當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇一

這一學(xué)期按照區(qū)鎮(zhèn)德育工作意見的工作要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,，牢固樹立“育人為本,，人人都是德育工作者”的理念，結(jié)合我校實(shí)際,，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題,，達(dá)到“學(xué)生自我管理”這一培養(yǎng)目標(biāo),，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，本著“抓德育,，強(qiáng)素質(zhì),，促教學(xué)，提質(zhì)量”的工作原則努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、抓好教師師德建設(shè),。堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，組織教師學(xué)習(xí)我區(qū)畢書記的“三個(gè)教育夢(mèng)想”,，“葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡”,，并組織教師談學(xué)習(xí)感悟、寫心得體會(huì),，使教師的思想受到熏陶,。

2、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié),。

（1）,、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織班主任在班級(jí)常規(guī)管理,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流，各抒己見,，相互借鑒,，促進(jìn)了班級(jí)的管理。

(2),、抓好副班主任隊(duì)伍建設(shè),，為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系,，確保班主任不在時(shí),，班級(jí)的各項(xiàng)工作得以開展。

(3),、開展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),。一周一總結(jié)，一月一評(píng)獎(jiǎng),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性，促進(jìn)班級(jí)管理,。

3,、以專題活動(dòng)為陣地，精心打造學(xué)校德育工作特色,。

（1）,、9月份我校開展“我向國旗敬個(gè)禮，做文明道德好少年”活動(dòng),。全校學(xué)生參加了這一啟動(dòng)儀式,，圍繞這一主題先后開展了“我向國旗敬個(gè)禮詩歌朗誦會(huì)”、“文明道德娃評(píng)選”等活動(dòng),，在這一活動(dòng)中學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí),，規(guī)范了學(xué)生的行為,。

（2）、10月份我校開展愛國主義和傳統(tǒng)文化教育,。學(xué)校利用校內(nèi)圖書室,、板報(bào)櫥窗,、校外德育基地等場(chǎng)所,，通過圖片資料,，實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛國主義、集體主義,、尊老愛幼的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

（3）11月份我校認(rèn)真組織好“法制教育月活動(dòng)”,。為防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生,，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽,，觀看法制教育專題片,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（4）,、12月份針對(duì)甘肅,、徐州豐縣出現(xiàn)的校車安全事故，我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、展板,、廣播等途徑對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全接送學(xué)生的教育,。并排查家長(zhǎng)的接送情況，教育學(xué)生家長(zhǎng)不騎,、不坐合租車,。12月20日，我校代表區(qū)接受了市政府交通安全工作檢查,，22日,，又接受了江蘇省車輛安全工作檢查。平安漢王,，幸福出行,，讓漢王的孩童乘上放心車，安全出行,，快樂上學(xué),，這是我們的希望,，更是我們的責(zé)任！我們相信,，平安漢王,，和諧漢王也將會(huì)成為銅山區(qū)、乃至徐州市,，江蘇省的一支奇葩,！

3、認(rèn)真抓好少先隊(duì)的工作管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè),。

從開學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊(duì)工作管理的各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè),。建立健全了少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，各年級(jí)班的輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了少先隊(duì)活動(dòng)課與每周的班會(huì)課,，隊(duì)會(huì)與班會(huì)的形式內(nèi)容也精彩豐富,，具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色。使廣大隊(duì)員能自己教育自己,，不斷地提高思想素質(zhì),。10月13日我校舉行了“少先隊(duì)建隊(duì)63周年暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”，接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊(duì)組織,，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀團(tuán)員干部,。

4、開放心理咨詢室,、圖書室等,，加強(qiáng)各室的育人功能。

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校少年宮建設(shè),，開放各室,，為學(xué)生提供活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。尤其是健全心理咨詢室的各類軟件,、硬件的設(shè)施,，為學(xué)生提供一個(gè)心理宣泄的地方。本學(xué)期我校申報(bào)銅山區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室,，并順利驗(yàn)收成功,。

5、關(guān)愛弱勢(shì)群體,，繼續(xù)深入開展對(duì)特殊學(xué)生的幫扶工作,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對(duì)后進(jìn)生的管理和教育，建立后進(jìn)生檔案和班級(jí)幫扶小組,，建立教師與學(xué)生的結(jié)隊(duì)幫扶工作,。尤其是利用10月份開展的“千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)”,，各位教師走訪了百余名家庭，做好了家?；?dòng)工作,。12月份又開展了為“貧困教師和學(xué)生捐款”活動(dòng)，全校共捐款850元,。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求,。在以后的工作中,，我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的'局面,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇二

小學(xué)學(xué)校要加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到校園教育工作中去,。下面小編就和大家分享小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)，來欣賞一下吧,。

在我任一年級(jí)二班的班主任工作半學(xué)期的時(shí)間中,，我盡力履行班主任的各項(xiàng)工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了教育,。透過這半年的班主任工作,，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于做班主任也有一些

心得體會(huì)

,。

一,、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位，用心配合校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會(huì)課進(jìn)行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實(shí)際,，用講故事的方法教會(huì)孩子們做一個(gè)好人,，優(yōu)秀的人。

二,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成;反之,，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向十分重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵,，如何選出適宜的干部來呢?我認(rèn)為務(wù)必采取民主集中制的原則，根據(jù)班上學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行評(píng)選,。此刻的孩子都是獨(dú)生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長(zhǎng)”二字。同時(shí)給予班干部必須的權(quán)利,。我對(duì)班干部要求個(gè)性嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死,，我著重樹立班干部的威信。透過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有潛力的班干部，例如：李雪妍,、何星宇等等同學(xué),。讓我的班工作簡(jiǎn)單了很多。

三,、抓好班群眾建設(shè)

一個(gè)班級(jí)的好壞,，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力,，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神,，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心群眾,、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班群眾就是一個(gè)溫暖的大家庭。作為班主任,，主動(dòng)到學(xué)生中去,，了解他們，關(guān)心他們,，與他們交朋友,，個(gè)性是對(duì)于潛能生，更應(yīng)主動(dòng)接近他們,，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識(shí)教育，經(jīng)常鼓勵(lì)他們多學(xué)一些知識(shí),。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，比如：教室文化布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。透過這些做法，使整個(gè)班級(jí)基本上構(gòu)成了一個(gè)愛學(xué)習(xí),、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng),。

四、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1,、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了禮貌禮儀教育,、法制教育,、安全教育、健康知識(shí)教育等等,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任用心思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“禮貌班級(jí)”。班級(jí)的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,，規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

五,、今后工作設(shè)想。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性,、實(shí)效性,。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到校園教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校園各項(xiàng)

規(guī)章制度

,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從校園實(shí)際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新狀況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，不斷完善自己,，提高自己,，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。

對(duì)于一個(gè)有事業(yè)心的人來說,，只要有興趣,、有價(jià)值，工作再累,、再苦也不覺得,。做教師的都知道班主任工作千頭萬緒非常辛苦，但苦與樂常常是孿生兄弟共存,。作為一名六年級(jí)學(xué)生的班主任,，我更加體會(huì)到班主任工作的繁重與偉大。俗話說：“一分耕耘一分收獲”,，我在享受喜悅的同時(shí),，更多的是靜心思考這一學(xué)期的工作，從中也發(fā)現(xiàn)了諸多盲點(diǎn),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教育、常抓不懈

本學(xué)期開學(xué)伊始,，我便將常規(guī)教育放在首位來抓，措施得力,，落實(shí)的比較扎實(shí),、有效。

1,、根據(jù)學(xué)生手中的思品教材,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，努力挖掘?qū)W生真,、善,、美的潛質(zhì)，學(xué)生的心靈得以凈化，去除學(xué)生思想中殘留的不良因子,。

2,、抓住鍥機(jī)、適時(shí)引導(dǎo)

(1),、每當(dāng)學(xué)校舉行節(jié)日演講,、征文、手抄報(bào)比賽(教師節(jié),、國慶節(jié),、歌詠比賽、蓓蕾讀書節(jié)目演出)等活動(dòng)時(shí),，我就順勢(shì)利導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

(2),、利用好每周一次的班會(huì)課,，我放手讓學(xué)生針對(duì)自己的一些不良習(xí)慣，明確方

向,，制定積極有效的措施并付諸于行動(dòng),。每次班會(huì)課開的都比較成功，學(xué)生個(gè)個(gè)都激情高漲,，逐漸形成一股以班級(jí)為核心的向心力,。

(3)、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育學(xué)生永恒的主題,，我要求學(xué)生在充分理解的基礎(chǔ)上必須背誦下來，進(jìn)而運(yùn)用到自己的日常生活當(dāng)中,，在學(xué)校組織的《守則》,、《規(guī)范》測(cè)試中，我班取得了令人滿意的成績(jī),。

二,、從嚴(yán)治班、狠抓落實(shí)

六年級(jí)的學(xué)生獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),，而且大部分學(xué)生有展示自己的*,。針對(duì)這種特點(diǎn)，本學(xué)期通過民主選舉和毛遂自薦相結(jié)合的方法組建班委會(huì),，我試著放手讓班干部大膽地參與班級(jí)管理,，讓他們獨(dú)立開展活動(dòng)。如：“教室板報(bào)”,、“走廊專欄”,、“廣播操比賽”,、“學(xué)生生日集體晚會(huì)”、“歌詠比賽”,、“蓓蕾讀書節(jié)目演出”等活動(dòng),，讓他們自主設(shè)計(jì)、活動(dòng),，我做總監(jiān),。

事實(shí)證明，他們是有潛力可挖的,。依據(jù)班干部分工和

崗位職責(zé)

,，實(shí)行班干部管理制度，有負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的行為打分的(教學(xué)區(qū),、宿舍區(qū),、餐區(qū))根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來評(píng)定“安全星”、“自理星”,、“禮儀星”的得失;有的負(fù)責(zé)每天早,、晚飯后學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況;還有的負(fù)責(zé)各學(xué)科作業(yè)的督查等等，讓他們擔(dān)當(dāng)起為全體學(xué)生服務(wù)的責(zé)任,，同時(shí)又有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種創(chuàng)造能力和奉獻(xiàn)精神。正是由于這嚴(yán)密的層層管理,，才有了今天令人豎起拇指的班集體,。

三、呵護(hù)學(xué)生的心靈

臨近青春期的六年級(jí)學(xué)生,，由于學(xué)習(xí)緊張,、生活中的問題，自己又不能適時(shí)調(diào)控,，導(dǎo)致其心理受到不同程度的影響,。主要表現(xiàn)為：1、臨近考試的焦慮,、不安2,、打架破壞公物3、抑郁,、冷漠4,、自暴自棄5、早戀6,、多疑、說謊,、逃避等,。

針對(duì)這種現(xiàn)狀,，我找準(zhǔn)切入點(diǎn)，主動(dòng)出擊,。尤其是在對(duì)待學(xué)生“早戀”這個(gè)問題上,，我是慎而又慎，唯恐一著不慎滿盤皆輸!女孩子的感情世界比男孩子豐富細(xì)膩,，一旦有了這種朦朧情感,，就不可避免的影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)，偏離自己的求知軌道,，進(jìn)而會(huì)影響今后的成才,。

因此，我利用一切可以利用的時(shí)間與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話,、溝通,，或者是用紙條來開啟學(xué)生的心靈之門，輕輕梳理她的心靈,，心與心的碰撞最終會(huì)撞擊出美麗的火花,。實(shí)踐證明，正是因?yàn)槲业募皶r(shí)出擊,，方法靈活多樣,，使學(xué)生的自我調(diào)適能力大大增強(qiáng)，做到了防患于未然,，收到了良好的效果,。

四、公平,、公正的批評(píng)

古人云：“人非圣賢孰能無過?”在學(xué)校里,，學(xué)生就是一顆碩大的珍珠，都或多或少的存在著這樣那樣的“黑點(diǎn)”,，會(huì)不時(shí)地犯點(diǎn)錯(cuò)誤這很正常,。而在批評(píng)教育學(xué)生的過程中,，教師往往根據(jù)自己的喜惡，采取不同的對(duì)待方式,。對(duì)于自己喜愛的學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，也盡可能地大事化小,、小事化了,，不舍得批評(píng);相反，對(duì)于不喜歡的學(xué)生則是不屑一顧，從不給予自己的鼓勵(lì)和贊美,。這種走向極端的批評(píng),，往往使學(xué)生處于一種極不平衡的環(huán)境中,。久而久之，對(duì)學(xué)生的身心造成了傷害,。

因此，在這個(gè)問題上，我時(shí)刻提醒自己：一定要做到適度、客觀,、公平、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，堅(jiān)持實(shí)事求是,、明確是非，把握好批評(píng)的分寸,，要“曉之以理,、動(dòng)之以情”。努力做到尊重每一個(gè)學(xué)生,，保持在教育過程中一切學(xué)生的平等,，避免部分學(xué)生滋生優(yōu)越感，另一部分學(xué)生形成自卑感,。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有健康的心態(tài),，健全的人格和自信的人生!

五、時(shí)時(shí)處處講抓安全

安全工作,，是學(xué)校的首要工作,，更是班主任工作的重中之重。利用“班會(huì)課”,、“板報(bào)”,、“宣傳欄”,、“看碟片”、“手抄報(bào)”等多種形式教育學(xué)生要時(shí)時(shí)事事注意安全,。我們班有7個(gè)走讀生,，其中由3個(gè)學(xué)生因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每天都是騎著自行車上學(xué),。因此,，安全工作更顯得尤為重要，“安全第一”提示語每天都在學(xué)生的耳邊回響,。對(duì)學(xué)校組織的“防火”,、“防震”演練，我極為重視,，通力合作,。得益于平時(shí)的嚴(yán)格管理，在每學(xué)期安全工作量化時(shí),，我班的成績(jī)都是名列榜首,。

六、家校聯(lián)手管理

父母與子女的特殊關(guān)系,，確定了在教育中的特殊作用,。在教育孩子的問題上，有部分家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是糊涂的,。他們認(rèn)為,，把孩子送到學(xué)校后，就感到輕松了,，認(rèn)為只要自己能讓孩子吃好,、穿好,、生活好就行,，至于孩子的學(xué)習(xí)、行為等方面的教育完全是老師的責(zé)任,，從不積極主動(dòng)地與老師聯(lián)系了解孩子的在校情況,。為了改變這種錯(cuò)誤觀念，我充分利用學(xué)生加入的校訊通這塊空間,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況,，同時(shí)要求家長(zhǎng)積極主動(dòng)地與老師聯(lián)系。建議他們不僅僅要關(guān)心子女的生活,，更要關(guān)心孩子的全部,，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有微妙的變化及時(shí)告知老師，使他們認(rèn)識(shí)到：打造孩子的人生是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的責(zé)任,。

德育工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述幾個(gè)方面,，工作方法肯定也是多種多樣的,，要想做得更好就需要有樂于探究的精神和樂此不彼的干勁?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”、“雄關(guān)漫道真如鐵,，如今邁步從頭越”,。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在同事們的幫助下,，我會(huì)以更加飽滿的熱情,，投入到無悔的工作中去。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育

工作計(jì)劃

,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。

1、加強(qiáng)了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃,，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié),，并對(duì)下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2,、加強(qiáng)了德育研究,，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作,。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

以學(xué)生為主體,，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生,。

1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

2,、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比,。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),。把學(xué)生檢查的“三評(píng)”每天公布，每周分發(fā)三評(píng)的流動(dòng)紅旗,。

3,、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級(jí)評(píng)價(jià)方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理,，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處,。

4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè),，彰顯出班級(jí)個(gè)性,，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。

5,、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度,，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育,。

6,、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌,，少先隊(duì)禮儀知識(shí),，組織一年級(jí)新生入隊(duì),，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

三,、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，在特色中成長(zhǎng)。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題,，采用生動(dòng)活潑的形式,，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體,。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動(dòng),，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動(dòng),。

1、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，以班級(jí)教育、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識(shí)”欄目,。

2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng),，利用國旗下的講話,、班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作,，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。

1,、召開班主任會(huì)議,，安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生健康教育知識(shí)的掌握,。

2,、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào),。

(三)開展班級(jí)文化建設(shè),，積極打造書香校園

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級(jí)文化建設(shè)，按照學(xué)校工作要點(diǎn),，積極打造書香校園,。

1、創(chuàng)建溫馨班級(jí)內(nèi)涵,，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級(jí)人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境,、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng)建活動(dòng)引向深入,。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。

2,、積極開展班級(jí)文化建設(shè)交流,。利用晨會(huì)時(shí)間讓各班交流本班的班級(jí)文化建設(shè)特色，互學(xué)互評(píng),，讓班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)深入,。

回顧半年來的德育工作，有成功也有失意,。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升,。我們相信，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇三

正教育,，是我校德育的在20xx年確立的核心德育理念。學(xué)校德育在確立德育是第一生產(chǎn)力的前提下,，繼續(xù)在全校力行大德育觀,，并結(jié)合校訓(xùn)立德正基，深挖正字底蘊(yùn),，提出了正教育,，并探究正字文化，用正文化來引領(lǐng)學(xué)生,，用正文化來教育學(xué)生,，用正文化促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。以正來立德成為我校德育工作精神引領(lǐng),，使我校的德育工作能夠更好的提升學(xué)生的的道德修養(yǎng)和文明修養(yǎng),，也為我校的德育工作提上了新的臺(tái)階。

20xx年,，我校德育根據(jù)市局的要求,，結(jié)合我校實(shí)踐情況，開展了豐富多彩的主題月系列活動(dòng),，一月份開展了以學(xué)風(fēng)教育月主題的活動(dòng),，進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教育的系列活動(dòng)，通過活動(dòng),，評(píng)選出了三好學(xué)生優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí),；二月份開展了繽紛的冬日寒假社區(qū)教育活動(dòng)，學(xué)生在假期里完成了很多有意義的活動(dòng)：如平安助成長(zhǎng)：安全教育活動(dòng),，快樂做運(yùn)動(dòng)：強(qiáng)身健體活動(dòng),，歡樂賀新年：春節(jié)民俗體驗(yàn)活動(dòng)，攜手護(hù)環(huán)境：宣傳保護(hù)環(huán)境資料,，通過這些活動(dòng),，學(xué)生度過一個(gè)健康、有益,、文明,、安全的寒假,；三月份是文明禮儀月，在這個(gè)月中,，學(xué)校組織了開展文明禮儀我示范,、文明秩序我維護(hù)、文明行為我踐行,、文明學(xué)生我爭(zhēng)當(dāng),。

正能量主題實(shí)踐活動(dòng),，開展做一個(gè)有正能量的人學(xué)雷鋒系列活動(dòng),。四月份是法制宣傳教育月，學(xué)校德育開展了圍繞主題出好一期黑板報(bào),，舉行一次法制電子小報(bào)評(píng)比,，開展成長(zhǎng)路上與法同行一分鐘學(xué)法活動(dòng)，舉行一場(chǎng)法制故事會(huì)（小公民道德講壇）,，觀看一個(gè)法制動(dòng)畫片,，組織一次專題法制講座，并組織開展一個(gè)全校性的知法守法好少年評(píng)選活動(dòng),。五月份是生命教育月,， 學(xué)校德育組織了小學(xué)生命教育團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，組織觀看一次心理健康教育的影視節(jié)目,，組織五年級(jí)學(xué)生參加了大唐綜合實(shí)踐基地活動(dòng),。通過以這些主題活動(dòng)為載體，使學(xué)生的德育工作顯得豐富而有實(shí)效,，取得了較好的效果,。

班主任是德育工作的具體實(shí)施者，狠抓班主任隊(duì)伍的建設(shè),，重點(diǎn)培養(yǎng)青年班主任,，提高其班級(jí)管理的能力。學(xué)校德育注意班主任的培訓(xùn),，特別是青年班主任的培訓(xùn),。

上半年，校德育室積極為班主任創(chuàng)設(shè)多種途徑的校內(nèi)外的高水平的班主任培訓(xùn),，本年年我校先后組織了兩次校級(jí)班主任的培訓(xùn),，邀請(qǐng)我校兩位德高望重的有著豐富一線經(jīng)驗(yàn)的老師為青年班主任做培訓(xùn)；先后選派青年班主任參加在南通舉行的班主任培訓(xùn),，選派青年班主任參加在蘇州的班主任培訓(xùn),，選派青年班主任參加在上海崇明舉行的優(yōu)秀班主集建設(shè)的培訓(xùn)。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，師生的心理健康,，越來越受到關(guān)注,。學(xué)校里也出現(xiàn)了很多需要解決的問題學(xué)生。我校上半年開始嘗試進(jìn)行心理繪本課的嘗試,，結(jié)合蘇州市的心理教育主題：生命教育,，本學(xué)期我們將把兩者結(jié)合起來，做生命教育心理繪本課,，我校聘請(qǐng)昆山市心理健康中心的陳湘萍主任為我校的長(zhǎng)期特邀專家,，對(duì)我校的心理繪本課進(jìn)行指導(dǎo)，德育室組建心理教師團(tuán)隊(duì),，建立起備課,、上課、磨課,、評(píng)課等規(guī)范,，率先在三、四年級(jí)開設(shè)生命教育心理繪本課,，每個(gè)月開展一次課,，我校抓住一切外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能的多組織教師外出取經(jīng),，本學(xué)校先后去了張家港,、市培本小學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，我校四月份成功舉辦了片級(jí)心理課磨課活動(dòng),，取得片上老師的一致好評(píng),。

上半年，學(xué)校德育以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，發(fā)揮少先隊(duì)陣地的作用,，利用好少先隊(duì)班隊(duì)課，少先隊(duì)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等,，充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育中的功能,，并努力培養(yǎng)少先隊(duì)員的自我管理能力，湘蕾電視臺(tái)在各大隊(duì)輔導(dǎo)員的一起努力下之下又在學(xué)校里活躍起來了,，其充分的發(fā)揮了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的宣傳,、輿論、監(jiān)督的功能,。

上半年我校德育加了對(duì)大少先隊(duì)員管理能力的培養(yǎng),。一對(duì)班級(jí)小干部，進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn),，即校級(jí)德育室的,、年級(jí)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的、班級(jí)班主任的三個(gè)層次的扎扎實(shí)實(shí)的培訓(xùn),。二對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的評(píng)分學(xué)生,，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，使其在評(píng)分的時(shí)候，盡量做到公正公平,。三要求中高年級(jí)每個(gè)班級(jí)每個(gè)月開展一次主題隊(duì)會(huì),，并要求盡量由學(xué)生來完成，班主任盡做輔助,。

1,、養(yǎng)成教育不能松。本學(xué)期,，我們?cè)趯W(xué)生養(yǎng)成教育方面,，進(jìn)行了多項(xiàng)嘗試，但是實(shí)施效果沒有我預(yù)期的那么好,，歸其原因,，首先主要是：一,、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗(yàn),，所以我們?cè)谙聦W(xué)期，加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn),；二,、德育室督查不到位，沒有能一桿子戳到底,，沒有能堅(jiān)持不懈的抓,，所以下學(xué)期一定要從德育室自身做起，嚴(yán)格把關(guān),；三,、宣傳不到位，沒有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等媒體進(jìn)行宣傳,，下學(xué)期要重點(diǎn)用好紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、用好電子屏進(jìn)行正能量的宣傳。

2,、缺乏特色的班級(jí)文化,。目前我校的班級(jí)文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面，缺少班級(jí)文化的內(nèi)涵的挖掘,，雖然有的班主任也做的不錯(cuò),，但是缺少靈魂性的的提升，下學(xué)期,，我們將重點(diǎn)挖掘優(yōu)秀的班主任,，將他們好的做法，在全校進(jìn)行推廣,，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體,、優(yōu)秀的班主任,，讓他們脫穎而出，以他們?yōu)辇堫^帶動(dòng)更多的班主任一起來努力創(chuàng)設(shè)他們自己的班級(jí)文化,。

3,、青年班主任要提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題,，對(duì)問題學(xué)生,、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生束手無策，使得班中問題學(xué)生越來越多,，作為新班主任,，要多請(qǐng)教師傅、多進(jìn)行反思,，多想辦法,，對(duì)自己充滿信心，努力克服工作中的困難,，是自己快速成長(zhǎng)起來,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇四

學(xué)校確立了“學(xué)生為本”、“發(fā)展為先”,、“體驗(yàn)為主”的德育理念,，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，明確“育人”是學(xué)校工作的核心,，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去,。明確“人人都是德育工作者”，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,，營造良好的人文環(huán)境,，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn)，突出鮮明的時(shí)代特征,，樹理想信念之魂,，立民族精神之根，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來奠基,。

1,、注重全面發(fā)展

把學(xué)生培養(yǎng)成為“講責(zé)任、明事理,、懂規(guī)范,、善思考、勤學(xué)習(xí),、重實(shí)踐,、會(huì)合作、有毅力,、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才,。

2,、注重和諧發(fā)展

培養(yǎng)學(xué)生具有“心胸寬廣、樂觀豁達(dá),、進(jìn)取向上”的品質(zhì);有“關(guān)心他人,、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然”的責(zé)任心和誠實(shí)守信的作風(fēng),，逐步使學(xué)生的“認(rèn)知性實(shí)踐,、社會(huì)性實(shí)踐、倫理性實(shí)踐”獲得和諧發(fā)展,。

3,、注重美德養(yǎng)成

培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌;回家講孝道,、社會(huì)講公德”的美德,，努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會(huì)人。

(一)在德育工作的管理上,，我們追求用創(chuàng)新的制度,，完善的措施細(xì)化過程

1,、建立班主任隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

扎實(shí)做好三到位和三環(huán)節(jié)：綜合治理責(zé)任到位,、師生互動(dòng)和諧到位,、常規(guī)管理措施到位,。計(jì)劃管理抓常抓新,、形成特色;過程管理抓活抓細(xì),、注重養(yǎng)成;效果管理抓點(diǎn)抓面,、發(fā)展個(gè)性,。

2,、制定科學(xué)的學(xué)生思想道德行為的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

(1)細(xì)化了“中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)”的操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)“多元關(guān)注”和“發(fā)展性評(píng)價(jià)”,。

(2)制定了以“弘揚(yáng)正氣,、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美,、釋放青春正能量”為宗旨的“xxx”評(píng)選方案,，大家來追星，優(yōu)化學(xué)習(xí)過程的良好風(fēng)氣正在形成,。

在“xxx”評(píng)選活動(dòng)中,，學(xué)校從助人為樂、自強(qiáng)自立,、誠實(shí)守信,、尊老敬老、學(xué)習(xí)刻苦,、盡責(zé)奉獻(xiàn)等方面發(fā)掘?qū)W生的先進(jìn)事跡,，每月評(píng)選一期,，每期二十多人，然后在年底評(píng)選出全校全年的“十大xxx”進(jìn)行表彰,。該活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年,，得到了全體學(xué)生的積極參與，目前,，學(xué)校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起,，關(guān)愛他人、關(guān)愛班級(jí),、熱愛學(xué)校,、珍愛生命的良好氛圍。

(3)制定了《xxx學(xué)生綜合素質(zhì)目標(biāo)管理細(xì)則》,，逐步完善《xxx綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》,，對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性的健康和諧發(fā)展進(jìn)行了較為科學(xué)的量化，以促進(jìn)學(xué)生在“發(fā)掘潛能,、賞識(shí)激勵(lì),、全面提高”的鞭策下，健康成長(zhǎng),，走向成功,。

(二)在德育氛圍的營造上，我們追求提升品位,，立體推進(jìn)校園文化建設(shè)

我們學(xué)校的校園文化根基于社會(huì)大德育的整體要求,，以“立體的、多維的,、創(chuàng)新的”的形態(tài),，為學(xué)生努力營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍，對(duì)“文化立?！逼鸬搅恕笆掳牍Ρ丁钡纳罨饔?。

1、環(huán)境文化重在打造

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,，樹木長(zhǎng)青,，紅花綠草，生機(jī)盎然,，由學(xué)生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們?cè)谛袆?dòng)”,、“你丟我檢”、等環(huán)?；顒?dòng),，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景。

校園的宣傳欄，圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,，展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)：有豐富多彩的校園寫真,、主題教育活動(dòng)的紀(jì)實(shí)、體育文化藝術(shù)節(jié)剪影,、最美中學(xué)生事跡介紹等,，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力。同時(shí),，學(xué)校每學(xué)年開展的“體育文化藝術(shù)節(jié)”,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演,、課本劇大賽、愛心義賣會(huì)等,，開拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地,。

學(xué)校對(duì)班級(jí)黑板報(bào)宣傳、墻報(bào)專欄布置等都有詳實(shí)具體的要求,，在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上,，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑,，營造溫馨教室,，營造積極樂觀的班級(jí)輿論氛圍，營造健康向上的班級(jí)心理氛圍,。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生智慧的加油站,、力量的積聚處。

2,、精神文化重在引領(lǐng)

學(xué)校在《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的指導(dǎo)下,，以弘揚(yáng)民族精神為宗旨，注重傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化,，形成新的精神文化，用多元化的活動(dòng)奏響愛國主義教育的主旋律,。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日,、偉人誕辰日、重大事件紀(jì)念日”等德育教育的實(shí)施載體,，充分利用開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、升旗儀式,、入團(tuán)儀式,、主題班隊(duì)會(huì)等教育活動(dòng)途徑，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)國家意識(shí),、民族意識(shí),，塑造良好的公民品格,，將美德教育、國情教育,、時(shí)事教育,、政策教育、理想教育,、責(zé)任教育,、榜樣教育等落到實(shí)處。

3,、社團(tuán)文化重在延伸

學(xué)生社團(tuán)是文化立校的重要載體,，它是道德實(shí)踐、人格培養(yǎng),、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑,，是學(xué)校連接社會(huì)、課堂連接生活,、知識(shí)轉(zhuǎn)為能力的橋梁,。從2013年初，學(xué)校開始嘗試組建學(xué)生社團(tuán)工作,，學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng),。從務(wù)虛到務(wù)實(shí)，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)如火如荼地開展起來,。學(xué)校先后組建了“禮儀社團(tuán)”,、 “廣播社團(tuán)”、“合唱社團(tuán)”,、“舞蹈社團(tuán)”,、 “演講社團(tuán)”、“學(xué)生劇社”,、“足球社團(tuán)”“排球社團(tuán)”“圍棋社團(tuán)”“書法社團(tuán)”等,，在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動(dòng)中學(xué)生們展示了才干、演繹了風(fēng)采,。

4,、行為文化重在強(qiáng)化

學(xué)校以培養(yǎng)好習(xí)慣入手，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和行為規(guī)范建設(shè),，努力使學(xué)生的道德意識(shí)和道德行為保持一致,。我們制定了《xxxxx學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織開展“xx好少年文明修身” “我的青春我做主”主題演講活動(dòng),、“中學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),、“火紅五月校園歌手大賽”等活動(dòng)，注重學(xué)生形象建設(shè)，美化心靈,、優(yōu)化行為,，引導(dǎo)學(xué)生遵循道德原則和規(guī)范，整體提高道德行為水準(zhǔn),，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值對(duì)自己的品行進(jìn)行錘煉和陶冶,，從而樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好風(fēng)范。

(三)在德育活動(dòng)的開展上,，我們追求充分展示個(gè)性,，形成適合學(xué)生實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)

多年來，學(xué)校一直在探索：如何在常規(guī)的德育活動(dòng)中,，彰顯個(gè)性,、追求不同、提煉特色,、形成品牌,，在平凡的工作中追求不平凡的精彩。

1,、開展主題教育月活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和德育傳統(tǒng),，我校詳細(xì)制定了本年度主題教育工作計(jì)劃。我們根據(jù)學(xué)期工作特點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃制定了每個(gè)月份的德育工作主題,，每月主題分別是：三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，四月份法制教育月,，五月份“我的中國夢(mèng)”教育月,，六月份“年級(jí)成長(zhǎng)記錄總結(jié)”教育月，七月份“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月”,，九月份校園安全教育月,，十月份青春勵(lì)志教育月，十一月份愛校榮校教育月,，十二月份感恩教育月,，2015年一月份誠信教育月。每個(gè)月根據(jù)主題制定計(jì)劃展活,、開動(dòng),、總結(jié)評(píng)比，強(qiáng)化過程管理,，追求實(shí)際效果，激勵(lì)先進(jìn)典型,。

從教育實(shí)踐來看,，鮮明的德育主題教育活動(dòng)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，強(qiáng)烈的責(zé)任感，富于創(chuàng)造的精神;還能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦,、耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì);同時(shí)也能使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到很大的提高,。

2、建立開放性的“學(xué)生自主管理模式”

幾年來,，學(xué)校逐步完善了學(xué)生行為規(guī)范的準(zhǔn)社會(huì)化管理模式,，進(jìn)行了學(xué)生自主管理模式的探索與實(shí)踐。學(xué)生通過競(jìng)聘學(xué)生會(huì)干部的自主管理活動(dòng),，有更多的機(jī)會(huì)更廣泛地參與學(xué)校管理活動(dòng),，在培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育,、自我完善和自我超越中,，讓學(xué)生養(yǎng)成尊重個(gè)性、善于選擇,、實(shí)事求是,、獨(dú)立思考、堅(jiān)持真理,、修正錯(cuò)誤的精神品質(zhì),。

學(xué)生在為學(xué)校出謀劃策、為同學(xué)樂辦實(shí)事的過程中,，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮了聰明才智，讓自己在不斷增強(qiáng)的“登堂入室”的欣喜中,，找到“我是主人”,、“我能行”的自豪感。學(xué)生會(huì)每周一次的“行政例會(huì)”,，既提高了參政議政的能力,，又提升了自我教育、自我發(fā)展的空間,，培養(yǎng)了合作,、互助的團(tuán)隊(duì)精神。

目前,，學(xué)校學(xué)生會(huì)已組建了六個(gè)管理部,，通過評(píng)選產(chǎn)生的部長(zhǎng)們，每天掛著胸牌,，充滿自信地履行義務(wù),，笑意寫在臉上,，責(zé)任記在心里。開放性的學(xué)生自主管理模式,，讓更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，成為學(xué)校管理的主人。

(四)在德育途徑的拓展上,，我們追求三位一體,，多邊互動(dòng)，共享校內(nèi)外資源

1,、指導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

長(zhǎng)參與學(xué)校決策,、監(jiān)督學(xué)校工作;學(xué)校努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,，針對(duì)學(xué)生“成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活方式,，交友是非”等話題與家長(zhǎng)平等對(duì)話,，探尋學(xué)生與家長(zhǎng)“消除代溝、真誠溝通”的有效渠道,。學(xué)校還多次開設(shè)“家庭美德”,、“健康心理”、“法律保護(hù)”,、“潛能開發(fā)”,、“青春期教育”、“考前輔導(dǎo)”等家庭教育系列講座,，讓家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐,。

2、社區(qū)共建

學(xué)校充分利用社區(qū)各種資源,，為教育教學(xué)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù),。豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)使學(xué)生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿。為了讓學(xué)生參與xx創(chuàng)衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展了“文明養(yǎng)犬街頭義務(wù)宣傳活動(dòng)”,、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“健康知識(shí)宣傳“活動(dòng)、”“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)—撿拾垃圾”活動(dòng)等;為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，學(xué)校組織學(xué)生去社區(qū)參加“志愿者在行動(dòng)”的公益勞動(dòng);為了讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，學(xué)生到敬老院進(jìn)行“愛老敬老”愛心傳遞活動(dòng),，這一活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行多年，愛心接力棒一屆一屆傳遞下去,，形成了濃郁的尊老氛圍。

3,、軍民共建,、警民共建

我校與xx區(qū)消防大隊(duì)為軍民共建單位，學(xué)校每月進(jìn)行一次安全疏散演練,，每次演練消防大隊(duì)都會(huì)派官兵到校進(jìn)行指導(dǎo),。尤其是在消防安全方面，該大隊(duì)給予我校很大的支持,，每學(xué)期至少為全校師生進(jìn)行兩次滅火演習(xí)和消防知識(shí)教育活動(dòng),，另外還定期到校進(jìn)行消防安全檢查，為學(xué)校提供了強(qiáng)有力的安全保障,。

我校與xx派出所交巡防大隊(duì)為警民共建單位，聘請(qǐng)?jiān)摯箨?duì)大隊(duì)長(zhǎng)xx同志為我校法制副校長(zhǎng),。長(zhǎng)期以來,，該大隊(duì)不僅保障我校師生交通安全和校門口的交通秩序,，還定期到學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)的教育和法制教育活動(dòng)，學(xué)生的法制觀念不斷增強(qiáng),。

德育工作是一個(gè)針對(duì)性強(qiáng),、繁瑣、不可預(yù)見而且難以見到明顯成效的工作,，需要堅(jiān)持不懈,，需要不斷創(chuàng)新，需要逐步推進(jìn)的系統(tǒng)化工程,。我們每一位德育工作者都要做一個(gè)有心人,，精心選擇德育教育主題,，遵循德育工作的原則,，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓孩子們能在活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉能力，培養(yǎng)良好的品德,，得到健康成長(zhǎng),。

小學(xué)德育年度工作總結(jié) | 小學(xué)德育年終工作總結(jié) | 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)德育年度工作總結(jié) | 小學(xué)德育年終工作總結(jié) | 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期德育工作以黨的“”和xx屆三中全會(huì)、四中國全會(huì)精神為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)教育局下發(fā)的“工作要點(diǎn)”中關(guān)于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨,，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn),，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育研究,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路,，提高德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障,。

一,、健全

規(guī)章制度

，實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化

為了使德育工作在學(xué)校工作中起到龍頭的作用,，我們對(duì)各項(xiàng)德育制度進(jìn)一步完善,，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學(xué)生活動(dòng)管理制度》,、《德育研科制度》《三結(jié)合教育制度》,、《德育隊(duì)伍建設(shè)制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學(xué)校制定了相應(yīng)的《主題教育活動(dòng)制度》《學(xué)生日常行為規(guī)范教育制度》《學(xué)生儀式教育制度》《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)管理制度》等。通過各項(xiàng)的與制度的建立和完善,，在實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化方面又邁出了一大步,。

二、夯實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，寓德育于活動(dòng)之中

1,、過程管理要堅(jiān)持常抓不懈,，從基礎(chǔ)性工作抓起,，細(xì)處著眼，小處著手,，在“真”和“實(shí)”上下功夫,，即：在管理過程上講究一個(gè)“真”字，在管理結(jié)果上講究一個(gè)“實(shí)”字,。要從各校實(shí)際出發(fā),，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起,，以管理促落實(shí),，做到不走過場(chǎng)，不搞形式主義,，使管理過程成為互動(dòng)過程和教育過程,，努力實(shí)現(xiàn)全時(shí)空、全方位的常規(guī)管理,。

2、開展以“感恩教育,、養(yǎng)成教育,、安全教育,、誠信教育,、愛國主義教育”等為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng)，利用節(jié)假日指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)深化社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng),，圍繞在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中進(jìn)步,，在社會(huì)中成長(zhǎng)的主題,，堅(jiān)持與新課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,。開展校園體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等重要的活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性，將德育寓于各項(xiàng)活動(dòng)中,。讓我校的學(xué)生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說,，從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,、現(xiàn)實(shí)存在、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)出發(fā),，采取感性的,、實(shí)踐的方式讓學(xué)生在自己所需要的活動(dòng)中去經(jīng)歷、去感悟,、去構(gòu)建自己的價(jià)值理想,，去提升自己的生命質(zhì)量。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)而言,，讓學(xué)生在生活中真實(shí)的經(jīng)歷,、真切的體驗(yàn),。從學(xué)校而言，讓德育成為生活,，追求一種無痕的教育,，真正成為生活德育。

3,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作培訓(xùn)督導(dǎo)，給班主任進(jìn)行養(yǎng)成教育專題培訓(xùn),，教育學(xué)生著重在生活的一點(diǎn)一滴即知行統(tǒng)一上下功夫,。定期組織學(xué)生召開養(yǎng)成教育座談會(huì)。調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)和社團(tuán)成員開展文明我先行活動(dòng),，為其他同學(xué)做好示范和表率作用。

4,、通過升旗,、觀看錄像,、宣傳校園十大陋習(xí)等一系列活動(dòng)堅(jiān)持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對(duì)學(xué)生開展愛國主義教育的重要載體,，規(guī)范升旗儀式,，精心設(shè)計(jì)國旗下講話。

5,、開展“愛護(hù)公物,，美在校園”主題教育活動(dòng),。以“十要十不要”為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí),、環(huán)保意識(shí)，宣傳低碳生活等理念,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)和勤儉節(jié)約的精神,，保持校園整潔、優(yōu)美,。

6,、結(jié)合文明迎全運(yùn)與養(yǎng)成教育相結(jié)合開展多項(xiàng)活動(dòng)，文明排隊(duì),、讓座,、美化校內(nèi)外環(huán)境等等,。同時(shí)結(jié)合“黨是陽光我是花”在學(xué)生中開展詩歌、征文,、故事征集等活動(dòng)。

7,、以課堂為主要渠道,，以活動(dòng)為載體，開展國學(xué)教育,。搞好特色項(xiàng)目和國學(xué)

教案

,，弘揚(yáng)民族文化。

8,、德育滲透于家庭與社會(huì),，德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。利用校門的宣傳欄，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,。

三,、 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師垂范作用

1,、狠抓師德建設(shè)

教師應(yīng)恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”。要通過形式多樣的師德教育活動(dòng),，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想,，要“學(xué)為人師,，行為世范”,，以高尚情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)

班主任是學(xué)生思想道德教育的骨干教師,，是班集體建設(shè)的組織者、指導(dǎo)者,、引領(lǐng)者,，班主任在教師職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)成為師德建設(shè)的標(biāo)兵和典范。為了提高班主任整體素質(zhì),，依據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》,，切實(shí)搞好班主任崗前、崗位培訓(xùn)和心理健康教育培訓(xùn),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際切實(shí)搞好校本培訓(xùn),，通過培訓(xùn)夯實(shí)內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺(tái)賽,、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，不斷提高班主任的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì),、科研能力和工作水平,。

3,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

四、深化校園文化建設(shè),，打造學(xué)校德育特色,。

1、為優(yōu)化育人環(huán)境,，樹立鮮明的學(xué)校形象,，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍,，我們?cè)诔跻恍律雽W(xué)時(shí),，向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹了我校的辦學(xué)觀念,、學(xué)校歷史,、師生規(guī)范、專業(yè)特色,、校園標(biāo)識(shí),、校訓(xùn)、校標(biāo),、校歌、校風(fēng),、校規(guī)等進(jìn)行了介紹,，在家長(zhǎng)和學(xué)生的頭腦中首先樹立了校園理念形象,。

2、本學(xué)期學(xué)校省市對(duì)教育強(qiáng)區(qū)的檢查和驗(yàn)收工作的開展,，對(duì)學(xué)校亭廊文化進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和布置，一樓初一年級(jí)學(xué)生,，以“國學(xué)養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級(jí)學(xué)生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室,，以“教學(xué)管理”為主要內(nèi)容，四樓初三學(xué)生以實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)“理想前途”為主要內(nèi)容,。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍,。

3、我校圖書室升級(jí)為省級(jí)圖書室,，藏書達(dá)到4萬冊(cè),，而且大多圖書是近年購進(jìn)，內(nèi)容比較新;學(xué)校閱覽室中的報(bào)紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室,，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學(xué)校的多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體,，為形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，推進(jìn)了校園文化建設(shè),、 強(qiáng)化了德育建設(shè),。

五、構(gòu)建德育反思的教學(xué)模式

德育反思課的六個(gè)板塊

新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—分組匯報(bào)—個(gè)人反思—希望之星—激勵(lì)點(diǎn)評(píng)

(一)新聞播報(bào)

教育學(xué)生收聽收看新聞關(guān)心國內(nèi)外大事,，對(duì)提高我們的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí),，開闊眼界是大有好處的,，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習(xí)慣。每節(jié)課上選派1-3名學(xué)生,，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級(jí)同學(xué)做介紹,，與同學(xué)共同分享,。

(二)名言導(dǎo)航

格言

、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華,，好的

名言警句

不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、熱愛生活,，提高學(xué)生的寫作能力,，結(jié)合反思課的主題，每個(gè)小組指定一名學(xué)生選自己最喜愛的名言,，談感受，與同學(xué)們分享,。

(三)分組匯報(bào)

由各小組值周組長(zhǎng),，根據(jù)反思課的主題要求進(jìn)行匯報(bào),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的觀察，概括和總結(jié)的能力,，通過學(xué)生的總結(jié)匯報(bào),，教師能及時(shí)地掌握思想、學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,，促使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成,。

(四)個(gè)人反思

首先培養(yǎng)學(xué)生自我反思的意識(shí)，提高自我反思重要性的認(rèn)識(shí),，教育學(xué)生自我查找思想,、學(xué)習(xí)、言行等存在的問題,，尋找根源,，自我認(rèn)識(shí)，自我醒悟,。不要人人過關(guān),，輕描淡寫，使學(xué)生從心靈上受到啟迪,。

(五)希望之星

評(píng)選希望之星目的是鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,，使優(yōu)生更有，學(xué)困生變優(yōu),，對(duì)于學(xué)困生,，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點(diǎn)，挖掘、激勵(lì),，調(diào)動(dòng)他們的潛能,，鼓勵(lì)他們不斷前進(jìn)。

(六)激勵(lì)點(diǎn)評(píng)

教師幫助學(xué)生設(shè)計(jì)反思課的內(nèi)容,，點(diǎn)評(píng)反思課是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，抓住精彩之處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的語言要準(zhǔn)確,，精煉,，高度概括。既要指出存在的問題,，又要提出如何改正的意見和建議,。

德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織,，根據(jù)德育反思課的模式結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況安排具體內(nèi)容,，使德育反思課形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩,。

我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī),，但是和先進(jìn)的學(xué)校的與工作比起來還有一定的差距，還有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，我們?cè)诮窈筮€要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷加強(qiáng)德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

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小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè),、過程管理,、活動(dòng)開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

主要工作

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。

加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，德育處具體抓，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,，鞏固“樹師表，鑄師魂,，頌師德”活動(dòng)成果,，評(píng)選了10名師德標(biāo)兵、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者,，加大了對(duì)優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會(huì),，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報(bào)告會(huì)后,，青年班主任覺得自己受益匪淺,，部分班主任還主動(dòng)到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級(jí),、先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地,。

加強(qiáng)對(duì)“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”,、畫廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范班室布置。

各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),，營營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力,，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4.加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作,。

發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。

5.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程。

提高圖書,、閱覽室的開放率,，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，提倡辦好班報(bào),，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制),，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、生命安全教育等等,。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀,、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案,，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng)，取得了階段性成果,。3月19日,，我校受到了江蘇省組委會(huì)的表彰，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會(huì)堂舉行的表彰會(huì),，屆時(shí)將有我校55名師生受到表彰,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。本學(xué)期評(píng)選出了學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”12個(gè),、昆山市“先進(jìn)班集體”2個(gè)。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。

德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話,，不扣大帽子,，少批評(píng)、多鼓勵(lì),，少指責(zé),，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì),。

4.探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn),，使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法，在實(shí)踐中探索提高,。再采取了以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育,。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室,，定時(shí)、不定時(shí)地開展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo),，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題,，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題,，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問題,，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

四、拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。

我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座,、隨堂聽課,、親子活動(dòng)等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！?，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。本學(xué)期,，有一名教師被評(píng)為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人”，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)?！钡莫?jiǎng)勵(lì),，每月班主任使用率均為超過95%。

2.走向社區(qū),，實(shí)踐成才,。

我們堅(jiān)持以“雛鷹假日”小隊(duì)形式走入社區(qū)，開展“走向社區(qū),，實(shí)踐成才”的活動(dòng),，特別是利用雙休日、寒暑假,，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū),，積極參與社區(qū)活動(dòng)，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》,。

3.軍民共建,，共育新人,。

我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，積極開展軍民共建活動(dòng),，鞏固軍民聯(lián)系,，增進(jìn)軍民情誼，聯(lián)合培育新人,。

二是邀請(qǐng)空軍雷達(dá)站,、市消防大隊(duì)官兵到校參與各項(xiàng)活動(dòng)，宣傳國防知識(shí),、消防知識(shí)等;

三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營,，慰問官兵，感受兵營生活,。

4.鞏固德育基地,，發(fā)展社區(qū)教育。

本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò),，并組織學(xué)生到德育基地參加活動(dòng),，邀請(qǐng)協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座。我校還積極組織學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動(dòng),，為街道贏得了驕人的成績(jī),，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一年來,，我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨，為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學(xué)生步入社會(huì)打好做人基礎(chǔ),。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

1,、堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)。

規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，特別加強(qiáng)了國旗下講話,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育,，學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會(huì)。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展,。同時(shí)堅(jiān)持每天的課間操活動(dòng)組織,，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

2,、加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。

堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、開展了豐富多彩的活動(dòng)

組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會(huì);組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng),，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等相關(guān)活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作,。

4,、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作

由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿,，由于是不同年級(jí)學(xué)生的混合宿舍,，對(duì)住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負(fù)責(zé)，形成了值日領(lǐng)導(dǎo),，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立宿舍管理臺(tái)帳，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，學(xué)校在城區(qū)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在城區(qū)教育黨委、教育局,、教研室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，以_理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育和科研興校為目標(biāo),，認(rèn)真扎實(shí)地開展各項(xiàng)教育教學(xué)和科研工作,，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、德育工作

德育是學(xué)校工作的重要組成部分,，本學(xué)期我們圍繞“以德立校、求真務(wù)實(shí),，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，創(chuàng)建文明校風(fēng)，培養(yǎng)合格人才”這個(gè)總目標(biāo)開展各項(xiàng)工作,。

(一)教師方面

1,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，提升教師的服務(wù)意識(shí),。

2,、繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”活動(dòng)。通過活動(dòng),，老師們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：教師既要教書,，又要育人。教師不僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的教書匠,，更是一位育人的園丁,。使教師樹立正確的育人觀、人才觀,，做到敬業(yè)愛生,，文明施教、為人師表,。

3,、扎實(shí)開展“四心工程”創(chuàng)建活動(dòng)。

黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展“凝聚人心工程,、溫暖人心工程,、穩(wěn)定人心工程和振奮人心工程”等四心工程的創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高我校全體教師的思想道德素質(zhì),，對(duì)培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有學(xué)生,，樹立“一名黨員一面旗”，開展“細(xì)微之處見真情,，教育之中樹威信”等教育等活動(dòng)起到積極推動(dòng)作用,。

(二)學(xué)生方面

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以公民道德教育,、“五愛”教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，提高學(xué)生的道德素質(zhì),，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

各班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并制定本班的規(guī)章制度,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，對(duì)學(xué)生的過錯(cuò)，很多班主任都能做到曉之以理,，動(dòng)之以情地進(jìn)行教育,。學(xué)校還堅(jiān)持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生監(jiān)督員一起做好課間常規(guī)檢查,、監(jiān)督和“九項(xiàng)”評(píng)比工作,，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)教育和糾正不良行為,，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變,。

2、繼續(xù)開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生“國旗下講話”制度,，大力宣傳發(fā)生在學(xué)?；蜃约荷磉叺暮萌撕檬拢寣W(xué)生自己教育自己,。學(xué)校還組織學(xué)生外出郊游,，讓學(xué)生走出課堂到大自然去拓寬視野，陶冶情操,，領(lǐng)略祖國大好河山的美麗風(fēng)光,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,。

為了提高學(xué)生的法治觀念，學(xué)校聘任了法制副校長(zhǎng),，并邀請(qǐng)派出所民警來到學(xué)校給全體學(xué)生上法制課,。學(xué)校還組織學(xué)生參觀了江南區(qū)禁毒辦、江南區(qū)教育局主辦,，我們學(xué)校承辦的“愛惜生命,，拒絕_”手抄報(bào)展覽，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和禁毒拒毒的意識(shí),。

4,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的作用，開展一系列的教育活動(dòng),。

大隊(duì)部成功地舉辦了“相約20xx暨慶元旦文藝表演”活動(dòng),。本次吸收了56名同學(xué)加入少先隊(duì)組織，增加了少先隊(duì)組織的新生力量,。各班表演的節(jié)目,，內(nèi)容健康，表演精彩,，對(duì)學(xué)生有很大的教育意義,。各班主任也充分利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，把思想道德寓于活動(dòng)之中,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。正如有一位班主任在班主任工作總結(jié)中所說的那樣：“要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行?！边€有個(gè)班主任說道：“班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,，集體榮譽(yù)感?！睆倪@些可以看出各位班主任都很注重集體,、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)這個(gè)思想教育的主陣地。

5,、認(rèn)真開展?fàn)巸?yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真評(píng)選一年一度的校級(jí)、市級(jí)“三好學(xué)生”和市級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”以外,，我們第一次評(píng)選取了學(xué)?！笆焉倌辍保罅Ρ頁P(yáng)先進(jìn),，樹立榜樣,，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)先進(jìn)中，提高自己的道德素質(zhì),。

6,、開展“扶貧助困，捐款賑災(zāi)”活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校發(fā)動(dòng)師生為印度洋地震海嘯災(zāi)區(qū)捐款,，全校師生共捐款元，有的同學(xué)一個(gè)人捐款達(dá)45元,。通過捐款賑災(zāi)活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，助人為樂的奉獻(xiàn)精神,。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高隊(duì)伍素質(zhì),。

(一)注重班子建設(shè)，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,、講奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育，不斷增強(qiáng)群眾觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)一致，努力把學(xué)校工作做好,。

2,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廉潔自律,，顧大局,，識(shí)大體，思想互相溝通,，工作互相配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨,，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,，保證學(xué)校工作的順利開展。比如黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)作用,，羅世萍書記除了認(rèn)真完成學(xué)校黨建工作以外,，還為學(xué)校行政工作出謀獻(xiàn)策，親自抓好學(xué)校的德育,，綜合治理安全,，家長(zhǎng)學(xué)校和工會(huì)、團(tuán)支總,、少先隊(duì)等工作,，耐心細(xì)致地做好教師和學(xué)生的思想教育工作;李偉雄副校長(zhǎng)把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼，凡是交給他的工作,，他都能出色地完成,，學(xué)校也非常放心;劉賢芬副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作比較復(fù)雜，比較零散,，除了體衛(wèi)藝之外,，還有科技、安全,、綜治工作,，工作量大，面廣,，檢查匯報(bào)工作也比較多,，但她還是克服困難，認(rèn)真地把各項(xiàng)工作做好,，特別是經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的鍛煉和實(shí)踐,，這個(gè)學(xué)期她的工作干勁更足，工作熱情更高,。教導(dǎo)處的許慧燕,、梁風(fēng)華兩位主任,，工作積極肯干，責(zé)任心強(qiáng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，教導(dǎo)處的工作做得有條不紊，從來不讓領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常滿意;總務(wù)處的農(nóng)美華主任,，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng),，每個(gè)學(xué)期開學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面,，堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,，并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(二)以校為本,，創(chuàng)建現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。

學(xué)校的發(fā)展，課程改革實(shí)驗(yàn)的成敗,，關(guān)鍵在于教師,，創(chuàng)建一支高素質(zhì)的現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊(duì)伍，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,，完成工作目標(biāo)的根本保證,。

1、加強(qiáng)崗位培訓(xùn),，實(shí)施“名師”工程,。

一年來，學(xué)校認(rèn)真實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃,，加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，大膽提出青年教師“一年要合格，三年?duì)巸?yōu)秀,，五年創(chuàng)特色”的“135”工程目標(biāo),，通過實(shí)踐，很多年青教師已經(jīng)脫穎而出而出,，成為我校的骨干教師,，比如許慧燕、王金平,、黃彩芬、雷志芳,、伍愷,、歐婧,、李色珍等教師都曾經(jīng)分別代表學(xué)校、城區(qū),，甚至代表南寧市出去參加各級(jí)課堂教學(xué)比賽,，并取得較好的成績(jī)，成為我校教學(xué)工作的骨干力量,。

2,、充分發(fā)揮中、老年教師的傳,、幫,、帶作用。

我校35歲以上的教師占一半,，而這個(gè)年齡段的教師,，既是學(xué)校一大筆寶貴的精神財(cái)富，又是學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量和堅(jiān)強(qiáng)后盾,，他們那種認(rèn)真,、扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng),，時(shí)刻都是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣,，他們那種甘當(dāng)綠葉，甘做人梯的精神,，有效地幫助年青教師的快速成長(zhǎng),。

三、教學(xué)工作

(一)增強(qiáng)教育管理和教學(xué)改革意識(shí),，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期，我校課堂教學(xué)秩序正常,，常規(guī)管理扎實(shí)規(guī)范,。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計(jì)劃,，擬定了切實(shí)可行的教學(xué)常規(guī)管理計(jì)劃，并且加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)力度,。

2,、深入開展“三級(jí)”教研活動(dòng)。

開展教研活動(dòng),，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽課,，互相議課,，互相交流,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。全體教師每人聽課都在15節(jié)以上。40歲以下的22位教師在本校上了研究課,，學(xué)校還堅(jiān)持每周四下午集體備課活動(dòng)制度,，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。認(rèn)真組織和選派教師參加南寧市,、自治區(qū),、甚至全國的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課,、研究課,、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。

3,、積極組織教師參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加城區(qū)和南寧市的精品課比賽，并成立了以李偉雄副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的精品課比賽備課指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)參賽教師備課和做好各種準(zhǔn)備,。在精品課比賽中，雷志芳老師獲得了城區(qū)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng),，歐婧老師獲得城區(qū)信息技術(shù)整合課二等獎(jiǎng),，黃彩芬老師獲得城區(qū)語文組一等獎(jiǎng)和南寧市二等獎(jiǎng)。

(二)深入開展“以校為本教學(xué)研究”活動(dòng)

我校從去年正式成為南寧市校本教研示范基地以后,，就不斷完善各種研究活動(dòng)計(jì)劃,，先后制定了《福建路小學(xué)集體備課制度》、《福建路小學(xué)聽課制度》,、《福建路小學(xué)說課制度》,、《福建路小學(xué)評(píng)課制度》等一系列校本教研制度，并且推出了一系列比較符合當(dāng)今教改趨勢(shì)的,，也比較符合我校實(shí)際情況的教學(xué)改革措施,，比如教案改革，繼續(xù)以“教后反思”取代過去的“抄式教案”,，繼續(xù)開辟“校本教研論壇”,，李偉雄副校長(zhǎng)做了《新課程：教育的未來之路》校本教研講座，通過講座,，老師們對(duì)修訂后的新課標(biāo)有較高的認(rèn)識(shí),。在課題研究方面，人人參與研究,，全校有自治區(qū)子課題兩個(gè),，市級(jí)b類與c類課題各一個(gè),，校本課題八個(gè),，下學(xué)期將有兩個(gè)市級(jí)課題結(jié)題,。

四、體,、衛(wèi),、藝、支教工作

(一)體育衛(wèi)生方面

1,、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家頒布的《體育衛(wèi)生工作條例》,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課，積極組織學(xué)生參加種種體育鍛煉和比賽,。九月份田徑隊(duì)在蔣才順老師的帶領(lǐng)下,，參加南寧市比賽獲得一個(gè)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)單項(xiàng)三等獎(jiǎng),，12月份我校又成功地舉辦了20xx年度學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，堅(jiān)持“每天三小掃,，一周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,，保證校園環(huán)境的干凈清潔,，在這項(xiàng)工作中，劉賢芬副校長(zhǎng)和蔣才順老師非常負(fù)責(zé),，認(rèn)真做好檢查督促工作,。在劉賢芬副校長(zhǎng)和蔣才順老師的組織下，完成了一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢工作,，還完成了在校學(xué)生“流腦”疫苗預(yù)防注射工作,。

3、加強(qiáng)學(xué)生飯?zhí)檬称沸l(wèi)生檢查和監(jiān)督工作,。到今天為止,，我校還沒有發(fā)生一例食品衛(wèi)生事故。

(二)藝術(shù),、支教方面

1,、積極組織師生參加各種文藝活動(dòng)。學(xué)校的腰鼓隊(duì),、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì),，在參加江南區(qū)第一屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，表現(xiàn)出色,，得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，舞蹈隊(duì)在文藝匯演比賽中獲得城區(qū)二等獎(jiǎng),，合唱隊(duì)除了獲得城區(qū)二等獎(jiǎng)外，還代表江南區(qū)到市里參加比賽獲得了三等獎(jiǎng),。我們老師表演的《五彩東盟》節(jié)目轟動(dòng)整個(gè)城區(qū),，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并且應(yīng)邀參加南寧國際民歌節(jié)江南分會(huì)場(chǎng)與外國藝術(shù)家們同臺(tái)演出,。同時(shí)還代表江南區(qū)人大參加大南寧七縣五城區(qū)人大文藝匯演,。美術(shù)組的老師認(rèn)真組織學(xué)生參加全國書畫比賽，有6人獲全國二等獎(jiǎng),，有18人獲全國三等獎(jiǎng),。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇八

學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì)或階級(jí)要求，有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,，并通過受教育者積極的認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)與踐行，以使其形成一定社會(huì)與階級(jí)所需要的品德的教育活動(dòng),，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng),。今天本站小編給大家整理了小學(xué)學(xué)校德育教育工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間,，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力,、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè),、過程管理、活動(dòng)開展三個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：

主要工作

一,、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓,，實(shí)行德育處---年級(jí)組---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識(shí),，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀,、價(jià)值觀、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,，鞏固“樹師表,，鑄師魂，頌師德”活動(dòng)成果,，評(píng)選了10名師德標(biāo)兵,、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對(duì)優(yōu)秀的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。

學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會(huì)，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn),，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報(bào)告會(huì)后，青年班主任覺得自己受益匪淺,，部分班主任還主動(dòng)到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.精心布置宣傳陣地。

加強(qiáng)對(duì)“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”,、畫廊,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范班室布置,。

各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3.積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,。

使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4.加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,。

發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識(shí),，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,。

提高圖書,、閱覽室的開放率，規(guī)范班級(jí)圖書角建設(shè),，加強(qiáng)讀書指導(dǎo),，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀,、親子共讀,，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、檢查評(píng)比制)，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、生命安全教育等等。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)禮儀,、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑,，實(shí)施

活動(dòng)方案

，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動(dòng),，取得了階段性成果。3月19日,，我校受到了江蘇省組委會(huì)的表彰,，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會(huì)堂舉行的表彰會(huì)，屆時(shí)將有我校55名師生受到表彰,。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。

我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,。本學(xué)期評(píng)選出了學(xué)校“文明班級(jí)”12個(gè),、昆山市“先進(jìn)班集體”2個(gè),。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。

德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話，不扣大帽子,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

4.探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn),，使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面,，分層推進(jìn)的辦法,，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室,，定時(shí),、不定時(shí)地開展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題,，如學(xué)習(xí)問題,，人際交往問題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問題,，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平,。

四,、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。

我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),，通過聽講座,、隨堂聽課、親子活動(dòng)等形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)90%以上,。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪,、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！保?jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。本學(xué)期，有一名教師被評(píng)為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人”,，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)校”的獎(jiǎng)勵(lì),，每月班主任使用率均為超過95%,。

2.走向社區(qū)，實(shí)踐成才,。

我們堅(jiān)持以“雛鷹假日”小隊(duì)形式走入社區(qū),，開展“走向社區(qū)，實(shí)踐成才”的活動(dòng),，特別是利用雙休日,、寒暑假，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生深入到社區(qū),，積極參與社區(qū)活動(dòng),，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實(shí)踐記錄卡》。

3.軍民共建,，共育新人,。

我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，積極開展軍民共建活動(dòng)，鞏固軍民聯(lián)系,，增進(jìn)軍民情誼,，聯(lián)合培育新人。

二是邀請(qǐng)空軍雷達(dá)站,、市消防大隊(duì)官兵到校參與各項(xiàng)活動(dòng),，宣傳國防知識(shí)、消防知識(shí)等;

三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營,，慰問官兵,，感受兵營生活。

4.鞏固德育基地,，發(fā)展社區(qū)教育,。

本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò)，并組織學(xué)生到德育基地參加活動(dòng),，邀請(qǐng)協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座,。我校還積極組織學(xué)生、教師,、家長(zhǎng),，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動(dòng)，為街道贏得了驕人的成績(jī),，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一年來，我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ)，為學(xué)生步入社會(huì)打好做人基礎(chǔ),。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，逐步提高教師教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的能力與水平，確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

1,、 堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng),。

規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，特別加強(qiáng)了國旗下講話,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日，校園安全教育,，學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會(huì),。加強(qiáng)了對(duì)班主任晨會(huì)和班會(huì)的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中,，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。同時(shí)堅(jiān)持每天的課間操活動(dòng)組織,，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

2,、 加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)

責(zé)任書

。

堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平,，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、 開展了豐富多彩的活動(dòng)

組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會(huì);組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)，元旦課本劇展演,，全員參與的的與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等相關(guān)活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作,。

4、 加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作

由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程,，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級(jí)學(xué)生的混合宿舍,，對(duì)住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn),。為此，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負(fù)責(zé),，形成了值日領(lǐng)導(dǎo)，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立宿舍管理臺(tái)帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5,、 加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

根據(jù)我校實(shí)際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任、后勤主任專門負(fù)責(zé),，定時(shí)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,，安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級(jí)以外的校園區(qū)域，責(zé)任到人,，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入開展“凈,、靜,、平安”校園創(chuàng)建活動(dòng)，全員上陣,，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界好評(píng),。

德育工作扎實(shí)推進(jìn)。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實(shí)》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》《慶六一活動(dòng)豐富多彩》等四篇相關(guān)報(bào)道在陽城教育網(wǎng)刊登,，工作成績(jī)得到上級(jí)的首肯,。

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小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我校德育部門以校園文化建設(shè)為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，開展多項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度,。

每周進(jìn)行一次總結(jié),，每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度,，兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”,。

2、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)比一次,?！拔乃囍恰薄ⅰ皠趧?dòng)之星”,、“書法之星”,、“閱讀之星”等評(píng)比，讓學(xué)生找到了自信,，品嘗到了成功的喜悅,。

3、開展多種形式的德育活動(dòng)

(1)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式,。我校圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日,，安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講,，鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才,，凈化了學(xué)生的人格,。

(2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,。多年來,，它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,。

a,、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,，并做國旗下的演講,。

b、利用黑板報(bào),，開展宣傳造勢(shì),，且在每個(gè)班級(jí)都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì)，并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn),、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。

c,、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,，播放學(xué)雷鋒主題歌曲,。

d、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì),。

e,、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng)。

f,、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽,。

g、開展“一幫一”活動(dòng),，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

h,、以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng),，讓師生從小事做起，從身邊做起,。

i,、開展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”演講活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩老師、感謝母親”活動(dòng),。

借此節(jié)日,，通過了解婦女節(jié)，學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。同時(shí)為緬懷先烈,，還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng)，同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈,、傳承英烈魂”活動(dòng),。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。

5月12日，是四川汶川哀悼日,。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),，同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片,，增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí),。

(6)在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為,、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo),，真正做到從細(xì)節(jié)抓起,。

同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí)，還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座,，進(jìn)行了小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核,。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰,。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合,，不僅能鍛煉身體,，同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。

(8)為豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,，師生做了大量的準(zhǔn)備工作,，過了一個(gè)歡樂、詳和的六一,，并為一批成績(jī),、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)大家再接再勵(lì),。

(9)滿足家長(zhǎng)的期望,。

由于近年來，教育水平的逐步上升,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來越高,，致使孩子的心理受到影響，針對(duì)現(xiàn)況,，我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座,，且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表,，對(duì)學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行分析。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座,。

(10)召開家長(zhǎng)會(huì),。

為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后,，召開了家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解,，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和建議給予解答。

(11)道德測(cè)試,。

在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),，對(duì)我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng),，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

總之，本年度,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績(jī),。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)德育年度工作總結(jié) | 小學(xué)德育年終工作總結(jié) | 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)德育年度工作總結(jié) | 小學(xué)德育年終工作總結(jié) | 小學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十

時(shí)間過的真快,，又是一年過去了。今年我校根據(jù)市區(qū)教委工作重點(diǎn),，工作要求,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“唱響國歌”和“情系，文明禮儀伴我行”兩大主體教育系列活動(dòng),。我校根據(jù)《德育綱要》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為突破口,，制定了文明禮儀實(shí)施細(xì)則,，明確提出了學(xué)生學(xué)禮儀,、用禮儀的具體要求，并開展了爭(zhēng)做文明禮儀小使者活動(dòng),。

1,、寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。

我校抓住傳統(tǒng)節(jié)日舉辦各種活動(dòng),。如：學(xué)雷鋒活動(dòng),、慶祝教師節(jié)活動(dòng)、歌詠比賽活動(dòng),、愛科學(xué)教育活動(dòng),、書畫大賽等等。

尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。今年我們利用國旗下講話的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中國敬老故事》《中華禮儀傳統(tǒng)故事》的宣講活動(dòng),。每周一由學(xué)校團(tuán)、積極分子組成的宣講團(tuán),，就會(huì)給學(xué)生講一個(gè)敬老故事,，教育學(xué)生敬老愛老，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德,。帶領(lǐng)學(xué)生誦讀禮儀三字經(jīng),，教育學(xué)生知禮、懂禮,、用禮,。在慶祝教師節(jié)會(huì)上，隊(duì)員們向敬愛的老師們獻(xiàn)詩《唱給老師的歌》,。給老師寫慰問信,。

20__年4月舉辦了我校的“情系，文明禮儀伴我行”主題書法繪畫大賽,。同學(xué)們用他們手中的畫筆描繪著民族的文明,、禮儀的風(fēng)范、對(duì)20__的唱響,。4月29日我校舉行了紅五月歌詠比賽活動(dòng),。每個(gè)班集體項(xiàng)目之一就是高唱國歌，學(xué)生用他們嘹亮的聲音贊頌我們偉大的祖國,，宣傳和弘揚(yáng)民族精神,。6月1日舉辦“民族精神代代傳”主題藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們用各種藝術(shù)形式慶祝自己的節(jié)日,。同學(xué)們通過朗誦,、歌舞、曲藝等形式來歌頌,、贊美我們偉大的祖國,。各中隊(duì)還出了一期“民族精神代代傳——唱響國歌”的主題板報(bào),，加深隊(duì)員們的愛國情感。

今年我校還重點(diǎn)搞了“文明禮儀小使者”的評(píng)選活動(dòng),。各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校的《文明禮儀實(shí)施細(xì)則》制定出符合本班學(xué)生特點(diǎn)的,，每月重點(diǎn)禮儀要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，月底評(píng)選禮儀小使者,，并由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)“禮儀小使者”胸卡。一次入選戴綠色胸卡,，兩次是黃色胸卡,，三次是粉色胸卡。給學(xué)生樹立榜樣,，促進(jìn)學(xué)生禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。各班還召開了以文明禮儀教育為主要內(nèi)容的班隊(duì)會(huì),，把此項(xiàng)活動(dòng)推向高潮,。此項(xiàng)活動(dòng)取得了一定的實(shí)效，受到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

各項(xiàng)活動(dòng)注重點(diǎn)面結(jié)合,，以點(diǎn)帶面，相互促進(jìn),。通過這一系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，活躍他們的課余生活,，提高他們各方面的素質(zhì),，使學(xué)生們成為跨世紀(jì)的人才?；顒?dòng)的全員參與,，更能體現(xiàn)群眾性和普遍性，更能提高全體學(xué)生的素質(zhì),，使他們有一個(gè)個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì),。

2、開設(shè)興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

少年兒童有廣泛的興趣愛好,，有不可遏止的表現(xiàn)欲和求知欲。為此,，我校少先隊(duì)開設(shè)了英語,、圍棋、舞蹈,、美術(shù),、聲樂,、琵琶、科技,、七個(gè)興趣小組,。并經(jīng)常組織學(xué)生參加市區(qū)的比賽，取得一定的成績(jī),。在活動(dòng)中,，促進(jìn)五育和諧發(fā)展。

3,、課堂教學(xué)為主渠道,，充分發(fā)揮其育人功能

首先，我校要求全體任課教師在學(xué)期出制定本學(xué)科的德育滲透計(jì)劃,，注意依據(jù)教材的不同內(nèi)容,，充分挖掘其中的思想性。在備課時(shí),，要明確本課中的德育教育因素,，并能夠體現(xiàn)其教育實(shí)施的過程。在講課中要注意自然滲透,，將其納入對(duì)教師授課的評(píng)價(jià)中,。通過學(xué)生的反饋，確實(shí)起到了潤物細(xì)無聲的教育作用,。

4,、整合資源、形成合力,，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍

(1)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

校園內(nèi)一棵棵碩大的芙蓉樹,，一到六月份就會(huì)頂滿粉紅色的小傘狀的花朵,。兩棵大石榴樹到了秋天就會(huì)結(jié)滿豐碩的果實(shí)，我們還會(huì)組織學(xué)生和老師一起品嘗美味的石榴,。樓前是兩個(gè)大花壇,，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，在這里生長(zhǎng)著多種植物,，使學(xué)生們深感大自然的美景,，我們的校園四季有花、四季常青,，這里是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育的最好陣地,。

教學(xué)樓內(nèi)的墻壁上醒目地張貼著領(lǐng)袖及名人畫像。學(xué)校操場(chǎng)四周的墻壁上繪制了豐富多彩的,、展現(xiàn)校園生活的圖畫,。這一切,，形成了一個(gè)良好的校園文化氛圍。學(xué)生深入其中,，受氣熏陶,，從而達(dá)到育人的目的。

(2)校內(nèi)教師資源整合,。

為了使全校形成一盤棋,，校長(zhǎng)主管德育，德育主任主抓,，共同制定計(jì)劃并檢查落實(shí),。班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員具體實(shí)施班級(jí)德育規(guī)劃,，所有任課教師認(rèn)真完成學(xué)科德育滲透要素,，努力配合班主任做好學(xué)生的教育工作，由此,，全校形成教育合力,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的育人氛圍，避免教育出現(xiàn)死角,。

(3)注重學(xué)校、社區(qū),、家長(zhǎng)三結(jié)合教育,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作始終是我校整體工作的重要組成部分，經(jīng)過數(shù)年的不斷總結(jié),，已經(jīng)逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化的軌道。我們的家教工作是家庭,、學(xué)校的教育目標(biāo)達(dá)到一致,，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切，家長(zhǎng)理解,、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,。學(xué)生在愉快、寬松地學(xué)習(xí),、生活,。

平時(shí)我們還不定期組織學(xué)生參加右安門街道組織的環(huán)保活動(dòng),，到右安門橋頭清理草坪,、打掃街道、清理電線桿上的非法小廣告等,。通過這些活動(dòng)使隊(duì)員深刻認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，激發(fā)隊(duì)員為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的愿望，樹立遠(yuǎn)大的理想,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉,，同學(xué)們的表現(xiàn)也得到了社區(qū)同志的好評(píng)。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十一

(2014——2015學(xué)下學(xué)期)緊張繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我校德育工作以香坊區(qū)開展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機(jī)，以“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作為核心,，按照德育辦工作會(huì)議要求,，以培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，以三愛教育為統(tǒng)領(lǐng),，以課堂主渠道有機(jī)滲透德育,、德育實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè),、學(xué)生心理健康教育為載體,，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作出了努力?，F(xiàn)將本學(xué)期開展的幾項(xiàng)德育工作匯報(bào)如下：

一,、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊(duì)伍工作水平,。

（一）校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作,。校長(zhǎng)親自掛帥，定期召開德育工作例會(huì),，深入研究德育工作,，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。

（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高,。

本學(xué)期我校德育主任能夠積極參加進(jìn)修學(xué)校德育部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和講座回校后進(jìn)行二次培訓(xùn),。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識(shí)逐步形成,。

二,、常規(guī)工作

（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展班主任培訓(xùn),、培養(yǎng)工作,。采取集中培訓(xùn)、qq群研討,、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率,，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。

2.樹立人人都是德育工作者的意識(shí),，提高教師育人本領(lǐng),。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)德育工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況,，-1-積極展開討論,，認(rèn)真梳理德育工作，形成特色,。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍上德育實(shí)踐活動(dòng)課的能力,，通過德育實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。各校結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日,，以班級(jí)為單位組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)課,、心理健康課。

4.本學(xué)期我校推選裴叢波,、李仙子兩位班主任參加香坊區(qū)班主任專業(yè)技能大賽,，表現(xiàn)突出。

（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育

1.全體教師學(xué)生,，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神,。學(xué)生會(huì)唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》。組織開展了手抄報(bào),、傳講黨史故事主題實(shí)踐活動(dòng),，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，張貼校園墻壁,，用學(xué)生的視角描繪他們心中的價(jià)值觀,，使核心價(jià)值觀占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。

2.心有榜樣,。各校利用班會(huì)、晨會(huì),、升旗,，宣講了王二小、劉胡蘭,、雨來,、賴寧、張嘎,、小蘿卜頭等英雄少年的故事,，使學(xué)生們充滿對(duì)英雄的敬仰之情，激勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中自覺踐行,。

3.大型集會(huì)隊(duì)列秩序井然

本學(xué)期我校加強(qiáng)了學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練,，在大型活動(dòng)中，全校學(xué)生隊(duì)伍秩序有所提高,，并代表中心校參加了區(qū)隊(duì)列比賽,，獲得一等獎(jiǎng),。

三、“創(chuàng)城”和“未測(cè)”工作

（一）幸福中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在中國少年宮網(wǎng)站上報(bào)了作品,，我校四年二班劉靚剪紙作品《黑土情》,、劉可欣的《羊年大吉》、王佳銘的繪畫作品《我愛祖國》被選送參加全國評(píng)比,。

（二）結(jié)合清明節(jié)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),。2015年5月初，我校在三,、四,、五年級(jí)開展了以“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”為主題的網(wǎng)上祭掃活動(dòng),。

（三）（四）開展節(jié)能宣傳周活動(dòng),。

按照市區(qū)要求，我校在6月15日—19日開展了以“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng),。6月15日開展以“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”的主題升旗儀式,，升旗儀式上學(xué)生代表對(duì)全體同學(xué)發(fā)出倡議, 倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一粒米等節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)節(jié)能減排的重要性和緊迫性,。

（五）開展“明德守禮六個(gè)一”活動(dòng),。

組織開展了明德守禮“六個(gè)一”活動(dòng)，圍繞社會(huì)主義價(jià)值觀,，做個(gè)禮儀少年,，以低年級(jí)喜愛的童謠，表演唱等形式開展班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解到道德禮儀要從小做起,。通過活動(dòng)，使學(xué)生了解到生活中博愛很重要,，奉獻(xiàn)使內(nèi)心更強(qiáng)大,。

（六）哈爾濱農(nóng)業(yè)大學(xué)電信學(xué)院的志愿者到我校進(jìn)行安全、環(huán)保,、禮儀等方面的講座,，收到了很好的效果。學(xué)生通過講座,，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義,，學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的做法，并與大學(xué)生們建立了深厚的友誼。

（七）繼續(xù)開展童謠傳唱活動(dòng),。

每天清晨,，各校利用校園廣播循環(huán)播放區(qū)本教材《花開的聲音》里的歌曲，音樂教師利用音樂課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教授,。

（八）編排心理健康劇,，凈化學(xué)生心靈。

根據(jù)德育研修部要求,，我校兼職心理健康教師魏威與班主任裴叢波,、鄭紅爽配合，編排了校園心理劇,，并參加了香坊區(qū)心理健康情景劇比賽,，得到評(píng)委的好評(píng)。

（九）中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),、“我的中國夢(mèng)”主題教育,、“學(xué)道德模

-3-范、誦中華經(jīng)典,、做有德之人”專題片開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),、“童心描繪中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),、道德講堂活動(dòng)開展的有聲有色,。

四、學(xué)校德育特色工作

（一）以人為本

以情育人

根據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)和家庭實(shí)際情況開展禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。以校園文化為載體，常規(guī)訓(xùn)練為主要渠道,，情感教育為突破口,，大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、待人接物,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。教育學(xué)生不僅在學(xué)校要做好學(xué)生，在家里還要做好孩子,，在社會(huì)上也要做優(yōu)秀小公民，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生行為習(xí)慣不良的劣勢(shì),。

（二）結(jié)合校本課程發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)

幸福小學(xué)根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)開發(fā)了秧歌舞,、紙漿畫、黑土種植,、剪紙等一系列的校本課程,。在各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)到了技能、發(fā)揮了特長(zhǎng),，體驗(yàn)了快樂,，更重要的是培養(yǎng)了合作意識(shí)和互幫互助的良好品質(zhì)。

6月16日,，幸福小學(xué)舉行了“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”興趣特長(zhǎng)展示活動(dòng),。本次活動(dòng)得到了哈爾濱幼兒師范學(xué)校的實(shí)習(xí)教師們的大力支持。學(xué)生在活動(dòng)中展示了在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)在小組學(xué)到的舞蹈,、演奏,、合唱、秧歌,、輪滑等技能,，充分展示了我校全面素質(zhì)教育的嶄新局面。

五,、今后努力方向和改進(jìn)措施

（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),，提高班主任德育意識(shí)、班級(jí)管理能力,、上德育課的能力,，真正把工作做到實(shí)處，促進(jìn)我校德育工作的發(fā)展,。

-4-哪些力所能及的事情,。并且引導(dǎo)學(xué)生，通過自己的做法影響自己周圍的人,，使哈爾濱的文明指數(shù)繼續(xù)提升,。

（三）梳理好我校的德育工作，找準(zhǔn)點(diǎn),，做實(shí)事,，真正形成符合幸福小學(xué)的德育特色。

本學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)重視下,，全體教師的努力下，我校德育工作取得了一些成效,，同時(shí)也存在一些不足,。在今后的工作中，我們將一如既往的努力工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)克服不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十二

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。下面小編就和大家分享小學(xué)學(xué)校德育

工作總結(jié)

，來欣賞一下吧,。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，用心開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任

崗位職責(zé)

,，工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校用心構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報(bào),，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)帶給了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教狀況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了超多的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分資料和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴狀況,、違紀(jì)狀況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴狀況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值日工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。透過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。透過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，構(gòu)成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

四,、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，10月中旬學(xué)校還組織全在體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，理解法制教育,。學(xué)校還請(qǐng)到了我縣的法制宣傳員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果,。

五,、其他工作

1、家庭教育工作本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)出席率達(dá)99%。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都明白自己就應(yīng)為此殊榮做些什么,。

3、交通安全教育同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3.班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題,。

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年,，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì),。

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,，因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖,。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對(duì)某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對(duì)象,，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活,、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果,。

2,、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達(dá)到教育目的,。對(duì)后進(jìn)生,，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿,。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，并指出了努力方向,。最后，我真摯地對(duì)他說：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù),，拖了后腿,，我知道你心里也很難過。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù),?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo)，通過教育,、疏導(dǎo),、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

3,、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,，使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽,、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展,。

二,、精心策劃主題班會(huì)

主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性,、趣味性,、藝術(shù)性、參與性于一體,，寓教于樂,，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化,，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際,，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用,。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng),。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》，通過本次活動(dòng),，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),，從小事做起，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng),。

三、與日俱進(jìn),，探索德育新方法

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況，與日俱進(jìn),，探索新的方法：一是為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,，對(duì)學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心,。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,，如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體,、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),，她很傷心,，有一種失落感，一個(gè)人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后,，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思,，了解了她的家境,。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,，要有自強(qiáng)不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢,，你并不孤立,。生活中，我盡量做到以情感人,，以情動(dòng)人,，把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和

規(guī)章制度

,。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化，要量化管理,，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。

通過班主任如何抓好德育工作,，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面，其方法肯定是多種多樣的,，但我想,，如果在班工作中,，班主任能長(zhǎng)期有意識(shí)地注意這三個(gè)方面，一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來的,。

本學(xué)期,，我校德育工作以“黨的xx大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》,，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校

工作計(jì)劃

，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，強(qiáng)化德育工作責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效?，F(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。

一,、健全德育管理體系,，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我校建立健全了校,、室、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，同時(shí),，明確規(guī)定各級(jí)的德育管理職責(zé)。成立了由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長(zhǎng)組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí),，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。與此同時(shí),，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè),。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),，深入開展鑄師魂,、養(yǎng)師德、樹師表,、正師風(fēng),、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓(xùn),，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)施常規(guī)育人

播種行為,，可以收獲習(xí)慣;收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格;養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證。

(一),、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程,。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面,，關(guān)鍵是提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(二),、形式多樣，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后,，我校通過多種渠道,，多種方式，積極采取行之有效的措施,，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果,。

1、加強(qiáng)宣傳,，潛移默化,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中，我校注重宣傳教育,，利用板報(bào),、?？容d體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話,、早會(huì)課,、班隊(duì)課等機(jī)會(huì)向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識(shí),，樹立了正義感,，激勵(lì)了了上進(jìn)心。

2,、常規(guī)教育,，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范、“禁毒,、法制”,、“交通安全”、“社會(huì)公德”等教育,，讓學(xué)生明辨是非,。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng),，寓教于樂,，并積極與科任老師配合，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中,。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí)。

3,、細(xì)處著手,，養(yǎng)成習(xí)慣。我校在活動(dòng)中,，循序漸進(jìn),，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,，樹立信心,，積極參與訓(xùn)練活動(dòng),。如：開展“美化校園,、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”,、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效,。

4,、自我教育，形成自制,。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省,，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來,，我校非常重視學(xué)生的自我教育,，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差,，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好,、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，明確分工,，各司其職,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效,，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中

“教”,，既指社會(huì)道德教育,，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德,、簡(jiǎn)樸,、正義、秩序和法律，應(yīng)促使人接受文明,，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn),，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象,，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期,，我校重視活動(dòng)的開展,，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。

(一),、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,、國旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話,，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨,，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷,，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二),、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。1,、三月份,，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育活動(dòng)。3月5日,，是*同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號(hào)召紀(jì)念日,。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育活動(dòng),。主題活動(dòng)分為三個(gè)階段,，第一階段，積累學(xué)習(xí)階段,，第二階段,，實(shí)踐鞏固階段，第三階段,，提高發(fā)揚(yáng)階段至學(xué)期末,，開展“學(xué)雷鋒,，我最棒”活動(dòng)?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”,，在我校已不僅僅是一句

口號(hào)

，我們把這句口號(hào)已變成具體的行動(dòng),，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處,，變成永久的一種動(dòng)力。2,、四月份,，開展了“緬懷革命先烈,、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng),。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對(duì)革命先烈的無限哀思,，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo),。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng),，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng),，四是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思,、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式,，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰。通過此次活動(dòng),，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)了師生們愛黨、愛國,、愛社會(huì)主義情感,。3、開展“獻(xiàn)愛心,，助同胞”活動(dòng),。，我校積極開展“獻(xiàn)愛心,，助同胞”捐獻(xiàn)活動(dòng),。此次捐獻(xiàn)我校師生共捐出愛心款人民幣388元?；顒?dòng)再一次發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,、八方支援”的傳統(tǒng)美德,，再一次讓師生感受中華民族大家庭的溫暖，再一次升華了情感,，滌清了心靈,。4、舉行“慶祝六一”系列慶?；顒?dòng),。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備,，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng),，讓全體少先隊(duì)員過了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節(jié),。分別舉行了小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，學(xué)生書法比賽，乒乓球比賽,、游園活動(dòng),。通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂,，感受積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。5,、開展“敬老,、愛老、助老系列活動(dòng),?！白鹄蠍劾鲜侵腥A民族的傳統(tǒng)美德”，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的思想道德教育,，大力弘揚(yáng)中華民族敬老愛老助老傳統(tǒng)美德,，在全社會(huì)樹立良好的道德風(fēng)尚，我校開展了系列敬老,、愛老活動(dòng),。本次活動(dòng)引導(dǎo)了青少年認(rèn)識(shí)長(zhǎng)輩及老年人的無私奉獻(xiàn)和人生價(jià)值，培養(yǎng)了青少年對(duì)長(zhǎng)輩及老年人的感恩之情,、孝順之心,，在校園和社會(huì)形成青少年孝敬長(zhǎng)輩,、關(guān)愛幫助老年人的和諧氛圍。6,、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,，鍛煉了學(xué)生的能力,，醺陶了學(xué)生的品格。

四,、加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高硬化,、綠化,、美化水平,，根據(jù)教育局“十個(gè)一”的要求,，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃,，精心布置校園環(huán)境和班級(jí)文化氛圍,，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組,，豐富校園文化生活,，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。

六,、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道

本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量,，積極開發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”,，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中,，發(fā)揮其德育功能。加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育,，積極開展德育活動(dòng),，通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育,。致力搭建家?；?dòng)平臺(tái),，形成家校教育合力，本學(xué)期,，我校要求各班主任召開一次家長(zhǎng)會(huì),，班主任及科任老師必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪，加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī)，但是仍一些不足,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少,，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),，提高德育工作者的能力,，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十三

牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化行為規(guī)范的`養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高管理水平

1,、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè),，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念,，提高責(zé)任意識(shí),，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù),。

（1）舉辦多層次,、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討,、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座等活動(dòng),，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源,，請(qǐng)進(jìn)來,，走出去，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中,，吸納新觀念、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作。

（2）加強(qiáng)德育研究的針對(duì)性和主動(dòng)性,。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn),、方法新一點(diǎn),、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合,，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合,，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身教育實(shí)際,，針對(duì)教育中存在的難點(diǎn),，作為科研項(xiàng)目，把實(shí)施課題研究的過程,，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程,。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時(shí)加以推廣,、應(yīng)用。

（3）在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí),、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任工作帶頭人。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用

（1）加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求,，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

（2）繼續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評(píng)估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性,、公正性、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

（3）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生中的積極作用,，寓教育于活動(dòng)中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

三,、抓住德育契機(jī),，開展主題教育活動(dòng)

1、以愛國主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn),，開展“心系祖國,、健康成長(zhǎng)”的主題讀書教育活動(dòng)。通過讀書學(xué)習(xí)，競(jìng)賽演講,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心,。

2,、深入開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,、動(dòng)手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會(huì)力量緊密配合,，創(chuàng)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。開展社區(qū)服務(wù),、社會(huì)調(diào)查和綠化,、美化、凈化校園活動(dòng),。利用板報(bào),、講座、廣播,、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,，樹立典型。讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位,、扮演一個(gè)角色,、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì),、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習(xí)慣。

3,、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。以禮儀教育,、誠信教育為突破口,，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標(biāo),。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行,、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，利用班會(huì)、講座,、電視,、電影、讀書活動(dòng),、板報(bào)等多種形式使教育具體化,、多樣化，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。