同學(xué)駐足扒窗,，饞蟲涌動。
通過這次“迎冬至,，包餃子”勞動實(shí)踐課的開展,，既讓同學(xué)們認(rèn)知了傳統(tǒng)文化，感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，不但鍛煉了同學(xué)們的動手能力，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，增強(qiáng)了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。再次感謝老師們給我們提供的這次機(jī)會,。
