總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇一

康成長和發(fā)展的重任,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想,，確保學(xué)校德育工作的順利實施,，努力實現(xiàn)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長”的要求。

及省,、市,、縣有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

1,、建立健全德育管理系統(tǒng),。

為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校少先隊,、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長任組長,、教導(dǎo)主任、少隊輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，少隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進(jìn)行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,，每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵他們育人的積極性,。

為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé)、班主任考核細(xì)則,，大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育,、愛科學(xué)、愛勞動,、愛人民教育等,，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣，全校上下達(dá)成了共識,，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展。

新世紀(jì)對人才素質(zhì)提出了更高的要求,，學(xué)校德育不僅要抓好智育,，更應(yīng)該重視德育，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向,，這就要求我們在學(xué)校教育的過程，不僅重視智育，更應(yīng)重視德育,，不斷加強德育研究,。

和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗,，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動,，社會實踐活動的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求,，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育、法制教育,、社會適應(yīng)能力教育,、誠信教育、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等,。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：請法制副校長作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報告,、案例分析,，進(jìn)行安全教育,；通過組織教師護(hù)送學(xué)生安全過馬路及安全知識講座進(jìn)行安全教育,。

4、注重加強德育陣地建設(shè),。

加強德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作。多年來,，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、德育成果展覽室,，黑板報,、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進(jìn)向上的力量,。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時,，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2,、個別教師，特別是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3,、由于條件限制,，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料,，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4,、對德育工作的考核還不夠完善,。

1、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作,。

2、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇二

2020年,，我校德育根據(jù)市局的要求，結(jié)合我校實踐情況,，開展了豐富多彩的主題月系列活動,，一月份開展了以"學(xué)風(fēng)教育月"主題的活動，進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教育的系列活動,，通過活動,，評選出了"三好學(xué)生""優(yōu)秀教育工作者"等先進(jìn)個人和先進(jìn)班級；二月份開展了"繽紛的冬日"寒假社區(qū)教育活動,，學(xué)生在假期里完成了很多有意義的活動：如平安助成長：安全教育活動,，快樂做運動：強身健體活動，歡樂賀新年：春節(jié)民俗體驗活動,，攜手護(hù)環(huán)境：宣傳保護(hù)環(huán)境資料,，通過這些活動，學(xué)生度過一個"健康,、有益,、文明、安全"的寒假,；三月份是文明禮儀月,，在這個月中，學(xué)校組織了開展"文明禮儀我示范,、文明秩序我維護(hù),、文明行為我踐行、文明學(xué)生我爭當(dāng)"。

正能量主題實踐活動,，開展"做一個有正能量的人"學(xué)雷鋒系列活動,。四月份是法制宣傳教育月，學(xué)校德育開展了圍繞主題出好一期黑板報,，舉行一次法制電子小報評比,，開展"成長路上與法同行"一分鐘學(xué)法活動，舉行一場法制故事會（小公民道德講壇）,，觀看一個法制動畫片,，組織一次專題法制講座，并組織開展一個全校性的"知法守法好少年"評選活動,。五月份是生命教育月,，學(xué)校德育組織了小學(xué)生命教育團(tuán)體輔導(dǎo)活動，組織觀看一次心理健康教育的影視節(jié)目,，組織五年級學(xué)生參加了大唐綜合實踐基地活動,。通過以這些主題活動為載體，使學(xué)生的德育工作顯得豐富而有實效,，取得了較好的效果,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見》等方針政策,，結(jié)合我校德育工作實際情況，狠抓德育常規(guī)管理,，積極研究德育方法,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下：

一,、加強培訓(xùn)、注重實效——加強了班主任素質(zhì)的培訓(xùn),。

班主任是一個班級的組織者,、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍,，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任,，而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德,、能力,、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個星期對全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn),，強調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作,、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),，讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、工作方向和具體措施。堅持每月召開一次班主任工作會議,，通過班主任工作會議,，全面總結(jié)一個月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各種問題,，根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題,，讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法，給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,，提高了各班的管理水平,。

二,、健全制度,、強化責(zé)任。

1,、落實班主任量化制度,，強化班級管理。

全面實行了班主任量化制度,，強化了班級管理,，我們要求班主任工作做到有計劃與總結(jié)、班會課有教案,、家訪有記錄,、后進(jìn)生工作有匯報有材料、常規(guī)工作有檢查,、班級工作有評比,。并要求班主任緊跟班級出操、集會,、學(xué)生社會實踐活動班主任必須到,。

2、強化了主題系列教育班會課的功能,。

主題班會活動是實施德育的重要載體,，它有利于建設(shè)班級體、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力,、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一,、愛莫能助,。有利于增強教育的針對性和實效性。為了發(fā)揮班會課的作用,，進(jìn)一步強化班會課的教育功能,，德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實際情況，制定了系列主題班會課開展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點,，根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題,，設(shè)定目標(biāo)、制定計劃,，發(fā)動全班同學(xué)動腦,、動口、動手,，共同參與到教育過程中去,，在主題班會準(zhǔn)備過程中，要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織,，尊重學(xué)生意見,，內(nèi)容要符合學(xué)生的心理，激發(fā)學(xué)生參與的欲望,，主動地進(jìn)入最優(yōu)境界,。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處，并邀請全校班主任聽課,、評課,，并進(jìn)行評比。如“孝敬父母”,、“我的未來不是夢”等主題班會曾獲縣市級的獎勵,。

三、積極宣傳,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

各班利用班會課組織學(xué)生進(jìn)行討論、寫觀后感上送學(xué)校參評;在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動,，要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況,，深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡，形成文字材料,，并在各班的黑板報中進(jìn)行宣傳,，教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄儗W(xué)習(xí),。

四,、存在的主要問題及努力方向。

由于受社會不良風(fēng)氣的影響,，有些學(xué)生無心學(xué)習(xí),，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趕不上,。

1、德育的科研水平不高,，德育實效性不夠明顯,。

2、學(xué)校層次化管理有待加強,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇四

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長牽頭,，主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員,、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系,，并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施,，從教學(xué)活動中滲透德育思想,。

有規(guī)矩才能成方圓。為此,，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃,，班主任及各任課教師職責(zé)、制度,、計劃,、總結(jié)等也都全面、規(guī)范,。為使這些規(guī)劃,、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度,，確保我校德育工作的開展,。

二,、抓隊伍，提高德育素質(zhì),。

正所謂：“治校之道,，師德之本?！币粋€學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才,，就必須有一支德才兼?zhèn)洹⒂掠诜瞰I(xiàn)的教師隊伍,。

1,、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì),。

首先,，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑,、多渠道提高全體教職工理論水平,。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”,，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前,，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。學(xué)期中,，多次利用政治學(xué)習(xí)的時間,，討論了馬家爵事件并學(xué)習(xí)了《小學(xué)生傷害事故的處理》等，學(xué)校還在全校教師中進(jìn)行了“學(xué)生心目中的我”演講活動,，并評出了一,、二、三等獎,，頒發(fā)了獎狀和獎品,。

2、做“最美園丁”,，樹立師表形象,。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁,，即心靈美,，熱愛學(xué)生；儀表美,，文雅莊重,；語言美，言傳身教,；行為美,，為人師表,。結(jié)合學(xué)校德育工作重點，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),，語文組,、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論,、案例分析,、寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上,，全體教師都認(rèn)識到：作為一名人民教師,，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁,。

三,、抓常規(guī)，提高工作實效,。

1,、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平,，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級,、班級常規(guī)管理考核細(xì)則,。對班級的管理實行周評比、月公示,、學(xué),、期總評的辦法?？荚u項目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌,、班級紀(jì)律、班級衛(wèi)生,、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容,。

如何落實好制度和細(xì)則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1,、“四查”,，即早晨、間操,、中午,、離校,。2、“不定期,、不定時的檢查”,，即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；3,、“學(xué)生跟蹤檢查”,，即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處,，收到了一定的效果,。

此外,，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，做到制度上墻,，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背,。我們還在十月中旬舉行了“新守則,、新規(guī)范背誦比賽”，積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,，讓新守則規(guī)范走入學(xué)生心田,。有的班級還以“學(xué)新規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了主題班會,。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動,。

2、開展多樣的德育活動,，拓寬教育的主渠道,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）在重大節(jié)日里,，認(rèn)真組織全校性的主題教育,。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽,、重陽節(jié)的尊師做好事等,。這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能,，定時間向?qū)W生開放,，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游,，極大地開闊學(xué)生的視野,，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”,，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道,。

（4）組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命,，反對邪教”圖片展,，讓學(xué)生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學(xué)生進(jìn)行了一次次生動的愛國主義教育,。

（5）積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能,，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事,，及時傳達(dá)黨的教育方針,、政策、法律法規(guī),，表揚拾金不昧,、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍,。

（6）切實加強法制安全宣傳教育,。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識,；同時,，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭,，做到保證我校無治安案件,、無火災(zāi)事故、無交通事故,、無干擾事件,、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運行。我們還積極宣傳防火,、防食物中毒,、防溺水等,，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識,。今年12月8日,，我校請法制副校長——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制安全教育,，收到了極好的教育效果,。

（7）加大心理健康教育的力度,。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度,，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。如利用主題大隊會開展“向馬家爵事件”告別活動,，增強學(xué)生的心理承受能力及抵御能力。

四,、抓家教,，推動德育工作。

學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育。

1,、成立家長代表會,，加強與家長溝通。

家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁,。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育,，及時發(fā)揚學(xué)生的優(yōu)點，健全不足,；及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲,。可以說,，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋,！我校為把家教工作落到實處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會,，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見,，并及時整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué),。

2,、家長開放日活動。

聽課,、評課一般是同行之間的事,，能否請家長進(jìn)課堂參與聽課、評課呢,？我校率先作了嘗試,，并產(chǎn)生了良好的效果。家長被請進(jìn)課堂,，使其深深地感受到老師,、學(xué)校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離,，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的積累,，又有助于家長對自己孩子的真正了解。同時有利于教師,、家長共同擔(dān)起對孩子教育的責(zé)任,，有利于家長對教材、作業(yè)基本要求的了解,，使家長輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家長的求知欲,。

3、家長會改革,。

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，家長、學(xué)生對學(xué)校的一切都是陌生的,，為使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在九月份一開學(xué),，面向一年級家長開課。從作息時間,、課程安排講起,，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等,；針對六年級學(xué)生面臨升入初中,，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果，做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況,，單獨對六年級學(xué)生家長開課,。而且家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文,、家長介紹教子經(jīng)驗,、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法,、學(xué)生展示特長等，內(nèi)容非常豐富,。

五,、抓環(huán)境，營造育人氛圍,。

1、創(chuàng)建校園外部文化,。

在資金嚴(yán)重短缺的情況下,，我校在今年擠出了近萬元的資金，對學(xué)校進(jìn)行外部裝修,，重建了八個高規(guī)格的白瓷花壇,，并將一樓衛(wèi)生墻換成了磁磚，增種了花草樹木,，更新了各班布置,，使學(xué)校煥然一新。目前,，我校正在興建學(xué)生生活宿舍,，為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。

2,、營造校園內(nèi)部文化,。

板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地,。對于班級,，我們要求每半月更換一次板報，并讓班級學(xué)生輪流自行設(shè)計,、出版,。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識,，寓教于樂,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

通過美化,、綠化,、凈化環(huán)境；通過櫥窗,、板報等德育宣傳陣地,，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的和諧的育人環(huán)境,。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程,。

六、抓科研,，開展思想討論,。

今年十一月份，我校組織家長,、教師進(jìn)行了“育人為本,、德育為首”教育思想大討論活動，使老師和家長無形中由“重智輕德”的舊觀念向“德智兼重”的新理念轉(zhuǎn)變,，踏踏實實進(jìn)行探索與實踐,。這些活動學(xué)校做到了有計劃、有步驟,、有方法,、有評比、有總結(jié),，使德育整體改革實驗得到了深化,。我校還就教師提出的普遍問題確立了“如何對留守生進(jìn)行教育”的校級德育課題。

在今后的德育工作實踐中,，我們將利用鄧小平理論和“三個代表”重要思想作指導(dǎo),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié),，不斷升華,，使之更加符合人的成長規(guī)律，為爭創(chuàng)一流學(xué)校而努力,！

本學(xué)期,，我校德育工作根據(jù)《**市教育局20**年德育工作要點》，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計劃,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和群眾路線教育實踐為指導(dǎo)，加強理想信念,、民族精神,、社會主義榮辱觀、核心價值觀,、公民意識和行為規(guī)范教育,，一學(xué)期中，我們主要做了以下六方面的工作：

（一）加強了德育隊伍建設(shè)創(chuàng)新德育形式,，豐富德育內(nèi)容,，增強德育合力，進(jìn)一步提升了德育工作的針對性和實效性,。

1,、加強師德建設(shè),，進(jìn)一步貫徹落實了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合教學(xué)工作實際,，把法制教育與師德教育緊密結(jié)合起來,，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加大了對師德的考核力度,，堅決實行各類評選工作中師德問題的一票否決制,，制止教師職業(yè)道德中的不正之風(fēng)，執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,，不體罰和變相體罰學(xué)生、不搞有償家教,。

2,、加強了班主任隊伍建設(shè),。堅持班主任培訓(xùn)和德育工作專題研討制度，抓好了每月1次的班主任例會,，通過組織班主任外出培訓(xùn)等形式不斷提高了班主任素質(zhì),，特別是提高了教師心理教育的能力,。范文浩,、朱蘭2位老師參加了xx市班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。

3,、繼續(xù)開展了班主任基本功競賽,。輔導(dǎo)組除了2名病假教師，其余66名在職班主任及工作未滿五年（含五年）的青年教師都參加了xx市班主任基本功比賽第一輪筆試,，成績均合格,。其中輔導(dǎo)組評出了一等獎3個（鄒夢園、王燕,、范文浩）,，二等獎4個（陳秋芳,、蔡向紅,、顧雅琴,、孫利芳），三等獎5個（徐曉娟,、唐鐵君,、朱蘭、邵金芳,、龔燕）,，并推薦鄒夢園老師參加石梅協(xié)作區(qū)的第二輪比賽——現(xiàn)場聽班隊課。鄒老師在短短的兩個星期時間內(nèi),，在少先隊大隊部的密切配合下,，成功開展了題為“文明禮儀伴我行“的主題班會。在班會課上,，學(xué)生們通過自編操表演,、文明三句半、方言童謠、歌曲等多種形式展示了我校文明禮儀方面所做的工作和取得的成績,，特別是課間安全活動在我校的做法給評委留下了深刻的印象,。她的這堂課獲得了一等獎，并將于下半年代表石梅協(xié)作區(qū)參加市級決賽,。

4,、為了進(jìn)一步加強我校德育建設(shè)力度，營造強大的德育合力勢態(tài),，開學(xué)初學(xué)校出臺了《莫城中心小學(xué)副班主任工作職責(zé)》,，根據(jù)副班主任工作細(xì)則，從晨會,、專題教育,、班級墻報布置等方面進(jìn)行綜合評比，經(jīng)校長室審核確定,，以下老師在莫城中心小學(xué)20**—20**學(xué)年第二學(xué)期副班主任考核中獲優(yōu)秀：

（二）強化了學(xué)生行為規(guī)范教育,。

1、強化班風(fēng),、校風(fēng),，強化學(xué)生行為規(guī)范教育，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)中,，開學(xué)初各班開展了“課間文明安全”主題教育,。期初召開了由班主任參加的“防范學(xué)生課間活動安全隱患研討會”。會議梳理了課間活動可能存在的安全隱患,，逐條商討了消除隱患的對策,，確定了在本學(xué)期舉行“課間安全活動”啟動儀式，制定了學(xué)生課間文明活動公約,，《課間安全活動順口溜》,，應(yīng)用《虞山鎮(zhèn)小學(xué)生課間文明游戲集》，開展課間文明活動自評互評活動,、“安全班級活動”流動紅旗專項競賽,，設(shè)立班級安全督察員，加強教師值日等,。多措并舉,，全面確保了學(xué)生快樂、安全地進(jìn)行課間活動,。我們積極開展了“學(xué)雷鋒,，守規(guī)范，樹美德,，做文明學(xué)生,，建幸福校園”的系列活動,。通過生動活潑的教育活動，使學(xué)生入情入理,，入心入腦,，促進(jìn)了學(xué)生把外在的規(guī)范通過內(nèi)化變?yōu)樾袨樾枰Ｎ覀兦袑嵶ズ昧税嗉壒芾?，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動,，從各班廣播操比賽、流動紅旗評比,、活動競賽,、中隊活動、紅領(lǐng)巾廣播投稿,、晨會,、周會、資料上交,、家校路路通使用,、班級環(huán)境布置、綜合課紀(jì)律表現(xiàn),、班主任手冊記載等方面進(jìn)行綜合評比,。經(jīng)校長室審核確定，以下班級獲莫城中心小學(xué)20**—20**學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀班集體稱號：

名單略,。

各班做好了班星及“陽光少年”的評選工作,。根據(jù)學(xué)生的文明習(xí)慣度、愛心度,、學(xué)習(xí)成績評選了三好學(xué)生,、品學(xué)兼優(yōu)生以及進(jìn)步學(xué)生。

2,、做好了學(xué)生健康用餐,、文明用餐的教育與督查工作，通過設(shè)立學(xué)生桌長,、制定規(guī)則（如每桌3/4餐畢學(xué)生方可離桌）,、督查評比（正副班主任輪值至一半學(xué)生餐畢，行政值日至大半學(xué)生餐畢）等形式促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,。

3、開展師生隨機(jī)督查活動（每學(xué)期每位值日教師至少完成6例不文明學(xué)生案例記錄）,，完善了四項常規(guī)流動紅旗評比及專項流動紅旗評比活動（安全文明,、午餐秩序、文藝會演等）,，每兩周公布一次得旗優(yōu)勝班級,。強化了法制教育,、安全教育，通過紅領(lǐng)巾廣播,、晨會,、班隊會等形式，使學(xué)生知法懂法,，掌握安全知識,，增強了自我保護(hù)意識。

為了減少學(xué)生在校意外傷害事件的發(fā)生,，本學(xué)期,，我校召開了學(xué)生課間活動安全隱患及對策研討會、制訂了學(xué)生課間文明活動公約,、舉行了“課間安全游戲活動”啟動儀式,、用好《在陽光下快樂成長——虞山鎮(zhèn)小學(xué)生課間文明游戲集》、開展課間文明活動自評互評活動,、開展“安全活動班級”專項流動紅旗競賽,、設(shè)立班級安全督察員、加強教師值日等活動,。這些活動的開展,，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的活動習(xí)慣，促進(jìn)了他們健康成長,，使學(xué)生在校安全得到了最大程度的保障,。經(jīng)校長室審核確定，以下班級被評為莫城中心小學(xué)20**—20**學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生無意外傷害事故班級：

名單略,。

（三）認(rèn)真組織主題系列教育活動,，增強了德育工作的針對性和實效性。

1,、進(jìn)一步加強了學(xué)生愛國主義教育,，迎接中國共產(chǎn)黨建黨91周年。通過實踐體驗,，了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就,。本學(xué)期，組織開展了“走向海洋振興中華”愛國主義讀書活動,、“學(xué)雷鋒精神,、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動、網(wǎng)上祭掃革命先烈等活動,，全體參與,，引導(dǎo)學(xué)生從小了解黨熱愛黨，激勵他們德,、智,、美全面發(fā)展,。

2、充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、重要事件和重要紀(jì)念日,，開展了豐富多彩的`各種主題常規(guī)教育活動。我們以每月一主題,，開展“守常規(guī)月”,、“學(xué)雷鋒月”、“革命傳統(tǒng)教育月”,、“愛勞動教育月”,、“陽光少年在成長”等活動，活躍了學(xué)生校園生活,，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,。“六一”兒童節(jié),，我校舉行了“六一”表彰大會暨文學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕儀式,，一組組鏡頭里到處裝滿了孩子們的歡樂，這些幸福的畫面被定格,，在孩子們的童年成長足跡中將留下精彩的一瞬,。

3、是開展的“小手拉大手,，文明一起走”主題活動的延續(xù),，是進(jìn)一步貫徹落實全市村莊環(huán)境整治計劃的一項重要舉措。各分校,、中心校各班要在我校積極打造生態(tài)校園,、書香校園、幸福校園的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)通過組織學(xué)生踴躍參與村莊環(huán)境綜合整治工作,，發(fā)揮影響帶動作用，掀起以家庭為單位用實際行動為全市村莊環(huán)境整治做貢獻(xiàn)的新高潮,，為我市作出我校應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以我市打造“城市環(huán)境最為秀美的江南名城”為契機(jī)，我校大力開展了“小手牽動大手,，共建美好家園”主題實踐活動,，舉行“小手牽動大手，共建美好家園”主題教育實踐活動啟動儀式,，志愿者活動,，“生態(tài)虞城，和諧常熟”學(xué)生綠色鏡頭征集活動,，開展征文,、繪畫（漫畫）等專題活動，學(xué)生帶動家長為所在社區(qū),、住宅小區(qū),、改善環(huán)境盡一份力、做一件事,、獻(xiàn)一份情等活動,。通過布置校園櫥窗，懸掛簽名橫幅,，以及每天在電子屏幕安排滾動播出相關(guān)的文明宣傳標(biāo)語等形式宣傳此次教育實踐活動,。開展“文明社區(qū)行”實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心所在社區(qū),、住宅小區(qū)的環(huán)境整治,，學(xué)生帶動家長為所在社區(qū)、住宅小區(qū)改善環(huán)境盡一份力,、做一件事,、獻(xiàn)一份情，擔(dān)任起家庭參與大環(huán)境綜合整治工作的社會責(zé)任,。這些活動培養(yǎng)了學(xué)生文明禮貌的行為習(xí)慣和健康文明的生活習(xí)慣,，并以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮了小手拉大手的積極作用,，帶動了家長用實際行動關(guān)心,、支持、參與整治活動,，為營造和諧的校園環(huán)境和xx市打造“城市環(huán)境最為秀美的江南名城”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

4、深入開展法制教育活動,。充分利用法制教育報告會,、專題講座、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,，進(jìn)一步開展了學(xué)法用法活動,，培養(yǎng)了學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我校開展了學(xué)生自我保護(hù)活動,，引導(dǎo)了廣大小學(xué)生正確掌握安全防范知識,，幫助學(xué)生掌握了在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高了學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

5、積極開展了“手拉手”互助活動,。通過少先隊員和隊組織之間的交流,、互助,、服務(wù),，引導(dǎo)少年兒童了解國情,，認(rèn)知社會,，從小培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會主義精神,，培養(yǎng)了學(xué)生樂于助人,、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格。三月份,，我們組織開展了“同在藍(lán)天下成長”獻(xiàn)愛心捐款活動，總計元,，用于對我校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活補助,。在“六一”兒童節(jié),，我們也對10多名貧困生進(jìn)行了慰問,。

（四）加強了心理健康教育,。

我們積極組織教師參加心理健康教育師資的各項專業(yè)培訓(xùn)，提高了心理健康教師的實際工作水平和能力,，充分利用學(xué)校的“心語小屋”心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

（五）抓好了“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)了學(xué)生全面健康地發(fā)展,。

我們重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成了德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，本學(xué)期重點召開三,、四,、五、六年級家長會,。充分利用蘇州網(wǎng)校這一平臺為師生提供便利和幫助（班主任發(fā)送信息平均每月每生不少于8條）,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。為深入貫徹xx市教育局關(guān)于《xx市執(zhí)行“三項規(guī)定”,，落實“五個嚴(yán)格”，保證一小時運動,，全面提高教育質(zhì)量的實施意見》文件精神,，鼓勵家長配合學(xué)校共同關(guān)心和指導(dǎo)孩子會休息,、會自學(xué),、會健體，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好,、科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高課內(nèi)外自主學(xué)習(xí)的能力，我輔導(dǎo)組組織開展了“指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長”評選活動,，23位家長被評為輔導(dǎo)組“指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長”,。

（六）重視了學(xué)科滲透，加強了德育科研,。

我們寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。各學(xué)科充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

通過半年來的努力,，我校取得了一些成績：我校在xx市“吟誦經(jīng)典美文傳承中華文化”展示活動中榮獲二等獎；中心六（5）被評為xx市先進(jìn)學(xué)生集體,，中心三（3）,、四（4）、四（5）,、五（3）,、安定四（1）、安定五（1）,、馬涇六年級,、言里六年級被評為虞山鎮(zhèn)先進(jìn)學(xué)生集體，中心一（4）,、二（4）、安定五（2）,、馬涇五年級被評為輔導(dǎo)組先進(jìn)學(xué)生集體,；六（4）唐穎丹同學(xué)獲“常熟少兒廣播進(jìn)校園”活動優(yōu)秀小主人獎；在第十六屆中小學(xué)生愛國主義讀書活動征文比賽中,，六（3）駱晴,、四（2）孫睿軻同學(xué)分別獲一、三等獎,；在xx市“夸夸我的家鄉(xiāng)”童謠比賽中,，六（3）錢佳欣同學(xué)獲一等獎，五（4）陸炎,、言里四年級石婷婷同學(xué)獲二等獎,，六（4）徐昊、六（5）狄陳靜同學(xué)獲三等獎,；12位同學(xué)被評為xx市三好學(xué)生,，25位同學(xué)被評為虞山鎮(zhèn)三好學(xué)生，20位同學(xué)被評為輔導(dǎo)組三好學(xué)生,；中心四（4）景以恒同學(xué)獲虞山鎮(zhèn)“雙有少年”稱號獎,；安定四（2）蔡吉、五（3）鄒逸晨,、三（1）王鐿同學(xué)分別獲“第十二屆華人少年作文比賽”一,、二、三等獎,；龔靜寶,、郁曄老師分別獲xx市少先隊工作優(yōu)秀論文評比二、三等獎；金美媛,、范文浩,、陳秋芳、朱蘭老師分別獲xx市德育論文評選2個二等獎,、2個三等獎,；金美媛老師獲xx市首批中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例評比二等獎；周晴,、姚益芳老師分別獲“第十二屆華人少年作文比賽”指導(dǎo)獎,。

總之，我校本學(xué)期的德育工作做得較為扎實,，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù),，也取得了一定的成績。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇五

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、安全法制教育,。

（1）加強安全知識的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好,，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報,、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動,，以班級教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇六

1、養(yǎng)成教育不能松,。本學(xué)期，我們在學(xué)生養(yǎng)成教育方面,，進(jìn)行了多項嘗試,，但是實施效果沒有我預(yù)期的那么好，歸其原因,，首先主要是：一,、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗，所以我們在下學(xué)期,，加強對班主任培訓(xùn),；二、德育室督查不到位,，沒有能一桿子戳到底,，沒有能堅持不懈的抓，所以下學(xué)期一定要從德育室自身做起,，嚴(yán)格把關(guān),；三、宣傳不到位,，沒有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺等媒體進(jìn)行宣傳,，下學(xué)期要重點用好紅領(lǐng)巾電視臺,、用好電子屏進(jìn)行正能量的宣傳。

2,、缺乏特色的班級文化,。目前我校的班級文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面，缺少班級文化的內(nèi)涵的挖掘,，雖然有的班主任也做的不錯,，但是缺少靈魂性的總結(jié)的提升，下學(xué)期,，我們將重點挖掘優(yōu)秀的班主任,，將他們好的做法，在全校進(jìn)行推廣,，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體,、優(yōu)秀的班主任，讓他們脫穎而出,，以他們?yōu)辇堫^帶動更多的班主任一起來努力創(chuàng)設(shè)他們自己的班級文化,。

3、青年班主任要提高理論聯(lián)系實踐的能力,。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題,，對問題學(xué)生、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生束手無策,，使得班中問題學(xué)生越來越多,，作為新班主任，要多請教師傅,、多進(jìn)行反思,，多想辦法，對自己充滿信心,，努力克服工作中的困難,，是自己快速成長起來。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇七

五天的課程短暫卻又收獲良多,，五天內(nèi)講的東西足夠我用一生去消化,，去追求，教育學(xué)界大師們所提出的目標(biāo),。

唐少杰教授的清華歷史和精神的介紹,，讓我從宏觀角度了解怎樣去培養(yǎng)人才;李普教授的古琴“正身”，先要把自己的觀念人生態(tài)度擺正了,，才能去影響學(xué)生;趙希斌教授中小學(xué)德育的反思,，警醒我們尊重學(xué)生作為一個人的尊嚴(yán)與價值;周士淵先生的精彩演說，使我們明白從小去培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣,，才能成就卓越人生;遲希新博士讓我們明白要做好最基礎(chǔ)的東西,，和學(xué)生交流溝通好,，是一個班主任最基本的素質(zhì);陳紀(jì)英和段琪老師對小學(xué)生心理的分析，祝軍和李紅延老師在和家長溝通方面的指導(dǎo);竇桂梅校長對母語的深厚感情,，把學(xué)生周圍的世界都當(dāng)做教科書的精彩教學(xué),。如果把眾位老師比作星辰，他們就是當(dāng)空的皓月,，令教育界一片光輝,。

每個大師的課程只有兩三個小時，卻似乎把教育和宇宙萬物,、社會百態(tài)都聯(lián)系了起來,。這幾天的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,?？粗窈竦囊豁彻P記，大師們的言語猶在耳邊,，手勢表情猶在眼前,。他們所講的內(nèi)容包羅萬象，我僅僅從自己感受最深的說起,。通過這幾天的學(xué)習(xí),，我感受到了些什么，或者說大師們的教授中,，是有一些共通的東西的,，這應(yīng)該就是作為一個小學(xué)班主任應(yīng)具備的最基本也是最重要的吧。小學(xué)班主任的德育工作如此重要,，它是打開學(xué)生心門的一把鑰匙,。心門開了，教學(xué)工作就會順利很多,。

首先,，理念上,，尊重學(xué)生作為一個人的尊嚴(yán),。無論他是好學(xué)生也好，壞學(xué)生也好,，在人格上,，都是平等的。尤其對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生而言,，他們只是不太擅長文化科目學(xué)習(xí)而已,。我們能做的就是在可能的范圍內(nèi)，讓他們在知識學(xué)習(xí)上做到最好,。但是我們不能強迫,，不能壓制,，要引導(dǎo)。有一位老師說過,，他最大的愿望就是“愿天下每個孩子都能快樂”,。我也希望我的學(xué)生能夠快樂的成長，在我的能力范圍內(nèi),，讓他們可以不虛度每一天,，有學(xué)習(xí)，也有自己,。努力并且快樂的學(xué)習(xí),、成長。也許所教學(xué)生的資質(zhì)千差萬別,，但關(guān)鍵在于,，孩子們盡力和老師配合，積極向上的學(xué)習(xí),、生活了,，他們能做到他們的最好，已足夠了,。

孔子說過“以直報怨”,，即要用公正的態(tài)度去對待恩怨。對待學(xué)生也是如此,，對他們好,，不是一味放縱，而要讓他們明白是非曲直,。對生活懂得反思,，懂得什么是對的，什么是錯的,。作為社會的一員,，應(yīng)盡的最基本義務(wù)，作為一個人的道德底線,。如果學(xué)生的做法低于了道德底線,，就要受到適當(dāng)?shù)慕逃?xùn)以及懲罰。一個在學(xué)校遵守紀(jì)律的人,，走出學(xué)校后應(yīng)該不會輕易去觸犯法律,。這不僅是老師的職責(zé)，也是對社會的負(fù)責(zé),，對國家的負(fù)責(zé),。因此，教師這一行業(yè)任重而道遠(yuǎn),，對學(xué)生的道德教育,，要先于知識教育,。我們首先要要培養(yǎng)的是一個對社會無害的人，接著才能進(jìn)一步期望他能夠貢獻(xiàn)哪些價值,。

其次,，實踐中，身教重于言教,。言教可以有但是要委婉,，要優(yōu)美，要能按摩學(xué)生的心靈或引起他們的反思,，要精要,。身教最重要，要把學(xué)生教成一個什么樣的人,，教師首先要做到,，我們自己首先要是一個有涵養(yǎng)的人，才能從一舉一動中去影響學(xué)生,，以及學(xué)生的家長,。如果每個小學(xué)老師都能是一個高素質(zhì)的人，都能不斷的向大師的學(xué)識修養(yǎng)看齊,，那么社會的未來,、祖國的未來是可以料想的。因為他們就像孩子的第二任父母,，有時甚至影響比父母還要大,。所以教師這個職業(yè)，真的是任重道遠(yuǎn),。用多高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己都不為過,。處處注意自己的言行，并把良好的行為習(xí)慣帶給學(xué)生,，這是一件最基本的事情,，但是把最基本的做好，往往已不易,。因為現(xiàn)實社會太功利了,。古老的中國太修養(yǎng)道德了，以至于超越了人應(yīng)盡的義務(wù),，而去追求“圣人”的水平,，這就有些虛偽了,。因此現(xiàn)代的人更現(xiàn)實,、更真實了，我們不再去做圣人,，但是這又容易走向另一個極端,。人們的生活水平的確提高了,，道德卻也滑坡了。一個只有道德,，沒有生存技能的人,，是無用的人，是社會的寄生蟲;而一個只有才能,，沒有道德的人,，卻是社會的敗類，是社會的危險因素,。不要以犧牲孩子的自尊和對世界的愛為代價去換來那些可憐的分?jǐn)?shù),。只有一個懂得關(guān)愛，懂得規(guī)矩的人,，才能稱其為人,。

因此，在小學(xué)生德育方面,，我的觀點是做到最基本的,，為社會培養(yǎng)一個有益無害的人，培養(yǎng)一個身心健全的人,。

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小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期按照區(qū)鎮(zhèn)德育工作意見的工作要求,，認(rèn)真貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神，牢固樹立“育人為本,，人人都是德育工作者”的理念,，結(jié)合我校實際，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣,、形成健康人格”為主題，達(dá)到“學(xué)生自我管理”這一培養(yǎng)目標(biāo),，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，本著“抓德育，強素質(zhì),，促教學(xué),，提質(zhì)量”的工作原則努力加強學(xué)校德育工作的針對性、實效性,，扎實有效地開展學(xué)校德育工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、抓好教師師德建設(shè)。堅持組織教師政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》,，組織教師學(xué)習(xí)我區(qū)畢書記的“三個教育夢想”，“葉志平校長的先進(jìn)事跡”,，并組織教師談學(xué)習(xí)感悟,、寫心得體會，使教師的思想受到熏陶,。

2,、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。

（1）,、召開班主任經(jīng)驗交流會,，組織班主任在班級常規(guī)管理、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流,，各抒己見，相互借鑒,，促進(jìn)了班級的管理,。

(2)、抓好副班主任隊伍建設(shè),，為班主任隊伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍,，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系，確保班主任不在時,，班級的各項工作得以開展,。

(3)、開展文明班級的評選活動,。一周一總結(jié),，一月一評獎，頒發(fā)流動紅旗,，調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性,，促進(jìn)班級管理。

3,、以專題活動為陣地,，精心打造學(xué)校德育工作特色。

（1）,、9月份我校開展“我向國旗敬個禮,，做文明道德好少年”活動。全校學(xué)生參加了這一啟動儀式,，圍繞這一主題先后開展了“我向國旗敬個禮詩歌朗誦會”,、“文明道德娃評選”等活動,，在這一活動中學(xué)生增強了學(xué)生的愛國意識，規(guī)范了學(xué)生的行為,。

（2）、10月份我校開展愛國主義和傳統(tǒng)文化教育,。學(xué)校利用校內(nèi)圖書室,、板報櫥窗、校外德育基地等場所,，通過圖片資料,，實物展覽等形式進(jìn)一步加強學(xué)生對愛國主義、集體主義,、尊老愛幼的感性認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神,，增強他們的責(zé)任感和使命感,。

（3）11月份我校認(rèn)真組織好“法制教育月活動”。為防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生,，開展法制講座,，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

（4）、12月份針對甘肅,、徐州豐縣出現(xiàn)的校車安全事故,，我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動。利用班會,、家長會,、展板、廣播等途徑對學(xué)生和家長進(jìn)行安全接送學(xué)生的教育,。并排查家長的接送情況,，教育學(xué)生家長不騎、不坐合租車,。12月20日,，我校代表區(qū)接受了市政府交通安全工作檢查，22日,，又接受了江蘇省車輛安全工作檢查,。平安漢王，幸福出行,，讓漢王的孩童乘上放心車,，安全出行,，快樂上學(xué)，這是我們的希望,，更是我們的責(zé)任,！我們相信，平安漢王,，和諧漢王也將會成為銅山區(qū),、乃至徐州市，江蘇省的一支奇葩,！

3,、認(rèn)真抓好少先隊的工作管理，進(jìn)一步強化了少先隊的組織建設(shè),。

從開學(xué)初,，學(xué)校大隊部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊工作管理的各項制度，進(jìn)一步強化了少先隊的組織建設(shè),。建立健全了少先隊的組織機(jī)構(gòu),，各年級班的輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了少先隊活動課與每周的班會課，隊會與班會的形式內(nèi)容也精彩豐富,，具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色,。使廣大隊員能自己教育自己，不斷地提高思想素質(zhì),。10月13日我校舉行了“少先隊建隊63周年暨一年級新生入隊儀式”,，接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊組織，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀團(tuán)員干部,。

4,、開放心理咨詢室、圖書室等,，加強各室的育人功能,。

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校少年宮建設(shè)，開放各室,，為學(xué)生提供活動和受教育的場所,。尤其是健全心理咨詢室的各類軟件、硬件的設(shè)施,，為學(xué)生提供一個心理宣泄的地方,。本學(xué)期我校申報銅山區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室，并順利驗收成功,。

5,、關(guān)愛弱勢群體，繼續(xù)深入開展對特殊學(xué)生的幫扶工作,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對后進(jìn)生的管理和教育,，建立后進(jìn)生檔案和班級幫扶小組,，建立教師與學(xué)生的結(jié)隊幫扶工作。尤其是利用10月份開展的“千名教師進(jìn)萬家活動”,，各位教師走訪了百余名家庭,，做好了家校互動工作,。12月份又開展了為“貧困教師和學(xué)生捐款”活動,，全校共捐款850元。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),，創(chuàng)德育工作特色,，重德育工作實效是我們永不改變的追求,。在以后的工作中,，我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，扎扎實實開展各項工作,，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇九

對于__四中來說,，20__年是個豐收年，也是個輝煌年,，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年,，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識,，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量,，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

一,、強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境,。

(一)強化思想政治工作,，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。

我校極為重視師生的思想政治工作,，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時,。教師樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,，保持樂觀積極心態(tài),，愛生如子;對學(xué)生實施理想教育、感恩教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。

(二)加強硬件設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境,。

一年來，我校立足實際,，平整校園,，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施,，布置標(biāo)語,，更新板報。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,，為學(xué)生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。

(三)開展多種文化活動,，提供多方教育的成長平臺,。

我校德育工作注重多方面教育，除課堂外,，還廣泛開展報告,、講座、視頻等豐富多彩的文化活動,。學(xué)校多次邀請專家學(xué)者來校作報告,，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊__隊長和__鎮(zhèn)派出所__所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,，對學(xué)生成長具有深刻的啟迪意義,。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻,，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰,、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。

(四)緊抓校園安全工作,，營造安全健康的成長環(huán)境,。

“安全無小事”，為保證學(xué)生安全,，學(xué)校定期召開安全會議,，實行“責(zé)任到人制度”，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,，這一系列措施,，為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境,。

(五)實行家、校聯(lián)手,，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境,。

學(xué)校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作,，期末發(fā)放“致家長的一封信”,，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合,，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

(一)狠抓常規(guī)管理工作,。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,，我校特別注重抓好“備,、講,、輔,、考、思,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作,。

學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”,。各科需提前一周備課,，同年級、同學(xué)科教師集體備課,，共同備教學(xué)內(nèi)容,、備學(xué)生實際、備教法,、備學(xué)法,、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,。各教研室定期對教師的導(dǎo)學(xué)案,、聽課筆記、教學(xué)反思,、學(xué)習(xí)筆記,、業(yè)務(wù)筆記,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過隨時推門聽評課、學(xué)生評教,、召開學(xué)生代表會議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況,，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作,。

為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀,、自習(xí),、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實了“入室即靜,，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮,、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃,，校風(fēng)變得越來越正,。

除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)外,，要結(jié)合月考大作文章，做好文章,，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志,。要抓“考”，更要抓“評”,、抓“獎”;考試過后及時表揚激勵,，以鼓勵上進(jìn)、鞭策后退;及時反思總結(jié),，以吸取教訓(xùn),、揚長避短，向下一個輝煌邁進(jìn),。

(二)加大高效課堂改革力度,。

借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念,，奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程,。教師平時特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，實施精講精練互通,，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。

學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式推進(jìn)課改,，校長趕赴新鄉(xiāng),、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗;學(xué)校及時組織教師到河順,、濮陽等地聆聽先進(jìn)的課改理念,，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后,，及時召開教學(xué)研討會,，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗。

高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力,，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。使學(xué)生健康快樂地成長，教師幸福和諧工作,。

(三)重視教師發(fā)展,，構(gòu)建名師工程。

教學(xué)質(zhì)量是立校之本,，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì),。我校今年新進(jìn)教師三名，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液,，形成了老,、中,、青搭配合理的師資隊伍,。學(xué)校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評課,、典型示范,、理論研討等系列活動，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周,，老當(dāng)益壯的張?zhí)m香,，心系學(xué)生的陳波安，智勇多謀的郭家強,，年輕有為的焦麗艷,，樂觀向上的李愛芳，孜孜不倦的崔松鳳,，愛生如子的梁慶云,，敢于創(chuàng)新的王曉靜，精于求精的董慶芳,，循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型,，造就了一支“愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加國培,、省培,，鼓勵全體師生參加省市舉辦的各級各類比賽，力爭有賽必參,，有獎必奪,，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍，其中,，郭萬周,、陳波安、李朝紅等6名教師獲國培省培先進(jìn)個人,，呼艷增,、李愛芳獲省級優(yōu)質(zhì)課。他們在教育教學(xué)中的帶動和輻射作用,，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量,。

三、抓實教學(xué)過程,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個重要指標(biāo),。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),，這也成為各項工作的重中之重。為此,，我校建立以校長為主,、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理;建立以教研組長為主,、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主,，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，中考成績?nèi)〉们八从械妮x煌：__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名,，除__同學(xué)被市一中提前錄取外，其余__等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門檻,。

繼中招取得喜人成績之后,，在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng),，在本次考試中一鳴驚人,。所取成績?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史,、總分及九一班的政治,、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名,，前20名中四中占8名;七二班的語文、政治,、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠,。

之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級,、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動預(yù)習(xí),、課堂積極思考、課后及時預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，考前梳理所學(xué)知識,，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識體系，并爭取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài),，沉著應(yīng)對;同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助,，共同努力，為班集體增光添彩;整理好“糾錯本”,，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

四,、積極準(zhǔn)備,，檢查。

年末歲尾,，臨近末考，緊張備考之際,，各類檢查也接踵而至,，學(xué)校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈,。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、教師工作的重要場所，學(xué)校一直將教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內(nèi)容,。平時領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施,，并落實到位,，為師生的學(xué)習(xí)、工作,、生活提供良好的環(huán)境,。

開展各項安全專項活動。組織講座,，讓師生充分意識到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項活動,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬;徹底改造老化線路,，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制,，徹底消除安全隱患。

年末檢查時,，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗收,，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評;學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

回首過去,，__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力,，做到了責(zé)隨心行;展望未來,，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲,，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。本學(xué)期,，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，堅持以德育為先,，育人為本的辦學(xué)方向,，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn),，突出重點,，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對性,、實效性和主動性,。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以愛國主義為主旋律,，以日常行為規(guī)范為抓手,，寓德育教育于豐富多彩的活動之中，提高學(xué)生的思想素質(zhì),，結(jié)合學(xué)生實際,，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果,，現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一,、指導(dǎo)思想。

二,、強化德育教育,。

1.抓好德育主陣地。課堂德育滲透是學(xué)校德育工作的主要途徑,，學(xué)校要求所有教師結(jié)合學(xué)科特點設(shè)計自己的學(xué)科德育滲透計劃,，德育領(lǐng)導(dǎo)在聽課中對教師的德育滲透計劃落實情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，將德育教育抓實,。

2.上好班隊會,。每次班隊會學(xué)校都設(shè)計好德育教育內(nèi)容，提出明確的落實,、檢查德育教育的要求,，學(xué)校少先隊對每班的授課情況進(jìn)行檢查，堅決禁止占用班隊會授課時間的現(xiàn)象和德育教育不落實的現(xiàn)象,。

3.抓好教師培訓(xùn),。精心組織校內(nèi)班主任工作交流、班級管理觀摩,；全員參與區(qū)班主任培訓(xùn),，每次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，都組織撰寫學(xué)習(xí)體會,，并擇優(yōu)向教師進(jìn)修學(xué)校推薦,。

三、扎實德育活動,。

1.愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育常態(tài)化。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，要求當(dāng)周升旗班級全員參加國旗下講話,，講話內(nèi)容要求貼近學(xué)生生活，具有教育意義,，能激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。如今,，學(xué)校的升旗儀式越來越受到社會的關(guān)注，每次升旗儀式都有社會人士和家長到校進(jìn)行錄像,，已有四次升旗儀式在xx市電視臺報道,。清明祭掃抗美援朝紀(jì)念館活動，受到社會各界關(guān)注,，去年民政局,、機(jī)關(guān)黨工委、教育局機(jī)關(guān)等部門要求與學(xué)校共同祭掃,。今年區(qū)政府要求與學(xué)校共同組織祭掃,。駐軍旅史館對我校開放。國慶節(jié)組織“我是小導(dǎo)游”活動,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國發(fā)展變化和壯美山河,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育實現(xiàn)了常態(tài)化,。

2.社會主義核心價值觀教育具體化。學(xué)校通過班隊會,、板報,、廣播、國旗下講話,、宣傳圖冊等形式對學(xué)生進(jìn)行解讀,。通過我為社會主義核心價值觀代言；撰寫社會主義核心價值觀童謠,；傳唱社會主義核心價值觀童謠一百首,；采集生活中的誠信案例等活動，將社會主義核心價值觀由抽象化變?yōu)樯罨?、具體化,。

3.安全法制教育規(guī)范化。學(xué)校統(tǒng)一購置安全法制教材,，按照區(qū)教育局的部署,，分年部設(shè)定教育內(nèi)容，統(tǒng)一組織教師備課,、上課,，每次授課學(xué)校都進(jìn)行巡查，確保授課的落實,。學(xué)校定期邀請消防官兵,、交警,、法律顧問道校對師生進(jìn)行主題安全和法治教育講座。在特定紀(jì)念日,、主題日組織安全法制宣傳,，如中小學(xué)安全教育日的安全教育和安全疏散演練，5.12與xx市紅十字會,、市地震局,、中心醫(yī)院急救中心共同組織的地震自救演練，安全生產(chǎn)月的宣傳活動等,。5.12演練在省電視臺報道,，安全生產(chǎn)月學(xué)校被評為優(yōu)秀組織單位。

4.環(huán)保教育實踐化,。學(xué)校通過宣傳櫥窗,、國旗下講話、班會課,、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義,。組織環(huán)保小衛(wèi)士自愿者服務(wù)隊為社區(qū)服務(wù)，宣傳環(huán)保理念,；組織“水瓶里的春天”無土盆栽實踐活動,，在開放日活動中受到家長和社會各界的一直贊美；組織“讓加更溫暖”活動,，綠化美化校園,，讓學(xué)生更加珍愛綠色家園；組織有土栽培實踐活動讓學(xué)生對環(huán)保有了更深的理解,；組織“變廢為寶小制作展”“環(huán)保義賣”等活動培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識,，“環(huán)保時裝秀”在家長中引起轟動。

5.文明禮儀教育行為化,。本學(xué)年學(xué)校繼續(xù)實施賞識卡制度,，鼓勵學(xué)生做文明學(xué)生，通過評選校園之星為學(xué)生樹立榜樣,，落實德育“三張名片”,，通過鞠躬禮讓學(xué)生學(xué)會尊重；通過微笑讓學(xué)生學(xué)會與人和諧,、學(xué)會友善,；通過大拇指讓學(xué)生學(xué)會欣賞、贊美,；將文明禮儀行為化,。

6.感恩教育全員化。學(xué)校開展了“弘揚雷鋒精神樹立道德風(fēng)尚”“感恩的心三八婦女節(jié)主題活動”“感恩母親”“慰問社區(qū)敬老院”“歡慶教師節(jié)”“親子運動會”等主題活動,，培養(yǎng)了孩子熱心助人,、感恩他人,、感恩親人、熱愛祖國,、熱愛生活的精神,。

7.健康教育日?；?。學(xué)校今年承接了xx市紅十字會“生命健康”項目，“親子生命健康教育”“心肺復(fù)蘇救護(hù)培訓(xùn)”“應(yīng)急救護(hù)演練”“五部洗手法”“傳染病防控”“常見病防控”“手足口病防控”等活動和講座,，使健康教育實現(xiàn)了日?；?/p>

8.反邪教教育實用化,。學(xué)校通過班隊會,、國旗下講話、宣傳櫥窗進(jìn)行反邪教教育,，通過收集邪教宣傳品讓學(xué)生認(rèn)識到邪教發(fā)展的猖獗,，通過統(tǒng)一置換印有邪教宣傳標(biāo)語的人民幣，教育學(xué)生規(guī)范使用國家流通貨幣,，自覺抵制邪教,，將反邪教與學(xué)生日常生活聯(lián)系起來，突出了反邪教的實用性,。

9.藝術(shù)教育規(guī)?；W(xué)校本年度成立了合唱,、舞蹈,、器樂、書法,、國畫,、油畫棒等8個藝術(shù)社團(tuán)。學(xué)校被評為吉林省青少年第二十三屆科技藝術(shù)大賽先進(jìn)組織單位,；在xx市xx區(qū)首屆小學(xué)生書法大賽活動中,，榮獲第三名；在xx市xx區(qū)小學(xué)生第二屆書法大賽活動中,，成績突出,，被評為優(yōu)秀集體；在xx區(qū)小學(xué)生藝術(shù)展演暨“慶六一”文藝匯演中榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎和文藝匯演表演獎,。校內(nèi)讀書藝術(shù)節(jié)上學(xué)生藝術(shù)展演異彩紛呈,，充分體現(xiàn)了藝術(shù)教育的規(guī)模。

10.科技教育趣味化,。學(xué)?；I措資金二十多萬簡稱科技探究實驗室,，為提高學(xué)生的科學(xué)探究意識，學(xué)校組織了“讓紙飛”,、“拋蛋比賽”“種植實踐”“環(huán)保節(jié)能小制作”“科技小實驗”等活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生科技探索。

四,、形成教育合力,。

本年度三結(jié)合教育工作成效顯著，學(xué)校共邀請消防,、交警,、司法、退役軍人,、老紅軍,、地震局、環(huán)保專家,、社區(qū)醫(yī)療人士,、家教專家等為全校師生進(jìn)行“消防自救”、“文明交通安全出行”“xx市革命傳統(tǒng)故事”,、“地震自救”,、“環(huán)保的意義”、“健康教育”,、“如何有效溝通”等十一次面向全校師生及家長的專題講座,；組織學(xué)生走出校園走進(jìn)社區(qū)，參觀了東寶種植園,、抗美援朝烈士紀(jì)念館,、高志航故居、駐軍旅史館,、消防中隊等實踐活動,；組織了服務(wù)社區(qū)“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動，慰問社區(qū)敬老院等活動,；組織了親子運動會,、親子環(huán)保時裝秀、家教講座,，促進(jìn)家校溝通和親子互動,。學(xué)校充分利用社會教育資源為學(xué)校教育服務(wù)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展,，樹立服務(wù)社區(qū)意識,，形成良好的教育合力。

五、加強德育隊伍建設(shè),。

1.利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是教育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強德育力量,。

2.繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織班主任座談會和班級管理現(xiàn)場觀摩,，通過交流取長補短,，提高了班級管理水平。在這學(xué)期的德育工作中,，有成效有也不足,。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,，不斷進(jìn)步。

六,、存在的問題和不足,。

1.德育系列活動開展還不夠精細(xì)和深入。如社會實踐教育,，有時因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性,，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2.個別教師，特別是個別任課教師,，對德育的認(rèn)識不足,，認(rèn)為對學(xué)生的.教育是班主任的工作，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3.由于條件限制,，致使學(xué)?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的視頻材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

4.對德育工作的考核還存在不盡如人意的地方,。

七,、今后工作打算。

1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作,。

2.積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3.以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十一

學(xué)校德育工作是一個系統(tǒng)工程,需要整體規(guī)劃,、整體實施,要整合學(xué)校,、家庭、社會三方面的德育資源,共同抓好德育工作,。今天本站小編給大家整理了秋季小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育,。

工作計劃。

以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育堅持"突出重點注重實效"地開展德育工作圍繞校園文化建設(shè)積極開展各類主題教育活動使學(xué)生學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活學(xué)會勞動學(xué)會健體學(xué)會審美努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設(shè),，強化德育意識,。

1、加強了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對下階段工作作出部署,，學(xué)期末寫出工作總結(jié),。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。

2,、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3,、做好少先隊小干部的選拔,、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓(xùn),，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正,。

4、加強少先隊陣地建設(shè),。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè),、利用國旗下的講話和各班。

黑板報,。

對學(xué)生進(jìn)行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進(jìn)生管理。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底,，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強,。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手,，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生,。

1、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育,。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律,、兩操作為檢查評比的重點,。把學(xué)生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗,。

3,、加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案,，并張貼于教室醒目處,。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理,，把每一項制度落到了實處,。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設(shè),，彰顯出班級個性,，班級板報做到了定期更換。

5,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度,，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育。

6,、開展隊前教育,，教唱隊歌，少先隊禮儀知識,，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè)。

三,、針對主題進(jìn)行各項活動,，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),，營造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題,，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中，知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動,，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

1,、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

2,、勸導(dǎo)隊每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動,，利用國旗下的講話、班隊會,、晨會等教育陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變,。

(二)開展健康安全教育,。

結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作,。

1,、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查,，督促學(xué)生健康教育知識的掌握,。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識,，并辦一期以“珍愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報,。

(三)開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園,。

本學(xué)期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè),，按照學(xué)校工作要點，積極打造書香校園,。

1,、創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,，主要包括班級人際環(huán)境,、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境,、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個方面的內(nèi)容,。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，提出切實可行的具體措施,，把創(chuàng)建活動引向深入。布置教室,，讓教室真正成為學(xué)生的“家”,。

2、積極開展班級文化建設(shè)交流,。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設(shè)特色,，互學(xué)互評,，讓班級文化建設(shè)繼續(xù)深入。

回顧半年來的德育工作,，有成功也有失意,。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性,、針對性,，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信,，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗!

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期以來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

一,、不斷完善校園文化建設(shè)，加強班集體建設(shè),，鑄就良好班風(fēng),。

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所,，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細(xì)無聲”的作用,。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴(kuò)大,，內(nèi)容新穎，是我校一道亮麗的風(fēng)景線,。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,，班級文化建設(shè)按照“十個一”的要求來布置,，班級整潔，充滿書香之氣,，使人一走進(jìn)教室,，即能感受到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星”展示欄,，更為我校學(xué)生展現(xiàn)無限的風(fēng)采,。教學(xué)樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,，使人身在其中,，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師,，用無聲的語言教育著每位學(xué)生,，催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。

二,、在常規(guī)教學(xué)管理中,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，努力提高學(xué)生素質(zhì),。

學(xué)校里常有這樣的一句話：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1.課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的傾聽習(xí)慣,，發(fā)言習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,。

2.文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等,。

三,、安全第一，校園平安,。

安全是學(xué)校第一要務(wù),。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確,，完善職責(zé),，各負(fù)其責(zé)，層層落實,，層層追究,。全體教師能夠時刻不忘學(xué)生身心安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,，能夠做好防范工作,，實現(xiàn)平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,，每天值班制度,，電話家訪制度，電話家訪記錄,，召開家長會議,，學(xué)生點名制度，學(xué)生追查制度,，各班級建立學(xué)生通訊簿等,。缺課和有無法處理的情況及時聯(lián)系家長。經(jīng)常性利用班隊會課,、宣傳欄,、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學(xué)校安全落實到實處,。學(xué)校嚴(yán)格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,，有事情要巧妙的藝術(shù)的適當(dāng)?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關(guān)系,，受到家長的好評,，學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長簽訂,。

責(zé)任書,。

定期召開家長會(期中和期末)讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識長假前發(fā)放告家長書。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全學(xué)校規(guī)定早會為全校性的安全教育宣傳班班做好每天的安全一句話做到時時提醒時時把安全記在心,。

四,、主題活動系列化。

(1)以活動為載體,，進(jìn)行教育,。

學(xué)校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育,，九月份,，開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動,，舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式，對學(xué)生進(jìn)行隊的教育;十一月份開展消防教育主題實踐活動、安全與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動,，“文明交通、告別陋習(xí)”主題實踐活動;一月份開展慶元旦,。

手抄報,。

展示活動。

(2)以評價激勵學(xué)生身心健康發(fā)展,。

讓孩子在夸獎中長大,，這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的,。所以我校開展了“優(yōu)秀學(xué)生,、美麗班級”它不僅點燃廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性,，收到了良好的教育效果。

總之,，我們的德育工作任務(wù)艱巨,，工作中好的經(jīng)驗繼續(xù)采納，不足之處努力彌補,。我們將以存在的問題作為下學(xué)期德育工作的重點,，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,。

工作思路,。

1.以愛心教育為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;,。

2.以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體,，例如：故事、歌曲等;,。

3.以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時事為契機(jī);。

4.重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育;,。

5.努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體的德育網(wǎng)絡(luò);,。

6.加強少先隊,、班主任建設(shè)。

共

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小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十二

我校根據(jù)上級的有關(guān)文件精神，堅持以人為本，結(jié)合本校實際,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、心理健康和行為習(xí)慣為目的，學(xué)校德育處通過有效途徑對學(xué)校實施德育教育,，實施增強德育工作的針對性和實效性,，形成學(xué)校、社會,、家庭育人網(wǎng)絡(luò),，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧和節(jié)約型社會,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、努力開創(chuàng)了我校德育工作的新局面。同時,，我校還根據(jù)實際情況和學(xué)生的年齡特點,，結(jié)合團(tuán)隊和少先隊組織一系列的對青少年身心健康的活動。在本學(xué)期組織開展德育活動方面也取得了一定的成績,，現(xiàn)將取得的成績做如下總結(jié)：

1,、開學(xué)初召開班主任會議，統(tǒng)一學(xué)習(xí)了班主任工作職責(zé)和義務(wù),，會議表決了我校班主任考核制度和細(xì)則,，本學(xué)期充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主渠道作用。通過管理班主任,，加強了對學(xué)生的管理力度,。

2、結(jié)合每周一的國旗下講話,，學(xué)校德育處開學(xué)初加強了升國旗儀式教育,，大力宣傳了國旗法，利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日,，以學(xué)習(xí)和宣傳革命傳統(tǒng)教育為中心,，以集體主義為原則，以愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義為基本要求,，培養(yǎng)了學(xué)生健康發(fā)展。

3,、利用開校會的時間和全體教師會議的時間加大了對我校大課間活動的管理和檢查力度,。廣泛開展文體活動,，利用“五·四青年節(jié)”“六·一”國際兒童節(jié)等，各班組織學(xué)生開展了豐富多彩的文藝活動,。

4,、德育是教育的一部分，為了更好的彰顯教育的藝術(shù)性,，我校的德育活動注重于在感情上喚醒學(xué)生最原始的天性,，組織開展了感恩教育的主題班會，有很多班級召開主題班會后,，同學(xué)們反響深刻，讓同學(xué)們的心靈得到洗滌,，更得到情感上的升華,。學(xué)校開展了豐富多彩的德育教育活動，以“誠信”為主題的教育活動,、“愛國主義”為主題的教育活動,、“感恩教育”活動、“養(yǎng)成教育”活動,、心理品質(zhì)教育,、預(yù)防游泳安全教育、法制教育,、理想教育,、校園安全教育等活動，落實開展了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等專項教育活動,，每開展活動時學(xué)校德育處精心安排,，按要求組織實施。

5,、本學(xué)期狠抓值日工作,，促進(jìn)學(xué)校各項工作的正常運行。每天定期和不定期的檢查各班各區(qū)域的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出操、放學(xué),、佩戴紅領(lǐng)巾及?？ǖ认嚓P(guān)內(nèi)容，并在每天放學(xué)前把檢查的結(jié)果公示給全校學(xué)生,，周末做好值日,。

加大了對值日工作的管理力度使學(xué)生提前接觸一些社會經(jīng)驗。

6,、抓好重大節(jié)日（紀(jì)念日）教育活動和主題班會活動,，以節(jié)日、紀(jì)念日為主題進(jìn)行了專題教育活動。開展誠信教育,、反邪教教育等主題活動使學(xué)校德育處根據(jù)我校特點,，明確實施。

方案,。

各班召開主題班會,、更新黑板報、張貼宣傳欄等形式對主題教育活動進(jìn)行宣傳,。

7,、針對目前倡導(dǎo)的低碳工作，根據(jù)上級部門的要求開展了形式豐富多樣的“節(jié)能低碳,、綠色校園”主題教育活動,，在全校師生的教育中取得了較好的成績，并得到了總校的認(rèn)可,。

8,、根據(jù)上級文件精神，開展了教師思想紀(jì)律整頓活動,，對教職工平時的工作進(jìn)行自評和反思,，將這項工作開展的轟轟烈烈，效果突出,。

9,、根據(jù)本學(xué)期德育。

工作計劃,。

在學(xué)期末對我校的優(yōu)秀班干部,、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行評比班主任教師撰寫了班主任工作總結(jié)做好了學(xué)生的期末總體評價認(rèn)真填寫了學(xué)生成長記錄袋填好學(xué)籍表上的學(xué)生評語準(zhǔn)備好了學(xué)生的家長通知書,。

雖然在本學(xué)期的德育工作中取得了前所未有的成績，但是因本人的經(jīng)驗不足和管理方法單一的情況下本學(xué)期的德育工作中也涌現(xiàn)出了很多不足的地方,。在下學(xué)期吸取本學(xué)期的經(jīng)驗,，做好德育管理工作。對存在的問題,，從以下幾個方面來總結(jié)：

1,、在按照德育處的活動要求開展活動時因經(jīng)驗不足而有些活動開展的不太順利，碰到了很多挫折,。有些班主任沒有做好班級管理工作而造成了學(xué)校德育活動在班級里開展的主體性,、可靠性，有些班主任對學(xué)校德育工作的開展造成了阻礙,。

2,、學(xué)校對德育工作的順利開展給于很大的支持,，但在實際開展中缺少學(xué)校部分老師的參與和支持。

3,、在開展系列主題班會教育活動材料,，有些班主任沒有按時做好相應(yīng)的工作，材料上交沒有按時,、按質(zhì)量,。

4、因一年級學(xué)生剛剛步入校園,，班主任老師該從很多方面加以指導(dǎo),。

5、在開展活動中因本身的能力和管理水平的有限,，有些活動沒有按上級德育部們的要求去完成,。

6、有些老師和班主任沒有按時上交相關(guān)材料,，致使有些活動的過程材料極少。

7,、少先隊,、團(tuán)支部會的開展很少，沒有履行德育處的職責(zé),。

8,、有些活動有計劃，但沒有過程材料和相關(guān)活動材料,。

在半年的德育管理工作中針對經(jīng)驗不足,、方法單一這一現(xiàn)象，我校在下一步工作中從以下幾個方面來開展,。如下：

1,、在開學(xué)初召開班主任工作會議，把本學(xué)期班主任的工作和學(xué)校開展的活動情況告訴班主任,。,，讓班主任提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

2,、提高班主任和學(xué)校老師們的德育意識,，使大家對學(xué)校德育工作有重新的認(rèn)識，讓他們體會學(xué)校德育工作的重要性,。

3,、加大對學(xué)生的教育力度，下一步要通過各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識,、感恩意識,，增強學(xué)生們的愛國主義教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、法治宣傳教育。

4,、利用德育活動的開展,，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活更活躍、更明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

5,、努力做到周周有活動、月月有競賽,，有計劃就有總結(jié),、過程材料，有活動就要讓學(xué)生受到思想教育的目的去實施和開展德育處活動,。

6,、按計劃要求開展各類德育活動的同時要提高教師和同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，多開展以開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和提高思想教育的活動,。

7,、以身作則、為人師表是我們提倡的主題,，我們在任何環(huán)境和崗位上都要找準(zhǔn)自己的位置,、不能失去我們自己的靈魂。

8,、結(jié)合學(xué)校,、德育處、少先隊,、團(tuán)支部做好學(xué)生的思想教育工作,，提高學(xué)生們的思想道德水平，加大思想教育范圍,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，德育的征程很長,，很遠(yuǎn),，我們會在這條大路上不斷的摸爬滾打，讓它更好的發(fā)揮其教育作用,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十三

正教育,，是我校德育的在20xx年確立的核心德育理念。學(xué)校德育在確立德育是第一生產(chǎn)力的前提下,，繼續(xù)在全校力行大德育觀,，并結(jié)合校訓(xùn)立德正基,，深挖正字底蘊，提出了正教育,，并探究正字文化,，用正文化來引領(lǐng)學(xué)生，用正文化來教育學(xué)生,，用正文化促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。以正來立德成為我校德育工作精神引領(lǐng)，使我校的德育工作能夠更好的提升學(xué)生的的道德修養(yǎng)和文明修養(yǎng),，也為我校的德育工作提上了新的臺階,。

20xx年，我校德育根據(jù)市局的要求,，結(jié)合我校實踐情況,，開展了豐富多彩的主題月系列活動，一月份開展了以學(xué)風(fēng)教育月主題的活動,，進(jìn)行了學(xué)風(fēng)教育的系列活動,，通過活動，評選出了三好學(xué)生優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)個人和先進(jìn)班級,；二月份開展了繽紛的冬日寒假社區(qū)教育活動,，學(xué)生在假期里完成了很多有意義的活動：如平安助成長：安全教育活動，快樂做運動：強身健體活動,，歡樂賀新年：春節(jié)民俗體驗活動，攜手護(hù)環(huán)境：宣傳保護(hù)環(huán)境資料,，通過這些活動,，學(xué)生度過一個健康、有益,、文明,、安全的寒假；三月份是文明禮儀月,，在這個月中,，學(xué)校組織了開展文明禮儀我示范、文明秩序我維護(hù),、文明行為我踐行,、文明學(xué)生我爭當(dāng)。

正能量主題實踐活動,，開展做一個有正能量的人學(xué)雷鋒系列活動,。四月份是法制宣傳教育月，學(xué)校德育開展了圍繞主題出好一期黑板報,，舉行一次法制電子小報評比,，開展成長路上與法同行一分鐘學(xué)法活動,，舉行一場法制故事會（小公民道德講壇），觀看一個法制動畫片,，組織一次專題法制講座,，并組織開展一個全校性的知法守法好少年評選活動。五月份是生命教育月,， 學(xué)校德育組織了小學(xué)生命教育團(tuán)體輔導(dǎo)活動,，組織觀看一次心理健康教育的影視節(jié)目，組織五年級學(xué)生參加了大唐綜合實踐基地活動,。通過以這些主題活動為載體,，使學(xué)生的德育工作顯得豐富而有實效，取得了較好的效果,。

班主任是德育工作的具體實施者,，狠抓班主任隊伍的建設(shè)，重點培養(yǎng)青年班主任,，提高其班級管理的能力,。學(xué)校德育注意班主任的培訓(xùn)，特別是青年班主任的培訓(xùn),。

上半年,，校德育室積極為班主任創(chuàng)設(shè)多種途徑的校內(nèi)外的高水平的班主任培訓(xùn)，本年年我校先后組織了兩次校級班主任的培訓(xùn),，邀請我校兩位德高望重的有著豐富一線經(jīng)驗的老師為青年班主任做培訓(xùn),；先后選派青年班主任參加在南通舉行的班主任培訓(xùn)，選派青年班主任參加在蘇州的班主任培訓(xùn),，選派青年班主任參加在上海崇明舉行的優(yōu)秀班主集建設(shè)的培訓(xùn),。

隨著社會的發(fā)展，師生的心理健康,，越來越受到關(guān)注,。學(xué)校里也出現(xiàn)了很多需要解決的問題學(xué)生。我校上半年開始嘗試進(jìn)行心理繪本課的嘗試,，結(jié)合蘇州市的心理教育主題：生命教育,，本學(xué)期我們將把兩者結(jié)合起來，做生命教育心理繪本課,，我校聘請昆山市心理健康中心的陳湘萍主任為我校的長期特邀專家,，對我校的心理繪本課進(jìn)行指導(dǎo)，德育室組建心理教師團(tuán)隊,，建立起備課,、上課、磨課,、評課等規(guī)范,，率先在三,、四年級開設(shè)生命教育心理繪本課，每個月開展一次課,，我校抓住一切外出培訓(xùn)的機(jī)會,，盡可能的多組織教師外出取經(jīng)，本學(xué)校先后去了張家港,、市培本小學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),，我校四月份成功舉辦了片級心理課磨課活動，取得片上老師的一致好評,。

上半年,，學(xué)校德育以少先隊活動為載體，發(fā)揮少先隊陣地的作用,，利用好少先隊班隊課,，少先隊紅領(lǐng)巾電視臺等，充分發(fā)揮少先隊在德育中的功能,，并努力培養(yǎng)少先隊員的自我管理能力,，湘蕾電視臺在各大隊輔導(dǎo)員的一起努力下之下又在學(xué)校里活躍起來了，其充分的發(fā)揮了紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳,、輿論,、監(jiān)督的功能。

上半年我校德育加了對大少先隊員管理能力的培養(yǎng),。一對班級小干部,，進(jìn)行三級培訓(xùn)，即校級德育室的,、年級少先隊大隊輔導(dǎo)員的,、班級班主任的三個層次的扎扎實實的培訓(xùn)。二對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的評分學(xué)生,，進(jìn)行專項培訓(xùn)，使其在評分的時候,，盡量做到公正公平,。三要求中高年級每個班級每個月開展一次主題隊會，并要求盡量由學(xué)生來完成,，班主任盡做輔助,。

1、養(yǎng)成教育不能松,。本學(xué)期,，我們在學(xué)生養(yǎng)成教育方面，進(jìn)行了多項嘗試,，但是實施效果沒有我預(yù)期的那么好,，歸其原因,，首先主要是：一、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗,，所以我們在下學(xué)期,，加強對班主任培訓(xùn)；二,、德育室督查不到位,，沒有能一桿子戳到底，沒有能堅持不懈的抓,，所以下學(xué)期一定要從德育室自身做起,，嚴(yán)格把關(guān)；三,、宣傳不到位,，沒有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺等媒體進(jìn)行宣傳，下學(xué)期要重點用好紅領(lǐng)巾電視臺,、用好電子屏進(jìn)行正能量的宣傳,。

2、缺乏特色的班級文化,。目前我校的班級文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面,，缺少班級文化的內(nèi)涵的挖掘，雖然有的班主任也做的不錯,，但是缺少靈魂性的的提升,，下學(xué)期，我們將重點挖掘優(yōu)秀的班主任,，將他們好的做法,，在全校進(jìn)行推廣，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體,、優(yōu)秀的班主任,，讓他們脫穎而出，以他們?yōu)辇堫^帶動更多的班主任一起來努力創(chuàng)設(shè)他們自己的班級文化,。

3,、青年班主任要提高理論聯(lián)系實踐的能力。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題,，對問題學(xué)生,、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生束手無策，使得班中問題學(xué)生越來越多,，作為新班主任,，要多請教師傅、多進(jìn)行反思，多想辦法,，對自己充滿信心,，努力克服工作中的困難，是自己快速成長起來,。